① 寫作文如何結尾
給你提供一些也許你能用的到的作文結尾吧！
初中作文萬能開頭、結尾
友誼
開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。
團結
開頭：每次聽到這首歌「團結就是力量」這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情後，體會更是深刻
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。
寬容
開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。
諒解
開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一隻寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。
把握諒解，社會便會進步；
把握諒解，人類便擁有財富。
理解
開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，於社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！
分享
開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲「高山流水」，震徹群山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益
開頭：集體，是什麼概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、
結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、、、、、、
回報
開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最後枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最後融化成了水，但它不後悔，因為農民會因此展開笑顏。 梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。
（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。
感恩
開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
集體溫暖
開頭：雷鋒叔叔曾經說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
結尾：「一棵小樹，難經風吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風。」讓我們主動關心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧！
師生情
開頭：有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是「好面子」的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
奉獻
開頭：奉獻是秋天的白雲川點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。
結尾：「落紅不是無情物，化作春泥更護花」告訴我什麼是奉獻；「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」告訴我什麼是豁達……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。
貢獻
開頭：魯迅先生"俯首甘為孺子牛"；周總理鞠躬盡瘁，死而後已；孔繁森將自己的一生奉獻於阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量
結尾：奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自願的。我們要從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。
給予
開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心裡，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。
結尾：贈人玫瑰，手有餘香！
關愛
開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好
誠實
開頭：誠實守信，是我們中華民族的優良傳統，作為炎黃子孫，我們都要做一個誠實的人。
結尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之於人手有餘香。
責任
開頭：責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而後已"寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公僕豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
結尾：願我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裡成長。
願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝
鼓勵
開頭：每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現在還記憶猶新。
