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初中想像題材作文題目

發布時間:2021-03-01 09:27:03

❶ 想像作文題目大全

假如我是一來個科學家;
假如自我是語文老師
假如我有一雙翅膀;
假如我會七十二變;
假如我當上了一名工程師;
假如我是老師;
假如我是梧州市張;
假如我有一百元錢;
假如我是以為人民教師;
童年的夢......
假如給我三天光明
天上掉下的一億顆星星
天上掉下.....

❷ 中學生寫想像作文有什麼好的題材

童話故事
寫三十年後聚會

❸ 初一想像作文,推薦幾個吧。只用幫我想題目就行了~拜託了,加急的

1 不用想太難的 你可以用《假如。。。》這種題目
2 你還可以想想《我遇到了外星人》《飛到了月球》《穿越時空》《互換身份》之類的題目。。
3 《假如沒有水》 (給篇範文)
假如所有的小河都乾涸了,這就意味著生物都將滅亡,那是多麼可怕的事情啊!
假如所有的小河都乾涸了,大江大河就會沒有水;大江大河沒有水,大海總有一天也會沒有水;大海沒水了,那世界上就沒有水了。如果沒有了水,動物們就不能喝到甘甜的水,我們就再也聽不到小鳥動聽的歌聲、獅子歡快的叫聲……地球上沒有了動物,我們就再也看不到大自然原來欣欣向榮的景象。
假如所有的小河都乾涸了,植物的生命就會遭到威脅,甚至再也不能生存。沒有了水,花兒沒了,草兒沒了,樹兒也沒了……大自然沒有了色彩,就沒有了昔日的活力。
假如所有的小河都乾涸了,就會沒有水。沒有水,不但動植物的生命受到威脅,就連人的生命也將會受到危脅。沒有了水,人們就吃不到魚、蝦等在水裡生活的動物、地上長的植物、人養的牲畜等,這樣人們就不能夠得到充分的營養;人得不到充分的營養就會生病,甚至會死亡。水,對我們人類來說真的非常重要,水在我們人體中就佔了五分之四。沒有水,人體內就不能正常地進行運輸、調節、消化等諸多生理機能的循環作用。
假如所有的小河都乾涸了,就會沒有水。沒有了水,地球上的生物都會受到威脅。我希望這種情況永遠永遠也不要發生。讓我們保護水資源,永遠生活在有水的世界中,讓我們珍惜美好、和平的「綠色家園」吧,不要讓我們的「綠色家園」里只剩下最後一滴苦澀的水——我們的眼淚!
我們的世界因為有水而變得美麗,因為有水而變得生機勃勃。小草,在水的滋潤下,綠得是那麼可愛;花,在水的呵護下,競相開放;樹,在水的澆灌下茁壯成長。你看,紅、黃、藍...那些美麗的花朵開滿了公園。無論你走到那裡,都會有它的身影。因為有水,花兒才美麗嬌艷;因為有水,樹木才能鬱郁蔥蔥;因為有水,小草才能春風吹又生;因為有水,人們笑地才燦爛;因為有水世界才精彩,假如所有的小河都乾涸了,那世界會變成什麼的呢?
假如沒有小河,世界將沒有花草樹木,沒有豐收的果實,人們將會因沒有食物而死去。 在水下生活的動物將會死去,在陸地上的禽獸也會死去,人自然也會死去。太陽將曬得大地寸草不生,那長滿樹的山也會變成荒山,田地也會變成荒地。
假如沒有小河,人們的生活將極大困難,沒有水喝,沒有水煮飯,沒有水洗澡… …
水是生命之源,生命之本,人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食,但不可以幾天不喝水。而現在,全球有20億人口正處於嚴重缺水狀況!也就是說水是20億人生命只所系。水不是無限多的,雖然大海佔地球表面的2/3,可大海中含有鹽份,不利於人類的飲用。所以,人類要生存就必須珍惜水,如果每個人都污染水,全世界有多60億人,水有能在這個世界上生存幾天呢?當全世界只剩下最後一滴水時,後果是不堪設想的。
假如沒有小河。地球上只剩下了一個個深深的溝壑。人們只有等待著上天為大地奉獻的那一點絲絲細雨。甚至,只有那一杯渾濁的水,來維持人類的生存。
假如沒有小河。無論你有多少金錢,無論你有多大的權勢都買不到那純凈,清澈的水了。你看到的是一次全球拍賣會上,任何的珍稀珠寶都無人過問,而最後一杯甘甜的,清澈的,純凈的水逐一讓人們為之留下金錢,權勢乃至生命,看到這種場面,人們留下的是苦澀的淚水。
正當這時,人們開始後悔,後悔當初不該浪費水資源;後悔當初不該蔑視那一滴純凈的水;後悔不該不珍惜水......
人們啊!快醒悟吧!別再污染水了。讓我們節約每一滴水,留住草兒的綠,留住花兒的香,留住孩子們那銀鈴般的笑聲,留住大自然賜予的美好的一切一切!

