⑴ 話題作文題目可以含有話題名稱
這個星期一,老師通知我們星期五去春遊,去鶴壁的靈山,據說女媧之神補天時所用的一顆石頭就是在靈山找到的。聽說去春遊爬山,為此,我們都很高興。
我們盼星星盼月亮,終於盼到了這一天,早上我們在學校集合,大約在7點多我們上車出發,車緩緩啟動了,一路上我們歡聲笑語和導游小蘇姐姐猜謎語,經過3個小時的長途跋涉我們終於來到了目的地。我們迫不及待的下了車跟著小蘇姐姐進了靈山。首先映入眼簾的是一塑女媧像,栩栩如生的屹立在中間,接著參觀古靈山上的寺廟,有女媧廟,千手觀音廟,王母娘娘廟等等,還有同學在女媧池打水漂,玩水呢!參觀後我們就開始爬山了。
我面對海拔300多米的山峰,毫不畏懼,因為我連五嶽之首泰山都爬過,何況這矮小的山峰!我們幾個爬得快的同學,你追我趕的向上沖,生怕誰先到達山頂就會把山上的美景獨覽。我一步兩個台階的向上趕著,同學們都毫不示弱,有的手腳並用像猴子一樣向山上爬,有的像跑步一樣,跑一會歇一會。可沒過多久,我們幾個就累彎腰,可是俗話說的好『開弓沒有回頭箭』只有往上爬了,休息片刻,接著往上爬,同學們都沒有了剛開始爬山的熱情,大約爬了80多米累趴下了,靠在椅子上,大口喘著氣,此時此刻真想放棄,可當我看到下邊的同學快趕上我時,我想:「開弓沒有回頭箭」而且堅持就是勝利。於是我抱著這種必勝的信念往上爬去,在嘴裡喊著「加油加油」!最後我終於爬到了頂峰。此時我兩腳發軟,大汗淋漓,氣喘噓噓,站在上面看著下面還沒爬上的人,猶如螞蟻大小,有種「一覽眾人小」的感覺,且有種莫大的成就感,真是應了毛主席的一句話:「世上無難事,只要肯攀登。」啊!
等大多數同學上來後,我們開始吃飯玩耍,大約玩耍到12點,我們開始下山,下山比上山輕松多了。一點多,我們集合在靈山口,在那裡買各種紀念品,有的買強弓硬弩,有的買了推鐵環,還有的買了刀劍,而我則買了一個牛仔帽做紀念。在烈日下起到遮陽的作用,看上去像個牛仔。二點時開往安陽的車緩緩起動了,我依依不捨的離開了靈山。
下午四點多,我們回到了安陽。一天的旅遊時光結束了,這是小學六年中最後一次旅遊,今天是我很難忘的日子。
⑵ 以問為話題的作文題目怎麼寫
問為話題，他的主題就是引起人們對事物產生一種疑惑從而得到自己的見解，回這里我們可以確答立主旨為；要善於問，敢於問，從中獲取真知。我們可以從屈原的《天問》或者，師者，傳道受業解惑者也開始切入文章，中華五千年是不缺少疑問的，沒有思考就不會有發展，結合現代科學發展，古今中外名人事例，進行表達，最後總結問使自我升華，祖國富強
⑶ 話題作文題目怎樣寫
韋繞講的話題講
⑷ 話題作文題目
五味成長
⑸ 作文題目為話題是什麼意思
什麼是話題作文? 打一個比方，如果你是一隻小鳥，現在有一根樹枝、一棵綠樹和一片鳥語花香的林子讓你選擇，你會選擇什麼?我想每隻小鳥的答案只有一個：鳥語花香的林子。為什麼小鳥們的選擇只此一個?原因很簡單：因為鳥語花香的林子就是小鳥們的最美的渴望和歸宿。「穿花蛺蝶深深見，點點蜻蜒款款飛」(杜甫)。進一步說，小鳥們之所以把林子當做一致的選擇，無非是林子能帶給它們更多的美麗、自由和快樂的東西。而話題作文的出現，其實就好比是把同學們帶到一片鳥語花香的林子面前，因為相對於以往傳統作文命題形式，話題作文能帶給每個同學更多的作文自主性。 說到「自主性」，我想起小時候自己的一次刻骨銘心的作文經歷來。那一次我代表學校參加一次小學生作文競賽，題目是《一件助人為樂的往事》，看到題目，我又喜又憂：喜的是題目並不難，一看就懂；憂的是這題目確實讓我為難』，因為想來想去，「往事」還不少，但「助人為樂的往事」就是想不起幾件。沒辦法，我只好按老師事先叮囑的，編造了我放學路上扶一位盲人伯伯過馬路的故事來，編得繪聲繪色，下來後也頗有幾分得意。但是結果出來後我卻什麼獎也沒得到。參加評卷的老師回來告訴我；那次寫放學路上扶盲人伯伯過馬路的作文太多了，所以寫這個內容的同學都沒拿到什麼好名次。