關愛弱勢群體作文素材

① 求 關愛弱勢群體 的作文題目 可以顯得高大上的那種，只要題目！滿意提高懸賞！

弱勢與國家文明（解釋：通過寫弱勢群體分析國家文明中的不足，最後指出未來國家對弱勢群體的政策方針）

② 關愛弱勢群體的例子

從身邊來從自己做起我們能做的很源有限，微不足道，但我們會盡其所能地給予關愛,使弱勢群體能夠體會到和諧社會的溫暖，體味生命的意義，鼓起生活的勇氣，增強自信心，自強不息，自食其力，挺直脊樑，贏得他人的尊重，維護自己的尊嚴，從而改變自身的勢態。
多年前一位同學說：「善良的人總是多賦予一些恩惠」，不在乎付出多少，而在意付出後對她們是否有所收益，哪怕只是一點點，環境上的或是心境上的進步，哪怕只是一小步。讓我們攜起手來對弱勢群體多給予一些關愛，不管是身體的殘疾，還是心靈的殘缺，更進一步走入到她們的心靈深處......

③ 關注弱勢群體的作文素材

1.農民。來特別是偏遠地區交通不便源的落後地區的貧困戶。他們靠天吃飯，沒有其他收入，與旱澇災害溫飽都成問題。2.孤寡老人。沒經濟能力交入敬老院的費用或本地就沒有敬老院，他、她們行動不便疾病纏身生活困難，痛苦不堪。政府也管不過來啊，你最好多參考這方面的新聞和文章。比如剛出了名的朱之文，你看他住的、穿的就會知道他就是弱勢群體的一員。

④ 關於關愛弱勢群體的作文

關注都市邊緣人

他們行走於都市邊緣，明明是大都市中不可或缺的一部分，卻偏偏最常被人們忽視。
報紙上對他們的稱呼是「進城務工人員」；一般人稱他們為民工；也有些自視高人一等的「城裡人」稱他們為「鄉下土包子」。
他們背井離鄉來城裡謀一份「城裡人」不屑去做的工作：做早點，蓋樓，幫人帶孩子 ……
我們生活的哪一天離得開他們的服務？可人們對他們的態度呢？搭乘公交車時，如果有民工上車，所有人的反應都是捂好自己的錢包；嘲笑人時說：「你怎麼跟民工似的？」甚至拒絕進入有民工出現的飯館……總之，認定了這群人低人一等，活該受輕視。
追根溯源，大概是影響中國人幾千年的儒家思想潛移默化地在作怪，孔子是鄙視勞動者的，孟子也說「勞心者治人，勞力者治於人」。所以我們光明正大地忽視了這群人對這個城市的奉獻，忽視掉了他們理應享有的權利。
他們工作時的安全沒有保障；他們的子女無法在城裡讀書；說到工資被拖欠——有些人為了拿到屬於自己的幾百元工資竟需用死相脅！而北京市政府前一陣清查拖欠民工工資問題時發現拖欠數額竟然以「億」計算！這實際上就是表示，每年有十幾甚至幾十萬的人在「白」做工。
他們的合法報酬得不到，自然去偷、去搶。子女無法上學，素質得不到提高，將來難免走上父母的老路。於是前文提到的「城裡人」防備、輕視民工的現象又會重演，這便形成 了一個永不停止的惡性循環。
要想制止這種循環其實也不難：政府對他們多重視一點，讓進城務工人員的子女有學上，提高他們的素質。將那些拖欠民工工資的企業踢出北京市場，合法的收入有了保證，又有誰願意冒風險去做非法勾當呢？對我們來說，關鍵是放下「城裡人」高高在上的架子，以平等的姿態來對待所有的人。我們同是通過勞動來謀生的人，只不過因為擅長的技能不同而選擇了不同的工作而已。
關注都市邊緣人，為他們，也為我們自己。

