Ⅰ 暑假要寫8篇作文,大家說寫什麼啊最好帶上作文啊!
題目是好奇心
自從有了記憶，我就知道自家的後園里有一個地洞，洞很黑，很深…… 高考試卷
每次經過，我都會伸手在洞里掏幾下，但是總是掏不到底，似乎那個洞就是新星一在《喂-出來》中描寫的那個無底洞，深不可測，充滿了奇幻色彩。我從小就喜歡看小說，特別是短篇小說，閱讀時對小說中的世界加上自己想像的翅膀，所以每個故事都會被我理解的非常離奇。當然，這就免不了我有時候會把現實生活中的一些具體的事物抽象化，把一根鉛筆想像成魔棒，把席子想像飛毯……那時的我把它想像成了新星一筆下的那個無底洞。
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一次，我丟了一塊石頭下去，我想聽聽那個洞有沒有底。但是，很不辛，我的計劃泡湯了，一隻手擰住了我的耳朵，隨之而來的是如雷貫耳般的罵聲。是我母親在罵。我的母親平時不讓我一個人去玩一些有危險的事。
「我沒有玩火，沒有玩水，沒有打架！憑什麼罵我！憑什麼擰我耳朵！」不知道那時的我竟然會說出這種大逆不道的話來，可能還小吧。 湖南名校試卷
母親很平靜，似乎沒有對我的話發火。 湖南陽光高考公益平台
「聽著，媽給你講個故事。」說著，母親抱起我，她坐在院子的矮凳上，讓我坐在她的腿上，便開始講起了那段或許不為人知的故事。 湖南高考網
「夏天晚上，我的爺爺總是喜歡一個人坐在這個院子里納涼，有一天夜裡很深了，我爺爺閉上眼睛小憩了會，忽然聽見有人在叫『喂，有人在嗎？'他往聲音傳來的地方走去，那裡黑乎乎的，什麼都沒有，就在這時，出現了一束光，慢慢的顯現出人影來，對我的爺爺說，『你想知道我從哪裡來嗎？請你寫一張紙條，就放在我曾經出現過的這個地方，用一個瓶子塞緊了……』爺爺當時嚇得暈了過去，第二天，被我的爸爸發現躺在院子里，而且，院子里出現了一個洞，就是那個……後來，爺爺便整天瘋言瘋語地說他見到鬼了，還把這個故事反反復復地說給我們聽。之後，他覺得那個『鬼』所說的話似乎在提示他什麼，他便寫了一張紙條，塞進了一個瓶子，然後把瓶子扔進了那個洞里，結果那天，我的爺爺就倒在了那個洞的旁邊……」 湖南名校試卷
說到這里，母親的眼裡閃爍著什麼，但是，我的好奇心卻倍加了。
教育互聯
「後來，我爸說一定是那個洞里又不幹凈得東西，於是，就想把那個洞填平。但是，填了幾個小時，幾天，還是沒有填滿。」之後，我爸不知道為什麼就不填了，他說，我爺爺的死非常的正常。」 湖南高考網
母親說完這個故事後，我覺得簡直可以編成一部小說了，和蒲松齡的有的一比的靈異小說！但是，那些都是真實的嗎？我得心裡還是一個問號。
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之後，我對那個無底洞懷有畏懼。
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不過，沒有多久，我的好奇心又上來了，我實在想知道無底洞里有什麼，在這個科學文明的時代竟然還有這等怪事！一天晚上，我隨身帶了手電筒，偷偷的潛入院子，母親並不知情。 湖南陽光高考公益平台
月光照耀下，我看清了地上那個黑乎乎的洞口。裡面，不知道有什麼。我拿出手電筒，趴在洞口，仔細的往裡邊瞧，結果，我看到了底了！是的，那果真是洞的底部！似乎還躺著一個瓶子。我的腦中閃過了媽媽的爺爺往裡面放瓶子的畫面。難道這個瓶子真的是他放的？可惜我的手太短了，夠不到。
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我潛進了柴火間，拿出了一把很長的鉗子，伸進了洞口，費了九牛二虎之力，終於把瓶子從「無底洞」中取出來了。我迫不及待的打開瓶子的，倒出了一團紙，我把紙展開，皺巴巴的紙上寫了幾行字：
