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以溝通為話題的作文題目

發布時間:2021-03-03 02:57:33

『壹』 以溝通為話題的作文

溝通是一座橋梁,它連接著人與人之間的感情.父母與兒女,老師與學生,領導與員工……之間都需要溝通.溝通的方法也有很多種,眼神上的,手勢上的,語言上的,心靈上的……但是,它們的目的都只有一個:建立一個和諧美好,和睦相處的大家庭.
曾經有一個這樣的故事:
在一個冬天,一個被老師認為的壞孩子之一的學生,那天,他又因為種種原因被老師留下來了.
教室里冷冷清清的,天花板上有的日光燈一閃一閃的,像是在眨著眼睛,窺視這寧靜安逸的氣氛.遠遠望去,教室中坐著一個身影,原來是他在等著老師來找他談話, 他一臉的倔強和漫不經心.過了一會兒,老師朝班級方向走去,在走廊上想起他的種種劣跡,老師醞釀著情緒,想給他來一場雷霆之怒的爆發.剛等老師走到教室門口,就有一個學生氣喘吁吁地跑來找老師幫忙,說是一個學生的車鑰匙不見了,要去幫忙把鎖撬開,於是老師趕忙跑去為他們排憂解難了.
等到老師弄得滿頭大汗把鎖撬開後已是暮色四合.老師長長吁了一口氣,囑咐那個學生路上小心,然後自己也想騎車回家.就在開鎖時刻,老師忽然想起他,想他大概早就跑得沒影了,不過還是走回那教室,向那邊望瞭望.
出乎意料的是,在暗暗暮色里,那個小小的影子還站在那兒.老師見了,怒氣隨之煙消雲散了.老師走到他跟前,摸著他的頭,和氣地跟他說:"謝謝你還在這兒等我,天黑了,我送你回家,好嗎 "他猛然抬起頭來,支支吾吾地說:"不……不用了,我媽媽沒有下班."老師笑著說:"我只想送你回家而已."他沒有說話, 跟在老師身後,坐上了老師的自行車.當他到家附近,老師按照他的指點停下車,"謝謝老師!"他一邊大聲說著,一邊飛快地跑了.
很快老師就發現:他再沒有出現沒做作業的名單中,任課老師表揚他上課認真聽講……在課堂上,老師表揚了他.從此他像換了一個人似的,期中考試成績竟前進了十多名.
開家長會那天,老師見到了他的爺爺,這才知道他父母離婚了,媽媽不要他,爸爸在外地工作,他只好和爺爺過……老師聽到後,心裡不驚一震……
人與人之間的溝通非常重要,即使是心靈上的,因為這件事情讓我看到,心靈上的溝通能改變一個學生的一生.

『貳』 以溝通為題的作文題目

記得我小時候,經常生病,媽媽經常半夜起來帶我去看醫生,有一天晚上專,天氣很冷,我又發燒屬了,爸爸出差了,媽媽背著我去看醫生,風呼呼的刮著,雨輕輕的下著,路上,媽媽一步又一步艱難的走著,已經走了幾十米了,我倔強的要從媽媽背上下來,可媽媽始終都不肯,就這樣,我在媽媽背上,手拿著傘,媽媽硬是讓我把傘往後舉,到了醫院,我身上是乾的,可媽媽身上卻是濕漉漉的,夜靜靜的,醫院里也是靜悄悄的,媽媽拉著我在醫院掛號,走到了小兒科,醫生還在值班,看著我們來了,便急忙讓我們坐下,問了問情況,便給我們開了葯單,媽媽又去領了葯,給了護士阿姨,過了一會,葯配出來了,為我打上了針,媽媽又陪著我直到我打完針回到家後,她才去睡了一會,看著媽媽疲勞的樣子,我的心,既溫暖又感到愧疚。
有一次吃飯,我家吃羊肉。我本來就是一個肉食主義者,專挑滿是瘦肉的羊排吃,對那肥肉,絕對是瞧都不瞧一眼。而媽媽卻去吃那肥肉。我明明白白的看著她從那棕色的湯中夾了塊瘦肉,她看出是瘦的後,便將那

『叄』 以溝通為話題寫篇作文

為什麼父母與子女之間的代溝會越來越深,使和睦溫馨的家庭矛盾重重?為什麼昔日的摯友變得要反目成仇,拔刀相向?為什麼越來越多地人對路邊的乞兒不屑一顧,讓人感到世態炎涼,人心冷漠?人們在各自心裡築起一道「圍牆」,把心牢牢地裹住,「冷眼看世界」,那麼這世界將變成什麼樣子?

