二年級的作文題目

㈠ 二年級作文題目（秋天）怎麼寫

秋天來到了，
農民伯伯忙源著在地里收果子呢！
紅紅的蘋果熟了，
黃澄澄的梨
子特別逗人喜愛。
西瓜到哪兒去了呢？原來西瓜是夏天成熟的水果。
荷花凋謝了，
長成了嫩嫩的蓮蓬，又甜又好吃，我可喜歡吃了！菊花開了，有白的、黃的、粉
紅的，好看極了！蜜蜂圍著它歌唱，蝴蝶在花叢中飛來飛去，好像在跳舞，它們
也很喜歡菊花呢！

秋天是個收獲的季節，也是一個多彩的季節，我喜歡這美麗的秋天！

秋天來了

秋天到了，
金黃的稻子笑彎了腰，
梨樹上面掛滿了黃澄澄的果子，
好像小燈
籠一樣閃閃發亮，
一陣陣涼爽的風刮過來，
落葉隨風飄過，
一群美麗的蝴蝶在飛
舞，秋天多美啊！我要把你畫成一幅美麗的圖畫。

秋天來了

秋天，
樹林里滿地都是落葉。
果子成熟了，
蘋果樹結出了一個個紅紅的蘋果，
葡萄架上結出了一串串紫色的葡萄。
稻田裡掀起金色的麥浪。
秋天真是一個豐收
的季節。

秋天來了

秋天來了，天氣變涼了。樹林里，樹葉變黃了，一片片金色的葉子從樹上
飄落下來，像一隻只美麗的蝴蝶。田野里的稻子成熟了，像一片片金色的海洋。
果園里，瓜果飄香。秋天真好，不冷也不熱。秋天是個豐收的季節，也是個多彩

㈡ 小學二年級作文都寫什麼題目

看圖寫話或我的家 我的家人 我的假期,或假如我是什麼（假如我是科學家.）,或
關於季節（春天來了.)
也就200字吧

㈢ 語文二年級下冊作文100個字以上有題目

春天悄悄地來了。也許是在白天或者是夜晚，在人們不經意的時候，他悄悄地挪版動著她的權腳步，走到每個人的身旁，走進每個人的夢鄉。
春天是什麼？有人說：春天是一年勞作的開始，工作的啟程，奔跑的起點，是孩子們玩耍的樂園。可我認為：春天是枝頭的嫩芽，接受著雨露的滋潤。春天是出生的小草，被陽光哺育著。春天是一滴滴融化的水珠，滴進人們的心田裡。春天是一列時光列車，載著候鳥回到這片久別的土地。春天是一個大鬧鍾，喚醒了所有冬眠的動物。
春天用她的春風吹遍大地，為人們解除冬天的寒意。春風把人們吹得暖洋洋的。春天裡人們精神飽滿，為一年的工作、學習和勞動做好一切准備。
春天悄悄地來了。邁著輕盈的腳步，來到我們身邊，為我們帶來了無盡的快樂。

㈣ 二年級作文題，看圖寫作！

蜜蜂嗡嗡地忙碌著採花粉，這時它的好朋友蝴蝶來了，邀請它去其它地方玩。蜜蜂不答應，花朵也勸蝴蝶幫它傳播花粉，不要去其他地方。

㈤ 有沒適合二年級學生寫地作文題目，要%

1.題目：我的暑假生活

要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。

2．題目：從張讜後，我盼望長大（從張讜後，我害怕長大）

要求：任選一題，要寫出真情實感

3.題目：為自己豎起大拇指

提示：「豎起大拇指」常用雷?示鼓勵、誇獎、贊美、自豪，也可以用雷?示有決心、有信心、有志氣。

4.題目：初中升活地酸甜苦辣

要求：要有真情實感，文體不限。

5.題目：考試，我想對你說

6.題目：一次難忘地實踐

要求：每個同學在升活中，無論是在家庭、學校里，還是在社會上都有過自己地實踐，請選則難忘地一次，寫一篇 記敘文。

7.題目：當我面對______地時候

要求：在題目地橫線上填上恰當地詞語（如「挫折、榮譽、失敗、成功」等），使題目完整。內容要健康，有真情實感。

8.題目：我眼中地________

要求：先將題目補充完整（可以寫人、事、物，如「母親、考試、大海」等）。文體不限，可綜合運用多種表達方式。

9.題目：_________，感覺真好

感覺就是簡朴地心理過程。平時，當你幫助別人地時候，得到別人理解地時候，孝敬父母地時候，取得成功地時候……你地感覺往往是非常好地。請以「幫助別人（或得到理解……），感覺真好」為題，寫一篇作文。

