㈠ 以家為話題的作文
我愛我家
家猶如一個永遠也講不完的話題，在眾多文人的筆尖中涓涓流淌。
記得上學時就寫過許多次關於家的作文。家，寄託著我的相思與情感；家，是我們每個人的出生地；家，就是一片肥沃的土地，是孕育我們生長的根基，在家的日子裡，我把白天和夜晚當作靈魂的歸宿，在家的日子裡，我的視覺時刻得到更新。
家，並沒有教我如何明智，而是教會了我懂得去愛，愛是維護家的一種靈物，我們只有擁有了這種靈物，方能感受到家帶給我們的溫馨。每每想到家，那些因被低落了的熱情而產生的憂傷便被悄無聲息地沖淡，甚至能還回一個全新的自我，這都歸功於家這個概念在我的腦海里回盪的作用。每一個家的組成都可能是上天的恩賜，在人們還不能用知識和智慧解釋它的緣由之前，我不得不承認世間神的存在。
家，對於我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了「家」這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。
遭遇離騷的屈原，在放逐的過程中，想得最多的就是那個家――郢都。所以無論多少苦難，他都可以戴著高冠，佩著長劍，行吟著自己的「九歌」。而一旦郢都被攻陷，國破家亡之時，他便知道這個世界已沒有他的家了，他去了另外一個更遙遠的地方，那裡就是他的家。
也難怪人說，「萍水相逢，盡是他鄉之客」。想想有多少人經歷這樣的時刻：「雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。」李白再飄逸，也會「低頭思故鄉」；杜甫再無私，也知道「家書抵萬金」；辛棄疾「半夜裡挑燈看劍，沙場秋點兵」，也只是想光彩地回到幸福的家；李後主有「恰是一江春水向東流」的愁思，也只是對南唐故土一席安馨的懷念……封建時代的文人們或許是因為前途，或許是因為戰亂，或許是因為其他的原因，常常漂泊在崇山峻嶺里，斜陽古道下，但當他們看到城市裡的萬家燈火與大江上的零星漁光，或者看到蕪山野嶺的數縷輕煙，又怎麼能不憶起美好的家，湧出萬般感慨呢？「曰暮鄉關何處是，煙波江上使人愁」！
即使在平和安詳的年代，對家的依戀也仍然是那麼強烈。「我的家庭真美麗，幸福安詳又健康，兄弟姐妹都和諧……」。《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法，就是四合院內，一家人歡樂地團聚在一起。《似水年華》里黃磊的家也就是江南水鄉所特有的底韻與齊爺爺那裡的書的味道。
我們這個年齡對家有著更加不同的見解：想擁有一座屬於自己的房子，自己布置，自己生活；誰與我遠遠漫步雲端，在靠近太陽的地方住下，能掩耳不聽那俗世的喧囂，要一種干凈的自由自在的生活。叛逆的孩子就是這樣想的，乖孩子可不是這樣的，他們願和父母生活在一起，將以前的家和未來的家放在一起。
家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬於自己的生活方式，我的親人，我的家。
㈡ 以家風為話題的作文1000字要快
這是一篇關於家風的作文，我們家的家風——勤勞之風，願它常駐我家。願那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！更多關於家風的作文盡在巨人作文網。 「嘿呀、嘿呀……」是哪家在漆黑深夜還點著通明的大亮燈，在辛勤地為家操勞，使家而明亮？是我們的家！這盞黑夜中的明燈，在社區，不，在溫州，是一束最閃耀的光芒。 告訴你，我們可是這社區里少有名氣的勤勞之家。四代祖傳，代代勤勉！ 要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家裡左洗右刷，從沒閑著。 早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們准備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。 我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很乾凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！ 在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每年都被評為「優秀共產黨員」。媽媽下班後，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們准備晚餐的菜。她表現得沒有特別的誇張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯後，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家裡做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。 