關於美作文結尾

㈠ 我身邊的美作文作文好開頭和結尾有什麼。急!

開頭：

羅丹說過：「生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。」回於是我開始尋找。終於答我發現了美，美就在我們身邊。

結尾：

其實，生活中處處都是美，只要我們用心去尋找，就會發現，美就在我們身邊。

(1)關於美作文結尾擴展閱讀：

作文寫作方法

1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4、詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

㈡ 善於發現美作文的結尾

美無處不在，它似溪流，滋潤干固的大地；它似春風，撫摸柔軟的花草，養育世間的萬物；它是游盪在寒冬中的點點飄雪；它是漫步在藍天上的幾縷浮雲；它是跳躍在湖上的一抹斜陽；它是回盪在密林里的幾聲鳥鳴，而由心生的美好似一把金鑰匙，是感動，是永恆，開啟人們的心靈。有時，它會不經常地出現在你面前；有時，它卻需要你用心去捕捉。而發現的靈動點激了美的煥發。
我的目光追尋著美。2004年年底，不知誰惹怒了老天爺，在印度洋沿岸大發雷霆，這場海嘯令人們無家可歸，給經濟帶來了巨大的損失。這個消息傳到了全國人們的耳朵里，人們紛紛慷慨解囊，每個國家都捐出幾千萬來幫助這些難民。例如英文電視台；四川電視台；湖南衛視；香港tvb電視台都舉辦了活動，號召人們捐款。各國都派出了醫護人員和愛心大使帶救濟物品前往災區救助災民，給他們帶去各國人民的問候和關愛。我發現了美，它是一方有難，眾人相幫的美。
在學校里，同學的互幫互助，嬉笑玩耍是美的；在社區里，人們促膝相談，一起建設美好家園是美的；在家裡，家人的互相問候，一時的嬉戲是美的；在國家之間，一次戰爭的終止，一次友誼的握手，一句親切的問候是美的…………生活中處處充滿美，只要你熱愛生活，善於發現，就能時時發現美，處處發現美。

