『壹』 最溫暖的聲音作文800字
每個人都有自己的媽媽，有漂亮的媽媽、溫柔的媽媽，還有和藹可親的媽媽……而我卻有一位愛嘮叨的媽媽，打小時候起，媽媽的嘮叨聲便時常縈繞在我的耳旁。
每天清晨，一陣清脆的鬧鍾聲後，媽媽就開始嘮叨了「快起床，再不起來就遲到了，快！」著急得好像要上戰場。媽媽的嘮叨是我每天都能聽到的最有魔力的聲音。無論何時何地，她都不厭其煩地嘮叨個不停。我在媽媽的嘮叨聲里，就像被上了發條的玩具，穿衣、洗漱、吃飯，還要回答媽媽一聲聲的嘮叨。我感覺這時媽媽的嘮叨聲是世界上最煩人、最難聽的聲音，可是每當我走出家門，走進校園，我都會想起假如沒有媽媽的嘮叨，我又怎麼可能會按時到校呢？
在一個冬天的中午，一進家門，未見其人，先聞其聲：「快，換鞋、洗手、吃飯！」吃完飯，媽媽又喊：「快把大衣穿上，下午會比較冷！」當我來到學校，聽到好多同學都在喊冷時，坐在教室里的我，想起媽媽的嘮叨倍感溫暖。
晚上回到家，媽媽又開始嘮叨了，第一件事情就是向她匯報學校的一切，這也成了每天的「必修課」，她總是忘不了叮囑我「要好好聽老師的話，要和同學們友好相處，要注意聽講，要……」我只要有一點進步，媽媽就立刻打預防針——不要驕傲；考試失敗了，媽媽總是幫著我找原因，又是總結教訓，又是給我加油，媽媽的嘮叨聲伴著我的每一點進步！
看來嘮叨並不是一件壞事，正是因為媽媽的嘮叨，才使我懂得了許多生活的道理，也讓我養成了良好的生活和學習習慣。我是在媽媽的嘮叨聲中長大的，而今，我覺得媽媽的嘮叨是世界上最好聽、最溫暖的聲音，因為這聲音包含著媽媽濃濃的愛。
望採納
『貳』 求溫暖 作文開頭的排比句
愛心
愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；愛心是一曲回盪在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；
愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴裡的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
關愛關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
感恩
如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠；
如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；
如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥；
贊美
您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。
您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。
您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現。
您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。
您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；您的畫像是勇敢和堅韌的象徵；您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛；您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆；您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；您的奉獻，讓我領略了師德的風范。
您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河；您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；您好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。
『叄』 溫暖好作文開頭結尾
刻在木板上的名字未必不朽；刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們的心靈上，這才真正永存……
