1. 愚人節的作文怎麼寫
今天是愚人節，我心驚膽戰的來到學校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲。「敬焯，」我轉身一看，「啊，」徐皓做了一個鬼臉，把我嚇慘了。
到了教室，我一個人坐在板凳上，心裡想：如果誰再整我，他今天就會成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實我就是假裝去上廁所，看看誰要整我。哈哈，讓我看見了，你就慘了。
就這樣，周洋成了我整人的對象，我就趁他不注意時，把我的板凳和他的板凳調了一下，周洋大膽的坐了下來，起立時，他才發現，自己被粘在板凳上了，最後，還是我幫他弄下來的。
下午第二節課，，同學們來到操場，高高興興的玩起來。突然，老師走過來，大聲的說：「同學們，全部回教室做坐好，我有個好消息要告訴你們！」
同學們爭先恐後的回到教室，議論紛紛，「什麼好消息」，「什麼好消息？」
「好消息是：學校準備給你們放十天假！」
「為什麼，為什麼」同學們有議論紛紛！
突然，周洋站起來說：「一定是學校覺得我們學習，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下！」
老師又笑嘻嘻地說：「不是啦！今天是愚人節，所以我為大家開一個小玩笑，放鬆一下心情！嘿嘿！」
最後，我們在歡聲笑語中度過了快樂的一天！
2. 愚人節作文二百字左右
4月1日早上，我來起床後，媽媽對我說源：「想知道你考試多少分嗎？」「想。」我說。「你考了72分。」媽媽板著臉說。我立刻出了一身冷汗，問：「這有什麼結果嗎？」要知道，媽媽那河東獅吼，無人能敵呀！「知道為什麼會這么差嗎？」媽媽依舊板著臉說，「不知道。」我的雙腿像棉花糖似的，身上出了一陣黃果樹瀑布汗……「不為什麼，因為今天是愚人節！」媽媽笑著走開了。
我吃了早飯後，穿好衣服上同學家裡去了，來到了貝貝家，貝貝對我說：「我要跟你絕交！」「為什麼？」我疑惑的問，「不為什麼，因為今天是愚人節！」貝貝大笑道。我愣了一下，跟著她一起大笑起來。
唉，今年的愚人節被人耍了兩次，好慘啊……
3. 以愚人節為話題作文
那一次,我真後悔 雖然這件事已經過去兩個多月了，但我一想起來心裡就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸便一齊湧上心頭。特別的酸，特別的苦，也特別的咸。酸，是心酸，苦，是辛苦，咸，是眼淚的味道。 上學期期末考試，語文試卷上有兩篇作文，可我沒看見第二篇作文。還面帶笑容的檢查了一遍，仍是沒有發這么大的題目。 打鈴了，老師收卷的時候，我胸有成竹的交上了試卷。老師拿著卷子走了。 同學們都互相問，說：「你的讀後感寫了多長呀？」有的同學問我，我一聽便傻眼了：「不是只有縮寫嗎？哪有什麼讀後感？」同學說：「有呀，這次有兩篇作文。」 我的心在顫抖，我的腿一發軟，便坐在座位上大哭起來。同學們都在勸我說：「還沒考完呢，別的科目多考點，爭取把作文丟的分爭回來。」我想：爭回來，這么多的分，別的科目考的在好也難爭回來呀。 我含著眼淚考完數學。中午一回到家，便趴在床上哭起來。姥姥聽到哭聲，急忙跑過來，說：「怎麼了，哭什麼，考的不好嗎？」我抬起淚汪汪的眼睛看看姥姥慈祥的面龐，心裡就更不是滋味了：姥姥多麼想聽到我考試的好消息呀！可我這算什麼爛成績呀！我什麼也沒說，便又大哭起來。姥姥勸我說：「別哭了，下次努力。」 我終於哽咽著一停一頓的告訴姥姥我的作文沒寫上。姥姥說：「這次作文沒寫上也不是個壞事，下次考試你不就接受教訓了？這就好比「塞翁失馬」。」聽了姥姥的話，我稍感安慰。同樣是一個繁星滿天的夜,我又想起了這件事，考前的辛苦難道都白費了嗎？