Ⅰ 請幫忙寫一篇用日語介紹父母的小短文，字數在大約200左右，謝謝！！！
私の家族は來七人です．パパ自、ママと弟二人です．パパとママはこのホームスティプログラムは支えます．「楽しい旅お過ごしください．」と言いました．パパは魚売りの業者です．毎日三時ごろ起きる市場に働きます．ママは主婦です．毎日七時市場にぱぱを手伝います．帰るの後、洗濯をするし、家を掃除します．小さいの弟はいま十七歳、今高校から卒業しましたが、専門學校へ行きたい．別の弟は二十歳、私と同じの學校で勉強します、専門もエンジニアです．お爺さんとお婆さんは私の家に住んでいます．私の家族は親切な家族です
Ⅱ 關於描寫父母親性格的家庭日語小作文。。。。。急！！！！！！
偉大的老師，我們敬佩您。
我們的老師，胖胖的，個子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個博士。老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，老師才讓我回家。我當時很恨老師，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：「字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師， 「蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。」這也許是老師常說的吧！
一年了，老師曾為了我們掉過多少「珍珠」？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很後悔：我，一名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：「您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那裡遨遊，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為後輩奉獻出所有的光和熱！您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一隻會說話的小鳥，來為我們講課，是那麼得豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
偉大的老師，我們敬佩您。
她是我的英語老師，胖胖的身軀里包含著無數的知識，800°的眼鏡下是她深邃的眼睛，迷人的酒窩下是她對我們的寬容。
我喜歡她的地方不是她的外貌而是她的性格。
她在我們眼中沒有威嚴，上課時，只要是她的課教室里就亂哄哄的，有的打長途電話，有的互相傳紙條，有的低頭看漫畫書，有的乾脆離開位置......
她用戒尺敲了敲講台，台下的同學愣了一下，接著教室里還是和剛才一樣，如同吵鬧的菜市場。老師搖了搖頭，皺著眉頭，托著下巴，想了一下，有用戒尺敲了敲講台。「安靜......」
同學們不吵了，齊刷刷地看著她。「干什麼，老師？」一個同學發問。
「現在是上課還是下課？」
「上課。」
「上什麼課？」
「英語課。」
「英語課？上語文課時，上數學課時，你們是這樣嗎？語文老師，數學老師站在這里你們肅靜的，怎麼我站在這里你們就像山麻雀相會似的，嘰嘰喳喳講個不停！？」
「因為你是最好的老師嘛！」「老師，我們上節課考試，腦細胞死了好多，你就讓我們休息一下嘛！反正就一小下下啦！」「老師，我們上節課手都寫麻了，反正英語上那麼快，你就讓我們休息一節課啦！」......
面對著那麼多學生的請求，老師無以言對，心中不免湧起一股憐憫。收拾起教科書，讓我們自由活動。
英語老師，您的心中有著對學生的疼愛，您總是把學生放在第一位。這就是我的英語老師，一個和藹的老師。我怎麼能不愛她呢？
上了初中,我就像一匹野馬,終日賓士在大草原上,不肯鑽入書中,學習成績也因此退步了很多.
然而,一次偶然的機會,徹底地改變了我.
剛開學不久,學校里要舉行語文閱讀比賽,語文老師挑選了十位同學進行免費的閱讀指導.我對這事的態度是不屑一顧的,因為當時在我的字典里根本不存在"進步"這類詞.
第二天放學時,我驚奇地發現公布欄里的名單中有我的名字.我疑惑不堪,問號占據了我整個腦海.向來不具備"打破沙鍋問到底"精神的我,這時卻下定決心要拉直這個問號.於是,在一次放學時,我磨磨蹭蹭地收拾書包,等同學們都離開教室時,我鼓起勇氣走到正在批改作業的老師身旁,輕聲地問:"老師,我的成績並不突出,而且我學習並不認真,為什麼公布欄中會有我的名字 "
老師站了起來,似乎看了我很久很久,然後把手輕輕地搭在了我肩上,微笑著說:"因為你是我的學生呀!你也是老師的希望!"
老師,還是那麼站著,彷彿已站在了我的心裡,打開了我心中的神秘之結——老師愛學生的理由就這么簡單!
一樣的寬,一樣的美
1.
我是個愛美的女孩,尤其喜愛穿嗽叭型的牛仔褲.暑假逛街時看到一條很有個性的嗽叭褲,我死纏爛打要媽媽買下.我如願以嘗地得到了這條嗽叭褲.
