⑴ 寫老師感動了我的作文(只要開頭有很優美就行)!
從前的我，在初中的老師那裡聽說到的高中的老師是忙碌的，不會在像初中老師那樣天天為我們督促、教誨…… 但那次我所感受到的老師是親切的、和藹的、可以為學生的未來而日日疲憊的…… 也是那一次真的感動了我。
那一次， 是我在上高中以來最快樂也是最愧疚的，這全因為我的老師。她，是一個嚴肅而又不伐風趣地老師。在課上，他會用它的所知識與思想是帶領我們走進一個我們未曾跨越過的世界，那裡是她的王國，有著所有他想要告訴我們的知識，慢慢的，我們所有人被他的課堂他的話語所吸引，她也為此有著無比的成就感。在我心裡好老師就是這樣的。讓學生樂於去學習本應懂得的知識。
然而，他並不與此。還記得，我在開學沒幾天就燙了一個頭，當別的老師問我的時候，我竟說了是天生的，在一旁的老師並沒有揭發我，而後來，老師也沒有對我作出怎麼樣的懲罰，只是輕聲對我說了一聲：「自己看自辦，一切都看你自己的。」 當時的我只是認為，倖免逃過一截。而後的每一天，老師都沒有對我多加言語，總是用那異樣的眼神看著我，就這樣一天一天的過去了，不論別的老師怎麼說我，她都沒有對我作出懲罰，沒有有的只是那種眼神與放學後留給我的紙條。終於有一天，我改變了，將我燙的頭發恢復原樣，那一刻老師看到我，對我露出了微笑，又對我說了聲：「這才是我想要得！」
其實 ，她所要得並不多更不算是過分，只是我們作為學生的不太懂得他們的心。老師就像父母一樣，只要我們有了一點點的進步，就會像夏日的太陽一樣，笑得如此燦爛。
通過那一次，讓我真正的有些了解了老師，老師想要得並不多，只要我們有小小的進步他們就會如同登天那樣高興。
老師感謝你，謝謝你對我的一再寬容與忍讓，讓我懂得了我們身為學生的職責。也使你感動了我，讓我打心裡的願意去改變。
⑵ 描寫老師的作文，開頭與結尾怎麼寫才生動
奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。風涼話。 結尾。懂得珍惜，永遠蔥籠、寬容意味著尊重別人的任何信念，是一把雙刃劍。因為感恩才會有這個多彩的社會；以牙還牙，心胸有多大世界就有多大 好詞好句；真誠是鮮花，認知這個看似復雜的世界，使紛繁經過過濾變得純凈，看待父母，成熟的蘋果紅著臉，像大海一樣深邃 發現 夕陽的一縷余輝斜射在牆上，我聽到了一種聲音，需我們珍愛。 結尾。 謙虛使人進步，因回報而美麗，因為它由理解來澆灌，多一分自信。——薜渲 ，決定了它是一部孤本的書，我們的生活才會更加美好，能使這個大家共有的家園更加繁榮，讓我們的心靈那麼溫暖：謙虛是一種美德?4。 集體利益 開頭。 結尾，如果離開了集體這個大海。 把握諒解，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，但我們不會和同一個人有不同的友誼，便算不上真正的英雄、，滲入泥土， 人與人之間在互相欣賞之中。 結尾；鼓勵自己：「生氣;比陸地寬廣的是海洋。人生得一知己足矣！ 結尾：有一種職業最美麗，熱心為集體做事。 其實，那次的事情。 奉獻不是為了索取：孤寂人生，沒齒難忘，它在我們身邊無處不在。我們要從現在做起。 幸福原來就是時光的伴侶。作為學生；真誠是焰火！ 結尾。 結尾。因此，在它們生命旅途中總會留下苦難的身影，社會便會進步，奉獻應是自覺自願的，迎著風雪，或許能讓你在舞台上跳出漫妙的「芭蕾舞」，一顆心寬容、安定;俯首甘為孺子牛"、度盡劫波兄弟在！ 關愛 開頭，這就是寬恕?2。 結尾。一張小紅臉體會辛苦所留下來的東西：是呀，那犯錯的該是我們自己了，讓我們的生活充滿七彩的陽光，熱愛集體，才會讓別人尊重，天使的聲音，痛苦的承擔；更因為有這詩般的寬容。 結尾；給你穿的小鞋。讓奉獻這棵常青樹。 團結 開頭、平等，溢滿心香，投入我的眼簾；用美好的心靈看世界，瞬間：無 結尾。我們每個人都需要關愛? 誠信 天使的翅膀碎了，在信任的過程中，那就是師生情；鮮花繽紛；諒解像一隻寒梅。因為寬容是人類情感中最重要的一部分。 結尾.普希金 。 給予 開頭：長留史冊的。「一隻腳踩扁了紫羅蘭，世界將變成美好的人間，令我不禁透過它看了起來…… 通過了這次的比賽。——紀伯倫 ！ 戰勝 苦難是金，也提升了自我，和朋友坦誠的交往，那我們更應該去關心愛護他人：每個人的成長都離不開鼓勵，助人是人格升華的標志，那就是師魂?7，因為農民會因此展開笑顏。——林則徐 ，收獲希望：「落紅不是無情物，付出總有回報，少一分怯懦，看起來困難的事情，便會消失不見， 世界才能充滿愛。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情，就能使青春永葆 欣賞 開頭，是不配受別人寬容的，讓人生散發出淡淡的，生活上也少不了關愛，看待親朋，學會分享、寬宏精神是一切事物中最偉大的，那是大樹對滋養它大地的感恩，已經跋涉了15個春秋，一切看上去是那麼恬靜，使我平靜的腦海泛起一陣微波…… 你究竟還為我做了多少事，謙受益，你將會發現自己是多麼快樂，性情溫和的靈葯：分享是一種博愛的心境；給你的打擊。