他什麼是個的人作文600字作文開頭

1. 那個讓我尊敬的人作文600字 優美開頭結尾

當我們走在干凈、寬敞的街上時，當你隨手把垃圾扔在地上時，你是否想過這舒適、優美環境的創造者呢？這一切，都是環衛工人辛勤勞動的結晶。她就是我最尊敬的人——城市美容師。
記得那時剛剛過完年，我嚼著糖果走在大街上，看到許多家庭都把凋謝的年花扔出家門外，霎時間，一盆盆凋謝的花擺在我們小鎮的馬路旁，顯得格外刺眼。這時候，我們的環衛工人開始忙碌了，他們開來卡車，戴上手套，兩個環衛工人把影響我們小鎮容貌的殘花敗柳統統除掉。
不知道為什麼，我特別注意其中一個身材瘦小，看起來並不是本地人的阿姨，她幹活特別地賣力，別看她瘦骨嶙峋，搬起花盆來可是不遺餘力。
「啊！」那位阿姨突然尖叫了一聲，好像是被一些有刺的年花刺傷了手臂。
我心裡想：「她被刺傷了，應該就不搬花了，看她那麼瘦，休息一下也好，可是就是苦了她的那個同伴。」
可是事情出乎了我的意料，那位阿姨用衣服抹了抹傷口，操著濃重的外地口音對她的同伴說：「沒關系的，只是刺了一下，沒什麼大不了，我可不能佔了你的便宜呀！」
「可是……」
「不要可是的了，」她打斷了同伴的話「快點幹活吧！」
我聽了這些話，心裡感慨萬分：「這位阿姨相貌看似平凡，可是我看見了她那出眾美麗的心靈，她能做到不佔別人的便宜，我真敬佩她！」
看著他們幾經辛苦，把鎮面打掃的乾乾凈凈，看著他們遠去的背影，我對那位不知名的清潔工阿姨肅然起敬，雖然她只是一個普通人，但她那種不佔別人便宜的高尚品質永遠留在我心中，值得我永遠地尊敬她。

望採納，謝謝~

2. 寫人的作文600字,開頭排比

老師是培育祖國未來花朵的園丁，老師是我們的第二個母親；老師是把自己一生都獻給他人的蠟燭；老師是一位認真的工程師……老師辛勤培育了下一代，為了我們，她不知度過了多少個不眠之夜，我的腦海里不由得浮現出老師那消瘦而和藹可親的面貌，耳邊回想起老師那一聲聲親切的話語……
12月29日上午，二節課下，我們在講台上玩耍。忽然，我看見了粉筆盒，想起王老師、陳老師每次用過粉筆，都要去洗手，現在是冬天，洗手該多冷呀！我主動動員其他四個值日生，一同幫助老師在粉筆身上穿上一層有著我們對老師的愛的「衣服」，一個、兩個、三個……時間一分一秒地過去，我們一共包了二十多個，手上多了一層粉筆灰，可我們一點也不介意。老師來了，我們匆匆跑上座位，並囑咐同學們別告訴老師。老師一到班級，便看到了被我們打掃得一干二凈的教室，心情也好了起來。「上課！」老師叫道。「起立！」我隨後喊道。
「請同學們把書翻到107頁。」老師親切地說。而我卻想著老師看到粉筆後喜悅的樣子……想著想著，老師終於了粉筆，她很吃驚，望瞭望我們，對我們說：「謝謝同學們，老師很感動！」我們每個聽後都樂滋滋的！下午，我、李靜、孟雨婷一起商量了一個計劃：元旦節，老師們要舉行元旦才藝表演比賽，我們想給老師送一束花和一個愛心盒。我來到講台前，對大家說：「同學們，你們誰有一角錢，請捐出來。」同學們不知是什麼意思，都呆在那裡。我對他們說：「元旦節，老師們要比賽，我們要送給老師一份加油的禮物！」說罷，我的袋子里已是沉甸甸的了。我數了一數一共16元，可買160朵花，可老師今年多少歲呢？我們一起去問。
哦！34歲，離目標還差18元，也就是180朵，怎麼辦呢？劉津玲對我說：「明天我和胡琦都捐5元，沒關系，一定夠！」上電腦課時，我依然做著打算……老師在那個時候一定很高興。這時，曹媛媛把我喊過去，對我說：「陳玉，我這兒有一些娃娃，你選個送給敬愛的王老師吧！」我選了個最可愛的，給它帶上了花結，放在講台上。老師來了，我們匆匆回到座位上。
老師一到班級就發現了娃娃，臉上充滿了喜悅！周偉濤第一個說：「老師，比賽加油！」「是呀！老師一定要成功!」「加油!」老師笑了……那束花將在12月31號送給敬愛的王老師。十年樹木，百年樹人。老師對我們的教誨之恩，我們定會努力報答！

