㈠ 以題記開頭《你出現的那一刻》寫一篇作文600字左右
你出現的那一刻，是笑著還是擔憂，我有些記不清了，只記得那雙手拉著我走過最灰暗的午後。
你出現的那一刻，是昨日還是今晨，我有些記不清了，只記得那時日光微透，幾許金黃落在你肩頭。
㈡ 以某某的那一刻寫一篇600字的文章
1。那一刻她的美，就算用橡皮擦，用水去沖，也洗不掉。――――題記一刻的時間實在是短占，上帝給於我們人類的啟示：細心觀察於生活中的一點一滴。實在是無奈，本人實在是不細心，生活中總是有感動，可是卻發現不了感動的理由；總能看見感動，卻不知是哪一處讓我為之一顫。幼兒園，我認為微笑很美，很感動人。老師的每一次微笑都是對我的莫大的鼓勵。同學們的微笑是對我的一種認可。小時候，只要得到微笑，就像吃到了棒棒糖，甜滋滋的，我記得小時候的老師和藹可親，對我每天都是微笑，也許是我小時候學習還可以的緣故吧。老師微笑，怎麼說呢，總有一種親和力。小時候貪玩，在幼兒園有個小泥塘，很巧的是那小泥塘在幼兒園的亭子旁邊，那是一節體育課。上課不到10分鍾，天氣就變卦了，小夥伴們都跑到亭子里了，可是我卻在跑回來的路上看見小青蛙，我忘記了下雨，屁顛屁顛的追起了小青蛙，很不幸，我一腳踩在了小泥塘里，那時的我還很不懂事，一個勁的向上抬腿，我條件反射的叫起了救命，結果老師趕來，神情顯得很緊張，立馬跑到我旁邊，因為小泥塘很小個的，老師蹲下來，將我的鞋解了，我的腳並沒有陷下去，我一下子就爬了上去，老師撿起了我那被泥水浸泡過的涼鞋，對我笑笑，拿著涼鞋就去幫我洗了，竟無視汗珠放肆的往下滾。小時候的我知道，老師很愛我，因為，那一刻她很美，時間並不短，深藏在我的心中。2。那一刻，誰點了友情的死穴從童年到成人，我們結交過很多「朋友」，有些隨著光陰的流逝地域的變遷而漸漸變得陌生與疏離，而有些，直至今日都仍然保持著密切的聯系。你是否有過那樣的朋友，曾經你一度很肯定地認為你和她（他）的這種知心朋友關系會永遠持續下去，但最終，因為敵不過種種主觀或者客觀的因素而失去相互的音訊。到了今天，偶爾也會想起她（他）來，不知道她（他）現在怎麼樣了，在哪裡上學？在哪裡工作？容貌是否有了改變？是否已經結婚？也許已經有了孩子？……。想到她（他）的那一刻，你會不會問自己這樣一個問題：導致當初那樣親密無間的我們到今日竟然成了完完全全互不相乾的兩個人的最根本最關鍵的原因究竟是什麼呢？想起了一位朋友說過的這樣一件小事：是已經上了初中還是仍在讀小學？時間記不清了。只記得那天是自己的生日。放學之後，與同班一好朋友一同去她家做功課。在她家中，我很高興地告訴她，今天是我的生日呢。其實，告知她並非是想讓她送給我什麼禮物，只是因為那時候心底里認定她是我最好的朋友，所以非常希望她在得知之後能和我一樣地激動和開心，好像我的生日就如同她自己的生日一般。她聽後，想也不想便站起來，走到一方儲物櫃前，將擺放在櫃頂的一個小擺設拿下來，遞給我說，喏，這個給你。那個禮物，我至今都難忘。想起來，我和她好像從小學一年級就認識了吧？她家離我父親的單位非常近，所以幾乎每天中午或者傍晚學校放了學，我們就一同走。可以說是朝朝夕夕的相處呢。我也常常到她家去寫作業、看電視、聽歌帶、睡午覺、吃便飯……，自然，也不會忘記將自己好吃的好玩的好看的一同與她分享。