❹ 中學想像作文題目大全

未來的世界,勤快的王國和懶惰的王國

❺ 初中想像作文

我總想著要有一台機器可以把菜和飯放進去,按一下按鍵,到了時間它就會自動地停下專來,菜和飯都很香,屬而且還很好吃,那該多好啊!
誰知,爸爸和媽媽竟買回了我夢寐以求的機器。剛搬回家是,我就像吃了興奮劑似的,高興得一蹦三尺高,很想看看是什麼樣子的。媽媽小心翼翼地打開包裝盒後,我就看見了一個神奇的機器,我問媽媽:「媽媽,這是什麼?」媽媽說:「這是微波爐。」
我仔細地觀察,看見外殼呈黑色的,微波爐的上方還有一個排氣口,它的右邊有許許多多的按鍵:有火力鍵、時鍾鍵、用途鍵、重量調節鍵、開始鍵和停止鍵。
聽媽媽說,微波爐有許多功能,比如說:熱飯、熱菜、燒烤、烤麵包、烤雞……聽得我忙不過來。
假如你要熱飯,只要把飯倒進微波爐專用的碗里,然後放進微波爐里的支架中。因為熱飯要用兩分鍾左右,所以你可以把時間鍵擰到兩分鍾的地方,就可以了。過了兩分鍾後,微波爐自動停止了熱飯的程序,這時候,你只要把飯拿出來就可以了。
我真愛這個微波爐。

❻ 以夢想為話題的想像篇作文的題目

一路與夢想同行

放飛夢想,青春綻放!
——題記
那個蒲公英盛放的季節中,我終於有了自己的夢想。那時的我想將夢想一直堅持下去,可小小年紀的我,總是好奇新事物,於是……
八歲的時候,我夢想做一名優秀的教師。想用粉筆寫下青春的樂章;用書本奏響青春的勝歌;用朴實的語言托起明天的希望!那時候小小的我,總是在模仿老師的一板一眼,一個動作,一個神態……知道老師的教鞭打碎的我的夢想……
十歲的時候,我想當一名中外聞名的科學家。想發明一顆太陽掛在夜空,那樣就不會害怕走夜路了;想發明一盒永不退色的水筆,那樣不管我畫多少張畫都有最絢麗的顏色;想製作一張世界上最舒服的床,讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放鬆一下!那時候小小的我,總是夢想著真的有那麼一天……
十二歲的時候,我過了從出生到那時候最華麗的生日會!從那時起,我夢想著當一個家財萬貫的企業家!給爸爸媽媽最富裕的生活,帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國巴黎遊玩,讓我成為頂天立地的女強人,每天都上演一場華麗的生日會!那時候的我,像一隻自由的小鳥,無憂無慮的翱翔在夢想的宇宙中!
十五歲的我,想當一名軍人!一名合格的軍人,一名可以保家衛國的軍人!沒有了兒時的天真,反而多了一份自信;沒有了不切實際的夢,反而多了為夢想而拼搏的動力;沒有了搖曳不定的思緒,反而多了堅定不移的信念!就是想當軍人,夢想從此不再改變!
在這個蒲公英盛放了的季節中,我終於確定了自己的夢想。我的一路有夢想同行,至此,放飛夢想,青春綻放!