3. 他或她是一個——的人為題的作文600字左右，題目內容新穎

守誠信的人
爸爸常常教導我說：做人要誠實，守信用，大丈夫生於天地間，說話做事一是一，二是二，要光明磊落，坦坦盪盪的。 可是，在我生活的環境中就有這么一些人，他們說話做事不講誠信。 有一次，我逛書店買回了幾本好書。一位同學在路上遇到我，翻看了我的書，大感眼讒，就要我借幾本給他。我看他對這幾本書愛不釋手的樣子，也就忍痛割愛，借了他三本，說好一個星期後歸還。十多天的時間過去了，我想想他也已經把書看完了吧，再說期末考試臨近，寒假裡各奔東西可是碰不到一起的。那天早上，我對他說了，讓他把書還給我。誰知道他嘴上答應得爽快，就是不見實際行動。我催逼了他兩三次，他卻好像得了健忘症一樣，說記不起有這么幾本書了。我能怎麼辦呢？我的手上又沒有他的借條，最後只好自我安慰：這幾本書就當是送人了。
於是想起這樣一件事。那天，我和媽媽一起去買菜，在菜場口賣菜的是一位老大娘，她賣的菜洗得很乾凈，新鮮水嫩的蔬菜很惹人喜愛，但是她的生意卻很清淡。我看到她的菜攤上有我最喜歡高山菜，就拉著媽媽的袖子要她買。可是媽媽綳著臉，硬是拉著我到了另一個攤位買了高山菜。回來的路上，我問媽媽：「媽，為什麼不去老大娘的攤位上買啊？她的菜多好啊！」媽媽說：「好是好，可是她太貪心了，每次賣菜都缺斤短兩的，那簡直是在坑人啊！」起先，我還不相信，覺得那位老大娘怎麼看都像個老實人，怎麼會缺斤短兩地坑人呢？後來又有幾次和媽媽去買菜，無論老大娘攤位上的菜有多好，無論她怎樣熱情地招呼我們，媽媽總是扭頭走開。又過了一段時間，在菜市場就沒有那位賣菜的老大娘的影子了，旁邊買菜的人告訴我，她因為生意不好，搬走了。
今天，讀到了《找准人生的北斗星》一書，我為書中「替父還債」的故事所深深感動。100多萬元啊，而且大多是沒有留下欠條的，兒子還是照樣為逝去的父親償還這筆陳債。
「言必信、行必果」是中華民族的傳統美德。在學習「八榮八恥」的今天，我更加明白了誠信對於一個人的重要性。我現在還是一名小學生，但長大以後，我也是社會的一員，我覺得小學生也要從小就講誠信，守住誠信，這樣，長大後才是一名合格的共產主義接班人。

