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渲染手法的作文開頭

發布時間:2021-03-01 22:18:23

Ⅰ 用「突出矛盾,渲染氣氛」的方法寫作文《成長的煩惱》開頭

一、注意審題
小作文的審題(即審讀材料)很重要,決定著文章的成敗.因為一個小作文的回材料中,往往隱含了若干個寫答作要求,如不細心審讀,抓不到這些隱含的要求,就很容易出現錯誤。
二、注意語言的簡潔
這一點體現在兩方面.其一,小作文字數一般是100┄300字,受篇幅限制,語言要求簡潔明了.其二,如果是寫應用文,則語言也一定要簡潔,因為語言簡潔是應用文寫作的最基本要求.
三、力求結構完整
小作文是片斷性作文,而非篇章.雖如此,但不能一味忽略結構的完整性.一篇小作文如果能夠做到結構完整,則效果會更好。
四、注意表達方式的運用
受文體的制約,一篇文章總以某種表達方式為主,同時兼用其他表達方式為主.小作文也應注意這一點.如江西省2002年中考語文小作文題為二選一,(1)通過某一情景或場面,描寫你最喜歡的色彩.(2)就你最喜歡的色彩,發表議論.無論選哪一題,或描寫、或議論,總得以一種表達方式為主.但如果能兼用其他表達方式,如兼用議論和抒情,表達自己對某種色彩的某中看法和喜愛之情,則能使短文大為增色.

Ⅱ 什麼是渲染氣氛的作文要描寫開頭的

文藝創作的一種表現手法.對所寫對象作突出的描寫、形容、烘托. 秦牧 《藝海拾貝·回藝術力量和答文筆情趣》:「古代詩人形容大雪紛飛,說是『戰罷玉龍三百萬,敗鱗殘甲滿天飛』.形容貼梗海棠的艷麗,說是『八萬四千天女洗臉罷,齊向此地傾胭脂』.這都一下子就把平凡的事物渲染得瑰奇起來了.
【常用的渲染方法】
(1)反復:它用形式相同或相近的句子反復出現,以抒發情感,渲染情緒,突出主題,如《周總理,您在哪裡》一文.
(2)烘托:它借描寫環境或特定的氣氛,表現人物的一定情緒.魯迅小說《故鄉》開頭對故鄉冬景的描寫,就是這樣,這樣的環境和氣氛,對人物凄楚心理和作品的主題,起著有力的渲染作用.
(3)環境描寫.
(4) 景物描寫:渲染氣氛,烘託人物,寄託感情.

Ⅲ 《我經歷的一次小波折》這篇作文的開頭怎麼寫要用上景物渲染的手法,怎麼寫

一般採用倒續比較好、既然都要用景物渲染了那麼你的經歷一定很悲慘了、比如說天空漂浮的不是大片的棉花糖而是我愁悵凝集的碎片、那裡盛滿回憶、有辛酸的苦澀、失望的痛苦…等等、自己想像。

作文開頭常寫渲染環境的語句有哪些

文藝創作的一種表現手法.對所寫對象作突出的描寫、形容、烘托. 秦牧 《藝海拾貝專·藝術力屬量和文筆情趣》:「古代詩人形容大雪紛飛,說是『戰罷玉龍三百萬,敗鱗殘甲滿天飛』.形容貼梗海棠的艷麗,說是『八萬四千天女洗臉罷,齊向此地傾胭脂』.這都一下子就把平凡的事物渲染得瑰奇起來了.
【常用的渲染方法】
(1)反復:它用形式相同或相近的句子反復出現,以抒發情感,渲染情緒,突出主題,如《周總理,您在哪裡》一文.
(2)烘托:它借描寫環境或特定的氣氛,表現人物的一定情緒.魯迅小說《故鄉》開頭對故鄉冬景的描寫,就是這樣,這樣的環境和氣氛,對人物凄楚心理和作品的主題,起著有力的渲染作用.
(3)環境描寫.
(4) 景物描寫:渲染氣氛,烘託人物,寄託感情.

