A. 以"怦然心動的感覺」為話題 寫一篇作文
給你一下幾篇範文：
1、怦然心動的感覺
我不知道該怎樣形容那一刻輝煌？集萬千情愫於一身，只是在這一刻，所有的一切都爆發了，這才知道，原來這就叫心動。
歷史會永遠記住這動人心弦的一刻的，他楊利偉，以一顆為民族為國家而奮斗的心，載著全國人民幾代人的夢想，飛入太空，創造了中國史冊上一個新的輝煌。
多少年的夢想終於在古老的中華大地上實現，從開始的科學幻想，到無人飛船升空，再到今天的載人飛船夢圓，中國走過了一條曲折求索自強的道路，這是一個奮斗與等待的過程，這也是中國經濟騰飛綜合力日益增強，人民生活日益富裕的過程，更是以楊利偉為代表的典型的中國人的實力，智慧、開拓精神的勝利！
是的，心動了，為了這份勇敢智慧、為了吃苦耐勞的中國人，更為這國家這個民族。
這個古老而年輕的民族，這個活力四射並飛速發展的國家，正以前所未有的創造力向著世界經濟的頂峰攀登，飛速發展的城市，飛速豐富的信息，飛速發展的市場……
也許沒有人能說得清那份激情中理智的目光與感情的奔跑誰更重要，也許沒能人能說得清崛起的效率，變化的激情與思考的冷靜誰更重要，但中國還在，也必須大踏步的前進，因為中國還很落後，而科技文明已將全球經濟改得更加一體化也更加多元化。
平息這份單純為勝利而有的感動吧！把它作為動力以揚利偉為楷模，用一顆赤子之心來報答我們的祖國。
也將這種感覺埋藏在心底，當它再次被激起共鳴時，你會發現，原來怦然心動的感覺是一種暖暖的、厚厚的幸福。
2、怦然心動的感覺
近來零零散散地讀了一些關於項羽的文字，不禁萌生出一種怦然心動的感覺，為英雄心動，為那個充滿剛氣與熱力的時代而心動。
《老人與海》中，海明威借主人公桑蒂亞哥說道：一個人可以被打敗，但絕不會被打倒。項羽便是這么一個人，而且打敗他的不是劉邦，不是其他什麼人，而是他自己，是他自己的那種英雄剛氣。
英雄總是愛憐崇敬英雄的。項羽是英雄，他也敬重英雄。項羽容不得小人，所以他看不起劉邦；項羽磊落，所以他不屑於暗使手段。鴻門宴的酒場上，項庄揮舞著長劍，優美剛硬的舞姿暗藏殺機，只等英雄的一個暗示。項羽是英雄，他沒有暗示；想必此時的沛公劉邦早已是心魂俱散了吧。樊噲來了，大喝了一斗酒，猛啃了一個生豬腿，目中無人般地指責起座上的英雄項羽偏聽偏信，誣蔑「忠良」。項羽被「罵」反而高興了。因為他認為樊噲這一個護衛車夫似的人物要比劉邦英雄。於是英雄項羽放走了狼犬一般的沛公。
英雄總會死得很悲壯。英雄的死讓他所處的時代也會悲壯起來。烏江岸邊，英雄項羽以身上十幾處刀傷換得敵人數百條犬羊般的命。當他看到前來索命的居然是昔日舊部時，卻坦然大笑，「聽說你們花大價錢買我的人頭，我就送個人情給你吧！」於是歷史上最悲情的一幕便開始了。一個英雄的軀體橫倒在了烏江邊上。可是後來呢？後來那群狼犬般的漢軍為謀得一絲封賞蜂擁般地爭搶起英雄的軀體來，甚至相互殘殺起來。可憐的英雄啊！那滾滾烏江水，當是江東父老的滴滴悲情濁淚吧！
英雄遠去，時代遠去，每每憶起「生當作人傑，死亦為鬼雄」的詩句，便由不得自己為英雄，為那剛氣十足的年代怦然心動。人所需要的不就是這種敗而不倒的剛氣嗎？
3.怦然心跳的感覺
當你的知一個將要失學的孩子，收到無數不知姓名的人寄來匯款的時候，你的心中是否湧起一種感覺？當你看到素不相識的過客，抱起出了車禍正在流血不止的傷員急匆匆跑向醫院的時候，你心中是否湧起一種感覺？當你聽說一個重病纏身孤寡老人，在鄰居的照顧下身體逐漸康復的時候，你的心中是否涌過一種感覺？
這種感覺有個美麗的名字叫愛心。
上個星期，外祖母去世了。她帶著她的愛離我遠去了。雖然之前我就知道外祖母的病是晚期，我也有著心理准備，但聽到消息後，眼淚還是像湧泉一樣啪嗒的流了出來。外祖母生前非常疼愛我，周六、周日總是和外公一起為我准備我喜歡的菜，還經常帶我到游樂園玩。那樣的日子是多快樂、多美好。那時侯我總是將自己的快樂、煩惱與外祖母分享。外祖母也總是高興的聽著、幫助我。外祖母的去世真的使我的傷口變的好大、好大。每天放學我也不像原來那樣想回家，那幾天我總是在暗暗的月光的陪伴下獨自走在那條小路上。如果要是說我不想回家還不如乾脆說我不敢面對這個事實。有時候，我經常幻想會有童話中的天使出現，舉起她的魔棒將外祖母復活，然後我們一家珍惜著每一天，像以前那樣幸福的生活著。可是事實已經改變不了了。