正想著想著，媽媽悄悄地進來了：「還沒睡呢，快睡吧！」說完，又輕輕關上門.媽媽為我操心操的都有很多白發了。我考這樣的成績，能對得起媽媽嗎？ 發生了這樣一件事，讓我嘗到什麼是辛苦，什麼是心酸，更飽嘗了眼淚的味道。 同學們，你們可千萬別像我一樣粗心大意，這樣，後悔也來不及了！ 那一次我真後悔 現在我不會忘記對任何人說對不起，是因為那件讓我刻骨銘心的事情。 小時候，我跟爸爸去游樂園准備好好玩一天，一路上我蹦蹦跳跳地一會看花一會看草，心情愉快極了，那一刻全身彷彿暖洋洋的，到了游樂園，我迫不及待的跑進去，玩得不亦樂乎。當我坐在鞦韆上休息時，有個扎著馬尾辮的小女孩走過來，穿了一件白襯衫，搭配藍底白花的背帶裙，顯得很合體很漂亮，她微笑的對我說：「我們交個朋友吧？我和你一起玩。」我欣然同意了她的請求，畢竟有個人陪我玩，比自己玩開心多了。 就在我們玩得開心的時候，我一不小心碰倒了一個大約三、四歲的小弟弟，肯定是摔疼了，馬上哇哇大哭起來，我和那個小姑娘慌了，急忙安慰小男孩，小男孩的哭聲引來了他的媽媽，我看到那個阿姨抱起孩子拍了拍，然後厲聲地對我們說：「你們怎麼搞的！把他碰倒了，看她哭成這個樣子！」我們灰溜溜地離開了這個「是非之地」。小女孩拽著我的衣角說：「我們去跟阿姨道歉吧？」我搖搖頭，原因是害怕再次遭到阿姨的責怪。「去道歉吧！要不我們會很不安的。」我還是搖搖頭，看到我這個樣子，那小女孩自己跑過去跟阿姨道歉了，道歉的時候，我看到阿姨很和氣，已經完全沒有剛才的樣子。她回來了，高興的對我說：「快去吧，很簡單的。」我沒有再言語，拉著她就去玩了。玩的時候我這她的笑臉，心情已經沒有剛來時那樣的輕松，變得很沉重。 直到今天，每每想到這件事情，我都特別內疚，好想好想對那個阿姨和那個不知名的小女孩說聲「對不起」。這件事情我很後悔。那一次，我真震撼 「傳說中有一種荊棘鳥，一生只唱一次，那歌聲比世界上所有一切生靈的歌聲都更加優美動聽。從離開巢窩的那一刻起，她就在尋找荊棘樹，直到如願以償……然後，她把自己的身體扎進那最尖、最長的刺上，在那荒蠻的枝條之間放開歌喉，在奄奄一息的時刻里，她超脫了自身的痛苦。那歌聲使雲雀和夜鶯都黯然失色，這是一曲無比美好的歌，曲終而命竭。然而，整個世界都在靜靜的諦聽，上帝也在蒼穹中微笑。因為，最美好的東西只能用最深痛的巨創來換取……」 這是在一個月光皎潔如水的夜晚，我從奶奶那兒聽到的一個傳說。 奶奶倚著窗檯，冰冷刺骨的寒風呼呼地灌入她寬大的布袍，那嶙峋佝僂的身子，彷彿被風刮跑，只是易如反掌的事。「奶奶，窗口那兒風大，容易著涼，快回裡屋去。」我著急地去拉奶奶。「不怕呢！荊棘鳥尚且不畏懼那樣悲烈的亡，我被冷風吹幾下又能怎麼樣？」奶奶笑得溫和深邃。 我一愣，身體隨之一顫，那幼小的心呵，剎那間被震撼了。 呵，荊棘鳥，註定追隨宿命的荊棘鳥，亡壯烈悲慘的荊棘鳥，從出生離巢後，便不飲不眠不啄，執著地尋找那最美麗的荊棘樹。縱然青蔥盎然的草地更加舒適，縱然低回婉轉的鳴叫更加動人，縱然空明澄澈的水流更加誘人，但是，荊棘鳥仍是執著。為的，只是讓咽喉穿過荊棘，發出那世間最美的聲音，為的，只是那生命的絕唱！ 當人們在惋惜荊棘鳥的亡，感嘆她們的宿命時，孰不知，那是如鳳凰浴火重生般的喜悅！那鳴徹天際的佳音，代代傳承，一聲鳴喊，意味著那新生的荊棘鳥即將離巢，踏上這亘古不變的征途。「毅然地離巢，執著地飛翔，壯烈地去，拼勁地歌唱！這便是荊棘鳥的一生。」奶奶這樣告訴我。 那一次，奶奶告訴我荊棘鳥的傳說，告訴我那生命的絕唱。 那一次，我很震撼，震撼於荊棘鳥的執著，毅然與壯烈，震撼於荊棘鳥的恆心，勇氣和自信，震撼於，荊棘鳥那血脈相承的生命的絕唱！那一次，我真快樂 友情的天空讓我們的生活充滿快樂！ ——題記 「喂，你知道今天什麼日子嗎？」屁股還沒坐穩，好友神秘地湊過來。還沒等我「掐指一算」。涵便興奮不已，略帶詐笑地說：「愚人節！」「愚人節，不是吧？」我慌忙站起來，還好，凳子上沒有被塗上膠水。涵被我的舉動弄得摸不著頭腦，我捋了捋頭發，傻笑：「去年的經驗。」涵鬼笑兩聲：「你要小心再成為愚人哦！」她一字一斷地說。「好吧！人不犯我，我不犯人，人若犯我，我……」我咳笑了兩聲，又用手捏了捏拳頭，對著涵挑了挑著眉梢。 「珊，過來。」姿姿急不可耐地向我招手。我走過去坐到她旁邊。「我給你講個故事吧！」望著姿姿滿臉的誠懇，我怎麼忍心拒絕她呢。故事是這樣的：有一群烏龜經常聚在一個池塘里吃食，有一次，一張網撲面而來，其他烏龜紛紛遊走了，只有一隻平時還挺機靈的烏龜獃獃地不動，被撈上來，做成了王八湯，問！那隻烏龜為什麼不動呢？「它視力不正常。」我答。「不對，兩眼都是1.5的。」說完她又大笑不止。我恍然大悟：「它不會腦筋急轉彎！」只見她笑得前俯後仰：「它……在聽……聽我講故事。」好啊！你竟然指我是烏龜，於是我准備對她進行「暴打」，誰知道她看出我的意圖後竟笑得如迎風的垂柳一般！我的天啊！還是躲開吧！ 這一天的「小插曲」頗多：我把涵的奶油夾心餅干換成了鹽夾心，誰知她乘我不注意給我的屁股上貼了個長尾巴，然後我和涵一起用強力膠粘住了姿姿的凳子…… 晚上10點，我正准備睡覺，電話響了：「請問樂樂先生在家嗎？」我樂了：「樂樂是我們家的狗啊！」「對，麻煩您讓樂樂先生接電話。」「嗬，這是那個調皮鬼，跟我搗蛋？」我說：「樂樂先生已經就寢了，有什麼事我可以替你轉達。」「好吧！樂樂先生訂購的骨頭兩天後空運到，請樂樂先生親自簽收，對了，你是他們家保姆吧！」這最後一句可把我氣壞了，嚷道：「你是誰？」「咚！」電話掛了。 晚上11點，電話聲響起：「請接雞太太，我訂購的2斤雞蛋怎麼還沒送到。」……「你到底是誰？」我近乎歇斯底里。 「好吧！我告訴你，我是『何潔』。」我暈！這又是誰搗的鬼。 好吧！我就老老實實的當個「愚人」吧。想到這些，我傻傻地笑了，誰說這不是難得的快樂呢？應該感謝我的這些朋友們，有朋友就有快樂，有朋友，生命才有這么多閃光點，朋友們，我願與你們相伴到永遠！
4. 愚人節作文
[愚人節作文]
愚人節快到了,我一直在籌計,怎樣過才有意思.就在那天,我決定要愚弄三個人. 那天早上,我走進教室,同學們正常的在讀書,絲毫沒有人發現我手裡拿著牙膏和餅干,我就回座位了.第一節課下課,我馬上把牙膏擠到兩片餅乾的中間,就成了整人辦法之一:牙膏餅干.我拿去給趙鑫吃,他用一種懷疑的眼神望著我,像是懷疑餅干裡面有毒似的,我便拿出沒有牙膏的餅干吃了起來,他完全相信了,也拿起餅干吃了,我見他吃完了便問他：是什麼味的?\"他說：是薄荷味的\",我又問他：這餅干好吃嗎?\"他說：好吃\",我笑著說：愚人節快樂,我在餅干裡面放了牙膏,\"他聽了獃獃地望著我.我蹦蹦跳跳地走了．接著我又尋找下一個目標．我見吳飛凡無所事事便拿牙膏餅干給他吃，他毫不猶豫的吃了，我也用同樣的話問他，告訴他，他聽了也獃獃地望著我，鄧曉研看見了對我說：徐玉霓給我一塊餅干，我要給許老師吃＂我嚇了一跳，她便從我手裡拿了一塊．我親眼看見鄧曉研拿了餅干給許老師吃，許老師把餅干拿在手裡遲遲不吃．因為有個同學通風報信說：許老師，今天是愚人節＂． 這年的愚人節真高興，愚弄同學，不過差一點就愚弄了老師．明年我還要愚弄更多的人．愚人節作文450字小學生作文頻道，愚人節作文，小學四年級作文《愚人節作文》。
5. 誰有愚人節的作文立意要新！！！！
愚人節越愚越快樂
期盼以久的日子終於到來了，這下，我可以耍耍同學們，反正又不會被老師嘛。