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「我很想知道，因為我有好奇心。請你快點告訴我，我怕我的生命快終結了，我有癌，喉癌，我快撐不住了！但是我的好奇心還在。」
Ⅱ 暑假8篇作文
1
<<仲夏之戀>>
戴上深色太陽鏡，讓風揚起剛洗過的頭發，看陽光下那飛舞的金色發梢，對著素白的薔薇花微笑。然後，跳上自行車，我的美麗夏天便在一路風弛中開始。
我依戀夏天，因為它有一個明媚的暑假。我喜歡呢中燦爛的早晨，有很多的風吹亂楊樹的影子與夢一般的陽光。我的這個暑假，像紅色蒲公英，漫天飄飛，如夢似幻。也可以慢慢寫作業，不用焦慮。很有趣的是，在仲夏的中午，那是何等的炙熱啊！心血來潮的我卻與小妹妹用厚厚的毛毯搭了個帳篷，我們兩個人一並鑽了進去，用手指摸著淡紅色的毛毯天空。「姐姐，這天空比晚霞更美。」小妹妹多麼可愛，竟在這個帳篷真酣然入睡。
我曾經試過去捉魚，魚在那清澈卻未知的小河裡就是精靈，我怎麼捉的到它們？我從老人那兒得來一句傳說：魚是個饞鬼是飢餓的小妖怪，想捉它們，就得放點好吃的。哦從家裡弄來了一點熟米，丟了幾粒在河裡，果見成效。那一群魚爭奪那幾粒米，真是有趣極了。我在小網里放了許多米，魚卻只是看了一眼便游遠了。我只能在那兒傻等。天空卻突然暗了下來，幾團烏雲潑墨般的灑來。小河對岸的白楊樹開始慌張了，葉兒嘩嘩啦啦的響。我喜歡這樣的天氣，慘淡的天空映著狂舞的樹木，幽草深深的河岸，還有那清清兩亮的小河。梵谷的油畫也不過如此吧。雨點兒打了下來，我跑回家中躲雨，雨點打在白楊樹葉上，很空靈的聲音。借著雨光，我在門前看書，奇麗的故事配上雨點的私語，像神話的開頭一般。雨散時，光著腳騎車。在光滑的路上把腳放下，擦一路水花，真舒服。
暑假很好，我能在清涼早晨的陽台上幫恆夏、香雪海澆水，他們是我最寶貴的植物朋友。我可以在熱浪起伏的場地上跳繩，任憑腳上起一個個水泡。我在雨天寫作業，在傍晚看書，再午後添一根冰櫃棍……
當鳳凰花落盡時，夏天也就結束了。但是，在我心裡，對仲夏的依戀，就是一棵永遠花開不敗的鳳凰樹。
2
讀《愛的教育》有感
別人說，只有復雜的目光才能看懂復雜的東西。但是，「心」卻是不一樣，只有最純真的心才能讀懂最偉大的愛。亞米契斯就證明了這一點：他的巨作《愛的教育》就用小孩最單純最渺小的心表達了世間最復雜最偉大的愛。
而在這渺小而單純的心中，我感觸最深的是《精神講話》。
故事是寫男孩馬可爾家裡很窮，為了還債，他的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家裡失去了聯系。馬可爾決定獨自去找媽媽，開始了萬里尋母的艱難歷程……
在路上，馬可爾經歷了一切酸甜苦辣：船上的顛簸使他站不起來;疾病的煎熬使他痛苦不堪……但是，一路走來，有許多人給了他愛：酒吧老闆的一點路費；船長請的一頓午餐；以及所有的人，都給予了他一份渺小的愛。而正是這不起眼的水滴，一點一點，匯成了小溪，匯成了江河，滋潤著"心"的沙漠……
最後等到的，不一定是完美。當馬可爾氣喘吁吁地來到一家醫院時，他見到了媽媽蒼白的嘴唇，憔悴的面容，以及那憂傷的眼睛－－媽媽得了重病!最後，馬可爾用愛滋潤了母親乾枯的心，手術很成功，媽媽終於得救了。醫生語重心長地說：「我什麼都沒有做，是馬可爾救了自己的母親啊。」
對於愛，我不懂也不會。但我唯一能做的就是學會製造與派送愛；對於「心」，我還是什麼也不明，所以，我也要學會體會與感動。也許，這也是人生的階梯
3
<<有一種愛叫傷害>>
愛,隨處都可以看到它的蹤影,但有的愛,卻藏得緊緊的,讓你感覺不到它的存在.------題記
今天的天氣好可怕,就像媽媽的脾氣一樣,說變就變,令人捉摸不定,媽媽就是這樣一個人,在我眼中,她好象從來沒有關心過我 ,我的事情,媽媽很少過問,甚至於我讓她幫我拿個什麼東西,她都會說:"自己拿!"我時常在想,母愛不是天性嗎?每一個母親不都是愛自己的孩子的嗎?可越想,我越清楚,媽媽不愛我,從六年級開始就不再愛我,我不知道我做錯了什麼.
