A. 八年級上冊期末考試，作文題目可能是什麼
具體是什麼猜到的來可能自比較渺茫。。。。
不過八年級作文還比較簡單的，我八年級的時候作文就反復套幾篇，你可以參考一下
1.一篇寫自己成功的，很多都能用到，比如堅持啊，難忘神馬的
2.寫家人的愛，如果題目寫感動的你可以用到。
3.寫自己經歷了一件XXX的事，明白了XXX
B. 八年級語文作文題目越多越好
我是初二的
<<陽台上...>>
<<..真美>>
<<我的行囊>>
<<生活教會我...>>
<<聰明的選擇>>
<<禮物>>
<<生活的顏色>>
<<我是為你好>>
<<我長大了么>>
<<我驕傲,我是青年>>
<<那時花開>>
<<將嘴角輕輕上揚>>
<<真摯>>
<<我懂得了母愛>>(或父愛)
這些都是我們練過的.....
C. 八年級上冊作文題目
呵呵 初中八年級上的學習重點是說明文和散文賞析
但是習作方面 初中階段重點強調的是記敘文和說明文的習作以及議論文的簡單寫作 所以散文在作文教學中不會列為重點 八年上的作文重點是 說明文
D. 八年級上冊期末作文是什麼題目
八年級上冊期末作文題目
一、命題作文小學作文題目：
（一、寫人類小學作文題目）
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲「對不起」？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好夥伴。（提示：為何說是你的好夥伴？好在哪兒？）
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？） 二、記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什麼事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什麼事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？） 三、抒情類小學作文題目
1、如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小學生，你將會怎樣度過呢？）
2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）
四、想像類小學作文題目
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命題小學作文題目：
（一、前空式小學作文題目） 1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前後對比。）
2、_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內容，突出「感覺真好」，要點明好在哪裡，怎麼個好法。）
3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因後果寫清楚：誰錯怪了我，為什麼錯怪我？我的心理活動怎麼樣？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______說我長大了。
（二、後空式小學作文題目） 1、我發現了_______
2、20年後的_______
3、我想對你說，_______
4、這件事真叫我_______
5、謝謝你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
（三、中空式小學作文題目） 1、那是一次_______的嘗試
2、我是_______迷
3、一堂_______的課
4、當_______不在的時候
5、發生在_______的一件事
6、我_______的一個人 小學經典作文題目
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭風波
4. 我長大了
5. 記一件難忘的事
6. XX，我想對你說
7. 第一次做家務
8. 觀XXX有感
9. 一件小事
10. XX年後的我 其它：
我最敬佩的一個人
我的媽媽
難忘的第一次
成長的煩惱
童年的趣事
可愛的小動物
那一刻
美麗的公園
愉快的春遊/秋遊
守護法音的笑容
看，那對潔白的翅膀
天使的微笑
美麗的代價
珍珠的眼淚
雪花漫天飛
開心不
需要理由
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
<<我的未來不是夢>>
E. 歷年八年級上冊語文的作文題目是什麼
長蟲的人頭
郭建
嗨！大家好。我是一隻啄木鳥，是森林醫生，我每天替生了蟲的樹木看病。這是一個很重要的工作，要是沒有我，很多樹會被蟲蛀死掉的。
你想想，森林對我們多重要，樹木死了，我們的家園就沒了，人類也將無法生存，因為沒有森林這個天然氧吧，任何動物都會死去。
今天，我正盡職的巡視著森林，突然我發現一顆樹在劇烈搖晃，似乎要倒下去了。我一驚，「怎麼，這顆樹生病了嗎？病得這么厲害，一定是我往日失職，沒有發現蛀蟲。」
我以最快的速度飛了下去，卻發現一個人正在飛舞著斧頭，正在賣力的砍樹呢！
「他為什麼砍樹呢？難道他不知道樹木對人的重要性嗎？」
我落到他的肩膀上，吃驚的看著他的舉動，他的行為讓我太異外了。
