⑴ 以經歷以後為話題 寫一篇作文
在失落中尋找快樂
古人雲：「不以物喜，不以已悲！」的確，一個人活在世界上應該是開開心心地過日子，不能整天為一點雞毛蒜皮的事而大動干戈，我們要學會尋找快樂。
我是一個對小事敏感的人，常常因為自己某方面沒有做好而感到苦惱。因為我害怕別人說我沒出息，怕人說做一丁點兒小事情都做得如此糟糕。為此，我常常覺得我自己很失敗，對別人比起來，我自己是多麼的遜色。有時候還會覺得自己生下來就是受罪的，就是一個微不足道的小小小配角。
為此，我應該學會在失落中尋找快樂，我整天為一點小事而發愁，這樣只會增加自己的煩惱，為自己施加無所謂的壓力，卻不能解決問題，只會日積月累，越積越多。更何況，我整天這樣憂愁，時間不會因此而逗留，地球也不會因此而倒轉。
我要學會在失落中尋找快樂。一個的過去即使再怎麼苦悶，那也只是曾經。不要再為過去的小事而耿耿於懷，我要在從過去的失敗中獲得動力，而不是繼續讓自己沉淪下去。一個人犯錯並不可恥，可恥的是他不會從失敗中得到教訓，而是繼續墮落。為此，我不要因為自己的失敗、過錯而苦悶，這些失敗能豐富我的人生經歷。所以，我要為能在失敗中找到教訓而喜悅。
我要學會在失落中尋找快樂，即使你現在再苦悶，那也未必代表你的將來有多麼的憂傷，未來的美好還取決於你能不能在現在的苦悶中崛起。如果一個人就整天只會怨天尤人，那麼，這個人的將來也還是現在一個樣。如果一個人能因現狀的不美好而從此發奮圖強，那麼，這人的將來就會有所改觀。
我雖然現在各方面都很差勁，但最起碼我還有真摯的友誼，我在某方面雖然比不起別人，但我相信，我也有過人之處。
不要再自己折磨自己，這樣不值得，只會削弱自己的意志，讓自己遍體鱗傷。我要在失落中找回自己，在失落中獲得動力，在失落中到達成功的彼岸，並在失落中綻放自己的光彩。
為此，我要在失落中找回屬於自己的東西！勝利女神正在等著我！
⑵ 以經歷為話題的作文300字
1每個人的一生都會遇到許許多多的事。當然，我也不例外。
我的一生中遇見過傷心的事，後悔的事，高興的事。因時間的飛逝，我也漸漸的淡忘了。可有一件事，像是刻在了我的心裡，使我終生難忘！
那還是我小學的時候，一次放假。我便約了幾個小夥伴，一起去爬山。
那天，我們各自帶著自己喜歡吃的東西來到山上遊玩。不一會兒，我們就爬到了山頂。好大的風啊，我們坐在石頭上。一邊吃東西，一邊說笑話。
往下一望，啊。好多房子啊。我們便開始尋找自己的家了。這時聽見一個人喊：「看，那邊有一個果樹林。肯定很涼爽。我們去那邊玩吧。」我們幾個人一起看著那裡，確實在山腰上發現了一片果樹林。於是我們就商量著去那片果樹林里玩。
來到了果樹林，樹上竟然摘滿了橘子。我帶頭爬到樹上去摘橘子，剛摘沒幾個，啪啪！一根樹枝斷了，我一緊張，失去了平衡。往後一躺，摔了一個四腳朝天。這時從遠處走來一位老爺爺，看了看我，又看了看地下的橘子。頓時恍然大悟，剛張開口想要說什麼，我知道老爺爺要批評我了，我便准備低下頭去，接受這位陌生的老爺爺的批評。剛剛想到這里，便聽見了一個沙啞的聲響說：「小朋友，你們剛才的事。我都看見了，你沒摔壞吧。用不用上我家裡去檫點葯呀？」我回過神來，慌慌張張的說：「不用了。」便拉著小夥伴走了。
現在我想起來，我到別人的樹林里去偷橘子而摔了一跤，他竟沒罵我活該，還問我摔著沒有。我連一句謝謝也不說一聲，就慌慌張張的走了。現在想起來，真後悔。以後哪天要有時間，我一定要上他家去道歉 2小學生活真的很紀念 風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生…… 你還記得嗎？ 在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那裡吶喊；你還記得嗎？在那並不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。 六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經歷，但現在的我再回想過去，才發現原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼。 即將畢業，你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音，即使是班裡平時默默無語的同學在這幾天里和大家肩並肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現在的這幾天里，因為它們的力量確實使同學們關系更融洽，更親密了。 在學校里，除了風景如畫的校園、朝夕相處的同學，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪裡沒有老師的足跡，同學們因為受傷老師在醫院里徘徊，為了更好地讓我們學習，老師又奔波於書店和教學樓之間，這並不是因為客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。 站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切…… （我初中了，所以……） 小學生活真快樂 小學生活真快樂， 六年之前入母校， 欲別母校心中苦， 老師同學陪伴我。 