勵志成功作文題目

⑴ 勵志文章標題！！！！！！！！！！！！！！

勵志文章標題：

1、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

2、成功的母親是失敗，成功的父親是汗水。

3、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

4、既然目標是地平線，留給世界的就只能是背影。

5、既然目標是地平線留給世界的就只能是背影。

6、彩虹風雨後，成功細節中。

7、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。

8、那些殺不死你的，會讓你更強大。

9、要想飛得高，就該把地平線忘掉。

(1)勵志成功作文題目擴展閱讀：

勵志文章：

信念是一粒種子

很久以前，為了開辟新的街道，倫敦拆除了許多陳舊的樓房。然而新路卻久久沒有開工，舊樓房的地基在那裡任憑日曬雨淋。

有一天，一群自然科學家來到了這里，他們發現，在這一片多年來未見天日的地基上，這些日子裡因為接觸了春天的陽光雨露，竟長出了一片野花野草。奇怪的是，其中有一些花草卻是英國人從來沒有見過的。它們通常只生長在地中海沿岸國家。

這些被拆除的樓房，大多是在羅馬人沿著泰晤士河進攻英國時建造的，大概花草的種子就是那個時候被帶到了這里。它們被壓在沉重的石頭磚瓦之下，一年又一年，幾乎已經完全喪失了生存的機會。但令人感到意外的是，一旦它們見到了陽光，就立即恢復了勃勃生機，綻開了一朵朵美麗的鮮花。

小小的種子真令人驚嘆，它們是如此的柔弱卻又如此堅韌，即使在沉重的磚瓦下壓上數百年，它們依然能夠保持自己鮮活的生命。一旦陽光照耀，一旦雨露滋潤，它們便又煥發出勃勃的生機。一粒種子，即使被埋沒數百年，依然蘊藏著生的希望；那麼一個人，當他處於困境時，又當如何呢？

有一年，一支英國探險隊進入撒哈拉沙漠的某個地區，在茫茫的沙海線里跋涉。陽光下，漫天飛舞的風沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險隊員的面孔。口喝似炙，心急如焚－－大家的水都沒有了。這時，探險隊長拿出一隻水壺，說：「這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。」

一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄託目標。水壺在隊員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊員們瀕臨絕望的臉上，又露出了堅定的神色。終於，探險隊頑強地走出了沙漠，掙了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手擰開那壺支撐他們的精神之水－－緩緩流出來的，卻是滿滿的一壺沙子。

⑵ 關於勵志作文有什麼題目

我的青春,我做主

⑶ 勵志的作文題目 幾個字的 謝謝了

勵志文章標題！！！！！！！！！！！！！！
請大家幫我想一個勵志文章的標題，要夠酷夠帥，記住，僅僅是標題！！！謝謝```
你好，以下名句你都可修改使用
1、天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。———《易經》
2、發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。———《論語》
3、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。———《論語》
4、修身、齊家、治國、平天下。———《大學》
5、富貴不能淫，貧*不能移，威武不能屈。———《孟子》
6、生於憂患，死於安樂。———《孟子》
7、吾生也有涯，而知也無涯。———《莊子》
8、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷》
9、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。———屈原《離騷》
10、不鳴則已，一鳴驚人。——《史記·滑稽列傳》 秦漢時期、公元前221年－公元220年
11、燕雀安知鴻鵠之志?———《史記·陳涉世家》
12、一屋不掃何以掃天下?———《後漢書·陳蕃傳》
13、有志者，事竟成。———《後漢書·耿弇傳》
14、精誠所至，金石為開。———《後漢書·廣陵思王荊傳》
15、少壯不努力，老大徒傷悲。———《漢樂府·長歌行》 國魏晉南北朝、公元220年－公元581年
16、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。———曹操《龜雖壽》
17、捐軀赴國難，視死忽如歸。———曹植《白馬篇》
18、鞠躬盡瘁，死而後已。———諸葛亮《後出師表》

