高考與夢想作文素材

❶ 關於"夢想"的作文素材

有個叫布羅迪的抄英國教師，襲在整理閣樓上的舊物時，發現了一疊練習冊，是皮特金幼兒園B（2）班31位孩子的春季作文，題目叫：「未來我是……」他本以為這些東西在德軍空襲倫敦時早已被炸飛了，沒想到，它們竟安然地躺在自己的家裡，並且一躺就是50年。布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設計迷住了。比如，有個叫彼得的小傢伙說自己是未來的海軍大臣，因為他有一次在海里游泳，喝了3升海水都沒有被淹死。還有一個說，自己將來必定是法國總統，因為他能背出25個法國城市的名字。最讓人稱奇的是一個叫戴維的小盲童，他認為，將來他肯定是英國的內閣大臣，因為在英國還沒有一個盲人進入過內閣。總之，31個孩子都在作文中描述了自己的未來。

❷ 求有關「夢想」作文素材

剛寫完這篇作文..
網上找來的 別人的作文小段
希望有幫助

***詩壇聖手陳子昂，24歲考取進士。身懷「寧為百夫長，勝作一書生」的非凡抱負，被武則天提拔為麟台正字。他上任後敢言直諫，所言多中時弊，因而遭奸人誣陷被降職，落得個「歲華盡搖落，芳意竟何成」，最後被段簡害死在獄中。滿腔的文采和抱負隨之而去，一個未競之夢也被埋進了厚土之中。

還有南唐李後主, 在位15年，政事不修，縱情享樂。被俘後，始覺亡國之痛，所以他選擇了「做夢」。他的夢天真得很，他幻想著後唐的「雕欄玉砌應猶在」，可當他意識到「流水落花春去也」，昔日的宮殿早已「朱顏改」時，這個夢就匆匆畫上了句號。之後作《浪淘沙》一首，上闋中寫道：「夢里不知身是客，一餉貪歡。」可見他當時是多麼可悲、可憐，連夢中偷得的片刻歡愉都貪戀。可皇帝畢竟是皇帝，只一夢又怎會滿足，於是他繼續作詞，做夢，做著亡國奴!可惜他於「七夕」在賜第作樂時被宋太宗發現並搜得《虞美人》原稿，被用牽機葯毒死。從此中國古代詞壇上，又一顆巨星墜人了無邊的黑洞，他的那場夢結束了。

古人愛做夢。有人為己而夢，有人為他人而夢，有人為國而夢。在我看來，為自己做夢最現實，這並不意味著自私。傳說聖人孔子就曾夢到自己坐在兩根柱子間受人拜祭，以至唐明皇在祭孔子時曾留詩雲：「今看兩楹奠，當與夢時同。」

為他人而夢的代表是杜甫。他被貶華州時正值「安史之亂」，他沒有先為己而悲。當他看到戰亂給人民帶來的疾苦後作「三吏」、「三別」，道出了百姓心聲。後又流亡成都，經友人相助建一草堂。他在「茅屋為秋風所破」後，沒先夢想自己有房子，而是想著「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」。這樣的思想，這等的氣魄，是常人所不能及的。

要說到為國而夢，就非放翁莫屬了。他年逾七旬雖「僵卧孤村」，但壯志未泯，夢中猶思戰斗在「鐵馬冰河」的前線，其收復失地之心躍然紙上，可惜終未等到「北定中原」的捷報含恨而死。

此五者，雖夢境不同，可或多或少都帶些悲劇色彩。也許正是由於這一個個悲劇，成就了一個個大師，他們用筆譜寫出一篇篇千秋佳作，他們的夢也因此被永久地鑲嵌在了歷史的時空中。

***孔子夢想大同世界，莊子夢想鯤鵬展翅九萬里，李白夢想「仙人撫我頂，結發受長生」，杜甫夢想「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏，風雨不動安如山」，蘇東坡夢想「但願人長久，千里共嬋娟」，陸游夢想「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁」，王實甫夢想「願天下有情的都成了眷屬」，曹雪芹夢想「好便是了，了便是好」……