我熟悉她家的每一個人：外婆爸爸媽媽哥哥。知道她外婆最拿手的菜就是肉末茄子，知道她媽媽最喜歡看的電視是《正大綜藝》，知道她爸爸收藏了一套線裝書《金瓶梅》，知道她哥哥最大的興趣愛好就是做航模。我有時候甚至有一種錯覺，好像自己就是他們家的一分子，而她，便是我年齡相仿的親姐妹！女孩子就是這樣的脾性，一旦視對方為知己，便什麼話都說，恨不得掏心掏肺才好，似乎那樣才符合「真正的好朋友」這一定義。我亦是同樣讓「熱情沖昏了頭腦」，事無巨細都不瞞她。在那個年齡，大概所謂的「不可告人的秘密」無非是些：自己對班中哪個男生有好感啦；誰在誰背後說壞話啦；男女生之間誰給誰寫小紙條啦等等都是現在看來可以「一笑置之」的小事，不過那個時候倒是非常煞有介事的。也許人都是這樣的，當你如此扒心扒肝地把自己的一切向你的好友「和盤托出」之時，當然亦是同樣希望你的好友也會同等扒心扒肝地待你，全然不去冷靜地想一想：對方，是不是也從心底里（這點非常重要，換句話說就是打心眼兒里）同樣認為你是她（他）的頭牌知己？事實上，在多年之後回顧昔日的某些友情，我們不得不遺憾地承認，我們當年那麼不顧一切地投入不顧一切地付出其實只是我們自己在那裡一廂情願罷了，也就是俗語說的，剃頭擔子一頭熱。對方對待你和她（他）之間的友情，程度根本沒有你那麼深那麼熱那麼痴的。就是那一件「禮物」，讓我對這段友情開始從另一個較為理智的清醒的角度進行審視。當然，後來還發生了很多事情，碎碎末末的，最終，教我不得不接受一個很無奈的事實——她並沒有把我當作她的知己，也沒有打算把我當作她的知己，她心中的那個知己，另有其人；同樣，我也錯誤地將她定位成「我的知己」。還能說什麼呢？一段接近八年的交往。從小學低年級開始到初中三年級結束。現在回想起來，唯有一聲嘆息。那麼，她當年那份「使人難忘」的禮物到底是什麼呢？是——一隻不知道年月的，積滿了灰塵的，完全看不清楚本來顏色的，用硬紙板做成的，孔雀造型小擺設。毋庸諱言，因為質地的關系（紙張一向是不堪重負的），所以整隻孔雀，尤其是它的尾部，已經被灰塵壓得有點變形。而且，就在她將它送給我作生日禮物的前一天，她們家剛剛進行了大掃除。那天，我在她的房間里，清清楚楚地看見她媽媽指著鋪了一層厚厚的灰塵的櫃子頂部對她說：「你放在那上面的一些擺設實在太臟了，都是灰塵，如果你不要的話，就把它們拿下來丟到垃圾桶里吧。」她點了點頭，用很清晰的聲音回答說：「好的。我正想把它們丟掉呢！」「……當她把那隻孔雀遞給我的時候，她並不知道，她已經在無意中點了我們友情的死穴。」朋友最後說道，「這件事情讓我懂了，很多貌似深厚的友情，其實根本脆弱得不堪一擊。無需經歷什麼驚天動地救死扶傷赴湯蹈火的大事，只平平常常一件小事，就試出了友情和人心的真偽。」固然，任何友情都有它的死穴，我們心知肚明：比方有習慣借東西或者借錢忘記歸還的朋友，有喜歡開玩笑口無遮攔的朋友，有常常不期而至來打擾的朋友，有下館子時沒有付賬概念的朋友，有堂而皇之地將你的東西據為己有並大用特用的朋友，有肚子里藏不住秘密嘴巴漏風的朋友，有愛占點小便宜的朋友，有時不時地將自己最新買的貴重奢侈品展示給你看讓你忍不住嫉妒心態失衡的朋友……是的，任何友情都有它的死穴。但問題是——你，敢不敢點?
