Ⅰ 模仿將相和寫一篇關於友誼的作文600字
友情，是冬天裡的一杯熱茶，給你溫暖;友情，是哭泣時的一張紙巾，為你拂淚;友情，是傷心時的一張創口貼，為你療傷。
友情，就在我們的身邊。它看似平常不過，但是，卻又是你生活中的一部分。當你擁有時感覺沒有什麼大不了，但是，當你失去了和朋友一起製造回憶友情的機會時，你才會發現，原來友情是那麼的重要。
曾經，我以為，朋友只不過是你人生的漫漫長路中，陪你走過一段時間的人。或許，這的確是。但是，在朋友陪你走過的這段路里，你會發現，在你人生中最低潮，內心中最傷心的這段時間里，是他，默默地給你安慰;而在你最快樂的時候，他又會陪著你一起分享快樂，陪著你一起留下一道快樂的風景線。
友情，友情究竟是什麼?友情其實很簡單，它就是你和你朋友即使發生了矛盾，可是最後卻仍然能夠和好如初，多麼堅固的情啊;它就是當你的朋友做錯了某件事情，你仍然能夠為你的朋友指出他錯的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多麼美好的情啊;它就是當你取得了很好的成績後，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競爭，共同進步，多麼美妙的情啊!
友情啊友情，你多麼像一個魅力無限的姑娘，那麼吸引我們。於是，我們一直在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發現，我們原來早就擁有了你。你讓我們快樂，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲!但是，你卻又從來不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們沖動!
Ⅱ 廉頗藺相如作文素材
[廉頗藺相如作文素材]廉頗藺相如作文素材2010年06月16日星期三上午09：28把"廉頗/藺相如"寫入作文及高考優秀範文學會寬容寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德，廉頗藺相如作文素材。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。歷史上有個叫藺相如的臣相，由於護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了"負荊請罪"這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，於人於已都有益處。反觀歷史上那些善於妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算後，雖自知不如，但卻不甘落敗，於是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了"既生瑜，何生亮"的凄嘆後，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣！在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心！學會寬容吧！做人如果能夠寬容一點，那麼我們的生活便會變得更加和諧美好！2005年高考語文山東卷優秀作文：盡顯雙贏智慧天空有無盡的湛藍，但仍為白雲留出了些許空間，於是，藍天滿足了白雲，白雲點綴了藍天；海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，於是，海水養育了游魚，游魚豐富了海洋。誰說，競爭激烈的現代社會，充斥的都是勾心鬥角、爾虞我詐?我想，彰顯自己並且承托別人才是立足社會的雙贏大智慧，作文素材《廉頗藺相如作文素材》。這不禁讓我想起了一位睿智的老果農。他數十年如一日的研究果樹新品種，他終於研究成功了。令人不解的是，他卻將自己的成果挨家挨戶的送給自己的鄰居。在他的引導下，全村的果園里種的都是他的優良品種。有人便好奇地問他，他回答說："我是為了自己的果樹，如果鄰居用的仍然是舊品種，那我的果樹也會被傳播的花粉污染。"他的話讓人恍然大悟，他的這種做法，既保全了自己的果樹品質的純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人共享進步，才能使自己更加完善。這難道不是一種雙贏智慧嗎?在武將廉頗的眼裡，一個只會說幾句好話的文相藺相如何以職位比他高?於是處處與之作對，出言不遜。而相如並沒有跟他計較，而是道出了"先國家後利己"的君子之言。