果斷作文素材

『壹』 愛就要果斷放手,關於父愛議論文作文素材

論文提綱，是指論文作者動筆行文前的必要准備，是論文構思謀篇的具體體現。構思謀篇是指組織設計畢業論文的篇章結構，以便論文作者可以根據論文提綱安排材料素材、對課題論文展開論證。有了一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結構完整統一；就能分清層次，明確重點，周密地謀篇布局，使總論點和分論點有機地統一起來；也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取捨，最大限度地發揮資料的作用。[1]
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由於它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種准備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
2寫作方法
論文提綱由作者在完成論文寫作後，縱觀全文，寫出能表示論文主要內容的信息或詞彙，這些信息或詞彙，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。例如上例，關鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標題中選出的，而後三個卻是從論文內容中選取出來的。後三個關鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關鍵詞一道，組成該論文的關鍵片語。
論文提綱(一)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所佔的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說只要幹部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩定。
(二)從中心論點出發，決定材料的取捨，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，捨不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須捨得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限於反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的論文都是不合乎要求的，這樣的論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。
(四)論文的基本結構由序論、本論、結論三大部分組成。序論、結論這兩部分在提綱中部應比較簡略。本論則是全文的重點，是應集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標准，層層深入，層層推理，以便體現總論點和分論點的有機結合，把論點講深講透。

『貳』 與勇敢果斷有關的語文作文素材

輕視人身而重視貨財，安於在禍患，而不管他人死活，也不管是非和對不對的實際情況，只是希望取勝別人，這樣的人，就是下勇。
荀子在另外的地方，又提出狗彘之勇、賈盜之勇、小人之勇、士君子之勇。爭奪飲食不知廉恥，不知是非，不躲避死傷，不畏懼眾強，貪得無厭，兩眼只看到飲食，這是豬免狗之勇。做事只為獲利，爭奪貨財，不知辭讓，果敢而兇狠，兇猛貪婪而暴戾，貪得無厭，兩眼只盯著利，這是商人盜戝之勇。不怕死而凶暴，是小人之勇。這三種勇同，實際上也就是上文所說的「下勇」。為了捍衛仁義即社會公德，不屈服於權勢，不顧及自己的私利，舉國一致反對，他也不改變觀點，雖然愛惜生命，但堅持正義而不屈不撓，這是士君子之勇。這樣的勇，也就是「上勇」。荀子崇尚的是「上勇」，反對的是「下勇」，因為下勇的人雖然智慧通達，但不符合社會的法令制度；雖然明察善辨，但行為放肆邪僻；雖然勇敢而果斷，，但不按社會禮義去做，所以是「君子之所憎惡」的勇。
