我的一天作文開頭優美

Ⅰ 我的一天作文運用修辭的開頭

我是黃榆桐
春天裡的一個早晨，陽光明媚，百花盛開。我背著書包走在上學專的路上。屬小鳥在樹上向我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：「葉子，你早！」兩只五彩繽紛的蝴蝶在頭頂飛舞，好像在說：「葉子，你好！」
我來到學校，到校的人很多。走近我們四（4）班教室，已經來了許多同學。陽光照進教室，教室顯得亮堂堂的。在這亮堂堂的教室里，同學們有的背書、有的認真的摘錄、還有的在聚精會神地讀課外書。「叮鈴鈴」，早讀鈴聲響了，我和同學們聽著領讀同學的開頭，就齊讀起課文來。各個班級也都開始早讀，琅琅的讀書聲在校園里回盪。上課時，我端坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。
下午體育課上，同學們和我在籃球場上奔波。哈，進了！我投進了一個球。嘿，接著！我有把球傳給另一個女同學.....
傍晚回家後，我就開始寫作業。7點整，爸爸媽媽回來了，於是全家人坐在桌子邊吃晚飯。吃過晚飯做完家務後，我便坐在我的小屋裡復習今天的功課......
9點鍾，我按時就寢。躺在床上，我心裡想著：今天是個有收獲地一天！

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o(^_^)o

Ⅱ 《我的一天》作文 600字

我的一天
我閉著眼睛,舒服的躺在床上,伸展我的四肢,回憶這一天,享受匆忙帶給我的樂趣.
早晨,當第一束陽光從窗外射進我的屋子時,新的一天便開始了,這是一個匆忙而愉快的一天,就這樣開始了.
在晨光中,我開始進行晨練,雖然天氣寒冷的,但空氣卻已清新的,讓我們自由呼吸,這清新的空氣將一夜的昏沉一掃而空,以新面貌迎接新的一天的到來.
一年之計在於春,一日之計在於晨,晨練後,我便開始利用這寶貴的清晨,進行晨讀.一句句精煉的語句,感人的畫面,幽默的描述……都一幕幕的印在我的心靈,他們在我的血液里流淌,緩緩的注入我的大腦,使我這個清晨沒有白白的從我眼前走過,讓我的大腦在這個清晨更加充實.
清晨是快樂的,那繁重的作業便撲之而來到我的面前,這回可沒有那麼輕松愉快了,總是難題連連,把我搞得心煩意亂,想痛快的玩上一玩.可是,還有那麼多的作業沒做,我既想玩,又不想佔用休息時間來寫作業,真是讓我無可奈何,只好將這個作業放下,再作別的作業,可是每一樣作業都有那樣使我心煩的難題,總是在我做的起勁時,忽然冒出來,攔住我的路,真是討厭!這樣一來,我那一項作業都沒法做了,這總不可以浪費時間吧,我只好又坐下來,一邊讀著題,從題中找到已知條件,再求未知的,這樣一步步地思考著,按題中的要求解出未知,難題就這樣迎刃而解了.
唉,解決了這么多個「絆腳石」,終於將所有的作業寫完了.哈哈,我如釋重負,終於可以敞開心扉的想干什麼就干什麼,一看時間,哦,天哪,時間競悄悄地從我背後溜走了一大半,不知不覺地一天又這樣過去了,這一天給了我信心,也給了我破解難題的勇氣,讓我過的更充實.
這就是我的快樂,煩惱而又充實的一天.