俞伯牙的琴聲在山間繚繞,沒有人能聽懂,可是當悠揚的琴聲拂過江面時,卻使鍾子期聽得如痴如醉。那麼深奧而又玄妙的琴聲,竟被鍾子期如此深深地領悟。俞伯牙慨嘆自己終於找到了一位知音。他們不是用話語來交流,而是用音樂交流,用心交流。所以當鍾子期去世後,俞伯牙斷琴而誓,不再彈琴。是啊,缺了知己,缺了可與之交流的人,存在的意義何在?這個故事曾在千百萬華夏子孫的內心泛起波瀾,它讓人懂得人與人之間需要的正是心靈與心靈的交流。

只有去真心的交流,你才能體會到真愛的神聖偉大,友誼的真誠可貴。是交流給心靈增添了一筆筆亮色,給世界帶來了一片片溫馨。心與心的交流本是一杯酣暢的美酒,為什麼人們會逐漸關閉心靈的大門呢?人心是異常敏感的。當人們被迫需要面對競爭的時候,他們感到客觀的無形的壓力籠罩了世界。競爭像一個漩渦,圈住了一個又一個人,罩住了一顆又一顆心。當人們學會了分析利弊的時候就學會了選擇利弊。「個人主義」在這個時代得到廣泛的默認。它像一個個圈子,讓人心在圈禁中變得冷漠了。

為什麼現在樓越蓋越高,網路越來越先進,而人情越來越淡漠?因為人心遠了;為什麼今天『溫室效應』愈演愈烈,卻讓人感覺無奈?因為人心冷了。

當無數礦工因瓦斯爆炸或透水而葬身井底時,當無情的大火吞噬了無數無辜的生命時,當假酒假葯害得很多人家破人亡時,你的心跳有沒有加速?為了個人利益,國家利益群眾利益損失了多少?
教訓是慘痛的,為什麼悲劇還要不斷的重演?為什麼不可以敞開心扉,讓真心去交流,去呼喚?為什麼不可以拋開一已私利,為了一份責任去互相交流。

交流就像柔柔細雨滋潤著大地,一滴一滴默默地流墜,碾著時光的足跡,撫平了大地的創傷,滴穿了人與人之間如磐石般堅硬的隔閡。呻吟著的地球在呼喚著綠色的世界。而綠化世界,必先綠化人的心靈。只要人們都能奉獻一點愛心,用真心去和別人交流,多一點愛心,多一份溫馨,整個世界就會變成愛的人間。

『肆』 以溝通為話題,自選角度.自擬題目,寫一篇文章,600字左右.

一、話題設計:
在人生的旅途中,我們每個人都會遇到一個為人處世的問題,這就需要「溝通」。溝通可以在「自我」與「他人」之間演繹出多姿多彩的生活;它展現的是交往的過程、情感的聚焦、利益的取捨,思想的撞擊……面對這一人生課題,你或許有過切身的體驗,領略過其中的幸福與歡樂、苦悶與彷徨,而產生心靈的沖動與震撼;你或許有過思索與探究,進發出洞察的火花,形成獨有的見解和發現;你或許有過情感與理智的交匯,釀成富有詩意的憧憬和遐想。引發許多的感慨……
請你打開思路,從生活與思想的積淀中,擷取有意義的題材,以「溝通」為話題,寫一篇文章。題目自擬。除詩歌、戲劇外.文體不限。字數不少於600字。
二、話題分析:
「溝通」是一個很大的話題,有關「溝通」的題材,應當說比比皆是,這不是一篇有難度的作文。同學們只要認真回憶和思考,是不難找到材料的。還要注意把握住「溝通」 的含義,就可以寫出一篇優秀的考場佳作。
友情提示:溝通,據《辭海》解釋,意為「使彼此相通」 。
三、寫作角度:
1、從小處寫,可以以自己的切身體會來敘寫有關「溝通」的故事:可以講述同學之間通過坦誠相待,消除彼此間的誤會;可以講述與家人之間的通過靜心交流,填充年齡間的代溝,實現零距離的接觸……藉此告訴人們溝通的方法。
2、從大處寫,可以寫國內國際有關「溝通」的故事:可以敘述古代鄭和下西洋,張騫出使西域,鑒真東渡,玄奘西遊,也可以寫當今世界援非小組的文化溝通,朝核會談的政治溝通,歐盟保持一個聲音說話的經濟溝通等,從而表現「溝通」的必要性、重要性。
3、從創新角度來看,分解「溝」和「通」,詮釋其本意,可以寫大禹治水,可以寫開鑿大運河,甚至寫通訊,寫網路都是一個很好的寫作角度。還有寫人與獸之間的溝通 語言是溝通的鑰匙 作文: 溝通