4. 他（她）是一個特別古怪的人 作文600字

參考
每個人最了解的就是自己，今天我來介紹一下我這個人。
我這個人，圓圓的臉，一雙眼睛炯炯有神，一張嘴紅紅的，像打了口紅似的。 我這個人最不喜歡穿裙子，夏天的時候我也穿褲子，別人都說我真像個男孩。
世界著名科學家--居里夫人不是女的嗎?當代著名科學家韋珏不是女的嗎?奪「五連冠」的中國女排不也是女的嗎?世界上女名人多得不計其數。不過，光靠嘴上說還不行，還得腳踏實地地努力。剛進初中，為了適應中學學習，我上課專心致志，下課認真復習。為了取得好成績，除了周末晚上看電視，其餘時間--概不看；一次，鄰居放電視《虎口脫險》，不時傳來一陣陣笑聲，我平時最愛笑，心裡癢癢。可是看到桌上的課本，硬把兩團棉花塞在耳朵里，認真看起書來。就這樣，期末考試，我的語文得了97．5分，在年前名列前茅，這不是冒尖了嗎?這才是開頭呢，我還要冒尖，我就不信比不過他們男同學。
我今年13歲，屬鼠的。別看我是「小耗子」，膽子可不小。我最愛說話。嘴一張，便像放機關槍似的掃了出來。老師經常讓我們組織班會，向校長匯報班上的工作情況。這樣，我們的說話能力不斷提高，膽子也越來越大。有一次作文講評課。後面有許多老師聽課。我一看有點慌了，後來轉念一想，怕啥?錯了就錯了，誰沒錯呢?我如果沒有錯，就不來做學生了。我連連舉手，落落大方地站起來發言，得到了同學們的好評。後來，聽課老師說：「那個戴眼鏡的女孩可真大方，比男孩還大膽。」我一聽，表面裝出謙虛的樣子，可心裡卻樂滋滋的。
我的好勝心挺強，最討厭別人說女孩不如男孩聰明。男孩寫了一首詩譏諷我們女孩：「小學冒尖尖，中學站中間，大學靠邊邊。」我將這首詩改了改：「小學冒尖尖，中學更領先，大學能飛天。」
別人都說愛看書的人是很文靜的，而我卻不是。我這個人還挺調皮。有一次，我和幾個小夥伴在樹下玩游戲，突然看見樹上有一個很大的馬蜂窩，於是，我們決定把這個馬蜂窩弄掉。小夥伴們行動起來了，每個人手上都拿著一個粗大的木棍，准備捅馬蜂窩。這時我喊：「一、二、三！」大家一起捅了上去，馬蜂們一下子都飛了出來，我們都四處跑，啊！糟了，我被一群馬蜂給圍上了，這時我渾身發抖，馬蜂們毫不留情盯在了我的臉上，好象在對我說：「誰叫你破壞我們的房子！」我連忙一邊用手打一邊跑回家，這時媽媽看見我滿臉都是包，又氣又好笑，說：「一定是調皮，被馬蜂刺了吧！」我慚愧的說：「哎，我真倒霉！」爸爸又從房裡走出來，哈哈大笑的說：「你這是消滅敵人不成功，反被敵人打，有意思，有意思！」我這時也笑了。
我這個人愛看書。每次，我到城裡就會買上幾本作文書、小說、童話故事等。你不信，到我房間瞧瞧！我的書桌上放滿了整整齊齊的書。有一次，我拿著一本作文書在看，這時媽媽喊道：「胡策，快來吃飯！」我聽見了媽媽的喊聲，便大聲回答到「我不吃飯了，等會再吃！」媽媽聽了，連忙沖進房間，氣吼吼地說：「你每次都只顧看書，長時間不吃飯會得胃病的，快吃飯去！」這時我只得去吃飯，不過我總會把書放在桌子上，一邊吃一邊看，這時媽媽可是沒話說了。
我這個人可真有點古怪。不僅愛看書，還挺調皮，我這是文靜而又調皮。我這個人就是這樣的，現在你們了解我這個人了吧！
我叫珂，珂是指一種玉。俗話說：「玉不琢，不成器」，我想：爸爸媽媽給我取這個名字，也許就是這個意思吧：我可不能辜負他們的心願啊！

