二年級作文題目類型

⑴ 小學生作文題目有哪些小學二年級

小學生作文題目常見的有以下這些：

1. 《我的媽媽（爸爸）》
   例文我的小說迷老媽
   例文2愛發簡訊的爸爸

2. 《我的爺爺（奶奶）》
   例文1我的「三迷」爺爺
   例文2勤勞儉朴的奶奶

3. 《讓你瞧瞧我》
   例文1我——「韓慢」
   例文2我是快樂的讀書郎

4. 《我的哥哥（妹妹）》
   例文1弟弟是個小車迷
   例文2胞哥是個電視迷

5. 《我的一家》
   例文1我幸福的一家
   例文2俺家的特異人

6. 《瞧咱多厲害》
   例文1噍瞧咱斗蛋高手
   例文2貪吃的我

7. 《我的鄰居》
   例文1鄰居家的小孩
   例文2愛鳥如痴的趙爺爺

8. 《我的老師》
   例文1難忘老師一片情
   例文2爺爺教我唱軍歌

9. 《我的好夥伴》
   例文1我的好朋友
   例文2我的好朋友藝超

10. 《瞧瞧這幾位》
    例文1我們班的「四怪天王」
    例文2老師們的服裝秀

11. 《我所熟悉的一個人》
    例文1風雪夜歸人
    例文2「張二兩」

12. 《我們班的……》
    例文1我的同桌「老搶」
    例文2野蠻淑女

13. 《怪人……》
    例文1怪老頭
    例文2我們班的「姜怪人」

14. 《我和家人的故事》
    例文1我的倆布丁妹妹
    例文2瞧我在家的喜怒哀樂

15. 《童年的故事》
    例文1我小時候的故事
    例文2我的「拉拉」沒了

16. 《這件事教育了我》
    例文1吃菜葉兒還是吃菜幫兒
    例文2那次讓我好感動

17. 《第一次……》
    例文1第一次當護旗手
    例文2第一次當廣播員

18. 《記……的一件事》
    例文1吹抱號
    例文2拖鞋飛到湯碗里

19. 《難忘的一件事》
    例文1豈止是虛驚一場
    例文2虛驚一場

20. 《想起這事好後怕》
    例文1我再不敢惹牛了
    例文2捅蜂窩，好險！

21. 《那事兒好有趣》
    例文1那次捉龍蝦的趣事兒
    例文2學滑游龍板好爽

22. 《那件不愉快的事》
    例文1咳，我那倒霉的腳
    例文2稍不留神就生病

23. 《發生在家裡的……事》
    例文1調表
    例文2被窩「竊讀記」

24. 《那次好驚險》
    例文1驚遇狂犬
    例文2驚險打壁虎

25. 《難忘的一天》
    例文1在宋爺爺身旁看球賽
    例文2我看到的童工好可憐

26. 《雨中的故事》
    例文1雨中真情
    例文2難忘那個雨天

27. 《記一次……活動》
    例文1氣象局參觀記
    例文2奔向母親河的懷抱

28. 《難忘的……比賽》
    例文1難忘的乒乓球賽
    例文2激烈的拔河比賽

29. 《一堂生動的……課》
    例文1一堂有趣的製作課
    例文2有趣的包餃子課

30. 《我長大了》
    例文1自己縫書包
    例文2小小打工仔

31. 《走，到……去》
    例文1走，挖野菜去
    例文2走，野炊去

32. 《我學會了……》
    例文1有種感覺叫自豪
    例文2擀麵皮給我快樂

33. 《我跟媽媽學做菜》
    例文1學做菜
    例文2學包餃子真有趣

34. 《我的成長相冊》
    例文1童年中的成長
    例文2我成長的見證

35. 《……的滋味》
    例文1被鎖的滋味
    例文2生病的滋味

36. 《開家長會的夜晚》
    例文1家長會前
    例文2家長會的晚上

37. 《感受父（母）愛》
    例文1感受父愛
    例文2荷葉似的母愛

38. 《我家的星期天》
    例文1歡樂星期天
    例文2家庭聯歡好快樂

39. 《……我想對您說》