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❸ 求高考作文素材，關於目標與理想

以「目標」或「理想」為話題作文
生活若沒有正確的奮斗目標，猶如緣木求魚，終將徒勞無功。長跑賽場上，一運動員偏離了跑道，朝著離自己比較近的一根晾衣繩沖刺，不知是不是他把該繩子當成了終點線？
閱讀上述材料，你有何啟示？聯想到怎樣的見聞或經歷？有怎樣的體驗和感悟？自選角度，自擬題目，寫一篇不少於600字的文章。
[導寫]
這個材料作文內涵不難理解。沒有審題障礙，同學們拿起筆都覺得好寫。提示語的第一句「生活若沒有正確的奮斗目標，猶如緣木求魚，終將徒勞無功。」是中心句，也是材料的主旨。可提煉「我們的生活中要有正確理想」「我們的生活中要有正確目標」等觀點。也可以「目標」「理想」為話題來寫，但必須緊扣材料的主旨或隱含的觀點。我們可以暢寫自己的理想，講述他人的志向，都能寫出一二，可這個話題難就難在寫出新意。如何出新呢？
寫人類的理想要寫出波瀾，一波三折。如果簡單的敘寫自己的理想是斷然不能打動他人的。劉墉的《傳家寶》就是敘述了一家幾代人為守住一幅王維真跡而活下來的曲折生動故事。給人們帶來諸多啟迪。贊美了堅守信念的美德。可以從動物、植物的角度，寫達到理想或目標必備的要素，或贊美實現理想必備的品質，如端木蕻良的《耐力》，借物抒情，選取具有耐力的鴿子和駱駝兩種動物，通過對比贊美它們為達到目標的執著、堅忍、忠誠的品質，實則贊美人類的品質；林清玄的《心田上的百合花開》運用象徵手法，托物言志，通過對比、襯托、擬人突出百合花的追求精神，表達作者的志向。童話、寓言、小說都是出新的較好文體，《走出牆角》就是以童話的形式寫出小黃花對理想的堅定追求。
[例文一]
那截樹枝
相傳有一隻小鳥，它的理想就是飛過汪洋大海。但是一路上有太多的風雨，僅憑小鳥的力量是無法實現的。所以它選擇了一截樹枝，以便於自己能夠隨時休息。最終，這只小鳥飛過了海洋。
實現理想的旅途中總會有許多風雨，你是否會因為那些而偏離正軌？如果是，就請找好你實現理想所必須的那截樹枝吧，它會為你指引一條正確的道路。
那截樹枝可以是坦言失敗。我一直很喜歡沈從文，尤其是沈從文身上所散發出的名家風范。記得曾經有一篇文章名為《沈從文「寫課」》給了我諸多啟示。何謂「寫課」？原來是沈從文第一次給同學講課的時候太過緊張，准備好的一堂課的內容幾分鍾就講完了，隨後他拿筆在黑板上寫了原因，坦言自己的失敗。假設那截樹枝是坦言失敗，我想即使失敗了我們也能夠重新站起來，不畏懼任何艱難險阻，矢志不移地去追求屬於自己的理想。
那截樹枝可以是謙遜。中國有句古語：「滿招損，謙受益」，所以謙遜是實現理想必要的素質。一個人只有保持謙遜的態度，才能步步為營。自然界中有一種很奇妙的現象——靜水深流。投身到人的身上也就是說凡是有能力的人從來不顯露自己，正所謂「真人不露相」。假設那截樹枝是謙遜，我們就能始終清醒地認識自己，量力而行，將理想一點點轉化成現實。
那截樹枝還可以是信任。「人無信不立」，一個人要想向前走，最重要的就是創造出一個良好的大環境，信任便是這主要因素。我們不可能事事順心，我們更不可能凡事都自己克服。所以我們需要信任，同他人一起共創美好未來。假設那截樹枝是信任，那麼為理想奮斗的就不只是個人，而是一個群體，實現理想的機率自然而然就加大了。
無論你選什麼，但那截樹枝絕對不可以是逃避，驕傲與猜疑，否則就像運動員沖出跑道，離理想越來越遠。
有一位大師窮盡其一生練就了「移山大法」，但秘決只有一個：「山不過來，我就過去」，真正移山是不可能的。理想也正是這樣，我們需要自己去爭取，而那截樹枝使我們不會偏離目標。
去追尋理想，風景這邊獨好。
[點評]
作者說：寫作前突然想起了那個關於小鳥的故事，它是新概念作文大賽的一個題目。我思考了一會，發現它正好適合要寫的作文，於是我便引用進文章作導入語。由此我想到，不要忽視生活中的任何細節，它對於我們日常的寫作至關重要，極有可能成為寫作素材。要是我們多關注一下這些細節，選材才真正是「選」。本文中有許多引用，如沈從文寫課的事例、詩詞俗語及移山大師。我自認為這已經夠多了，但遺憾的是由它們而闡發的議論不夠深刻。光引用是遠遠不夠的，重要的是說理論證，這是我的感受。
文章最突出的問題是語言不夠精練，個別語句經不住推敲，有些地方辭不達意。造成這個問題的主要原因是寫作速度太快。還有一方面就是為了充字數。以後要花些時間檢查、推敲，改善情況。
同窗說：「坦言失敗」、「謙遜」、「信任」這是理想航道上所必需的，作者由一截樹枝想到，實現理想的因素，切入角度小，哲理深刻，語言平凡卻深刻，引用較多，很能令人信服，以小見大，很有新意。
老師說：你的文章寫得較有文采。將抽象的實現理想所必須的因素，化在了那截樹枝上，藉助小鳥的故事，大師的故事將道理說得生動、有趣。而沈從文的例子，引用的名言又使得說理更有說服力。以小鳥故事始，以大師故事結束，中間從幾方面論述。條理清晰，結構嚴謹。
本文被評為一類卷，得分為滿分。
[例文二]
走出牆角
牆角邊上，經過長期的風吹日曬，竟然生長出一朵小黃花。
它剛立足於世間，便好奇地環視四周，這是一個陰暗潮濕的牆角，四周都籠罩在一片晦暗之中。它不禁皺了皺眉頭，抬頭望瞭望搏擊長空的雄鷹，一種仰慕之情油然而生。瞧！它們在那無垠的空中，扇動著雄健豐滿的羽翼，自由遨翔。
小黃花很不甘心，同是世間生物，為何自己就要生存於這被遺忘的牆角之中。它並不是自大，只是不想孤芳自賞，它渴望走出牆角，朝外面的世界看一眼，哪怕一眼也好。
小黃花把自己的想法告訴了鄰居青草，卻遭來了它的熱諷，「我們就這個命，別怨天尤人了，聽說外面危機重重，還不如這里呢！」
小黃花不信，它不願永遠做個井底之蛙，在牆角的那邊，一定五彩繽紛。
一次偶然的機會，一個與夥伴們捉迷藏的小男孩竟然踏入了這「人跡罕至」的牆角之中。