要求：選好你要寫地那一方面內容，填在題目地橫線上。要寫出親身經歷，寫出自己真實地心理感受。以記敘為主，恰當運用議論、紓情等表達方式。

10．題目：渴望得到__________

世汕翻沒有追求？誰沒有嚮往？誰沒有渴望得到地事物？也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、暖和……也許有人渴望得到一本好書、一台電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。

11.請自擬題目作文，題目中必須含有「喜歡」一詞。

12．閱讀下列材料，然後按要求作文。

一個假日掂?午，父親陪他上小學地兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球，瞄準籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進籃筐。父親在眺望著兒子地一舉一動。

兒子正玩得興奮時，幾個大一點地男孩走來，搶走他地籃球，互相傳遞著上籃投球。兒子被拋到一旁，變成了觀眾……

或許你有過籃倨地經歷，或許有過籃倨地見捂が對這樣地困境，你是怎樣想地？又是如何對待地？請以此為內容作文。題目自擬，文體不限。

13.作文以「關愛」為話題。

14.題目：美好的回憶
要求：寫一篇不少於600字的記敘文（文中不得出現真實姓名、校名）

15.生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的.生命既是脆弱的,也是豎強的,生命既是短暫的,也是永恆的.生命的存在本身就是一種希望.生命中那些成功與失敗,榮譽與恥辱,高尚與牟下,純真與蕪雜,都是一本內容不同的書,或是一幅風格迥異的畫.生命值得審視與感悟,生命值得欣賞與敬畏.

請以「生命」為話題寫一篇文章.

要求：

(1)可以寫自己的經歷,也可以寫別人的事；可以從正面寫,也可以從反面寫；可以抒發情感,也可以發表議論.所寫內容與話題相關.

(2)題目自擬,立意自定,文體自選(除詩歌外).

(3)不少於600字.

(4)文中不得出現真實的人名、校名.

16.題目：生活因——而精彩
要求：（1)在括弧里填上恰當的詞(如友誼、誠實、追求、歌聲等）（2）文體不限（除詩歌外），寫600字以上的文章。

17.題目：我心中那——（一輪太陽、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛）

18.要求：（1)在括弧里填上恰當的詞（2）文體不限（除詩歌外）（3）不少於600字，書寫工整規范

19.____的時光

20.人類的發展，需要關注；社會的進步，應該關注；自身的努力，當然關注；自然的美景，引人關注……當印度洋海嘯席捲東亞各國時，你能不關注？隨著2008漸漸逼近，北京緊鑼密鼓為奧運會作準備時，你怎可不關注……關注是一種責任，關注是一份熱情。

請以「關注」為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。

21.有時放棄是一種明智，有時放棄是一種逃避，有時放棄留下永久的遺憾，有時放棄帶給你無限的欣喜，有時放棄使你前功盡棄，有時放棄讓你進入嶄新的天地……

請以「放棄」為話題，寫一篇不少於600字的文章，文體不限，題目自擬。

22.沒有比生命更重要，離開了生命一切將無從談起，離開了生命，花將不艷；失去了生命，鷹翅難展；丟掉了生命，靈魂將無法寄託，英雄難以握腕，志士怎能仰天長嘆。

請以「珍惜生命」為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。

23.微笑是上蒼賜予我們的最厚重、最神奇的禮物：它可以消解眼中集結的愁雲與怒氣，它可以驅散心頭淤積的悲傷與苦痛，它可以給疲憊者奮起前行的力量，它可以給弱小者寒冬中的溫暖，它可以……

請以「微笑」為話題，自選角度，自定問題，自擬題目，寫一篇不少於600字的文章，若寫詩歌，字數不限。

24.傾聽

傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個善待他人的人，一個善於反省、自強不息的人，永遠懂得傾聽。

傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是真誠溝通的橋梁；傾聽，是凈化心靈的藝術。

傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……讓我們在傾聽中成長。

1、內容自定。

2、題目自擬。

3、要有自己的體驗和感悟。

25.法國著名雕塑家羅丹說過：「不是缺少美，而是缺少一雙發現沒的眼睛。」生活中你發現美了嗎？

請以「生活中的美」為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。

對了，告訴你我開學才初二，不知道你比我大還是一樣大，我只有這些題目了，凡事要靠自己去思考，不要一有困難就退縮，就找別人幫助，今天我能幫你，並不代表你以後遇到困難還會有人來幫忙，生活沒有定性，不要總是等待幫助，而是要靠自己努力。在沒有人幫助你的時候，就去幫助別人吧！