假如溝通是一扇門,那麼語言就是這扇門的鑰匙。

如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜,那麼語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空,繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠,那麼語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海,那麼語言的鑰匙便引領著你走向如宗愨般「乘長風破萬里浪」,如毛主席般「到中流擊水,浪遏飛舟」。語言在溝通中是多麼地重要!它是一把閃光的鑰匙,使溝通直接到達人的心坎上。

恰如其分的語言表達,利於親情的溝通。誠然,父母們都「望子成龍,望女成鳳」。然而,當子女跌倒時,是痛斥「沒用的東西,怎麼搞的」,還是送以一句「這次是有點失策,下回努力」,即會收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時,父母們是鄭重聲明:「那不行,絕對不行」,還是先說一句「你的心情爸媽能理解」再述之以理,效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔,但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣。可見,親情的溝通,要用好語言的鑰匙。

恰如其分的語言表達,利於友情的溝通。高適的「莫愁前路無知己,天下誰人不識君」與王勃的「海內存知己,天涯若比鄰」,都用優美的語言送走了友人,達到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精闢,達到了友情的溝通。從李白的「上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川」可知「蜀道之難,難於上青天」,友人便從言語中感受到友人的關懷,溝通也便到了心坎。溝通並不像白居易說的「此時無聲勝有聲」,它需要語言為它傳達彼此的關切。友情的溝通,需要語言的鑰匙。

恰如其分的表達,利於愛情的溝通。文學著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認識,便因為羅伯特孤傲的語言表達而困難重重。幸好,簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙,兩顆相愛的心才得以溝通。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的「君當作磐石,妾當作蒲葦」,焦仲卿「誓天不相負」的回答當中,愛情得到了溝通。愛情有時不能像柳永說的「執手相看淚眼,竟無語凝噎」,而需要溝通。愛情的溝通,需要語言的鑰匙。

再看,觸龍說趙太後、魏徵諫太宗,無不以恰如其分的語言表達見稱。君臣間的溝通,同樣需要語言的鑰匙。

一言以蔽之,請好好運用語言的鑰匙,讓溝通直接到達心坎上。

好的話就給我加分

『伍』 (麻煩擬個題目)以溝通為話題的作文

以溝通為話題的作文

語言是溝通的鑰匙

假如溝通是一扇門,那麼語言就是這扇門的鑰匙。

如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜,那麼語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空,繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠,那麼語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海,那麼語言的鑰匙便引領著你走向如宗愨般「乘長風破萬里浪」,如毛主席般「到中流擊水,浪遏飛舟」。語言在溝通中是多麼地重要!它是一把閃光的鑰匙,使溝通直接到達人的心坎上。

恰如其分的語言表達,利於親情的溝通。誠然,父母們都「望子成龍,望女成鳳」。然而,當子女跌倒時,是痛斥「沒用的東西,怎麼搞的」,還是送以一句「這次是有點失策,下回努力」,即會收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時,父母們是鄭重聲明:「那不行,絕對不行」,還是先說一句「你的心情爸媽能理解」再述之以理,效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔,但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣。可見,親情的溝通,要用好語言的鑰匙。