一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房裡閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎麼有些駝呢？我的睡意全無，書房裡的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！ 我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了勤勞。在學校我可是衛生大組長，不僅勞動響當當，學習也不例外。 一次，林老師布置作業，很少。但要求我們認真完成。是的，只有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。那次我寫了兩個小時！作文寫了五面。完成的很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發，越寫越有勁。那次作文，我被當眾表揚，那是勤勞的結果呀！ 我們家的家風——勤勞之風，願它常駐我家。願那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！
求採納
㈢ 以家教,家風,家訓為主題的作文1000字
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們後悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞「家風」。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，「家風是什麼？家教是什麼？」行人的答案各不相同。
家風，我認為是家裡人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手鐧了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
㈣ 以家為話題的作文
1
以「家」為話題的作文
在美國洛杉磯，
有一個醉漢躺在街頭，
警察把他扶起來，
一看是當地的一位富翁。
當警察說扶他回家時，
富翁說：
「
家？
我沒有家。
」
警察指著富翁的別墅說：
「
那不是你的家嗎？
」「
那時我的房子。
」
富翁說。
盧安達內戰期間，有個叫熱拉爾的人。他本來有一個
40
口人的大家庭，可戰爭使他的親人有的離散，有的喪生。當他歷盡
艱辛找到
5
歲的女兒，第一句話就是：
「
我又有家了。
」
上面兩則材料告訴我們
「
家是什麼
」
。請以
「
家
」
為話題，展開聯想，寫一篇文章。可以敘寫真人真事，或編寫故事；也可以發
表議論，談談你對
「
家
」
的理解。
要求：立意自定，文體自選，（除詩歌以外），題目自擬，不少於
800
字。
[
文一
]
回歸
鹽城中學高三（
8
）班
謝蓓蓓
他閉上眼睛，誠心地祈求：
「
上帝，請讓我有一所房子，我想好好地照顧我的妻子和兒女，我想有一個真正的家。
」
他是個乞丐，成天在街上向別人討錢。若不是為了妻子和兒女，他是不會這樣生活下去的。他可以無所遺憾地去天堂，
哪怕是地獄，他也無所畏懼。
上帝聽見了他的話。仁慈的上帝想了很久，終於現身在他面前：
「
善良的人啊，我滿足你的要求。
」
一陣刺眼的光閃過以後，一所房子出現在他的面前，雖然不是很大，可他還是很激動地在胸口畫了一個
「
十
」
字，以表示對上
帝的感謝。
他們一家三人搬了進來。他每天像以前一樣，白天在街上乞討，晚上回到家裡，和妻兒共進
「
晚餐
」
。日子開始很好，但
很快地，他有些不自在起來：
「
我們住這么好的房子，卻吃這么差的食物，還要挨別人的白眼，真是沒有道理，要是我們有
錢就好了！
」
於是，在以後的日子中，他悶悶不樂。終於，有一天，他忍不住了。他跑到教堂里虔誠地祈求：
「
親愛的上帝，
請賜給我錢，我想有點自尊，讓妻兒吃得好一點，這樣才有家的感覺。
」
上帝答應了他。
回到家一看，家裡的地上全部是錢，至少有
100
萬美元。他捧起錢，灑向空中，歡笑著。他的妻兒也在高興地笑著。他用一
部分錢，買了很多像樣的衣服，同時他們每天吃的也不再是剩菜，而是上等的飯菜，有的甚至連富翁都不太吃得起。房子，
買了一幢很大的；車子，買了一輛很貴的。日子一天天地好起來了，他也變得非常奢侈起來。漸漸地，他感到自己的妻子有
點煩了，有點丑了，甚至想拋棄她。他每天沉醉在燈紅酒綠中，甚至還在外面有了別的女人。他的妻子很傷心，帶著兒子和
一些錢走了。