可是在這同時我又感覺到了一種愛那就是友誼。那幾天，我總是掉眼淚、陰著臉。而她們呢，下課則是經常走到我的座位旁給予我安慰，說一些與「別哭了」、「沒關系吧！」、「天下沒有不散的宴席，用心接受吧！」類似的話。甚至只是一個回眸一笑。但是這裡面卻包涵著無數含量的愛，是那麼甜，那麼有營養，我當然也是用同樣的方式來回報她們，雖然那樣的笑容是故意表現出來的，是為了在老師、同學面前表現堅強而裝出來的。但她們給予我的這種愛心，真是讓我有種怦然心跳的感覺。
最讓我欣慰的是小學同學也居然打來了電話。這幾天晚上，我連續接到小學同學的安慰熱線。我還清楚的記得小學好友嫣然的電話：「喂！這是開心熱線。我是好友嫣然。你是聽眾慧雪嗎？」「恩，我是。」我回答。「請耐心的聽我讀一段，行嗎？」「好吧！你讀吧！」「咳咳！『所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天了，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你回長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你所有的時間，也會像外祖母一樣永遠不能回來了！』對面，聰明的你聽懂了嗎？好好想想吧！」說完邊掛了電話。只剩我在對面聽著滴、滴聲回味著剛才的那一段話。的確，時間過去就不會回來了。現在，最主要的是珍惜時間，以微笑面對生活。我想這也是外祖母最高興的事吧！還有，這個星期日，好友心羽約我到她家玩，我們一起坐在屋頂的琉璃瓦上看天空。雖然天空在我眼裡已不是那麼藍、小草也已不是那麼有活力了，但我還是勇敢的接受了這個事實。
突然，這時候，心羽從背後拿出了一個愛心玻璃瓶對我說：「慧雪，別難受了，回到原來那個快樂無憂的你吧！你現在這個樣子真讓我不習摜。」說完給了我一個燦爛的微笑。小學同學的每一句話讓我永遠記在心裡。給我一種怦然心跳的感覺。
朋友，讓我們擁有一片愛心吧！它會給我門帶來幸福和勇氣，點亮愛心的火把，讓它熊熊燃燒。讓我們在愛心的天空下和諧生活。
3、怦然心動的感覺——自然之韻
壓抑，郁悶塞滿了整個屋子，陰陰地，似乎籠罩在黑黑的幔中。沒有多餘的色彩，灰色，灰色，還是灰色。
沒有陽光的地方總是陰沉沉的，無聊，空虛，寂寞是唯一能形容此刻我的心情的詞語。除了一扇門和一頁窗之外，外面空氣無法流進來，我嗅不到它的味道。
一聲清脆的鳥叫劃破了寂寞的長空，迴旋在這屋的上方，我驚異，是什麽讓我從枯燥的情緒中解脫出來。也許那薄薄的窗後面有什麼我不知道的幻影罷，我心動了。
輕輕地推開窗，一幅與屋內截然不同的神韻圖飄然出現。綠色，綠色，還是綠色，但它不是單調的：藍的底色，紅的點綴，橙的粉飾，像一張巨畫，生動而不乏韻律美：它是和諧的。
一隻雀停留在窗棱上，瞪著一雙充滿神秘好奇色彩的大眼睛，是如此的機靈，以至於見了人類這個龐然大物都不為驚恐。沒有聲音的畫沒有旋律，而眼前的畫有，有的是韻調美。
沒有持續太久的美景，那天際踱來的片片陰雲告訴我，暴風雨會毀滅這一切——幻景終究是幻景，我想。
窗外的歌聲已經不是我要傾聽的對象了。小喜鵲的聲音被淹沒了，淹沒在震耳欲聾的雷聲中，遠了，漸漸地飄遠了，有的，只是無奈的隆隆聲。
屋中恢復了先前的色彩——單調的灰色，只不過中間夾雜著紅色的陣陣閃光——看來雨不會溫柔的。野蠻的擊窗聲證明了這一點。
無所謂，起碼對於我來說。我不會再過去開那扇窗——我相信窗外的景象是我不想看到的。朦朦朧朧中，我仰起臉，一絲不易覺察的柔和的光線射進了屋裡，但對我，足夠了。因為它使我想起了媽媽的手。難道天放晴了？我忍不住地想去開啟那扇窗，薄薄的，神秘的窗。 一道刺眼的光芒直沖我的眼睛，我睜不開，但此時廣闊的天地讓我不得不放眼環望。透明得如同玻璃一樣的天空似乎伸手就可以感覺得到，它是那樣清新；我甚至嗅到了泥土的香氣；綠得可人的枝葉閃著晶瑩的綠光。跳躍著，乘著陽光的鞦韆，上下飄盪著，像頑皮的精靈；絲毫沒有暴風雨來臨的痕跡。
我的心又抨然一動。
「出去走走吧！」一個聲音在我耳邊響起。
我甚至感覺得到門背後溫柔暖人的陽光， 我走出黑暗的小屋， 我發覺先前的世界是如此狹小，在自然的天地中，我發覺屋內的色彩是如此陰暗。
我聽懂了自然的語言。