恰如其分的語言表達,利於友情的溝通。高適的「莫愁前路無知己,天下誰人不識君」與王勃的「海內存知己,天涯若比鄰」,都用優美的語言送走了友人,達到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精闢,達到了友情的溝通。從李白的「上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川」可知「蜀道之難,難於上青天」,友人便從言語中感受到友人的關懷,溝通也便到了心坎。溝通並不像白居易說的「此時無聲勝有聲」,它需要語言為它傳達彼此的關切。友情的溝通,需要語言的鑰匙。

恰如其分的表達,利於愛情的溝通。文學著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認識,便因為羅伯特孤傲的語言表達而困難重重。幸好,簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙,兩顆相愛的心才得以溝通。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的「君當作磐石,妾當作蒲葦」,焦仲卿「誓天不相負」的回答當中,愛情得到了溝通。愛情有時不能像柳永說的「執手相看淚眼,竟無語凝噎」,而需要溝通。愛情的溝通,需要語言的鑰匙。

再看,觸龍說趙太後、魏徵諫太宗,無不以恰如其分的語言表達見稱。君臣間的溝通,同樣需要語言的鑰匙。

一言以蔽之,請好好運用語言的鑰匙,讓溝通直接到達心坎上。

『陸』 以溝通為話題的作文用什麼題目好

溝通
明明就在面前,卻無言相對,彼此在窄小的走廊側著身子擦身而過,然後與各自的好友朝不同的方向遠去。
跟她稱不上什麼朋友,就如君子之交------淡如水。雖然並沒有結下什麼愁,卻莫名的產生一種厭倦,一種抗拒。
不幸的事情總喜歡一股腦的向人襲來。在考場失意後,本想在學校組織的春遊好好得意一番,上帝卻把門關了,窗也關了。
上帝在抓弄我,把我與她安排坐在一起,一起共度在車上的時光。旁邊同學們的歡聲雀躍,猶如一種莫大的諷刺,我緊緊抱住胸前的包。漸漸的,車里靜下來了。車顛顛簸簸好幾小時,許多同學都誰了,時而傳來幾聲呼嚕聲。
我閉上了眼睛,把頭靠在椅背上。突然肩膀像被擊了一下,我猛得被驚醒,再看看,不是什麼。正是她的頭。我像被蟎蟲爬滿全身似地,不停的扭曲著身子想擺脫那塊石頭。似乎她也覺察到了什麼,把頭轉了過去,身體挪了挪。
車進去了黑漆漆的隧道,我朝窗外看了看,窗上正印著她的臉,外面微弱的黃燈照透過窗戶照在她的臉上,她也沒睡,應該是因為剛剛我的行為導致的吧。我慢慢的把頭轉過去,低下頭望著地面。
我的身體突然往前,司機突然的緊急剎車,使我措手不及,雙手依然抱著書包。頭撞到前面了,並沒有想像中那麼疼,許些同學被撞地怨聲四起。抬頭一看,她的一隻手直直地撐著前面的椅子,另一隻手卻在我前面椅子的扶手上,是我撞上的位置,我撞到的,是她的手心,看她強忍著痛,把五官擠在一起,她低著頭,把手縮回她另一隻手中。許久,才擠出一句「謝謝」。
她微笑著對我說:「也沒什麼。」她用手當住了那隻通紅的手心。

玩的時候,並沒有很盡情。可在游樂園看到她開心的樣子,我終於可以放心地去玩了。

回途中,她太概累了,挨著窗邊睡了,霞光斜斜的照在她的臉上,我輕輕的把她放在我的肩膀上。

上帝雖然把門也關了,窗也關了,可是 ,我只需要溝通,就看見了頭頂的藍天,一個比門比窗更大更明亮的視野。

我和她之間的溝通就僅僅是幾舉簡單的話語,更多的是肢體的語言,但它比以往的任何時候都更能打動我的心。溝通會使生活更和諧,它將築起友誼的橋梁,緊不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的她已不再是從前的她。