Ⅳ 寫作文開頭怎樣渲染悲涼的氣氛

渲染本是一種國畫技法,一般是在需要強調的地方濃墨重彩,使畫面形象的某一方面更為突出.用於文學創作,就是從正面著意描寫.如漢樂府民歌《江南可采蓮》:「江南可采蓮,蓮葉何田田!魚戲蓮葉間.魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北.」詩中「魚戲蓮葉東」四句渲染描寫,使得全詩生動活潑,音調優美,把水上采蓮的畫面和人們采蓮時歡愉的情緒活靈活現地展示在讀者面前.
使用渲染手法要注意抓住對象的特點進行描寫和敘述,切忌只為形式上的華美而不顧內容的充實,空洞無物,還應遵循文章的任何部分都應直接或間接地為文章主旨服務這一原則,切忌無的放矢,描寫和敘述游離於文章之外.

柯靈
巷,是城市建築藝術中一篇飄逸恬靜的散文,一幅古雅沖淡的圖畫.
這種巷,常在江南的小城市中,有如古代的少女,躲在僻靜的深閨,輕易不肯拋頭露面.你要在這種城市裡住久了,和她真正成了莫逆,你才有機會看見她,接觸到她優嫻貞靜的風度.她不是鄉村的陋巷,湫隘破敗,泥濘坎坷,雜草亂生,兩旁還排列著錯落的糞缸.也不是上海的里弄,鱗次櫛比的人家,擁擠得喘不過氣;小販憧憧來往,黝黯的小門邊,不時走出一些趿著拖鞋的女子,頭發亂似臨風飛舞的秋蓬,眼睛裡網滿紅絲,臉上殘留著不調和的隔夜脂粉,懶洋洋地走到老虎灶上去提水.也不像北地的胡同,滿目塵土,風起處刮著彌天的黃沙.
這種小巷,隔絕了市廛的紅塵,卻又不是鄉村風味.它又深又長,一個人耐心靜靜走去,要老半天才走完.她又這么曲折,你望著前面,好像已經堵塞了,可是走了過去,一轉彎,依然是巷陌深深,而且更加幽靜.那裡常是悄悄的,寂寂的,不論什麼時候,你向巷中踅去,都如寧靜的黃昏,可以清晰地聽到自己的足音.
不高不矮的圍牆擋在兩邊,斑斑駁駁的苔痕,牆上掛著一串串蒼翠欲滴的藤蘿,簡直像古樸的屏風.牆里常是人家的後園,修竹森森,天籟細細;春天還常有幾枝嬌艷的桃花杏花,娉娉婷婷,從牆頭殷勤地搖曳紅袖,向行人招手.走過幾家牆門,都是緊緊地關著,不見一個人影,因為那都是人家的後門.偶然躺著一隻狗,但是決不會對你狺狺地狂吠.
小巷的動人處就是它無比的悠閑.只要你到巷裡去躑躅一會,心情就會如巷尾的古井,那是一種和平的靜穆,而不是陰森和肅殺.它鬧中取靜,別有天地,仍是人間.它可能是一條現代的烏衣巷,家家有自己的一本哀樂帳,一部興衰史,可是重門疊戶,諱莫如深,夕陽影里,野草閑花,燕子低飛,尋覓舊家.只是一片澄明如水的氣氛,凈化一切,使人忘憂.
你是否覺得工作太勞累?我勸你工余之暇,常到小巷裡走走,那是最好的將息,會使你消除疲勞,緊張的心弦得到調整.你如果有時情緒煩躁,心境悒鬱,我勸你到小巷裡負手行吟一陣,你一定會豁然開朗,怡然自得,物我兩忘.
你有愛人嗎?我建議不要帶了她去什麼名園勝境,還是利用晨昏時節,到深巷中散散步.在那裡,你們倆可以隨意談天,心貼得更近,在街上那種貪婪的睨視,惡意的斜覷,巷裡是沒有的;偶然呀的一聲,牆門口顯現出一個人影,又往往是深居簡出的姑娘,看見你們,會嬌羞地返身迴避了.
巷,是人海洶洶中的一道避風塘,給人帶來安全感;是城市喧囂擾攘中的一帶洞天幽境,勝似皇家的閣道,便於平常百姓徘徊倘佯.
愛逐臭爭利,錙銖必較的,請到長街鬧市去;愛輕嘴薄舌,爭是論非的,請到茶館酒樓去;愛鑼鼓鉦鏜,管弦嗷嘈的,請到歌台劇院去;愛寧靜淡泊,沉思默想的,深深的小巷在歡迎你!
【助你成功】
《巷》是著名作家柯靈的一篇優美散文,表現了作者對江南小巷飄逸恬靜、古雅沖淡風度的由衷贊美,呼籲人們保持寧靜淡泊的心態,追求平雅自然的生活.
文章開篇使用兩個比喻,點出小巷的特點.第二段作者用鄉村破敗、骯臟、雜亂的陋巷,上海擁擠、庸俗的里弄,北地滿目風塵的胡同同江南小巷對比,突出它優嫻貞靜的風度.連續出現的否定句式將不屬於江巷的特徵一一剔除,只把「優嫻貞靜」留在讀者心中.
單純從側面來寫小巷是遠遠不夠的,對景物要側面烘托,更重要的是正面渲染.第三段作者開始正面描寫巷的特點,寫它的深長、曲折、幽靜、古樸和雅緻.苔痕斑駁,藤蘿蒼翠,修竹森森,天籟細細,桃杏娉婷,這些作者用工筆描繪出來的景物從姿態、顏色、聲音等各個方面沖擊讀者的感覺,在他們心裡刻下對小巷難以磨滅的印象.在側面烘托和正面寫景渲染之後,作者順理成章地表達了對小巷的贊美之情,發出了追求淡泊生活的呼籲.