而還有一些同學比我「編」的更好：有的人深夜給孤寡老人送吃的，回來的路上摔成了骨折；有的人下雨天把自己的雨衣讓給別人穿，自己卻淋病了……我沒有把自己弄殘弄病，當然作文就一般啦。 類似我這樣的作文經歷，其實許許多多的像我一樣年紀的人都有過。丟開其他因素暫時不談，作文命題是一個很重要的原因。中國語文作文命題，長時間以來就是以命題為主；後來才逐步有了半命題、材料作文等命題，可是不管是哪一種命題，都給作文者制訂了太多的限制。拿歷史最久的命題作文來講，一直都是至少「四給定」：題目給定(如快樂的周末)、題材給定(如激動人心的事)、立意給定(如助人為樂)和體裁給定(如寫一篇記敘文)等。這四條限制就如同四條鐵鏈一樣，牢牢地捆住了作文者的脖子、身軀和手腳，試問，套著如此沉甸甸的枷鎖作文，怎樣能寫出真情實感、率性靈動的作文來?傳統作文的命題，就如同面對一大群充滿期待的小鳥，而伸到它們面前的，卻僅是一根可冷巴巴的小樹枝。 所以，才有了近幾年才出現的話題作文。話題作文一出現，立刻受到了大家廣泛的青睞。因為相對於以往的作文命題而言，話題作文基本上拆掉了那些繁瑣的限制，而往往日代之以題目自擬、題材自定、角度自立、主題自設和體裁自定(甚至淡化體裁)等開放的作文要求。就拿話題「樓」來講，從字面上看，這即是一道多麼切近時代、切近生活、切近社會的話題。而更可貴的是， 「樓」還只是一個話題，而且寫作什麼，用什麼方式寫，目的是什麼，這些選擇權和決定權都給了學生。那麼，在這道切近學生心靈而又極為開放的話題面前，同學們思考的火花是無論如何也壓抑不住的。你可以寫成以記敘為主的文章： 《樓道的故事》《樓上、樓下》《對面的樓窗》；你可以寫成以議論為主的文章：《樓，情感的牆》《高樓與環境》《拆出心中的爛尾樓》；你可以寫成以寫景抒情為主的文章：《樓啊，樓》-《樓，都市裡的風景》《風中有座小閣樓)《小樓昨夜又東風》；你甚至可以寫成以說明為主的文章：.《一座環保樓的設計》《水樓風姿)等等。總之，只要是不離「樓」字，以「樓」為話題，你盡可能尋找你熟悉的內容，運用擅長的方式，表達你最渴望吐露的情愫。目前來看，只有話題作文能給我們帶來這樣的自主和自由。 這就是話題作文，它為我們的作文送來了一片鳥語花香的林子。也許話題作文也有許多自身的不足，甚至也並不很開放，甚至可以說，話題作文也只不過是作文命題的一個發展階段而已。但是，話題作文實實在在給我們的作文帶來了更為開放的空間，在這個開放的空間中，我們必將更能平等地獲得放飛自己的機會。一位在中考中作文獲得高分的同學說：每一次面對一個美妙的話題，就有一種難以抵制的心靈誘惑，總想把心靈深處最最美好的東西掏出來與別人分享，但是每一次完成作文之後，卻總是充滿遺憾， 因為總感到好多想說的沒寫出來，感到辜負了一道美妙的話題。是啊，原先總是在命題面前沒得話說，現在反倒是想說，而總是說不完了。這就是話題作文與其他命題的根本不同——在鳥語花香的林子面前，有哪只鳥兒不願引吭高歌呢?（《語文報》03年410期） 怎樣寫好話題作文 -------------------------------------------------------------------------------- 話題作文試題有三個主要特點：第一，題目只提供寫作內容圍繞的核心，而不以標題的形式提供具體明確的主旨。第二，只提供寫作范圍，而且范圍相當寬泛，要求所寫內容與話題相關即可，不要求歸納試題所供材料的中心意思並緊扣這一中心意思做文章。第三，話題作文一般要求自擬文題，而非話題作文不要求自擬文題，也不能另立文題。 在以上三個主要特點中，最主要的是「范圍寬泛」這個特點。由於「范圍寬泛」，給寫作者提供了更廣泛的發揮空間，有利於寫作者表現個性特徵，有利於選拔人才。可以說，以話題作文作為高考作文主要題型之一，是高考作文命題成熟的表現。 要想寫好話題作文，首先要善於「化大為小」。