從小學到現在，我們的老師有無數個，而在我的心目中，總有一盞明燈照亮我前行的路——楊老師，雖然現在您已不在身邊，但腦海中不會消逝您那諄諄教導的聲音，那孜孜不倦的身影……
記憶的腦海中，總有那麼一朵浪花讓我難以忘記……
還記得那是一節晚自習，教室里同學們都安靜的做著自己的作業，依稀只能聽見那「唰唰」的寫字聲，您不知何時從後門轉了進來，那時的我剛好聽到開門的聲音，就好奇的回過了頭，沒想到正好與您四目相對，嚇得我趕忙轉過了頭去，心撲通撲通的跳，我的心情還來不及平靜下來、卻發現你以站在我的身後，你拍了我一下說：「出來一下」，我想：「這下完了，老師會不會認為我上課不認真啊？會不會訓我啊？」就這樣，懷著忐忑不安的情緒我跟著你進了辦公室，你那陽光般的微笑讓我卸下了心防，沒有了開始的那麼緊張。
我本以為你會訓斥我一頓，然後自己會委屈的流淚，可我只猜對了一半，你沒有訓我，可我確實是哭了，但不是委屈的淚花……
您說：「今天我碰見你爸爸來，和他聊了一會兒。」只這一句就把我嚇得手足無措，我想：最近沒犯什麼錯吧！他們會談些什麼啊？您似乎是看出了我的疑問，便繼續說：「聽你爸爸說在家有些挑食啊，你家開飯店，自然少不了好吃的，可也得多吃青菜才好啊，楊xx和你挺好的，我在家就讓他多吃菜，這樣才好長身體啊，以後可不能挑食了啊！我可得看你和楊xx誰聽話，呵呵！」聽著您的話，我不覺震了一下，您把我叫來竟是為了這個，我連忙點了點頭，您和我像拉家常一樣地說了一些尋常小事……出了辦公室門，我還是不敢相信，您真好，就像是我的親人一樣，我想，您應該對待每個學生都像是親人一樣關心吧，就像是陽光呵護大地的花草一般，不知不覺，眼角竟有些濕潤……抬頭看看花園那朵朵盛開的笑臉，灑在上面的縷縷陽光溫柔的把他們呵護，不覺有些感動……老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！因為您是那春天的第一縷陽光，給予他們知識豐富自己。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
『肆』 「溫暖」為題的作文（開頭的一段）急！！幫忙啊！！！
【題目】
以「溫暖」為話題，或以之為題寫一篇記敘文。
【構思引導】
1．想像。不管是話題還是命題，面對這個題目，首先指向的是我們心靈的一種感覺。一種讓我們心裡春日艷陽般暖洋洋的感覺。那麼，你要搜尋一下，在我們的生活中，有沒有讓我們感到「溫暖」的情景，場景，美妙的片斷呢？
2．選材。這種感到「溫暖」的情景，是與父母在一起的一個片斷，是與老師在一起的一個片斷，還是與同學在一起的一個片斷，還是在社會上？這種溫暖是你自己感受到的愛的溫暖，還是你看到別人的幸福與溫暖？這兩種都是可以選的。或者你沒有溫暖，渴望溫暖？熱點話題有沒有與溫暖切近的？總之是被人關懷的，給人感染的材料。
3．變通。「溫暖」與「幸福」「感動」是接得比較近的，一般讓人幸福或感動的時刻是十分溫暖的。你寫過「幸福」與「感動」有關的作文嗎？變通一下也可。
4．定題。如果是「話題」，最好不用話題作題目寫，結合你的素材看，可以選一些題《暖暖的紅風鈴》（以線索為題），《溫暖六月》（時間），《溫暖5•12》《溫暖中國》，《他們離溫暖有多遠》（思考型）等。
5、不落俗。溫暖，它可能是冬日裡父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；它可能是你獲得幫助後的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜。這類情感極為豐富的話題作文，首先要擺脫那種「爸爸關心」「媽媽呵護」的平常題材，學會從「遭遇挫折後同學的關心」、「生活貧困時陌生人的照顧」等方面取材。繼而要學會挖掘新穎角度：如用設置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經歷來；用引出誤會的方法，描寫師生之間曲折的經歷；用童話的形式，暢想動物對人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。例文《今夜長明燈沒亮》仿名著《燈》而作，仿中有創，情感真摯；《別樣的幸福》則用細膩的筆觸，寫出了離異家庭里子女的獨特感受。
【佳作欣賞】
（一）溫暖•孫蘇
那時候我很小，獨自去離家有20分鍾路程的電影院看電影。看完電影出來，我迷路了。這時華燈初上。不知是恐懼還是羞澀，我不敢去問任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來。