漸漸地，他的錢花光了。這時跟他一起喝酒的朋友，以及他在外的女人都離他而去了。
「
你這個窮光蛋，不配有這么好
的房子！
」
人們蜂擁而至，搶佔了他的小洋樓和車子。
冬天，極其寒冷，風呼呼地刮著。他一個人走在街上，被別人罵著，嘲笑著。他的眼睛濕潤了，這時他的心復活了。他
開始想念妻兒，
回憶他們和他在艱難的乞討生活中，
互相推讓別人吃剩的半塊麵包，
想到妻子的種種叮囑，
兒子的親切擁抱，
他哭了，他叫喊著，在街上奔跑。他哭著，跪倒在地：
「
上帝，我只要我的妻兒，其他我什麼都不要，求求您，上帝！
」
上帝
語重心長地說：
「
去吧，他們在等著你！
」
在街的盡頭，有一所很小很小的房子，一對母子正歡笑著。他瘋狂地奔跑過去
……
[
文二
]
家
家，對於我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了
「
家
」
這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到
自己心靈的樂土
――
回家。
遭遇離騷的屈原，在放逐的過程中，想得最多的就是那個家
――
郢都。所以無論多少苦難，他都可以戴著高冠，佩著
長劍，行吟著自己的
「
九歌
」
。而一旦郢都被攻陷，國破家亡之時，他便知道這個世界已沒有他的家了，他去了另外一個更遙
遠的地方，那裡就是他的家。
也難怪人說，
「
萍水相逢，盡是他鄉之客
」
。想想有多少人經歷這樣的時刻：
「
雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。
」
李白再飄逸，也會
「
低頭思故鄉
」
；杜甫再無私，也知道
「
家書抵萬金
」
；辛棄疾
「
半夜裡挑燈看劍，沙場秋點兵
」
，也只是想光
彩地回到幸福的家；
李後主有
「
恰是一江春水向東流
」
的愁思，
也只是對南唐故土一席安馨的懷念
……
封建時
㈤ 以」家」為話題的作文
家
對於我們這些從未離開過家的人來說，根本無法體會那些思家之曲，念家之作。
8月30日，我拎著行李第一次離開了在這之前並無多少感覺的家，暗自慶幸終於可以躲開父母的嘮叨，弟妹的吵鬧，過自己清靜的日子。然而事實並非如此，幾天的住校生活，使我每天的作息如打仗一般，往日的生活規律都被打亂了；大家住在一個寢室，便存在著諸多不便。但更重要的是耳邊缺少了父母每日的嘮叨，少了弟妹歡快的叫喊聲，生活便覺得乏味。這時我才真正感到家對我來說是多麼重要。盡管我在同學面前並未表現出想家的情緒，但內心思家是騙不了自己的；盡管寢室中大家相處得十分和睦、快樂，但弟妹那充滿稚氣的撒嬌聲是她們不能代替的；盡管每天都有尊師的教導和安慰，但父母的嘮叨聲是任何天籟也無法替代的一種美好。這時，才幾天未曾回家的我才真正體會到那些家庭破裂的孩子們內心的痛苦和自卑，比起他們來，我有一個幸福的、現在才真正體會到其溫馨所在的家。
好容易熬到了周末。當車子停在家門口時，內心真的想喊：我回來了！
我無法想像，我站在家門口會有怎樣的舉動：會激動地大叫？會興奮地痛哭？就在這兩眼模糊的一愣間，我看見了母親：她正在燒飯，抬頭發現我，只淡淡的一句「你回來了。」但我卻從她的眼神中知道了激動。而更沒想到的是我竟然出奇平靜地應了一句「是的。」這就是我回家與親人的第一句話，一切都是那麼平常、那麼平靜。「姐姐，你回來啦！」弟弟妹妹喊著向我撲來，我雖笑臉相迎，但淚水卻不爭氣地在眼眶裡打轉，只能偷偷往肚裡吞。之後，便是吃飯，談話。無限的思家情緒我無法在父母面前表露出來，因為父母不希望看女兒軟弱的一面，我一直是家中最堅強的孩子。然而人畢竟是人，內心的情感會不自覺地跟隨你的言行流露出來。談話中，我體會到他們話語中的思念與期望。第二天中午，母親似無意實有意地添了菜，我這才深深地感受到了母親平時那藏於言行下的深沉無私的愛，才認識到自己當初的種種幼稚太過分。
一天半的假期是短暫的，在與家人告別的時候我只想哭。我不知道揮手遠去的母親會不會哭？但我知道，家，註定是我一生的歸宿。
㈥ 以「家」為話題的作文
家是我們生命中的一部分，一首漫長而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的夥伴，我們的知己。長夜裡，獨自一人坐在家裡向家輕聲訴說，讓家來聆聽我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會為我們撫平難以癒合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。
家是什麼？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情，夥伴之誼
每個人都有自己的家，每個人對自己的家都有種無法形容的親切感。