爸爸和媽媽不一樣,他整天對我不理不睬,臉上沒有笑容,我給他說話,他總是回答:"恩",要不就是"不知道."
從此,家裡少了快樂,少了幸福,有的只是冷漠和悲傷,每次想到媽媽那可怕的脾氣和爸爸那冷漠的眼神,心中總有一種說不出的感覺,自從上了初一 ,我的快樂才多了一些,老師的關愛,同學的友好和那個冷漠的家比起來可是一個快樂的天堂,因此,我最討厭回家,而每次回家我都是不聲不響的走進自己的屋裡做自己的事,而不像以前那樣進門就喊:"我回來了,怎麼沒人迎接我."
直到有一天,我還是照例不聲不響回到家,卻聽見爸爸媽媽 在房間里說話:爸爸說:"你整天都對孩子擺一張長臉,我覺得這樣不妥."媽媽說:"我們這是為她好,繼續裝下去吧!"我沒有繼續聽下去,卻有了一肚子的疑惑,"為我好,裝下去"這是什麼意思?我想破腦瓜也不懂.
我帶著這個疑惑一直走到了今天,今天,班裡的一位新生哭了,我問她為什麼,她卻含淚告訴我:"離家這么遠,好想爸爸媽媽,他們都對我很好,我捨不得離開他們,好想回家."而我卻安慰她說:"再堅持一天,明天就能回家了."我不知道我怎麼說出這樣的話,我不是討厭回家嗎?我不是不願意和同學在一起嗎?我想,我也許是站在安慰別人的立場上吧!但細一想,我的安慰和父母的談話是有聯系的,我好象明白了媽媽說的"為我好,裝下去",原來,我從小受著父母的溺愛,很多事情不會自立,所以父母從六年級就開始商量給我壓力,讓我自立,這是媽媽想出的辦法,爸爸一開始並不同意,所以他只能裝出冷漠,而不會對我發脾氣,這也是我後來才知道的,爸爸媽媽騙了我,我不生氣,而是感到高興,因為我至少知道了他們愛我,是那種父母的天性,是那種來自內心深處的感情,是一種別人無法替換的感情.
媽的脾氣,爸的冷漠,讓我學會了自立,讓我懂得了一個真理:人是有感情的,那種感情不會因為一兩件事而發現改變.
是他們的傷害,讓我變得更堅強,他們的傷害,讓我更加珍惜這份來自內心深處的感情.
4
<<自信>>
擁有自信的人才會擁有自我.
______題記
自信不是人人都有的，但卻是人人所必須的。
在一個學校中，要選拔出一名同學去參加市裡的競賽。許多尖子生都認為還有比他們更好的，就都沒有報名。但是一位十分平常的女同學報了名，而且還取得了不錯的成績。後來，人們問她：「你為什麼敢參加這次競賽，並且是在對手都是尖子生的情況下！她的回答出人意料地簡單：「因為我看重我自己，相信我自己！」
對，是對自己的信心使她敢於參加挑戰。江河有了信心才能匯入大海，鳥兒有了信心才能完成萬里遷徙，玄奘有了信心才能取回真經。
自卑的人，永遠無法超越自我。
蜜蜂羨慕雄鷹能搏擊藍天，自由翱翔，卻忘記了自己能夠傳播花粉，使大自然五彩繽紛，碩果累累；沙礫羨慕碧玉的青翠欲滴，價值連成，卻忘記自己能夠奠基鋪路，成就萬丈高樓和平坦大道；小鴨羨慕天鵝潔白無暇，矯健美麗，卻不知道自己也有著獨有的風采。。。。。。
蘇格拉底的助理由於沒有自信,擁有自己,所以沒能將蘇格拉底的思想傳承下去，使蘇格拉底的抱撼而終。新中國為什麼誕生？共產黨為什麼常勝？是因為共產黨有自信，看重自我。郭晶晶為什麼能馳騁在跳水比賽場上？因為她擁有自我，看重自我。可謂信心如骨，沒有信心的人永遠不能頂天立地；信心如火，沒有信心的人永遠不會有拼搏的熱情；信心如槳，沒有信心的人永遠體會不到沖浪的快樂。
朋友，請看重自我，擁有自信吧！這樣你就向成功邁出了一大步
5
<<心聲>>
[轉]孩子的心聲,誰了解?
