① 寫老師的作文開頭怎麼寫
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…專…用語言播種,用彩筆耕耘,屬用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
② 關於寫老師的作文的開頭和結尾
關於老師的來作文開頭自
1、老師,有人說您像蠟燭一樣,點燃自己照亮別人;
2、老師,有人說您是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌一草一木。
3、老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!
4、您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
5、您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
6、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
7、老師,您就是這希望與幸福的播種人!
③ 如果我是老師 作文
如果我是老師,在學生犯錯的時候我會原諒。(實例:某校某老師,因為內和學生發生爭執,容不加克制,對學生惡言相向,讓這個學生從此沒了學習的信心)
如果我是老師,我我會因材施教不會放棄每一個學生,讓他們在每堂課上都學有所得。在快樂中學習,在學習中樂享快樂。(有少數老師為了提高學生的文化成績,不擇手段,用統一的方式和要求去限制每一個學生。剝奪學生的休息時間,讓他們的學習如坐針氈,如臨地獄,失去了學習的興趣,永遠只是被動的接受者)
後面的可以仿寫,當然實例里更多的應該是好的。因為我們要滿懷感激之心對待我們的老師……
④ 我的老師作文開頭結尾
(開頭)如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級台階。
是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無知變得學有所長;也是他(她),領著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!
忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第一次算1+1,你教我掰著手指頭;忘不了,第一次學A,B,C,你一次次矯正我的口。
(結)嫩芽抽出描畫出春天的壯麗,白雲浮動映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發告訴我們「人」字的筆劃。
老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,讓我們學會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!
老師,我要把您比做燃燒的蠟燭。因為是您,帶我們進入知識的海洋,無論天文、地理、歷史、文學還是數學、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點;因為是您,毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了別人;因為是您,總以您的光明指引我們前進的道路,讓我們從不迷失方向。
⑤ 作文《假如我是班主任》的開頭
假如我是班主任我將嚴格要求自己管好每一個學生;假如我是班主任我將像媽媽一樣呵護每一個學生。假如···
⑥ 《假如我是一名老師》作文 結尾和開頭怎麼寫好
假如時間可以倒流
時光飛逝,日月如梭。轉眼間,六年的時光如輕煙,被微風吹散;如薄霧,被初陽蒸融了。我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了。著名作家朱自清寫的:八千多個日子,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!在我四千多日的時間里,我做了些什麼呢?
回憶著小學那充滿歡樂的日子,我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢?沒有。如果時間可以倒流,我將安排好自己的時間,來填補種種遺憾。
假如時間可以倒流,我一定要學好英語和電腦。記得有一次,我與媽媽在商店買東西,看見一個老外正指手畫腳,嘴裡操著一口流利的英語,可是沒人知道他在說什麼,急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團團轉。可又束手無策。這時,從人群中走出一位叔叔,經過叔叔與老外的一番談話,我才知道,這個老外看上了一台電腦,想把它買下來,結果沒人知道他在說什麼,鬧了大半天。哎!如果我懂英語,不就可以為他們當翻譯嗎?
電腦,也是我六年來的遺憾之一。每當看見同學們在打字課上「噼哩叭啦」地打字時,我總是羨慕萬分,每次打字,別人只要一兩節課就可以把老師的任務完成,而我總是要很多節課才能打完。如果時間可以倒流,我一定會好好學電腦。
假如時間可以倒流,我還要把體育成績搞上去。每當我看見同學們在校運會上那瀟灑得意的樣子時,我總是暗暗想:要是我也像他們那麼棒,那該多好啊!可是,我以往並不重視體育,到了運動場上我只能眼巴巴地望著。只要時間能倒流,我一定天天早晨起來做運動,也鍛練出一個好身體。這樣,在運動會上我也能參加各種活動,也為班級爭一份光。
四千多個日子已經從我手邊溜去,遺憾永遠是遺憾,再也不能彌補。但今後,我一定會抓緊一分一秒,不讓自己多留一份遺憾。
⑦ 作文<假如我是老師>的開頭與結尾
假如我是老師,我會不辜負這個「辛勤的園丁」的稱號。
假如我是老師,我就會用我的全部心血,全部汗水,全部知識來培養下一代,讓他們能夠成為有知識的人。現代的社會,是知識的社會,是競爭的社會,我希望他們在學習上你追我趕,互相取長補短,在一天天的努力中,他們的知識就會日積月累。此時我就刻刻提醒他們:虛心使人進步,驕傲使人落後的道理。兒童是祖國的未來,像一朵小花正在一天天地茁壯成長,讓他們經歷風風雨雨,磨難打擊。我要把我的學生培養成一個對祖國做出貢獻的人,為祖國的建設而奮斗而努力。老師是蠟燭,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚是干。偉大而平凡!
假如我是老師,我就會開一個免費就讀學校。讓那些沒有錢讀書卻渴望讀書的孩子也能背著書包進學校,同樣得到知識,得到快樂。我會給他們上課,告訴他們吾生也有涯,而知也無涯的道理。我只是做自己應做的工作而已,因為我是老師!我開得學校的宗旨是:用一份愛心幫助所有失學兒童,讓所有史學兒童得到一份愛心幫助。老師是工程師,幫助別人,自己也同樣快樂,同樣偉大而平凡。
假如我是老師,我一定改革改革語文的教育,不再讓語文教學的死板繼續延續下去。不再有什麼標准答案,讓每一個孩子都用自己的童真寫出富有生命的語句。讓每一個兒童都用自己的天真寫下富有色彩的句子。老師是蜜蜂,勤勤懇懇,默默無聞。更加偉大而又平凡。
假如我是老師,我會因自己是一隻「蠟燭」,是一位「工程師」,是一隻「蜜蜂」而感到幸運,而感到自豪!