高中作文大黃蜂素材

㈠ 關於懂得感恩的大黃蜂作文三年級300字

從我出生到現在，我要感恩的有很多。
我要感恩父母，是你們給了我生命和豐專衣足食的生活屬，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖，讓我健康快樂每一天。我會永遠感謝你們！
我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開了通往理想的道路，讓我不會在大海中迷路。是你們在我的人生道路上清掃了不幹凈的垃圾，讓我有了更大的進步。我要用優異的成績回報你們！

我要感恩同學，是你們每天和我一起學習，游戲，讓我了解了友情和團結。我要永遠和你們在一起！
我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計。
我要感恩偉大的祖國母親，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸福快樂的生活。
我要感恩地球，因為她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界！
哎！
我要感恩的太多太多了……

㈡ 作文：教室里的不速之客……要求800字，不速之客是大馬蜂哦，打完必採納

秋日的一個午後，夕陽的余暉透過窗戶斜射進教室，給課桌、書本和大家的臉都鍍上一層金色。突然，同桌用手碰了我一下。我回過頭，他用眼神示意我向右看，一隻馬蜂拍打著雙翼，從我眼前疾馳而過，伴隨著嗡嗡的轟鳴聲。它在教室的後面盤旋了幾圈，後排的幾個同學發現了這位不速之客。竊竊私語聲在教室里此起彼伏。劉老師正在講台上精彩地講著數學題，而我則被這陌生的來客吸引了注意力。我追隨著它的身影，看它忽而高飛在天花板上，忽而低飛在同學頭頂之上。心裡很想用什麼東西逗逗它，又擔心它飛到我的頭上伺機報復我。下課的鈴聲終於響了，早已按捺不住的人紛紛站了起來，教室立馬變成一片沸騰的海洋。有的大聲尖叫著躲得遠遠的；有的站在邊上談論著這位不速之客，不知它將飛向何處；有的大聲呵斥著，可惜這位朋友充耳不聞；我們幾個男同學則討論怎樣趕走它。這只馬蜂在這熱鬧的教室里左沖右突，盤旋、俯沖、平飛，不時有尖叫的聲音響起來。不知誰提議，我們一起進攻它，好幾個人紛紛響應。「一、二、三，開火！」大家將手中的物件扔向了馬蜂，鉛筆、橡皮、書籍和直尺一片紛飛。可是它卻毫發無傷，也許它想早點離開著是非之地，並無戀戰之心。有位女同學向老師報告了這個 場面，班主任來到教室制止了大家的瘋狂行為，並再三告誡我們「不要惹它，它一般不會傷人。」上課鈴響了，教室里又恢復了平靜。而那隻馬蜂，不知什麼時候已經飛走了，也許它早已回到了自己的家。這只魯莽的馬蜂，誤闖進我們的教室，給我們緊張的學習生活增添了一絲樂趣。也許緊張就如這只馬蜂，如果你時時在意它，它就會影響你的心態；如果你毫不在乎，無視它，專心於自己的事，它就會悄悄的過去。

㈢ 大自然的啟示大黃蜂作文400字

大自然的啟示

——螞蟻為什麼摔不死

星期天，我正在院子里聚精回會神寫字，一答只螞蟻爬在了我的書上，像個小逗號，很難發現那是一隻螞蟻，於是我就把它捻的扔在了地下，好奇心驅使我一看，咦，沒死！我十分驚奇，難道螞蟻摔不死嗎？
我放下手中的筆，捉起螞蟻又三番五次從不同的高度摔下，都沒事，這可怪了，回了家查看了大量的有關螞蟻摔不死的資料，原來螞蟻本身質量輕，在落地的時候又會遇到空氣阻力，其重力與空氣阻力相加後它所受的向下的力很微小！只要一下降他就像紙一樣落下去，絕不會有半點傷害。
沒想到這傢伙還有這一手。
來到院子，我又抓起一隻螞蟻，對它說：「你們可真有趣啊，而且今天還讓我知道了一個秘密，真是太感謝你了！」說完就把它輕輕放在地上，招手道了聲再見。剛走兩步准備回家，回頭一看，沒有想到的是，它像跟屁蟲一樣，又在我後面爬來，好像和我有了一份感情，還要回家和我作伴呢！
呵呵，小螞蟻對不起，我家拒絕「外星人」，回你的家去吧，你媽媽此時一定想你了……