㈥ 小學生作文題目有哪些小學二年級

小學生作文題目常見的有以下這些：

1. 《我的媽媽（爸爸）》
   例文我的小說迷老媽
   例文2愛發簡訊的爸爸

2. 《我的爺爺（奶奶）》
   例文1我的「三迷」爺爺
   例文2勤勞儉朴的奶奶

3. 《讓你瞧瞧我》
   例文1我——「韓慢」
   例文2我是快樂的讀書郎

4. 《我的哥哥（妹妹）》
   例文1弟弟是個小車迷
   例文2胞哥是個電視迷

5. 《我的一家》
   例文1我幸福的一家
   例文2俺家的特異人

6. 《瞧咱多厲害》
   例文1噍瞧咱斗蛋高手
   例文2貪吃的我

7. 《我的鄰居》
   例文1鄰居家的小孩
   例文2愛鳥如痴的趙爺爺

8. 《我的老師》
   例文1難忘老師一片情
   例文2爺爺教我唱軍歌

9. 《我的好夥伴》
   例文1我的好朋友
   例文2我的好朋友藝超

10. 《瞧瞧這幾位》
    例文1我們班的「四怪天王」
    例文2老師們的服裝秀

11. 《我所熟悉的一個人》
    例文1風雪夜歸人
    例文2「張二兩」

12. 《我們班的……》
    例文1我的同桌「老搶」
    例文2野蠻淑女

13. 《怪人……》
    例文1怪老頭
    例文2我們班的「姜怪人」

14. 《我和家人的故事》
    例文1我的倆布丁妹妹
    例文2瞧我在家的喜怒哀樂

15. 《童年的故事》
    例文1我小時候的故事
    例文2我的「拉拉」沒了

16. 《這件事教育了我》
    例文1吃菜葉兒還是吃菜幫兒
    例文2那次讓我好感動

17. 《第一次……》
    例文1第一次當護旗手
    例文2第一次當廣播員

18. 《記……的一件事》
    例文1吹抱號
    例文2拖鞋飛到湯碗里

19. 《難忘的一件事》
    例文1豈止是虛驚一場
    例文2虛驚一場

20. 《想起這事好後怕》
    例文1我再不敢惹牛了
    例文2捅蜂窩，好險！

21. 《那事兒好有趣》
    例文1那次捉龍蝦的趣事兒
    例文2學滑游龍板好爽

22. 《那件不愉快的事》
    例文1咳，我那倒霉的腳
    例文2稍不留神就生病

23. 《發生在家裡的……事》
    例文1調表
    例文2被窩「竊讀記」

24. 《那次好驚險》
    例文1驚遇狂犬
    例文2驚險打壁虎

25. 《難忘的一天》
    例文1在宋爺爺身旁看球賽
    例文2我看到的童工好可憐

26. 《雨中的故事》
    例文1雨中真情
    例文2難忘那個雨天

27. 《記一次……活動》
    例文1氣象局參觀記
    例文2奔向母親河的懷抱

28. 《難忘的……比賽》
    例文1難忘的乒乓球賽
    例文2激烈的拔河比賽

29. 《一堂生動的……課》
    例文1一堂有趣的製作課
    例文2有趣的包餃子課

30. 《我長大了》
    例文1自己縫書包
    例文2小小打工仔

31. 《走，到……去》
    例文1走，挖野菜去
    例文2走，野炊去

32. 《我學會了……》
    例文1有種感覺叫自豪
    例文2擀麵皮給我快樂

33. 《我跟媽媽學做菜》
    例文1學做菜
    例文2學包餃子真有趣

34. 《我的成長相冊》
    例文1童年中的成長
    例文2我成長的見證

35. 《……的滋味》
    例文1被鎖的滋味
    例文2生病的滋味

36. 《開家長會的夜晚》
    例文1家長會前
    例文2家長會的晚上

37. 《感受父（母）愛》
    例文1感受父愛
    例文2荷葉似的母愛

38. 《我家的星期天》
    例文1歡樂星期天
    例文2家庭聯歡好快樂

39. 《……我想對您說》
    例文1媽媽，我想對您說
    例文2媽媽，我對不起你啊

40. 《課間十分鍾》
    例文1瞧這大課間快照
    例文2大課間好快樂

41. 《交流會的見聞》
    例文1趕交流會真夠味
    例文2趕會真快樂

42. 《我發現了……的秘密》
    例文1我看明白了金蟬脫殼
    例文2放大鏡的秘密

43. 《我欣賞了一場精彩的……》