這時走過來一對夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道：「怎麼了，小姑娘？」我大哭起來，告訴他們我怎麼也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說：「沒關系，咱們一起去找找，好嗎？」她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。
原來我離家並不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。
我破涕為笑的時候，他們向我微笑一下，轉身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。
幾十個寒冬酷暑過去了，我已有了那一對夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。
十幾歲時的我常獨自一個人去糧店買糧。那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上。可我卻沒有將它背上去。咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那麼一點兒，我無望地站在這一袋糧食前。
我決定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。我詫異地轉過頭，發現一雙蒼老而虯筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充滿愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個已經沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進我的心裡。
一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇乾裂出一層白皮。突然聽見「啪」的一聲脆響，什麼東西摔碎了。我惱怒地大喊起來：「嬌嬌，你又在淘氣！你能不能讓人安靜一下？你真太不懂事了。」屋內靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說：「媽媽，我看你嘴太幹了，想給你倒點熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎？」我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，暖暖的，有點咸。
人的一生可能經歷過許多喜怒哀樂，但最能撥動你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那徘徊在你周圍的微風和細雨，讓你體味著人生的溫暖。
這溫暖的感覺浸潤我的心許久了，我常被它逼得捫心自問：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎？你給了對你也許並不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎？你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎？只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂一定會更大些。
【盧老師點評】
這是作家寫的，讀完之後，你肯定會被此篇濃郁的記敘特色和精美的感悟所感動。這就是高手筆。我們可以把這篇文章分成兩個部分，第一部分是倒數第二段前，運用的是記敘的手法，寫的是自己從小到大經歷的三件事：一是小時候被陌生夫婦送我回家，二是十幾歲時糧店背糧得到幫助，三是當了媽媽後被女兒的孝心所感動。最後兩段，作家在此基礎上表達了自己的感悟：人生因有溫暖的撫摸而變得美好，感到溫暖，人生就會變得輕松，那麼，我們給了別人這樣的溫暖嗎？——看來，作者是由自己感受的溫暖去反省自己，推己及人，每個人都需要溫暖，當我們感受到溫暖的時候，是否給了別人溫暖呢？這樣的反省就使文章具有高人一籌的力度。