小黃花被腳步聲驚醒了，突然間它眼前一亮，興奮得「手舞足蹈」。小黃花輕聲叫喊道：「喂——你好。」聲音傳到了小男孩的耳邊。
「你是誰？」
「我是牆角邊上的一朵小黃花。」小男孩蹲下身來俯視著小黃花。「叫我有事嗎？」「我想，我想讓你帶我離開這兒，看看外面的大千世界。」「你是說要將你連根拔起嗎？」小男孩吃了一驚，「那樣不久你就沒命了，還去看什麼大千世界，這兒挺好的！」「拜託你了，我——」外面的聲音打斷了小黃花的話，「我們該回家了。」小男孩立馬站起來，頭也不回地走了出去。
小黃花嘆了一口氣，鄰居青草笑道：「也只有你這么傻，你看吧——你要是什麼奇花異草，別人或許還會把你帶回去種植，可你——」小黃花不予理睬，以青草的話來說，它又在做青天白日夢，青草無奈地搖搖頭。
小黃花每天都在等待著每一個難得的進入者，但青草卻討厭這些不速之客的打擾。小黃花幻想牆角那邊的樣子，蔚藍的天空，碧綠的草坪，競相綻放的花姐妹迎來了一隻只嬉戲的蝴蝶……小黃花陶醉其中，它心中的那份信念更加堅定了。
一群紅領巾進入了牆角，義務做打掃工作。小黃花彬彬有禮地向他們訴說：「我是一朵小黃花，我想出去瞧瞧，你們能幫助我嗎？」
這群紅領巾原本還比較好奇，耐心地聽著這一切，可仔細一聽，笑笑走了。
只有一位紅領巾同情地望望小黃花：「好，我答應你！」小黃花激動得熱淚盈眶，不住地道謝。
青草眼睜睜地看著小黃花被放入花盆帶走了，羨慕不已，悔不當初。
就這樣，小黃花終於走出了牆角，看見了流連溢彩的世界。後來，它竟被發現是一種很好的葯材，用於制葯。
如今，小黃花的子子孫孫都在談論著它，就連青草間也流傳著……
[點評]
老師說：本文名為《走出牆角》，以童話的形式展示了一朵小黃花追求理想之過程。一朵微不足道的小黃花生於牆角卻不甘心總想著走出牆角。我闡述了一個簡單的道理，以植物的角度，突出了人生在世，要有抱負，並為之而不屈不撓地堅持，矢志不移地奮斗。與材料的觀點十分吻合。
本文以對比之手法，以青草的三處呼應襯托出小黃花的追求之心。我以記敘為主，並兼有心理、動作、語言等描寫。我這次的情節與上次相比，起了些波瀾。本文的語言簡練，能夠反映出人物個性。但是，本文的詳略把握得不太好，有些地方不能做到簡潔明了，有待加強。
我這次最突出的問題也就是詳略不當，原來簡潔之處卻表達得啰嗦了些。這可能是我構思不夠全面之故吧，我以後在構思之中要思索文章的詳略之處，注意「刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花」。
同窗說；你寫的文章很有故事性，引人入勝，按事情發展的順序來記敘，人物的語言活現出人物的性格，情節一波三折。筆調清晰、自然，充滿情趣，語言細節描寫生動。（陳小敏）
老師說：走出牆角實是走出狹溢天地，走向外面世界，小黃花的不懈追求給人們以啟示，人應不斷追求理想。立意較好，而又通過童話這一文學樣式來啟示大家，這要比空洞的說教更有感染力。青草與小黃花的對話更襯出小黃花追求理想的堅定，小黃花最終走出牆角給人振奮。本文重點放在小黃花追求的過程上，詳略得當。
本文被評為一類卷，得分為滿分。
大山中的母女
她是大山的女兒，在綿延起伏的大別山余脈，青山環抱，在一個依山傍水的小村中，生活著幾戶人家，那兒就有她的家。由於家庭貧困，父親早就外出打工，只有過年時，一家人才能團聚在一起，從小她就和母親生活在一起。
然而她有一個知情達理的母親，母親對她管教有方，因為母親知道，孩子心中美好的種子，是母親播種的。
女孩兒五歲時，很平常的一天，鄰居家的小姑娘來找她。母親見小姑娘很著急，便問有什麼事？小姑娘說：「剛剛在我家玩兒時，我給她看了我叔叔從外地帶回來的一塊橡皮，我去給叔叔倒水時，便把橡皮放在了桌子上，可現在卻不見了。」母親帶著微笑說：「你再回家找找，看看有沒有掉在地上，我去問問她。」母親送走小姑娘，回屋後，心平氣和地拉起女兒的手，問道：「你拿了隔壁小姐姐的橡皮了嗎？」回答是：「沒有。」母親說：「如果你拿了，就要還給人家。別人的東西不能拿，你若想要，和媽媽說，媽媽可以讓爸爸過年時帶回來，但不允許你隨拿別人的東西，懂嗎？」女孩兒聽了，將背在身後白白胖胖的小手伸了出來，手中是那塊精緻的橡皮，母親笑著接過小手中的橡皮，送還給了人家。女孩兒站在那裡，還在想著什麼……
女孩兒十二歲時上五年級，可以幫媽媽做很多事了。臨近期未了，女孩抓緊復習，可這一次考的卻很差。成績單擺在母親面前時，女孩兒低下了頭。母親仔仔細細地看了試卷和成績，將女孩兒的錯誤一一找出，並讓她糾正。隨之淡淡一笑，將女兒攬在懷時中，對女兒說：「不要灰心，不要氣餒，一次的失敗沒有關系，從哪兒跌倒就從哪兒再站起來！」女兒在母親的懷里點點頭。
女孩十六歲，初三了。這些天女孩一直心神不寧，上課也走神，成績直線下降。老師問她原因，她卻吱吱唔唔不肯說。老師便同女孩的母親談了談。母女倆回到了家後，母親將女兒拉進房，和藹地問：「最近怎麼了？為什麼成績會直線下降？」女孩在母親面前屈服了：「我喜歡上了一個男孩，每天總是想著他，心神不寧。」母親想了想，語重心長地說：「母親不怪你。十六歲花季，這是青春的萌動期，和異性交往是好事，但要正確對待，要使好舵，千萬不能誤入歧途，不能將自己的前途毀於自己的手中啊！」女孩聽了，拉起母親的手：「媽媽，我懂了。」從此，女孩的成績又回升了。
十年後，女孩長大了。大學畢業後，在城市一家大型公司工作。她感謝母親對她的教育，感謝父母對她的養育之恩，將父母都有接了過去，一家人過上了幸福的生活……
[點評]
作者說：這個故事是根據我的聽聞改編的，由於感受不很真切，我覺得內容還不夠感人。
同窗說：我覺得作者的敘事能力很強，文章內容豐富，但條理清晰，並緊扣題目。不過作為故事，我覺得情節再曲折生動一些也許更好。
老師說：考生有較強的駕馭材料的能力，文章內容時間跨度大，但作者緊扣女孩的成長階段來選材，全文渾然一體。對話描寫較為成功，使母女的性格得以展現。題目命題較成功，表現出了母親的淳樸，女孩的清純。