⑷ 好聽的勵志作文題目

石縫中的生命（就是說有一顆種子掉進了石縫里，後來經過千錘百煉，長成了一棵大樹）可以以物喻人
嗯嗯，內容自創啊

⑸ 「成功的喜悅」可以為「勵志」類的作文題目嗎

夜漸漸地深了。塵封的記憶如洪水般傾瀉而出，突然發現自己這些年來內被心中那未泯的堅容持與執著折騰得好累。實迷途其未遠，覺今是而昨非。很想放棄，然而，放棄需要勇氣。
忽然，腦海中閃過一排字眼：放棄，是一種智慧。
人的行為的基本原則是「趨利避害」，並且以為「得」是利，「失」是害，只想獲得，不願付出。人心因此有不知足的弱點，既得隴，復望蜀，欲壑難填。「利」會使人心志迷亂，以至出現「捨命不舍財」的蠢事。這類蠢事的發生，皆因缺乏放棄的智慧。
當壁虎遇到敵害時，尾部能自動斷落，且斷落的部分還能跳動一段時間，吸引敵害的注意，它自己乘機逃之夭夭，過些時候尾巴又能再長出來。
這類現象對於動物來說算不上智慧，只不過是求生本能而已，而對人類來說，放棄則是意識的主動行為，是一種生存和發展的智慧。
偉人丘吉爾曾做過這么一個演講：「我成功的秘訣有三個，第一個是決不放棄；第二是決不，決不放棄；第三決不，決不，決不放棄。」丘吉爾不放棄的一定只是生活中很小的一部分，絕不會是全部。他可能不放棄事業，不放棄和平，不放棄反法西斯的信念，這就夠了。可以肯定的是，他也放棄過，從而得到了他決不放棄的信念。

⑹ 以勵志為主題的作文題目怎麼寫

勵志為主題的作文題目怎麼寫？作文題目的話，我覺得你就可以寫志當存高遠這個作文題目，這個作文題目，我覺得是表現勵志的一個作文題目

⑺ 勵志作文取一個標題

心存感恩，學會感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛我的人、感恩社會。
愛是一個永恆的主題，人人都需要愛，也因為有愛，這個世界才精彩。
聽完黃海童教授的《讓生命充滿愛》感恩勵志演講後，我深深地體會到愛的偉大，悄悄地發現了愛是共同語言，愛是萬善之源。
父愛如山，母愛似海。
爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因為有了您的批評，我才有上進心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發現我做錯了，都會用嚴厲的愛教育我。每一次發現我考試考砸了，都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學習了。可是，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。
媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經給了你很大很大的壓力。回到家後還要做一堆永遠也做不完的家務。還要不停地叮囑我做作業。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會兒，還必須做飯給我吃。吃飯後你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多麼辛苦啊！可是，小時候我不聽話，不能體會您，給您帶來了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西。可您沒罵我，只是教育我以後不要那麼調皮。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻著，從不索取什麼。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班裡的事操心著。您每天都要早早地來到學校，管班裡的紀律，放學了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班裡不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是

⑻ 求一些有哲理的成長勵志的作文題目！

1、人生要拿得起放得下

人生一個夢，生活靠顆心，只要心態不老，只要信念不消，不管多遠的路，都會有盡頭；不論多深的痛，也會有結束。選擇其實很簡單，往自己心裡感到踏實的地方走，靜下心聽自己的心聲。

2、你若是高徒，定不錯過真師

有道是，千里馬常有，而伯樂不常有!其實，世人只知尋真師難，這只是其一，卻少有人知真師覓高徒更難！

3、心有夢想人不老

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們就步入了老年人的行列。但是，人生易老夢難老，到了耄耋之年乃至老得發稀齒落，人老心不老，仍可活得快樂，活得有滋有味有情趣，夕陽有夢更燦爛，心有夢想人不老。

4、人活到極致，就是不願意閑下來

沈從文曾說過：「我一生最怕是閑，一閑就把生命的意義全失去了」。

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寫作文題目的小技巧：

1、可以用適當的修辭手法

如廣東省的《用語言連綴心靈的星空》，喻心靈為星空，語言為橋梁，進行心與心的交流，生動形象。河南一考生的《握住別人垂下的藤索》，以青藤喻良言，新奇而貼切，形象地昭示了聽取別人意見的重要性。

2、化用古詩文

古文是中華五千年的精華所在，上海考生的《忙兮忙兮奈若何》標題由項羽的《垓下歌》中的「虞兮虞兮奈若何」典化翻新而來，給人一種幽默調侃的怪味感覺。文題所透露出的幾絲茫然與無奈，正是吸引讀者閱讀的強大磁力所在。河南一考生的《以人為鑒知得失》，化用古語，觀點明確，意味深遠，典雅而富有內涵。

3、化用歷史、文學素材

福建一考生以《魂斷大觀園》為題目，格外引人注目。薛寶釵本來命運比林黛玉好得多，她為什麼還魂斷大觀園呢?不同常人的觀點，就是本文的亮點。

⑼ 自立自強,立志成才作文的新穎題目

《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
驀然回首，寒窗十餘載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，古人雲：「有志者，事競成。」民諺曰：「未立品，先立志。」足見人不可一日無志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神並不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。
有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩！我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚！
大學的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領IT走向。胡適先生說過：「學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。」然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裡的同學們，我們是否想過我們每天收獲了什麼？
在校園的幽僻處，總有幾個『人約黃昏後』，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？
此外，在宿舍里的『騰雲駕霧』，『快活似神仙』，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？
我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺於網路世界。學術精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎？
同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學們，想想吧！是該想的時候了。羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。
同學們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大、也許平凡，那麼，同學們，屬於你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢？
俗話說：「無志之人常立志，有志之人立大志」。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報國之志、學報國之才、踐報國之行，我曾經也有這種感受，彷彿不用為保衛國家而犧牲，就難以表達自己 ...