話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當做一個僵死的概念，視為「鐵板一塊，不可分割」的整體，籠而統之去做文章，勢必內容空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的第一點要求就是善於在一個寬泛的范圍內，「擇其一點，不及其餘」，也就是只寫「大范圍」中的「某一方面」。給自己提供一個充分發揮、具體表現的好舞台，這樣才能在800字左右的篇幅內寫出立意鮮明集中、內容具體充實的好文章。 注意：不求「面面俱到」，只求「一針見血」。拿2000年高考作文來說，要把「答案是豐富多彩的」這樣一個大范圍「化而小之」，變為一個具體的小范圍，可以寫「生活態度」方面的，可以寫「辨明是非」方面的，也可以寫「意識轉變」「思維方式」「教育改革」「道德修養」「人物評價」「歷史反思」「職業選擇」「個性發展」等等方面的，這樣，「化大為小」，「化空為實」，文章才能「出彩」，才能出現題材多樣、迭彩紛呈的好局面。 再拿下面一個話題作文為例：請以「壓力」為話題，自擬題目，寫一篇不少於800字的作文。要善於「以問領寫」「什麼可以構成壓力？」「有沒有壓力？」「壓力來自何方？」「壓力帶來什麼？」「怎樣對待壓力？」等等，然後自己回答這些問題，從這些回答中選擇一二來寫文章，達到「化大為小」的目的。可以寫壓力來自過重負擔，也可以寫壓力來自責任感；可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無；可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身；可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力；可以寫要善於自我減壓，也可以寫「把壓力放在肩上，不要放在心上」等等。要選擇其中一個來寫，不要貪多，否則會造成東拉西扯，空談漫議。 提醒同學們注意：善於「化大為小」，還要善於「以小見大」，從小的方面表現深刻的主題。這就要求作者在選擇「小的方面」的時候，注意所選方面的「現實性、針對性、典型性」。 寫好話題作文的第二個本事是「獨辟蹊徑、表現個性」。《考試說明》「發展等級」要求考生作文「有個性特徵」。要達到這一要求，必須增強「選擇意識」。首先要善於選擇自己熟悉的、想說的(有話可說的)，有一定拓展空間的內容去寫。要善於選擇新的切入點，也就是從新的方面認識事物、表現事物。 拿2000年高考話題作文來說，可以從「認識世界的多樣性」「看到事物的兩面性」「講究包容性」「承認差異性」「尊重並發展個性」「增強批判性」「鼓勵創新性」「反對僵死性」「提倡靈活性」等角度做文章，不要簡單地停留在原話題的「豐富多彩」原地轉磨盤，更不要簡單地僅僅用一些事例去佐證原話題的正確性。注意：只要和「答案是豐富多彩的」相關，就都符合話題作文寫作的要求，不要錯把「答案是豐富多彩的」當做一成不變的命題。 當然，「有個性特徵」還表現在文章的構思和表達上，但最主要的是「獨具慧眼」。在觀察事物、認識事物的角度上做到獨辟蹊徑，表現出文章的新穎性和作者的創造性。
求採納
⑹ "為話題的作文題目有哪些
什麼意思？沒看明白
⑺ 話題作文的題目怎樣新穎
標題創新，要突出一個「新」字，做到新穎別致，獨出心裁。這里，我想為大家介紹幾種標題創新的技巧。
一、引用化用法
此法指的是引用或者化用大家所熟悉的詩詞、歌詞、名言、俗語、書名、影視劇名等作為文章的題目。這種方法可使文章標題顯得新穎別致，產生獨特的魅力。如
1．「誠信」話題——《眾里尋它千網路》
2．「思念」話題——《所謂伊人，在水一方》
3．「環保」話題——《我想有個家——一隻小鳥的心聲》
4．「寬容」話題——《風中有朵雨做的雲》
5．「理解」話題——《對面的老師看過來》
6．「親情」話題——《世上只有媽媽好》
7．「讀書」話題——《愛你沒商量》