多謝老師嚴管教。 相逢尊師難亦難。 六年之後要分別， 今時離別莫傷悲， 便引「無題」在心頭， 戀戀不舍情難絕。 功成名就返母校。 「蠟炬成灰淚始干」。 回感 我幼時的生活才會如此動人， 忘不了校園青青的草地， 因為有您——老師。 忘不了張老師慈祥的面龐， 回想起每一個笑聲； 忘不了我們一起走過的日子， 回想起每一張笑臉； 有歡樂，也有淚水。 回想起每一段快樂； 聚，不是開始，散，也不是結束。 回想起每一段喜悅。 感情在無聲中交流， 彷彿都閃爍著您的愛心， 友誼在默契中增長。 都蘊含著您的深情。 同學一同走過的歲月， 一份令人珍惜的友誼。 純潔的幼年， 雖然我們馬上就要分離, 猶如冬天的溫暖和夏天的涼爽， 但師生之間的情誼地久天長. 總是您帶給我舒心的微笑。 忘不了您：親愛的老師。
⑶ 以回味為話題的作文300
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株嫩草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總會感受到生活的美好。
我的童年更是快樂、美好、幸福。總有一些事情讓我感動、難忘。這些美好的回憶就像一個個貝殼，五顏六色，各式各樣。下面我就拾起一個最漂亮的和大家分享吧！
這是一個又大又漂亮的貝殼，每當看到這個貝殼，就會勾引起一段令我難忘的回憶。那是我在海邊照的。
那是黃昏到來之際，我們一家人來到了南戴河。下車後，只見那裡人山人海，風景秀麗、氣候宜人。從遠處瞧，大海十分藍，彷彿與天相接，一陣涼風吹來，使我神清氣爽。讓人有著美好的幻想；從近處觀，則會發現海水清澈無比。我拿著游泳圈，小心翼翼向海中走去，不禁讓我陶醉其中。
夜幕降臨，我又來到海邊。只見大海成一片深藍色，是那麼平靜，靜得彷彿使人置身於靜止的世界裡。就這樣，大海沒有絲毫的波浪，沒有絲毫的響動，像一塊藍色的大鏡子，使人賞心悅目。或許大海靜若西湖，讓我情不自禁在海邊散步，感覺十分愜意。
第二天，天剛蒙蒙亮，四周靜悄悄的，我們全部來到了海邊，焦急等待著太陽的出現。一開始，海和天連接的地方還是一片灰濛，不一會兒，東方出現了魚肚白，放射出一絲耀眼的光芒。接著，魚肚白變成了黃色，漸漸變成了紅色，我目不轉睛地盯著，這時，天邊的雲變成一條鮮紅的絲帶，啊！這個景象美極了！太陽又把這些絲綢送給我們每個人，表示對我們這次旅遊的歡迎，正在我興高采烈的時候，太陽從東方冉冉升起，讓我感到無比溫暖。天和海變藍了，天上一朵白雲在飄，地上一隻只小艇在跑。這個景象猶如一幅山水畫，讓人浮想聯翩，好似一首綺麗的小詩，讓人如醉如痴，是多麼和諧的畫面啊！就這樣，我度過了美好的假期。
是的，童年是美好的。但童年的回憶，更讓人難忘。
童年，將是我一生不可磨滅的回憶。這時，「童年啊！是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑……」這句話不斷回響在我的耳畔……
⑷ 以[我經歷過一次的挫折]為題寫作文，300字
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚「叭嗒，叭嗒」地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了
。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來
，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點「障礙「。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用
仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個
，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鍾，餅干渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：
的實驗室被炸，面對這樣的挫折，
沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，便成功地發明了
；
雙耳
，對一個
這無疑是最大的挫折，而
面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：「我要扼住命運的咽喉。」就這樣
創作了
的《命運》
。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去
，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個
，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的
石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
後記：我後來的成績如
，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！