我的家就像一個小小的避風港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對於下一次的拼搏充滿了自信……
我們家的生活氣息十分民主，和諧，融洽。每天吃飯的時候，便會討論當天遇到的一些問題，有時為了一個觀點而爭論不休，進而達到了溝通、理解。這個時候爸爸還會問我一些有關學校的事及我在學校的表現。有時我做錯了事，爸爸就會提出嚴肅的批評，媽媽則會耐心地啟發教育我。我們家的教育氣息也很濃，爸爸媽媽很注重我的素質教育，尤其是媽媽，特別關注我的成長，教我如何燒飯、拖地板、洗衣物等等。現在我經常燒些簡單的飯菜，動手洗自己的衣服。在學校里，我特別愛勞動，總是積極地搶著干臟活重活，多次受到老師的表揚。這是與父母的教育分不開的。
我家最特殊的氣氛是下雨天，這樣的天氣不能出門，我和爸爸媽媽各抱一本書，各人佔一間屋，開始了一天的閱讀。窗外是嘩嘩的雨聲，室內則是一片靜靜的讀書聲，這是一幅多麼美妙的景緻啊
我的家沒有華麗的擺設更沒有豪華組合音響與大屏幕的彩電。有的則是簡單的傢具與成堆的書。我在這些書的海洋中閱讀、成長，我的心靈在書的熏陶下有了對知識的渴望、追求。因此，我要好好學習，刻苦努力，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
——我做作業滿頭大汗時，她送來一支冰棍；我口乾舌燥時，她及時雨一般地送來一杯溫水……這些都無一不讓我感動。要是這時媽媽能在身邊該有多好啊你說，我能不愛家嗎？
㈦ 求一篇以家為話題的作文
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裡，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心裡的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
我愛我家
每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。"日久生情"這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裡有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裡，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書櫃，一張梳妝台和一台電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家裡的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
有哥哥們和仙後的家是世界上最最溫暖的家
鄭允浩 我知道你會一直保護著金在中
無關於愛情和友情
只因為我們是彼此的家人
家人 就是會一輩子在一起的人
家人 就是在你身後永遠支持你的存在
米吖 在吖
你們要記住
你們現在不是兩個人
你們肩負的是五個人的夢想
你們身後是我們整個家
家人 就是我們的關系
這個舞台 就是我們最溫暖的家
我的家庭，平凡、普通、簡單。但它帶給我溫暖。
因為父母很忙，也經常不在家，所以每次回家吃的也常是客飯。
周末回家，我一個人，拎著大包小包，沒有人來接我。我習慣了，我了解父母的苦，他們真的很忙，來接我也不方便，所以我從不會怪他們。
剛進家門，客廳空盪盪的，沒有人，他們去哪兒了？只見廚房的燈微微亮著，我走近廚房，爸爸圍著圍裙，很認真地做著菜，而媽媽小鳥依人地站在旁邊，為爸爸打下手。這種場面是我從來沒有看到過的，如此和諧。過了許久，我才回過神來，我不由自主地也想融入這和諧中。
我小步走到媽媽身邊，輕輕拍了拍媽媽的肩，小聲地說：「媽媽，我可以幫忙嗎？」媽媽摸了摸我的頭，說：「回來了阿，可以阿。」爸爸看到我，笑了，「幫爸爸打幾個雞蛋吧。」「恩。」廚房裡，待了我們一家人，小小的廚房好像有點擁擠，可正因為這樣，好甜蜜。
爸爸一把摟住了我，說：「爸爸教你燒菜吧。」爸爸站在我身後，輕輕握著我的手，傳來一陣暖意。「先加油，讓油燒開，再加菜，加鹽，味精……」聽了爸爸的話，頓時覺得做菜好容易。
感覺時間過得好快，不一會兒，菜都做好了。我們一家人圍坐在桌邊，吃著熱乎乎的飯菜。媽媽不停地往我碗里夾菜，而我往爸爸碗里夾菜，爸爸往媽媽碗里夾菜。總是不停地這樣，好溫暖……
這是每戶人家都會有的場景吧，老套的掉牙，可在我心中，這種簡單的場景，是如此溫馨。
真希望，時間在這一刻，可以一直停留下來……
家是你溫暖的避風港，是你的寄託，只要你和父母關系好，和愛人相互體貼，那就是個溫暖的家
家是心靈的港灣，家是每個人一生的加油站，
當你感到有安全感，能紓解疲勞，有很大滿足感時，你便有一個幸福的家庭
●家是什麼?
