① 關於和諧共處,互利共贏的作文
鷹振翅高飛,劃過長空.那一片湛藍包容了它的不羈,承載了它的穩重,為此,藍天才多了一分神秘,多了一分美麗.
鯉魚擺尾洄遊,穿透碧波.那一片汪洋容許了它的活躍,收留了它的靈動,因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈.
黃鸝枝頭高唱,劃破密林.那一片蒼郁容納了它的不安,守護了它的機巧,於是,森林才多了一分深邃,多了一分安適.
彼此容納,彼此和諧,這便是雙贏的智慧.
自然界中的生物懂得和諧共處,互利共生.豆科植物將養分輸送給固氮菌,固氮菌向植物提供氮素.彼此生存,互為條件,保持和諧,在自然界的生存競爭中立於不敗.這是一種雙贏的智慧.
國際間的競爭日趨激烈,面對澎湃的經濟大潮,各大公司為了生存與發展,紛紛採取合作的方式,彼此聯手,互通物資與信息,在奔涌的潮流中,彼此互動,共謀發展,保持不倒,壯大自己.這也是一種雙贏的智慧.
昭君出塞,流傳千古.匈奴停兵請求和親,增強和睦,共謀穩定.為了黎民蒼生,為了邊塞穩定,昭君,和平的使者,為雙方的百姓帶來了和好的福音.這又是一種雙贏的智慧.
子期伯牙,共奏高山流水之音,和諧的旋律使彼此陶醉,對他們來說,這不算是雙贏嗎?
劉邦項羽,為爭天下而塗炭生靈,最終項羽烏江自刎,劉邦也要用數十年來休養生息,這能算是雙贏嗎?
天空包容了游盪的雲,在雲朵的映襯下更加明亮.
大海包容了激盪的浪花,在浪花的跳躍中更加迷人.
雲朵,浪花在天空與大海中相互輝映,光彩熠熠.
這,便是雙贏的智慧.
② 創新,分享,共贏的作文素材
「共贏共生」總比你死我活要愜意得多，下面精品學習網帶來了這篇合作共贏的作文素材，希望大家認真閱讀。
合作共贏的作文素材：合作共贏，和諧共生
孟子雲：「天時不如地利，地利不如人和。」《後漢書》曰：「共輿而馳，同舟而濟，輿傾舟覆，患實共之。」千古箴言昭示著一個永恆的真理：合作共贏，和諧共生。
二胡的內弦、外弦並無主次之分，無論讓哪一根弦單獨演奏，音色皆單調乏味，只有各具音色的兩根弦相互協作，才能演奏出和美的樂章。感人肺腑的二胡旋律啟迪我們：合作共贏，和諧共生。
動物界也存在「合作共贏，和諧共生」的現象。兩種動物都以和對方合作作為自己生存的前提，以和對方和諧相處作為自己生存的基礎，並以此締結並創造「雙贏」的局面。比如，海葵和螃蟹：海葵附在螃蟹軀體上以增加獵食的機會，而螃蟹也因此不勞而獲，分享海葵的戰果。事實上，「合作共贏，和諧共生」是生物圈中普遍存在的現象，是簡單生物進化為復雜生物的基本規律。反觀那些總是憑借著自己強悍的力量以消滅對方為手段來獲得生存的動物，比如恐龍，早已「灰飛煙滅」了。
有一個著名的電腦游戲，叫「囚犯的困境」，是一個叫艾克賽羅德的政治學學者設計的。這個游戲的規則是：囚犯之間如果合作，便可得到3分;對立只能得1分;如果有一人和別人合作之後反戈一擊則可得5分，而另一人只能得0分。
以一般的思維，最聰明的獲勝之道當然是先騙人合作，然後再反咬一口;最笨的就是那個輕易相信對方的「傻瓜」，因為即使運氣好，也只能得到3分，而得0分的概率相當大。
事實上，游戲一開始，「最聰明的」的確是贏家，「最笨的」的確是輸家。然而，時間一長，艾克賽羅德發現，輸家卻是以背叛為手段的那個「最聰明的」，贏家卻是以合作為手段甚至肯原諒別人背叛自己的那個「傻瓜」。為什麼?道理很簡單：有過背叛劣跡的，再無人肯跟他合作，於是乎，在他最初一兩次得手之後，只能得到可憐的1分;而寬容的合作者總能得到3分，並且由於他不會背叛，其他人都願意與他長期合作，保持和諧的關系，因為「共贏共生」總比你死我活要愜意得多。
③ 有關互利共贏的作文800字
鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍包容了它的不羈，承載了它的穩重，為此，藍天才多了一分神秘，多了一分美麗。
鯉魚擺尾洄遊，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。
黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護了它的機巧，於是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。
彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。
自然界中的生物懂得和諧共處，互利共生。豆科植物將養分輸送給固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互為條件，保持和諧，在自然界的生存競爭中立於不敗。這是一種雙贏的智慧。
國際間的競爭日趨激烈，面對澎湃的經濟大潮，各大公司為了生存與發展，紛紛採取合作的方式，彼此聯手，互通物資與信息，在奔涌的潮流中，彼此互動，共謀發展，保持不倒，壯大自己。這也是一種雙贏的智慧。
昭君出塞，流傳千古。匈奴停兵請求和親，增強和睦，共謀穩定。為了黎民蒼生，為了邊塞穩定，昭君，和平的使者，為雙方的百姓帶來了和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。
子期伯牙，共奏高山流水之音，和諧的旋律使彼此陶醉，對他們來說，這不算是雙贏嗎？
劉邦項羽，為爭天下而塗炭生靈，最終項羽烏江自刎，劉邦也要用數十年來休養生息，這能算是雙贏嗎？
天空包容了游盪的雲，在雲朵的映襯下更加明亮。
大海包容了激盪的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人。
雲朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。
這，便是雙贏的智慧。
④ 合作共贏從小事做起的作文素材，名人事例，或者是普通事例
1．管仲和鮑叔牙。管仲家貧，自幼刻苦自學，通「詩」 、「書」，懂禮儀，知識豐富，武藝高
強。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年(前686 年)，齊國動亂，
公孫無知殺死齊襄王，自立為君。一年後，公孫無知又被殺，齊國一時無君。逃亡在外的公
子糾和小白，都力爭盡快趕回國內奪取君位。管仲為使糾當上國君，埋伏中途欲射殺小白，
箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死， 在鮑叔牙的協助下搶先回國， 登上君位。他就是歷
史上有名的齊桓公。桓公即位， 設法殺死了公子糾，也要殺死射了自己一箭的仇敵管仲。鮑
叔牙極力勸阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公為齊國強盛著想，忘掉舊怨，重用管仲。桓公
接受了建議，接管仲回國，不久即拜為相，主持政事。管仲得以施展全部才華。
2.三國時期,曹操手下的張遼,樂進共守合肥.一次孫權發乒十萬來攻,二人是五子良將之二,同
等功績,以前素有矛盾,但面對強敵,仍能互補互助,共進共退.終於大破敵軍.
3.古代日本的老漁民發現如果將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鯰魚當
中．由於好動的沙丁魚在鯰魚中亂竄，給鯰魚帶來一中危機感，它們奮力游動，從而避免了
由於窒息而亡．這便是有名的鯰魚效應．
4.在我國經濟生活中，有一種「龜兔雙贏理論」 。龜兔賽了多次，互有輸贏。後來，龜兔合
作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊， 然後烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是「雙贏」，
競爭對手也可以是合作夥伴。俗話說： 「一個籬笆三個樁， 一個好漢三個幫。」想成就一番大
事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外， 凡是在事業上成功的人士不都是善於合作的典
范嗎？
5.台灣廣告界有句名言：與其被國際化，不如去國際化。其實，樹有長短，人分高低，水有
清濁， 面分丑俊，芸芸眾生忙碌在大千世界， 他們都離不開競爭與合作。競爭與合作永遠是
緊密相連的一對聯體兄弟， 是兩種不同的人際互動關系。有一年世界原油價格大漲， 哈默的