㈣ 關於黃蜂的作文

俗話說得好，「無風不起浪」，這不，同學們正在專心致志得學習時，一隻大黃蜂挺著將軍肚從窗戶里飛了進來，達到了同學們百分之一百的回頭率，教室里彷彿平靜的湖水裡投下了一粒石子，打破了它原有的平靜。所有的目光（除老師外）都被黃蜂勾走了，隨著它忽上忽下，一會轉移到電風扇上，一會轉移到電燈上。大家心裡都祈禱著：「上帝保佑，菩薩保佑，千萬別飛到我身上來。」老師自然注意到了這一點，一聲乾咳，把我們的目光都「揪」了回來。可剛過了一會，就有幾個不安分的又「逃」了出來，小心得瞅了瞅大黃蜂。還好，那傢伙好像飛累了，瀟灑得畫了一個圈，停在了日光燈上。「吁――」，大家長嘆了一口氣，所有的人的心都放下來了一半，但還有另一半懸著。「呀，不好，它又開始飛了。」不知誰叫了一聲，教室里又開始騷動了。「注意注意，目標一開始超低空飛行了。」情報員――眼睛把這一消息報告給了總指揮部――大腦，大腦馬上指揮全身做出了反映動作――放下一半的心又再一次被提起，神經系統馬上進入了「一級備戰狀態」，那手已經微微有點抖了。「恩！」一聲分貝更高的聲音在提醒我們――現在是自修課。於是極不情願，目光又回到了老師那裡。但只一會，目光又轉向了大黃蜂那裡。「哇，糟了，大黃蜂越飛越低，好像要在我身上『降落』了，上帝保佑，千萬不要！」我心中暗想著，目光也緊緊跟隨著它。忽然，它來了個急轉彎，在我的視野中消失了。過了一會，只聽有人說：「嘿，別動，它在你身上。」一瞬間之後，我的頭皮開始一陣陣發麻，全身的血液都好象停止了流動似的，大腦停止了思維。只覺得背上隱隱作痛，大家看我的目光好凄涼，好凄涼，所有的一切都靜止了，真另我難以忍受。不知過了多久，我終於聽到了「救世主」的聲音：「好了，它又飛起來了。」啊，我的心立刻釋然了，血液又開始重新流動，渾身一陣輕松？當我仰起有點僵硬的脖子時，看見大黃蜂瀟灑地在天空中畫了一個「8」，像是在與我們說：Good，bye。又像來時那樣昂首挺胸地飛出了窗外，融進了窗外的一片藍天中？我欣喜地低下頭，響在耳旁的是一陣陣關窗戶的聲音。

㈤ 關於大黃蜂精神的作文

自然界中，有一種昆蟲叫大黃蜂，它體態碩大兇猛強悍，戰鬥力極強。曾有許多生物學家、物理學家、社會行為學家，研究這一種生物。根據生物學的觀點，所有會飛的動物，都是體態輕盈、翅膀十分寬大的；大黃蜂卻正好跟這個理論反其道而行。大黃蜂的身軀十分笨重、而翅膀卻是出奇的短小。依照生物學的理論來說，大黃蜂是絕對飛不起來的。物理學家認為，大黃蜂身體與翅膀比例的這種設計，從流體力學的觀點，同樣是絕對沒有飛行的可能。簡單地說，大黃蜂這種生物，根本是不可能飛得起來的。可是，在大自然中，只要是正常的大黃蜂，卻沒有一隻是不能飛的；甚至於，它飛行的速度，並不比其它能飛的動物差。這種現象，彷佛是大自然正在和科學家們開一個很大的玩笑。最後，社會行為學家找到了這個問題的解答。答案很簡單，那就是——大黃蜂根本不懂「生物學」與「流體力學」。每一隻大黃蜂在它成熟之後，就很清楚地知道，它一定要飛起來去覓食，否則就必定會活活餓死！這正是大黃蜂之所以能夠飛得那麼好的奧秘。我們不妨從另外一個角度來設想，如果大黃蜂能夠接受教育，學會了生物學的基本概念，而且也了解了流體力學。根據這些學問，大黃蜂很清楚的知道，自己身體與翅膀的設計，完全不適合用來飛行。那麼，這只學會告訴自己「不可能」會飛的大黃蜂，你想，它還能夠飛得起來嗎？
在人生的歷程中，經驗和學識的確是歲月饋贈給人們的財富，也正因為它是如此的珍貴，我們總難以領悟到：有時候，它也會轉化成無形的包袱或絆腳石，最終成為重重的「心障」，從而制約和扼殺了自己生命的潛能。 大黃蜂打破了不能飛的理論，相信自己天生就是飛行高手，大黃蜂推翻了笨重體態的說法，戰斗中靈巧強悍。科學家的最終解釋：「是大黃蜂的精神讓它成為了真正的強者」。所以叫大黃蜂的飛機汽車電器玩具。。。種類繁多。