❹ 高中作文夢想素材

在人生的海洋中，我們都是赤裸裸的泅渡者，只有不斷地修正自己的方向，激勵堅強的意志，舒展矯捷的身姿，才能抵達勝利的彼岸。

活著，不免要探討生命，或是那一尊軀體，或是那一種無深淺五止境的思想，或是語言交鋒，或是身體踐行。《憂患人生》之《自勉集》中這樣寫道：「獨處是一種美，沉默是一種金——在生命的進程中，你要耐得住寂寞；凄涼是詩，悲壯是歌——在生命的現實中你要經得起挫折」。人生旅途，無人能夠一路風光，繁花滿經，總有那無人能夠觸及的孤獨，總有那無人能夠理解的落寞。活著，在生命的舞台，註定某些旋律中要獨自輕舞飛揚。
偶爾思索我二十年的人生歷程，幼年時期自不需提，想起童年的天空那片片時聚時散的簡單快樂的雲，留下的也只是單純的美好回憶。而人生從開始思考那一刻起，生命亦應了那一句話：「成長，痛並快樂著。」也許痛更刻骨銘心，所以大大小小的痛記憶猶為深刻。我曾多次含著熱淚寫下我無可傾吐的傷感：「我是沙漠里負重獨行的駱駝，向著遙不可及的綠洲奔波，奔波。」二十年中有很所獨行，負著期望與嘲笑，信任與懷疑，生命足夠寂寞、凄涼，但駱駝的哭訴並不意味著絕望，卻使我越挫越勇。生命既然無法拒絕孤獨，那麼就在孤獨中清醒地思考吧。

如同生命不避生死，人生充滿競爭。從野蠻的洪荒時代到高度的現代文明，似乎可以這樣說：歷史是在競爭中前進的。個人、集體、民族、國家、智力與體能的投入，血與汗的交融，競爭中殘酷與樂趣同在。
「你滿足於溪邊留連的愜意，也就滿足了自己的平庸；你欣賞到了山峰突兀的險峻也就有機會欣賞到自己的卓絕。」活著，如果是為了卓越人生；競爭，如果是為了山峰突兀間攀登巔峰，那麼我無法掩飾我排斥卓越與競爭的悲哀。我不甘平庸，但願意平凡；我不尚高雅，但嚮往寧靜。曾在和友人的交談中無限嚮往地訴說著我的夢想：我不期盼豪宅別墅，寶馬響徹，也不期盼激情之旅，浪漫愛情，單是一種渲染著經老扶幼的傳統色彩的平平淡淡從從容容的生活就已足夠。如果可以卸下生存的壓力，親人的期盼，身為人子的責任，從無休止的奔波於打拚中抽身而去，做一隻閑雲野鶴該有多好。然而，既為人子，又怎可放棄責任，又豈能逃避競爭？面對人生憂患，憂患人生，除了在廣袤的宇宙競爭一份屬於自己的暫時的空間，還能有更好的選擇嗎?

我們談人生的時候，不如意的人會不會哀嘆自己的不幸？什麼才算不幸?自小成孤？命途多舛？事業之樹枯亡？愛情之花凋零？恐怕並非如此。一世貧困潦倒者謂之不幸，享受了半生榮耀突然家道中落的人亦謂之不幸；走了 半輩子的功名路仍一無所獲者謂之不幸，一路平步青雲突然栽了大坑跟頭的人亦謂之不幸。正所謂人人皆有不幸。幸運中的人看不到別人的不幸，而不幸中的人也未必能見到他人的不幸。雖雲「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識」，然每一個處在不幸中的人大都以為自己才是最不幸的。
然而活著，就是要化解不幸的。
《憂患人生》之《自勉集》中寫道：「迴避不幸的人，不會擺脫不幸；悲嘆不幸的人，不會減弱不幸；屈服不幸的人，不會驅趕不幸。只有正確對待不幸的人，才能使不幸成為走向成熟的墊腳石，成為進軍途中的響箭，做出非常人所能做到的事情。
幸與不幸，取決於我們個人的感官。一份豁達的心情，一雙洞明事理的眼睛，真有大幸大悲到來時，能夠閑庭信步想必也非難事。正如：
寵辱不驚，看庭前花開花落。
去留無意，望天上雲卷雲舒。

情有多種類別，多種滋味，多種顏色，豪情是情中之佳品，情中之上乘。
豪情不是男兒的專利，活著的人為了活著，都是需要一份豪情的。
碧海青天江山和草原，是如此的遼闊。然而，沒有豪情不能登山；沒有豪情不能涉水；沒有豪情不能乘風破浪。人生沒有一份豪情，恐怕最為簡單的吃喝拉薩撒的生活都不能堅持到底。
豪情的源頭是人的心海，海不枯竭，豪情不會滅。風華青春，需要一份豪情，方能大鵬展翅，摶扶搖而上九萬里，方能長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發魚樵江渚上，慣看秋月春風。一杯濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
也許等到老驥伏櫪，烈士暮年，是非成敗都已成過眼雲煙，然英雄豪情不減當年。人活著，從幼及老，從生到死，是需要一股豪情的真氣支撐到底的。如果單是以看破紅塵來將什麼都列為無所謂了，世上留下的，除了一具荒廢的軀殼，還有什麼呢？

