『壹』 《我的學舞之路》作文精彩開頭結尾
舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如痴如醉。看著優美的舞蹈，我真有幾分羨慕，於是，我步入了學習舞蹈的生涯。
剛開始，我倒是欣慰黯然。教我們舞蹈的是一位舞姿優美的老師，她教學很嚴格。起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，准備放鬆一下，可老師嚴厲的目光向我射來，我連忙堅持住。老師用溫柔的語言鼓勵我們，使我們堅持不懈。我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵著自己。終於，兩個星期的時間，我掌握了壓腿這項動作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話下。老師教我們高難度動作：下腰，後抬腿，高抬腿，前後翻，小船，躺著立腿。練下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不了我自信心的火苗。練了無數次，終於，功夫不負有心人，我成功了。*基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅持住，久而久之，也就會了。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞台上，心裡洋溢著一種從未有過的喜悅，久久回味著在學舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞台上，心裡洋溢著一種從未有過的喜悅，久久回味著在學舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
『貳』 跳廣場舞的作文精彩結尾怎麼寫
當到周末的時候，河濱公園總是熱鬧非凡：孩子們樂顛顛地穿梭在各種稀奇古怪的玩具之間版，老人們權在廣場上跳舞…… 早晨，大部分人還在睡夢中時，公園里的商店已經陸續開門，響起一片此起彼伏的喇叭聲：「本店轉讓，全場清倉大甩賣……」「為慶祝本店成立×周年，全場服裝一件8折，兩件7。9折，數量有限，欲購從速……」……而老爺爺們則坐在桂花樹下的長椅上聊天，時不時還打個小盹兒。孩子們有的滑著游龍板在公園里自由馳騁，有的拿著一本書一動不動地坐在椅子上看，彷彿已置身於那個世界之中。 下午，公園里更熱鬧了，一座座充氣城堡矗立在大地之上，小朋友們一會兒在城堡里從滑梯上溜下來，一會兒又神出鬼沒地穿梭在一個個隧道里……好不快活。有的在決明子堆成的沙堆之間玩耍，十分快樂。 到了晚上，河濱公園人山人海，燈火輝煌。女人們成群結隊地涌進商店，一會兒穿著連衣裙轉個圈兒，一會兒又穿著高跟鞋「踢踏踢踏」地走幾步……而在河濱公園的盡頭，一群中年大嬸正隨著音箱放出來的美妙音樂在跳舞。一會兒擺臂，一會兒扭腰……十分陶醉
『叄』 老師教我跳舞作文結尾
「一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……」每當我唱起這首歌的時候，腦子里就會像放電影一樣，想起教我跳舞的丁老師。
還記得那是上幼兒園的第一天，我嚎啕大哭，死活不願意松開媽媽的手進幼兒園，這時，那個教我的丁老師身輕如燕的走過來，對我說：」小朋友，你喜歡跳舞嗎？」我一聽特別高興，頓時不哭了，我最喜歡跳舞了。
我興高采烈的對老師說：」呃，喜歡。」
「那小朋友能不能跟老師來，老師教你跳舞！」老師猶如一位大姐姐是的牽著我的手走進了幼兒園。
來到了幼兒園，我一直讓丁老師教我跳舞，可是丁老師卻總不教我，我只好使出我的「必殺技」——哭。我一聽老師不給我教跳舞，我就一屁股坐在地上，又開始哭了起來，那可真是一幅壯觀的場面啊！我可是「鼻涕眼淚滿天飛」。丁老師看我又哭了起來，，眉頭一皺，撅著嘴，心裡好像在想：這個小朋友非要讓我叫她跳舞，那好，我就教她跳舞吧！不一會兒，丁老師把我拉進了舞蹈室，放在舞蹈是的DVD里插進了一個光碟，「一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……」丁老師帶著我一起唱起了這首《小星星》。這時，丁老師跳起了舞，猶若天仙，婀娜多姿。就是那一次，我喜歡上幼兒園了，因為丁老師每天都會教我跳舞。