Ⅲ 我的一天作文開頭曲

給你幾篇參考一下，自己修改

1
快樂、悲傷、幽默、離奇、溫馨、幸福，我的一天就是由這些拼接成的，一件事就是一個碎片，當它們串聯在一起的時候，我那與眾不同的一天就出現了。快樂幽默牽著手來啊！天亮了，迷糊中的我因為生病，身體仍有些疲憊不堪，「今天不知道情況怎麼樣呢？」我抱著疼痛的肚子躺在床上說著。時間催著我起來，不過，等我慢慢悠悠的起來後，我卻請假了，主要是身體不舒服，唉，下午去吧！此時窗外的鳥鳴聲讓我清醒了好多，我跑到窗前，空調上有個鳥巢，鳥巢中坐著一隻鴿子，它看到了我，不知道是好奇還是恐懼，它探頭探腦地看我，我看到它的樣子一聲笑了出來，驚到了它，一下子飛走了，看著鳥巢快樂的感覺在心裡油然而生，看來我要多了一個好朋友。悲傷冒出來一想到好朋友，我有些悲傷，想起來昨天的那些話：「昕玥，她總是說你壞話，你也知道的，為什麼還對她那麼好？她總是做一些讓別人討厭你的事；有人丟東西她總是第一個看向你……」
對，這些我都知道，我也知道說這些是讓我好受些，人總是要在逆境中成長。我想讓自己開心，可悲傷偏偏不想離開。看看這個房子，有她、有我、有他，卻沒有你—媽媽！我不由的心酸，自從你走後，連空氣都變得冷淡，我想你了媽媽，我想念咱們談笑的時光；我想念你那溫暖的笑容；我甚至想念你的嘮叨，想到這些，我不禁流下了晶瑩的淚珠。幸福帶著溫馨的回憶來救我我又想到了媽媽激勵我的話語，不能再哭，必須去學習了，我恢復了常態，想到媽媽回來時溫馨的場面，又快樂又幸福。離奇帶給我驚喜下午放學時，我問陳瑛可以到我家玩嗎？她居然答應了，這讓我十分驚喜，因為我家很少有同學來呢，這說為離奇一點也不誇張。我和陳瑛上網查資料，還玩了一會雙人小游戲，我們都發自內心的笑了出來，可是時間不會因為你讓快樂停駐而放慢腳步，陳瑛到點走了，可是我還沉浸在剛剛的回憶中很快樂很快樂。完美的一天啊，這一天很美，就這樣結束了，我要努力了，讓它更完美！

2

每天早上我都很不情願的離開世界上最最溫暖的被窩。看我又被老媽的「獅吼功」叫了起來，如果不聽老媽的話又該使用「扯耳功」了誰願易讓老媽使扯耳功呢？沒辦法只能起床。起床後又要受到假期作業的折磨。我寫，我寫，加油！還剩七篇作文、45頁語文假期作業、43頁數學假期作業……
「呼，今天先寫這么多吧，剩下的明天再寫。」
「不，不可以今天必須把43頁數學假期作業做完。」
（唉！老媽一聲吼，嚇退十萬將軍。不服從也不行！）
沒辦法，不想聽也得聽，我繼續寫、寫、寫。
一個小時過去了……「媽，今天的作業做完了可以出去玩了嗎？」「可以了要小心。」
晚上，我和媽媽吃完了晚飯，媽媽在織毛衣，我在干我最喜歡乾的事情：玩電腦。（可惜老媽只讓玩半個小時）我可以在電腦公路上慢慢遊行，還可以在4399小游戲中玩游戲總之網路世界是很奇妙的。
享受完玩神奇的網路世界，又該暢游書的海洋了，老師曾經說過睡覺前看半個小時的書這是最好的了。於是我每天晚上都堅持看半個小時的書，今天看的書叫《怪老頭兒》。
不知不覺半個小時的時間飛也似的過去了，我也該睡覺了，這就是我一天的生活。

3
每個人的一天都是多滋多味的，當然我也不例外。
今天爸爸媽媽早早的起了床，可是我還沉浸在夢鄉中，直到8.00 鍾才聽到媽媽叫我的聲音----「蒙蒙，快起床了！」我把眼睛睜開爬起床搖搖晃晃的去洗臉，當水澆在臉上時，我才慢慢的清醒過來。我開始練琴，因為我今天的計劃是，《花兒與少年》這首曲子要達到老師布置的速度100。而對我目前的狀況來講，是很有困難的。因為我還不太熟，更別談速度了。
顧不上吃早飯，匆匆的開始了自己的練琴計劃。一遍 ，兩遍，三遍……..十遍……….. 時間一秒………一分……..一個小時過去了，可我剛剛能夠彈下來。我有點著急了，照這樣下去，什麼時候能完成計劃呀！我開始抱怨，煩躁，甚至有點沮喪！後來就乾脆不彈了，躺在床上自己給自己發火！正當這時，家裡電話突然響了起來：「叮鈴………..」我接起了電話，原來是媽媽！媽媽似乎是我肚子里的蛔蟲。她總是這樣在我遇到困難的時候出現：「孩子，練琴不能著急，要有耐心！我的寶貝，媽媽永遠相信你能練好琴，要慢彈琴，才能彈好琴！」
接完媽媽的電話，我的心慢慢的平靜了下來。於是我重新坐到了電子琴旁，開始了彈奏……….不知不覺兩個小時過去了，而我這次卻大有了進步。並且 對我的計劃充滿了信心！
中午，我隨便吃了點東西，喝了兩口水，又開始了彈奏………我越彈越上癮，越彈越喜歡彈，一陣敲門的聲音把我從彈奏中驚醒：「咚……咚……..」不會是媽媽下班了吧。我一看錶，阿？時間過得真快，現在已經是下午6 點了，我趕緊給媽媽開了門。
突然，我發現我彈琴的速度已經達到了90，雖然我沒有完成我的計劃，但是我心裡很踏實，也受到了媽媽的表揚！這時，我才感覺到了餓，口渴！
吃完媽媽做的晚飯，就已經是晚上8點鍾了，這一天，我幫我的媽媽洗了鍋碗，我心裡非常舒服！因為這一天，讓我學會了如何去彈好琴，我的這一天是多麼有意義呀！同時，我希望我今後的每一天都能踏踏實實的度過！

