㈠ 我為什麼比別人差 作文
為什麼我總比別人差呢?是因為我天生是這么差?還是因為我懶惰?我不清楚,可能是天生的吧……我的缺點比別人多很多,我只喜歡玩耍,上網,看電視……對學習一點興趣也沒有,別人只要記一次,就可以考個好成績,而我呢?記十次一百次都記不住,一下子就忘記了.我不記得是誰說過這樣的一句話:只要努力就能成功!可是我呢,怎麼努力都沒用……
記得這次的期末考,我在考前的一個月就開始拚命地復習,我上的是封閉學校,在學校里住宿的,是規定時間9:30分睡覺的,上了兩個小時的晚自習,都在拚命地寫的老師布置的作業(真不明白他們為什麼整天都這么多花招)寫的手都累了,還要寫寫寫……因為我們都怕老師第二天會怎樣懲罰我們,只好不顧一切地寫啦!!當我大叫一聲:終於寫好啦!然後准備復習的時候,該死的鈴聲又響起來,又要回宿舍睡覺了,哎,再這樣下去我一定會瘋的,我期末怎麼辦呀!我只好帶著幾本書回宿舍,只好在樓梯那裡啃書了.冬天的風還真是冷呀,一陣陣地向我吹來.這時,生活老師總是怕我冷著了,就不給我在樓梯里看,說怕我感冒.可我真的不想回去,我就央求老師,可老師說什麼也不給,又說這樣會看壞眼睛.我就被迫回去睡覺了,可又睡不著,就用個手電筒偷偷看,又怕給老師發現了,如果給老師發現了,那我就看也沒得看啦…….在被子里一點空氣都沒有,哎……學生就是慘,可是這也沒辦法呀.看著,看著,突然感覺看不清楚,眼皮在打架著呢?可有個念頭在我腦海里閃過:你不能睡覺,你不能讓你父母失望.這樣,眼睛一開,思想變的清晰了,又開始復習了……
㈡ 我不比別人差作文怎麼寫(議論文)關於學習方面的
在《能力的內涵》一文中，將「能力」區分為「學習能力」、「執行能力」與「內專業知識」三類，其中，尤容以學習能力為其他能力之基矗因為學習能力就是學習的方法與技巧（並非是學到什麼東西），有了這樣的方法與技巧，學習到知識後，就形成專業知識我不比別人差作文怎麼寫(議論文)關於學習方面的
㈢ 作文結尾不好怎麼寫評語
1. 本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當：人物描寫簡潔、形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現了作者對其厭惡、鄙夷的感情。
2. 以設問結尾，給讀者留下了思考的餘地。結尾緊扣文題，抒發了作者復雜感情。真實。以寫「哭」開篇，以寫「笑」結尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。
3. 小姑娘，別忘了「學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑」!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!
4. 「前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。
5. 細致的內心活動描寫，巧妙的前後照應，證明你已經掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我彷彿看到了21世紀的巴金!」
6. 文章雖短,但敘述生動.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句准確傳神.
7. 文章最後揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.
8. 通過仔細觀察,採用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣.
9. 對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
10. 文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
11. 音樂是美的,而本文的語言同樣優美.詩一般的語言夢一般的想像,多美啊!
12. 文章的"讀"與"感"聯系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.
13. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.
14. 本文語言雖然並不華麗,但卻極為准確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長.
15. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
16. 文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.
17. 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
18. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
19. 作者構思巧,善於選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
20. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源於生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理
㈣ 我要超越別人的作文結尾
超越,是一種不甘復於落後,勇於向制上的動力,是一面擺脫桎梏,勇於開創的旗幟,是一支在人類前進征途上的永恆進行曲.超越,正是這樣的一種偉力.超越前人,人類才能走向光明燦爛的未來.超越不僅是閃爍在次成功中的光華,更以永恆的光芒照亮強者的整個人生.
讓祖國在超越中騰飛,讓人類在超越中前進.
㈤ 老師其實我並不比別人差700字作文
「我不比別人差「是我的口頭禪，雖然我擁有它才四個月，二十一天，八小時，三回十二答分鍾，十五秒。在我考試成績比自己的好友差時我會這樣說，在自己被別人嘲笑時我也會這樣說。盡管我知道，論成績我只能保持全班前十名，論體育我連小小的運動會都不敢參加。