此時的我只是意識到我屬於它，無論身體還是靈魂。自然的旋律在我耳邊響起，也在我心中響起。
我只知道大海是廣闊的，現在想想，與自然相比，它是多麼渺小。
靜夜。
整個世界籠罩在一塊黑色的幔下。星星在黑夜的方格里跳動。萬籟俱寂。凝視星空，引人遐想無限。
安謐的夜，花兒草兒都睡了，我聽得見它們的呼吸。
沒有風，整個世界是靜止的，萬物都是美好的，包括生命。
也許，明天，我還會再見到重復的美景，但我不會厭倦。
這美麗的，自然之韻。
以上是我的回答，望採納，希望能幫到你！
B. 讓我怦然心動的那句話！！！求作文開頭、結尾！！！還有5就開學了！！！急急急！！！
開頭：生活里的點滴布滿成長的足跡，珍貴的話語似黑暗中的曙光，令我怦然心動。
結尾：那句話刻骨銘心，在我的腦海熠熠生輝！讓我帶著信念走下去。
C. 怦然心動的瞬間作文題材
靜謐的夜，窗外游絲般的雨勾起我無端的思緒，緊閉雙眸，一絲熟悉的清香在微微潮濕的空氣中回盪。哦！又是春暖花開的季節嗎？不禁，又令我想起那個怦然心動的瞬間……
那年正值春暖花開，空氣中都浮動著馥郁的香氣，午飯後，我像往常一樣，挽著爸爸的胳膊，信步於田間小路，呼吸著新鮮的空氣，我對未來生活充滿了無限的憧憬與遐想。走著走著，爸爸突然停住腳步，輕輕的撫摸著我頭：「丫頭，如今你長大了，要學會自立，不能做溫室的花兒，爸爸打算送你去教學質量最好的私人學校——實驗中學，在那裡一切都是軍事化，有利於你的成長，你意下如何？」聽到這話，我感覺好意外，好高興，這可是同學們都嚮往的名校啊！我又豈能錯失良機呢？立馬就答應了，好幾天我高興的都睡不著覺。
彈指間，本學期已接近尾聲，同學們都為即將到來的暑假歡呼喝彩，而我的心情卻似跌入谷底，怎麼也高興不起來！想想即將離開我親愛的老師和同學，日後去一個陌生的地方，周圍一切都是陌生的，好不習慣啊，這一別，不知何時才能相見？放假的前一天，我邁著沉重的步伐緩緩來到學校，心情散亂如麻，便獨自坐在操場。「曉晗，好不容易才找到你啊，有人托我稍給你一樣東西。」耳邊隱約傳來一位女生的聲音，我這才回過神來，迅速轉過頭去，她遞給我一個長方形的東西，用紙包裹的很嚴實，還沒等我問清楚緣由，她已離開了。
回到教室後，出於好奇，我便立刻打開它，只見裡面整齊的擺放著10個書簽，每個書簽上都有各著名城市的照片，且各書簽的左上角還用彩繩墜了一顆翠綠的玻璃珠子，更重要的是，這些並非商品！另外還附有一封粉紅色的信箋，打開一看，多麼熟悉的字跡啊，我立刻意識到是他——超，我平靜的心湖不禁泛起層層微波！只見開頭道「晗，當你收到這封信時，一定很驚訝吧，呵呵……我們認識有6年了，一直都是同班同學，一向都很要好，上初中後卻沒能在一起，或許我們心靈之間早已有了距離。我很懷念以前我們一起學習的時光，操場我們一起奔跑的快樂……」看著親切的字眼，我怦然心動，眼中噙著淚花，我實在沒有想到，一直被我認為兩耳不聞窗外事的他居然向我敞開心扉，真有些不敢相信，況且升入初中後我們很少說話！懷著一顆矛盾的心繼續往下讀，仍清楚記得信中最後幾句話：「憶昔日我們同窗共讀，一切歷歷在目，現如今你將去一個新的『知識殿堂』，不知我們何日才能相見，我特地為你做下書簽，日後帶著它，就像我在你身旁一樣，伴你遨遊於知識的海洋……『海內存知己，天涯若比鄰』，願吾友一切安好！」讀完此信，只感覺臉頰上有種液體在流動，冰涼冰涼的，看著這熟悉的字跡，腦海中浮現出他的身影，往事一幕幕重現於眼前……
也許，在別人眼裡，這只不過是幾張普通的不能再普通的書簽而言，但對我而言，卻是平時收到的最獨特、最珍貴的禮物，我要珍藏它們，永遠，永遠……
春暖花開的季節里，獨倚窗前，手捧一杯清茶，微抿一口，唇齒留香，在這最美的時刻，重溫那怦然心動的感覺……
D. 作文怦然心動的感覺記敘文，600字開頭結尾稍長些，謝謝
當你的知一個將要失學的孩子，收到無數不知姓名的人寄來匯款的時候，你的心中是否湧起一種感覺？當你看到素不相識的過客，抱起出了車禍正在流血不止的傷員急匆匆跑向醫院的時候，你心中是否湧起一種感覺？當你聽說一個重病纏身孤寡老人，在鄰居的照顧下身體逐漸康復的時候，你的心中是否涌過一種感覺？
這種感覺有個美麗的名字叫愛心。