⑤ 關愛弱者 給力社會的作文素材

你可曾遇到過雨中，有一片晴朗的天空呢？也許你會問：怎麼可能呢？可那一次，我真的看到了。
周末，雨很小。
我隨著爸爸乘車到新華書店買書。
下車後，我突然發現書店門口旁擠了一堆人，好奇心驅使著我去探個究竟。起先我還以為是什麼精彩的手工表演，我擠進人群一看，眼前這畫面卻令我大吃一驚。一個與自己年紀相仿的小女孩，側身靠著牆壁，仔細一瞧，她的手臂竟斷了一隻！她衣服從上到下穿得破爛不堪，不是那邊一塊補丁，就是這邊一個洞。頭發亂七八糟地散下來，蓬鬆地披在肩上，小小的臉蛋和手都臟兮兮的。最令人難忘的是那一對無神大眼睛，從那對眼睛裡，似乎流露出一種渴望、失落的眼神。
我不禁驚訝了。花一樣的年紀卻要遭受如此的命運，真是可憐呀！老天爺怎麼可以這樣不公平，一樣是人，為什麼竟有兩種天壤之別的待遇？
想想我自己，就像家裡的公主一樣，如掌上明珠，捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。「衣來伸手，飯來張口」，而我卻還不知足，真是「身在福中不知福」！
我動了惻隱之心，摸了摸口袋，把僅有的5元錢放在了小女孩的碗里。我似乎見她笑了。
雨，還在下著。書店門口旁圍擁的人群，大家紛紛都獻出了自己的愛心，一張張紙幣，一個個閃光的硬幣「當啷」幾聲，落在了她那殘缺的破碗上。那殘缺的破碗，猶如她那殘缺的生命，正在一枚枚銀光閃閃的硬幣的拯救下獲得重生。
隨著一連串「當啷」的響聲，隨著許多熱心人士的解囊相助，「一方有難，八方支援」，小女孩的破碗里的錢越來越多，而我也似乎看到了，在雨中，小女孩的臉頰上滾落下顆顆晶瑩的水珠，不知是雨水還是淚水。
就在此時，一位衣衫襤褸的老奶奶緩緩地走來，她拄著拐杖，每邁一個步伐是那麼艱難。她走到了小女孩面前，輕輕蹲下，從手中拿出還留有餘溫的三枚硬幣，輕輕放入小女孩的碗中。老奶奶用和藹可親的目光注視著小女孩，朝他微微一笑，然後輕輕地拍了她的肩膀。此時無聲勝有聲，在無語之中，在注視之中，在微笑之中，在拍肩之中，似乎要告訴小女孩要學會善待生命、學會堅強。
老奶奶邁著蹣跚的步伐，漸行漸遠，我抬起頭仰望天空，雨，雖然還仍下著，但那雨似乎是上天感動所流下的淚水。
雨中，那一片晴朗的天空，它是那樣蔚藍，清新，充滿著活力，象有一種生命在心中涌動……
我瞬間感悟：如果人人都能創造這樣一道美麗的「風景」，如果人人都能創造這樣一片晴朗的天空。那麼，一小道「風景」的結合，一小片晴朗天空的合並，不就成了一道獨一無二、最美麗奇特的「風景」，不就成了一片大家所擁有的晴朗天空嗎？

⑥ 關愛弱者的例子

1、關愛弱者 責無旁貨

周祖山是湖北省首屆知名中醫。周祖山成名後,不忘貧困患者,心繫社會底層的勞苦大眾,其精湛的醫術和高尚的品德,在當地廣為流傳。周祖山是湖北省洪湖市中醫醫院黨委書記、院長、湖北省勞動模範。

2、我叫解放軍

一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。

雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：「大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？」雷鋒說：「我叫解放軍，就住在中國。」

3、雷鋒一路護送

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。

雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。

火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裡。那位婦女感激地說：「同志，我可怎麼感謝你呀！」

4、孩子們的知心人

一九六零年十月以後，雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學（即現在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。 雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。

他善於團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。 雷鋒以高度的使命感．責任感,辛勤培養下一代茁壯成長。

5、魯提轄拳打鎮關西

魯智深正與朋友在酒店豪飲，正在興頭，突聞一歌女哭泣，心中煩悶，問之為何哭泣？答曰：惡霸鎮關西逼婚！魯智深疾惡如仇，大怒！第二日去了歌女與其父棲身的小店，先暴打了鎮關西手下流氓，放走歌女父子。