荀巨伯見義勇為
東漢時期有一位叫荀巨伯的人，到遠方去探望一位朋友，那位朋友當時正患病。可正巧遇到胡人要攻打這位朋友居住的郡城，於是朋友對他說：「我是快要死的人了，你趕快離開這里吧！」荀巨回答說：「我們大軍打到這里，全城百姓都跑光了，你是什麼漢子，竟敢獨自在這里停留？」荀巨伯大義凜然地說：「我的這位朋友有病，我遠道來看他，決不忍心把他丟下，寧願以自己的身體替換朋友的先例。」胡人聽了這番話，相互議論說：「我們這些不講仁義道德的人，來到了文明的禮儀之邦！」於是，便把軍隊撤回，這一郡的生命財產便得以保全。（《世說新語》）顯然，這是一種大勇。
勇於認錯
陸游的《老學庵筆記》中提到，有一位教官出了一道《周易》經義的題目：「乾為金，坤為金，這是什麼道理？」學生們懷中藏著《周易》的國子監刻本，到都老師面前請教說：「我們對題目有疑問，所以請教一下。」教官聽後嚴肅地說：「還要求解釋經義嗎？」學生們說：「如果是正式考試，我們當然不敢問，但是今天是一般測難驗，所以我們就來問了！」在學生的要求之下，老師講了題目所要求的大概情況。學生們慢慢從懷里取出國子監本《周易》，說：「老師，恐怕您是看了麻沙本的版本《周易》，國子監本上是『坤為釜』。」這時老師感到驚慌不安，趕盡忙向學生道歉，說：「我應當受處罰。」不但立即認錯，而且改了考題，結束了這件事。
陸光祖勇伸正義
明代，浙江平湖人陸光祖，官做到吏部尚書。在他做縣令的時候，該地有一位有錢人受冤枉被判重罪，因為他有錢，沒人敢為他辯白。陸光祖接任縣令，查清了該案，當天就打開枷鎖放他出獄。泚事被御史知道了，認為此人有富的名聲，不該釋放他。陸光祖說：「應看他是不是受冤枉，而不是看他是否有錢。要是不冤枉，即使伯夷、叔齊這樣的貧寒之士，也沒有理由讓他活著。要是冤枉，即使陶朱公范蠡那樣的巨富，也沒有該判死刑的法律。」後來，陸光祖得以升遷，進吏部做了官員，在貶黜和提拔官員上，都是自己作決定，不向主管檢查工作的御史台和尚書省匯報，於是吏部尚書孫丕揚以專權的罪名彈劾陸光祖，陸光祖因此被罷了官，離開了朝廷。
不入虎穴，焉得虎子
東漢時，班超以漢朝特使身份出使西域諸國。到鄯善後，鄯善王對其態度由恭敬變得冷淡起來，班超探明是匈奴使者到來的原因後，召集隨員共36人，說：「不入虎穴，焉得虎子？當今之計同，只能是夜間火攻匈奴人，使他們不知道我們人數的多少，把他們全部殲滅。這樣，鄯善人膽破，大功就可告成。」眾人說：「這件事應當和從事聞商量一下。」班超不禁發怒說：「成敗就在今晚。「從事是文官，聽見這件事情一定驚恐，事情如果泄露出去，我們豈不白白送死！」商量已定，半夜的時候，班超率侌領部下飛奔匈奴營地。經過激戰，匈奴被嚇得頭稱罪，表示服從漢朝，以後決不二心。
知恥近乎勇
南北朝時期的宋代，有個叫卜天生的小夥子，從小嚮往參軍，入伍後和幾個夥伴編為一個小隊。一天，10人比賽跳大坑，9個夥伴都跳了過去，惟獨他沒跳過去，掉進坑裡。在眾人的笑聲中，卜天生感到羞怯恥，一聲不吭地找了些苦竹，把兩端削尖，插進坑裡，又招呼大家再跳。眾人不敢，卜天生大聲說：「這一次我再跳不過去，非死即傷，可我不怕，男子漢當兵打仗，連個坑也跳不過去，還有臉活著嗎？說完他飛跑縱身，一躍而過，又連續來回跳了十幾次，直到氣喘吁吁為止。夥伴們佩服地說：」卜天生有志氣，真是大丈夫。
魯訊捨身悼亡友
1933年6月，蔣介石指使特務在上海公然將中國民權保障同盟副會長兼總幹事楊杏佛殺害了。魯訊和其他民權保障同盟的的主要成員宋慶齡、蔡元培都收到了特務的恐嚇信，在黑名單上，也有魯訊的名字。
魯訊置生死於度外，毅然前去參加楊杏