人生旅途,變幻莫測.免不了那大大小小的煩惱.在我們人生的道路上,有過悲傷,有過難過,但大多都是一些一時的煩惱,時間一久,自然便煙消雲散了.可也有個不大不小的煩惱,一直伴隨我到現在,那便是父母對我的管教!
人們都說:世界上最偉大,最無私的愛是母愛.奉獻和犧牲是母愛這兩個字眼豐富內涵中最動情和閃光的部分.正是這種博大深厚的愛的力量,繁衍傳承了生生不息的人類社會和萬物生靈,譜寫出永恆不朽,傳誦不衰的愛的詩篇和情的樂意．
在我的記憶里,有時媽媽完全沒有慈母的形象.被別人喻為幽默風趣的她再我眼裡曾一度是一個凶神惡煞,爸爸很溫柔,她便獨攬大權,將家長之風發揮得淋漓盡致.媽媽對我的管教很嚴,她一心想要把我培養成一個琴棋書畫樣樣精通的高才生.每天逼著我學這樣學那樣,還不許我玩.限制了我得人生自由.使我對幸福快樂的生活說了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟著,掙扎著.我總是站在陽台上,看著別人在下面盡情的瘋打玩耍.他們是多麼幸福呀!我真的好羨慕他們哦!正當我對美好時光無限憧憬的時候.一句話打斷了我的思路:發什麼呆呀!還不快去看書!都這么大了還不懂事,看書都要我喊!這一句話彷彿是魔鬼,把我從美好的幻想中抓了出來,讓我不得不面對這殘酷的現實!
爸爸媽媽對我的要求很高.每當我考差了,便不敢回家,因為等待著我的,不是熱情的擁抱,而是責怪的眼神以及長達幾小時的秉燭夜談!其實我也知道他們這樣做是為我好,但誰又能明白：高聳入雲的復習資料,堆積如山的試卷壓得我喘不過氣來.我幾乎每天都活在壓力中.親愛的爸爸媽媽,也許你們不會懂:我真的好累好累!可孩子的心聲,誰了解?你們又能了解嗎?
幼苗渴望陽光,小鳥心歸藍天,小溪盼望大海,我也總希望生活與快樂相依相伴.但時光卻告訴我:成長是多麼的漫長,又是何等艱難．
我渴望飛翔,我的們」飛翔」．可是無定義的，如果一定要用一個詞來形容，那可能是」自由」可對於我這個玻璃瓶里的幼小生命來說，分數無疑是一張網，罩再天空，施加著千斤的壓力，剝奪了我飛翔的的自由，條條框框的規矩封住了我的四方出路，我像被壓扁的牛排做成了漢堡，被鎖在一個全封閉的地方，終日不見風雨陽光．
好想踏出雙腳，卻發現它有千鈞只重，怎麼也抬不起來．我笑，這個簡單至極的動作，彷彿已從我的大腦中被人挖除．諸多理由，諸多推脫只能證明，那驚險而刺激的感覺，對於我，只是無緣罷了．於是，飛翔，我最終還是沒學會．
當歲月和美麗成了紅塵中的往事時．我學會了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠是個可望而不可及的夢吧！
6
<<我有一雙隱形的翅膀>>
曾經聽過那首《隱形的翅膀》，動聽的旋律，優美的歌詞。是的，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠方。而對於我，那雙翅膀就是那看似厚重的書籍，正是有了它，我才能充滿夢想，飛向遠方。
清人漲潮在《幽夢影》中曾寫道：「卷中有山水。」不錯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。讀書是一種感悟的過程。那一本本書就彷彿一雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史的長河，看雲卷雲舒，花開花落。於是我看見蘇東坡在明月下起舞，高歌「但願人長久，千里共嬋娟」；我看見梭羅獨自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然；我看見千年的帝王將相，看見千年的興亡成敗。是的，書如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出戶便能領略大千世界，開闊眼界，豐富思想。
天意從來高難定，人生中不可能永遠一帆風順，當我遭遇挫折痛苦時，正是書，那雙隱形的翅膀，帶我沖出重重阻礙，飛翔在湛藍的天空。譬如說當我因考試成績失落無助時，我會去讀《東坡樂府》，讓那「一蓑煙雨任平生」的曠達樂觀沖走我的低迷情緒；又譬如說當我與朋友爭吵時，伯牙子期那高山流水的曲子就會在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當我迷茫無助失去目標時，霍金那撰寫《時間簡史》的堅定的身影就會浮現在我面前，讓我重新找回目標。是的，書如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標，直沖向美麗的天空。