這話著實令廉頗汗顏，於是就有了"負荊請罪"的佳話，"將相和"的美談。文相武將輔佐君主，繁榮國家。藺相如的堅忍、包容讓人欽佩。與他人和平共處，才能使自己的地位更加穩固。正是他的忍讓，使得他與廉頗都受到人們的尊敬，同時為國家穩定做出了貢獻。這不能不說也是一種雙贏的智慧。世間萬物皆如此，在自然界中也存在許多著互利共生的雙贏故事。現實生活中，競爭無時不在，但它不應該是一味的言論相攻，兩敗俱傷。或許，只要我們多一份關愛、包容、謙讓、無私，不僅承託了別人，更成就了自己。在付出中收獲雙贏。閑看庭前花開花落，漫隨天外雲卷雲舒。帶一份平和，一份智慧，去接納雲，挽留魚。彰顯我們的長處，承托別人的短處，在茫茫競爭人海中，盡顯自己雙贏的人生大智慧。…尺度心是天平是衡量心靈的尺度，在與人相處或處理事務時，寬容是一把好尺，把握好它，可以更好地調節人際關系。廉頗與藺相如的故事就是一個很好的例子。在"和氏璧"問題上嶄露頭角，在澠池會上輝煌，藺相如成功地完成了由"麻雀"到"鳳凰"的轉變，而正是他的一步登天，引起了廉君的不滿，"相如素*人，吾羞，不忍為之下。""吾見相如必辱之。"一系列的狂言傳到藺相如的耳朵里，相如只是"每朝時常稱病"，不欲與廉頗爭列。這引起了相如門客的不滿，臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也，今君與廉君同列，廉頗宣惡言，且庸人尚羞之，況於將相乎?相如固止之，曰："吾所以為此者，以先國家之急而後私仇也。"如此寬大的胸襟，如此的待人尺度，成就了趙國的輝煌，若不是藺相如寬容地對待廉頗，與他成為刎頸之交，若不是藺相如大度地處事，怎能夠成就趙國的輝煌?正是藺相如把握住了待人、處事的尺度，才把握好了自己的人生。松下電器的總裁松下幸之助是一個嚴格要求員工的人，哪怕你接電話的姿態不對，也會引來松下的呵斥。可有一次，松下手下的一位部長卻因工作失職，致使工作發生火災，公司損失重大，而正當這位部長為賠償而一籌莫展的時候，松下的電話到了。他沒有向他索賠，而是讓他繼續在廠里做下去。松下說："對待一個人要把握好尺度，他自己做錯了事，自己會自省。再責怪於他反而會造成不好的影響。"結果令松下很滿意。那位部長辦事盡心盡力，再也沒有出過差錯，志了松下的一位得力助手。松下把握住了待人的尺度，才沒有失去這位得力的助手。由此可見，正確對待自己，寬容對待他人，不但是成就自己的事業，也是成就他人的一把好尺度。讓心靈的天平平衡，尺度是必要的。2010年06月18日星期五下午12：34|同一種題材卻能翻新出種種新意，此不為化腐朽為神奇乎?寬容、雙贏、尺度--恐怕閣下還能翻出更多新意，不是嗎?文章立意簡潔朴實，選材恰當，說理曉暢易懂。吾誠不如也！〔廉頗藺相如作文素材〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
Ⅲ 將相和事例
將相和指的是廉頗和藺相如，他們同為一個國家的人，一個武將，一個文臣，專武將廉頗覺得自屬己的功勞大，趾高氣昂，不把藺相如放在眼裡，藺遇他繞著走，別人問他，是怕廉頗嗎？他說別國人不敢欺負我們，是因為我們搭配的好，沒有疏漏，假如我們有間隙，敵人會乘虛而入。
他的話傳到廉頗耳朵里，他羞愧不已，是自己的胸襟格局不如人家啊，於是負荊請罪，認識到自己錯誤了。
從此，將相和。
Ⅳ 將相和的負荊請罪寫一篇小短文
讀《將相來和》有感
今天，我源們學了司馬遷寫的《將相和》這篇令人受益匪淺的課文，我感受頗深，不禁掩卷沉思……
《將相和》記敘了英勇善戰的大將軍廉頗與勇敢機智的宰相藺相如之間完整而又曲折的故事，這篇課文分為「完壁歸趙」、「澠池之會」、「負荊請罪」三個小故事，贊揚了藺相如機智勇敢、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局識大體的愛國精神，同時也贊揚了廉頗勇於改過的品質。
我比較欣賞藺相如，他的種種美德都令我深深折服。特別是那顧大局識大體的精神，我更是敬佩。他知道將相和，國家則安；將相不和，國家則危，說明他避讓廉頗並不是害怕廉頗，而是為了國之利益。比起他，我可差遠了，我雖說不上自私自利，但也差不多。我脾氣比較暴躁，常常為了雞毛蒜皮的小事，就大動干戈，和同學們鬧翻臉，弄得大家都下不了台。
廉將軍也不錯，他知錯就改，實乃「英雄本色」，這一點，我做得……我做得差不多，俗話說得好，「一人做事一人當」一點不錯！
Ⅳ 將相和作文
[將相和作文]