對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加， 惟獨哈默石油輸出量明顯減少， 這讓許多人非常
不解。黑人記者傑西克〃庫思千方百計找到了哈默， 就這個問題請教他。哈默說了一段讓他
終生難忘的話： 「關照別人就是關照自己。那些總想在競爭中出人頭地的人如果知道，關照
別人需要的只是一點點的理解和大度， 卻能贏來意想不到的收獲， 那他一定會後悔不迭。關
照是一種最有力量的方式，也是一條最好的路。」 6.馬克思說得好，協作不僅可提高個人的
生產力，並且是「創造一種生產力」 ，產生一加一大於二的神奇效果。聰明的人不但要積極
與夥伴合作，也要勇於與競爭對手合作並從中獲益。
7.美國商界有句名言： "如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去。"現代競爭，不再是"
你死我活"，而是更高層次的競爭與合作，現代企業追求的不再是"單贏"，而是"雙贏"和" 多
贏" 。
8. 一個美國成功人士說過:" 沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人."這句話說的沒錯.每個很要
好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢,名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都
能對朋友忠誠.更有可能,著只是外表的朋友.敵人也是一樣的,我們沒有永遠的敵人,就像中考,
考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因為什麼關系而放棄自己的學業.但是,在平常學習
中,我們一起學習，互相幫助，著就是朋友是合作,我們沒有選擇的餘地.生活在這個社會里,
生下來就要競爭,只有強者才能生存,著也告訴我們一個道理,忽然做給了我們內充分的准備,
競爭給了我們表現的機會.我們要合作也要競爭,要成為雙贏的群體,只有這樣，我們才能進
步，才有競爭的資格。
9. 競爭與合作往往是並存的。
10. 我們崇尚競爭，但又不忘記合作。
⑤ 雙贏 作文素材
兩個販子背著酒簍走在去集市販酒的路上，他倆竟打起來賭來：贏者飲對方一勺酒。一路上，他們不斷地賭，也不停地飲，到達集市時，各自的酒幾乎全盡了。兩個人都感到高興，因為贏盡了對方的酒
魯國有一條法律：魯國人在其他諸侯國中做奴隸，有能把他們贖出來的人，可以到國庫中領取贖金。有一次，孔子的弟子子貢(端木賜)在一個諸侯國中贖了一個魯國人，(回國後)拒絕收下國家給他的贖金。孔子說：「賜(子貢的名)呀。你採取的不是好辦法。聖人所做之事，可以改變風俗習慣。影響老百姓的行為，不只是個人的事情。現今，魯國富人少而窮人多，你收回國家的贖金並不會損害你的行為的價值，而你不肯拿回你的贖金，(從今以後)魯國人就不肯再替淪為奴隸的本國同胞贖身了。」
在經典《百緣經》中記載著這么一則故事：
往昔佛陀於世時，在迦毗羅衛城中有一位十分富有的長者，家有財寶數以萬計，長著生有一男孩，男孩不但有世間少有的端正容貌，而且身上和口中皆散發旃檀香，長者對兒子萬分喜歡和愛戴，就為兒子取名「旃檀香」。旃檀香長大後隋佛陀出家並徵得正果。
有位比丘看到旃檀香如此不凡的生平，逐請佛陀旃檀香往世曾有什麼福德，才使今世不但能生於富豪之家，身口皆發放香味，而且還能遇到世尊出家徵得正果。佛陀莊重地回答：「早在前91世時當地有座葬有毗婆屍佛德舍利塔。有一天有位長者來到佛塔，見佛塔德表面破落，就和泥塗抹平，又以旃檀香塗散在上面，並發了善願後才離去。正因緣於此功德，從那時至今已91世，都未墮入惡道，無論投生在哪世哪家，身口皆散發著香氣，受用著大福。乃至今世又值遇佛陀出家得道徵得正果」。
⑥ 誠信 互利共贏作文
時代讓競爭成為一個沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。