家是溫暖的殼,
家是能鋪開心事的地方,
家是沒有桃花的桃源,
家是一言難盡的一個字,
家是受傷時的「創口貼」,
家是父母投資、兒女欠債的地方,
家是握在手裡盈盈一脈的馨香,
家是每一磚每一石都是用愛砌出來的城堡,
家是以愛為圓心、一家人手牽手為半徑走過的一個圓,
家是整個世界在下雪、走進其中卻是春天的地方。
家就是可以讓我們感到溫暖的地方..
㈧ 以家為話題的100字的作文
我愛我家
家猶如一個永遠也講不完的話題，在眾多文人的筆尖中涓涓流淌。
記得上學時就寫過回許多答次關於家的作文。家，寄託著我的相思與情感；家，是我們每個人的出生地；家，就是一片肥沃的土地，是孕育我們生長的根基，在家的日子裡，我把白天和夜晚當作靈魂的歸宿，在家的日子裡，我的視覺時刻得到更新。
家，並沒有教我如何明智，而是教會了我懂得去愛，愛是維護家的一種靈物，我們只有擁有了這種靈物，方能感受到家帶給我們的溫馨。每每想到家，那些因被低落了的熱情而產生的憂傷便被悄無聲息地沖淡，甚至能還回一個全新的自我，這都歸功於家這個概念在我的腦海里回盪的作用。每一個家的組成都可能是上天的恩賜，在人們還不能用知識和智慧解釋它的緣由之前，我不得不承認世間神的存在。
㈨ 以「家」為話題的作文 600字
家,家是什麼?家就是離你心靈最近的地方；家就是你心頭縈繞的那份永遠的牽掛；家就是當你遇到暴風雨時避風的港灣.
曾經,家以一種氤氳的姿勢站在我的記憶里.甚至可以說對於家,我從未有過一個完整、正確的定義.只知道,放學以後該回的地方就是家,吃飯時該去的地方就是家,睏倦時,可以讓你休息的地方就是家.
或許,我給了「家」一個太廣泛的定義,以至於在即將離家讀高中時,我對我的那個呆了整整15年的叫家的地方竟沒有一絲的留戀.取而代之的是對即將住校生活的嚮往.家?處處無家處處家嘍!
進入學校,生活完全偏離了想像的軌道.第一天就覺得我期待的這種生活太累、太累,甚至說吃下食堂里的飯對我來說都成了一件極為辛苦的事.這才知道,家,一個那麼溫馨的地方.
曾經,我認為我是個堅強,適應能力很強的人,可我錯了.人只有在單獨面對自己的時候才是最真實的.我不堅強,真的,一點都不.當現實和想像有著遙遠的距離的時候,我可以做的竟只剩下回憶.回憶奶奶的嘮叨、爺爺的教誨,回憶叔叔送我上車後離去的背影,回憶弟弟身上香香的,痱子粉的味道.然後,以一種氤氳的姿勢,站在風里,等待淚水的洗禮.最終,將回憶裁剪成最奢侈的煙火.
第一次打電話回家,聽到奶奶那熟悉,彷彿就在耳邊卻又遙不可及的聲音,我竟難過地、難過地哭了,電話那頭,奶奶安慰的聲音響徹耳邊,電話這頭的我早已淚流滿面.急忙忙掛掉電話.淚,像被沖垮的防洪堤里的水,止也止不住.於是,又想起離家時我認為不會留戀的人和事.記得顧湘在《西天》里說：「那些我們認為不會忘記的事,就在我們戀戀不忘的過程里,被我們忘記了.」是的,甚至說那些我們認為會忘記的事,也會在我們拚命遺忘的過程中,被我們深深印入腦海.真的,不管你到了哪裡,家,都將是你永遠的想念.
現在,我喜歡站在我們學校里最高的地方,舉目向東看,一直向東,一直向東,我想看看家鄉的向日葵開了沒有.睡不著的時候,就出門看校園里黑色模糊的輪廓,偶爾散落在某個房間里昏黃的燈火.天亮的時候會抬頭望天,想著那些移動的雲朵會不會拼湊出一張記憶深處的面容,一瞬間可以讓我喪失所有的語言,倉皇的、傷感的,田野里,有飛鳥撲閃著翅膀飛上高高的蒼穹.
在他鄉的土地上,我悄悄地在心裡播下一顆叫「家」的種子,用我悠長的思念澆灌一個溫馨的夢——將思念駐在心裡,感受櫻花傷逝和聲聲的家的呼喚……