為什麼這么說呢？因為今天是個特殊的日子——愚人節。
同學們正在教室里議論紛紛，好象有什麼事。就在我沒怎麼注意的時候，大概所有的同學都往張入雲那邊圍了過去。到底是什麼事呢？我真是百思不得其解。於是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來，張入雲正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒有看見，可是，她們已經逮了許多條小蛇了。哦！聽起來滿嚇人的。就在這個時候，我們的班主任孫老師笑眯眯的說：「今天難得大家這么高興，中午的輔導課就拿給你們玩吧！」「耶……啊……萬歲……哦……」頓時，教室里一片沸騰，正當大家想一擁而出的時候，孫老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的「玩耍課」泡了湯，到底是哪三個字呢？大概你們也已經知道了，就是「愚人節」。哎！我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說：「要是愚人節是昨天該多好……」MNm淘範文網
有喜有憂，有笑有淚，有因有果，……，這次的愚人節雖然不使我們很快樂，但是我們還是很「快樂」，因為今天是愚人節，當然會受騙啦！
愚人節，戲老師
昨天是愚人節，老師的作業布置得少得可憐，同學們都十分高興。當然，我也不例外哦！
今天早上，我就擔憂起來，擔憂什麼呢？昨天是愚人節，我們全班同學都想戲一戲劉老師。我與劉夢薇假裝成老師教過的同學給老師寫信，老師一定氣憤得不得了。中午，同學們都在議論這件事，各自發表自己的看法，想像老師下午會怎麼對全班同學說這件事。這使我更加擔憂起來。說不定老師開始看到這封信以為是我們送給他的禮物呢！可是，下午老師來到教室的時候，這件事隻字不提，彷彿這件事沒有發生似的。哈哈！我總算鬆了一口氣！沒想到老師還如此寬宏大量，想必他已經從早上我「欺騙」老師的那兩件事中明白了這是我與劉夢薇乾的吧！還望老師愚人節不要生氣哦！
6. 作文題目:愚人節怎麼寫
那是一個深刻記憶的愚人節。前夕,咱們班多數同學又和班主任鬧了一些抵牾。在愚人節此日,他的英語課照常上,只是在開頭的時辰竟然說:今天是愚人節,在這里我祝願大家節日歡愉。首先我想聲明的是,今天雖然是愚人節,但是我跟你們說的話不是在開打趣。下個星期起,將有一個比我優秀的教員來做你們的班主任。我想我真的沒有能力教好你們,這些事情校長已作出了安排。在這個本該輕松打趣中度過的節日,卻營建出這般嚴肅的氣氛。咱們全班都是靜靜的。由於教員所說話的真的是太逼切,咱們沒有理由相信這是假話,是愚人節的打趣。接著,教員沒有繼續說什麼了,只是接著講課文。
這一節課,咱們都聽得特別當真。說是當真聽課,倒不如說咱們在責怪地反思。由於咱們只是不懂得珍惜,教員的好,咱們又有什麼不懂得?只不過,沖動的咱們老是喜歡挑逗教員的欠好,如許,把教員氣著了咱們才會感到高興。我其時把眼看東西假想線環繞四周,覺察有好幾個女同學都在細聲地抽泣,還有幾個平時很調皮的同學都在很沉默很悲傷,一貫喜歡看小說的同桌,這一節課,也都把書收得緊緊的。大家無言,教員的授課聲響籠罩了整個教室。我第一次發現,原來這般的寂靜是多麼的可怕。只是逐步地,女學生們的抽泣聲響,越來越大,教員只是看似無所說的地說一聲:別抽泣,我走了,會有更好的教員來執教你們。這些話,說是安慰咱們的話語,倒不如說令咱們更加的心痛。由於這句話,更加體現出了教員對於咱們的掉望,並且離開的決心是那麼的堅定。下課了,這一次的「謝謝教員」咱們喊得特別清脆,聲響險些傳遍了校園的每個角落。連隔鄰班都驚嘆,這到底是一個怎麼回事?