    例文1看春節晚會
    例文2賞心悅目的奧運開幕式

44. 《我讀了本好書》
    例文1好書讓我長學問
    例文2名著里的「綽號」

45. 《美文〈……〉讀後感》
    例文1時間是最寶貴的《寶貴的一分鍾》讀後感
    例文2難忘奶奶哺育情《秋天的懷念》讀後感

46. 《電影〈……〉觀後感》
    例文1了不起的犬王電影《犬王》觀後感
    例文2讓和平之花永駐人間觀電影《英雄兒女》有感

47. 《我喜歡的大動物》
    例文1姥姥家的老黃牛
    例文2觀老虎搶食

48. 《我喜愛的動物》
    例文1我們家的鴨老爺
    例文2討人喜歡的小蝌蚪

49. 《聰明的小精靈》
    例文1窗外的小麻雀
    例文2雨中的蜜蜂

50. 《討人喜歡的狗兒》
    例文1難忘的黑豹
    例文2鬧鬧給我快樂

51. 《我最喜愛吃的……》
    例文1拔絲地瓜
    例文2饅頭

52. 《家鄉的……》
    例文1誘人的紅蛇果
    例文2幸福的棗子

53. 《我喜歡的一種文具》
    例文1我的字典朋友
    例文2一盞精緻的小台燈

54. 《我心愛的一件工藝品》
    例文1我心愛的陶瓷馬
    例文2木頭小人

55. 《我喜歡的一種花草》
    例文1高貴的君子蘭
    例文2好美的蝴蝶蘭

56. 《誰不說俺家鄉好》
    例文1我好想老家
    例文2我愛家鄉這片沃土

57. 《我眼中的鄉下村莊》
    例文1姨姥姥家的小院
    例文2爺爺家的植物園

58. 《游……》
    例文1觀賞冰雕開眼界
    例文2科技館里的航天夢

59. 《美麗的公園》
    例文1蘆湖風韻
    例文2請來我們的千乘湖

60. 《美麗的校園》
    例文1我愛學校的「品」字樓
    例文2熱鬧的小廣場

61. 《絢麗的夕陽》
    例文1夕陽好美
    例文2變幻無窮的彩雲

62. 《節日的夜晚》
    例文1放煙花
    例文2觀煙花盛會

63. 《春天來了》
    例文1校園探春
    例文2尋找春天的影子

64. 《雨》
    例文1春天的使者
    例文2周末暴雨

65. 《夏天的夜晚》
    例文1藍天、夜月、繁星
    例文2美麗的夜空

66. 《冬雪》
    例文1喜人的冬雪
    例文2下雪了

67. 《奇異的……》
    例文1俏皮的霧
    例文2冰凌花

68. 《假如……》
    例文1假如風有顏色
    例文2假如我會克隆

69. 《夢中的……》
    例文1夢中的圓明園
    例文2我做夢咬了一口太陽

70. 《50年後》
    例文150年後……
    例文250年後的海洋

71. 《神奇的……》
    例文1神奇的夢中賽場
    例文2神奇的電話

72. 《未來的……》
    例文1未來的學校
    例文2未來的服裝

73. 《我想像中的……》
    例文1我隨嫦娥奔月宮
    例文2假如爸媽去歐洲旅行

74. 《……的自述》
    例文1蟹角蘭的自述
    例文2螞蚱的自述

75. 《……和……的對話》
    例文1書包里的對話
    例文2桌子和椅子的對話

76. 《……和……的故事》
    例文1左手和右手
    例文2表針們的爭吵

77. 《致媽媽的一封信》
    例文1媽媽，我想對您說
    例文2寫給身邊媽媽的信

78. 《致老師的一封信》
    例文1老師，我想對您說
    例文2給劉老師的一封信

79. 《致……的一封信》
    例文1致楊利偉叔叔的一封信
    例文2告甲流病毒書

80. 《畢業時刻，我……》
    例文1再見了，我的童年
    例文2關鍵階段「好睏惑」

㈦ 我想寫一篇二年級的作文題目是我讀書我快樂怎麼寫

我讀書我快樂

我喜歡讀書，讀書給我帶來了很多的快樂!書豐富了我的知識，增長了我的見識。我愛看書，有一天，我讀的書終於可以派上用場了。

這天，我在寫作業，忽然，媽媽過來對我說：「怡軒，快來看一看，這題怎麼做?|我想：咦?為什麼媽媽都不會，要叫我呢?我可能也不會呀，是不是妹妹不相信媽媽，要我來評一評誰對誰錯呢?