⑸ 以經歷為話題 作文
經歷風雨 不經歷風雨怎能見彩虹 遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。 一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。 同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為「不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功」。 史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。 貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了「命運的咽喉」。 這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。 所以對我們每個人來說，摔跤並不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。 冰心說：「成功的花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。」 所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何一根鏈條。 就像畫中那個男孩在摔跤後，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：「這沒什麼大不了的。」 因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。 挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良葯，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？ 就像2005年感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤並不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！ 我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒後又站起，人怎麼能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨後彩虹的前兆！ 名師點評 文章切合題意，這一點從標題「不經歷風雨怎能見彩虹」就可看出；結尾處再次點題，中心明確。作為一篇議論性散文，文章語言流暢，少了正統議論文的呆板枯燥，多了鮮活的靈性、靈氣，更加耐人品讀。 作者對「成長與挫折」關系的認識比較深刻，並能運用例證、引證法透徹地進行分析，取得了啟人心智、發人深思的表達效果；而比喻、排比、反問句的運用，又使全篇文采斐然。 不經歷風雨怎能見彩虹 當鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時， 當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時， 當美妙的音符奏響時代的交響曲時， 當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？ 我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。 悲傷是一股凜冽的寒風，而幸福卻是松樹傲立於冬風中的雄姿；悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過後的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白雲的實現，「一覽眾山小」的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福？ 人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節，怎麼能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓誌銘。朋友，我們為什麼要悲傷呢？難道我們忘了「山重水復疑無路，柳暗花命又一村」？ 有位作家說過，「我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返於快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？」成功人士往往都具有這種樂觀的心態，因為他們都經歷了無數的悲傷。 北京建吳公司總裁，袁寶景，出身於農民家庭，上高中時母親有病，家裡只能靠幾畝農田維持生活，後來他考上了一所普通大學，感覺很不理想，開始悲傷、沉淪。但後來他想通了，決定補習。第二年再次落榜，但他並沒有灰心，第三年終於考入了北京大學。在以後的學習生活中，他遇到過無數次挫敗，悲傷過，沉淪過，但他每次都能從悲傷中清醒過來。