『叄』 求關於果斷的作文！！急

有一個6歲的小男孩，一天在外面玩耍時，發現了一個鳥巢被風從樹上吹掉在專地，從裡面滾出了一個嗷嗷屬待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養。

當他托著鳥巢走到家門口的時候，他突然想起媽媽不允許他在家裡養小動物。於是，他輕輕地把小麻雀放在門口，急忙走進屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終於破例答應了。

小男孩興奮地跑到門口，不料小麻雀已經不見了，他看見一隻黑貓正在意猶未盡舔著嘴巴。小男孩為此傷心了很久。但從此他也記住了一個教訓：只要是自己認定的事情，決不可優柔寡斷。這個小男孩長大後成就了一番事業，他就是華裔電腦名人—王安博士。
素材而已

『肆』 高中議論文素材：學會選擇，還要學會果斷選擇。不要項羽鴻門宴的

1. 風蕭瑟地吹著，雨連綿地下著。風吹過颳起了一片塵埃，在那一瞬，我們做出了果斷的抉擇。雨下著泛起了一片漣漪，我們卻在深深思索著。塵埃落定，漣漪泛濫，然而果斷抉擇的人已邁向成功；則那些優柔寡斷的人卻繼續停留原地，不肯做出決定。
   有時自己果斷些，會拯救一個人的生命，而一直猶豫不決，那麼將失去一條活生生的生命。
   我讀過這樣一個故事：
   一個夏天的下午，趙剛和王力在樹下乘涼。知了在樹上叫個不停，彷彿在說：熱死了，熱死了。
   「這個鬼天氣，怎麼這么熱啊？」趙剛厭惡地說。
   「要是有個地方能游泳就好了。」王力渴望地說道。
   「對啊，小鎮的南邊不是新蓋了一座游泳池嗎！我們可以去那裡游泳啊！」趙剛立馬坐起來說道。
   游泳池裡：
   「真涼快啊！」王力滿足地說。
   「是啊，對了，你能在水裡待多長時間啊？」趙剛問王力。
   「我不知道啊，不如我們來比一下好嗎？」王力問道。
   「好啊！」趙剛說完，就一頭扎進了水裡。
   幾分鍾以後，趙剛游到岸邊，抓住扶梯，說：「我，我不行了，你快出來吧！」一會兒過後，趙剛見王力還不上來，心裡很著急，怕王力出事。於是就想：我去跟游泳池管理員說一聲吧，讓他把游泳池裡的水放掉，找一下王力吧。但轉念一想，如果王力不在游泳池裡那該怎麼辦呢？
   十幾分鍾過後。
   「有個人落水了，快叫救護車啊！」不知誰喊道。
   趙剛順勢朝那邊看了一下，他愣住了，那，那不是王力嗎？怎麼可能會……
   趙剛隨著救護車到了醫院。看著王力被推進了急救室，心裡很著急，恨自己當時不該那麼優柔寡斷。
   幾分鍾以後，醫生從急救室里走了出來。趙剛忙上前去王力怎麼樣了？醫生搖了搖頭，說：「要是早點送過來，就好了。好好給他准備後事吧！」說完，趙剛「撲騰」一下子坐到了地上。王力才16歲啊，怎麼可能會死呢？都怪自己當時太優柔寡斷了。想到這里，趙剛往自己的臉上扇了一巴掌。
   故事到這里已經完了，可能有人會說趙剛太優柔寡斷了。但是你有沒有想過，自己做事情時，是果斷？還是優柔寡斷呢？
   果斷，一瞬間的意識。果斷一些也許會是一個美麗的錯誤，但優柔寡斷將會是一生的悔恨。

2.

古希臘的佛里幾亞國葛第士以非常巧妙的方法，在戰車的軛上打了一串結。他預言：誰能打開這個結，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒有一個人能夠成功的將繩結打開。這時，亞歷山大入侵小亞西亞，他來到葛第士繩結之前，便拔劍砍斷了繩結。後來，他果然一舉佔領了比希臘大50倍的波斯帝國。

一個孩子在大山裡割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫院在遠處的小鎮上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然後，忍著疼痛保住了自己的生命。

一位朋友到一家餐館應征做鍾點工。老闆問：「在人群密集的餐廳里，如果你發現手上的托盤不穩，即將跌落，該怎麼辦？」許多應聘者都答非所問，朋友答道：「如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己。」最後，朋友成功了。

亞歷山大果斷地用劍砍繩結，說明他舍棄了傳統的思維方式；小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命；服務員果斷地把即將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。在某個特定的時候，你只有敢於舍棄，才有機會獲得更長遠的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。

成功往往蘊涵於取捨之間。不少人看似素質很高，但他們往往難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠的目標。成功者有時僅僅抓住了一兩次被別人忽視了的機遇，而機遇的獲取，關鍵在於你是否能在人生道路上進行果斷的取捨。

『伍』 果斷選擇作文

埃落定,我們作出了果斷地抉擇,漣漪連綿,我們還在猶豫思索.
萬千世界,各種事物在我們身邊上演而後落幕.感情,機會,生命的抉擇,如此種種點綴著人生這張潔白的紙張,也許它將是一幅精彩紛呈的佳作,也許它只是暗淡無光的塗鴉,塑造它的是我們人生的態度,是果斷地辨析呢,還是猶豫躊躇不安呢?
「這就是我/一個人的村落/相伴而行/是一種過錯/歸家的路途飄零著/點點寂寞/路燈下晃動著我/一個人的輪廓.
四目相對的瞬間/選擇沉默/就讓彼此放任/擦身而過/也許此時的我/無法找回昔日的灑脫……
愛情的折磨/讓年輕的我/遺棄種種承諾/尋覓久遺的/塵封的解脫.」
在懂事之前,情動以後,許多年輕人都被所謂的愛沖昏了頭腦,乃致私定終身,其實感情是一杯酒,慢慢地舔才能讀出它的真實味道,朋友面對「愛情」,請不要果斷地擁有一個美麗的錯誤,猶豫一點也許更會兩情長久.
然而聚雨急至的果斷也是歷史的經驗.在十年內戰時期,倘若劉鄧大軍沒有抓住機會,揮師直接插入敵人的「心臟」,那麼中國革命的勝利也許還要改變.倘若愛迪生在發現第一千種燈絲材料時沒有果斷地抓住機會,我們又如何在明亮的燈光下去創造我們神奇的夢想.倘若當年我在回答老師問題時,果斷地舉起手來,也許那朵美麗的紅花就屬於我.朋友,面對機會,果斷一點,即使前路荊棘坎坷,至少我們行動過.
人生在世,豈只感情、機會需要我們抉擇呢.在生死面前,在是非眼裡,在進退之間都需要我們去思考,是果斷抉擇還是三思而後行,我想只要我們能立足於現實,勇於思索和開拓,無論是果斷出擊還是三思而行,我們就不會因風聲鶴唳而阻礙了選擇的腳步,也不會因風雨將至而匆匆行走.