媽媽拿起練習冊讓我看，我看了，二話不說，拿起一本草稿本，像世界級的大理論家一樣講起道理來。當我講完後，媽媽對妹妹說：「你看，姐姐也這樣說，快改正。

但是妹妹還是不信，非要我拿出證據。我聽了她的話，覺得她說得有道理，就直接走向圖書櫃。眼睛眨也不眨，一下就拿出一本書來，翻到那一頁給妹妹看，這下妹妹沒話說了，只好乖乖地去改正。

所以我們一定要多看書，才能掌握更多的知識，才能快樂哦!
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讀書的快樂
如果你們走進我的小屋，映入眼簾的是那些密密麻麻的書籍，有：《三國演義》、《柳林風聲》、《愛的教育》......
每當我拿起一本書，就會發現它的與眾不同，越看越喜歡，越看越平靜，因為書裡麵包含著無盡的知識和無盡的樂趣。
我的每一本書，都被我閱讀了無數次。那緊張的氣氛，歡樂的場面，那曲折的情節，都被我記在腦海里——到寫作的時候就派上用場，這種歡樂，何其多。
當你憤怒時，你為何不坐下看書，讓它凈化你心中的邪惡，讓它祛除你的戰斗意識，讓你心中的心胸更加開闊，讓憂愁和煩惱消失。
如果一個人認真的讀書，你就會了解書，你就會懂的書的真正內涵，就算身邊有講話聲，也不會受到影響。因為你那時在與書交流。一個可以與書交流的人，是一個有著充實靈魂的人。
用心去讀書吧，那是洗凈我們靈魂的唯一方法，也是拯救我們的途徑了。
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PS：參考

㈧ 二年級有哪些作文題目

二年級的作文有很多題材，如下：

1、寫人的：我的弟弟，可愛的妹妹，我的父親等題目

2、寫事的：有趣的運動會、遲到的反思、吃西餐等題目

3、想像類的：橡皮擦的自述、給十年後自己的一封信等

具體分類情況如圖：

㈨ 二年級作文題目我

二年級的作文有很多題材，如下：
1、寫人的：我的弟弟，可愛的妹妹，我的父親等題目
2、寫事的：有趣的運動會、遲到的反思、吃西餐等題目
3、想像類的：橡皮擦的自述、給十年後自己的一封信等
具體分類情況如圖：

㈩ 二年級馬虎的作文題目

嗨！大家好，我叫朱思羽，下面我就要隆重的介紹一下馬虎的我。
媽媽管我叫小馬虎，專爸爸叫我馬小虎，姥姥姥爺叫屬我別馬虎，可是我還是總馬虎。
我長著烏黑的頭發，水汪汪的大眼睛，靈敏的小鼻子和一張櫻桃似的小嘴。我梳了一個馬尾辮，穿著粉紅色的外衣，外衣上有一個用鑽石做的蝴蝶結。我喜歡這件外衣。
別看我聰明，可到了考試，我就糊塗了，不是96分就是分。我總是把簡單的題寫錯，把難題寫對。比如：把呻吟的吟加了個點。把馬虎寫成了馬虛……誰叫我是小馬虎呢？
我喜歡唱歌、跳舞、彈電子琴、朗讀、主持、畫畫，我還是學校大隊輔導員評出的「校園文化解說員」呢！怎麼樣？羨慕我吧！我還有一個小秘密，長大後我想當一個像「紅果果」那樣的少兒主持人，可是我學習上老馬虎，這很影響我的成績。
我現在最想改掉這個缺點，做一個認真的好孩子，讓爸爸媽媽、姥姥姥爺更喜歡我，愛我，老師也能多多表揚我。
看！這就是我，馬虎的我，你們是不是很喜歡我呢！那就和我交好朋友吧！