『柒』 以「溝通」為話題自擬題目寫一篇600字作文

溝通是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;溝通是熊熊烈火的引星,沒有它,就只剩一把冰冷的柴把。我想,溝通是聯系兩代人的橋梁,有了它,隔膜會漸漸淡化,相互理解的心最終會變得融洽。
那是一個陰霾彌漫的傍晚,昏暗的燈光下坐著我和媽媽,角落裡那張攤開著的75分的試卷正靜靜地等待著判決。媽媽靜默著,我也不敢說話。「這個分數實在太低了,媽媽一定會氣急敗壞的。」我暗想,「一會兒無論她說什麼,我都得好好聽著。」
「怎麼考得這么低?」媽媽開口了。原本紅潤的臉頰,此時已沒有一點血色。她纖細的手指一刻不停地敲打著桌子,發出「噠噠」的聲音。那聲音彷彿是命運判決的鍾聲,讓我不寒而慄。我從始至終低著頭,不發一言地聽著。突然一陣刺耳的聲音直穿我的心底。
「就你現在這個成績還想考好學校?簡直是做夢!你看看我同事家的孩子XX,以前不如你,可這次人家考了個全年級第一!而你呢?」
這句話如利劍般刺痛了我。我登時站了起來「媽,我知道,是我考得不好,可為什麼您每次都拿我跟別人比較,您知不知道我很在意,況且我和他們根本沒有可比性!」說罷,我噙著淚水,摔門躲進小屋。門外傳來了媽媽狠力的砸門聲。而我根本無心理會,徑直鑽進被窩里,任委屈的淚水肆意流淌。我知道我考得不好,媽媽著急,可她也不能這么說我啊?拿我跟別人比,也不考慮我的感受,我再也不要理她了!
過了好久,當我拭幹了淚水陷入沉思時,外面的聲音也漸漸消失了。我直勾勾地盯著那扇門,心想,我這一晚都不要出去了。突然,門外響起了悉悉索索的聲音,我定睛一看,一張小紙條正從門縫中歪歪扭扭地往進擠。過了一會兒,聲音停止了,那張小紙條正懸空地塞在門縫里。我按耐不住好奇,走上前去,打開一看,淚水卻在一次盈滿眼眶。彷彿是媽媽溫柔的聲音在耳畔回盪:「寶貝,這一次是媽媽不對,媽媽不應該拿你跟別人比,傷害了你。可你不知道,我看到你的成績真的很著急,情急之下話說得有些重。你能原諒媽媽嗎?寶貝,出來好嗎?我們可以坐下來心平氣和地溝通。」
門開了,媽媽就站在門外。我情不自禁地上前摟住她,那一刻,無需再說些什麼,我們都已理解了對方的心。雖然淚水在流淌,但心是暢快的。我們再次坐回了桌旁,但與之前不同的是我們更加冷靜地分析問題,相互溝通。
這天晚上,我也給媽媽回復了一個小紙條:媽媽謝謝你的理解,請放心我會努力學習的,不會再讓您著急了。
生活中其實沒有解決不了的問題,就在於我們有沒有溝通。封閉的心,如同沒有窗戶的房間,你會處於永恆的黑暗中,用溝通和理解化解隔膜,定能迎來光輝燦爛的天空。

『捌』 要一個以溝通為話題的作文題目 要文藝 要有內涵

隨著年齡的增長,我漸漸地發現,我與父母之間的溝通似乎越來越少了,取而代之的是那吃完飯後的一聲聲震撼心靈的關門聲。為什麼會這樣?我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時所說的"代溝"?

每天,父母拖著一身疲憊回 家,就一頭倒在沙發上,翹起二郎腿,閉幕養神起來。在我的記憶中,童年與父母在一起嬉戲的場面好象早已定格,成為了一種懷戀的對象。

今天,我與母親面對面的坐了下來,准備進行"心靈溝通"。媽媽說我平時學習不夠努力,整天只知道看電視,不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。"媽媽啊,我並不是您所說的這樣的,我現在懂事了,知道學習了,可您,可您一點都不給我自由的空間,總認為我還是那個躲在屋檐下,掉著眼淚始終長不大的小孩子!