上個星期，外祖母去世了。她帶著她的愛離我遠去了。雖然之前我就知道外祖母的病是晚期，我也有著心理准備，但聽到消息後，眼淚還是像湧泉一樣啪嗒的流了出來。外祖母生前非常疼愛我，周六、周日總是和外公一起為我准備我喜歡的菜，還經常帶我到游樂園玩。那樣的日子是多快樂、多美好。那時侯我總是將自己的快樂、煩惱與外祖母分享。外祖母也總是高興的聽著、幫助我。外祖母的去世真的使我的傷口變的好大、好大。每天放學我也不像原來那樣想回家，那幾天我總是在暗暗的月光的陪伴下獨自走在那條小路上。如果要是說我不想回家還不如乾脆說我不敢面對這個事實。有時候，我經常幻想會有童話中的天使出現，舉起她的魔棒將外祖母復活，然後我們一家珍惜著每一天，像以前那樣幸福的生活著。可是事實已經改變不了了。
可是在這同時我又感覺到了一種愛那就是友誼。那幾天，我總是掉眼淚、陰著臉。而她們呢，下課則是經常走到我的座位旁給予我安慰，說一些與「別哭了」、「沒關系吧！」、「天下沒有不散的宴席，用心接受吧！」類似的話。甚至只是一個回眸一笑。但是這裡面卻包涵著無數含量的愛，是那麼甜，那麼有營養，我當然也是用同樣的方式來回報她們，雖然那樣的笑容是故意表現出來的，是為了在老師、同學面前表現堅強而裝出來的。但她們給予我的這種愛心，真是讓我有種怦然心跳的感覺。
最讓我欣慰的是小學同學也居然打來了電話。這幾天晚上，我連續接到小學同學的安慰熱線。我還清楚的記得小學好友嫣然的電話：「喂！這是開心熱線。我是好友嫣然。你是聽眾慧雪嗎？」「恩，我是。」我回答。「請耐心的聽我讀一段，行嗎？」「好吧！你讀吧！」「咳咳！『所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天了，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你回長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你所有的時間，也會像外祖母一樣永遠不能回來了！』對面，聰明的你聽懂了嗎？好好想想吧！」說完邊掛了電話。只剩我在對面聽著滴、滴聲回味著剛才的那一段話。的確，時間過去就不會回來了。現在，最主要的是珍惜時間，以微笑面對生活。我想這也是外祖母最高興的事吧！還有，這個星期日，好友心羽約我到她家玩，我們一起坐在屋頂的琉璃瓦上看天空。雖然天空在我眼裡已不是那麼藍、小草也已不是那麼有活力了，但我還是勇敢的接受了這個事實。
突然，這時候，心羽從背後拿出了一個愛心玻璃瓶對我說：「慧雪，別難受了，回到原來那個快樂無憂的你吧！你現在這個樣子真讓我不習摜。」說完給了我一個燦爛的微笑。小學同學的每一句話讓我永遠記在心裡。給我一種怦然心跳的感覺。
朋友，讓我們擁有一片愛心吧！它會給我門帶來幸福和勇氣，點亮愛心的火把，讓它熊熊燃燒。讓我們在愛心的天空下和諧生活。
E. 怦然心動的感覺作文
給你一下幾篇範文：
1、怦然心動的感覺
我不知道該怎樣形容那一刻輝煌？集萬千情愫於一身，只是在這一刻，所有的一切都爆發了，這才知道，原來這就叫心動。
歷史會永遠記住這動人心弦的一刻的，他楊利偉，以一顆為民族為國家而奮斗的心，載著全國人民幾代人的夢想，飛入太空，創造了中國史冊上一個新的輝煌。
多少年的夢想終於在古老的中華大地上實現，從開始的科學幻想，到無人飛船升空，再到今天的載人飛船夢圓，中國走過了一條曲折求索自強的道路，這是一個奮斗與等待的過程，這也是中國經濟騰飛綜合力日益增強，人民生活日益富裕的過程，更是以楊利偉為代表的典型的中國人的實力，智慧、開拓精神的勝利！
是的，心動了，為了這份勇敢智慧、為了吃苦耐勞的中國人，更為這國家這個民族。
這個古老而年輕的民族，這個活力四射並飛速發展的國家，正以前所未有的創造力向著世界經濟的頂峰攀登，飛速發展的城市，飛速豐富的信息，飛速發展的市場……
也許沒有人能說得清那份激情中理智的目光與感情的奔跑誰更重要，也許沒能人能說得清崛起的效率，變化的激情與思考的冷靜誰更重要，但中國還在，也必須大踏步的前進，因為中國還很落後，而科技文明已將全球經濟改得更加一體化也更加多元化。
平息這份單純為勝利而有的感動吧！把它作為動力以揚利偉為楷模，用一顆赤子之心來報答我們的祖國。
也將這種感覺埋藏在心底，當它再次被激起共鳴時，你會發現，原來怦然心動的感覺是一種暖暖的、厚厚的幸福。
2、怦然心動的感覺
近來零零散散地讀了一些關於項羽的文字，不禁萌生出一種怦然心動的感覺，為英雄心動，為那個充滿剛氣與熱力的時代而心動。