美國著名拳擊手傑克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問道：「你在祈禱自己打贏嗎？」「不」傑克說道，「我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發揮出自己的實力，最好誰都不要受傷。」 傑克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個人領域，就是用美德為競爭鑲邊著色，讓折射的陽光照亮攜手同行的路程，讓競爭在微笑中把心靈放鬆，在合作中共同進步，在人與人關愛和睦，誠實守信中描繪出一幅和諧的生動圖景。 競爭在合作的懷抱里微笑。 經濟全球化把世界各國緊密聯繫到了一個地球村中。競爭不可避免，合作亦是時代的呼喚！ 中法互辦文化年，雙方開展了廣泛的經濟文化合作。法國的高級時裝、烹飪技術、高檔化妝品流動成中國市場上一道亮麗的風景線，中國的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞台上。聆聽遠古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑，喜看中法互辦文化年，「以我之美，美人之美，美美與共，美美大同」。雙方在競爭中摻入了合作的油彩，讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。 古代日本的老漁民發現如果將幾條生性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鯰魚當中，由於好動的沙丁魚在鯰魚中亂竄，給鯰魚帶來一中危機感，它們奮力游動，從而避免了由於窒息而亡。這便是有名的鯰魚效應。 丹麥天文學家第谷用了30年的時間，長期觀察行星的運動，積累了豐富的資料。他的觀察才能非常出色，卻不幸短於理論分析。幸運的是，在他逝世的前一年，請到一位德國青年開普勒當助手。後者恰好相反，觀察技術並不高明，但理論研究卻很有才華，而且酷愛數學。通過對第谷資料的分析，他起初假設太陽繞地球轉，誤差總是很大，與觀察不符。於是改用日心說，假設火星繞太陽做圓周運動，計算結果仍不理想。最後他大膽創新，提出了「火星的運動軌道是橢圓，太陽位於橢圓的一個焦點上」的假設，結果與觀察資料符合很好。就這樣，第谷的精確觀察與開普勒的深刻研究相結合，引導出行星運動三定律的發現。如果沒有開普勒，第谷的辛勤積累也許會成為一堆廢紙；反過來，沒有第谷，也根本不會有開普勒的卓越成就。 甲乙二人遇到了一個仙人，他們向仙人尋求幫助，仙人拿出一筐魚和一根釣竿讓他們挑選。甲要了那筐魚，乙要了釣竿。甲用木柴把這筐魚燒著吃了之後，就再也沒有辦法弄到吃的，很快餓死在空空的魚筐前。乙忍飢挨餓拿著釣竿往海邊走，但大海太遙遠了，他還沒走到海邊就餓死了。
丙丁二人也遇到了仙人，也得到了仙人送給他們的一筐魚和一根釣竿。他們接受了甲乙二人的教訓，兩個人商定一起向海邊走，餓了只煮一條魚吃，不把那筐魚一頓吃完。等到魚快吃完的時候，他們也看到了海。他們用釣竿釣魚，吃不了就拿去賣，慢慢地攢了一筆錢。他們用這筆錢買了一條船，買漁網，乘船下海打魚，賺了更多的錢。後來他們蓋了房子，安居樂業，生活過得很幸福。
這個故事講述的道理很簡單：互助共存，單干皆亡。
從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。
得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個傳教士對上帝說他想知道天堂和地獄的區別。上帝答應了，先領他去看地獄。他們走進一個房間，看到許多人圍著一隻煮食物的大鍋坐著。鍋里有飯，足夠他們吃的。每個人面前有一個湯匙，但湯匙柄太長，他們無法將食物送進嘴裡，他們又渴又餓，面對吃不到的食物，他們又悲傷又失望。「現在我帶你去看天堂。」上帝帶著傳教士進入另一個房間，這個房間里的擺設跟地獄里一模一樣，也是一群人圍著一口大鍋坐著，每人面前也有一個湯匙，湯匙柄也非常長。但這里的人看起來很快樂，毫無悲傷情緒。傳教士覺得奇怪：「天堂和地獄的情況相同，為什麼一個快樂，一個悲傷呢？」上帝回答：「你沒看到，天堂里的人都學會互相喂對方嗎？」
現實生活中，也不乏這樣的例子，我們要想獲得成功，就需要團結互助，只要齊心協力、共同克服困難，地獄也可以變成天堂。