❼ 想像作文的題目有哪些

1、假如我是一個科學家

2、假如我是語文老師

3、假如我有一雙翅膀

4、假如我會七十二變

5、假如我當上了一名工程師

6、假如我是老師

7、假如我來到了二十三世紀

8、如果我能飛向宇宙

9、假如地球上沒有了植物

10、假如地球沒了水

11、假如我撿到了一百元

(7)初中想像題材作文題目擴展閱讀:

想像作文素材

學生在作文時,往往覺得沒有合適的素材可寫,或是不知從何想像。其實呢,不是生活中沒有作文素材,而是學生缺少善於捕捉作文素材的能力。連素材都有限,自然就很難展開想像了。因此,培養學生的觀察生活的能力,養成留心觀察周圍事物的習慣顯得十分重要。

怎樣指導學生觀察呢。

1、觀察周圍盡可能看到的所有事物,捕捉典型材料。學生的視線往往局限於一個小圈子,覺得一些司空見慣的小事沒什麼可寫的。其實,平常的小事也可寫出新意來。老師要選擇最佳的觀察對象,安排合理的觀察順序,指導學生認真觀察。

2、動用多種感官,豐富寫作素材。心理學認為,觀察是思維的知覺,沒有思維的觀察是膚淺的,不是真正的觀察。觀察不僅僅是看,要動用耳、口、鼻、手、腦等感官去多方面地感知或判斷,獲得真實、全面、深刻的印象,為作文提供豐厚的材料。

3、填寫觀察記錄,養成觀察習慣。觀察不應只是一次作文之前的例行公事。作為語文教師,除了指導觀察的順序、教給觀察的方法外,還應指導學生填寫觀察記錄。較好的辦法是每周交流一次,評選班級「最佳觀察員」,以提高學生的觀察興趣,養成留心觀察的習慣。

❽ 初中生作文題目大全

初中生作文題目大全:

  1. 題目:我的課餘生活要求:以記敘為主,可靈活運用多種表達方式。

2.題目:從這以後,我盼望長大(從這以後,我害怕長大)要求:任選一題,要寫出真情實感

3.題目:為自己豎起大拇指提示:「豎起大拇指」常用來表示鼓勵、誇獎、贊美、自豪,也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。

4.題目:初中生活的酸甜苦辣要求:要有真情實感,文體不限。

5.題目:考試,我想對你說

6.題目:一次難忘的實踐要求:每個同學在生活中,無論是在家庭、學校里,還是在社會上都有過自己的實踐,請選擇難忘的一次,寫一篇記敘文。

7.題目:當我面對______的時候要求:在題目的橫線上填上恰當的詞語(如「挫折、榮譽、失敗、成功」等),使題目完整。內容要健康,有真情實感。

8.題目:我眼中的________要求:先將題目補充完整(可以寫人、事、物,如「母親、考試、大海」等)。文體不限,可綜合運用多種表達方式。

9.題目:_________,感覺真好感覺就是簡單的心理過程。平時,當你幫助別人的時候,得到別人理解的時候,孝敬父母的時候,取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以「幫助別人(或得到理解……),感覺真好」為題,寫一篇作文。要求:選好你要寫的那一方面內容,填在題目的橫線上。要寫出親身經歷,寫出自己真實的心理感受。以記敘為主,恰當運用議論、抒情等表達方式。

10.題目:渴望得到__________世上誰沒有追求?誰沒有嚮往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一台電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。

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