《老人與海》中，海明威借主人公桑蒂亞哥說道：一個人可以被打敗，但絕不會被打倒。項羽便是這么一個人，而且打敗他的不是劉邦，不是其他什麼人，而是他自己，是他自己的那種英雄剛氣。
英雄總是愛憐崇敬英雄的。項羽是英雄，他也敬重英雄。項羽容不得小人，所以他看不起劉邦；項羽磊落，所以他不屑於暗使手段。鴻門宴的酒場上，項庄揮舞著長劍，優美剛硬的舞姿暗藏殺機，只等英雄的一個暗示。項羽是英雄，他沒有暗示；想必此時的沛公劉邦早已是心魂俱散了吧。樊噲來了，大喝了一斗酒，猛啃了一個生豬腿，目中無人般地指責起座上的英雄項羽偏聽偏信，誣蔑「忠良」。項羽被「罵」反而高興了。因為他認為樊噲這一個護衛車夫似的人物要比劉邦英雄。於是英雄項羽放走了狼犬一般的沛公。
英雄總會死得很悲壯。英雄的死讓他所處的時代也會悲壯起來。烏江岸邊，英雄項羽以身上十幾處刀傷換得敵人數百條犬羊般的命。當他看到前來索命的居然是昔日舊部時，卻坦然大笑，「聽說你們花大價錢買我的人頭，我就送個人情給你吧！」於是歷史上最悲情的一幕便開始了。一個英雄的軀體橫倒在了烏江邊上。可是後來呢？後來那群狼犬般的漢軍為謀得一絲封賞蜂擁般地爭搶起英雄的軀體來，甚至相互殘殺起來。可憐的英雄啊！那滾滾烏江水，當是江東父老的滴滴悲情濁淚吧！
英雄遠去，時代遠去，每每憶起「生當作人傑，死亦為鬼雄」的詩句，便由不得自己為英雄，為那剛氣十足的年代怦然心動。人所需要的不就是這種敗而不倒的剛氣嗎？
3.怦然心跳的感覺
當你的知一個將要失學的孩子，收到無數不知姓名的人寄來匯款的時候，你的心中是否湧起一種感覺？當你看到素不相識的過客，抱起出了車禍正在流血不止的傷員急匆匆跑向醫院的時候，你心中是否湧起一種感覺？當你聽說一個重病纏身孤寡老人，在鄰居的照顧下身體逐漸康復的時候，你的心中是否涌過一種感覺？
這種感覺有個美麗的名字叫愛心。
上個星期，外祖母去世了。她帶著她的愛離我遠去了。雖然之前我就知道外祖母的病是晚期，我也有著心理准備，但聽到消息後，眼淚還是像湧泉一樣啪嗒的流了出來。外祖母生前非常疼愛我，周六、周日總是和外公一起為我准備我喜歡的菜，還經常帶我到游樂園玩。那樣的日子是多快樂、多美好。那時侯我總是將自己的快樂、煩惱與外祖母分享。外祖母也總是高興的聽著、幫助我。外祖母的去世真的使我的傷口變的好大、好大。每天放學我也不像原來那樣想回家，那幾天我總是在暗暗的月光的陪伴下獨自走在那條小路上。如果要是說我不想回家還不如乾脆說我不敢面對這個事實。有時候，我經常幻想會有童話中的天使出現，舉起她的魔棒將外祖母復活，然後我們一家珍惜著每一天，像以前那樣幸福的生活著。可是事實已經改變不了了。
可是在這同時我又感覺到了一種愛那就是友誼。那幾天，我總是掉眼淚、陰著臉。而她們呢，下課則是經常走到我的座位旁給予我安慰，說一些與「別哭了」、「沒關系吧！」、「天下沒有不散的宴席，用心接受吧！」類似的話。甚至只是一個回眸一笑。但是這裡面卻包涵著無數含量的愛，是那麼甜，那麼有營養，我當然也是用同樣的方式來回報她們，雖然那樣的笑容是故意表現出來的，是為了在老師、同學面前表現堅強而裝出來的。但她們給予我的這種愛心，真是讓我有種怦然心跳的感覺。
最讓我欣慰的是小學同學也居然打來了電話。這幾天晚上，我連續接到小學同學的安慰熱線。我還清楚的記得小學好友嫣然的電話：「喂！這是開心熱線。我是好友嫣然。你是聽眾慧雪嗎？」「恩，我是。」我回答。「請耐心的聽我讀一段，行嗎？」「好吧！你讀吧！」「咳咳！『所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天了，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你回長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你所有的時間，也會像外祖母一樣永遠不能回來了！』對面，聰明的你聽懂了嗎？好好想想吧！」說完邊掛了電話。只剩我在對面聽著滴、滴聲回味著剛才的那一段話。的確，時間過去就不會回來了。現在，最主要的是珍惜時間，以微笑面對生活。我想這也是外祖母最高興的事吧！還有，這個星期日，好友心羽約我到她家玩，我們一起坐在屋頂的琉璃瓦上看天空。雖然天空在我眼裡已不是那麼藍、小草也已不是那麼有活力了，但我還是勇敢的接受了這個事實。