    例文1媽媽，我想對您說
    例文2媽媽，我對不起你啊

40. 《課間十分鍾》
    例文1瞧這大課間快照
    例文2大課間好快樂

41. 《交流會的見聞》
    例文1趕交流會真夠味
    例文2趕會真快樂

42. 《我發現了……的秘密》
    例文1我看明白了金蟬脫殼
    例文2放大鏡的秘密

43. 《我欣賞了一場精彩的……》
    例文1看春節晚會
    例文2賞心悅目的奧運開幕式

44. 《我讀了本好書》
    例文1好書讓我長學問
    例文2名著里的「綽號」

45. 《美文〈……〉讀後感》
    例文1時間是最寶貴的《寶貴的一分鍾》讀後感
    例文2難忘奶奶哺育情《秋天的懷念》讀後感

46. 《電影〈……〉觀後感》
    例文1了不起的犬王電影《犬王》觀後感
    例文2讓和平之花永駐人間觀電影《英雄兒女》有感

47. 《我喜歡的大動物》
    例文1姥姥家的老黃牛
    例文2觀老虎搶食

48. 《我喜愛的動物》
    例文1我們家的鴨老爺
    例文2討人喜歡的小蝌蚪

49. 《聰明的小精靈》
    例文1窗外的小麻雀
    例文2雨中的蜜蜂

50. 《討人喜歡的狗兒》
    例文1難忘的黑豹
    例文2鬧鬧給我快樂

51. 《我最喜愛吃的……》
    例文1拔絲地瓜
    例文2饅頭

52. 《家鄉的……》
    例文1誘人的紅蛇果
    例文2幸福的棗子

53. 《我喜歡的一種文具》
    例文1我的字典朋友
    例文2一盞精緻的小台燈

54. 《我心愛的一件工藝品》
    例文1我心愛的陶瓷馬
    例文2木頭小人

55. 《我喜歡的一種花草》
    例文1高貴的君子蘭
    例文2好美的蝴蝶蘭

56. 《誰不說俺家鄉好》
    例文1我好想老家
    例文2我愛家鄉這片沃土

57. 《我眼中的鄉下村莊》
    例文1姨姥姥家的小院
    例文2爺爺家的植物園

58. 《游……》
    例文1觀賞冰雕開眼界
    例文2科技館里的航天夢

59. 《美麗的公園》
    例文1蘆湖風韻
    例文2請來我們的千乘湖

60. 《美麗的校園》
    例文1我愛學校的「品」字樓
    例文2熱鬧的小廣場

61. 《絢麗的夕陽》
    例文1夕陽好美
    例文2變幻無窮的彩雲

62. 《節日的夜晚》
    例文1放煙花
    例文2觀煙花盛會

63. 《春天來了》
    例文1校園探春
    例文2尋找春天的影子

64. 《雨》
    例文1春天的使者
    例文2周末暴雨

65. 《夏天的夜晚》
    例文1藍天、夜月、繁星
    例文2美麗的夜空

66. 《冬雪》
    例文1喜人的冬雪
    例文2下雪了

67. 《奇異的……》
    例文1俏皮的霧
    例文2冰凌花

68. 《假如……》
    例文1假如風有顏色
    例文2假如我會克隆

69. 《夢中的……》
    例文1夢中的圓明園
    例文2我做夢咬了一口太陽

70. 《50年後》
    例文150年後……
    例文250年後的海洋

71. 《神奇的……》
    例文1神奇的夢中賽場
    例文2神奇的電話

72. 《未來的……》
    例文1未來的學校
    例文2未來的服裝

73. 《我想像中的……》
    例文1我隨嫦娥奔月宮
    例文2假如爸媽去歐洲旅行

74. 《……的自述》
    例文1蟹角蘭的自述
    例文2螞蚱的自述

75. 《……和……的對話》
    例文1書包里的對話
    例文2桌子和椅子的對話

76. 《……和……的故事》
    例文1左手和右手
    例文2表針們的爭吵

77. 《致媽媽的一封信》
    例文1媽媽，我想對您說