開學初,我興高采烈地穿上盼望已久的嗽叭褲,哪知學校規定不準穿嗽叭褲.不過,沒關系,校有政策,我有對策.在第二天六點半時,我乘著人多,混進了進校的人群.下課時,我被老師叫進了辦公室,老師看了看我的褲子說:"樂樂,你的褲子很美,但是褲腳處是不是太誇張了 我覺得對學生來說,自然美才是最美的."我覺得老師說得很有道理.
回家後,我把褲子徹底打入"冷宮."可是天天面對可望而不可即的褲子,心裡總是癢癢的,抱著僥性的心理,我又穿了一次.哪知運氣不好,被值周老師看到,並扣了班級的分.心想:這次"死"定了.老師沒有我想像中的可怕:"樂樂,你的褲子依然很美,但我發現你不自在了.你知道其中的原因了,是嗎 "
這次,我把褲子徹底地打入了"冷宮".褲子寬寬的,雖然沒穿在身上,但老師那顆寬容的心卻一直伴隨著我,一樣的寬,一樣的美!
我有一個既親切，又漂亮的好老師，你們知道她是誰嗎？那就是鄒老師。
鄒老師有一頭烏黑亮麗的長頭發，水汪汪的大眼睛，戴著一副紫色的眼鏡，可愛的小鼻子，月亮似的嘴巴，看上去很清秀。鄒老師長得瘦瘦的。有一次，鄒老師跟我們說，上次她和譚老師一起去逛街的時候，看見了一件很時尚、很漂亮的衣服，覺得很適合自己，一看喜歡上了，她滿心歡喜地去試，可是穿上小碼都大了。所以呀，鄒老師說她要增肥。真希望鄒老師不用那麼操勞，可以長胖一點兒。
記得我三年級從台灣轉學來這里讀書時，拼音還不熟，簡體字有很多不會寫，對這里的環境也不熟悉。鄒老師就教我認拼音，還教我認會很多簡體字，現在我的功課有了很大的進步。鄒老師常常要我們寫日記，提高我們的寫作能力。剛開始，每次要我寫日記的時候，我就傷透了腦筋，不知道知道該寫什麼才好，有幾次的日記寫得很不認真。下課了，鄒老師對我說：「你們可寫一些自已快樂的、傷心的、難過的、後悔的事。還可以寫身邊的親人、同學，自己的玩具呀……」我的靈感一下子就來了。老師還常常鼓勵我要多讀課外書，多觀察，積累寫作素材。現在，我的作文常常被當作範文在班級展示呢！
我比較內向膽小。鄒老師就會對我說，要大方，說話要大聲，要積極思考問題，大膽回答。聽了老師說的這些，上課時，我就積極思考問題，想到了就大膽地舉手回答問題。
我喜歡我們的鄒老師，她真是一位好老師。
Ⅲ 用日語介紹家人
私の家族
私の家族は父、母、姉と私四人がいます。
家族皆は普通な人だけ回ど，一緒に楽答しく暮らしています。皆お互いに関心して、助け合って、とても幸せな家族です。
うちの父は中學校の國語教師です。私から見ると，すごく知識を持ています。多分私も父に影響されて、國語が大好きにようになりました。
うちの母は中國伝統的なやさしい家庭主婦です。丁寧に家族皆の世話を見てくれてありかどうございます。
姉と小さい頃から仲がいいです。今も仕事に就きました。母の話から、彼氏を見つけたって，殘念ながら、未だみていないです。
家族暖かくていいなあ～家族皆健康で幸せになれますように
Ⅳ 一篇介紹家人的日語作文 急急急
《我的家庭》
【私の家】
我家一共有3個人，三口人各有各的性格，組回成了完美的家庭。答
【私の家は三人家族です。三人はそれぞれの性格が異なるが、うまくいっている幸せな家族です。】
在家裡最勤勞、最辛苦的屬我媽媽。爸爸是最嚴厲的，但是也很疼我。
【家では、お母さんはよく働いていてとても大変です。お父さんは厳しいけど、私のことをとても可愛がっています】
但是有的時候，他們也會有地方不理解我，生我的氣，不過不到第二天他們就又像平常一樣對我那麼好。
【しかし両親はわたってくれないことも時々あります。起こられたりするけど、翌日になればまだいつものようにやさしくなります】
媽媽爸爸我愛你們，也愛我的家。
【お母さん、お父さん、とても愛してます。私たちの家族のことも愛してます】
Ⅳ 有關父母的日語作文，幫忙想個開頭，日語的，好評！
私の家族は3人がいる。父、母と私だ。家族はいつも私を支えてくれる。どんなに疲れても、どんなに苦しくても、家に帰ると、心が愈されるような気分がする。私は父と母が一番好きだ。家族があるから、努力したい、頑張りたい。