突然，這時候，心羽從背後拿出了一個愛心玻璃瓶對我說：「慧雪，別難受了，回到原來那個快樂無憂的你吧！你現在這個樣子真讓我不習摜。」說完給了我一個燦爛的微笑。小學同學的每一句話讓我永遠記在心裡。給我一種怦然心跳的感覺。
朋友，讓我們擁有一片愛心吧！它會給我門帶來幸福和勇氣，點亮愛心的火把，讓它熊熊燃燒。讓我們在愛心的天空下和諧生活。
3、怦然心動的感覺——自然之韻
壓抑，郁悶塞滿了整個屋子，陰陰地，似乎籠罩在黑黑的幔中。沒有多餘的色彩，灰色，灰色，還是灰色。
沒有陽光的地方總是陰沉沉的，無聊，空虛，寂寞是唯一能形容此刻我的心情的詞語。除了一扇門和一頁窗之外，外面空氣無法流進來，我嗅不到它的味道。
一聲清脆的鳥叫劃破了寂寞的長空，迴旋在這屋的上方，我驚異，是什麽讓我從枯燥的情緒中解脫出來。也許那薄薄的窗後面有什麼我不知道的幻影罷，我心動了。
輕輕地推開窗，一幅與屋內截然不同的神韻圖飄然出現。綠色，綠色，還是綠色，但它不是單調的：藍的底色，紅的點綴，橙的粉飾，像一張巨畫，生動而不乏韻律美：它是和諧的。
一隻雀停留在窗棱上，瞪著一雙充滿神秘好奇色彩的大眼睛，是如此的機靈，以至於見了人類這個龐然大物都不為驚恐。沒有聲音的畫沒有旋律，而眼前的畫有，有的是韻調美。
沒有持續太久的美景，那天際踱來的片片陰雲告訴我，暴風雨會毀滅這一切——幻景終究是幻景，我想。
窗外的歌聲已經不是我要傾聽的對象了。小喜鵲的聲音被淹沒了，淹沒在震耳欲聾的雷聲中，遠了，漸漸地飄遠了，有的，只是無奈的隆隆聲。
屋中恢復了先前的色彩——單調的灰色，只不過中間夾雜著紅色的陣陣閃光——看來雨不會溫柔的。野蠻的擊窗聲證明了這一點。
無所謂，起碼對於我來說。我不會再過去開那扇窗——我相信窗外的景象是我不想看到的。朦朦朧朧中，我仰起臉，一絲不易覺察的柔和的光線射進了屋裡，但對我，足夠了。因為它使我想起了媽媽的手。難道天放晴了？我忍不住地想去開啟那扇窗，薄薄的，神秘的窗。 一道刺眼的光芒直沖我的眼睛，我睜不開，但此時廣闊的天地讓我不得不放眼環望。透明得如同玻璃一樣的天空似乎伸手就可以感覺得到，它是那樣清新；我甚至嗅到了泥土的香氣；綠得可人的枝葉閃著晶瑩的綠光。跳躍著，乘著陽光的鞦韆，上下飄盪著，像頑皮的精靈；絲毫沒有暴風雨來臨的痕跡。
我的心又抨然一動。
「出去走走吧！」一個聲音在我耳邊響起。
我甚至感覺得到門背後溫柔暖人的陽光， 我走出黑暗的小屋， 我發覺先前的世界是如此狹小，在自然的天地中，我發覺屋內的色彩是如此陰暗。
我聽懂了自然的語言。
此時的我只是意識到我屬於它，無論身體還是靈魂。自然的旋律在我耳邊響起，也在我心中響起。
我只知道大海是廣闊的，現在想想，與自然相比，它是多麼渺小。
靜夜。
整個世界籠罩在一塊黑色的幔下。星星在黑夜的方格里跳動。萬籟俱寂。凝視星空，引人遐想無限。
安謐的夜，花兒草兒都睡了，我聽得見它們的呼吸。
沒有風，整個世界是靜止的，萬物都是美好的，包括生命。
也許，明天，我還會再見到重復的美景，但我不會厭倦。
這美麗的，自然之韻。
以上是我的回答，望採納，希望能幫到你！
F. 關於怦然心動的作文
那一刻，我怦然心動
天下沒有不散的筵席，還是有那麼一天我們畢業了。我們最終還是各自選擇了不同的路，為各自的目標而朝著不同的方向努力。
朋友、老師在我的心中放在最重要的位置。也許是因為曾經朝夕相處，每天享受同樣的早餐，一起讀書，一起上課。我們每天總有聊不完的話題，我們才了解的人和事，我們才知道的語言，我們才明白的笑料。又也許是因為陪伴著度過了許多時光，大家都見證了我從一個連口令都不敢喊的膽小班長，漸漸鍛煉成為了一個負責得力的好班長；同學們在一天天地長高，每次比高都會高興地告訴我說，你又長高了！或者說，待在一起五年真的有一家人的感覺，難分難舍，心中有千萬個不捨得。
但是，終於有一天我走出這個班級，走出那個校門。當我再踏進去的時候，我再不是這里的學生，而是一名畢業生。我還是習慣地走向那個熟悉的教室，一切物是人非。上課的是一群和我們以前一樣的學弟學妹，教課的是以前覺得好熟悉的老師。黑板報前似乎還是我們在努力地塗塗畫畫，桌椅彷彿還是我們值日剛剛擺好的，教室最顯眼的地方寫著的班級之星卻不是我熟悉的名字…...