4
春天裡的一個早晨，陽光明媚，百花盛開。我背著書包走在上學的路上。小鳥在樹上向我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：「葉子，你早！」兩只五彩繽紛的蝴蝶在頭頂飛舞，好像在說：「葉子，你好！」
我來到學校，到校的人很多。走近我們四（4）班教室，已經來了許多同學。陽光照進教室，教室顯得亮堂堂的。在這亮堂堂的教室里，同學們有的背書、有的認真的摘錄、還有的在聚精會神地讀課外書。「叮鈴鈴」，早讀鈴聲響了，我和同學們聽著領讀同學的開頭，就齊讀起課文來。各個班級也都開始早讀，琅琅的讀書聲在校園里回盪。上課時，我端坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。
下午體育課上，同學們和我在籃球場上奔波。哈，進了！我投進了一個球。嘿，接著！我有把球傳給另一個女同學.....
傍晚回家後，我就開始寫作業。7點整，爸爸媽媽回來了，於是全家人坐在桌子邊吃晚飯。吃過晚飯做完家務後，我便坐在我的小屋裡復習今天的功課......
9點鍾，我按時就寢。躺在床上，我心裡想著：今天是個有收獲地一天！

5
清晨下起了紛紛揚揚的雪花，如銀、如絮，鋪滿天下，灑落大地，真是一派銀裝素裹的世界啊！
我在那紛紛揚揚的大雪中，急匆匆地向學校走去。在校園里，人聲鼎沸，笑語喧嘩。來得早的同學正認真地打掃那厚厚的積雪。我連忙放下書包，拿起鐵鍬，和同學們一起干起來。天氣很冷但熱情極高，兩手冰冷但心裡暖和，同學們都幹得很賣力，掃的掃，推的推，鏟的鏟。不一會，就成了一個小雪山。可老天就是不開情，雪還在不斷地下著。不一會兒，預備鈴響了起來。今天上午的課有語文、數學、外語、政治，我最煩的就是數學課了。我認為它很難，搞不懂，我就沒有了興趣。後來經過老師的教導，我逐漸地認識到，中學時代所學的學科都是基礎學科，如果學不好就考不上重點中學，於是我給自己規定了以下幾條：第一、上課要認真聽講，不懂就問，當堂問題當堂解決；第二、作業按時完成，課後認真復習，多做練習；第三、每天預習。現在，我的數學成績雖然不算好，但也有了提高。
今天上數學課，我又一次地提醒自己，一定要按自己說的去做，聚精會神地聽講，專心致志地做練習。下課後我感到這節課好像變短了，練習題好像也不難了，這時我想到那句話：「世上無難事，只要肯登攀」的含義。
第二節課，語文老師布置了作文，題目是《雪》。我手提鋼筆，望著窗外沉思，真是一派「北國的好風光啊！」
雪映得教室更明亮了，鋼筆不住地往下瀉著鋼筆水，這就是我的一天，這就是我的家--北國。