因為痴迷於書籍，也就痴迷於寫作，痴迷於信筆塗鴉。於是當一名作家就成了小小的我的一個大大的夢想。古人說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」不錯，倘若沒有豐富的文化積淀，又怎能寫出像樣的作品？於是，書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢想，穿過障目的烏雲，帶我飛向夢想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。是的，書就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸。
書，我隱形的翅膀！
7 也許，成長
單純世界，我們彼此懂得
花兒開了，我們不孤單了
含淚笑了，我們找到幸福
聖潔的歌，我們一路唱著
風雪來了 ，我們有依靠了
相互守候，我們漸漸長大了
-----題記
誰 可 以 給 誰 幸 福？迷 茫 了，哭 泣 了，憂 傷 了，於 是 成 長 了 。
『成長の黎明』
天空中星星似乎還在閃爍，等待誰來喚醒沉睡的我。
依稀看到，天邊朝霞開始染紅了黎明的每一個角落。
於是，我蘇醒了，伴隨著啼哭。這是生命偉大的宣告。
於是，我愛上了黎明。單純干凈的沒有一絲塵染的夢。
靜靜的端詳，靜靜的感受，靜靜的凝視。
成長，也許一直很安靜。
『成長の午後』
喜歡在每個角落感受別人的甜蜜與憂傷，因為心裡沒有自己的甜蜜與憂傷。心裡很空虛，殘留的僅是淡淡的憂郁和淡淡的遺憾 。我一直相信簡單的就是幸福，於是我開始學著追求簡單的生活。日記本里傻傻的疑惑，充滿這個年齡所有女孩的羞澀；MP3里自己憂傷的歌聲，一遍一遍翻來覆去的聽，聽到流淚。重拾思緒，我害怕面對從前純真童稚的自己，我想我是迷失了。
雙手放在電子琴的黑白琴鍵上，我遲遲彈不出任何旋律。午後的陽光暖暖的，輕柔的撒在我的指間與黑白琴鍵，突然很想發泄，我彎彎手指，似輕盈的蝴蝶，在琴鍵上飛揚起來了。樂曲演奏的是一個凄美的故事，多少次彈著彈著就停止了，我不忍心看到那麼悲慘的結局。唯獨這一次，我麻木的彈完了整曲，我以為自己已經毫無感覺了，但是曲畢，我觸摸到黑白琴鍵上還存有溫度的液體，眼睛模糊了，淚水漫開，陽光在淚水中碎掉，淚裹挾著陽光重重的摔在地上，然後水晶似的淚碎了，然後心碎了。
寂寞的青春，不再欣賞自己，不再相信自己，不再放縱自己，不再展現自己。無暇注視，草葉的片片翠綠，無心品位，閃爍的顆顆露珠。這個世界其實很無助。開始受傷，開始偽裝，開始隱藏，開始失望。青春，好累，我疲倦了。
『成長の星空』
記憶變的遙遠了，就像夜空中的銀河，閃爍著隱約微弱的光。突然想起第一次看流星雨，和米琪一起。兩個女孩肩並著肩，安靜的看著無數從天上劃過的淚滴。流星劃過的一瞬是凄美的，但是，輝煌背後是死去，璀璨不會很長久。我問米琪，我們會不會長大，我們會不會消失，米琪說，我們會長大的的，但是我們不會消失，我們不是流星，轉瞬即逝；我們也不是花兒，一生只絢爛一次。但是，流星的瞬間是永恆，花開了一次也很美麗。我們會長大，但是我們擁有一個共同的名字，叫，孩子。
是的，我們都是孩子，一直在長大的孩子。
我們都是孩子，充滿憂傷的孩子，充滿憂郁的孩子，一直偽裝的孩子，一直流淚的孩子。但是，我們都是好孩子，永遠都是。
怎 樣 的 結 局 才 算 完 美？把 淚 擦 干 了，抬 起 頭，一 臉 陽 光 。
『嚮往長大』→外面的世界很精彩
媽媽溫暖的懷抱，爸爸寬大的手掌，我想逃避孩子的世界。
巧克力慢慢的在嘴邊溶掉，留下一種香濃的味道。
不想再作孩子，被人保護，被人擁抱。
我努力向前奔跑，然後，上帝說，有個女孩在追風，讓她為成長舞蹈。
『害怕長大』→外面的世界很無奈
真正脫離了保護的圍牆，我驚喜的面對外面的世界。
我失望了，外面的世界沒有想像的那麼美好。
我害怕了，我不敢面對這個隨時都會迷路的地方。
我慌亂的尋找依靠，然後，上帝說，那個女孩需要勇氣，讓她闖闖。
『面對長大』→就算很受傷也不閃淚光
終於明白有些東西不可以逃避，有些東西必須面對
徘徊孤單中學著堅強，迷失方向中學著向上。
於是，我勇敢了，我微笑了，我長大了。
春天來了，我們不寂寞了
淚已幹了，我們找到笑容了
純白角落，我們一直想著
細雨飄灑， 我們變快樂了
勇敢面對， 我們已經長大了
-----後記
8<<嚴,也是一種愛>>
母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。
小學的時候，老師留過很多以母愛為話題的作文，對我而言，每次都是不疼不癢地寫完了事，對於它真正的含義，我並沒有深刻的感受，也就是說，對媽媽是怕和恨佔了上風。因為，媽媽對我非常嚴厲。