曾經天真地以為眼前這群每天打打鬧鬧的朋友，現在可以每天一起期待以後，以後也會永遠一起。我們從來沒有想過，有那麼一天，會畢業，從此各奔東西。現在總愛想起那群朋友，可愛，快樂，甚至有點傻。
總是在想畢業之後，大家有了新的朋友，適應了新的環境，以前的那份情感是不是還會存在？總是在擔心，我會不會是這群人之中唯一喜歡念舊的人？又或者說，誰還會記得和珍藏這份友誼？
暑假終於好不容易又把大家湊到一起，聊了好多好多。噓寒問暖不是我們的作風，用哭泣來表達心中的感情也不是我們的方式。偶爾一句，「不如高中我們一起做同學。」表面上沒有人作太大的反應，但是每個人心中都一定泛起浪花，敲打著內心最柔軟的地方。
記得剛剛考完升中考試，第二天就是我的生日。大家都沒有作聲，送上禮物，一個擁抱，眼裡含著淚水不敢輕易掉下，嘴裡噎著不知道說些什麼。之後的那一年，大家還特意把聚會定在我生日的那一天，沒有太多話，待在一起就知道彼此在想什麼。
又是一年，今年放假特別的早。所以因為時間，又或者是忘記了，大家把聚會的時間提前。依舊沒有動人的話，簡單的問候，還是聊我們熟悉的人和事，唱我們曾經最感動的歌。如此簡單，是因為大家心靈相通。其實記不記得我的生日也無所謂，人長大了，生日就顯得不再那麼重要。大家可以聚在一起，我也已經足夠的開心。
耳邊突然響起生日歌，沒有預兆，沒有提醒。「生日快樂。」原來，這些都不用費力氣記得。認真想想，畢業了兩年，每有同學生日，她或者他都會收到祝福。即使不在一起，但是心心相連。大家對那份感情，那份友誼都是珍惜，愛護的。這份情感不會過期，不會變質，它永遠停留在最純潔，最美的一刻。我們都不應該懷疑這份友誼，難能可貴的友誼。它絕對不是靠時間和每天在一起來維系的。
生日快樂。那一刻，我怦然心動。
G. 有一種美,讓我們怦然心動 開頭和結尾
一片綠葉，一泓清水，一朵鮮花，一塊白雲，一個落日或是一束陽光，總會有一種美，在版某些時候權，讓我怦然心動。【開頭】
我忽然想起，那種感覺有個美麗的名字，叫做「怦然心動」；我依然記得，那天我想對你說：「三年之後，你若未嫁，我願娶你！」【結尾】
H. 怦然心動 作文600字
作文一：
太陽最後的一點余暉漸漸淡了，接下來是由夏夜主宰的大地了。大街上的人漸漸變多，我邁著輕快的步子向圓盤花園走去。
桃花的清香帶著微風迎面而來，十分潔凈的一片天空帶著少許的白雲，忽隱忽現。在路上悠閑散步的人很多，個個臉上都很愜意。不知不覺中，燈光四起，閃的耀眼，很美麗，就像銀河中的一顆顆星星一樣。我周圍五彩絢爛，身在這燈的世界裡，有種很微妙的感覺。公路上的汽車漸漸多起了，如白天一樣，川流不息。老人們拿著蒲扇坐在一起聊天，小孩子們淘氣得到處嬉戲，年輕人優哉游哉地遛狗，街頭藝人盡情歌唱，多麼熱鬧啊！人的數量逐漸在增加，空氣中夾雜著熱氣，那些看錶演的人真的很痴迷，圍成一團也不覺得熱。賣藝人的歌聲吸引了不少老人駐足觀看，有一首歌我比較熟悉，那就是《小小的竹排江中游》，靠攏去聽，突然想起來這是爺爺經常聽的歌，一首抗戰時期的「紅色經典」。也難怪都是些老人，有的老人還情不自禁哼起曲子來，真是學的有模有樣！
再看看天空，不禁讓我大驚！那種神秘、奇異、新奇而特別的暗藍色吸引了我的眼球，我瞪大眼睛，心裡有說不出的激動：好美！這讓我又多了一分心靈的顫動。怵然，有人發射衛星，不緊不慢地劃過天際，要是以前，我還誤以為是流星呢！
夏天的小蟲特別多，一隻小螞蚱忽然蹦到我的手指上，把我嚇得一愣一愣的，但還是快速反應過來，毫不手軟地抓起它，去逗那些天真無知的小孩玩。不一會兒，天就黑著臉了，我買了一支冰棍，冰冰的，消除了我身體里的熱氣，便回家了。
月亮和星星都躲在雲後面，天空黑得沒有一絲瑕疵，可這個夜晚是快樂的，各種不同的心動，好舒服！