Ⅵ 寫景作文開頭是靜的背景渲染氣氛

文藝創作的一種表現手法.對所寫對象作突出的描寫、形容、烘托. 秦牧 《藝內海拾貝·藝術力量容和文筆情趣》:「古代詩人形容大雪紛飛,說是『戰罷玉龍三百萬,敗鱗殘甲滿天飛』.形容貼梗海棠的艷麗,說是『八萬四千天女洗臉罷,齊向此地傾胭脂』.這都一下子就把平凡的事物渲染得瑰奇起來了.
【常用的渲染方法】
(1)反復:它用形式相同或相近的句子反復出現,以抒發情感,渲染情緒,突出主題,如《周總理,您在哪裡》一文.
(2)烘托:它借描寫環境或特定的氣氛,表現人物的一定情緒.魯迅小說《故鄉》開頭對故鄉冬景的描寫,就是這樣,這樣的環境和氣氛,對人物凄楚心理和作品的主題,起著有力的渲染作用.
(3)環境描寫.
(4) 景物描寫:渲染氣氛,烘託人物,寄託感情.

Ⅶ 以開門見山,環境渲染,設置懸念,哲理式法,這四種方法寫1篇名為欣賞作文的開頭,求各位高手來幫忙啦

主題是文章的靈魂,材料是文章的血肉。一篇文章的主題思想確定以後,就必須運用「沙裡淘金法」精心選擇閃光的材料,然後運用「串珠法」巧妙地把它們串聯在文中。但是,僅對這些材料簡單地疊加,毫無修飾地羅列,文章就會顯得呆板乏味。如能綜合運用多種引出材料的方法,就會使文章靈動而有新意,給文章增色添彩。
一、渲染式——環境渲染,烘雲托月
就是在引出材料前先刻意進行一番環境的渲染和烘托。這樣不僅拓展了讀者的想像空間,給人以審美愉悅,又避免了一覽無余式的慣常式寫法。
示例
例1:一聲聲的蟬聲帶領我步入盛夏。欣賞著「漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝」的田園風光,感受著「蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽」的悠遠意境。王維,一個身著寬袍闊袖的儒生向我走來,臉上是佛一般的聖潔……
例2:綿延秀麗的富春江依舊流著,兩岸的山色也因一個人的千古佳話而增添了幾分淡雅和清閑。這個人就是嚴子陵。他的同窗好友後來當上皇帝的劉秀,因不忘舊時同窗之情和對嚴子陵才能的欽佩,曾幾次請他出仕做官,可都被他拒絕了。在他看來,官場的凶險和爾虞我詐遠不如在富春江釣魚來得輕松自在。因此,他選擇了後者。
二、比興式——妙引巧比,曲徑通幽
就是在引述材料前從自然現象入手,找出自然中具有同類精神的物來比興。這樣觸類旁通,廣泛聯系,能使文章意境開闊,內容豐富。
示例
例1:正如一艘揚帆啟航的小船,自會在風雨的磨練中懂得堅強。太多的愛護反而會給它小小的船艙添上無謂的負荷,成為前進的阻力與障礙。在父母的羽翼下尋求庇護的日子早已過去,我們已經渴望敞開胸膛擁抱雷雨閃電,享受自然陽光。當孩子在人生的路上開始邁出自己的步子,家人應給予理解和支持……
例2:一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠;雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成一次又一次的挫折,那麼正是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。人又何嘗不是呢?
三、描述式——生動描述,先聲奪人
就是在舉出人物事例時先對人物進行一番想像性描述。這樣描述人物形象立體飽滿,而且還可以在描述中飽含作者對人物的愛憎情感。
示例