8．「學習」話題——《他山之石，可以攻玉》
標題1、2都是引用詩詞名句，既具有濃厚的抒情色彩，又蘊含深刻的雙關含義。標題3、4、和5分別引用和化用大家熟悉、喜歡的歌名，活潑而有趣。標題6、7引用的都是影視劇名，新穎而別致。標題8則是引用經典名言，典雅而深刻。這些標題，貼近生活，使人喜聞樂見，倍感親切。
二、設置懸念法
這種方法，就是在擬題上設置一個誘人的懸念，或表明一個異乎尋常的結局，從而緊緊抓住讀者的心，激起讀者急於探求內容的強烈願望，引導讀者去追尋。如
1．「素質教育」話題——《十六歲，老朽了！》
2．「素質教育」話題——《考試魔鬼定律》
3．「男孩女孩」話題——《三個女生一台戲》
4．「男孩女孩」話題——《我與203室不得不說的故事》
5．「人與自然」話題——《兩只流淚的愛情魚》
6．「人與自然」話題——《一隻老鼠的手記》
7．「網路與生活」話題——《誰的眼淚在飛》
8．「網路與生活」話題——《網路江湖選美大賽》
十六歲的花季少女，怎麼變得老朽了？「考試」還有「定律」？並且「魔鬼」？三個女生到底能演出一場什麼樣的好戲？一個男孩與203室的女孩們之間到底有什麼大不了的事？兩只魚怎麼流淚了？怎麼還有「愛情」？老鼠還有「手記」？這傢伙究竟在裡面記了些什麼見不得人的事？在「網路年代」，到底有多少人的眼淚在風中飛舞？網路江湖選美？有趣！折桂的超級美女到底是苗若蘭、王語嫣、霍青桐、黃蓉、香香公主、任盈盈？還是俄國公主索菲亞、70歲的滅絕師太？喜劇耶？鬧劇耶？……哎呀，亂了，亂了，這些題目，任誰也會眼花繚亂，任誰也想探問究竟。
三、形象修辭法
這種方法，是指運用比喻、擬人、誇張、對偶、雙關、反詰等修辭手法擬題，使題目生動，鮮明，美妙，貼切。如
1．「心願」話題——《心靈是一棵會開花的樹》
2．「誠信」話題——《守住你的金礦》
3．「生態」話題——《老鼠對貓的秘密挑戰書》
4．「故鄉」話題——《千年月色萬年情》
5．「文化」話題——《「文化快餐」真的不足取嗎？》
6．「青春」話題——《長發長，短發短》
7．「關愛」話題——《不要在冬天砍倒一棵樹》
8．「環保」話題——《還我家園——鳥類的呼聲》
標題1，明喻；標題2，暗喻。二者均化抽象為具體，化平淡為神奇，生動形象。標題3，擬人，色彩鮮明，表意豐富。標題4，誇張，烘托氣氛，增強聯想。標題5，反詰，加強語氣，增強效果，發人深省。標題6，對偶，表意凝煉，琅琅上口，抒情酣暢。標題7，雙關，意味深長，啟人深思。標題8，呼告，語氣有力，振聾發聵。這些題目，由於運用了恰當的修辭，所以象一顆顆珍珠，閃閃發光；又像一塊塊磁石，吸引讀者的心。
四、詩情畫意法
這種方法就是運用詩歌和散文的語言，營造一種優美的意境。或景中藏情，或情中見景，或情景並茂，既有詩情，又有畫意，韻味無窮。
1．「生命」話題——《白雲?夕陽?歌聲》
2．「鄉情」話題——《那河?那船?那人》
3．「足跡」話題——《紅舞鞋?藍精靈》
4．「機遇」話題——《雨季，我們一起去看海》
5．「友誼」話題——《風中飛舞的白手帕》
6．「窗口」話題——《今夜星光燦爛》
7．「時空」話題——《戀戀風塵戀戀情》
8．「時光」話題——《浪花里飛出歡樂的歌》
以上八個標題，或白雲清風，或黑夜紅塵，或星光燦爛，或浪花飛濺，或情思綿綿，或歡歌飛揚，語言優美，形象鮮活，以有限的言詞顯露出無限的生活意蘊，給讀者創造出無限的馳騁想像的空間。同時，很容易撥動讀者的心弦，使之產生情感上的共鳴，具有極強的藝術魅力。 另一篇
「花香蝶自來，題好一半文」，擬一個好的標題，將是文章成功的一半。題目擬得如何，從考試的角度來講，不僅本身佔分，而且直接關繫到作文的質量，所以自由擬題不能等閑視之，必須在「新」字上多動些腦筋，多下些功夫。 一、在所給話題的前面或者後面添加適當的詞語
如以「誠信」為話題，可擬為《誠信———做人的根本》、《有了誠信，人間才會更美好》、《我們需要誠信》；以「播種」為話題，可擬為《播種一種心情》……這樣做，既明確地擺明了我們的態度，也點明了作文寫作的切入點。把一個寬泛的話題變得小而具體，便於操作。