「我既然要拚命完成此生的一樁宿願起先就應該投身於艱苦之中。完成如此繁難的使命，不能對自己有絲毫的憐憫心。要排斥舒適，要斬斷溫柔，只有在暴風雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響。」

活著，有如此豪情，也不枉人生走這一遭。
改改就好了 望採納謝謝o(∩_∩)o

❺ 求夢想作文素材

《放飛夢想作文》正文開始>> 一直在想一個問題，我用了全部的青春去追求夢想，我的夢想是不是就會像雄鷹一樣翱翔於藍天？
學習了十幾年，為的只是能上一所好的大學，擁有一條好的出路。
突然有一天開始疑惑，突然有一天想放棄，放棄自己用全部青春想要去換來的夢想。
我想我是一種矛盾的動物，或許使者個年紀所有的特殊的想法吧。
也許是因為我沒有受挫的能力。從曾經輝煌的頂峰，到如今深不見底的峽谷。我希望自己能像雄鷹一樣，在落地之強，能拚命的撲扇翅膀，盡管我也拚命撲扇翅膀，試圖能達到雄鷹失落後的高度，可怎麼也飛不到，頂多隻是像雞那樣，撲騰幾下就摔下來。我沒有辦法一次飛幾丈高，卻總是從幾丈高的地方落下來。就像是在爬山，從輝煌的頂峰走下來，爬上頹廢的頂峰，我站在上面，拚命的想尋求出路。
青春，不應該服輸！我的夢想不應該停止！
一粒普通的沙，都想成為美麗耀眼的珍珠，我有怎能不想成為一個有所成就的人？
青春的感覺，就像是坐在山谷中，小溪邊上的石階上，風吹拂著臉，柳絮，花瓣飄落一地，彷彿身處仙境。那麼自由，那麼輕快，那麼美好。
青春的歲月，如同天邊劃過的流星，眩目耀眼，盡管只是短暫的一瞬，但仍然那麼明亮，那麼燦爛。
青春的我們，彷彿潔白的梔子花，蘊涵著一種純凈，但又擁有持久的香味，內斂中帶著一絲張揚。她沒有玫瑰的嫵媚，沒有牡丹的現實，沒有菊花的憂愁，就是簡簡單單，那麼純凈，那麼神聖。
在這段青春歲月中，我們丟失了一些東西。我們用學習代替了自由，用更多的時間去奮斗，去打拚。盡管偶爾會迷失方向，但夢想總是像大海中的引航燈一樣，指引著我們往前走，因為暴風雨已經過去，還有更多新的挑戰等待著我們，
縱然我不能一步登天，但我願意像蝸牛一樣
「一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢想/總有一天我有屬於我的天」
在歲月的長河，我只是一顆最平凡的星辰，可我將會擁有最閃亮的光芒。
揮灑青春，放飛夢想。看！我得未來就在眼前……

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蝶在沉默了一冬之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的夢想變成現實；依米花在沉默了五年之後，爆發了自己畢生的心血，終於把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。

「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……」孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之後，忍耐著、堅持著，執著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念!

「天行健，君子以自強不息。」這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在「幾家歡樂幾家愁」的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，於是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當小征澤爾指揮完之後，http://www.chddh.cn/wenzi/他激動地跪了下來，「此曲只應天上有，人間能有幾回聞?」你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢想放飛到音樂殿堂，開創出民族音樂的新天地。

怎麼能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有餘。這是你勤奮的結晶。「酒香不怕巷子深」，「桃李不言，下自成蹊」，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮定沉著。在信念的支撐下，你創造了經天緯地的大業。

樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
當我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著，然後成熟一個金色的夢。我告訴自己，有夢想就要去追。

振動夢想的翅膀，起飛！
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首先，大家應該擁有自信，自信地微笑著面對這個世界。自信就是相信自己，不要小看自己。自信的關鍵在於自己。如果你自己總認為自己不行，你是無法得到自信的。「天生我材必有用」每個人都有自己的特性和長處，而問題的關鍵在於，你如何找到它、挖掘它。生命本身就是一個自我完善的過程，只要你去努力,去完善，去雕琢，同樣會贏得美麗的人生。

其次，大家要學會寬容。寬容，就是我們要容納這個世界。或許這個世界並不是你所想像的那樣，甚至也不是你所看到的那樣。之所以有這樣那樣的無奈,就是現實與理想有差距，我們能做的就只能是改變接受不了的，接受改變不了的．既然你不能改變它，那你就應該容納到這個社會，熱愛一切充滿活力的事物，有了愛心，你才會有快樂，才會去寬容。同學們要學會坦然地接受一切，並且更積極的、健康的、自信的面對一切。

然後，大家要學會感恩。同學們已經習慣了擁有，以至於忽略了你們所擁有的。你們要感謝父母，他們給了你的生命，你們的身後永遠有親情注視的目光；你們要感謝好友，因為有了這份情義，原本單調的生命歷程會顯得豐富多彩；你們要感謝老師，因為他們的引導幫助，你們的未來才會更加美麗；即使有人傷害了你，你也要學會感恩，因為他磨練了你的心志；即使有人欺騙了你，你也要學會感恩，因為他增長了你的見識；即使你不懂感恩，也要學會去感恩。

最後大家要擁有夢想。因為有了夢想，凡事才有可能，因為有了夢想，你才會去堅持，因為有了夢想，你才會去拼搏。一旦有了夢想，一旦確定了人生目標，你就可以在它的指引下，堅持不懈，直到實現夢想。或許你以前是老師眼中的後進生，你是否想過從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許你學習方面真的很有困難，你是否想過只要你盡心盡力，只要你獲得進步，你就是成功的。在各個方面，盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看。因為夢想，所以你與眾不同！

