導航:首頁 > 素材題目 > 自己名字的作文題目

自己名字的作文題目

發布時間:2021-03-01 04:44:23

Ⅰ 作文 關於自己的名字800

從我「呱呱」落地以來,在我身上發生了許多的故事,今天我就來講講我的故事。小時候,我十分淘氣。有一次,和一個年齡相似的小孩玩,可是不知到出於什麼原因,就打起來了。結果我被打得傷痕累累、體無完膚,不知怎的,他剛准備要走,我一下子撲上去,來了個反攻,後來越打越厲害,不過我終於反敗為勝了。回到家裡,媽媽問我怎麼回事,為什麼要跟別人打架,我卻理直氣壯地說:「因為你教過我從哪裡摔倒就要從哪裡爬起來,第一次我打輸,我就從那裡爬起來,再打第二次,結果打贏了,我以為你會高興,可是.」到了五、六歲,就更調皮了。那時侯我號稱「搗蛋大王」還有一幫手下。有一天,我們都在院子里玩,突然看見一輛嶄新的三洋童車,於是我有打起了壞注意。呵呵,好法!於是我召集了所有手下,商量了一會兒,就這么。我們拿來小刀和針,用小刀在皮墊子上深深的劃了一刀,然後又用針把胎氣給放了。「走了,哈哈!」傍晚我回到家,爸爸神秘地對我說;「我給你買了件禮物,在院子里,去看看。」我蹦蹦跳跳地來到院子里,東瞧瞧,西望望,「就是那輛兒童車」爸爸說。「啊?就是那輛三洋兒童車!」現在我特別愛看書。有一次,媽媽、爸爸叫我去桂林,我說:「不用了,你們去吧,我要在家看書。可是媽媽死活都要拉我去。我就只好去了,欣賞完桂林山水後,媽媽還要去逛街,我趁機對媽媽說我要旅館看電視,結果我卻是回來看書。

Ⅱ 我給自己取名字作文

就得看作文內容。

Ⅲ 以「誰是(自己的名字)」作為標題的作文我該怎麼開頭

直接介紹自己確實很幼稚,你可以整篇作文圍繞「名字」這個人來寫,開頭可以寫曾經有專一個小男孩兒,小時屬候特別調皮,長相,性格,特點,故事情節、、、、寫完後結尾自問自答,有人問誰是「名字」?,答:這個人就是我。

Ⅳ 怎麼寫我的名字作文題目大全

2050年的地球,是個風景優美的地球,連續幾年被宇宙王評為「美麗星球。」而我就是地球中的一員。

每天早上一起床,穿上萬能衣。這可是本世紀的重大發明!這種衣服內含有納米纖維,能根據天氣變化自行調節溫度。能在炎炎夏日使你感到涼爽,在嚴寒的冬季能覺得溫暖如春。洗梳完畢,來到廚房,廚房裡就會根據你的腳步測量出你今天所全部需營養,給你馬上做出「萬能丸」。這是一種高營養的食物,保證人體在一天之間的會部營養。一切准備就緒,駕上「Happy」號飛船,就去電子大廈上班。

在路上,飛船行駛在寬闊的馬路上空,馬路兩旁是一個個造型新穎和花園和一棵棵修剪得體和樹木。樹木散發著氧氣,鮮花散發出芬芳,兩種氣體混合在一起,有一種說不出的香氣,使我陶醉了……

我工作的地方位於市中心。辦公在樓是一座很新潮的樓房,有點像法國的著名建築——埃菲爾鐵塔。全樓外觀材料是銀灰色的太陽能板,能吸收太陽的熱量,再經過樓內的電能轉化站,一部分電能供應全樓日常工作用電,另一部分輸入電能儲存庫,如果遇到陰雨天,要使用電的時候,可調出「倉庫」中的電能,這樣,就足夠全樓用了。

在電子大廈忙碌了一天,駕著「Happy」號飛船駛回家裡,我坐在沙發上,頓生感悟:哎,要想制出許多造福國家物品,必須從小努力,好好學習!