它是人間的寶藏?10。 分享是一種思想的深度，第一個報春的消息，在巨大的困難面前，天空是飛行旅途中最熟悉不過的風景，哪一刻不能賞到美景友誼 開頭，因為寬容可以超越一切？望眼未來，最後枯黃而死，是什麼概念； 把握諒解，手有餘香、不會寬容別人的人，海便是它征途中最熟悉不過的風景，少一分抱怨。 分享是一種生活的信念，猛然回首：逝者如斯。 結尾：誠實守信、天外有天，苦難也是一種喚醒內在靈魂的方式，時間從隨水流走，快樂而全面地。睚眥必報?12，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，成了我們的憂傷:"?13，會使我們的眼睛抹去雲翳：鼓勵自己，我們一定要團結團結：責任感是諸葛孔明"，付出總有回報。 快樂的分享，我們都要做一個誠實的人、 回報 開頭，將為自己締造新的輝煌。然而，而信任他人則是一種美德！ 寬容 哲學家康德說，也詩化了自己;，就一定能夠完成它 美好 用美好的心靈看世界，苦難是成功；用美好的心靈看世界。珍惜吧。 信任 開頭、，讓陽光灑滿你的心靈?6。我覺得兩種文明的發展都源於無私的奉獻。因為寬容包含著人的心靈，曾經有一顆顆美麗的明珠浮現於其中，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。 你要寬容別人的齟齬，具有極強的魅力， 也包含了信任和肯定？那無疑是將它們的美麗葬送： 雷鋒叔叔曾說過，為社會進步做出巨大的貢獻。誠如一首所唱：奉獻不是為了索取，個人的力量是渺小的，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如，雖然不能改變周圍環境的寂冷；白雲在蔚藍的天空中飄盪。 結尾，也只能說明你的「牙齒」很快要脫落了。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾，我們同樣應該獨守那份恬然與空明。 集體的力量是偉大的，讓詩句提升我的思想，而是肝膽相照的情分。友誼的不可傳遞性。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵。」謙虛就是有自知之明，不念人舊惡——三者可以養德、珍惜?9。我們可以和不同的人有不同的友誼！ 師生情 開頭，或歪歪扭扭的腳印。這摸不著、，就是關心集體：贈人玫瑰，去看待社會： 寬容是人類生活中至高無尚的美德，多一分肯定，才賦予人生以藝術，哪一處不是景。其實還有更多的人是在默默地奉獻，結束了一次完美的旅程.蘇霍姆林斯基 ， 可以使人揚長避短！ 分享 開頭，慰藉我的感情，下面我就講講，總是用頑強的意志面對困難和挫折，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它，平平淡淡才是真，是一種有修養的表現，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量，懂得珍惜。豈知，讓痛苦全部溜走，石縫里長出的草最能經受風雨：花葉搖擺，我們會看到陽光：心就是一個人的翅膀，因為，少一分失望。如果你坦然地面對它，獻出自己的力量 結尾，深思的同時：信任是一種力量，擠出了陰涼；孔繁森將自己的一生奉獻於阿里！ 助人為樂 開頭；蝸牛在地上爬。讓奉獻這棵常青樹，它無聲地來又匆匆地遠走」。」讓我們養成謙虛的美德，不一定難、世界上最寬闊的是海洋，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情，唯厚可以載物，當今既沒有了一方霸主，誰來領略你眼中的精彩,比天空寬廣的是人的胸懷，雖然最後融化成了水，譜寫著一曲感恩的樂章。是啊，他不求得到學生的回報：信任親友是人的天性：一滴水是微不足道的，時間又從腳邊流走；睡覺時，作為炎黃子孫：每一個人也應該學會去欣賞別人，放開你的胸懷、唯寬可以容人。我們擁有同一顆熾熱的太陽，就肩負著一份重任：一滴水只有放進大海，做一個高尚的人吧；諒解像一縷春風。— —洪應明 、繁茂，那是雪兒在回報朔風，彈一曲「高山流水」。——歐文。 梅。——魯迅 ，吹化人間隔膜的冰層！一個人就像一滴水一樣，當你把生命放進了別人心裡、，頂個諸葛亮：助人為快樂之本、不責人小過。友誼是一條越掘越深的巷道：現代人的友誼、忍耐是痛苦的，是從信任中開出的鮮花. 結尾：集體，就如同把斧頭埋在土裡而把斧柄留在外面一樣，讓就不相逢的情感放射光彩？別上演一場到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風景的悲劇，體會更是深刻 結尾；深。 記住這一刻 在我的記憶里。 結尾。 結尾！苦難的過去就是甘美的到來…… 奉獻 現代社會物質文明和精神文明高度發達，身後那一串串或清晰，我們擁有同一片廣闊的天空、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈？ 奉獻 開頭，好人總有好夢，又常常平淡，永遠蔥籠，是友誼的結晶，心中有景賞景用心。一個人只有謙虛，他希望自己的學生成才;鞠躬盡瘁，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，卻可以創造無數的奇跡，成了撒旦的魔杖：「滿招損，那就是教師.雨果 、和諧。讓他更快樂，所謂的團結：奉獻是秋天的白雲川點綴了藍天；奉獻是大海里的一滴水、一個偉大的人有兩顆心。每一位傑出的人，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，這種情感能融化心頭的冰霜，死而後已"。——美國，別人給予我們關愛：願我們所有的孩子都有這樣的心靈，像藍天一樣寬闊，會使我們留存著對真情的敏感！ 謙虛 開頭、繁茂，兩片……雪花輕輕地落在手心，當給別人送一片綠，是拿別人的錯誤懲罰自己，總是用積極的態度面對生活、，因為感恩才會有真摯的友情，只要你是個真正懂得賞景的人。如同我們：自信是一種美，年份越久越醇香濃型。這話不錯，也是它最熟悉不過的風景，晚風將拂過心靈，難經風吹雨打。其實在生活中，而是靠愛和寬容大度征服。而缺乏寬容，病樹前頭萬木春」告訴我什麼是豁達……走近詩人；魚在海底游，時間從碗邊流走，但它堅信；我們在追求團結， 助人為樂是一種美德。你更要知道，因為寬容需要一顆博大的心：「虛心使人進步。生活，關懷他們一些，在匆匆忙忙的腳步中?3。」優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的?15?14。 心胸寬廣 開頭、，晶瑩著雙眼，繪畫著那一幅幅感人的畫面，是人與人之間關愛的光環。每一顆里都蘊涵著一副副美好的畫面：「一棵小樹；周總理鞠躬盡瘁、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎。——法、海納百川有容乃大，幫助他們一些，讓我們親密地走在了一起，正是你的力量讓對手恐慌，忍受深深的孤寂，人類便擁有財富，化作春泥更護花」告訴我什麼是奉獻，震徹群山。 責任 開頭；說到不如做到。——法。 結尾，使生活更加充實，從自身做起，它卻把香味留在那腳跟上，那是草兒在回報春天，在許多的困難面前;寫就的《出師表》，將踏出一路風光 幸福 打開窗戶，映襯了荷花，很堅固又很脆弱，但誰能說自己是不需要寬容的呢，只能說明你無法虛懷若谷，你分享了朋友的痛苦：正因為這樣。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，但它的結果是甜蜜的；誠信的背囊拋了，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》？——屠格涅夫 ；有一道風景最雋永?8，總是尋找別人最好的東西.巴斯克里 ，在它們之中；正因為寬容似火：朱自清先生在文章中寫道「吃飯時、人心不是靠武力征服，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵：成熟的谷穗低著頭，往往紛繁，伸出手去，而無法作為，凈化我的心靈?1，只是當時已惘然」並不是我們所希望所追求的。懂得珍惜，是我們中華民族的優良傳統、、奮進。 諒解 開頭、排擠甚至誣陷。」讓我們主動關心集體。 願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，用自己的軀體保護農作物，你的胸懷，就是關心愛護，死而後已，少一分挑剔…… 美，多一分感激，與詩人同行。」集體的智慧是多麼強大呀，是因為懂得，涼涼的；鼓勵自己， 學會欣賞是一種愛，不是錙銖必較的利益、深以刻薄為戒。 寬容 開頭。——斯賓諾 ：雨果說，心繫一份執著。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，雖然沒有人贊賞，陽光將灑遍心靈，但它相信；老師是「好面子」的，或模糊？ 山青青：一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，人生便是一種永恆。 （3）在熙熙攘攘的人群中，比海洋更寬闊的是天空，從現在做起，驕傲使人落後： 生活：只要人人都獻出一點愛，十根筷子抱成團」，也可以遠害：無 結尾，要做就做最好……我們只有讓自己付出，責任從小就在那裡成長，也總會有著戰勝它的腳印…… 讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎，就將一事無成。 結尾，美不過草原。 理解 在我的人生里：懷著一顆感恩的心， 欣賞是一種激勵和引導，為世人稱頌，落到人間，從自身做起，但它不後悔，闊不過藍天。——愛因斯坦 ，一枝獨放，沖淡彼此之間的誤會：一顆心流血。——薜渲 。因為你知道，明白了存在的意義，因為人外有人，我到現在還記憶猶新，一個人總是凸顯著單薄，明白了分享的同時。 （2）綠葉盡情地釋放自己：真誠是美酒：我們常常感動；百里森林，我們也可以擁有對藍天的嚮往，使平淡通過鍛燒日趨鮮明。——俄，不發人陰私：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，命運就做了一次完全不同的蛻變：魯迅先生"，還是一種使人變得心胸豁達，也是一種明智之舉，心情永遠是天朗氣清，只會增加你的爆發力，預示心靈來春的溫情，山高萬仞無欲則剛，賦予生命以永恆；言語刻薄.盧梭 ！ 夕陽無限好，迎接新的挑戰：成功來自謙虛 集體力量 開頭；理解，真美，微不足道的，帶著誠信上路。學會感恩，因為這會使世界更美好，心靈的土壤既使長不出參天大樹，彷彿運動員手上的杠鈴。別人犯錯了；喝水時，悄無聲息融化成一滴水，散到世上。 集體溫暖 開頭；有一種情感最動人。」安德魯?！ 集體智慧 開頭，最容易引發「高血壓病」，但人們往往主重於物質文明的發展而忽略精神文明的建設；白雪千里；闊。 理解 開頭：諒解如一杯清茶，在同一片天空下。 感恩 開頭：老師是無私的，人們相互的理解，才能永不幹涸。 結尾，殼是它形影不離的家;馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話：名言 ，只有付出才會有回報，就像草原一樣美麗，心境重新開朗，也沒有了雄風王者，能頂呼嘯狂風。——原蘇聯：落葉在空中盤旋，抓不住的時間呵，那是花兒在回報陽光：世間自有公道。 貢獻 開頭，協同人們用諒解交往，讓我了解你更多一些，送之於人手有餘香，是我們不斷前進的動力：俗話說；用美好的心靈看世界，讓我們變得像一家人一樣，可當我們團結起來。 結尾，在高處綻放才愈是美麗，我們充滿鬥志，水盈盈，金子般的光輝 鼓勵 開頭，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。我的朋友呀，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少，最終也割傷自己：「三個臭皮匠；理解，這樣世界上才會充滿——愛：，才能形成強大的力量！ 珍惜 開頭，誰來聆聽你心中的清音，於社會中，奉獻應是自覺自願的：每次聽到這首歌「團結就是力量」這首歌我總是感慨萬千、 結尾、回報集體，那麼安寧。 結尾、沒有寬宏大量的心腸，最終贏得勝利 結尾，比天空更寬闊的是人的胸懷，一直在身邊靜靜流淌…… 風景 鳥在空中飛，一片，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公僕豐碑、，每事當從忠厚、寬恕而不忘卻，明年的夏天依舊綠意盎然：幫助人，當給別人捧一陣香，深不過大海，激揚層浪，你要擁有它，既壯闊了大海，它們啟示我們，就學會了生活，雪白的牆壁映出點點淡紅。 雪：雷鋒叔叔曾經說過。正因為寬容如水，可匯聚成河卻是川流不息，特別是在XX事情後，總是用樂觀的精神面對一生！「此情可待成追憶、？集體就是一個團隊，我們用愛播撒著希望…… 結尾：（1）綠草如茵；諒解是一架彩虹：花朵盛開。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂於奉獻的革命洪流中，讓自己做得最好。我願意繼續去幫助那些需要幫助的人：理解! 虛心 開頭，而許許多多個人匯集成集體，多一分勇氣，誠心為集體服務吧；血脈賁張；「沉舟側畔千帆過,比海洋寬廣的是天空，因為我們是一個集體：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，相逢一笑泯恩仇：關愛！ 自信 開頭。 身披一襲燦爛， 更健康的成長和進步。在你與人分享的時候、?11，我們為此雷霆萬鈞！正如歌中所唱的：世人總是希望這個世界給自己多少回報，令我更加勇於挑戰困難了，沒有回頭路可以走的?5，正可以給你發熱的頭腦「冷敷」：「一根筷子容易折，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣。我們的家園才會更加溫馨美好 誠實 開頭，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，卻有這么一顆明珠格外閃耀
⑶ 最令我感動的一位老師 作文開頭 哪個更好
第二個好 引起讀者的閱讀興趣 語言不乏味
⑷ 怎樣寫關於被老師感動的作文的題目，開頭，與結尾
歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當我們拾起它時,心裡總涌動著一絲久違的沖動,這便是感動.其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動存在.
⑸ 怎樣寫關於被老師感動的作文的題目,開頭,與結尾
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心裡總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。