㈢ 美就在身邊作文結尾

我旦曾說過，世界上的一切事物都很美，若你有一顆美好的心靈，便能發現美的所在

㈣ 關於美的作文的兩個開頭結尾

滿分作文絕妙開頭示範 1、引用名言名句 ①問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。 西施說:「愛情是工具。……」(《問世間情為何物》) ②在中世紀的一個教堂里，一位聖者開始了他的演講:「我之所以成為聖者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的。」悠悠歲月，彈指一揮。在跨世紀時的一所監獄里，一個小偷開始了他的人生獨白:「我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的。」(《聖者與小偷》) ③美學大師羅丹曾經說過:「美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說:「答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。」許多時候，我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。(《旋轉這只萬花筒》) 2.巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺: 你好!我是你的一個普通子孫，相隔數千年後斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》) ②可惡的標准答案:看到你，我實在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上「標准」這頂帽子。要知道，就因為「標准」二字，發生了無數的悲劇。以下是你的三大罪狀(《給「標准答案」的一封信》) 3.借用章回小說筆法 ①「話說天下大勢分久必合，合久必分。」當初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不復存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經的蜀國的繼承人阿斗也變得「樂不思蜀」了，天下已成為「司馬氏」的天下。(《三國英雄開會》) ②梁山泊的聚義廳里，現在是燈火通明，人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚在這里，大夥兒都在爭吵不休。他們在爭吵什麼呢?原來梁山泊最近要評選打虎英雄。這個榮譽稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上樑山泊的第二把交椅。所以惹得眾好漢齊聚在此，爭論不休。(《誰是打虎英雄》) 4.巧用修辭 ①「砰!」隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，「時空討論會現在正式開始，今天我們的主題是『什麼才是美』，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發言。」(《什麼才是美》) 5.巧用寓言故事 ① 愚公一家世世代代居住在這兒，門口王屋、太行兩座大山擋住了去路，日子難過啊!這里好像與世隔絕，城裡有什麼新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，這種生活真的需要 ①改變了。愚公尋思著:得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。(《新愚公和智叟的故事》) ②喜鵲貼出了大型廣告:「為適應時代需要，本校將推行全能素質教育，無一不學、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立於不敗之地。學費，每學期3000元;培養費，5000元;贊助費， 15000元。」(《全能學校》) ④是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃?是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想? 哲人對著藍天微笑:「是時間。」 孩童握著風箏拍手:「是風。」 流浪者說:「什麼都不是，只是一個夢。」(《擁有答案的幸福》 6.巧用揭示主旨的題記 ①沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大! ——題記 蝶曾是個美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長發，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數的鮮花，她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而，一切結束了，命運之神永遠將她按在了輪椅里。生命暗淡了，寂靜了，「白天鵝」變為無人關心的丑小鴨。多少次，她夢見自己穿上了水晶鞋，繼續她的追求，可醒來時只聽見「凄凄慘慘戚戚」的冷漠秋風。(《星星夜話》) ②如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。 ——題記 何為「誠信」，誠實、守信是也。綜觀歷史，這「誠信」二字浸透了多少人的血淚啊。(《是誰在贊美皇帝的新裝》) 7.巧用解題形式 曾經有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題:在下列美景中，你最喜歡哪一個? A. 一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。 B. 一瓣落紅，在清幽深邃的池水中迴旋漂浮。 C.一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。 D.一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。 看完這道題，我頓時呆住了，萬千變化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心動，悠然神往。……(《無窮的可能無窮的美》) 8.巧用名人作問答 ①有人問:幸福是什麼?答案是豐富多彩的。尼采認為:「能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是最幸福的。」而思多葛派卻認為:「擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。」(《答案是豐富多彩的》) ②阿基米德說:「給我一個支點，我能把地球撬起來!」 我說:「給我一個支點，我能把靈魂支撐起來!」(《給靈魂一個支點》) 9.巧用詩文顯詩意 ①翻開燦若銀河的唐詩宋詞，數不勝數的當算離別詩了，王勃壯懷高歌:無為在歧路，兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨:今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。江淹卻千帆過盡一言蔽之:黯然銷魂者，惟別而已矣。還有人捶胸頓足:揚鞭哪忍匆匆！當今又有汪國真低吟:人生一瞬百年，哪堪去去還還。無論耳在何處，只祈如水如船。又來了席慕蓉溫柔的警語:如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細節，離別真的不好嗎？如此種種情思，真是美不勝收。涵詠不同時代不同人生的感悟，會讓你有意外的收獲。(《萬象人生堅守自我》) ②美是什麼?我知道，美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天裡比火更熾熱的楓葉，美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴，美是大草原上馳騁的梅花鹿……鮑姆嘉通同意我的說法，並補充道:「美是感性認識，研究美學即研究感性認識的科學。」可康德卻憤怒地瞪著我說:「片面，美是人類純形式的主觀感受，與事物本身毫無關系。我勸你還是看一看我的《判斷力批評》。」我很虛心，認真仔細地研究了他的關於情感的美學著作。我正在為我的玄虛而洋洋自得時，黑格爾卻潑給我一盆冷水:「不對，美應該是人類本質的外化」。接著，他就洋洋自得地談起了他的美學理論。正當我丈二和尚摸不著頭腦的時候，馬克思在我旁邊耳語道:「別聽他的，他乾坤顛倒，是非不分，你千萬別掉進唯心主義的泥坑裡。美其實應該是人類本質與自由形式的統一。」美究竟是什麼?我決定離開莫衷一是的歐洲，去一趟東方文明的古國，尋找美的答案。(《美是什麼》) ③當廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時，依欄憑吊的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮:寂寞是什麼?曾幾何時，有李白「舉杯邀明月，對影成三人」，也許，寂寞便是皓月當空，好風如水，萬籟俱寂時形影相弔的那種感覺吧!曾幾何時，有李後主感慨「無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋」，也許，寂寞正是深宮大院，國愁家愁人也愁的情絲糾纏吧!曾幾何時，有陳子昂感嘆「前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下」，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧!於是，我問月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是「雲母屏風燭影深，長河漸落曉星辰」的「碧海青天夜夜心」。寂寞到底是什麼?我無法回答。(《寂寞的意韻》)