又直奔鎮關西賣肉的攤鋪，當眾耍笑惡霸鎮關西。圍觀者皆大快人心。惡霸大怒，來打魯智深，魯智深大喜！正中我意也！揮神拳，三拳打死之！仰面而去。

⑦ 求關愛身邊弱勢群體為主題的作文，1000字

用心關愛留守人群

留守人群問題是近年來一個突出的社會問題。隨著我國社會政治經濟的快速發展，越來越多的青壯年農民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的人群——農村留守人群。留守兒童當中的少年兒童正處於成長發育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發展的異常，一些人甚至會因此而走上犯罪道路。留守婦女，因為家裡的勞動力不在，必須親自肩負起家庭的重任，在感情跟身體上都承受著重負。留守老人，沒有兒女的照顧，生活上有種種地不便，感情上也缺乏兒女的關心。這些問題說到底是農民工外出打工造成的，農民工由於知識文化不高和城市高消費的壓力，在城市受到不公平的待遇，無法長時間和親人呆在一起。但是隨著農民工的大批湧入城市，國家在不斷加大重視農村留守人群問題，給予農民工許多惠民政策。

一、留守兒童
（一）家庭教育缺失 有人調查發現，留守兒童主要由親戚或祖輩進行隔代撫養，受到自身文化水平的限制，不能在學習給予幫助和指導，不知道從心理上關心孩子、照顧孩子。多數留守兒童每年和父母生活在一起的時間屈指可數，打電話成為留守兒童與父母聯系的主要方式。由於親情缺失，監護不力，導致留守兒童與父母之間的親情關系淡漠，性格大多存在孤僻、任性、冷漠、自卑等現象。
（二）行為習慣較差 隔代教育，重養輕教，往往只滿足孩子物質、生活上的需求，缺少精神、道德上的教育引導，甚至嬌生慣養，放任自流，導致留守兒童出現心理、行為上的偏差，有的不聽教導、不服管理，甚至出現打架斗毆、抽煙喝酒、迷戀網路等不良行為。
（三）安全缺乏保障 留守兒童年齡小、力量弱，缺乏自我保護的意識和能力，對突發性事件也缺乏應變和自救能力，沒有父母的直接監護，容易遭受傷害或侵害他人，加上不少留守兒童上學路途較遠，尤其是女孩，人身安全令人擔憂。

二、留守婦女
（一）勞動強度大，健康意識較差 家庭中男勞力外出務工後，留守婦女成為農業生產的主力軍，在抓好生產勞動的同時，她們還要教育子女、照顧老人，有限的精力與超負荷的勞動之間矛盾日益突出，嚴重影響了她們的身心健康。調查顯示，大部分留守婦女需要獨立承擔2畝地左右的農業生產，喂2頭以上的牲畜。50%左右的留守婦女沒有堅持體檢，有的明知有病也拖著不看。
（二）精神壓力大，防範力量減弱 丈夫長期不在身邊，留守婦女們承受著身體和心理的雙重負擔，據調查，丈夫外出打工時間最長的已經有6年之久，最短的也有一兩個月，其中，38%的務工者每年回家兩次以上，55%的每年回家一次，7%的兩年及以上回家一次。部分留守婦女擔心與丈夫失去聯系，擔心丈夫有外遇及在外的安全，同時，男性勞動力外出後，農村治安防範力量減弱，留守婦女還擔心家庭遭遇偷盜，擔心被異性騷擾，安全感大大降低，68%的留守婦女常常覺得沒有安全感，60%的留守婦女常常感到孤獨。