媽媽對我的嚴厲，曾經被我無數次地記恨，雖然我沒有膽量與她大喊大叫，但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，做一些媽媽不允許做的事，因此，我的學習成績一直平平，生活上一直馬馬乎乎，媽媽為此傷透了心。
自從我上初中以後，隨著年齡的增長，我開始漸漸明白：媽媽的嚴厲，也是一種愛。這種愛，有時看起來非常殘酷，不近人情，但是這種愛，給了我無窮的動力，在學習上取得了一次次令人羨慕的成績。
就在上個星期天，晚飯剛過，我便嚷嚷著玩電腦，媽媽被我「死纏爛打」得沒了辦法，只好說：「把你的作業拿出來，讓我檢查一下，如果做得好，就可以玩電腦。」雖然不能立刻就去玩電腦，但我玩電腦的希望還在，因為我早把所有作業作完。我以迅雷不及掩耳之速，把所有作業一塊堆在書桌上，「媽，我做完了作業，可以玩了吧？」我大聲喊道。「作業做得認真嗎？數學題都會做嗎？」媽媽半信半疑地問。「小菜一碟，小事一樁……」我還沒說完，卻發現媽媽的臉色漸漸陰沉下來：「你看看你做的數學題，書寫潦草，步驟不全，還做錯了這么多題……」媽媽邊說邊打錯號，越打錯號越生氣，最後一口氣把我的數學作業撕了精光，「重做！」望著媽媽生氣的臉，我沒敢再說一個字，只在心裡默默地想「親愛的電腦，我和你吻別。」雖然我心中極為不樂意，但我知道：媽媽這么做，確實是為我好。因此，我認認真真地把數學作業重新做了一遍，媽媽把我不會做的題詳細地講了一遍。在第二天的數學課上，我們進行了數學測驗，考試過程中我覺得特別的從容和鎮定，正當周圍的大多數同學抓耳撓腮的時候，我已經將做完的試卷認認真真的檢查了一遍。第二天，就如我所預料的一樣，在全班同學都投來的羨慕目光中，在他們的熱烈掌聲里，我如願以償地領回了我的那份滿分試卷。那種感覺簡直是「棒極了！」
媽媽對我的嚴厲，不只在我的的學習上，在我生活的任何方面，媽媽對我的要求都很高。在我還很小的時候，媽媽教會了我洗臉、刷牙、整理自己的房子……並且都要做得很好，稍一懈怠，就會被媽媽劈頭蓋臉地批評一頓，有時候還會受一些皮肉之苦。盡管當時並不理解，但我還是把一些同齡人不會做的事，努力做到盡善盡美。現在才知道，媽媽是想讓我做任何事都要有個認真的態度，無論自己有什麼理由，都不能馬馬乎乎。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛會給我戰勝任何困難的無窮力量，指引我在今後的學習生活中，拼搏向前，永不言棄！
Ⅲ 初中暑假作文、8篇
http://www.xue66.cn/html/5special8/show89.htm
這里有七十多篇有關暑假的作文，應該有專你要的吧屬
Ⅳ 急求8篇作文題目！
誇張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》
對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人，鄉下人》
設問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿Q？》《是誰動了我的乳酪？》《今天，你學會了什麼？》
擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》
反問：《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來，怪誰？》
反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》
仿詞：《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》《
對偶：《生於憂患，死於安樂》《想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地》《尺有所短，寸有所長》
排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》
移覺：《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》
呼告：《請給我松綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》
二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段，引人注意