5. 600字作文初中關於人的開頭結尾有分析的

開門見山」式的開頭,在我們初中語文課本中極常見,可謂俯首可拾,如：1、我與父親不相見已兩年余了,我最不能忘記的是他的背景.（朱自清《背影》） 開篇點題,為下文寫寄寓深摯父愛的「背影」設伏.2、白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹.（茅盾《白楊禮贊》） 開篇第一句明確了贊頌的對象——白楊樹,定準了全文的情感基調——贊頌.3、在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏雲.在烏雲和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔.（高爾基《海燕》） 開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰斗環境,接著從「色」（黑色）、「形」（閃電）、「神」（高傲）三個方面,顯現了海燕迅猛高飛的戰斗英姿.以「開門見山」式開頭獲得成功的作文為數眾多.如：1、看到這個題目,我內心深處不禁響起了一陣掌聲,這掌聲表達了女兒對媽媽的贊許和欽佩之情.要是兩年前,我可要為媽媽喝倒彩了.（《作文》雜志,1999年第十期） 這是1999年「文心杯」全國中學師生作文大賽初中組一等獎獲得者蔣靖菲同學的《掌聲響起》的開頭部分.這個開頭開門見山,同時欲揚先抑,又為下文設伏並構成懸念.2、我的家鄉四面環山,到處蘆葦叢生.秋天一到,蘆葦花爭相開放,把家鄉掩映在一片花海里,很是好看.（同上 二等獎 郭慧芳《家鄉的蘆葦花》） 3、我九歲那年的春天,父親買回一頭黑水牛.他說：「咱家田多,農忙季節,沒頭牛不行.待這牛長大了,就用它來耕地.」（同上 二等獎 任美娟《與牛結緣》） 4、忘不了她那張給我鼓勵的笑臉,忘不了她激發我上進的朴實的話語,忘不了她曾給我生命中帶來的一片綠色.忘不了她,我至親的愛友.（《忘不了她》） 二、「寫景烘托」式 畫家畫月,如果孤零零地畫出個月亮,就會顯得格外單調,甚至會神采匱乏.如果在月亮周圍勾上幾縷雲彩,以雲托月,情況就會大不一樣,那個月亮就會格外有神,這種技法,就是「烘托」.作文也需要這種技法.作為一名初中生,考試大多為寫人敘事類作文,一個好的「寫景烘托」式的開頭,有利於為人物的摹刻和事情的敘述設置入情的域境和氛圍.作為一種實用易解的行文技法,在初中語文課文中也有許多可資典範的例子.如：1、山,好大的山啊!起伏的青山一座換一座,延伸到遠方,消失在迷茫的暮色中.（彭荊風《驛路梨花》） 這是小說驛路梨花的開頭.以對山的描寫為情節的展開鋪墊.如此大山,暮色又迫臨,對行進在路途中的人,夜間的住宿確乎是一個必須而又難以解決的問題.他們的心情該是多麼焦急啊!由此可見,對小茅屋的主人的猜度與贊美等一系列的情節張本鋪墊,是為「寫景烘托」式開頭.2、時間是晚上八點.太陽雖然早已下落,但暑氣並沒有收斂.沒有風,公園里哪些屹立著的古樹是靜靜的.樹葉也是靜靜的.露天的勞動劇場也是靜靜的.（葉君健《看戲》） 以「靜」烘託人們等待開戲彰的寧靜氣氛.不僅如此,而且與後文梅蘭芳表演之時山呼海嘯的場景對比,表現藝術穿透性的感染力,反襯梅蘭芳高超的表演技藝.3、乾乾凈凈的藍天上,偷偷溜來一團烏雲,風推著它爬上山頭.山之邊,梯田裡的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭.（高風《金黃的大斗笠》） 同樣,同學們因「寫景烘托」式開頭成功的文章也為數不少,如：1、公元一九九九年二月二十八日,天空下起暴雨.地上透亮的水泡,圓了又破,破了又圓,一張一合地哭訴著一位世紀老人的溘然長逝.水泡千百次地重復著一個永遠的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》見《作文》1999年第十期） 2、我的頭發濕了,渾身沾滿了泥漿.清明節特有的雨絲欲斷不續,從遙遠的天際無聲地飄落在荒涼的山野上.我踩著泥濘艱難地走著,尋找著,任憑雨水灑在頭上、臉上、身上…… （胡波 《又逢清明節》 見李曉明 毛劍冰編「金榜作文系列叢書」《寫人散文》） 3、3月26日晚18:55時,天邊最後一抹晚霞尚未褪盡,周末的鋼城還沉浸在一片熱鬧歡快的氛圍中.十里鋼城,電車、巴士、「的士」穿梭不已,自行車的鈴鐺聲,汽車的嗽叭聲,小攤販的叫賣聲,時起時伏.大大小小的百貨店、食品店、熙熙攘攘,熱鬧非凡.有誰能料想到,這將是一個血色黃昏.（江俐《血色黃昏——「3·26」車禍紀實》 見王競前 宋怡明編「金榜作文系列叢書」《記事散文》） 不好意思．只能找到這些了