㈥ 「大黃蜂」號，出擊作文700字

[「大黃蜂」號，出擊作文700字]看了題目，你有可能會想上半天，「大黃蜂」號，出擊作文700字。因為「大黃蜂」是昆蟲界裡面的一種蜂類。而我的「大黃蜂」號是一個我自己研製的導彈。聽了這段話，你大概忍不住會哈哈大笑。是的，那麼小的「小屁孩」怎麼會弄出導彈來呢？如果你那樣理解，就大錯特錯了。如果我弄不出導彈來，陳不正道同學（陳為正）為什麼叫我「雞脖子（姬博士）」呢？哈哈，這就是另有所思嘍！還是說正事吧！其實導彈就是一個手榴彈，而手榴彈又是一個微型的。可微型手榴彈又只是變形鞭炮而已。不過鞭炮的威力，在我的研製，開發下增大了15倍。可名字為什麼會叫「大黃蜂」呢？原來是因為外殼是黃色的，並很像黃蜂的顏色，所以，我把自己的傑作命名為「大黃蜂」。「大黃蜂」是剛研製出來，想點著上面的導線，不料讓媽搶去了。「讓我試試威力怎麼樣？」如此貪玩的老媽真不像話，竟然奪人所愛！我同意了，老媽基本上是在我眨眼的一瞬間拿出了火柴，沒擦就放在了導線上。「吃我一炮！出擊！」她大喝一聲。用力地甩動胳膊，把「大黃蜂」號遠遠地扔了出去，不過目標瞄著我的。我嚇壞了，拔腿就跑。因為我當時還小，跑不快，被「大黃蜂」號追上了，「大黃蜂」號狠狠地砸中了我的小屁屁，我疼地一蹦三尺高，危急之中，雙手捂住耳朵，閉上眼睛「咚、啪、啊」腦門碰上了樹干，「PP」又差點摔成四瓣，小學四年級作文《「大黃蜂」號，出擊作文700字》。「哈哈，真是上頂天下著地。」爸爸也跑出來了，還為老媽喝彩。我捂著「PP」站了起來，膽子已經丟了一半，問媽媽：「媽媽，我……我沒死嗎？頭怎麼有點暈啊……」「哈哈……真笨……我沒點著火柴啊！哈哈……」瞧，老媽得意的成狂人了。我愣在了那裡，看著爸媽笑得捂著肚子。這件童年趣事讓我至今難忘。作文教學網

㈦ 高中作文文鳥與大黃蜂

最亮的星星 歲月如流水，轉眼已經過去了13個春秋，就在這13個春秋里，有許許多多往事猶如閃爍的繁星一般。那一顆最閃亮的星星，它至今令我記憶猶新。 記得那是一個星期天，媽媽拿著我換下來的襪子說：「這襪子磨了幾個洞，不能穿了，買雙新的吧！」我說：「好！」於是這雙陪著我「出生入」了N多個小時的襪子被判了「刑」。因為爸爸媽媽忙，沒時間陪我去買襪子，我只能單槍匹馬，獨自行動了。 我連續走了幾個店鋪，盡管店主們的臉上都堆滿笑容，眼睛直往我身上瞅，但一想到「笑裡藏刀」這個成語，我就在門口徘徊了好久也沒敢進去。但我又轉念一想，襪子總是要買的呀，於是，我一咬牙進了一家服裝店。 「嘿，小美女，買點什麼？」一個中年婦女走過來,親親熱熱的一句話還真讓我的雞皮疙瘩掉了一地。 我的臉上一紅,清了清嗓子，鼓起勇氣說道:「阿姨，我要買一雙襪子。」 「哦,買襪子,這邊來看。你瞧著多結實,這『浪沙』的很好的,質量保證好的啦，這……」她指著第一排擺得整整齊齊的襪子對我滔滔不絕地「王婆賣瓜」。於是，我指著一雙純白色的襪子問:「這雙多少錢」店主笑容停了下來,說:「小美女，看你也是誠心想買,就八塊錢吧！」 謝天謝地沒超過我兜里的「家當」,我鬆了一口氣，看來老闆不算太狠。不過,多少還得還還價吧！「八塊,太貴了吧,這種襪子最多值五塊。」我堅定地說心裡暗想,如果你嫌少了,我再添一塊,也不挨宰,想到這里,我不禁有些得意於自己的精打細算。老闆果然面露難色,稍微想了一下,說:「五塊太低了,看你小姑娘，就進價賣給你,六塊。」 「行,行，六塊就六塊。」就這樣我買了一雙襪子。 回家路上,路過一家大商場,看見一雙和我手中一模一樣的襪子為了印證我得到了便宜,可以在父母面前自誇,我便過去看了看上面的標價 ，「怎麼!十元三雙！？」我眼前一陣暈眩！