Ⅳ 以名字為題目作文

愛是什麼 人生是因為有愛而變得色彩斑斕,但愛到底是什麼? ——題記 上帝讓我們擁有了眼睛,體會到了光明;擁有了耳朵,聆聽到了美好的聲音;擁有了嘴巴,傾訴出了心中的愛;擁有了心靈,體會出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維,但卻未告訴我們愛是什麼! 愛是什麼?愛是一種可以讓人從凍結的心靈中解脫出來的溫度。 曾經有這樣一個男孩,坐到了這個靠近垃圾筐的窗邊的角落裡,他同這個位子一樣讓人感到討厭。 父親的下崗,母親又跟了別人,使男孩的心靈凍結了起來。他感覺自己像排球一樣,被父母拋來拋去。他放棄了心愛的籃球,開始抽煙,酗酒,打架。他明白班主任把他安排到這個位子上的用意,垃圾是該和垃圾在一起的。 不久,班上換了班主任。垃圾筐也換了地方。在不經意間他發現窗外多了一株向日葵,朝著燦爛的陽光綻放驕傲的笑臉。男孩的心被觸動了。從那天起,男孩發現桌子上有了一行用刀刻上的文字,位洞裡面偶爾會出現幾個本子,一支筆,一個蘋果……從那天起,校籃球隊的教練找到他,希望他加入 班裡的座位換了一次又一次,但男孩始終未離開過那唯一能看見那株向日葵的座位。 笑容重回到了男孩的臉上,他改掉了以前的惡習,英姿颯爽地馳騁在籃球場上。男孩的成績也驚人地上升,在班上名列前茅。每當班主任宣布他的成績時,他們都會相視一笑。 是老師用自己熱情的心以及對學生的關愛,融化了男孩冰凍的心靈,讓他重新體會到了溫暖、體會到了愛。 愛是什麼?愛是一盞明燈,照亮了別人也溫暖、快樂了自己。 喬是華盛頓一家保險公司的推銷員,有一次他為女友買花,認識了花店的老闆——本。也只是認識,他只在花店裡買過兩次花。 後來,他由於客戶的一筆保險費,莫名其妙地被控以詐騙罪,而且要做十年的牢,聞此消息,女友離開了他。 10年的時間太長,喬無法忍受這漫長的沒有愛也看不到光明的日子,他對自己沒有一點信心。就在他近乎瘋了的時候,花店的老闆——本來看他,並為他帶來了一束花,這束花為喬帶來了生機,也讓他再次看到了人生的希望。他開始鑽研電子科學。6年後,他因減刑獲釋,先在一家電腦公司做銷售員,後來自己開了一家軟體公司,兩年後,他身價過億。 奉獻愛心,去愛每一個人,這是每個人都很容易做到的事情,一句話,一個微笑,一束花就夠了!對我們來說並不損失什麽,但有可能因此幫助別人走出困境,也同時美麗了自己的人生。 愛是什麼?愛是一種永恆的支撐。 阿基米德說過:「假如給我一個支點,我可以撬起整個地球。」很多時候,促使我們成功做好每一件事的關鍵,在於找對了那個支點,找對了支撐我們前進的動力。這種動力的力量巨大得讓人難以想像。他絕對是源源不斷、持之以恆地支撐著我們前進的。愛便是這樣一種支撐。 陸幼青在《死亡日記》中展現出的與病魔搏鬥的堅強精神,也正是源於他對家人的關懷,對生活的熱愛,對生命的嚮往。《悲慘世界》中。冉阿讓改過自新,做個誠實善良的人的精神力量也源自於主教對他的寬容與理解。所有的一切,我們都很容易發現,其實這都是一種偉大無私的愛在改變著我們所作所為。 物理學家將整個世界作為自己的支撐;音樂家將整個未知的旋律世界作為自己的支撐;文學家又將對虛幻世界的描繪作為自己的支撐……但透過這些,穿越過不同的身份,不同的理想,不同的作為,我們都應掘到一種更本質,更純潔,更自然的精神力量可以支撐起我們的生活——在我們痛苦時,在我們失意時。 這與那些其他的支撐相比,是更容易觸及我們內心深處的。這就是愛,一種偉大的精神支撐。 歌德曾經說過:「愛是真正促使人復甦的動力。」愛是什麼,它為什麼有使人復甦的能力?那是因為愛讓人們對生命擁有了渴望;愛讓我們懂得了心與心之間的交流。 愛是什麼?愛是一顆璀璨的珠子,它照亮了人生的道路,增添了道路兩旁的顏色。 上帝雖然沒告訴我們愛是什麼,但他卻給了我們證實愛的能力。