二、巧妙使用修辭方法
修辭方法在作文中的作用之重要，猶如電腦滑鼠的右鍵。在作文行文時，使用修辭方法可以使我們的作文語言顯得生動、形象、具體、文采飛揚、靈韻飛動。同樣，如果以修辭入題目，可使作文顯得新奇、新穎、生動，具有很強的感染力。
1、用擬人來擬題這種方法使題目顯得親切自然。以「誠信」為話題，可擬為《誠信，歸來喲》；以「環保」為話題，可擬為《森林減肥記》；以「幸福」為話題，可擬為《與幸福有個約會》；以「挫折」為話題，可擬為《挫折———不可缺少的良師益友》、《我與挫折的親密接觸》；以「友情」為話題，可擬為《友情樹，我成長的夥伴》；以「煩惱」為話題，可擬為《請你不要來敲門》。
2、用比喻來擬題如以「鏡子」為話題，可擬為《心是明鏡台》；以「失敗」為話題，可擬為《失敗不是生活的毒葯》；以「理解」為話題，可擬為《理解———一把打開思想冰封的鑰匙》；以「寬容」為話題，可擬為《寬容———社會和睦的良葯》；以「真情」為話題，可擬為《真情———心中永恆的山茶花》。
3、用對偶來擬題這種方法，可使題目顯得整齊，有和諧之美。以「綠化」為話題，可擬為《一頭白發，滿山青蔥》、《一代辛苦，幾代受益》；以「讀書」為話題，可擬為《讀智慧之書，做有用之才》；以「傾聽」為話題，可擬為《選擇傾聽，放飛心靈》。
4、用反問來擬題這種方法使人深思。以「誠信」為話題，可擬為《人生的路上，你丟失了什麼？》；以「自信」為話題，可擬為《信人？信己？》
5、用誇張來擬題這種方法的好處是，讓人在驚訝和不相信中去閱讀、去深思，以此激發讀者的興趣。如以「傾聽」為話題，可擬為《我傾聽到了蘭花怒放的聲音》；以「愛」為話題，可擬為《愛如雲天》。
6、引用、化用來擬題可以引用詩詞名句、警句格言、俗語成語、影視歌曲、著名廣告詞等。
引用：比如以「生活」為話題，可擬為《亂花漸欲迷人眼》（白居易詩）、《一蓑煙雨任平生》（蘇東坡詩）；比如以「素質教育」為話題，可擬為《救救孩子》（魯迅同名小說）、《未來的主人翁》（羅大佑歌）；以「寬容」為話題，可擬為《一笑而過》（那英歌）；以「理解」為話題，可擬為《百年孤獨》（加西亞·馬爾克斯同名小說）；以「親情」為話題，可擬為《滴滴香濃，意猶未盡》（麥氏咖啡廣告語）
化用：比如以「心願」為話題，可擬為《一千零一個願望》；以「誠信」為話題，可擬為《若為自由故，誠信不可拋》；以「環保」為話題，可擬為《都是貪欲惹的禍》；以「讀書」為話題，可擬為《何以解憂？惟有讀書》、《讀書就是愛自己》（娃哈哈礦泉水廣告語———愛你就是愛自己）；以「考試」為話題，可擬為《笑傲考試》。
⑻ 話題可以為作文題目嗎
最好不要用，因為易給批卷老師該學生沒有讀懂此話題或沒有創造性的思維定式。
⑼ 求十個話題作文題目
1.作文題目：他們
平時我們關注更多的是我們自己，請以「他們」為題寫一篇作文。除了詩歌外，文體不限，字數800左右。
2.殘缺和完美
生活總是不盡完美的，現實有時會很殘酷，只給我們留下美好的一半，而將另一半藏起來，它總是賦予我們熱情，引誘我們去尋覓，卻總是留給我們太多的思索和悵然。
我們無法要求世界盡善盡美，就像我們無法要求自己一樣，但只要用心去尋找，去感悟，就會發現相對殘缺的美。
根據上述材料，請以「殘缺和完美」為話題，寫一篇不少於800字的文章。題目自擬，文體不限。
3.扶持
閱讀下面的材料。根據要求作文。
1963年，美國原子能研究方面的最高獎——費米獎的得主是年過六旬的著名科學家奧本海默。頒獎儀式上，各界名流雲集，接替肯尼迪就任總統職位的約翰遜也來參加這一盛典。
奧本海默走上主席台時，由於年老體弱，打了一個趔趄。約翰遜總統見狀，趕忙伸手去扶他。奧本海默推開他的手說：「總統先生，當一個人行將衰老時，你去扶他是沒有用處的，只有那些年輕人才需要你扶持。」