紙飛機
一隻紙飛機，輕輕地從我眼前掠過。哦，那小巧輕盈的身姿，那清潔無塵的飛翔，多麼熟悉。難道它就是小時候哥哥手裡的那一隻？驀地，我的視線已被它悄悄牽走，揉成縷縷的回憶掛在了童年的樹梢頭。
天，澄明聖潔的天，像一方淺藍色的絲帕；雲，潔白無瑕的雲，像舒捲的輕紗；風，無憂無慮的風，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機。飛機乘風而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地揮著雙手。這就是兒時的哥哥。折飛機、放飛機是他童年最大的樂趣。雖然他沒有抒發過做飛行員、製造飛機的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機。他仰起頭，望著自己的紙飛機在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個深藏在心底的夢——渴望飛翔，渴望在藍天里編織理想的夢。
哥哥就這樣用稚嫩的小手摺疊他童年的夢想。可是，不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的夢。一次，哥哥興沖沖地捧起一隻剛折好的紙飛機跑進屋子，「媽，這只飛機飛得可高啦。來，我表演給你看！。」他想拉著母親往外跑。「別胡鬧，我正忙著呢。」母親甩開他的手，「你呀，都上小學了，還老玩這些沒用的飛機，還不快做作業去！」「早做完了。」哥哥臉上的笑容頓時消失了，抬頭望瞭望滿臉不高興的母親，轉身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機，又停下來回頭注視母親，眼睛裡充滿了委屈和失落。這是一隻多麼好的紙飛機呀，媽媽只要看一眼就會非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。
這樣的故事重復了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑去，卻又都是垂頭喪氣地回來。漸漸地，哥哥變得沉默了。他經常一個人坐在田埂上，時而仰起頭，望著自己的紙飛機在田野上空游動著，輕滑著，飛舞著；時而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。他折的飛機漸漸少了，終於有一天，他的飛機全部落下了。我問他為什麼，他只是搖頭不答。是因為真的長大了嗎？我不知道。我只知道沒有人仔細地欣賞過他的紙飛機，沒有人撫摸著他的頭說：「孩子，你真行。」沒有人試著叩開他的心扉，傾聽他的訴說……
猛然間，我想起眼前的紙飛機，急忙四處尋找。只見它被牢牢地困在一個樹杈上，無力飛翔，但是，陽光照耀著它，是那樣好看……

風*沙*夢想
土地承載著歲月的淚水，年復一年，日復一日，逐漸變了模樣。
亦不知從什麼時候起，有了夢想：希望能夠達到繁華的地方，畢竟，貧窮難奈凄涼；亦不知道在何年何月，咧咧的狂風呼嘯駛過，映著昏黃的落日余輝，跟隨風的腳步，從此開始了滿天飛揚；亦從沒想過，這次征途究竟會飛往何方，只希望依附風的力量，去追逐心中的夢想。
也許曾經的地方太過於荒涼，面對前路處處都已成為了夢想的天堂。風把我帶到了遙遠的地方，不知道是經歷了幾世滄桑，只記得碧綠的草原已被掩藏，蔥蔥鬱郁的森林泛了黃，江河流水變得渾濁，已不再清亮，村莊已被遺忘。山失去了幾分清秀，水已止住了奔涌的腳步。難道這就是我心中那個希望實現的夢想？一座座城市亦成為我駐留的地方，籠罩、昏黃、迷迷茫茫。沒有什麼能夠抵擋風的輕狂。面對此景此狀，多麼想回到那原來的地方。即使是死亡。
我是一粒黃沙，原來本固守自己的一方土壤，只因為崇尚風的力量，來到了不該來到的地方。只認為我也應該有夢想：飛到那繁華的街市小巷。卻沒有想過，我到達的地方都將變為荒涼。也許生來就是註定，繁華不是屬於我的夢想。
自由，是風給我裝上的翅膀，讓我飛到了這遙遠的地方。也因為自由，我為風凝聚了力量，使天地不復存在美麗的光芒。風讓我實現了夢想，也因為風我徹底破壞了美好的希望。真應該相信：有夢想在的地方，地獄也是天堂，可......
如果上天再給予我一次選擇的機會，真寧願獨守那地獄般的荒涼，也不希望來到這繁華的天堂，在地獄，至少我還懷著美麗的夢想。
即使是死亡，我也不再感到畏懼。明白了，我不屬於這里，而是屬於那遙遠的一方土壤，那才是我安身立命的地方。再也不希冀於自由，因為我的自由是對人類的一種荒唐，多麼希望能夠擺脫風的束縛，回歸那屬於我的一片荒涼。
歷史，幾度滄桑，幾度輝煌，不該留下我——沙的夢想。
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是什麼終止了夢想
走過野芳幽香，佳木秀陰的春夏.漫遊至風霜高潔，水落石出的秋冬.春天的雨露，夏日的驕陽，秋天的楓葉冬天的白雪都是四季的使者，是我成長的見證.

我是一朵小花，是說出來都不知道長在哪裡的那一種.

我從小生活在一個小院里，雖然不大，也有我的快樂，無憂無濾的回憶.有美麗絢麗的牽牛花姐姐;有高大，團結的爬山虎哥哥;有四季長開，嬌小美艷的月季姑娘``````小小的我望著她們傻傻地發呆「我長大了也要像他們那樣絢麗.

雨露是使我成長的營養，驕陽是我成長的不竭動力.

在他們的洗禮下，在他們的關照下，我終於伸出了頭，長出了只能讓我看到頭頂那一片天的地方.

眼前是一個山坡，山坡是開滿了花.