結尾：鼓勵自己，我們充滿鬥志，迎接新的挑戰；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。
信任
開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似復雜的世界。
結尾：信任是一種力量，是我們不斷前進的動力！
自信
開頭：無
結尾：自信是一種美，具有極強的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆
欣賞
開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通， 也包含了信任和肯定， 欣賞是一種激勵和引導， 可以使人揚長避短，更健康的成長和進步.
結尾：每一個人也應該學會去欣賞別人， 學會欣賞是一種愛， 人與人之間在互相欣賞之中， 世界才能充滿愛!
虛心
開頭：「虛心使人進步，驕傲使人落後。」謙虛就是有自知之明，是一種有修養的表現。一個人只有謙虛，才會讓別人尊重。
結尾：「滿招損，謙受益。」讓我們養成謙虛的美德，做一個高尚的人吧！
謙虛
開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人、天外有天。
謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。
結尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛
集體力量
開頭：「一根筷子容易折，十根筷子抱成團」。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利
結尾：雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。集體的力量是偉大的！
助人為樂
開頭：助人為快樂之本， 助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。
結尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
珍惜
開頭：朱自清先生在文章中寫道「吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走」。懂得珍惜，人生便是一種永恆。
結尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那麼溫暖，那麼安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的嚮往。
心胸寬廣
開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。
結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。
但願能幫到你！
② 描寫春風的作文結尾
春風沉醉的日子
池塘生春草，園柳變鳴禽。當冬天只剩下回憶，春天便站穩了腳跟。花叢之中，蝴蝶飛舞，遠山之上，黃鶯吟唱。葉芽兒在燕兒的啁啾里悄悄展顏，掛著嬌羞的露滴，一臉好奇地打量著世界。澄澈的天空恍如明鏡，白雲自在的舒舒捲卷。柳枝飄搖，醉卧在如煙的春色里。
一束溫香陽光傾瀉而下，緩緩流淌至每一幽暗的角落。時而在樹隙間搖曳，投射下一道微微盪漾的光斑，時而拂面而來，溫熱絲絲長發，彷彿盈盈耳語，又似細細呢喃。
春天在風的引領下姍姍而來，所到之處，群花綻放。杏嬌疏雨，蘭挺幽芳，茶呈雅韻，李謝濃妝，芍葯芳姿無比，薔薇麗質無雙，梨花溶溶，桃花灼灼。說不盡千般花卉，數不了萬種芬芳。
盼望春天，盼望她的玉樹紅花，碧波漣漪；盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；瑟縮在凜冽寒風中等待春日暖陽的日子，恍若隔世，春天真真切切踱步而來———布衣棉裙，低眉順目，步履輕盈。
花開花落，剎那；葉盛葉枯，轉瞬；風起風息，片刻；雲卷雲舒，須臾。春天留給我們時間，去萌芽，去飽滿，去綻放。有花堪折直須折，莫待花落空折枝。
古詩詠春風
冬去春來，春風習習，給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來，詩人們對春風情有獨鍾，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下，春風富有春意，又是異彩紛呈的。
——春風是溫暖的。「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」（《絕句》），南宋志南和尚的詩句便從人的觸覺方面直言春風和煦而無寒意。「卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風」（《南溪早春》），南宋詩人楊萬里的這兩句詩也同樣寫出了徐徐春風的和煦溫暖。
——春風是柔和的。南朝齊時的王儉在其《春詩》（二首之一）中借花搖來狀寫春風之態：「輕風搖雜花」，便恰到好處地寫出了春風的輕柔之態。南朝梁詩人何遜《詠春風》中的兩句詩「鏡前飄落粉，琴上響余聲」，前句從視覺角度著墨，寫女子對鏡用香粉撲臉，落下的粉末給春風一吹，便紛紛升騰飄起；後句從聽覺角度下筆，寫婉轉悠揚的琴聲，在春風的輕拂之下傳送到遠處，縱然只剩餘音，也韻聲不絕，縷縷可聞。這樣，也就將春風的柔和之態狀寫得惟妙惟肖。
——春風是忙碌的。南宋詩人方岳有一首題為《春思》的詩：「春風多可太忙生，長共花邊柳外行；與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。」此詩寫春風與花柳一路同行，為燕子作泥、蜜蜂釀蜜創造條件，又吹來瀟瀟春雨，且即時放晴。春風的忙碌，從這組傳神的動態描寫之中可窺見一斑。