如今，他以擁有一個億元的公司。他現在是幸福的，並不是因為他的事業有成，而是因為他經歷了無數次的悲傷。 悲傷並不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸福總在悲傷後，不經歷風雨怎能見彩虹。 點評：本文文筆優美，妙語如珠。事實證明：毛毛蟲所謂的世界末日，正是蝴蝶破繭而出的時刻。所以說現實生活中，不經歷風雨怎能見彩虹呢。小作者充分認識到這一點，告訴我們正確面對人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。 經歷風雨 思慮周全的人，總會帶著一把雨傘出門，在陰天的時候，而我卻不。思慮周全的人，總會多穿一件外套出門，在起風的時候，而我卻不…… 是因為我的思慮不周全，無法全面的設想嗎？不是。是因為我知道風雨總是難免的，如果遇上了，那就迎面而上吧，我不怕！
⑹ 以成長為話題的作文300字
挫折讓我成長
折並不可怕，如果有了一次挫折，那麼離成功就有近了一步。
——題記
挫折是一件很可怕的事，每個人都不希望挫折光臨。但是，我卻希望挫折能過光臨我。
也許有人會說我傻，哪有人會希望挫折降臨在自己身上；也可能有人說我瘋了，這些我都不回介意，因為我懂得珍惜，珍惜一切，包括挫折。
世界上有許許多多的成功人士，他們都是經歷過數不盡的挫折才成功的。愛迪生，小時候家裡很窮，有一次在火車上做試驗，不甚引起火災被列車長打聾了一隻耳朵。但他沒有因此而放棄，經過不懈的努力終於成為了舉世聞名的科學家。
還有德國著名音樂家貝多芬在完全耳聾的情況下，創造了著名的《第九交響曲》。貝多芬一生中的挫折也很多，但這些挫折並沒有腐蝕他的心靈，而是磨練了他的意志，使他一步步走向了成功的殿堂。
雖然挫折並不是百分之百的使人成功，但能夠禁受住挫折的人就會成功。有的人就是承受不了挫折的考驗而消失在這個時間上，對於這些人我只能稱他們是弱者，是懦夫。
的確，每個人不同，他們所承受的能力也就不同。挫折並不可怕，可怕的是面對挫折後會退縮。挫折可能會成就你，也可能吞噬你，但我希望你能珍惜你的挫折，這樣你就有了成功的經驗。
為了你，你的人生，你成功的輝煌，請珍惜你的挫折吧！
PS：LZ將就一下吧，希望對LZ有幫助，謝謝
望採納
⑺ 以成長為話題的300字作文
我的童年趣事就像小雨滴一樣多，最難忘的是一塊石頭的精彩故事。內
那一陣鬧聲容中，我高高興興飛奔著。可是一不小心碰上一塊石頭，我平翻在地。一秒鍾，我就像一隻剛展翅高飛的雄鷹，一轉眼被兇猛的獵人一槍打下。我摔倒在地，頭破血流。心中像一根刺戳穿了。我的憤怒湧上心頭。心想：以後一定報仇雪恨。
我傷痕累累地走進補習班，老師和同學都用別樣的眼神看著我。這塊石頭好讓我難堪。
時光流逝，但我總是忘不了那塊石頭，我下定決心要找到那塊石頭，再把它粉身碎骨。可是，我尋尋覓覓，就是找不到它。我想：這塊石頭真怪，來無影去無蹤。
我的朋友知道了這事，他不以為然地說：「何必要和一塊石頭生氣呢！」
就在這天，我似乎告別了自己的童年。我發現自己長大了
⑻ 以經歷為話題的作文
人生就是一個經歷
其實人生就是一個經歷過很多以後終又回到原點的過程。有人能夠百折不撓，越挫越勇，是因為天生的嗎？不，沒有人能夠有這樣的幸運。應該說活在世上的人都是不幸的，他們要或為名利，或為生存，或為慾望，付出遠遠大於自己得到的東西。而當他們真正明白之時，卻已是多年以後了。所有大徹大悟之人都只能是在風雨之後走過來的，這之間的痛苦、失意與落寞肯定只有自己能夠真正品味。可值得慶幸的是，不管有多苦，人生算是挺過來了。
仔細想想，回頭看看，不也就是那麼回事嗎？當初以為是天大的災難，以為是生命的盡頭，其實不也就是自己把自己看得太重，想得太多，患得患失，才會招來無盡的煩惱嗎？芸芸眾生，寂廖微塵，一個人的生死與苦樂，對於我們生活的這個世界來講，根本無動於衷。
那很多時候，我們又何苦自己逼自己入死角呢？平靜的湖面，練不出精悍的水手，驚浪駭浪里，才能造就真正的英雄。也許我們會羨慕一株小草的自由自在和無憂無慮，殊不知，小草才真正的驚羨人類的血肉之軀與思想之源。想想也對，除了人，還有什麼生靈可以品味自己的命運。人生是條路，沒有荊棘，沒有坎坷我們不需走。人生是本書，沒有曲折，沒有凄苦，我們不用翻。人生是杯酒，沒有悲嗆，沒有體驗，我們不必喝。大起大落的命運，無人理解的感受，是很弊屈，是要爆發，是想絕望。可悲的是上帝只給每人一次機會來做人，沒有誰可以例外。我們都明白，輪回轉世只是心靈的寄託罷了。於是乎，我們便在生命的可貴與生活的痛苦中矛盾著，當日復一日的掙扎沉澱後，有人便會選擇結束，有人會選擇墮落，也有人會選擇等待，有人會選擇抗爭。隨著歲月的流逝，結束了的便永遠的結束了。墮落著的早已有心無力。等待著的已淡然一切，過著平凡而遺憾的日子。抗爭著的已厚積而發，接受命運的垂青。
人生在世，我們到底要做哪種人？我們讀了很多年的書，我們得到過很多人的關愛，我們都有難以割捨的牽掛。我們快樂，我們煎熬，只因為我們擁有生命這個載體。我們吞咽人生的酸甜苦辣，我們咀嚼路途的春夏秋冬。人的骨子裡都是不服輸和不甘心的，生命因為苦難而讓我們擁有無盡的張力和韌勁，我們都不相信自己是平凡的。只是很多時候我們都被迫迷惘著。
選擇的對錯，紅塵的是非，我們都渴望有人的指點，神的超脫.