例1:那是誰呢?青翠的山崖下是一個健壯的身影,舉一鈍斧在辛勤勞作。回家途中的一次小跌,跌出了指間流血的靈光一閃,跌出了千古土木的巍峨大勢。那是魯班和他手中滴著血的小草。待仔細研究一番,一樣伐木的利器就生於手中……
例2:持一段旌節,奔走於寒沙衰草;揮一把羊鞭,響徹天宇的是一個不屈的誓言。在屈辱的異國他鄉,蘇武用「富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈」的心境譜寫了一曲千古傳誦的贊歌。
四、名句式——彰顯才情,豐富底蘊
就是在材料中的人物出場前先引用名言名句——此名句不僅要體現人物的性格志趣,而且要與題旨相吻合,還最好不要簡單引用,可在其後加一句簡短的抒情性評價。這種方式不僅可以顯示作者的才情,更可以讓文章增添文學底蘊,使文章搭上提升文學品味的「直通車」。
示例:
例1:「大江東去,浪淘盡,千古風流人物」。是誰如此豪邁,如此激情澎湃?是蘇軾。是那個披一襲單薄的長衫昂然走進歷史的蘇軾。在他出將入相、封妻蔭子的期許被踐踏,在他經歷坎坷不定的宦海生涯後仍貧困潦倒,他可曾郁悶可曾悔恨過?「一蓑煙雨任平生,也無風雨也無晴」。如此的心境,讓我們看到的是笑容灑脫的眼中裝滿秋風綠水的蘇軾。
例2:「仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人」。如此的瀟灑與飄逸,除了那個讓貴妃研墨讓力士脫靴的詩仙李白外還會是誰呢?一次次的流放,一次次的召回,在反復的征途中,在欣喜與怨恨中,他一直在走。因為,他堅信「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」。如此樂觀的心境,不禁讓我們欽佩他的風度。
五、評價式——先評後述,引人入勝
就是在引出人物事跡前先對人物進行一番總體評價。使用這一方式,表述時往往運用排比、對偶、比喻等多種修辭手法,而且語言言簡意賅,有一種格言式的味道。運用這種方法往往要採用第三人稱。因為,這樣行文能設置懸念,當人物出場時能給人一種山重水復、柳暗花明的感覺,再加上精彩的語言,更容易給人留下深刻的印象。
示例:
例1:他們一身塵土,卻有超乎常人的勇氣;他們一臉朴實,卻有冷靜沉穩的智慧;他們平凡卑微,卻有惠澤萬方的襟懷。他們淳樸的情感、頑強的意志及所作所為,實在讓人欽佩。他們可以是我們的鄰居,可以是我們的親友,也可以是……
例2:胸納幽蘭,神容主若。他,一個不愛仕途愛美人,不愛富貴愛超然的翩翩公子,雖出身顯赫卻博古通今,雖是奴才卻不甘做奴才。他叫納蘭容若,與康熙相伴31年。在他的生命當中……
六、虛擬式——跨越時空,親切感人
就是在舉例論證時採用第二人稱,讓讀者覺得似與其人當面交談,給人如見其人、如聞其聲的感覺。這種跨越時空的虛擬方式可以使文章顯得新穎而別致。
示例:
例1:「竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生」。你曾以一篇策論名動天下,你曾任吳郡太守政績斐然,你是朝廷重臣又是風流才子。然而,那些如月光一樣優雅的詞句卻把風度翩翩的你送進了監獄。小人得志猖獗不已,儒雅的你成了他們折侮的對象。於是,你索性縱情山水,逍遙世外,選擇了自由的人生。你的豪情與風骨,是對隱士最直白的詮釋。我嚮往你——子瞻,嚮往你「高峰窺皓月,紅渠身自潔」。
例2:看著站在烏江邊上的你雄姿英發,豪情萬丈,相信人們忘記的是你四面楚歌時的窘迫,銘記的是你的豪情你的大度與你的痴情。江邊自盡是你的寬懷所致,所以人們只會記得你的寬厚。