——春風是通人性的。「春風知別苦，不遣柳條青」（《勞勞亭》），這是唐代大詩人李白的詩句，寫春風似乎知道人間的離別之苦，故意不吹柳條使之發青。在李白的筆下，春風多麼通人性！「春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城」（《春興》），這是唐代詩人武元衡的詩句，寫春風善解遊子的鄉思，為之吹送鄉夢，在這里，春風成了多情之人。「東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲」（《新城道中二首》之一），宋代大詩人蘇軾的這兩句詩，寫春風彷彿知道「我」這羈旅之人要去山裡而特意吹斷了積雨，化無情為有情，寫活了春風。宋代另一位著名詩人王安石的名句「春風取花去，酬我以清陰」（《半山春晚即事》），以寫人的動作的詞「取」、「酬」來寫春風，使之有情感、通人性，與李詩、武詩和王詩異曲同工，各盡其妙。
——春風是神奇的。在詩人們的筆下，春風就像一把奇特的剪刀，可裁出柳葉、杏桃，以及眾多的綠葉、紅花等：「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」（唐·孟浩然《詠柳》）；「春風騁巧如剪刀，先裁楊柳後杏桃」（宋·梅堯臣《東城送運判馬察院》）；「東風便試新刀尺，萬葉千花一手裁」（宋·黃庶《探春》）。春風是不可抗拒的生命力的象徵，是給自然物帶來新生的使者。唐代大詩人白居易的名句「野火燒不盡，春風吹又生」（《賦得古原草送別》），寫「離離原上草」被野火燒了之後，讓春風一吹又生長起來，既反映出野草頑強的生命力，又顯示了春風的神奇力量。唐代詩人孟郊的詩句「春風朝夕起，吹綠日日深」（《連州吟》），寫春風吹得大地綠草越長越盛；宋代著名詩人王安石膾炙人口的詩句「春風自綠江南岸」（《泊船瓜洲》），寫春風所到之處，百草萌生，一片新綠，生機盎然，也都是對春風神奇力量的形象寫照。
古詩寫春風和煦柔和，這是寫實；而寫春風通人性，似剪刀裁出柳葉、杏桃等，則是文學中的移情現象。移情於春風，更可寫活春風。古詩詠春風的技法，值得我們「古為今用」
1、春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。
遲遲：緩慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的樣子。倉庚：鶯。喈喈：鳥鳴聲眾而和。蘩：白蒿。祁祁：眾多。 《詩經·小雅·出車》
2、時在中春，陽和方起
陽和：春天的暖氣《史記·秦始皇本紀》
3、陽春布德澤，萬物生光輝
漢 樂府古辭《長歌行》
4、陽春白日風在香
晉 樂府古辭《晉白綺舞歌詩三首》
5、陽春二三月，草與水同色
晉 樂府古辭《盂珠》
6、春晚綠野秀，岩高白雲屯
秀：秀麗。屯：駐，聚集。南朝宋 謝靈運《入彭蠡湖口》
7、池塘生春草，園柳變鳴禽
變鳴禽：鳴叫的鳥換了種類。兩句寫冬去春來，鳥兒已經替換了。南朝宋 謝靈運《登池上樓》
8、喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸
覆春洲：落滿了春天的沙洲。雜英；各種各樣的花。芳甸：郊野。
南朝梁 謝眺《晚登三山還望京邑》
9、寄語洛城風日道，明年春色倍還人
洛城：洛陽城。風日：春光風物。道：說。唐 杜審言《春日京中有懷》
10、雲霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋
海曙：海上日出。梅柳渡江春：梅柳渡過江來，江南一片春色。淑氣：春天的和暖氣息。轉綠蘋浪：使水中蘋草轉綠。四句意謂：彩霞伴著朝日在海面升起，梅花綠柳把春意帶過了江面，黃鳥在和煦的春光中歌唱，陽光催綠了蘋草。唐 杜審言《和晉陵陸丞早春遊望》
11、不知細對誰裁出，二月春風似剪刀
唐 賀知章《詠柳》
12、林花掃更落，徑草踏還生
唐 孟浩然《春中喜王九相尋》
13、二月湖水清，家家春鳥鳴
唐 盂浩然《春中喜王九相尋》
14、聞道春還未相識，走傍寒梅訪消息
唐 李白《早春寄王漢陽》
15、寒雪梅中盡，春風柳上歸
唐 李白《宮中行樂詞八首》
16、東風隨春歸，發我枝上花
唐 李白《落日憶山中》
17、東風灑雨露，會人天地春
唐 李白《送祁昂滴巴中》
18、咸陽二三月，宮柳黃金枝
唐 李白《古風》
19、春草如有情，山中尚含綠
唐 李白《金門答蘇秀才》
20、時有落花至，遠隨流水香
唐 劉昚虛《闕題》
21、飛雪伴春還，善庭曉自閑
唐 劉昚虛《積雪為小山》
22、道由白雲盡，春與青溪長
意為：道路被白雲遮斷，春景與青青的流水一樣綿延不斷。唐 劉昚虛《闕題》
23、芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼
唐 李華《春行即興》
24、肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠獨柴荊
前兩句形容花色紅，柳絮素。後兩句謂日色漸長．春色淡遠，唯聽鳥雀調嗽，無人來往，獨有柴門而已，唐 杜甫《春運》
25、繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開
唐 杜甫《江畔獨步尋花七絕句》
26、林花著雨燕支濕，水荇牽風翠帶長
燕支：胭脂。荇：荇菜，一種水生草本植物。唐 杜甫《曲江對雨》
27、侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條
萱草：一種古人以為可以使人忘憂的草。此句說萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。唐 杜甫《臘日》
28、江漢春風起，冰霜昨夜除
唐 杜《遠懷舍弟穎觀等》
29、春城而色動微寒
唐 杜甫《遣悶戲呈路十九曹長》：「江浦雷聲喧昨夜，春城而色動微寒。」
30、朝來新火起新煙，湖色春光凈客船
朝：早晨。 唐 杜甫《清明二首》
31、恰似春風相欺得，夜來吹折數枝花