6. 關於 他是一個XX的人　半命題作文600字作文速求

他是一個好人文 / 凌揚

床邊的一個小鬧鍾里有一隻小雞，均勻地啄著地上的米；床上有一個小女孩在甜美地睡覺，嘴角邊漾出一縷縷快樂的花香。在夢中，她好像得到了她想得到的，因此當她張開眼睛看到一張陌生的臉時，並不感到驚訝。那張陌生的臉看見小女孩以友善的眼神看著他，尷尬的笑了笑。小女孩問：「叔叔，你是我爸爸的同事嗎？可是我爸爸剛出了門。」他說：「是的。我是你爸爸的同事。」「叔叔，你一直看著我睡嗎？我睡的時候一定很不雅的？」「不，不，你睡的時候很美，我看了你足有半個小時了，我都捨不得你醒過來呢。」「是嗎？可是媽媽說我睡的時候總是不安份的，常把被子撥到地上。」「沒有，你是我所看到過的最美的小女孩，你睡得很美。」「叔叔，我叫小艾，媽媽要我一定要愛一切美好的事情。」「哦，你媽媽說得對，要愛一切美好的事情。」「叔叔，你能變戲法給我看嗎？最近有一個叫大衛。高柏菲的魔術師在本城表演，我最愛看魔術了，可是媽媽不讓我去看。」他猶豫了一會，說：「好，我表演給你看，你可要看清楚啊。」他把一張桌上的卡片拿起，放在小女孩的衣服里，然後，他對躺在床上的小女孩說：「現在你看看你的衣服里的是什麼？」小女孩把手探進衣服里，摸出的竟然是一張小刀。她高興地說：「太奇妙了，叔叔，你能告訴我其中的秘密嗎？」他笑了笑，說：「主要靠的是手快，手慢就變不了戲法了。」「叔叔，你能變一籠小雞給我嗎？我愛養小雞，可是媽媽說小雞不幹凈，只買了一個有小雞的鬧鍾給我。」「好，我找天變一籠小雞給你。」小女孩聽了非常開心，張開雙手，對他說：「叔叔，你能扶我一扶嗎？我要坐起來。」他這才注意到小女孩的兩條腿瘦得像兩條鐵棍，於是側了側身子，輕輕把小女孩扶了起來，坐在床邊。「叔叔，我唱歌給你聽，你喜歡嗎？嗯，我唱《讓我們盪起雙槳》。」他點了點頭。小女孩動情的唱著歌，他則有節奏的拍著手掌為她和。小女孩唱完了，他也唱，唱《中華人民共和國國歌》。然後，他們一首一首的續著唱，連房門口站著兩個人都不知道。那兩人輕哼了一聲，小女孩抬起頭，看見是爸爸媽媽，對他說：「我的爸爸媽媽回來了。」他的臉色起了一個很大的變化，站了起來，對小女孩說：「小艾，我要走了。」爸爸攔住了他的去路，示意小女孩的母親去干點什麼。過了一會，媽媽神色慌張的走回來說：「丟失了東西。」爸爸怒目圓睜。他把手伸進了口袋，從中拿出了金項鏈等物。媽媽對他說：「我要告訴派出所，你最好安份的站著別動。」小女孩用話攔著了她母親的行動，她說：「媽媽，別報警，叔叔是一個好人。他變戲法給我看，唱歌給我聽，他是一個好人。」他失魂落魄的走出了小女孩的家，腦中一直回盪著小女孩說的話：「他是一個好人。」第二天，他攜著一籠小雞到小女孩家，小女孩的父母把他擋了回去。他找了該區的管理人員，托他把那籠小雞送給一個叫小艾的充滿了愛心的小女孩。從此，他再沒有做作姦犯科的事情了。其實，他真的，而且從一開始，就是一個好人。20028.28