完壁歸趙 時間：戰國時期 地點：秦國 、趙國 人物：秦王、趙王、藺相如、僕人等 （一次，趙王得了無價之寶，和氏壁，秦王願意用15座城池交換，但趙王知道秦國不將理，為此很為難趙王找大臣來商議，找藺相如） 藺相如（想了想）：我願意帶著何氏壁帶秦國去，將相和作文。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把壁交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把壁 送回來。那時秦國理屈，就沒有動兵的理由。 （趙王只得讓他去） 秦國： 秦王捧著壁稱贊）藺相如（上前一步）：這塊壁有點小毛病，讓我指給您看。 （給藺相如），（藺相如向後退了幾步，理直氣壯）：我看您並不想交付十五座城。現在壁在我手裡，您要是強逼我，我的腦袋和壁 就一塊兒撞碎在這柱子上！（准備要撞） （秦王怕他真撞忙拿出地圖，畫出許諾的城池）藺相如：這壁是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，我才肯交出來。（秦王無奈，只好定好時間。） （回賓館，讓手下人把壁送回趙國去了） 典禮日： 藺相如（大大方方）：何氏壁已經送回趙國了。您如果有誠意的話，先將十五座城交給我國，不然，您殺了我也沒有用的，天下的人都知 道秦國是從來不講信用的！ （秦王只得客客氣氣的送走藺相如） 澠池相會 時間：戰國時期 地點：澠池 人物：秦王、趙王、藺相如、廉頗、僕人等 （秦王約趙王在澠池會見。） 趙王（和大臣們商議）：去吧，怕有危險；不去吧，又顯得太膽怯。 （決定去，做好准備。）（秦王要求趙王鼓瑟，趙王鼓了一段，被記錄） 藺相如（不容秦王侮辱趙王，生氣）：請您為趙王擊缶，小學三年級作文《將相和作文》。 （秦王拒絕了，藺相如再次要求）：您現在離我只有五步遠，您不答應，我就跟您拼了！ （秦王只好擊缶，也被人記錄下來） （秦王沒站便宜，而藺相如被封為上卿） 負荊請罪 時間：戰國時期 地點：趙國 人物：藺相如、廉頗、車夫、僕人等 （廉頗不服氣藺相如的職位比他高，常常羞辱他） 廉頗（不服氣，對別人說）：我廉頗攻無不克，戰無不勝，立下許多大功。他藺相如有什麼能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。 我碰見他，得給他一個下不了台！ （傳到藺相如耳朵里，他就不上朝，免得和鐮頗爭論） （一次，他做車出去，看見鐮頗騎馬來了，就掉頭讓開。）車夫（可看的不順眼）：藺相如怕鐮破像老鼠見了貓似的，為什麼要怕他呢！ 藺相如（對僕人）：諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？僕人：當然秦王厲害。 藺相如（對僕人）：秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們兩鬧不和， 就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們，我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！ （藺相如的話傳到廉頗的耳朵里，廉頗想了想，覺得自己很不對，於是他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如忙出門迎接。 從此兩人成了好朋友，保衛趙國。） 全劇終將相和作文800字小學生作文（/）
Ⅵ 以將相和為主的一篇"雙贏"作文
齒輪——成對嚙合，其中一個轉動，另一個被帶動。作用是改變傳動方向，速度和力矩等。齒輪帶動機器正常運作，功勞正在於相互咬合的奇齒，眾多的奇齒緊密吻合在一起，使整個齒輪以和諧舒緩的節奏前行、轉動。 自然界中，有山岩上傲雪獨拔的青松，也有雨中搖擺不定的小草；有乘風破浪的風帆，也有濟涌前進的孤舟；有大山的沉鬱隱重，也有細水的清秀靈動。自然界中的萬千物象相互構成大小不一的齒輪。不分日夜地轉動著，維持著自然機器的正常運作，共同構成大自然優美、合諧的圖畫。自然之景，有我之長處，也有你之特色，相互襯托，方才顯出奇異與脫俗。 古人對自然的「動作之理」就頗有心得，「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」就是證明。月亮的盈缺乃是自然之理，人又何必多愁善感，黯然神傷。試想，若是沒有月亮日復一日的圓缺變化，人又怎會欣賞到如此豐富的月相之美。大雁展翅高飛，翱翔於千里之上，然而卻有麻雀在屋檐下悄言低語、忙於築窩。「燕雀安知鴻鵠之志哉」，的確似有幾分道理。但若存乎於自然之理上，卻又過於偏頗了。如果沒有安於現狀的燕雀，又哪知道志向高遠的鴻鵠。若沒有鴻鵠的展翅雲霄，又怎會鄙棄燕雀的安之若素。