唐 杜甫《絕句漫興九首》
32、東風好作陽和使，逢草逢花報發生
陽和：春天的和暖之氣。
唐 錢起《春郊》
33、燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒
汀：水岸平地。唐 戴叔倫《蘇溪亭》
35、詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻
半；多數。未勻：參差不齊。唐 楊巨源《城東早春》
36、長江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢
唐 張籍《春別曲》
37、有時三點兩點雨，到處十枝五枝花
此是清明時節的景色描寫。 唐 李山甫《寒食二首》
38、新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花
兩句寫白雪等不及春天到來，已穿樹飛花裝點早春之景。唐 韓愈《春雪》
39、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都
天街：京城裡的街道。草色遙看；春草始生，微微露出一點細芽，遠看一片新綠，近看卻似不見。絕勝；遠遠勝過。唐 韓愈《早春呈水部張十八員外》
40、草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲
芳菲：美盛的花草。
唐 韓愈《晚春》
41、洛陽東風幾時來，川波岸柳春全回
唐 韓愈《感春五首》
42、狂風落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝
唐 杜牧《悵詩》：「自是尋春去校遲，不須惆悵怨芳時。狂風落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝。」 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 白居易《憶江南》
43、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
杜甫《江畔獨步尋花》
44、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
賀知章《詠柳》
45、遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
杜甫《絕句》
46、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
王維《送元二使安西》
47、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
杜甫《絕句》
48、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》
49、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
張志和《漁歌子》
50、春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
葉紹翁《游園不值》
51、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
朱熹《春日》
52、渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。
王維 《渭城曲》
53、春江潮水連海平，海上明月共潮生。
張若虛《春江花月夜》
54、春來不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少
③ 描寫暴風雨的作文開頭和結尾
描寫暴風雨開頭，可以寫一些風雨大作狂風卷集
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車上挺安靜的，車外的陽光羞澀的微笑著。這沉默沒持續多久，然後就被一回道巨大的雷聲所打破，這雷聲撕答心裂肺的，似乎把天劈成了兩半。緊接著，天灰濛蒙的，剎時像是被一塊黑布所籠罩住了，雨也從天而降，小小的、細細的。眼看著離我的車站沒多遠了，我默默祈禱著，希望大雨不要降臨在無辜的我的身上。可惜，天公不作美，才一個紅燈的功夫，傾蓬大雨就鋪天蓋地得倒了下來。往窗外看，只感覺眼前朦朦朧朧的，模模糊糊中也只看見被那雨滴打起的塵土所掀起的一陣陣煙霧。
天哪！窗外的人一下子都逃得無影無蹤了，留下一些撐傘的人，也逃命似得步履飛快，何況是我——一個沒帶傘的人，而且車站離家也不是很近。
⑤ 狂風的作文
什麼主題，寫事還是寫人啊
⑥ 描寫暴風雨的作文開頭和結尾
開頭部分：喜歡秋天的雨，它有一種獨特的味道。秋天的雨，追隨著一片版片落葉，調皮地打著權旋兒；秋天的雨，細細的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過.秋天的雨，小小的雨絲，卻可以下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒有什麼味道，卻能帶給人清新的感覺。
⑦ 寫暴雨作文的結尾
昨天下午那場酷暑中的暴風雨,我感覺到了風的強悍,但感覺更多的是夏雨的嫵媚、活潑與溫柔!
下午三點鍾,天漸漸暗下來了.說聲變天,大風就來了,一股一股的,打得香樟樹一陣亂搖亂擺,路上的行人也被大風吹得睜不開眼,匆匆忙忙的腳步漸漸地慢下來了.正在街上行走的我高興地說「暴風雨就要來了,太好啦!」才說完,還帶著一絲絲熱氣的暴雨就撲天蓋地地下來了.那雨彷彿是一根根密密麻麻的銀針,刺進我的衣服里,穿進我的肉里,感覺不是一陣疼痛、麻痹,而是一陣清爽、冰涼.大風呼呼地吹著,樹枝搖擺得更利害了,電動車在搖擺,雨絲也在搖擺.雨絲隨著大風的方向,一陣比一陣強,一陣比一陣大,一陣比一陣遠,一陣比一陣密集,一陣比一陣晶瑩.