    例文2寫給身邊媽媽的信

78. 《致老師的一封信》
    例文1老師，我想對您說
    例文2給劉老師的一封信

79. 《致……的一封信》
    例文1致楊利偉叔叔的一封信
    例文2告甲流病毒書

80. 《畢業時刻，我……》
    例文1再見了，我的童年
    例文2關鍵階段「好睏惑」

⑵ 二年級有哪些作文題目

二年級的作文有很多題材，如下：

1、寫人的：我的弟弟，可愛的妹妹，我的父親等題目

2、寫事的：有趣的運動會、遲到的反思、吃西餐等題目

3、想像類的：橡皮擦的自述、給十年後自己的一封信等

具體分類情況如圖：

⑶ 小學生二年級作文題目怎麼寫

讀書的樂趣

書，是我成長的夥伴，就像高爾基先生說的那樣「書籍是人類進步的階梯。」是啊，讀書有很多好處，但是有時也難免因讀書而誤事。下面就是一個典型的範例。

去年的一天，媽媽因為廠里有事出去了，臨走前叮囑我說：「廚房裡燒著水，水開了別忘了把壺拿下來。」我不耐煩的答應了。可媽媽哪裡知道她的話，我左耳朵進，右耳朵冒。媽媽走後，我大喊一聲：「解放了！」跑到我的房間讀起書來。我拿起一本《益智故事》津津有味地看了起來，過了一段時間，水已經開了，可我哪知道呢？還在房間里埋頭讀我的書。不一會，我覺得口渴了，這才想起了媽媽走前囑咐的事，便騰雲駕霧般的沖進伙房，只見伙房裡早已熱氣騰騰，我見情況不妙，連忙伸手去拿壺，不拿不要緊，可是一拿，手上立刻起了幾個又大又紅的包，疼得我在廚房裡嗷嗷直叫。幸虧這時媽媽回來了，看見我這副狼狽相，急忙給我敷葯，在問清了事情的來龍去脈後，颳了我一下鼻子，關切的說：「以後不要因看書耽誤事了。」的確，從那以後，我再也沒有因為看書而誤事。

因看書雖然鬧過笑話，但是讀書對我仍有著極大的誘惑。平時，老師總表揚我的作文寫得好，這都是多讀書的結果。

讀書給我帶來了無限的樂趣，我們應該好好的感謝書。

⑷ 小學二年級作文選推薦幾種

小學二年級作文選前幾天我們人民小學舉行運動會,我覺得最有趣的是接力賽.接力賽開始前我們老師選了三十名運動員,老師說:「接力賽要團結，前面的同學要跑快一點，如果前面的同學跑不快的話，後面的同學就跟不上，小學二年級作文選。」接力賽開始了，我們來到新操場，看見大大小小的同學都要把新操場擠滿了，輪到我們班了，第一個跑的是李纖宇，她跑得很快，一眨眼功夫就跑回來了。後面的同學也跑得很快，到我了，我跑到操場的另一邊，張老師說：「舒天璽快點!像蝸牛那麼慢嗎?」我聽了心裡很不舒服，心都要被他氣爛了。我使出吃奶的力氣，拚命地向前跑。只聽見風在我耳邊呼呼呼的響。「咚」的一聲，我就踩在終點線上了，哈哈!我們班得了第一名，我很高興，因為我的努力，給我們班爭了光。一天下午，我觀看了交通安全教育片。一位司機叔叔酒後駕駛，車從橋上摔到離橋六米多遠的地面上。一個剛七歲的小女孩跟媽媽坐車回家，由於司機超速行駛，沒來得及剎車，車一下子翻到了懸崖下，那個上車時還囔著買新衣服的小女孩從此永遠的離開了我們……一次次得交通事故，使許多家庭都失去了幸福。我真想對那些酒後駕駛開車和超速行駛的司機叔叔說：「叔叔，為了您和他人的安全，親遵守交通規則。」十月二十五日，我和爸爸來到萊蕪，游覽了九龍大峽谷和萊蕪人民英雄紀念館。九龍大峽谷風景優美，河水清澈，山石奇形怪狀。龍女床是這里的著名景點，據說是龍女洗完澡，躺在這塊石頭上休息，因此而得名。人民英雄紀念館是我們游覽的下一個景點。在這里我見到了各種各樣的飛機和***模型，已經生銹了，我感到非常激動，這是用來保衛祖國消滅敵人的武器，是歷史見證。通過這旅遊，領略了祖國的大好河山，學到了許多歷史知識，收獲真不少啊!【擴展閱讀篇】作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的，小學二年級作文《小學二年級作文選》。這一點必須注意。2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