Ⅷ 用渲染烘托的手法寫作文開頭

1.月升起來了,一切歸於寧靜。似乎
曾經的曾經
,這里存在的就是和諧。回答這夜是甜美的寧靜的。
如水的月光
一層層地在水面上
暈染
開來,泛著輕輕的美的微笑,傳遞著和諧的氣息。一串串音符蘊含著柔柔的親情的關愛,輕輕地在天地間徘徊。雖然這里不是
美麗的地方
,但卻是我
生命的天堂

2.
夜已經深了
,遠處只有幾盞
不知疲倦

街燈
閃爍著微弱的光芒。綿綿的細雨像西施的眼淚般動情地飄灑在寂靜的小區。平日里熟悉的一切此刻
在雨中
竟有了
江南水鄉

詩韻
。我打著傘,漫步在柳樹
陰翳
的湖邊,雨點
輕打
在湖面上,泛起了圈圈漣漪,一如我的思緒。




個。。。。。。。

Ⅸ 景物渲染法的開頭六篇

景物渲染就是為了烘託人物心境,渲染故事氣氛,推動情節發展或贊美大自然,抒發作者感情,而對山水景色、田園風光、草木魚蟲、風霜雨雪等自然風物進行描繪、摹狀。

1、這一天的夜,連一絲雲彩都沒有,天空藍的透明透亮。月亮像一個新娶來的媳婦,剛剛從東天邊升上來,就又羞答答地鑽進樹葉子里藏起來。那些稠密的白楊樹葉子,像是一條流水,日日夜夜沙沙沙,沙沙沙,在人們看不見的地方,平靜又響亮地流著。

2、雲團緩緩地移動著,被吞沒了多時的滿月一下子跳了出來,像一個剛出煉爐的金盤,輝煌燦爛,金光耀眼,把整個大地都照得亮堂堂的,荷葉上的青蛙,草叢里的螞蚱和樹枝上的小鳥,都被這突然降臨的光明驚醒,歡呼、跳躍,高聲鳴唱起來。

3、雨聲突然急驟起來。從院里直到街里,連成了一片水塘,綿密而有力的雨點落下來,在水面上砸出無數開花的、僧帽形的水泡。黑沉沉的雨夜,不時有電閃一亮,那都是不太耀眼的、沒有雷聲的閃電,每亮一次,雨聲就更急一些,後來,完全變成一片無法分出節奏的哇哇的聲音了。

4、夜色昏暗,月亮在天上,卻不知躲在哪裡,因為這位狄亞娜小姐(希臘羅馬神話里的月亮神)有

5、當東方的一縷陽光掀起黑暗的一角,沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優美的歌曲,魚兒也歡快的在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

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