暴雨中的人們都用最快的奔跑速度跑到最近的房檐下躲雨,剛才還大呼「爽!爽!爽!」的我也快步躲到了房檐下.雨越來越大,越來越急,越來越密,快速打下來時,讓地面騰起一陣陣霧,只見那陣霧徐徐上升,彷彿像童話中那樣,使人產生奇妙的幻覺.
淘氣不懂事的孩子們則當這場暴風雨是天然無害的無蓬頭的洗澡時機.他們大聲嬉戲的聲音在雨中變成了那場音樂會的主唱,大雨嘩啦嘩啦的聲音則成了伴奏.
暴雨不像春天的霧那樣溫柔寧靜,不像冬天的雪那樣無聲無息,不像冬天的風那樣強悍與喧嘩,也不像陽光那樣光彩與耀眼,她只像唱著美妙而又歡快歌曲的娃娃,快樂地幫人們四處澆水,避旱.突然間,我彷彿看到了雨娃娃們在天上圍著圈跳著舞的景象.這是多麼歡快,多麼活潑,多麼美妙,這使我和身旁的小夥伴們也跟著在雨中跳起了舞,唱起了歌.
不一會兒,雨漸漸小了.大人們歡歡喜喜地趕緊跑了回去,只剩下小孩子還想過過癮.小孩子們都喜歡雨的活潑和歡快,他們都喜歡讓雨淋,跟雨娃娃們一起亂唱亂跳.
我也一樣,我喜歡雨的活潑,喜歡雨的歡快,喜歡跟雨娃娃一塊兒唱一塊兒跳,喜歡被雨淋的感覺,也開始喜歡高爾基的這句話：「讓暴風雨來得更猛烈些吧!」
回答者：
xinghuai123
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秀才
三級
11-1
11:55
清晨,我被一場噩夢驚醒.我揉了揉惺忪的睡眼,看了看鬧鍾,還早呢!突然,我聽見天上有人在竊竊私語.仔細一聽,原來是玉帝命令雷公、電母、龍王、風婆婆……在武漢的開發區下一場暴雨.
早上,蒙蒙細雨從天而降,落在我的肩上、腿上,使我感到絲絲涼爽.樹兒、花兒、草兒,都張開了嘴巴,准備大喝一場.過了一會兒,天顯得更加陰沉,烏雲密布,我想,今天肯定會下傾盆大雨.
果然不出我所料,放學後狂風大作,雷電交加,風像千軍萬馬一起涌來,雷電像要把大地炸裂,轉眼間,黃豆大的雨點劈頭蓋腦打落下來.水珠沿著屋檐流了下來,像斷了線的珠子,屋下浮起一層輕煙,地上濺起一朵朵小白花.小鳥們也躲進了自己的窩.嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲覆蓋了所有的聲音.忽然,一道閃電劃過長空,彷彿把天劈成了兩半.本來黑暗的天空,一下子明亮起來,一下子又黑暗下去.好像天上的寶蓮燈的插頭接觸不良,時而亮,時而暗.雨打在窗檯上,那聲音像是把冰塊放進了開水中的炸裂聲,噼噼啪啪的.突然,響起了震耳欲聾的雷聲,把我嚇了一跳,險些摔倒.我覺得整個大海里的水都從天上倒了下來……
我盼望這場暴雨快停止……
⑧ 描寫狂風的作文 急急急急！！！ 要快啊 500字 題目《當狂風颳起時》 要在清明前！！！
天空昏沉沉的，太陽因頭暈在家休息，今天陰沉沉，怎麼回事？
呼~狂風張牙舞爪回的撲來，氣勢洶洶，好像答有費不完的力氣，迫不及待的把輕的東西吹起。葉子飛的高極了.....剩下的你自己完善。
狂風吹累了，漸漸停下來，人們松一口氣，漸漸太陽露出笑臉