7. 寫人的作文600字要有題記開頭排比

寫作思路：可以寫自己的爸爸、媽媽，或者寫自己的姐姐，排比句可以寫：她，在我困難的時候伸出援手；她，給予了我前進的信心；在我成長的過程中，是她，給予了我最大的幫助。她就是我的姐姐。

正文：

記憶的思緒飄飛，轉眼間回到從前……

——題記

她，在我困難的時候伸出援手；她，給予了我前進的信心；在我成長的過程中，是她，給予了我最大的幫助。她就是我的姐姐。

姐姐的言行舉動是有數的，而且還長得很好看，烏黑發亮的頭發，圓圓的臉，還有一雙閃爍的眼睛，散發著迷人的氣息，同學們都喜歡我姐姐。

一道數學題讓我思考了許久，想在監獄里在想辦法逃出去。頓時，姐姐悄悄地走過來，來到我的面前，靜靜地講述著這個題。雖然不止一個題不會，但姐姐還是一個一個的講，把題都講會。

我的姐姐不僅給我講題，也有時候幫我從困難里走出來。有一天，我在家的一個角落哭哭啼啼，姐姐來到角落，安撫著說：「怎麼啦」，看著那發著光的眼神，登時就不感到傷心了，但還是卡卡頓頓地說：「我……我……的望……遠鏡……沒了」。當時我很小，姐姐喜歡變著戲法逗我玩。這次又是巴拉拉小魔仙，把望遠鏡變出來，原來是姐姐藏起來了，她想給我個驚喜。

我姐姐真會玩。

在甜甜的美夢里，「鬧鍾領」響了，一般都在五點響，但姐姐總在這時候打響催眠曲。但是每次都是姐姐先睡著的。

起床，感覺搖頭晃腦，姐姐給我量了體溫，一看，竟然是38度，姐姐馬上拿了塊涼布，讓我躺床上，姐姐給我敷了頭上，原本嚴厲的姐姐此時是那樣溫柔，她只在靜心的照顧我，我覺得除了父母最親的人就是姐姐了。

姐姐，是我最難忘的人，她幫助了我許多，屈指難數。這就是我最難忘的姐姐。

8. 記一個有特長的人作文600字開頭

她有著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，她長得並不算漂亮，但是每次笑都會露出一排白白的牙齒，看起來特別有親和力，她就是我的好朋友——xxx（填要寫的人）。
她每天都扎著一個歪辮，性格十分像男孩子，是一個十足的小辣妹。你們可能都猜不到他的特長是什麼，我來告訴你吧，她的特長是「跆拳道」。她是在xx年暑假的時候在「xxx」學的，記得有一次我打電話叫她出來玩，她說她現在有事，一會打給我，我就一直等，過了很長時間我見她還沒給我打電話，就拿起電話。後來我才知道原來那天她在練跆拳道，本想把『曲腿下劈』那個招式練好在給我打電話，結果忘記打了，真讓我無語啊！不過這也看出了她對跆拳道的熱愛。我曾問過她為什麼喜歡學跆拳道，她告訴我是有一次看別人打跆拳道十分的帥所以想去學，可是學了一段時間之後才感覺到學跆拳道不僅是為讓別人感覺帥，更多的是每次為了台上那短暫的幾十分鍾，卻要練上很長一段時間，也就是「台上一分鍾，台下十年功」。每次舉起證書的那一刻，再多的累也是值得的。她有的時候也會煩躁，練不會也會著急，但是一想到自己舉起證書的那一刻，還是會堅持練下去。現在她已經是跆拳道綠帶，有的時候還做幾個招式給我看，帥極了！
通過她學跆拳道讓我明白了「冰凍三尺非一日之寒」，「水滴石穿」也並非一日之功，以後我也要像他一樣堅持不懈、持之以恆的學英語，再也不會討厭學英語了。