望採納，O(∩_∩)O謝謝

Ⅳ 我的一天開頭

《我的一天之開頭》「叮鈴鈴，懶蟲起床，懶蟲起床……」隨著一陣急促的鬧內鈴聲響起，我從香容甜的睡夢中驚醒。我一個鯉魚打挺，身體就像彈簧一樣，從床上跳了起來。我習慣性的隨手按下鬧鍾的停止鍵，鬧鍾里立刻傳出一聲問候：「早上好！」就再沒有任何動靜了！我干凈利落地穿上衣服，整整齊齊地疊好被褥。我跑進衛生間，隨著一陣陣「稀里嘩啦」「咕嚕咕嚕」聲響起，解手，刷牙，洗臉，一氣呵成。媽媽已經准備好了美味可口的飯菜，我們先後落座，隨即大快朵頤，不一會兒，風卷殘雲，吃得溝滿壕平。媽媽不緊不慢地收拾碗筷，我背上書包，打開房門，回頭向媽媽說了聲「媽媽再見！」就像一陣風似的沖出家門。身後傳來了媽媽的囑咐聲：「寶貝兒，慢點兒，注意車。」我一向都是這樣風風火火，新的一天就這樣開始了！

Ⅳ 求《我的一天》開頭優美的句子，最好多一點。

①尋找快樂，其實很簡單，它就像我的心中開出了一朵美麗，絢爛的花，只等你去發現去采擷。
② 我閉著眼睛，舒服的躺在床上，伸展我的四肢，回憶這一天，享受匆忙帶給我的樂趣。早晨，當第一束陽光從窗外射進我的屋子時，新的一天便開始了，這是一個匆忙而愉快的一天，就這樣開始了。

Ⅵ 我的一天，作文，好的開頭結尾

開： 朝陽，生機勃勃；晨光，燦爛無限；我，該起了，滿帶希望。

尾： 夕陽，熠熠生灰；晚霞，依舊燦爛；我，該靜了，滿栽夢想…

每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們在家裡與親人細談；或許，我們在學校聆聽老師的教誨；或許，我們在鄉間行走，欣賞田園美景；或許，我們在校園嬉戲玩耍，在名勝古跡間流連；或許……我的一天是絢麗多彩、有意義、快樂的。

上個星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。那兒，花兒多的數都數不清，真可謂是花的海洋啊！有的含苞欲放，有的爭相開放，像正在舉行選美比賽。看遠處的梔子花，開的那麼鮮艷、那麼璀璨奪目。好似一位至高無上的公主,披著一件紅色的貂皮大衣,在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無可侵犯、無可挑剔,一點缺點也沒有。

又看它對面那玉樹臨風的竹子，活像一個王子,正保護著它美麗的公主,在那長滿棘刺的草叢里自由「穿梭」。對面那些觀賞花，正唱著歡快的生日快樂歌。正當我聽入迷時，傾盆大雨咆哮而來，將世界徹底洗禮了一番。雨水過後的鵝嶺公園在陽光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風景線。

我們之後就去了飯店，酒足飯飽之後就到了一個另人懷念並且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士為我們犧牲，心裡異常激動：我們一定要好好學習，確定自己永恆的那一個目標，為著自己的理想努力去奮斗。看著雨中那一棵棵蒼柏我覺得我沒有努力學習，辜負了家人、朋友的希望，我的一天過得還是比較充實，讓我明白了一個道理：我們一定要努力學習，確定堅定的目標，報效祖國！

Ⅶ 我的一天作文片段

春天裡的一個早晨，陽光明媚，百花盛開。我背著書包走在上學的路上。小鳥在樹內上向我嘰容嘰喳喳地叫著，好像在說：「葉子，你早！」兩只五彩繽紛的蝴蝶在頭頂飛舞，好像在說：「葉子，你好！」
我來到學校，到校的人很多。走近我們四（4）班教室，已經來了許多同學。陽光照進教室，教室顯得亮堂堂的。在這亮堂堂的教室里，同學們有的背書、有的認真的摘錄、還有的在聚精會神地讀課外書。「叮鈴鈴」，早讀鈴聲響了，我和同學們聽著領讀同學的開頭，就齊讀起課文來。各個班級也都開始早讀，琅琅的讀書聲在校園里回盪。上課時，我端坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。
下午體育課上，同學們和我在籃球場上奔波。哈，進了！我投進了一個球。嘿，接著！我有把球傳給另一個女同學.....
傍晚回家後，我就開始寫作業。7點整，爸爸媽媽回來了，於是全家人坐在桌子邊吃晚飯。吃過晚飯做完家務後，我便坐在我的小屋裡復習今天的功課......
9點鍾，我按時就寢。躺在床上，我心裡想著：今天是個有收獲地一天！