初中生活我才過了一個學期，但我還是明白了這樣的道理：進入中學就得以成績說話。我清楚的記得期中考試結束後，我曾經的夥伴小*盡在報生物成績前對我說：「我告訴你，咱倆目前成績一樣，就看生物這最後一門了。別以為你主課成績比我高就了不起，也別為自己能進入前十了就高興！「雖說在那時我就知道小*該看不起我了，因為生物並不是我的強項，但我在得知她總分比我高時我還是哭了。不過我打那時起我就開始天天說一百遍「我不比別人差「了！令我高興的是我終於能在以後的大小考試中超過小*，英語成績也一直是前兩名。
不知誰說過：分，分，分，學生的命根。你能否想像，在我們班，成績好，就算在計算機課上對老師做出了大不敬也可免去懲罰。
「我不比別人差「，我做到了嗎？
㈥ 我並不比別人差 小學作文
「我不比別人差「是我的口頭禪，雖然我擁有它才四個月，二十一天，八小時，三版十二分鍾權，十五秒。在我考試成績比自己的好友差時我會這樣說，在自己被別人嘲笑時我也會這樣說。盡管我知道，論成績我只能保持全班前十名，論體育我連小小的運動會都不敢參加。
初中生活我才過了一個學期，但我還是明白了這樣的道理：進入中學就得以成績說話。我清楚的記得期中考試結束後，我曾經的夥伴小*盡在報生物成績前對我說：「我告訴你，咱倆目前成績一樣，就看生物這最後一門了。別以為你主課成績比我高就了不起，也別為自己能進入前十了就高興！「雖說在那時我就知道小*該看不起我了，因為生物並不是我的強項，但我在得知她總分比我高時我還是哭了。不過我打那時起我就開始天天說一百遍「我不比別人差「了！令我高興的是我終於能在以後的大小考試中超過小*，英語成績也一直是前兩名。
不知誰說過：分，分，分，學生的命根。你能否想像，在我們班，成績好，就算在計算機課上對老師做出了大不敬也可免去懲罰。
「我不比別人差「，我做到了嗎？
上網搜的，僅供參考
㈦ 不一樣的我作文結尾
昨天的我，只不過是一個才來到人間十三個年頭的小孩，對世間的萬物，也只回不過是略知一二。答昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，著可都是我的缺點。昨天的我，有著珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。昨天的我，經歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養和回味無窮的沒有寫完的書。
㈧ 關於"你並不比別人差"作文,800字左右
你並不比別人差
賣漢堡包並不會有損於你的尊嚴。你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解，他們稱之為「機遇」。--比爾?蓋茨
米開朗基羅在拉斐爾的工作室中的一尊精巧塑像下寫了這樣一句話「做一個更了不起的人」。正是他這不輸於人的、不比人差的雄心壯志使得他的人生有了不一樣的結果，開出了美麗的藝術之花，令後人仰慕，這種強大與志向促使他去完成目標，實現夢想，幫助他抵抗那些在實現夢想途中的艱難困苦。
有個年輕人很想有所成就，經過多次嘗試，始終沒有成功，漸漸地，他失去了信心。後來有一個機會，他去拜訪了一位成功的長者，痛苦地問：「為什麼別人努力的結果總會成功，而我努力卻沒有一點收獲呢？」
長者微笑著，沒有回答，反問了他一個無關的問題：「如果我送你『芳香』兩個字，你首先會想到什麼？」
年輕人很不解地回答說：「我會想到糕點，雖然前不久我剛開的糕點店已經關閉了，但是我仍會想到烘焙間那些芳香四溢的糕點。」
長者點了點頭，然後帶他拜訪了一位動物學家朋友。見面後，長者問了對方一個相同的問題。
動物學家回答道：「這兩個字，首先使我想到眼下正在研究的課題--在大自然界，有不少奇怪的動物，利用身體散發出來的芳香做誘餌捕捉食物。」
之後，長者又帶他去拜訪一位畫家朋友，也問了對方這么一個問題。
畫家回答道：「這兩個字，使我聯想到百花爭妍的野外和翩翩起舞的少女。芳香，能夠給我的創作帶來靈感。」
年輕人始終不明白長者的用意，但也不好貿然開口問。
在返回途中，長者又順便帶他拜訪了一位久居海外、剛剛回國探親的富商。談話中，長者也問了對方這么一個問題。
富商動情地說：「這兩個字，使我聯想起故鄉的土地。故鄉泥土的芳香，令我魂牽夢繞。」
辭別富商之後，長者問年輕人道：「現在，你已經見過不少出色的人物了。那麼，他們對『芳香』的認識與你相同嗎？」
年輕人搖了搖頭。
長者繼續問：「那他們對『芳香』的認識又相同嗎？」
年輕人又搖了搖頭。
長者笑了，意味深長地說：「其實在生活中，每個人都有與眾不同的芳香，你也一樣。為什麼你現在做得不像別人那麼出色呢？那是因為你只是在看別人如何欣賞他們的芳香，而把自己的芳香給忽視了……」
一朵最不起眼的小花，也有它的芳香、它的美麗、它的不可取代，所以，不要跟別人比，不要盲目地羨慕別人擁有的東西，學會正視自己、珍惜自己，欣賞自己身上的芳香。
在現實生活中，有些人總是羨慕別人，憧憬別人的財富與成功。他們總是試圖表現出自身並不具備的品質，最終把自己搞得心神疲憊。其實你就是你，不是別人；你不需要成為別人，也不可能成為別人。每個人都有自己的芳香，只要做好自我就已經足夠了。無論你想在哪一個領域中獲得成功和自由，都必須保持自己的特色，培養自己的風格。
而且你要想成為一個有價值的人、一個可以獲得成功和享受自由的強者，就必須展現出自己所特有的東西，必須發掘自己的特殊性。在當今競爭激烈的社會，不展示自己的獨特性，連生存都困難，更別奢談發展與成功了。
因此，任憑世事紛紜，你要好好把握自己，不要忽視自身的芳香，小看了自己，因為每個人都有適合自己的路。走在適合自己的道路上，人生才是有意義的。在決定成敗、決定前途和命運的關鍵時刻，務必像雄獅和蒼鷹那樣獨立，你的人生才能煥發出別樣的美麗。
你要相信，每個人在世界上都是獨一無二的，無可取代的，沒有誰比誰差，而人具有的這種與眾不同的特性，既可以表現在一個人的生理素質和心理素質上，也可以表現在一個人的社會閱歷和人際關繫上。如果忽視或抹殺自己的特性，是永遠不可能獲得真正的成功和自由的。
但在我們的生活中還是可以見到這樣的人：他們一生都做著一些庸庸碌碌的小事，然後一邊羨慕別人，一邊就滿足了，但其實他們完全有能力做一些更偉大的事，但他們覺得偉大的事情不屬於自己，屬於那些比自己厲害的人，他們的心卑怯而膽小。
很多人沒有足夠的進取心來開創更好的事業，是因為他們總是對自己的期望很低，從未想過自己可以干一番偉大的事業，他們眼前短淺的生活目標限制了他們確立宏大目標的進取心。