⑸ 二年級作文題目（秋天）怎麼寫

秋天來到了，
農民伯伯忙源著在地里收果子呢！
紅紅的蘋果熟了，
黃澄澄的梨
子特別逗人喜愛。
西瓜到哪兒去了呢？原來西瓜是夏天成熟的水果。
荷花凋謝了，
長成了嫩嫩的蓮蓬，又甜又好吃，我可喜歡吃了！菊花開了，有白的、黃的、粉
紅的，好看極了！蜜蜂圍著它歌唱，蝴蝶在花叢中飛來飛去，好像在跳舞，它們
也很喜歡菊花呢！

秋天是個收獲的季節，也是一個多彩的季節，我喜歡這美麗的秋天！

秋天來了

秋天到了，
金黃的稻子笑彎了腰，
梨樹上面掛滿了黃澄澄的果子，
好像小燈
籠一樣閃閃發亮，
一陣陣涼爽的風刮過來，
落葉隨風飄過，
一群美麗的蝴蝶在飛
舞，秋天多美啊！我要把你畫成一幅美麗的圖畫。

秋天來了

秋天，
樹林里滿地都是落葉。
果子成熟了，
蘋果樹結出了一個個紅紅的蘋果，
葡萄架上結出了一串串紫色的葡萄。
稻田裡掀起金色的麥浪。
秋天真是一個豐收
的季節。

秋天來了

秋天來了，天氣變涼了。樹林里，樹葉變黃了，一片片金色的葉子從樹上
飄落下來，像一隻只美麗的蝴蝶。田野里的稻子成熟了，像一片片金色的海洋。
果園里，瓜果飄香。秋天真好，不冷也不熱。秋天是個豐收的季節，也是個多彩

⑹ 小學二年級作文題目全部

寫人：我的同桌，自我介紹，我們家的全家福
敘事：難忘的一天，一次考試，第一次洗衣服
狀物：春雨，可愛的小狗，我的小兔

⑺ 二年級作文題目

1.我的爸爸/我的媽媽/我的老師/我的.....
2.假如我是什麼（假如我是科學家/發明家/....）
3.關於季節（春天來了/夏天/秋天到了/冬天...）
4.學雷鋒
等等 挺多的，希望這幾條線能幫到你

⑻ 有沒適合二年級學生寫地作文題目，要%

1.題目：我的暑假生活

要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。

2．題目：從張讜後，我盼望長大（從張讜後，我害怕長大）

要求：任選一題，要寫出真情實感

3.題目：為自己豎起大拇指

提示：「豎起大拇指」常用雷?示鼓勵、誇獎、贊美、自豪，也可以用雷?示有決心、有信心、有志氣。

4.題目：初中升活地酸甜苦辣

要求：要有真情實感，文體不限。

5.題目：考試，我想對你說

6.題目：一次難忘地實踐

要求：每個同學在升活中，無論是在家庭、學校里，還是在社會上都有過自己地實踐，請選則難忘地一次，寫一篇 記敘文。

7.題目：當我面對______地時候

要求：在題目地橫線上填上恰當地詞語（如「挫折、榮譽、失敗、成功」等），使題目完整。內容要健康，有真情實感。

8.題目：我眼中地________

要求：先將題目補充完整（可以寫人、事、物，如「母親、考試、大海」等）。文體不限，可綜合運用多種表達方式。

9.題目：_________，感覺真好

感覺就是簡朴地心理過程。平時，當你幫助別人地時候，得到別人理解地時候，孝敬父母地時候，取得成功地時候……你地感覺往往是非常好地。請以「幫助別人（或得到理解……），感覺真好」為題，寫一篇作文。

要求：選好你要寫地那一方面內容，填在題目地橫線上。要寫出親身經歷，寫出自己真實地心理感受。以記敘為主，恰當運用議論、紓情等表達方式。

10．題目：渴望得到__________

世汕翻沒有追求？誰沒有嚮往？誰沒有渴望得到地事物？也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、暖和……也許有人渴望得到一本好書、一台電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。