看著窗外展翅飛翔的鳥兒,我是多麼希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活,口渴了,就喝奔流的溪水;餓了,就吃山上的野果。飛在空中,有美麗的藍天白雲做陪襯,底下還有大家羨慕的眼光。媽媽,您總說我學習沒有勁頭,還。。。。。。每每聽到這樣的話,我都會一個人躲在被窩里,偷偷的傷心。流淚。我在努力,只是你們沒發現;我在擔憂,只不過我沒有表現在臉上,我只是不想讓你們為我擔心。

雖然現在我離你們定的目標還有一段距離,但我會努力,會用實際行動證明給你們看!

"孩子,你有這個決心,我很高興,之前是我們錯怪你了,原來你一直在努力,是我沒注意啊!哈哈。。。。。。"

打開窗戶,呼吸窗外新鮮的空氣,會發現,原來溝通的感覺這么好,這么美妙!花變紅了,草變綠了,樹枝上的鳥兒在"唧唧喳喳"叫個不停。現在,我體會到了,溝通,不會因為年齡的增長而消失,最重要的是要有一可顆純潔的心!

溝通,真的比什麼都重要。通過溝通,你會發現,成長的星空,是如此的絢麗多姿!真的特別美!! 要!

『玖』 作文以溝通為話題的作文題目

一分鍾,在大家眼裡,是毫不起眼的,因為它眨一眨眼就過去,但是,版大家有曾想過這一權分鍾除了眨眼、寫一兩個字它還能個點什麼來呢?

們先從變化多端的生活講起吧!當我們走進繁榮的大街,當你跟同伴聊得起盡時,有一個人吃完西瓜·,明明知道前面有環保垃圾箱,就是不走到前面扔一下,就一
分鍾,他就是不那麼做,隨手往地上一扔,頭也不回地朝前走去這時,你會怎麼做呢?是直接走了還是拿起西瓜皮扔進垃圾箱呢?做為環保小衛士的你,肯定會拿起
西瓜皮扔進垃圾箱。你瞧,就這么一分鍾做了一件幫助地球媽媽「美容」的事情。
你們讀過《一分鍾》這篇文章嗎?講述的是一位小男孩為了多睡一分鍾,結果車子走了,他在那裡等了很久,最後沖遲到了二十幾分鍾。

『拾』 以溝通為話題的作文600字要有題目

情感溝通..

隨著年齡的增長,我漸漸地發現,我與父母之間的溝通似乎越來越少了,取而代之的是那吃完飯後的一聲聲震撼心靈的關門聲。為什麼會這樣?我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時所說的"代溝"?

每天,父母拖著一身疲憊回 家,就一頭倒在沙發上,翹起二郎腿,閉幕養神起來。在我的記憶中,童年與父母在一起嬉戲的場面好象早已定格,成為了一種懷戀的對象。

今天,我與母親面對面的坐了下來,准備進行"心靈溝通"。媽媽說我平時學習不夠努力,整天只知道看電視,不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。"媽媽啊,我並不是您所說的這樣的,我現在懂事了,知道學習了,可您,可您一點都不給我自由的空間,總認為我還是那個躲在屋檐下,掉著眼淚始終長不大的小孩子!

看著窗外展翅飛翔的鳥兒,我是多麼希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活,口渴了,就喝奔流的溪水;餓了,就吃山上的野果。飛在空中,有美麗的藍天白雲做陪襯,底下還有大家羨慕的眼光。媽媽,您總說我學習沒有勁頭,還。。。。。。每每聽到這樣的話,我都會一個人躲在被窩里,偷偷的傷心。流淚。我在努力,只是你們沒發現;我在擔憂,只不過我沒有表現在臉上,我只是不想讓你們為我擔心。

雖然現在我離你們定的目標還有一段距離,但我會努力,會用實際行動證明給你們看!

"孩子,你有這個決心,我很高興,之前是我們錯怪你了,原來你一直在努力,是我沒注意啊!哈哈。。。。。。"

打開窗戶,呼吸窗外新鮮的空氣,會發現,原來溝通的感覺這么好,這么美妙!花變紅了,草變綠了,樹枝上的鳥兒在"唧唧喳喳"叫個不停。現在,我體會到了,溝通,不會因為年齡的增長而消失,最重要的是要有一可顆純潔的心!

溝通,真的比什麼都重要。通過溝通,你會發現,成長的星空,是如此的絢麗多姿!真的特別美!! 要!

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