㈠ 以詩句結尾的作文結尾
引用與主題密切相關的詩句作結能起到畫龍點睛、深化主題的作用。如2005年以「入乎其內，出乎其外」為話題的湖北高考優秀作文《一雙童鞋》的結尾：
㈡ 作文開頭已引用詩歌,結尾怎麼結
你可以用你引用的那句詩歌來結尾，也可以用主題類似的詩歌來結尾。
當然如果找不到，也可以用其他來結尾，像你要表達的中心、自己的感想等等
㈢ 有沒有一些適合用於作文結尾的詩詞.簡短
孟冬寒氣至
《古詩十九首》
孟冬寒氣至，北風何慘栗！
愁多知夜長，仰觀眾星列。
三五明月滿，四五蟾兔缺。
客從遠方來，遺我一書札。
上言長相思，下言久離別。
置書懷袖中，三歲字不滅。
一心抱區區，懼君不識察。
㈣ 關干古詩作文的結尾
引用與主題密切相關的詩句作結能起到畫龍點睛、深化主題的作用.如2005年以「入乎其內,出乎其外」為話題的湖北高考優秀作文《一雙童鞋》的結尾：
是啊!「會當凌絕頂,一覽眾山小」,不就昭示著豪邁的超然般的幸福?「採菊東籬下,悠然見南山」,不就闡述著閑適超然般的幸福?「我本楚狂人,鳳歌笑孔丘」,不就演繹著狂傲超然般的幸福?啊,一雙童鞋,超然一點,幸福多多.
在敘述完一雙童鞋的故事後,引用名句揭示該故事暗含的生活哲理——要有超然的生活態度,三聯名句組成的排比段強化了「超然一點,幸福多多」的文章主旨.
在文章開頭和結尾引用詩句能起到首尾呼應、結構縝密、突出主題的作用.如2005年湖北高考滿分作文《菊花人生》的開頭和結尾：
簇簇幽幽香菊在院子里靜放,嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,山間清泉一直流過家院門口.「山氣日夕佳,飛鳥相與還……」他吟唱詩句,步履悠閑地跨進了院子……他便是陶淵明
……
在陶淵明的眼中,重要的是菊花,是對人生、對自然的真愛,這真愛是他對超越平常的人生的與眾不同的詮釋.「採菊東籬下,悠然見南山」,讓我們分明地看到了超凡脫俗的陶淵明,端一盅菊花茶,悠然地品味著他的菊花「出入」的人生!開篇勾勒出一幅陶淵明沉醉幽菊的素描,引用《飲酒》詩中名句刻意描摹其坦然歸隱山林的「出」世形象.結尾又引用《飲酒》詩中名句描繪其與幽幽香菊為伴,表現其與眾不同的清閑與曠達.首尾圓合,讓人拍案叫絕.
「以詩為文」既創造了詩情畫意般的美,提高了作文的文化品位和藝術魅力,又給閱卷教師「腹有詩書氣自華」的良好印象,讓讀者一見鍾情,進而獲得高分.
㈤ 夏雨的作文用古詩結尾
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
㈥ 我與古詩的作文結尾100字
故事是我小時候交的第一個好朋友。在我才開始認字的時候，媽媽就把優美的古詩專文講給我聽，屬我聽的是津津有味、》念念不忘。《詠鵝》描寫了鵝在水裡游泳的情景；《靜夜思》訴說了家人想念家鄉的情感；《勸學》提醒了我不要浪費時間，勤奮學習；《望廬山瀑布》描繪了一幅壯觀無比的景象。
後來，我漸漸地對古詩文失去了興趣，我有幸在小學一年級遇到了一位和藹可親、美麗漂亮的馬老師，她既像我們的媽媽，有時我們知心的好夥伴，她的臉上總是笑吟吟的，令人感到親切和溫暖。她對我們提出了每天背詩的嚴格要求，開始時有許多同學多不太理解，我也不是很理解老師的意圖，馬老師為了鼓勵我，提出了要與我比賽背詩，看誰背得最多。老師用了一些巧妙的方法，背詩非常快，我按照老師的樣子背詩，漸漸的，我對背詩越來越感興趣了。在老師下，我已經背過143首詩了，在四年級背詩大王競選中，獲得了背詩大王第三名的光榮稱號。現在，我對背詩更加感興趣了，我從背詩這件事中得到了許多指示，還學到了做什麼事都不要半途而廢的精神。
我愛古詩文，更愛我的馬老師。
㈦ 我的老師作文結束語以古詩的形式
[我的老師作文開頭]老師，您是美的耕耘者，美的播種者，
我的老師作文開頭
。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
㈧ 古詩詞的作文結尾20字
旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄涼。
故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
㈨ 用詩句結尾的關於母愛作文的結尾
無法可修抄飾的一對手
帶出溫暖永遠在背後
縱使羅嗦始終關注
不懂珍惜太內疚
沉醉於音階她不贊賞
母親的愛卻永未退讓
決心沖開心中掙扎
親恩總可報答
春風化雨暖透我的心
一生眷顧無言地送贈
是你多麼溫馨的目光
教我堅毅望著前路
叮囑我跌倒不應放棄
沒法解釋怎可報盡親恩
愛意寬大是無限
請准我說聲真的愛你
仍記起溫馨的一對手
始終給我照顧未變樣
理想今天終於等到
分享光輝盼做到
㈩ 有沒有一些適合用於作文結尾的詩詞。簡短的比較有意境的
人生如夢，一夢浮生。 在此絕筆，願得滿分。