㈧ 關於描寫黃蜂外貌的作文

黃蜂
星期二上數學課時，葉老師津津有味地為我們講解數學題，而我們也聽得不就樂乎。
忽然，課堂被一聲尖叫聲給中斷了，我聞聲望去，只見一隻胖胖的渾身沾滿了黃色花粉的大黃蜂飛了進來，看來大黃蜂跟我們一樣也被葉老師的講解聲給吸引住了呢！
葉教師又接著講了起來，而大黃蜂則在空中悠哉游哉地飛舞著，第二大組的女生們生怕黃蜂落到自己身上，於是她們雙手抱頭，緊貼桌面，在那兒瑟瑟發抖，瞧她們那樣兒，也夠膽小的了，一些男生捂著嘴在那兒偷笑。大黃蜂似乎是存心要捉弄一下那些膽小的女生——它高興地嗡鳴著，在每一位
害怕它的女生頭頂上盤旋，那些女生再度尖叫起來，課堂亂成了一鍋粥。老師大聲說道：「別動！你越動，蜜蜂就越愛追你！」可我們似茫茫大海中的一葉小方，早已迷失了方向，還哪有心思去聽從船長的命令？
大黃蜂時而向下沖；時而跳起了圓圈舞；時而在那些女生的眼前徘徊，又引得一陣陣尖叫，我們卻在一旁笑得前俯後仰。本以為大黃蜂盡興以後便會飛走的，可誰知它開始尋找新的捉弄目標。它的目標鎖定在我們第三大組，這只胖胖的大黃蜂也許特別喜歡我吧，直接沖向我，在我的眼前飛來飛去，逼得我步步後退，直到後背都貼到謝鼎鴻的桌子，它還不肯罷休，我前不可攻，後不可退，只得獃獃地坐在那兒與它對峙著，終於，它都快貼著我鼻尖了，我猛地一甩頭，大黃蜂也隨即閃到了一邊去，這才依依不捨地飛到我後面去了。黃蜂在謝鼎鴻周圍飛著，在尋找棲息點，最終它打算落在謝鼎鴻肩上。謝鴻本打算一動不動，一切順其自然的，可畢竟還是有些害怕，用書本把黃蜂趕走了。大黃蜂以為有風就是出口，向風扇飛去，結果被扇葉重重地給打落下來，不偏不倚，正落在朱星鑫的手上，把她嚇得夠嗆。大黃蜂休息了幾秒後，便跌跌撞撞地從窗口飛出去了。
我們又投入到了課堂上，似乎一切都沒有發生......

㈨ 二年級作文班裡飛進一隻大黃蜂

今天，我們正專心致志地聽語文老師講課。忽然。一位不速之客光臨我們教室引起一場軒然大波。它個頭大大的，有兩隊翅膀全身一片金黃，看起來有點嚇人。忽然我們班的將樂大叫一聲，把我們給驚呆了：啊！大黃蜂來了！教室里頓時炸開了鍋。大黃蜂到處亂飛。曹慶嚇得雙手舉起，好像在向大黃蜂投降，嘴裡一直在說：」別扎我！別扎我！我的肉不好吃。大黃蜂好像聽懂了似的，又朝我們班的胡永康飛去，他的膽子特別大，看到大黃蜂還伸手去捉他，准備把它消滅了。可是大黃蜂也很聰明發現危險馬上改變方向，便一溜煙兒跑開了。當它來到方韜面前時。方韜臉都嚇得通紅，象個紅蘋果又象一個害羞的小姑娘。他馬上蹲在地上，雙手抱頭象一隻縮著頭的烏龜。他的表情和動作讓全班同學鬨堂大笑。陳星羽最誇張，不僅臉嚇得通紅，她的尖叫聲還傳遍整個校園，班上膽子大的同學們根本不把大黃蜂放在眼裡，仍有說有笑的。我心裡絲毫沒有害怕的感覺。我自言自語地說：「大黃蜂一定是來檢驗我們的看我們上課容易分心嗎？這時，我們班的語文老師塗老師站在講台上看著同學的表情，頓時笑了。大黃蜂在教室一通亂飛之後覺得也不好玩。我們班的同學沒有經受住考驗分心了。它很快朝窗戶飛去，塗老師眼疾手快，快速地把窗戶打開，大黃蜂一會兒便沒了蹤影。由於這位不速之客的到來我們這節語文課變得與眾不同，異常精彩。

㈩ 求擎天柱、大黃蜂的橡皮章素材越多越好謝謝～