11.請自擬題目作文，題目中必須含有「喜歡」一詞。

12．閱讀下列材料，然後按要求作文。

一個假日掂?午，父親陪他上小學地兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球，瞄準籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進籃筐。父親在眺望著兒子地一舉一動。

兒子正玩得興奮時，幾個大一點地男孩走來，搶走他地籃球，互相傳遞著上籃投球。兒子被拋到一旁，變成了觀眾……

或許你有過籃倨地經歷，或許有過籃倨地見捂が對這樣地困境，你是怎樣想地？又是如何對待地？請以此為內容作文。題目自擬，文體不限。

13.作文以「關愛」為話題。

14.題目：美好的回憶
要求：寫一篇不少於600字的記敘文（文中不得出現真實姓名、校名）

15.生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的.生命既是脆弱的,也是豎強的,生命既是短暫的,也是永恆的.生命的存在本身就是一種希望.生命中那些成功與失敗,榮譽與恥辱,高尚與牟下,純真與蕪雜,都是一本內容不同的書,或是一幅風格迥異的畫.生命值得審視與感悟,生命值得欣賞與敬畏.

請以「生命」為話題寫一篇文章.

要求：

(1)可以寫自己的經歷,也可以寫別人的事；可以從正面寫,也可以從反面寫；可以抒發情感,也可以發表議論.所寫內容與話題相關.

(2)題目自擬,立意自定,文體自選(除詩歌外).

(3)不少於600字.

(4)文中不得出現真實的人名、校名.

16.題目：生活因——而精彩
要求：（1)在括弧里填上恰當的詞(如友誼、誠實、追求、歌聲等）（2）文體不限（除詩歌外），寫600字以上的文章。

17.題目：我心中那——（一輪太陽、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛）

18.要求：（1)在括弧里填上恰當的詞（2）文體不限（除詩歌外）（3）不少於600字，書寫工整規范

19.____的時光

20.人類的發展，需要關注；社會的進步，應該關注；自身的努力，當然關注；自然的美景，引人關注……當印度洋海嘯席捲東亞各國時，你能不關注？隨著2008漸漸逼近，北京緊鑼密鼓為奧運會作準備時，你怎可不關注……關注是一種責任，關注是一份熱情。

請以「關注」為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。

21.有時放棄是一種明智，有時放棄是一種逃避，有時放棄留下永久的遺憾，有時放棄帶給你無限的欣喜，有時放棄使你前功盡棄，有時放棄讓你進入嶄新的天地……

請以「放棄」為話題，寫一篇不少於600字的文章，文體不限，題目自擬。

22.沒有比生命更重要，離開了生命一切將無從談起，離開了生命，花將不艷；失去了生命，鷹翅難展；丟掉了生命，靈魂將無法寄託，英雄難以握腕，志士怎能仰天長嘆。

請以「珍惜生命」為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。

23.微笑是上蒼賜予我們的最厚重、最神奇的禮物：它可以消解眼中集結的愁雲與怒氣，它可以驅散心頭淤積的悲傷與苦痛，它可以給疲憊者奮起前行的力量，它可以給弱小者寒冬中的溫暖，它可以……

請以「微笑」為話題，自選角度，自定問題，自擬題目，寫一篇不少於600字的文章，若寫詩歌，字數不限。

24.傾聽

傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個善待他人的人，一個善於反省、自強不息的人，永遠懂得傾聽。

傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是真誠溝通的橋梁；傾聽，是凈化心靈的藝術。

傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……讓我們在傾聽中成長。

1、內容自定。

2、題目自擬。

3、要有自己的體驗和感悟。

25.法國著名雕塑家羅丹說過：「不是缺少美，而是缺少一雙發現沒的眼睛。」生活中你發現美了嗎？

請以「生活中的美」為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。

對了，告訴你我開學才初二，不知道你比我大還是一樣大，我只有這些題目了，凡事要靠自己去思考，不要一有困難就退縮，就找別人幫助，今天我能幫你，並不代表你以後遇到困難還會有人來幫忙，生活沒有定性，不要總是等待幫助，而是要靠自己努力。在沒有人幫助你的時候，就去幫助別人吧！

⑼ 小學二年級作文都寫什麼題目

看圖寫話或我的家 我的家人 我的假期,或假如我是什麼（假如我是科學家.）,或
關於季節（春天來了.)
也就200字吧