Ⅵ 以"我的名字"為話題寫一篇作文

我們的名字叫青春
是的,我們的名字叫青春.

正如詩人說的那樣,青春是一首歌,一首唱盡哆來米發唆拉西的歌;青春是一幅畫,一幅塗滿赤橙黃綠青藍紫的畫;青春也是一頁詩,一頁寫滿喜怒哀樂悲歡離合的詩……

是的,我們的名字叫青春.

教室里,有我們聚精會神求知若渴的眼睛;課桌前,有我們一絲不苟,認真作業的身影;走廊上,有我們放聲開懷,青春洋溢的笑臉;操場上,有我們歡暢淋漓,恣情揮灑的汗水;上學路上,有我們珍惜光陰,駕車飛馳的身影;考場上,有我們奮筆疾書,無怨無悔的努力……

是的,我們的名字叫青春.

我們從不為一次成績的優秀而沾沾自喜;我們也不為名次的下降而垂頭喪氣;我們更不為競爭的失敗而抑鬱不已……

是的,我們的名字叫青春.

我們渴望父母關懷入微的話語;我們期盼老師鼓勵肯定的目光;我們等待朋友心領神會的默契;我們珍惜同學共同進步的激勵……

是的,我們的名字叫青春.

我們需要縱情歌唱,我們需要揮墨如潑,我們需要細細斟酌.曾以為刻骨銘心的心緒和那些一去不復返的日子,在我們不經意間忘記,我們就這樣一邊受傷,一邊堅強,可是我們不願哭泣,因為,我們的名字叫青春.
是的,我們微笑著哭泣著開懷著嘆息者,然後忘記,可是,我們記得那個夢中百轉千回,反反復復的名字……是的,我們的名字叫青春.

Ⅶ 以我的名字為作文題目的作文該寫些什麼內容

可以寫你的名字來歷,故事,為什麼給你取這個名字,有什麼希望......

Ⅷ 以《名字的故事》為題目寫一篇作文

每個人都有自己的名字,每個名字都有不同的含義,我的名字中包含著長輩對我內的希望和期盼。
我叫容葛耀鴻,這三個字筆畫很多,太難寫,為了寫會我的名字,我可真是費了一番功夫。聽媽媽說為了給我起這個名字,我們全家也費了一番功夫。二00四年正月十六我來到了這個世界,我們全家都很高興,為了給我起一個好的名字,爺爺、姥爺、爸爸查遍了字典,起了好幾個名字,最後終於給我定下了叫「葛耀鴻」這名字,姥爺還為這個名字做了一首藏頭詩:「葛府尊榮代代傳,耀宗光祖氣軒然,鴻鵠之志天資穎,樂長成才美夢圓」。這首詩的意思就凝聚著全家人對我深深的愛和希望。
這就是關於我名字的故事,每當大家叫我的名字時,我心裡就很自豪。我一定要好好學習,不辜負全家人對我的期望。

閱讀全文

與自己名字的作文題目相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525