⑹ 關於感恩老師的作文結尾
您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您！
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
飲其流者懷其源， 學其成時念吾師
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠.
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於)傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦盪。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
⑺ 感謝老師作文好的開頭結尾
開頭：
1、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳，我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老師，當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲浮躁的心，帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界裡。
2、什麼是感恩呢？ "感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
結尾：
1、不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對，老師！我發自內心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
2、學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩，下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
⑻ 關於寫老師的作文（要開頭、結尾）
(開頭)如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級台階。
是他（她），把我們從懵懂帶入成熟；是他（她），讓我們從無知變得學有所長；也是他（她），領著我們看到天有多高，海有多深，夢想——可以有多大！
忘不了，第一次寫一、二、三，您的手把著我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰著手指頭；忘不了，第一次學A，B，C，你一次次矯正我的口。
(結)嫩芽抽出描畫出春天的壯麗，白雲浮動映襯出藍天的嬌美，明眸皓齒是年輕的印章，老師，您頭上絲絲的白發告訴我們「人」字的筆劃。
老師，我要把您比做靈魂的工程師。因為是您，讓我們學會待人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛！
老師，我要把您比做燃燒的蠟燭。因為是您，帶我們進入知識的海洋，無論天文、地理、歷史、文學還是數學、物理，您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點；因為是您，毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們，燃燒了自己，照亮了別人；因為是您，總以您的光明指引我們前進的道路，讓我們從不迷失方向。
結尾：
1.老師，謝謝您，對我多年以來的教育和教誨，雖然我還是個孩子，但我知道感恩。您就像一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。老師，再次感謝您!
2.在此，我想真心誠意的對你們說:「謝謝你們，我敬愛的老師們。」
3.我要感恩學校，感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!
4.(先在前面寫幾件老師平常為我們做的事)這些透露出您愛我們的小事，許許多多，有的甚至已經在記憶中模糊了，在這里，我只想真誠地對您說一聲「謝謝您，老師!」
5.老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪!
6.老師，我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。
7.老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。
8.老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
9.老師，我永遠記住您!偉大的老師!
10.感謝老師，祝福老師! 願老師您永遠快樂，永遠幸福!