『陸』 以果斷為題的800字高中生作文

果斷
風蕭瑟地吹著，雨連綿地下著。風吹過颳起了一片塵埃，在那一瞬，我們做出了果斷的抉擇。雨下著泛起了一片漣漪，我們卻在深深思索著。塵埃落定，漣漪泛濫，然而果斷抉擇的人已邁向成功；則那些優柔寡斷的人卻繼續停留原地，不肯做出決定。
有時自己果斷些，會拯救一個人的生命，而一直猶豫不決，那麼將失去一條活生生的生命。
我讀過這樣一個故事：
一個夏天的下午，趙剛和王力在樹下乘涼。知了在樹上叫個不停，彷彿在說：熱死了，熱死了。
「這個鬼天氣，怎麼這么熱啊？」趙剛厭惡地說。
「要是有個地方能游泳就好了。」王力渴望地說道。
「對啊，小鎮的南邊不是新蓋了一座游泳池嗎！我們可以去那裡游泳啊！」趙剛立馬坐起來說道。
游泳池裡：
「真涼快啊！」王力滿足地說。
「是啊，對了，你能在水裡待多長時間啊？」趙剛問王力。
「我不知道啊，不如我們來比一下好嗎？」王力問道。
「好啊！」趙剛說完，就一頭扎進了水裡。
幾分鍾以後，趙剛游到岸邊，抓住扶梯，說：「我，我不行了，你快出來吧！」一會兒過後，趙剛見王力還不上來，心裡很著急，怕王力出事。於是就想：我去跟游泳池管理員說一聲吧，讓他把游泳池裡的水放掉，找一下王力吧。但轉念一想，如果王力不在游泳池裡那該怎麼辦呢？
十幾分鍾過後。
「有個人落水了，快叫救護車啊！」不知誰喊道。
趙剛順勢朝那邊看了一下，他愣住了，那，那不是王力嗎？怎麼可能會……
趙剛隨著救護車到了醫院。看著王力被推進了急救室，心裡很著急，恨自己當時不該那麼優柔寡斷。
幾分鍾以後，醫生從急救室里走了出來。趙剛忙上前去王力怎麼樣了？醫生搖了搖頭，說：「要是早點送過來，就好了。好好給他准備後事吧！」說完，趙剛「撲騰」一下子坐到了地上。王力才16歲啊，怎麼可能會死呢？都怪自己當時太優柔寡斷了。想到這里，趙剛往自己的臉上扇了一巴掌。
故事到這里已經完了，可能有人會說趙剛太優柔寡斷了。但是你有沒有想過，自己做事情時，是果斷？還是優柔寡斷呢？
果斷，一瞬間的意識。果斷一些也許會是一個美麗的錯誤，但優柔寡斷將會是一生的悔恨。

『柒』 以做事果斷利落為話題的作文

風嘯雨聚
風呼嘯而過,留下一陣塵埃.
雨,聚然而至,泛起一層漣漪.
塵埃落定,我們作內出了果斷地抉擇,漣漪連綿容,我們還在猶豫思索.
萬千世界,各種事物在我們身邊上演而後落幕.感情,機會,生命的抉擇,如此種種點綴著人生這張潔白的紙張,也許它將是一幅精彩紛呈的佳作,也許它只是暗淡無光的塗鴉,塑造它的是我們人生的態度,是果斷地辨析呢,還是猶豫躊躇不安呢?
「這就是我/一個人的村落/相伴而行/是一種過錯/歸家的路途飄零著/點點寂寞/路燈下晃動著我/一個人的輪廓.