三、留守老人
（一）體力負擔重 青壯年外出打工後，家庭的生產勞動自然而然的由留守老人承擔。雖然體力嚴重透支，但留守老人都還在堅持。走訪中，大部分老人提起家裡的生產狀況時無奈的回答：做不動也要做呀！田荒了多可惜啊！能動一天就種一季，種不動了再說！
（二）撫養負擔重。
子女外出打工後，大部分老人與孫輩組成隔代家庭，還有不少留守老人的子女全部外出打工，僅留下老年父母及未成年的孩子，留守老人基本上沒有子女在身邊照顧。因此，老年人害怕生病，很多老人都談到有子女在身邊要安心得多，有個照應。並且留守老人還要照顧孫輩，有的孫子年齡小，不能離身，給老人農作及家務勞動帶來極大不便。
（三）心理負擔重 農村老人大多識字不多，隔代教育力不從心，讓老人極度擔心卻又無法監督管教。同時，子女外出後，電話成為留守老人與子女交流溝通的主要方式，有的子女一去多年杳無音訊，有些老人甚至不知子女是死是活由於子女不在身邊，部分留守老人過著出門一孤影、進門一盞燈的寂寞生活，缺乏家庭溫暖，使他們倍感孤獨。特別是隨著年齡增高，留守老人行動越來越不方便，他們與外界的接觸也相應越來越少，除了看電視、聊天，老人基本上沒有別的消遣方式，有的獨居老人有心裡話沒處訴說，有時間沒處打發，極易產生心理方面的問題。

四、對策及建議
（1）針對留守兒童 由於是兒童容易受到周圍環境的影響，所以首先應該凈化社會環境。有關部門應該積極開展「掃黃打非」、清除學校周邊的網吧等娛樂會所；學校教育同樣對留守學生十分重要，學校應該與留守學生家長長時間聯系，隨時掌握孩子的狀況，加大價值觀念引導、親子之間溝通交流、家庭教育與心理疏導的工作力度，形成學校、家庭共同教育的局面；還有多實施一些關愛聯系留守兒童的愛心活動，動員社會各界多走訪留守人群，多給與留守人群一些生活和心理上的關愛，例如：「愛心媽媽」每月定期以電話、見面、書信等形式與孩子和委託監護人聯系，也可以每年陪孩子過一次生日讓孩子感受到社會的關愛。
（2）針對留守婦女 農村婦女由於受文化程度低，常常受到這樣或那樣的侵害。所以，在農村應該積極開展科技知識、創業技能、法律咨詢、家庭教育等方面的學習和培訓，大力提升留守婦女基本素質；留守婦女是容易受侵害的對象，所以更重要的是要加強農村社會治安環境的安全，各村要合理安排和協調人財務，通過生產互動、換工、義工等形式，幫助留守婦女搞好農業生產，要深入基層，深入留守婦女家庭，給留守婦女做好事、辦好事、解難事。
（3）針對留守老人 關愛老人是中國傳統美德，所以，每個人都應該加深對老人們的關愛。要加強農村年輕人的孝道教育，大力開展老年人娛樂活動,加強活動場所建設讓老人「老有所樂」；並且有關部門應該積極引導年輕人與父母的溝通聯系，按時給留守老人寄錢送物，保證老人們的正常生活並且關心老人的身體、心理，讓老人感受到家庭的溫暖；還有就是完善農村醫療保險制度。留守老人大多體弱多病，需要許多看病的費用，所以應該盡量加大老人看病費用報銷的比例。最後，應該擴大農村最低生活保障范圍，把符合條件的農村老人全部納入最低生活保障，也可以動員老人子女積極為老人繳納農村養老金，保證「老有所養」。

⑧ 關於 關愛弱勢群體的作文 800字 急 謝謝

從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——殘疾人。
殘疾人在人們的眼裡是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現在能這樣？
海倫。凱勒說過：「世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。」的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以後歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了。可她並沒有放棄過活著，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在於為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人並不比我們弱。
只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們去體貼殘疾人，關心殘疾人，學習殘疾人吧！

⑨ 以關愛弱勢群體為主題寫一篇作文 感謝感謝

從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——殘疾人。
殘疾人在人們的眼裡是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現在能這樣？
海倫。凱勒說過：「世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。」的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以後歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了。可她並沒有放棄過活著，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在於為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人並不比我們弱。
只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們去體貼殘疾人，關心殘疾人，學習殘疾人吧！

⑩ 關愛弱勢群體的作文

在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎麼也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在「城市人」異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。

放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城裡的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許願，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……

然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成後是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：「我們的學校很小，但我們的成績不差」「我們不和城裡的孩子比爸爸」「北京的2008，也是我們的2008！」他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個「雖然」，但是，只有一個「但是」就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會成為我們。 這個還行，怎樣？