父はとても優しくてしかもユーモアがある。幼い頃、よく父に連れられて、山登りに行った。その時、私に言った言葉今でもはっきり覚える。「人生は山登りみたいで、途中で痛みと苦しさがあるが、頂に到達すると、最もきれいな景色が見えるのだ。」という話だ。昔の記憶はだんだん曖昧になっていてい、この言葉はずっと覚えている。多分あの時の父がめったに真剣な顏をしていたからだ。父はずっと仕事が忙しくて、家に帰ると、疲れた顏をしている。でも、愚痴をこぼすことは一度もない。今父の仕事は24時間制の車の運転で、つまらないと彼が言った。スマートフォンがほしいらしくて、バイトをして父にスマートフォンを買おうかと今考え中だ。
母といえば、父と違っていつも元気で積極的で、とても活発な人です。その性格が好きだが、殘念なこと、私は母に似ていない。母は最近ダンスをしている。仕事を終えて、夕ごはんを食べてから、ダンスに行った。去年の冬でダイエットと言って、ダンスを勉強した。今は10キロほど減らした。なかなか根性があるなと私は思った。仕事場の同僚さんたちも母が好きらしくて、モテモテだ。こんな母に勉強しつつある。
私にとって、母が赤色で、父が綠色だ。活気もあれば穏やかな気分もある。
家族は私の寶物だ。一生大事にする。
參考して下さい
Ⅵ 日語作文介，紹母親的！！急！！！
找了兩篇，可以根據自己的需要組合下，滿意的話希望採納。
1：「私の母」
いろいろ重要な人のことを考える際、忘れてならない存在するは母親なんです。
私の母はとてもいい人です。彼女は背が高くないで、でもいつも元気です。私のこころに、母は世界で一番綺麗な人と思って、よく微笑ながら私の事に勵ます。
子
供の時、私は花弁を不注意て壊されてしまいました、大人の叱責を恐ろしられたら，母親に噓を
言った。でも、実は真実を知った母は私に悪く言葉を言わなず、
誠実の重要性をよく說明した。その時から、人の擔當する事を分かれで、自分で後の結果を勇気を出して擔當です。母はホントにいい人生教師です。
人にとっては、母の存在はとても大切だと思います。母は存在しないのは、自分でこの世界を生まられてならない。そして、母は子供の言うと行なうの重要な教師です。ラキ（lucky）の私はうちの母親が両方とも上達である。母は私の一生の中に大事な人と思います。
2：「私の母」
私のお母さんは、とても素敵で可愛い人です。
娘時代はお金がなくて學校にも通えなかったので學歴がありません。でも素敵です。
結婚してからは私のお父さんが定職に付かず、游んでばかりで生活費がありませんでした
その上お父さんは、プロの勝負師で競馬のノミで警察に逮捕されたので、大変でした。
挙句の果てにお父さんはあぶく銭で贅沢しすぎて糖尿病で亡くなってしまいました。
（天國のお父さんお元気ですか）
仕方がないので、お母さんは池袋のキャバレーで一生懸命働きました。とても素敵です。
キャバレー時代の名殘でお母さんは少しアル中気味です。でも最近お酒を控えています。
アル中気味なおかげでお母さんは飲むと酒亂に変身します。でも最近は少しおとなしいです。
子供のために一生懸命働いたお母さんに私はとても迷惑をかけました。
私が気に入らない同級生を公園でボコボコにボコった時も、お母さんは何も言わず、
家で黙って寢ていました。いつも疲れていたのですね。ごめんなさい。
私がスプレーペイントで「マッポ氏ね」とパトカーに落書きをして警察署に連行されたときも、
お母さんは黙ってお迎えに來てくれて、帰宅後「寢る！」と言って寢てしまいました。
私のお母さんは決してヒステリーを起こしたりせず、いつも黙って見守ってくれました。
私のお母さんはとても美人で、若い頃は、いつも男の人にモテモテでした。
でも今は、普通のおばあさんになったため、男がいません。でもとても可愛いです。
こんな素敵なお母さんを見習って、私も學歴がなく、ホステス経由で、ダメ夫と結婚し
生活費が貰えず別居中で男がいません。でも可愛いです。お母さんありがとうございます。
今日は、感謝の気持ちを込めてお母さんの似顏絵を書きました。