㈤ 關於美好作文的結尾

「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」他的詩詞縈繞在我的心中，蒂結成了永遠的美好。
——題記
電影里的一段情節，溫暖人心，十分美好；收音機里的一段歌聲，宛轉悠揚，十分美好；歷史里的一段事跡，刻骨銘心，可歌可泣，實為永恆的美好！
花開無痕，雁過無聲。時間流轉不停，世間紛紛擾擾千百年，無數風流志士，在人們心目中留下了深刻的印象。豪情萬丈的李白，憂國憂民的杜甫，精忠報國的岳飛，嚮往光明的海倫·凱勒，身殘志堅的霍金，無一不是歷史長河中的巨人。可唯他，是我最為崇拜的英雄，是我最難以忘懷的美好！
他，一人之下，萬人之上，為國分憂；他，堅貞不屈，至死不懈，寧死不降；他，不慕名利，不圖榮華，浩然正氣！他，用血肉之軀書寫了一部愛國不屈的史詩；他用赤子丹心撰寫了一曲高亢激昂的正氣歌，他是時代的英雄、歷史的楷模！
「辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。」他一心為國，卻壯志未酬，國破家亡，無奈被俘。此後，他面臨著人生的選擇——苟且偷生、榮華富貴或寧死不屈、大義凜然。他毫不猶豫地選擇了後者。敵人多次來勸降，但他視死如歸、毫無波瀾。面對敵人的威逼利誘，他依舊面不改色，留下「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」這一千古絕唱後慨然赴死。他雖已不在人世，可他留下的詩篇流傳千古，活在千千萬萬後人的心中，成為了永遠的美好！
人生如棋，落子無悔；寧負榮華，不負春光。文天祥的這一壯舉，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆，他的人生雖短，卻也無憾。面臨選擇，他跟隨了自己內心深處那最真摯的情感，縱使他錯過了一世繁華，卻迎來了往後千百年的春光，美好萬分！
美好，並非是淺薄的物質財富，縱使千萬斗金，也有可能領略不了真正意義上的美好。有時，一句溫暖的問候，使人感到美好；有時一個正義的舉動，使人感到美好；有時一件平凡的小事，使人感到美好。然，時光荏苒，有很多美好漸漸淡出人們的視野，唯有他，久久縈繞於我的心中，是那永恆的美好！
每每想起他，剎那間，心中芳華開遍。他的美好，總能將我一顆染盡世俗塵埃的心，洗得干凈透亮，一往如初。他是我人生道路中的標桿，是我心中永遠的美好，我願集畢生之力追尋那至真至純的美好！
時間，轉瞬即逝，美好揮之不去。

㈥ 身邊的美有哪些 作文結尾

品質美、行為美、語言美、親情美、風景美、藝術美、風格美、環境美、自然美、外貌美……美在生活中,只要你細心觀察發現,生活中處處都存在美,讓我們做個學會發現美的人吧,你會覺得生活非常美麗、幸福.

㈦ 身邊的美作文結尾段

十五年探索、九年拼搏，風風雨雨我從容面對。風的怒號，堅強了我的內心；雨的澆灌，堅定了我的意志。直面風雨，直面挑戰，我更為自信。回憶往昔，我為自己的點滴成長而自豪！

㈧ 美的作文怎麼寫開頭和結尾

身邊的美
美,往往有不同的表達方式.美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細體會.其實,美,就在身邊.
在公園里,看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時,你會不由自主地贊嘆道：「這些花真美!」
在街道旁,遇見一個天真可愛的小女孩時,你會情不自禁地欣賞她：「她真美!」
可是,這些美僅僅只是人或事物的外在美,真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來.
自古以來,梅花被無數的詩人所歌頌,正是因為她的美,渲染著周邊的人.每當萬木凋零,風欺雪壓時,她總是在白雪皚皚之時,傲立雪中,把清香灑滿人間.只是美,真正在身邊體驗到的內在美!
有一件事,她深深地把人心的內在美散播在人們的心裡.
那是北風呼嘯的日子,那是梅花盛開的季節,那是我見到她的第一次.
在巴士上,人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊,不停的對手哈著氣,試圖想更暖和一點.沒想到,一件意想不到的事情發生了.
突然,司機猛地一剎車,「哇」的一聲,把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上.
剛剛可能是因為司機的急剎車,這位中年婦女受不住,吐在了一個時髦的年輕姑娘身上.婦女緊皺著眉頭,連聲說著對不起,姑娘緩緩的回過頭,全車人都把心揪得緊緊的,在為這位中年婦女擔心著.可誰也沒有想到的是,迎來的不是一頓狠狠的怒罵,而是姑娘把外面的那層衣服脫了,對婦女說：「大姐,你需要坐在通風的位置,我就要下車了,這個位子給你坐吧.」「可是,你的衣服?」「沒關系,這件衣服也舊了,大不了洗洗再穿唄.」
車門開了,姑娘走下車,大家不由自主地贊嘆道：「這女孩兒真善良!」「這女孩兒心眼兒真好!」
這就是美,年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身.
她和梅花一樣,擁有著純潔高尚的品質.美,就在身邊.

㈨ 美就在我身邊作文結尾

我的世界裡，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套……這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
走在街上，看見「紅領巾」攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內心不由發出贊嘆……這一切，都讓我感受到了，美就在我身邊。
美就在我身邊，當與以前的「仇人」冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。
美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了「媽媽。」當遭遇挫折的人，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。
美就在我身邊，不是嗎？