請大家好好地品味這篇文章的寫法。為了突出題目「溫暖」，大家可以在文中數一數一共多少次扣住這個詞去寫呢？這樣主題是不是很突出了呢？
（二）今夜長明燈沒亮
晚自習後，我匆匆往家趕，和往常一樣，穿過一條長而漆黑的過道，便來到了家門前的小巷裡。抬頭一望，四樓那盞長明燈今天竟然熄滅了，整幢樓沉睡在一片黑暗之中。我心猛地一沉，淚水不由自主地流了出來。
【旁批：波瀾頓起，下筆含情。】
不管是狂風細雨，還是數九寒天，每次自習回家，我在路上從來不敢耽擱，只要想起四樓那盞「煢煢孑立」的燈泡發出的耀眼光芒，我便知道媽媽正在等著我。然而今夜，我感到今天自己好像成了一個不受歡迎的人。我知道，自己真的傷了媽媽的心。
【眉批：點明燈在自己心目中的位置。】
還是白天，我在書店發現了夢寐以求的名著《魂斷藍橋》，便跑回家纏著媽媽要錢。媽媽下崗四年了，本來就很節約的她，現在更節儉了。一聽說要三十八塊錢買課外書，她久久地坐在桌子旁默不出聲。看到媽媽那極不情願的樣子，我不容商量，一把搶過她的外套，掏出五十元錢，溜出了家門。
【旁批：動作描寫傳神，「搶」、「掏」、「溜」三個字形象地道出了自己當時的心情。】
書是買到了，可一直心有餘悸。
【旁批：回憶往事，交代故事原委，為下文的歉疚作鋪墊。】
我拖著沉重的步子一步一步往上爬。平時短短的梯道今天彷彿一下子變成了四十層、四百層，漫長而又遙遠。我才感到，這盞平常的燈，在自己心中原來佔有如此重要的位置，我也明白，在寂靜黑暗的旅途中是媽媽點亮的這盞燈幫我驅走了黑暗、寒冷和迷茫，給我的學習生活帶來了無限勇氣。我踏上最後一級階梯，擦乾淚水，打開門。屋裡一片漆黑——媽媽已經睡了。
【旁批：用細膩的心理描寫進一步交代自己的內心感受。】
放下書包，輕輕來到媽媽房間里，只聽見床上傳來輾轉反側的聲音。我輕輕走到床頭，也許我的聲音太大，吵醒了媽媽。她扯亮燈，坐起來，用嘶啞的聲音說：「回來了？媽媽今天不太舒服，沒有等你……」
我走上前，吻了一下媽媽。當我觸及媽媽的臉頰時，猛然發現媽媽臉上浸滿了濕潤的淚水。我鼻子一酸，禁不住把身子緊緊地貼在了媽媽懷里。夜更深了，望著這盞照亮我歸途的小燈，我覺得，今夜那燈光似乎比往常更亮、更溫暖。
【旁批：母親的寬容讓作者感動不已，這一情節較好地反映了「我」在實踐的成長。】
（三）別樣的幸福
我，實在嫉妒別人期待暑假時的快樂。對於我，它實在是可有可無的。回家的路上，車子一路顛簸，小中巴擁擠熱鬧，車箱里彌漫著汗臭味。但，我還是希望車子開慢一些，路長遠一些，最好是沒有盡頭。
站在家門口，我不企盼他們有誰會開門歡迎我。我用自己的鑰匙開門。父親獨自坐在沙發上抽煙，母親肯定不在家。「爸爸。」我叫了一聲。「回來了。」父親的語氣平淡得很，他向來是這樣。
我「嗯」了一聲，便進自己的房間收拾東西。想加煤燒水洗澡，走到廚房，才想起早在一個月前我放月假回來時煤爐就冷了。熱水器也壞了，我只能用液化氣燒水，幸慶液化氣罐還有能源。父親一直保持著我初進門時的狀態，我們也沒有說第二句話。
「你洗了澡去那邊吃飯吧！」這是父親說的。
「那邊？那邊是哪邊？母親那兒嗎？」我笑了，一種自己都無法言明的笑。這一個月，究竟成就了一種什麼樣的局面？無論如何，我只想笑，一種多麼可怕的笑啊！從卧室出來，父親已經出去了，只剩下一股煙味。
母親的店裡忙碌而喧嘩，我的出現沒有聲息。母親正在招呼客人，見到我，表情轉變得很快——她很開心。「什麼時候回來的？吃飯了沒有？」
「沒。」我又笑了。
「後面廚房有飯，叫吳師傅熱一熱。對了，把案台上的碗洗了，媽媽太忙，店裡的小姐毛手毛腳的。」我的笑頓了一下，不過沒有停下來。我感覺得到，一種安靜而和諧的笑一直洋溢在我的臉上，吃飯，洗碗。然後，跟忙碌的母親道一聲再見，走黑漆漆的夜路獨自回家。
躺在床上，我想著一連串的問題：他們離了嗎？或者僅僅是分居？我究竟是屬於誰的？母親大概很久沒回家了吧？……想著想著，就睡了。半夜，有電話鈴聲，我從一個自己都迷糊的惡夢中醒來，發現自己早已擁被而哭。是母親的電話，說明天中午到她店裡吃飯，燉了一隻仔雞給我補身子。我一看錶，12點了。母親已經歇下來了吧。那一刻，心裡很暖。當我再次躺在床上，我感受得到父親輕輕走進了我的房間，撫摸著我被風扇吹得冰冷的手，將滑落的毯子拉上，再關掉風扇，離開。我心裡更暖。
父親是我的父親，母親是我的母親，他們都在愛著我。想著想著，一般暖流向我涌來。
【簡評】本文寫的便是一個矛盾家庭里的女孩的一種獨特感受。作者用細膩、真實的筆觸去描寫父母的生活，感受父母對自己不同方式的關愛，把母親的熱情大方、父親的深沉內向寫得頗為感人。另外，在情節的安排上，採用了欲揚先抑的寫法，首先極力描寫自己的怨氣與不滿，直到結尾才一筆收束，寫出了父母在分居情況下對我一如既往的關心。