閉上眼睛，聞著這片山坡上散發著的特有的氣息，芳香的是邊上那朵不知名的花兒的濃蘊，清談的是彌散起來的草香，又一個春天來了！

海棠是淺淺的紅，紅的「樂而不淫「淡淡的白，白得「哀而不傷「，又有滿樹的綠葉遮掩著，膿恬適中，像一個個天真，健美，歡躍的少女.第一次見到高貴的牡丹，她們喜悅地揚著，陶冶於眼前爛漫的春，驕奢的春，光艷的春.只要有一縷微風，她們都是爭著扭動纖細的腰，彷彿無數日的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此枝頭，快意恣情一放.

「我要長大，做不了唯美動人的海棠，做不了高貴典雅的牡丹，我也要當一朵被世人知道的小花「這才是我的追求.

我要拚命長，拚命越過著堵限制我生命的高牆，拚命到達被人稱羨的山地.

那年的雨水特別多，我已成為家族中最高的那一朵了.同伴們都很羨慕我，「小滋，你等等我們呀！你准備到哪裡去?「我要去遠方，要去一個叫草原的地方「你``````你一個人去嗎?你的身體行嗎「從沒考慮這個問題，只知道只要我想去，一定可以到達的.一隻飛鳥飛過，劃過表面的安寧，沒有同伴，他那麼孤獨，那麼孤獨地飛翔，向著深埋著夢的地方，神秘的遠方.是一種命運的驅使，還是自己倔強的嘗試.

我要像那飛鳥，嘗試實現我的夢想.

白色的冬天，粉色的春天.紅色的夏天.橙色的秋天一一從我的眼前溜過.

同伴門長的很高了，到處尋找我的足跡.「小滋應該到了那個叫草原的地方了吧！「「我看不行，以她的體質，還不足以抵抗住惡劣的條件，恐怕還沒走多遠就謝了吧「

也許有一天，他們也會越過那堵牆到達迎接春天的地方.那麼在曲折的小路上，他們會看到自己的同伴，我，小滋，靜靜地躺在地上，成為行人腳下的犧牲品.而他們則不會，成長中經歷了風雨的考驗，有強健的體魄，堅強的意志，終會到達夢想.

尋找「夢想」
人們總是在尋夢，在尋夢的漫漫征途中卻不知尋的是未來，還是夢幻。
「我們究竟尋的是什麼？」我常常問自己。
「是夢嗎？」
「夢又是什麼？」
「是一個近乎完美的人生嗎？」
我們擁有非凡的智慧，崇高的品質，擁有親人的愛，愛人的情，友人的義，擁有高質量的物質生活......這樣的人生我們不能不說是完美的了。但若真是得了會怎樣呢？事業到了登峰造極之時，何來發展？物質生活已領先潮流，何來追求？精神世界已經超凡脫俗，何來提高？我們似乎得到了一切但我們卻失去了方向失去了目標。如一個半圓變得完整一切並不如意。
我們究竟尋的是什麼？我陷入了沉思。
周恩來總理曾經說過：「要為中華的崛起而讀書。」馬克思在中學也曾表示自己今天的讀書和未來的工作是為了全人類的事業。那麼我們今天讀書又有多少人知道是為了什麼，我們的夢又是為了什麼？一定有人會說，今天我們讀書是為了考一所好大學，考好大學是為了找好工作......這不免讓人想起《孩子與羊》的故事。
有一位老人問正在放羊的孩子：「你為了什麼放羊？」「為了買錢」孩子答道。「買錢為了什麼？」「為了娶老婆」「娶老婆又為了什麼？」「生娃，再放羊。」
這個故事也許略顯粗俗，但正是這個故事讓我想到人生的責任感和使命感是多麼重要。我們活著不僅僅是為了活著.活得更好，而是為了更多的人活著。我們應有一份為之奮斗終身的使命。這份使命不是為了好工作，好生活，下一代再好工作，好生活，而是為了更多人的利益和幸福。
我們作為一個中國人我們有愛國之心，我們作為一人我們有愛仁人之心。
我在尋夢，也為他人尋夢。
無夢之人甚多，卻皆言夢中尋，可笑之。
尋一份夢吧，尋一份任重而道遠的夢吧

夢想
是誰在積灰已久的書卷邊，用微光拂去塵埃？是誰在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮？是誰在平靜無奇的大腦中，用光線掀起波濤？

是夢想的星光，指引著我們走出落漠與昏感，帶領我們由塵世走入天堂。

夢想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢想，就算行若微塵，也會有讓人驚艷的崛起。沒有驚世的美貌，沒有顯赫的家世，她——簡愛，如此卑微渺小卻贏得了令人欣羨的愛情和世人的喜愛。即使自己低到塵埃里卻仍用自己的夢想，堅強與骨氣抵抗權勢，贏得了那份珍貴的愛情，她從事著收入微薄的教師工作，與那個金錢至上的社會格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時候，卻驚艷了一個世紀。倘若她失去夢想，迷失自己，終只會成為芸芸眾生罷了。

夢想是指路的航燈，有了它才有了抵達彼岸的成功。有時生活中的驚濤會讓我們迷失方向，心懷夢想，才能堅定不移地抵達彼岸。羅傑·羅爾斯小時候是個淘氣的孩子，直到有一天，老校長說：「我從你身上看到了州長的影子。」羅傑從此便用州長的言行約束自己，告別了當初那個搗蛋鬼，最終，成為了紐約州第一位黑人州長。正是羅傑樹立了夢想，有了追求的方向，才有了如今「華爾街街長」的稱謂。司馬遷在人生最低谷堅定夢想，正是平靜的心境與不懈的追求使其由一介匍匐於地的殿臣站立為一個為居寫史的華夏史官，有了夢想這盞引航燈，就有了成功的保障。