例如：《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》
三、標點法 藉助標點符號給作文擬題
例如：《我？我！》《10000元的價值=？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》
四、代數法 借用常用的代數式擬題
例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=？》《我的PH=7》《減負≠減副》
五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題
例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》
六、反串法 反常理而用之
例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《「鬆鬆跨跨」出人才》
七、以小見大法 用微不足道的事物擬題
例如：《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》
八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題
例如：《「伊麗莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。
Ⅳ 暑假作文題目大全
暑假作文題目集錦
http://www.diyifanwen.com/zuowen/shujiazuowenfanwen/201111720221627274425030.htm
每發網址，例行祈禱：網路保佑
Ⅵ 暑假作文題目大全29個
1、《暑假的辛苦勞動》（可以寫自己去打暑期工）
2、《暑假歡游》（就是寫暑假去哪些地方旅遊）
3、《辛苦的暑假》（就是寫暑假去哪裡補習什麼的，或者像是上培訓班）
4、《暑假我當家》（就是寫暑假在家幹了什麼）
5、《與暑假說再見》（可以寫在暑假的辛苦勞動、趣事等。范圍很廣的，最好在暑假末期寫）
6、《暑假怪事》（這和上述的不同，這是寫暑假的奇怪的事）
7、《暑假，我家大變樣了》（可以寫暑假家裡來了一位客人什麼的）
8、《我心目中的暑假》（就是寫對暑假的看法）
9、《各式各樣的暑假》（就是寫各國暑假的不同，建議不要寫這個，好像有點離題）
10、《暑假作業》（可以寫暑假的作業的趣事吧，隨便想想，建議還是不要寫）
⒒《——在我的身邊》
⒓《——也是一種美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《與——同行》
⒖《——伴我成長》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有個約會》
⒙《我發現——》
⒚《真想做個——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永遠的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的風波》
26.《我和——的距離》
27.《——著並快樂著》
28.《給自己找個——》
29.《永遠說——》
Ⅶ 關於暑假的作文題目有哪些
1、讓我氣惱的一件事.（提示：什麼事讓你氣惱?）
2、這次我做對了.（提版示：你做對了什麼事?）
3、一件美好的權往事.（提示：這一件怎樣美好的事?）
三、抒情類小學作文題目
1、如果,我能再做一回小學生.（提示：六年的小學生活即將結束,回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或後悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小學生,你將會怎樣度過呢?）
2、我愛我家.（提示：你為何愛你家?）
四、想像類小學作文題目
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命題小學作文題目：
（一、前空式小學作文題目）
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因,要表現出變的前後對比.）
2、_______的感覺真好!（提示：要圍繞所填內容,突出「感覺真好」,要點明好在哪裡,怎麼個好法.）
3、_______錯怪了我.（提示：要把事情的前因後果寫清楚：誰錯怪了我,為什麼錯怪我?我的心理活動怎麼樣?）