（四）明天中考
等待
明天就要進行中考了，我卻一刻也靜不下來。一個人呆在家裡，真是孤獨得可怕。記得前幾天，媽媽還信誓旦旦地說要全程陪護，為了提醒自己，她還在日歷上特意畫了兩個大大的圓圈。可剛才，她竟狠心地「丟」下我，一個人走了。誰會想到，一個所謂的幸福之家還會有如此的「不幸」呢？我只得獃獃地望著窗外的夜空，默默地等媽媽。
失望
「叮咚、叮咚、叮咚。」清澈的敲門聲響了三下，聽到熟悉的聲音，我從椅子上蹦了起來，我知道，是媽媽回來了。興奮地打開門，我想把媽媽迎進屋，可媽媽說：「忘記帶鎖匙了！」我的心涼了半截，興奮的心情一時跌落了下來。
剛坐下一會，門鈴又響了起來。會是誰呢？我滿懷疑惑地打開門，「又是媽媽！」她笑盈盈地站在門口，也沒有注意我緊綳的臉，依然笑容滿面地說：「下雨了，幫我把傘拿過來吧。」我毫無表情地把傘遞到媽媽手上。媽媽一轉身，我便「砰」地關上了大門。誰會想到，在這關鍵時刻，媽媽卻好象在故意捉弄我。
感動
還沒有坐穩，門鈴又響了。我不由暗暗咒罵，早不來，晚不來，偏偏在我想靜一靜的時候來了。猛地打開門，天啊！還是媽媽！我氣呼呼地說：「你又忘了帶了什麼？」媽媽見我這模樣，笑容竟然一點也沒有褪去，她用手摸了摸我的臉，說：「我這粗心的毛病就是改不了。」說完，她利索地把我領進廚房，說：「明天中考，我為你准備了一些點心，晚上別忘了吃一點！」說完又從廚櫃里取出早已准備好的牛奶和麵包，說是明天的早點，接著又急沖沖地跑進書房，原來媽媽還為我准備好了考試用的文具。
我沉浸在飛揚的思緒里，媽媽早已消失在茫茫的雨幕中。緩緩地回到寫字台旁，我才發覺，眼裡熱熱的。
【簡評】小作者把日常生活中一件小事剪裁得勻稱而富於懸念，不能不說這是「藝術」。讀完全文，我們會發現，作者其實只是向我們講述了一件極小的平常事——媽媽為自己參加中考做准備，為自己做了香噴噴的飯菜，又為自己准備好了文具——而這些，作者事前並不清楚，直到媽媽最後告訴自己，作者才明白原來是自己誤解了媽媽一片苦心。
同學們試想一下，如果按照時間順序，不設置懸念，直接交代的話，文章將會是一番什麼樣子？由此看來，做文章的「技術」不能不講，不能不學，不能不用！這篇文章的成功之處主要就在於這一點。
『伍』 《溫暖的聲音》作文好開頭和結尾
在茫茫人海間，抄與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有「幫助」溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助，是細致入微的關懷和一聲鼓勵、一個攙扶。
幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說：「我的生活目標，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發展都得著自由。」這個用《家》《春》《秋》等著作慰藉於苦難中嚮往和平的人們的作家，唯一的生活目標是幫助別人——不管是用充滿愛意的文字，還是用愛心行動，確實給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。？
一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。而「幫助」也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，並讓溫暖這顆火種撒滿人間，點燃社會的每個角落。
幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學的兒童後所說的那樣：「別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處於危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。」
『陸』 溫暖作文的開頭
溫暖，那是內心深處最真實的感受，你，曾感受過嗎？