⑼ 以經歷為話題寫作文
在失落中尋找快樂
古人雲：「不以物喜，不以已悲！」的確，一個人活在世界上應該是開開心心地過日子，不能整天為一點雞毛蒜皮的事而大動干戈，我們要學會尋找快樂。
我是一個對小事敏感的人，常常因為自己某方面沒有做好而感到苦惱。因為我害怕別人說我沒出息，怕人說做一丁點兒小事情都做得如此糟糕。為此，我常常覺得我自己很失敗，對別人比起來，我自己是多麼的遜色。有時候還會覺得自己生下來就是受罪的，就是一個微不足道的小小小配角。
為此，我應該學會在失落中尋找快樂，我整天為一點小事而發愁，這樣只會增加自己的煩惱，為自己施加無所謂的壓力，卻不能解決問題，只會日積月累，越積越多。更何況，我整天這樣憂愁，時間不會因此而逗留，地球也不會因此而倒轉。
我要學會在失落中尋找快樂。一個的過去即使再怎麼苦悶，那也只是曾經。不要再為過去的小事而耿耿於懷，我要在從過去的失敗中獲得動力，而不是繼續讓自己沉淪下去。一個人犯錯並不可恥，可恥的是他不會從失敗中得到教訓，而是繼續墮落。為此，我不要因為自己的失敗、過錯而苦悶，這些失敗能豐富我的人生經歷。所以，我要為能在失敗中找到教訓而喜悅。
我要學會在失落中尋找快樂，即使你現在再苦悶，那也未必代表你的將來有多麼的憂傷，未來的美好還取決於你能不能在現在的苦悶中崛起。如果一個人就整天只會怨天尤人，那麼，這個人的將來也還是現在一個樣。如果一個人能因現狀的不美好而從此發奮圖強，那麼，這人的將來就會有所改觀。
我雖然現在各方面都很差勁，但最起碼我還有真摯的友誼，我在某方面雖然比不起別人，但我相信，我也有過人之處。
不要再自己折磨自己，這樣不值得，只會削弱自己的意志，讓自己遍體鱗傷。我要在失落中找回自己，在失落中獲得動力，在失落中到達成功的彼岸，並在失落中綻放自己的光彩。
為此，我要在失落中找回屬於自己的東西！勝利女神正在等著我！
求採納
⑽ 一篇以經歷為話題的作文
一次廚師經歷
最近老媽思維變得很奇特，經常有些「奇思妙想」，讓我防不勝防，這不，今天她又想出一招，讓我做午飯，而且要有四道菜。
唉，雖然以前也有過做菜的經歷，可都是什麼「西紅柿雞蛋湯」和一些容易做的東西，那做過正式的午飯呀！沒辦法，只好厚著臉皮下廚房了。
冰箱里的東西還不少，首先做一道簡單的吧，我拿出一棵白菜來，准備做一道「花叢中」，嘻，也就是紅紅的酸辣椒炒白菜，我將油倒入鍋中，沒過一會兒油就熱了，我又把白菜放入鍋里，「啪啪啪」鍋里頓時發出向放鞭炮一樣的聲音，嚇得我趕緊蓋上鍋蓋，過了一會兒響聲沒那麼大了，我把辣椒放下去，一陣快炒，便把菜端了上來。
第二道菜名叫「魚池藏玉」，說白了，就是魚湯燉豆腐。我把一塊塊「玉」（豆腐），放在砧板上切，切完後，不見「玉」塊，只見一些「玉」碎末，唉，刀工不好，沒辦法。我又把豆腐和魚湯燉了一會兒，加了一點鹽，就好了。
第三道菜叫「肝心相照」，也就是小炒雞內臟。將雞內臟放入油鍋內快炒，放入一點酸紅辣椒、蔥、醬油、鹽等，一會兒就做好了。
吃飯時，第一道「花叢中」上場，一雙筷子向它伸過去，外公動作最快，夾起一塊就往嘴裡送，沒咬幾口就吐出來了，問我：「你做菜怎麼不放鹽？」天啊，我居然忘了放鹽，我趕緊放了一些鹽，並且又炒了一下。
第二道菜上桌時，媽媽打趣地問我：「這道『魚池藏玉』怎麼只見『魚池』不見『玉』呢？」我一看，豆腐全融在湯里了。
第三道「肝心相照」大家都沒意見，看來炒得不錯。
吃了一會兒，媽媽問我：「第四道菜呢？」糟了，我忘了，只做了三道菜，怎麼辦呢？突然我靈機一動，跑到廚房端了四杯溫開水對大家說：「這就是我的第四道菜，『溫暖你的心』！」大家哈哈大笑。