有個商人趕著一匹馬和一頭驢到城裡去賣貨。驢的體力沒有馬好，走了一段時間就已經筋疲力盡了。它請求馬幫它擔一些貨物，馬卻不願意伸出援助之手。後來，驢體力不支，死在半路上。主人於是扒下了驢皮，連同所有的貨物都放在了馬背上。這時，馬才後悔地說：「我不願意替驢分擔一點兒負擔，現在不但馱上了全部的貨物，還多加了一張驢皮。」 強者與弱者應該互相扶持、共同合作，才能更好地生存和發展。 牽牛花點綴了枯樹，藉助枯樹，她將花開向天空；青松妝扮了突兀頑石，山之頑石卻使青松更加堅挺。陽光照亮了雲霧，自己便綻放成了絢麗的彩虹。她們有雙贏的智慧，何況人呢？人類歷史河流曲折悠長，雙贏的智慧在其中體現得淋漓盡致。
遠離塵世，隱歸田園，看花開花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍天中的白雲，像大海中的魚鱗，因為有菊，那顆渴望自由的心被官場的牢籠束縛太久了，難道沒有什麼寄託？選菊吧！清新淡雅，與世無爭，不正像他不羈的性格嗎？是陶詩將心寄託於菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩讓菊帶上了品質高潔，與世無爭的高姿態帽子流傳至今。陶與菊實現了雙贏。一個和藹的面龐，一個可親的微笑，一次揮手，便畫出了一座繁華的城市，一句話便吐出了騰飛中國的宏偉藍圖。鄧小平有著雙贏的智慧。
港澳兩地打著「一國兩制」的旗幟歡快地投入了母親的懷抱。「一國兩制」不就是鄧小平雙贏智慧的結晶嗎？這結晶還在繼續完成著自己的使命——讓台灣回歸。或許陳水扁同志已經認識到雙贏的智慧了吧！台灣的回歸指日可待。
當今社會迅速奔跑，然而在奔跑中有些人誤解了雙贏。
樹木青翠，百花盛開，優美的環境清新怡人。這是「養眼工程」的功勞。有人說「養眼工程」是雙贏。而所謂的「雙贏」是既美化了環境又從中撈了點什麼。對於環境來說，贏得了清新怡人，而對於施工者，他們在施工的過程中，從買原料到工人工資中撈了不少好處。這非雙贏而是雙輸。施工者輸掉了品德而環境也因此盡失亮麗的色彩。
雙贏的智慧無處不在，無論是自然還是人類社會都需要有雙贏的智慧。而人人也要用雙贏的智慧，但我們要用得適宜，去創造一個和諧完美的自然和社會。
歌德與席勒的友情是足以照徹歐洲文學史半邊天空的傳奇。年長成熟的歌德給了席勒安定的呵護，而年輕激越的席勒給了歌德新的創作熱情，於是《浮士德》躍出水面，它的光焰穿過歷史的黑暗點亮了今天的天空。
倘若沒有魏瑪城中的相遇、相知、相輔相成，歌德也許仍限於瑣雜的政務中，而席勒也許已在困窘的生活面前湮沒無聞。
⑦ 關於雙贏的作文素材
兩個販子背著酒簍走在去集市販酒的路上，他倆竟打起來賭來：贏者飲對方一勺酒。一路上，他們不斷地賭，也不停地飲，到達集市時，各自的酒幾乎全盡了。兩個人都感到高興，因為贏盡了對方的酒
魯國有一條法律：魯國人在其他諸侯國中做奴隸，有能把他們贖出來的人，可以到國庫中領取贖金。有一次，孔子的弟子子貢(端木賜)在一個諸侯國中贖了一個魯國人，(回國後)拒絕收下國家給他的贖金。孔子說：「賜(子貢的名)呀。你採取的不是好辦法。聖人所做之事，可以改變風俗習慣。影響老百姓的行為，不只是個人的事情。現今，魯國富人少而窮人多，你收回國家的贖金並不會損害你的行為的價值，而你不肯拿回你的贖金，(從今以後)魯國人就不肯再替淪為奴隸的本國同胞贖身了。」
在經典《百緣經》中記載著這么一則故事：
往昔佛陀於世時，在迦毗羅衛城中有一位十分富有的長者，家有財寶數以萬計，長著生有一男孩，男孩不但有世間少有的端正容貌，而且身上和口中皆散發旃檀香，長者對兒子萬分喜歡和愛戴，就為兒子取名「旃檀香」。旃檀香長大後隋佛陀出家並徵得正果。
有位比丘看到旃檀香如此不凡的生平，逐請佛陀旃檀香往世曾有什麼福德，才使今世不但能生於富豪之家，身口皆發放香味，而且還能遇到世尊出家徵得正果。佛陀莊重地回答：「早在前91世時當地有座葬有毗婆屍佛德舍利塔。有一天有位長者來到佛塔，見佛塔德表面破落，就和泥塗抹平，又以旃檀香塗散在上面，並發了善願後才離去。正因緣於此功德，從那時至今已91世，都未墮入惡道，無論投生在哪世哪家，身口皆散發著香氣，受用著大福。乃至今世又值遇佛陀出家得道徵得正果」。