夢想是心靈的滋潤，有了它才有了充實豐盈的人生。一個人有了夢想就會不懈地去追求用不停歇地腳步實現人生的價值。李春燕面對貧困坦然一笑，用夢想支撐起希望，用柔弱的肩頭擔負起十里人鄉的健康，成為照亮苗鄉的月亮。徐本禹守著心中的夢想，支教山區，讓那份恬淡的心境在孩子們身上迸出絢麗的火花。林秀貞為了堅持夢想，在他人的哀嘆抱怨中卻義務贍養著孤寡老人，為世人如何面對生活提供了新的註解。他們都是平凡的人，因為執著於夢想，而變得不平凡。因為夢想，小溪匯成了大海；因為夢想，期盼到春的綠葉；因為夢想，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構築夢想吧，我們將會是大海，綠葉，站在山頂的那個就會是我們。

❻ 關於堅持夢想的高考作文素材

夢想+努力+堅持=成功。
這就是我一直以來所堅信的。一個人如果沒有夢想，就像一棟房子沒有支柱，一個人沒有靈魂一樣。當你有夢想時，去努力，去堅持，去超越。
堅持，就是做的比別人要多。因為如果你做的沒有別人的多，那麼你的夢想就離你越來越遠。所以你要不斷的努力堅持才行。
努力，堅持。是到達勝利彼岸的船和帆；是它們帶領我們看到勝利，創造奇跡。
老子有雲："天下柔弱莫過於水，而攻堅強者莫之能勝，其無以易之，弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知。''意思就是水看似軟弱無力，其實堅不可摧，水是無孔不入，能滴水穿石的。
滴水穿石不是一會兒就成功的而是靠長久以來的堅持所成功的。俗話說的好：堅持就是勝利。只有堅持才能取得勝利。
光有夢想和堅持是不行的。不能只看到眼前的這一點成就，應該把成功的目標放的更遠，但不能定的太過於虛無縹緲。那樣你將會在大海中迷失方向，再也駛不向勝利的彼岸，而則進入無盡的深淵。
林清雲說過；"人生的路上，並不是你在哪裡放一個門框哪裡就是唯一的出口，你可以向左或向右轉個邊，去尋找生命的出口。''
沒錯，人生的突破口不止，只有不斷探索，不斷努力，你會發現你有許多的道路可走。但這需要你選擇，選擇那條最適合你，也是你最喜歡的那條人生道路。並努力堅持將它走到底，那樣你才是最終的贏家，勝利也將屬於你。
有了夢想後，需要你努力和不斷的堅持，你會發現勝利其實離你並不遠。愛因斯坦曾說過："天才是由99%的努力+1%的天賦而成的。''
只要我們不斷努力，就將會成功。所以夢想+努力+堅持一定等於成功。

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關於夢想的作文素材：

《堂吉訶德》：一個瘋子的堅持

《堂吉訶德》是塞萬提斯的代表作。作品主要描寫了一個瘦弱的、面帶愁容的沒落貴族堂吉訶德因迷戀古代騎士小說，竟用殘缺不全的盔甲和一匹瘦骨嶙峋的駑馬像古代騎士那樣裝扮自己，他把醜陋的牧豬女當作漂亮的貴婦一樣崇拜，讓矮胖的農民桑丘-潘札做侍從，3次出發周遊全國，去創建扶弱鋤強的騎士業績，結果把旋轉的風車當作巨人，沖上去和他大戰一場，結果弄得遍體鱗傷······鬧出不少笑話，處處碰壁受辱，臨死時才恢復理智，但他最後仍是作為一個受人愛戴、心靈高尚的紳士與世長辭的。

另外附上「魯濱遜漂流記」網路詞條http://ke.so.com/doc/5350765.html?sid=5586221#5350765-5586221-0供有興趣的同學繼續閱讀。‍‍

備考方案：

1.有夢想誰都了不起，以極端的方式追逐夢想，掙脫枷鎖為了夢想；在夢想的推助下，毫不猶豫，身體力行，最終華麗蛻變，化繭成蝶，實現夢想。

2.可以據此深入的分析夢想的意義和作用。

3.另外，追逐夢想的過程，就是尋找自我、發現自我、升華自我的過程，可以根據以上素材深入分析夢想的實質。

❽ 關於《與夢想為伴》的作文素材

人生有夢，有了夢來便有了嚮往和追求源；有 了執著的追求，夢想才有機會一步一步變 成美好的現實。追逐夢想、與夢想攜手同 行的過程，也是我們的生活變得更加多姿 多彩的過程。 兒時，我的夢想是當一位著名的畫家，用 我的渺小之筆，來潤澤祖國的柔美風光， 來再現祖國的壯麗山河。於是，在別的孩 子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著畫夾 踏上了通往美術學習班的小路。

我的夢想是什麼呢？教師、工程師、設計 師、當老闆......也許，我更願意自己成為 一名醫生。「救死扶傷，挽救生命」不僅是 使命更是責任。

醫生，身著白大褂，再病人最需要的時候 伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝 病痛的信心，履行著「白醫天使」的神聖使 命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的 職業是偉大而崇高的。 他們無私、無畏、奉獻的精神，令我嚮往 ！ 夢想伴我同行！

❾ 高考夢想方面立意作文

1、湖南省考生要針對高考作文題目裡面給出的材料 ，分析一下材料裡面隱藏的內豐富內涵，從材料中比較篩容選出自己所需的材料，從材料中讀出不同的感受，提煉出獨特的意義，並在作文時從自己的角度運用到自己的作文中去，使其文章的思想內涵得以提升，達到了較好的論證效果。
如果為了說明問題，只是引用了材料裡面的一段話， 不會影響評分。

2、高考作文給出的材料如果對於考生來講不是很熟悉，考生寫起來就會覺得很難，所以高考作文的難度對於不同考生來講是有不同理解的。只要考生能夠按照作文要求去寫，具體如何立意、寫什麼內容都是可以得分的。

3、如果沒有按照要求格式或體裁去寫，可能會扣掉1-5分的分數。