這則材料中所說的「扶持」能引發你想些什麼呢?請以「扶持」為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在「扶持」的范圍之內。
要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少於800字。
4.閱讀下面的材料，按要求作文。
冬天的河乾涸了，我相信，春天還將來臨，那時白帆就是我們心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土裡的夢將在枝頭開花結果。
痛苦像一快巨石緊緊壓在歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂的源泉，它將化為穿越岩石的力量；磨難使你千瘡百孔，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
陰雲在天空擁擠聚集，你會看見一隻鷹就像閃電，挑破那罪惡的序幕，我相信，將有雨滴快樂地合唱；大海在遠方怒吼，你會看見水手與桅桿並肩歸來，他們的微笑充滿了信心，我相信，生命正在這樣的熔鑄中剛強。
請以「我相信」為話題，寫一篇不少於800字的作文。
5.閱讀下面的材料，根據要求作文。
在《老人與海》文學研討會上，高三（18）班同學各抒己見，有人贊美老人在海上用自己的心血和生命同有形的鯊魚和無形的孤寂搏鬥，這體現了老人的堅韌與頑強，他的人生美在抗爭、拼搏的過程；有人贊美老人拖回了魚骨，這其實是一種偉大的勝利，它剔去了一切偽裝和虛偽，他的人生美在能坦然面對平凡而真實的結局；有人贊美老人在睡夢中夢見了非洲雄獅，這暗示了他的追求與渴望，他的人生美在還有夢想。
的確，人生的每個階段，乃至每一步都是美的，過程可能是孤寂而痛苦的，結局可能是樸素而平凡的，夢想可能最終一無所獲，但它卻能擎起你心中的一片藍天。它們共同譜寫了人生壯麗的詩篇。
請以「人生之美」為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個范圍之內。
6.在人生的旅途上，我們每天都有所見、所聞、所思、所感。大自然中的一座奇峰，園林中的一片月色
，生活中的一次邂逅，一位友人的傾訴……這一切，都可以觸發我們的寫作慾望。
請你從自然或生活中，捕捉人、事、景、物，以「自然(或生活)是一本打開的書」為話題，寫一篇不少於800字的文章。
7.色彩是豐富而蘊藉深厚的，盎然的生機綠，寬厚的深海藍，熱烈的火樣紅，嬌嫩的葵花黃……我們往往能夠把我們的情感與象徵傾注於五顏六色中，但你是否關注了簡單但同樣豐富的「黑」或「白」?
請以「黑」或者「白」為話題，寫作一篇文章。自選文體，自擬題目，可以編寫故事，也可以抒發情感，還可以發表議論，字數不少於800字。
8.一位搏擊高手敗給對手後，憤憤不平地找到師傅，要求師傅幫助自己找出對方招式中的破綻。師傅
卻笑而不語，在地上畫了一條線，要他在不擦掉這條線任何一部分的前提下，使這條線變短。搏擊高手
不得其解，向師傅請教，師傅在原先那條線旁，又畫了一條更長的線，這樣一來，原來那條線看起來就
變得短了許多。師傅說：」如何使自己變得更強，才是你的取勝之道。」
其實，在人生路上，我們也需要全面增強自身實力，要注意在人格上、在知識上、在智慧上、在能
力上使自己加倍地成長，變得更加成熟，變得更加強大，才能立於不敗之地。請以「自強」為話題，寫一篇文章。
9. 春風習習，送來綠意；秋風瑟瑟，引來肅殺；暴風呼嘯，帶來災難。家風、民風、文風、搶購風、
吃喝風、攀比風……生活中的「風」真可謂舉不勝舉。有人追
風，有人隨風，有人頂風，有人觀風，有人煽風……人們對「風」的態度多種多樣。
請以「風」為話題寫一篇文章。
10.根據下面這首詩，以「平凡與偉大」為話題，寫一篇800字以上的文章。
老是把自己當作珍珠
就時時有怕被埋沒的痛苦
把自己當作泥土吧
讓眾人把你踩成一條道路