去年十一月，記得，是期中考試吧！那天考完試，心急如焚地回家要復習下一門功課。車開得飛快，路上人也不多，更為我提供了空間。可是，忽然前面迎面而來了一輛電瓶車，我立刻將龍頭調轉，可是，還是聽見「砰」的一聲響，我和車都飛了出去，我被車子壓住了一隻腿，不能動彈，手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無助與不知所措，沒有說話，沒有責罵那個在一旁愣愣的男青年。看來，他沒什麼事，卻也不來幫我把車從身上扶起來。旁邊有了行人的注目，這時，忽然感覺壓在身上的車被拿開，「你沒事吧？」一個聲音探問著，「站得起來嗎？」我轉頭看向說話的人，這不是我們班同學嗎？這個男生在班上默默無聞，我甚至沒和他說過話，然而此時，他卻幫助了我。瞬間，鼻子一酸，淚，在眼眶裡打轉，「起來吧，我扶你！」他伸出了自己的手將我從地上扶起來，我發現自己的腳有點疼，但還勉強可以走路。「謝謝你！」此時，我只有這句話可以表達自己的心情，他笑著搖搖頭，看看我的車：「車還能開嗎？」我擠出微笑：「沒事的，能開，你趕快回家復習吧！」「真沒事嗎？」他不相信地問。「真的！」我趕忙催他走，我不能耽誤他的時間。「那你要小心！」說完，他不安地看了看我，緩慢開走了，還時不時回家看我。
扶起的車連龍頭都調轉了一圈，我用力一擰擰了回來，開著有些殘破的車，回到家。媽媽一聽，立刻大聲嚷道：「你怎麼這么不小心，開車那麼快想干嗎？早就叮囑過你，活該！」看著媽媽氣憤的臉，淚終於流了下來：「你怎麼這樣，我腳都受傷了，你還這樣罵我！有你這樣的媽嗎？」我叫著便進了房間並關上門。一個人在房間里哭泣，忽然覺得，連一個幾乎陌生的同學都幫助我，讓我感動，而我深愛的媽媽卻這樣！為什麼？想起來更覺委屈。撈起褲腳，腳踝都腫了，疼痛夾著淚。此刻的我，傷心得不知怎麼辦才好。
走出房門，媽媽不在家，不過一會兒，她回來了，手上還拿著膏葯。「唉，過來，讓我看看傷到哪沒有！」媽媽一個責備的眼神看向我，可我卻分明感受到，那眼眸中，更多的是愛，是心疼，我懂了，其實剛剛就應該懂了，媽媽的責備是出於愛啊！我怎麼那麼傻！忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田，傷，已經被它治癒了！
愛，有時需要靜靜體會，每一個人表達愛的方式不同，但卻可以讓別人感到暖意，只要細細體會，你便會發現，溫暖，無處不在。
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『柒』 以溫暖為題目的作文，以及開頭和結尾
有暖風，充抄滿心中，即便寒冬襲，心也是溫暖的。
輕輕打開房門，心靈一片溫暖。我知道，這份溫暖會伴我一生，守護著我，鼓勵著我......
事例可以寫你和你的一個朋友鬧了別扭，你的另一個朋友在你們中間相互傳話，幫助你們和好，這使你感到很溫暖。
但你寫時，一定要寫你十分想和她和好，但她不願意，當你准備放棄是，你的另一個朋友費盡心思地將你們和好了
『捌』 作文溫暖人心的聲音800字兩件事
終日在大聖神天宮中編輯天書《天書》，成日造一些最難懂，但最有哲理的句子，一天累得腦袋抽筋才想出一句。直到現在才編完第一章。偶得三天假，狂喜之餘，尋好友麻姑手談。
始下十子，二仙就開始閑聊。
女媧長嘆一聲：「世上成日爾虞我詐，哪有讓人心感溫暖的地方？」
麻姑笑道：「此言差矣。先前先得北府黑河之兵，昂立雪中，氣得凝成了冰。 只見一哨兵從袋中掏出了一張紙，看了許久，放回。再掏，再看。我心中疑惑，仔細一瞧，是一封家書。上面只有寥寥十幾個字：「媽爸一切平安，努力站崗，不要惦記。」雖只有幾句話，可怎能不心感溫暖？」
女媧只笑：「還有什麼嗎？區區小例，何足為證？」
麻姑正色道：「當然。曾南都武漢而過，雪娘正在布雪。忽聽雲下一言道：「天冷了，多穿衣服。」仔細一看，一中年男子正手持電話。聲音繼續說：」你那邊下雪，我看過天氣預報的。「後來才知是他千里之外新疆的老母打來電話。這豈不是最溫暖的聲音？」
女媧若有所悟，下棋的手也禁不住放慢了速度：「真讓我心生感動。原來愛才造就最溫暖的聲音啊。」
麻姑又道：「不錯。在東城濟南見一男子正在喝酒，大約是亥時，手機忽響，原來是他的妻子告訴他盡早回家，她做了宵夜和醒酒茶等他。這可以拙補一例了吧。」
女媧也說道：「想起在中京開封，竟見一對父母下班，孩子端兩杯茶前去奉上。我想，茶杯碰桌的聲音也讓孩子的父母心生暖意了吧。」
麻姑將白子放上棋盤，道：「你果然有了些長進．「
棋近終了。女媧道：「可惜有愛，有大愛之人畢竟過少。」
麻姑微微一笑：「好甚之無。爾何慮不成福世？」
女媧心中頓悟，急忙告辭，直奔大聖神天宮。
來至墨香房桌前。她提筆在第二章卷首寫道：
最溫暖的聲音，可能並不溫暖，甚至還有寒冷。但是，它卻是最溫暖的聲音。