Ⅶ 尋求一篇日語作文，題目是，父母，但是不知道寫那些方面
要求多少字啊 可以寫寫父母的樣貌 性格 工作 每天做什麼 對你怎麼樣等等
Ⅷ 我的家人日語作文
私の家は4人家族です。両親と姉と私です。私のお父さんは50歳で、マネジャ版ーです。彼は優しくて權、丸々、可愛いです。嘗て大學の教授でした。私のお母さんは44歳の主婦です、綺麗、料理が上手、しかし性格あまりよくないです。私の姉ちゃんは會社員です、身長は私より低いですが、頭は私より賢い、英語とても上手です。私の家族が毎周の周末映畫を見に行きたり、食事に行きたり、楽しく過ごしている。
私は家族の中で一番若い、大學生です、広州の學校で勉強しています。
Ⅸ 急求150字左右的日語作文 關於父母的愛等內容 寫一篇 150字左右的 小作文！
小さいころから今まで、我々を隠せずには愛のお世話になって育っだった。お父さんとお母さんは私たちの多くで健康に成長を払わなければならなかった。親愛なるお父さんとお母さん、ありがとうございます、私の愛、あなたたちに関心を持っている私のあの場面が情景瞬間が浮かぶ。
記憶厳冬師走の夜は、高熱に40度、お父さんはあなたを抱き締めながら、まだひっきりなしに觸ってみて私の額だ。お母さん、私のせんじる姜湯だった。私を飲み干した姜湯の時に、あなた達は自転車に乗ってから、あわただしい足どりでは私を病院に搬送されたが、診察します。病床で、私はお父さんの汗が見えるようにその上下して下りてきた雨で、私も知らない母のは涙は汗をぬぐった。
翌日、私の高熱が退職した、お父さんとお母さんもう疲れきった體を?だった
翻譯：
從小到大，我們無不在愛的呵護下長大。爸爸媽媽為我們的健康成長付出了許多許多。親愛的爸爸媽媽，謝謝你們對我的愛，你們關心我的那一幕幕情景時刻浮現在我的眼前。
記得在一個寒冬臘月的夜晚，我高燒到了40度，爸爸您抱著我，還不停地摸著我的額頭。媽媽您在為我熬姜湯。當我喝完姜湯的時候，你們又騎著自行車急匆匆地把我送到了醫院，為我看病。在病床上，我看見爸爸的汗水猶如那天上下下來的雨水，我也不知道媽媽的是淚水還是汗水。
第二天，我的高燒退了，爸爸媽媽你們再拖著疲憊的身子去上班。 記得還有一次，我考試考的不好，你們不但沒有生氣，還鼓勵我說：「這次考的不好，下次再加油呀，不要灰心。」我聽了，內心感到十分內疚，心想：多好的爸爸媽媽！那時我下了決心，我一定不會辜負爸爸媽媽的期望，我一定會好好學習，天天向上。
一次又一次，讓我深刻地理解你們的愛是多麼的偉大，多麼的無私，多麼的無價。爸爸媽媽你們對我的愛，我一定會永遠記在心裡。
Ⅹ 父母的愛 日語作文
親の性格が子供に與える影響は大きいのです。私たちの判斷基準は多くの場合、親からの影響に大きく左右されています。
それは幼（おさな）いときからの親のしつけや教育に原因があるのではないでしょうか。 俗に言えば、甘やかされて育ったということです。 自分で決斷しないで親の決定に従って生きることは、とっても楽なことですから。
子供は両親の遺伝子を半分づつもらっているのだから、親子は姿形や性格が似ていても不思議はありません。 でも私の言いたいことは、親の子供に対するしつけや教育によって子供は親の期待するような人間になっていくものだということです。 と言うことは、親の考え方や性格や親の無意識の意識は、遺伝子とは別の方法で子供に引き継がれるということです。
ある程度自分で価値判斷ができるといっても、その底（そこ）には親の教育が大きく影響しているのです。
よく子供がなにか社會的な問題を起こしたりすると、世間では「あの親の子供だから、あんなことをしても不思議ではない」と言いますが、それはまったく理由のないことではないと思います。 すなわち親のしつけや教育の仕方に問題があったから、子供が問題を起こしてしまったのです。 この意味でも性格は遺伝するのです。 親子の毎日の生活の中で、子供は親の姿を見て育っていくのです。 親が間違ったことや好ましくないことをしていれば、子供も自然にそれを見習うようになるのです。