正是眾多類似的正反元素，交織在一起，像齒輪一樣，長短相依，共同展現著自然界的雙贏智慧。 廉頗乃趙國武將，而藺相如卻因會說幾句好話成為趙之文相，廉頗覺得不服，所以處處出言不遜，然而相如以國家利益為重，用寬容感化了廉頗。從此，兩人結為刎勁之交。在趙國日衰之際，文相武將共同努力，維護著國家的尊嚴與利益，這便是雙贏智慧。 花與草，形與色，大與小共同繪出了美麗新異的圖畫；文與武，高與低，強與弱相互成就了人世的盛衰。雙贏的智慧，融入了自然與時代的齒輪之中，日復一日，年復一年，成就著輝煌，再現著衰敗。 寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊雲卷雲舒。忙碌的人啊，請不要太拘泥，放寬你的心，去領悟宇宙的雙贏智慧！
Ⅶ 將相和歡作文
《將相和》這一課通過「完璧歸趙」、「澠池之會」、「負荊請罪」這三個互有聯系的小故事，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的斗爭精神和廉頗勇於改過，熱愛祖國的品質。
藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁；在澠池會上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶！從這兩件事中我看到了藺相如從靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神和熱愛集體的精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使負請罪認識到錯誤，和他重歸於好。
廉頗老將軍知錯就改的品質也是值得我們學習的。
學完以後，我想到了我們的學校、班級。一個大集體，如果都能像藺相如和廉頗一樣，齊心協力，寧肯讓自己吃虧，也不願破壞機體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們為了自己，而不顧班級的榮譽，為了芝麻大小的事情而爭執不休、大打出手，非置人於死地不可！這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學們之間的友誼，又帶來了不少麻煩，又有什麼用呢？我覺得我們的集體，我們集體中的夥伴都應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，想共同目標前進。而廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺丞相的用意後，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有的同學，做錯了事，事實就擺在眼前，也還是不肯認錯，一直一意孤行，最終就是死不承認。
所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。在和別人發生沖突的時候，要顧大局，不能只為爭一口氣去和別人鬧意見；當自己有錯時，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，之後讓同樣的錯誤出現在自己身上。這樣，就能更好地保衛集體的榮譽！
Ⅷ 以《將相和》為模板作文
沒有文體要求嗎？將相和，說白了就是團結，如果再上升到國家和平的高度就更好~
Ⅸ 《將相和》寫一篇作文（縮寫）350字
將相和縮寫
戰國時候，秦國最強，常常進攻別的國家。
有一回，趙王得了無價之寶專和氏璧。秦王知道後，屬非常想得到那塊璧，就騙趙王說他願意拿十五座城來換那塊璧。
趙王派藺相如帶著和氏璧到秦國去。
藺相如進宮把璧給了秦王，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就叫人把璧送回了趙國，使秦王的陰謀沒有得逞。因為藺相如完璧歸趙，所以被封為上大夫。
幾年後，秦王約趙王在澠池會見。秦王讓趙王鼓瑟，並叫人記錄下來。藺相如見秦王這樣侮辱趙王，便威脅秦王擊缶，也叫人記錄下來，使秦王也受到侮辱。藺相如又立了功，被封為上卿，職位比廉頗高。
對此廉頗很不服氣，揚言要給藺相如下不了台！藺相如知道後，總是避開廉頗。藺相如的手下看不順眼，藺相如解釋自己躲廉頗是為了國家利益。廉頗知道後，他感到自己很不應該，便背上荊條來藺相如家負荊請罪。從此以後，他們倆成了好朋
友，同心協力保衛趙國。
Ⅹ 以「將相和」的故事為材料，寫一篇不少於800字的文章
可以適當發揮想像力，比如可以把廉頗，藺相如放到另一個平台或者另一個時代，主題不變。