「難道是這顆樹沒用了？」我仔細的審視著眼前這顆樹，憑我的工作經驗，我可以肯定，這是一顆生體健康的樹，每天至少能生產50公斤氧氣，轉化大量太陽能，為三種以上的鳥兒提供築巢的場所；從筆直的樹幹上看，它應該成為有用之材，但至少還應該生長三百年以上。
「這樣的樹怎麼能砍呢？」我自言自語道。
突然間我的注意到砍樹人精長的頭，「這不開竅的木頭腦袋，一定是有蟲了。要不怎麼干這么蠢的事呢？」我想。「有蟲，我就要擔負起醫生的責任，」我看準目標，狠狠的、狠狠的啄了下去。
`
F. 請問八年級語文書上冊的作文題目是哪些
新聞寫作，自我介紹
G. 八年級上冊語文作文題目
課件： http://cai.edown.net/chuzhong/yuwen/yuwen2/Index.html。 www.ywcbs.com是語文版的網站 裡面有學語迴文的指答點
H. 適合八年級學生寫的作文題目
1、每位考生都有自己生活的家鄉、養育自己的父母、教育自己的老師、學習成長的集體（學校、班級、小組）。請你從中選取一個方面，把題目《我愛我的 》填補完整，寫一篇記敘文。
2、《我夢見 》可以從考試、學習角度、社會時事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個角度構思定題。如：《我夢見老師哭了》、《我夢見當了老師》、《我夢見媽媽下崗》、《我夢見海峽兩岸架起彩虹橋》、《我夢見進入時間隧道》、《我夢見他們和好了》、《我夢見老師的叮囑》。
3、在下列選項上任選一個，將題目「感受 」補充完整寫一篇文章，選項有①大自然；②網上生活；③體育生活；④幸福；⑤土地。
4、「我為 做出了努力」 （選一些表達具體事件的短語來補題）
5、「我站在 （世界、中國、 X X省、 XX市、 X X縣、 X X家鄉……）地圖前」
6、「 （袁隆平、華羅庚、陳景潤……）的事跡鼓舞了我」
7、「我渴望 」
8、走近 （魯迅、茅盾、巴金、保爾•柯察金、比爾•蓋茨……）
9、發生在 的新鮮事」
10、「 ，在我心中久藏」
11、「我懂得了 」
12、「感受 」
13、我想讓 更
14、「 對我好 」
15、我這個＿＿迷
16、＿＿之風不可長
17、在——面前
18、＿＿長大了
19、以「學會」為題，寫一篇不少於600字的文章。要求內容真實、思想健康、結構完整，語言通順無錯別字。除詩歌外，文體不限。
[思路點撥]
這道題目補題的關鍵是把「觸覺」伸向生活的其它領域，選出豐富多彩的材料來。可從家庭生活方面去考慮，選出學會種菜、養花、待客、燒菜、做飯等；可從學校生活方面去考慮，選出學會讀書、演講、辦報等；可從社會生活方面去考慮，選出學會關心別人、XX公益活動（如植樹、保護環境等）；還可以從自己的修養和個性方面去考慮，選出學會寬容、忍耐、吃苦、謙讓、尊老等等。如此去構思，把學會的內容具體、真實地寫出，再適當兼以 一些其它表達方式，寫出的文章一定很精彩。20、一段美好的生活給我的
21、我生活在＿＿之中
22、＿＿的滋味
23、我第一次＿＿
24、請以「生活好比 」為題寫一篇文章。
要求：（1）先回憶難忘的生活經歷，品嘗其中的人生滋味，再補足題目。（2除詩歌、戲劇外，文體不限。（3）書寫認真工整。（4）不少於600字。
[思路點撥]本題要求填入的內容是對生活的一種感受，它直接概括了所寫材料的意義和價值，即文章的主題。填完的題目是一個比喻句，「生活」是本體，「好比」是喻詞，喻體是要考生填的。填題時，要根據要求「先回憶難忘的生活經歷，品嘗其中的人生滋味」來思考，填好題，填妙題。如：「生活好比一首歌」、「生活好比爬大山」、「生活好比怪味豆」、「生活好比萬花筒」等都是很好的題目。如果填成了「生活好比快樂」、「生活好比學習」，則是讀不通的怪題。
25、假如我是
26、 的苦和樂
27、題目：我不再
要求：1．將題目補充完整。如填孤獨、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時髦、擁有寧靜、相信眼淚、低人一等、放縱自己……2．寫成600字左右的記敘文。3．書寫工整、規范。
28、——，謝謝你
29、 ，我的快樂之源
要求「橫線上可填：讀書、運動、助人、樂觀……」
30、課堂、老師、電視、書報、自然、社會、生活等）教會了我學語文
31、我真……（後悔、高興……）
32、在 中成長
33、我找回了
34、我美麗，因為我
35、、閱讀下面所給材料，以「 的酸甜苦辣」為題，寫一篇不少於600字的文章。
⑴船行江上，時遇順風，時遇逆風；
⑵月懸天邊，時圓，時缺；
⑶天有陰晴，草有榮枯；……
說明：①除詩歌、戲劇外，文體自選；②先補充完整題目。
36、江蘇省南通市2004年中考作文題
閱讀下面材料，按要求作文。
傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善於反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術……
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
請以\傾聽\為話題寫篇文章。
要求：1、文章不能離開話題范圍；2、立意自定，題目自擬；3、文體不限（詩歌除外）；4、字數不少於600字，文中不得出現真實的校名、人名。