一晃好幾幾年過去了，如今，我已經是一個四年級的大姑娘了，我很感謝丁老師讓我喜歡上了跳舞。
四年級:畫里的夢
『肆』 關於舞蹈的作文怎麼寫
你要寫什麼樣的作文？
有幾個辦法：
1.搜索舞蹈古今往來特殊的舞種，然後做份報告那內樣子的
2.寫你自容己是個舞者，在舞蹈之路上走過的艱辛歷程
3.第三人稱描述舞者平時的練習，表演和注意項，危險項等等
個人推薦第二種，如果你自己不是舞者的話，第三種挺適合的，第一種要寫很多。
『伍』 作文寫舞蹈比賽失敗的結尾
昨天，我們學校舉行了一場聲勢浩大的比賽——舞蹈比賽，說它聲勢浩大是因為全校幾乎所有的女生都要參加，有好多的人呢。
在11月的時候，體育老師讓我們練舞蹈，說是要參加舞蹈比賽。於是我們的體育課就變成了舞蹈課。我們班女生都不大情願，因為練舞蹈佔用了我們玩的時間，於是最後一節課老師讓我們練舞蹈，我們總是拖拖拉拉的，就是去了也沒有認真練。
轉眼間，一個多月過去了，比賽就要開始了。那天下午，我們化了妝，然後來到了操場上。體育老師來了。我們排成事先安排好的方陣，開始賽前的操練。因為以前練得不認真，還有些人不會，動作也做得不齊，亂七八糟；甚至還有的人沒來，這兒空一個那兒空一個。老師都快崩潰了。可是，誰讓我們以前沒有好好練呢？現在只有抓緊這賽前的時間，多練上幾遍了。
緊張的賽前訓練之後，比賽終於開始了！每個人都緊張起來，生怕自己做的不好而丟臉。我們排著整齊的隊伍來到比賽場地。老師一聲令下，「成舞蹈隊形散開！」我們快速又整齊地排好了隊伍。開始表演了。因為太緊張了，音樂響起的時候，嚇了我一跳。踢腿、彎腰、旋轉、跳躍……我們認真地跳著，整齊地跳著。舞蹈跳完了，我們一顆懸著的心終於放了下來。老師很高興，說我們跳得太棒了，簡直出乎他的預料。我們也高興得鼓起掌來。
後來，我想：一開始練得不好，為什麼比賽時就跳得好了呢？到底是什麼神奇的力量在指引著我們呢？啊，我知道了，這神奇的力量一定就是——集體榮譽感！
『陸』 我愛舞蹈作文結尾怎麼寫
每當我走進舞院的練功房，站在練功的把桿前，看著鏡子里的自己時；每當我看到自己演出的照片時，心裡都有一種說不出來的快樂。
上小學的時候，爸爸媽媽為了把當時過於內向的我的膽子練得大一點，就給我報了一個舞院的舞蹈班，剛到舞蹈班的那段時間讓我永遠難以忘記。
我是插班生，班裡其他的同學都已經練了一年了，我是什麼也不會，什麼也不懂，練功的時候，老師讓大家一排排的下腰，就我下不去。老師讓大家學舞蹈的時候，一套套的動作看得我是眼花繚亂。當時我真的很自卑，很害怕去學舞蹈，後來也馬馬虎虎學會了兩個舞蹈。可我從不敢去表演，就是爸爸媽媽也請不出我這個「大演員」。如果當時誰要對我說：「牛星，給我們表演一段舞蹈吧。」我的眼淚都會嚇得掉下來。
初一入學時，班主任想搞一個聯歡會，我的一個小學的好朋友告訴老師我學舞蹈，於是老師找到我，一定讓我跳。這可真是太難為我了，我曾多次鼓足了勇氣去找老師，讓老師把我的節目取消，可每次的答復都是一個：「必須跳！」沒辦法，我可不敢不聽老師的話，我只好開始在家練習，練得還湊合，可到了表演那天，我先是兩手發涼，腿哆嗦。後來，我總是搶音樂半拍，不過最後總算跳下來了，幸好沒忘動作。
但自從那次當眾表演過舞蹈後，我對舞蹈的那層恐懼感好像消失了，我真心希望自己能把舞跳好，我開始在家裡拚命地練功，為了把橫叉下去，我把腿貼在牆上，一壓就是20多分鍾，我那時已經不知道什麼是疼了，只覺得腿都麻木了。再去舞蹈班上課，老師看我有了點長進，就開始幫我壓腿，老師坐在我的腿上，把我的腿往下壓，當時我真的很疼，很難受。可我告訴自己：「一定不能哭，要不然老師又不管你了。」
這樣的日子持續了半年左右，終於我會劈叉了，會下腰了，腿也能搬上去了。我這個人的接受能力不是很快，但為了把舞跳好，我每天都拿出一點時間想想新學的舞蹈動作，並且練一練。在舞蹈課上，雖然我不是領舞，但我和人交往的能力強了，也變得不那麼內向了。並且在學校的、班級的演出中，藝術節的賽場上，都能見得到我的身影。