作文二：
什麼是怦然心動的感覺呢？你有過這種感覺嗎？
我有過這種感覺。一本書、一首音樂、一杯咖啡，又或是一個微笑、一句鼓勵，點點滴滴，都是怦然心動的感覺。
還記得第一次感受她的文字，是在S。H。E的一首歌《長相思》里的幾句歌詞，凄凄慘慘，悲從中來，我立即陶醉了進去，那怦然心動的感覺，我至今難以忘懷。
於是，在後來，我不惜放棄與朋友的出遊計劃，在網上搜，在書里翻，終於讓我尋得她芳名――李清照。
她那清新而又哀婉的詞風，一直令我怦然心動。那首令我初識她的《聲聲慢》，是寫愁的代表。「尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。」「這次第、怎一個愁字了得！」不管我將它如何熟記於心，品不厭的，還是它。
但我沒有滿足。我又結識了她的《一剪梅》。「花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消愁，才下眉頭，卻上心頭。」這也成了我難舍棄的愁緒。
清照的詞風也讓我開始想像她的嬌容。也許不一定沉魚落雁，但也要端莊大方；也許不一定閉月羞花，但也要不卑不亢，做個善良美麗的女子。
於是，在有了清照的詞陪伴的日子裡，我不再孤單，我也學著成長，學著用文字去發泄心中那些不快樂。愁緒，並不是一定要對人發泄的，一頁白紙，也是一個令你滿意的聽眾。但，永不能忘記的，還是那感覺，怦然心動的感覺。
我有兩個故鄉，一個是大海的兒女，而另一個則是江域的兒女。常聽人們說，不管到了哪裡都要想著親生故鄉，而我，卻對那個遠在天邊的第二故鄉充滿著懷戀。每次想到它，我便總有一種不知名的感覺流動在我心田。那是什麼？我不知道——
-題記
當我重新站在這片土地時，突然感覺我與它的重逢已有幾世紀那麼遙遠。我還記得，當我將與它分別是，我是怎樣的哭著求父母讓我留下，還記得那名叫痛苦的感覺使我痛得幾乎停止了呼吸，彷彿下一刻，我就要與它永不相見。我永遠也不會忘掉那時的疼痛。
年幼的我從來不理解「家」的含義，而在那一天，它讓我懂得了什麼是家，我也只能與它約定「我會回家，回到這個我愛著的故鄉！」
現在已經長大成人的我，按照約定回到了這里。踏著曾經與夥伴們歡歌笑語的土地，哼著曾經學過的歌謠，看著依舊茂盛的榕樹，還有那依舊清澈的小溪——這一切的一切都讓我怦然心動，一種名叫幸福的感覺彌漫我的全身。
來到海邊，踏著依舊松軟的沙灘，做著曾經玩過的游戲，嘗著略帶鹹味的海水。累了，躺在金黃的沙灘，享受著沙的愛撫，眺望一望無際的大海，心中只有恬靜，周圍也不再是繁忙的氣氛。
偉大詩人普希金曾在《致大海》中寫道：你壯觀的美色，將永遠不會被我遺忘；我將久久地、久久地聽著，你在黃昏時分的轟響。
普希金熱愛大海，他會用優美的詩歌去表達；我熱愛大海，雖不會如他一般去表達，但我也會如他一般去用心體會，只因我愛它，愛我的第二故鄉。他們，都給了我怦然心動的感覺。
I. 讓我怦然心動的那句話！！！求作文開頭、結尾！！！還有5就開學了！！！急急急！！！
開頭：生活里的點滴布滿成長的足跡，珍貴的話語似黑暗中的曙光，令我怦然心動。
結尾：那句話刻骨銘心，在我的腦海熠熠生輝！讓我帶著信念走下去。
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評論
J. 求 讓我怦然心動的一句話，作文，，主要開頭和結尾，中間部分可以參考下
每個人都有每個人最愛的一句話,並且在這句話當中能得到深深的啟發。每個人最內愛的一容句話或是最不愛的一句話都可以從某個人的話中得出：媽媽的話、爸爸的話、奶奶的話、爺爺的話......我喜歡的話有 自己將最愛的一句話改為怦然心動的一句話就可以了。。。