如許,整天下來咱們的情緒很欠好,班裡老是充滿著悲傷的氣氛。晚修,在最後一節課的時辰,班主任突然面帶笑顏地來到班裡,咱們都是喜出望外,很明顯,感覺到氣氛不像白天那般嚴肅了。果然,班主任頒布發表:今天是愚人節,我很對不起大家的就是今天給你們開了一個那麼大的打趣。其實,說不再做你們班主任的話,是騙你們的。還笑著說,如果不做你們的班主任,我能去哪裡做呢?頓然,咱們感嘆。一時間,班裡既是歡樂聲,也是埋怨聲。歡樂的就是班主任在這個愚人節頒布發表的事情果真是打趣,埋怨聲就是在這個本應該輕松的節日,讓咱們都在嚴肅悲傷的氛圍中度過。
7. 有關愚人節的作文提綱怎麼寫
那是一個深刻記憶的愚人節。前夕,咱們班多數同學又和班主任鬧了一些抵牾。在愚人節此日,他的英語課照常上,只是在開頭的時辰竟然說:今天是愚人節,在這里我祝願大家節日歡愉。首先我想聲明的是,今天雖然是愚人節,但是我跟你們說的話不是在開打趣。下個星期起,將有一個比我優秀的教員來做你們的班主任。我想我真的沒有能力教好你們,這些事情校長已作出了安排。在這個本該輕松打趣中度過的節日,卻營建出這般嚴肅的氣氛。咱們全班都是靜靜的。由於教員所說話的真的是太逼切,咱們沒有理由相信這是假話,是愚人節的打趣。接著,教員沒有繼續說什麼了,只是接著講課文。
這一節課,咱們都聽得特別當真。說是當真聽課,倒不如說咱們在責怪地反思。由於咱們只是不懂得珍惜,教員的好,咱們又有什麼不懂得?只不過,沖動的咱們老是喜歡挑逗教員的欠好,如許,把教員氣著了咱們才會感到高興。我其時把眼看東西假想線環繞四周,覺察有好幾個女同學都在細聲地抽泣,還有幾個平時很調皮的同學都在很沉默很悲傷,一貫喜歡看小說的同桌,這一節課,也都把書收得緊緊的。大家無言,教員的授課聲響籠罩了整個教室。我第一次發現,原來這般的寂靜是多麼的可怕。只是逐步地,女學生們的抽泣聲響,越來越大,教員只是看似無所說的地說一聲:別抽泣,我走了,會有更好的教員來執教你們。這些話,說是安慰咱們的話語,倒不如說令咱們更加的心痛。由於這句話,更加體現出了教員對於咱們的掉望,並且離開的決心是那麼的堅定。下課了,這一次的「謝謝教員」咱們喊得特別清脆,聲響險些傳遍了校園的每個角落。連隔鄰班都驚嘆,這到底是一個怎麼回事?
接著下來的其他課,咱們都沒有心情去聆聽。在數學課上,咱們竟然倡議了署名,請求校長不要把咱們的班主任給調離,由於咱們有著真正的感情在內里,平時的吵鬧,其實都是不警惕的。後來拿署名看,竟然全班所有人都署名了,並且平時調皮的同學把自己的名字寫得特別之大。是那麼的有力,預示出無比的悲傷。可是,咱們最後沒能把紙條送給校長。
如許,整天下來咱們的情緒很欠好,班裡老是充滿著悲傷的氣氛。晚修,在最後一節課的時辰,班主任突然面帶笑顏地來到班裡,咱們都是喜出望外,很明顯,感覺到氣氛不像白天那般嚴肅了。果然,班主任頒布發表:今天是愚人節,我很對不起大家的就是今天給你們開了一個那麼大的打趣。其實,說不再做你們班主任的話,是騙你們的。還笑著說,如果不做你們的班主任,我能去哪裡做呢?頓然,咱們感嘆。一時間,班裡既是歡樂聲,也是埋怨聲。歡樂的就是班主任在這個愚人節頒布發表的事情果真是打趣,埋怨聲就是在這個本應該輕松的節日,讓咱們都在嚴肅悲傷的氛圍中度過。
8. 關於愚人節的作文怎麼寫