隨著基本功的能力增強，我對舞蹈的認識也逐漸提高，懂得了舞蹈要用形體動作塑造藝術形象，表現生活的真、善、美。作為一個舞蹈演員還要了解不同的舞蹈風格，我逐步學會了一些不同國家、不同民族的舞蹈。我喜歡敦煌舞蹈《霓裳羽衣》的優美造型，它是以敦煌壁畫為原型，表現了盛唐燦爛文化，是我國古典舞的代表；我喜歡福建地區的舞蹈《春雨》，它講述了一群少女在春雨中歡樂的情景；我喜歡東北地區的舞蹈《初春》，它更顯出了東北女孩豪爽的性格；我最喜歡的《孔雀舞》最早是由我國著名的舞蹈表演藝術家崔美善表演的，整個舞蹈把孔雀刻畫得活靈活現；我還喜歡印度舞蹈《阿拉瑞普》和斯里蘭卡的《罐舞》，它們有著相似之處，都需要眼、頭、四肢的協調配合，《阿拉瑞普》表現了印度的手語文化，《罐舞》則是表現少女在湖邊打水、互相嬉戲的情景；日本的《花笠舞》和《傘扇舞》，讓我了解了日本的禮節與一些文化。
舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學會了堅強，從初二到現在，無論學習上、生活上遇到多大的困難，我都從沒掉過一滴眼淚；它讓我懂得做什麼事情，就一定要堅持做下去，無論會遇到什麼困難，都要你去想辦法解決；它教給我要自信，教給我相信自己會做好的；它告訴我怎麼去與別人去合作，告訴我集體的利益才是最重要的。它讓我明白了什麼是苦盡甘來的樂趣。
我每次練完功後，可以把腿放到別的人放不到的地方，那種舒展的感覺；每次在台上跳著練了很長時間的舞蹈，那種快樂的感覺，是其他同學難以感受到的。
是舞蹈，讓我在生活和藝術的大舞台上翩翩起舞。感謝舞院帶給我的那段難忘經歷！
『柒』 作文 ,我心中有個夢想(舞蹈家)結尾
每個人都有自己的夢想.而我的夢想則是當一名出色的舞蹈家.想著想著,我便回憶起了五年以來的經歷,現在還記憶猶新……
在幼兒園里的時候,老師到各個班裡挑選舞蹈苗子.一眼就看中了我.那時,我就想：既然老師選中了我,那我可就要好好學了.果然,老天不負有心人,老師見我悟性高,動作準,及時表揚我,還教了我別的同學都學不到的、難一層次的舞蹈.盡管如此,我還是學得很快、很好.我回家告訴爸爸媽媽後,他們可高興了,知道我很有天賦.後來,他們就和我商量：下次要給我多報舞蹈班.我爽快地答應了!
轉眼兩年了,我要告別幼兒園,上小學去了.唉,真是捨不得那些在幼兒園的老師,更不會忘記那些指導我練舞蹈的老師了.
在一年級的時候,爸爸媽媽還是一樣給我報了舞蹈班,我開心 極了.可我怎麼也沒想到,這里學的舞蹈比幼兒園里學的舞蹈難度更大了,而且還要有基本功,我好幾次都不想學了.可又想到舞蹈家楊麗萍阿姨,她肯定是經過很多磨難最後才成為了舉世聞名的舞蹈家.所以我一定要像她一樣加倍努力才行.「一定要堅持,堅持就是勝利呀!」我心裡有個聲音在大喊.於是,我堅持了下來.接著,便是二年級、三年級,這兩年,我都在學舞蹈,靠著我的意志,我取得了很大的進步,並且每年都有榮譽證書.正所謂「冰凍三尺非一日之寒」 .雖然四年級我不準備學舞蹈了,可我還是在家裡練,每天都在練……
如果我一直這么堅持、認真地練.那有一天我的夢想實現了,我一定要把我最美的舞姿展現給全世界的人們,希望大家來看我跳舞.
我永遠相信,只要有意志,事情總會順你心意,夢想大門將會為你敞開.讓我們為自己美好的憧憬和嚮往努力奮斗吧!
『捌』 我是舞蹈老師的作文怎麼寫最後一段
比賽那天，我穿著漂亮舞蹈服，胸有成足地走上舞台。舞台燈光亮起版，台下頓時鴉雀無聲。優美權的音樂響起，我隨之開始邁開腳步，扭動身軀……此時我好像奔跑在一碧千里的草原上，清風柔和地撫過我的臉龐，空氣十分清甜，頭頂是一片碧藍的天空。過一會兒，我閃動手臂，在草原上盡情跳躍著。我陶醉在「舞」中，不知不覺就跳完了。台下頓時響起雷鳴般的掌聲，我成功了！
『玖』 關於自己學舞蹈堅持不懈作文結尾怎麼寫
最後，我終於知道了，每件事情，都要努力，雖然說努力不一定有收獲，但是不努力，一定沒有收獲！