『捌』 萬能作文素材

1、牛頓忘記吃飯

英國大物理學家牛頓有一次請朋友來家裡吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進實驗室專心致志地做實驗去了。朋友來後找不著牛頓，因急於上班，就獨個兒把飯菜吃了，並把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然後走了。傍晚時，牛頓做完實驗，准備吃飯。但當他看見盒子里的雞骨頭時，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：「我以為自己還沒吃飯呢，原來早就吃過了。」

4、王勃生命，對他太吝嗇了!他卻仍在身後留了累累秋實。他沒有被時間謀殺，反而跨越了生命，永遠燦爛於文學歷史的天空。

5、李白一星升起，他燦爛的是整個盛唐星空。他飄逸，欲上青天攬明月;他自信，天生我材必有用;他狂放，我輩豈是蓬蒿人!他用酒滌盪自己的秉性，用詩放牧自己的靈魂!13.女中豪傑：武則天一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱的肩膀卻擔起天下的希望!三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬於你的繁華。

『玖』 以「果斷」為話題的作文

風嘯雨聚
風呼嘯而過，留下一陣塵埃。
雨，聚然而至，泛起一層漣漪。
塵埃落定，我們作出了果斷地抉擇，漣漪連綿，我們還在猶豫思索。
萬千世界，各種事物在我們身邊上演而後落幕。感情，機會，生命的抉擇，如此種種點綴著人生這張潔白的紙張，也許它將是一幅精彩紛呈的佳作，也許它只是暗淡無光的塗鴉，塑造它的是我們人生的態度，是果斷地辨析呢，還是猶豫躊躇不安呢？
「這就是我/一個人的村落/相伴而行/是一種過錯/歸家的路途飄零著/點點寂寞/路燈下晃動著我/一個人的輪廓。
四目相對的瞬間/選擇沉默/就讓彼此放任/擦身而過/也許此時的我/無法找回昔日的灑脫……
愛情的折磨/讓年輕的我/遺棄種種承諾/尋覓久遺的/塵封的解脫。」
在懂事之前，情動以後，許多年輕人都被所謂的愛沖昏了頭腦，乃致私定終身，其實感情是一杯酒，慢慢地舔才能讀出它的真實味道，朋友面對「愛情」，請不要果斷地擁有一個美麗的錯誤，猶豫一點也許更會兩情長久。
然而聚雨急至的果斷也是歷史的經驗。在十年內戰時期，倘若劉鄧大軍沒有抓住機會，揮師直接插入敵人的「心臟」，那麼中國革命的勝利也許還要改變。倘若愛迪生在發現第一千種燈絲材料時沒有果斷地抓住機會，我們又如何在明亮的燈光下去創造我們神奇的夢想。倘若當年我在回答老師問題時，果斷地舉起手來，也許那朵美麗的紅花就屬於我。朋友，面對機會，果斷一點，即使前路荊棘坎坷，至少我們行動過。
人生在世，豈只感情、機會需要我們抉擇呢。在生死面前，在是非眼裡，在進退之間都需要我們去思考，是果斷抉擇還是三思而後行，我想只要我們能立足於現實，勇於思索和開拓，無論是果斷出擊還是三思而行，我們就不會因風聲鶴唳而阻礙了選擇的腳步，也不會因風雨將至而匆匆行走。
風呼嘯而過，留下一陣塵埃。
雨，聚然而至，泛起一層漣漪。
塵埃落定，我們知道應該果斷地決擇了；漣漪連綿，我們知道仍需猶豫再行。

【簡評】這篇作文是一篇散文，時時表露著辨證的哲理，又處處流淌著詩意，在理與情的交融中，體現出小作者對人生「抉擇」過程的獨特感悟、理解和較深厚的語文素養。
文章在內容上選取了「愛情」和「歷史」為材料，詳略分明，卻又別出心裁：先講「猶豫」，後寫「果斷」。在「猶豫」中以詩歌表現作者的思想感情，後又用排比鏗鏘有力地展示「果斷」的堅強。從而較好地把握好了「猶豫與果斷」兩方面的辨證關系。
最值得稱道的是文章的構思和語言，尤其是開頭和結尾，文章用象徵手法，既是以「風雨」起興，又貫穿全文，結構完美，更含蓄蘊藉地表現出了「猶豫與果斷」辨證性，也更為符合生活的邏輯。語言細膩、干凈而富有詩意，同時又表現出很強的張力，開頭和結尾兩段，都顯得自然、細膩而傳神，能給讀者帶來欣賞的美感。
不足之處是個別地方連接還不通順，有錯字現象。（劃線部分為已改）