㈢ 走上領獎台的那一刻600字作文開頭
走上領獎台的那一刻
台上一分鍾精彩的表演，是台下十年的勤學苦練。
——題記。
在我上小學時，我特別喜歡上台表演，表演小品、相聲、三句半。我可為大家帶來無窮的歡樂、、、、、、可不知為什麼，每次學校評選「才藝魅力之星」時，總是沒有我的名字。為此，我曾付出了許多努力，可結果人差強人意，後來我去找班主任，老班的一席話讓我茅塞頓開。班主任說：「你上台表演，勤學苦練，到最後難道只是為了得到一個獎項嗎？」我沉默了，羞愧難當，怎好意思繼續說下去。我的表情略微有些尷尬，還好班主人並沒有注意到，我急匆匆的走出辦公室。從那以後，我對校園的里的評選再也沒有放在心上，還像最初那樣，以為同學帶來歡樂為目標而努力。
又是一年評選，我沒有對自己抱太大的希望，可看到班主任不斷的回頭看我，我又不免多想，「應該是我想多了，也許班主任是在看其他人呢？」我看著班主任眼裡那充滿希冀的眼神，我的心中不免有些失落。心想：「誰這么大的福氣，可以讓班主任如此激動，」忽然領獎台上喊出了我的名字，我似乎遇著個霹靂，全體都震悚起來，我從來沒有想過：在最後一年我會拿到一個屬於我的獎項，班主任說：「上去吧。」我很興奮！也很感謝我的老師給了我這次機會。當我站在領獎台上的那一刻，我忽然明白了班主任的用意，也不禁為此感動，我強忍著，可淚水終究奪眶而出。
站在講台講領獎台上的那一刻，我明白了什麼是感動，也明白了班主任的良苦用心。
㈣ 那一刻,我幡然醒悟，開頭寫景作文600字
紅領巾是少先隊員的標志，只有當上了少先隊員才配擁有它。
當我還不是少專先隊員的時候，每次看見高屬年級的大哥哥、大姐姐的胸前戴著鮮艷醒目的紅領巾，心裡總會十分羨慕。常常想我什麼時候才能當少先隊員，才能與紅領巾天天為伴。
盼啊盼，那一天終於來到了，當大姐姐把我所夢寐以求的紅領巾整齊地掛在我的胸前時，那一刻，心中充滿了欣喜和驕傲，心想以後不用再羨慕別人了。那一幕至今想起來，還是那麼令我難忘。然而久而久之，我對紅領巾就不感興趣了，也不再像以前那麼愛護它了，常常隨處亂丟，臟了也不洗。
某天早上，我和往常一樣背著書包匆匆來到學校，突然，有人從背後拉住了我。我一回頭，是老師。心裡正納悶著，我到底是犯了什麼事了。只見老師指了指我的胸前，我一下子明白過來，原來我忘掛紅領巾了，肯定是昨晚上又不知被我扔哪了。心想，我進學校買一塊不就解決了，一摸口袋，呀，零錢也忘帶了。這下好了，「屋漏偏逢連夜雨」。我只好硬著頭皮回家去拿。到家後，發現到處都找不到紅領巾，很後悔自己平時丟三落四，尤其是紅領巾，每次都得尋找好一會兒。最後結果是，我還是未戴紅領巾去上學了，被扣了分，挨了批評。
㈤ 請以《那一刻， 》為題寫一篇作文，不少於600字
那一刻，我們哭了 你可曾有過一時間地動山搖的恐懼？你可曾有過霎那間家破人亡的痛苦？二零零八年五月十二日，一場強震撼動了這古老的中華大地。而汶川地震，則成了中華民族心底永遠的痛。 無數條生命逝去，無數聲痛苦呻吟，那一刻，我們哭了，為那無數條逝去的生命，為那曾為人間天堂的巴蜀大地。一串串淚珠灑落，點點淚光照亮了中華民族那不朽的精神。 廢墟一角，一片黃色的印跡；一位母親，已然沉沉睡去。然而，她那懷中卻依稀傳來稚嫩的聲音。一個孩子，被母親緊緊的護在懷中，而他卻不知道，那身旁的手機上已然是媽媽留給他的最後一句話了。