Ⅷ 優美作文我的一天700字優美抒情

一天，區區二十四小時，不長，但它卻包含了我生活的全部。一天中，有喜，有憂，有笑，有淚，酸甜苦辣都包含其中。
微風吹拂的清晨：
當我還在甜甜的夢中沉浸，「嘀嘀嘀，嘀嘀嘀」的鬧鈴聲無情地把我從睡夢中拉起來，我猛地一下坐起來，我的腦袋頓時感到昏天黑地。極不情願地做著已經做得厭煩的的事，穿衣服、疊被子、洗臉、梳頭，我的眼皮像是貼上了鉛，重得使我睜不開眼，我幾乎是眯著眼完成了這些動作。當我靠近沙發時，身體一下子就倒了下來，因為當時我只有一個信念——睡。但沒過多久，我知道該是讀書的時候了，便一骨碌爬了起來。「小黃鸝鳥兒啊，你可知道呀，遼闊的草原美如畫」我只好利用唱歌來壓住睡意。
倒霉的早自習：
今天的早自習是語文，和往常一樣老師在講台上批改作業，還時不時地當場點名被老師批評批評，說實話，誰也不願意被老師當眾點名。我還是沒管那麼多，自己讀起書來。「杜彥林」老師念著他的名字，也許是因為大家讀書的聲音太大了，我以為老師是在念我的名字，而我又不敢確定，我在座位上忽起忽座，不知道該怎麼辦，我下定決心還是上去看一看。我剛走到講台上，老師卻說「杜彥林」我一下意識到我走錯了，連忙回到位置上去。沒過一會兒，老師清楚的念到「汪怡」我也清楚地聽到了，我快步走上講台去，我一看字跡就知道這不是我的，我便說「這不是我的本子」。老師說「搞錯了，這是###的」。我第二次被冤枉地走下講台。
搞笑的課間休息：
下午第一節課終於下課了。也許是我和鄭雨太默契了吧，老師剛一走我倆便一起高呼「耶，終於解放了」。說完以後我倆相視而笑，鄭雨又對我說「我們既是同學又是很好的朋友。在學習上既可以相互比較又可以互相幫助取長補短」「取長補短，咦我看你的頭發是要比我長一些，可不可以補一節給我呢？」我故意這樣說道。我剛一說完，我們便又不約而同的哈哈大笑起來。
我的一天就這樣過去了。我做好了准備，准備迎接新的一天的到來。

Ⅸ 我的一天作文開頭和結尾。

我的一天
今天，我吃過早飯，想到又要到輔導班復習「閱讀與作文課」，心裡就覺得非常無奈。本來我可以和其他同學一樣，充分利用暑假時間，玩個痛快，把以前失去的彌補回來。比如賽車呀，跳棋呀……這樣會多自由，多開心啊！
但是，誰想到，爺爺在暑假幫我報了補習班……到了老師家後，我和同學才玩了一會兒跳棋就上課了。帶著無奈、無助的心情我開始上課了。我坐在自己的位置上，聽著老師講課。我並不是很想聽，我一心想著家裡那些有趣的玩具、超級著迷的動畫片……可是不知不覺我居然認真地聽老師講課了，我想：大概老師有些魔力吧！
老師大概講了15分鍾就叫我們做《新閱讀與作文》里的閱讀題。我拿起筆，一個一個認真地接著做。等我把閱讀題都做好了時，老師也上交作業本了。我拿著自己的作業本，排著隊等待老師的批改，並且我心想：我會不會全做對呢？如果全對的話，那我會高興得不得了呢！終於，老師要改我的作業了，我站在老師身旁仔細地看著，生怕老師把我的作業改錯了或是改漏了。這時，我的心也跟著老師的手「怦怦」直跳。我的作業改好了，好像全對呢！我拿過來又仔細地從頭到尾仔細地看了一遍，沒錯，耶！全對了呢！
今天，雖然是無奈的一天，但也是高興的一天。因為我學到課本上沒有的知識了，我也明白了為什麼爺爺要給我報補習班了。