今天是四月一日——愚人節。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友熊可文騙我說老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機會來了，我終於可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的「妙計」，只見熊可文同學慌慌張張地從樓道跑進教室，氣喘吁吁地大聲喊道：「不好了，不好了，一會英語課要考試啦！」這喊聲猶如一顆定時炸彈，教室里頓時炸開了鍋，剛才還玩作一團的同學們都紛紛跑到熊可文的身邊詢問他怎麼回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當了。只聽見熊可文說：「剛才我路過老師辦公室，聽見王老師對四（二）班的一個同學說一會要考英語，聽到這個消息我就趕緊跑回來告訴大家啦。」同學們聽了他的話都相信了，趕緊回到座位上開始緊張地看書，准備迎接考試。我來到熊可文的身邊，不屑地說：「你騙人的水平越來越高明了，瞧你裝的還挺像的，不過這次我可不會再上你的當了。」「我沒有騙人，我說的是事實，你不信就算了。」他生氣地一說完就頭也不抬繼續看書，「哼，你就裝吧，別人看不出來，我可是火眼金睛看出你的謊言。」說完話我又盯著他看了許久，發現他根本沒理我，依舊很認真地看書，「難道是我錯了，他說的是真的。」這時另一個聲音在我的腦海里響起：「不要相信他，難道你又想上當了？」可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什麼壞事。於是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終於來了。王老師一進門就說：「今天我們要考試。」聽了老師的話，我們也大聲地回答：「早知道了。」我心中暗暗一喜，心想：看來他說的是真的，幸好聽了他的話做好了准備。只見老師驚奇的問道：「哦，你們怎麼知道的？」這時熊可文插嘴道：「我聽見您對二班同學說的，所以我們都知道了，而且我們也已經認真復習了，做好了考試准備。」老師聽了他的話微微的一笑說：「看來偶爾的謊話也會帶來好處。同學們，愚人節快樂！」「咦，這到底是怎麼回事？」我們都莫名其妙的看著老師，想從老師的臉上找到答案。「看來我要感謝熊可文同學，他帶給大家的假消息雖然騙了你們，不過也讓大家都好好復習了，這可是我沒想到了。」
最後我們終於明白了事情的緣由，都哈哈大笑起來……
9. 愚人節作文800字老師騙同學開頭
我被同學愚了
大家都知道4月1日是愚人節，在這個愚人的節日里，被愚當然是防不勝防，這不，我就被愚了幾次……
早晨，我像往常一樣高高興興地來到包干區撿樹葉，旁邊一個同學怪怪地說：「徐星月，你的鞋帶掉了，我當時在想：今天我並沒有穿系有帶子的鞋呀，但我還是忍不住低頭看了一下，只見那個同學開心地大笑說：哈哈哈，你被騙了，今天是愚人節哦!我非常惱火地盯著他說：你沒事找事吧你。說著就滿世界打他，那個同學吐了吐舌頭跑了。
第一節下課時，我正在專心致志地做作業，李帥急匆匆地跑過來：「徐星月，張老師叫你去辦公室」。當時我以為叫我去拿作業本，於是慌忙跑過去了，來到辦公室，我說：「張老師您叫我?」她一臉茫然，微笑地說：沒有啊，我不好意思地笑了笑，心裡想：這個壞蛋，等會看我怎麼收拾你。
中午吃飯的時候，剛吃一半，張聰又慌忙走過來說：徐星月，張老師叫你去總務處拿資料，由於前兩次被騙，這一次我不敢放鬆警惕了，抬起頭慢慢地問他，是真的嗎?他火燒眉毛地說：我哪敢騙你，看他認真地樣子，我怕耽誤事情，只好前去，到了總務處，我對黃老師說：我班張老師讓我來拿資料，黃老師奇怪地說：今天張老師沒叫我列印資料呀!我心裡苦叫，不好，又被騙了。
哼!我也來整整他捫，我走到李帥面前說：「李帥，張老師說你昨天賴圈，罰你今天跑操場5圈，李帥聽了大驚失色，臉都白了，他問：真的嗎?我說：當然是真的!哦，李帥回答說：我馬上去，說著慌忙下了樓，望著他遠去的背影，我笑彎了腰，等他跑完5圈時，臉上已經是「大發洪水」了。張老師說：哎呀!今天李帥怎麼這么反常跑了5圈，這時李帥才知道上當受騙了。
愚人節，就是這樣一個讓人快樂的節日!
不管是愚人，還是被人愚，都挺歡樂的。