「孩子，如果你能活下來，一定要記住，媽媽愛你。」 ——那一刻，我們哭了，為這偉大而真摯的母愛。 學校一處，一位老師張開雙臂。四個孩子，還活著！周圍的人呆立著，偉大的人民教師，用他的血肉之軀護住了四個幼小的生命。點點燭光，人們用目光為他送行。學生的淚水，已然撒遍這乾涸的大地。 ——那一刻，我們哭了，為這震懾天地的師生之情。 救災現場，綠色、橙色、白色儼然構成了一幅溫馨而和諧的畫面。解放軍戰士、消防隊員、白衣天使，他們用真誠的關懷譜寫出了一個個生命奇跡。讓我們來聽一聽吧，那「讓我再救一個吧」的聲音；讓我們來看一看吧，女護士竟用自己的奶水哺育著受傷的嬰兒；讓我們來品一品吧，生死交界處依然有溫情的美麗。 ——那一刻，我們哭了，為這無私無畏的民族之情。 一幅幅畫面，一顆顆真心，苦痛淚，感動淚，點點淚水匯成了中華民族的精神之河。 那一刻，我們哭了，下一刻，我們會更加堅強。三分鍾默哀的悲痛過後，淚水中站起的中國必將重生！ 人無災不立，國無難不興，天佑中華，多難興邦！ 汶川，加油！中國，加油！
㈥ 以《……的那一刻》的半命題600字作文
難忘的那一刻
被高大香樟樹籠罩著的城市，在這個七月，顯得更加孤獨，更加寂寞。一回首一駐足，我們都會驚嘆，因為我們以為只過了一天，哪知道時光已經過了一年，是的，我們要畢業了。
考完最後一門語文的那天下午，我很平靜的走出考場，平靜的連我自己都嚇了一跳。
邁入那熟悉的教室，看到一群男同學抱在一起打鬧著，嘴裡還喊著：「畢業了，我們終於畢業了，終於可以遠離咖啡的味道了。」聲音有些顫抖，夾雜著無奈，傷痛。對時間的無奈，怨恨。
老師進來了，班裡頓時一片寂靜，連剛才抱在一起打鬧的那兩個男同學都坐到了自己的位子上。我想，我永遠，永遠都不會忘記那一刻。
時間彷彿凝固了，彷彿為我們凝固了，只聽得57個人的呼吸聲。
記得剛剛入學的時候，我還在想：到底什麼時候我才可以畢業呢？
記得畢業考試復習的時候，我還在想：到底什麼時候我才可以畢業呢？什麼時候才可以一覺睡到自然醒呢、但是現在，現在，明明我的願望已經實現了，但是，我為什麼一點兒也高興不起來了呢？
我抬頭望望老師，她的嘴張開，又閉上，又張開，又閉上，如此反反復復了數多變以後，終於開話了「恭喜你們，終於畢業了。「老師抬抬頭，看看窗外那棵陪伴著我們走過了多少個春夏秋冬的香樟樹。一切的一切，都是那麼的熟悉，一切的一切又是那麼陌生。
如同碎了的水晶一樣悲傷，如同孤獨的星星一樣迷茫。我們都是天空中的一顆星星，自己有著自己的使命，然而，就在這一刻，我們相遇了，雖然是短暫的一瞬間，但在我們心中卻有了永恆的意義。
我像是一個迷路的孩子，站在斑馬線上，周圍的喧囂、速度、人潮，全部打亂我的思想和記憶。
「寒，我們還會再見嗎？」
「音，你怎麼可以這么悲傷呢？一定會的，一定，我想。我們一定會再見面的，我向你承諾。」
我不知道為什麼我會那麼肯定，我也不知道承諾會不會實現。我只知道……
那一刻，我們畢業了。
那一刻，我們長大了。
那一刻，我們分離了。
那一刻，定格在我們心中。
那一刻，我們在高大的香樟樹下，留下了最最珍貴的回憶。
那一刻，彷彿是瞬間，又是永恆。
㈦ 以《高興的那一刻》為題目寫一篇600字的文章
高興的那一刻
玉柱峰高聳入雲，氣勢恢宏，令人望而生畏。它的磅礴氣勢，使得它像版一塊吸鐵石，吸權引了我的興趣，我決定要去征服這座高峰。
山腳下，一條碗(蜿)蜒曲折的小路通向玉柱峰，其餘地方被翠綠茂密的森林覆蓋。有鳥兒在樹上飛來飛去，唱悅耳動聽的歌，也有蝴蝶翩翩起舞。整座高峰充溢著強烈的生命氣息，贈與遊人登峰的好心情。
我走上被美景包圍的山路，開始攀登高峰。山腳一帶，山路平坦，我一邊蹦跳著前進，一邊東張西望，欣賞綠樹紅花，聆聽鳥兒唱歌，蟋蟀彈琴，玩得不亦樂乎。
不一會兒，越往上走，山勢越陡峭，我也越感到吃力，再也無心欣賞沿途美景。我額頭上開始滾下大顆汗珠。到後來，我的腳變得十分沉重，肺臟無力承擔為身體提供氧氣的任務，彷彿快要炸了。我拿起富氧水，猛地喝起來。
每邁出一步都很困難，這讓我失去了登峰的耐心，一股放棄的念頭由(油)然而生。「打從一開始我就不該來攀登玉柱峰，因為這是不可能的。」想放棄的念頭壓倒了要登頂的願望，我一屁股坐到地上，懶懶散散的觀看美景。
然而美景在我的眼中彷彿褪了色，花朵不在(再)那麼鮮艷，樹葉不再蒼翠，就連鳥兒與昆蟲的鳴叫也是那麼刺耳!
那一刻，我很快樂!
㈧ 以那一刻為題寫作文開頭
在成長中，歡笑，淚水，都是必不可少的。但是在我的概念里，不管多麼傷心的事，或開心的事，微笑面對最好。但是，我總是做不到，總是含淚微笑。
㈨ 以那一刻為題的作文600字
那一刻，我被感動了永遠也忘不了，枯枝枯葉交織成的金色穹隆下，蕭瑟的秋風秋雨中，一把粉紅色的小傘下，那幕世間最溫馨的畫面。那一刻，我第一次被深深感動了淅淅瀝瀝的小雨不停地下著,瑟瑟的秋風不停地刮著，望路邊，已是萬家燈火。我心煩意亂地騎著車子，一邊埋怨放學太晚，一邊怨這糟透了的鬼天氣。古人說得沒錯，「秋風秋雨愁煞人」，我討厭雨，本來就已近乎麻木的心情被它搞得更是不堪一擊。我四處張望著一輛輛大車急馳而過，一把粉色的小傘闖入了我的眼簾。多精緻的一朵小傘啊，我的心微微一顫。傘下，年輕的媽媽擎著傘柄，長辮子的小姑娘用手挽著媽媽，把頭輕輕依在母親肩上，有說有笑地慢慢走著。我不禁放慢了速度，靜靜地跟在這對母子後面。一陣寒風吹來，我不由自主地打了個寒顫，只見那位母親脫下淋了些雨的外套給女兒穿上，緊緊摟著女兒，關切地問長問短，而這位美麗的小女孩則心領神會地笑了。於是，在陰冷中略帶荒寂的傍晚，瘦弱的母親與幼小的女兒相依相偎在傘下，漸漸在斜風細雨中消失在朦朧的拐彎處。那一刻，我被深深感動了，心陡然一陣酸，而眼睛早已濕潤了。一向自認為堅不可摧的自己竟在這樣一幕平凡的情景中也變得多愁善感。看過《獨生女的故事》的人永遠也不會忘記，一個才十幾歲的小女孩面對父母早逝這一慘痛現實前的回憶，直到這一刻，我才真正體味到親情的珍貴。我開始害怕，我不知道如果沒有父母自己會怎樣，我不敢想，從小到大，他們給了我多少關愛，而我又回報給他們什麼呢？總想著長大以後讓父母住豪華別墅，吃山珍海味，穿綾絡綢緞，然而自己有時間去創造，父母有時間去等待嗎？「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」聖人的古訓早已背得滾瓜爛熟，然而真正懂得其涵義去做了嗎？於是，那天晚上，我為父母倒了一杯茶，我抱著母親，撒嬌地說：「媽媽，我愛你！」感謝那個傍晚，為我上了一節深刻的政治課；感謝雨，深深地滋潤了我枯燥的心靈；感謝那一刻，把我深深感動