① 青春的責任作文素材
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。
「青春」會讓你想起什麼樣的經歷，會讓你產生什麼樣的感想呢？請以「青春」為話題寫一篇文章。
青春是美的，由此可以聯想到選美比賽、健美比賽和各種什麼秀。青春是最具活力，也最具有創造力的，由此可聯想到那些在年青時就作出巨大貢獻的名人、偉人。青春又是純潔的，由此可以聯想到那些鋃鐺入獄的年青犯，青春需要正確的導航。總之，可以寫自己的經歷，可以寫自己的所見，也可以寫自己的所感。
寫作提示：這個題目是比較大的一類題目，若只從歌唱贊美青春入手，散文，尤其是抒情散文，還是可以寫的，但容易寫得寬泛散漫。因此，我們不妨試試「以小見大」的筆法。作為中學生，生活中處處充滿朝氣，充滿青春氣息，其旋律也應是激昂向上的。所以寫作時可從自身及周圍生活入手，寫出當代青年人的朝氣，寫出青春的激情與活力，寫出自己的壯志雄心，如見義勇為、舍己為人、不畏困難、科研創新、師生情誼、同學情誼等等。文體以夾敘夾議記敘文為佳。文學素養深厚的同學，盡可嘗試抒情散文筆法，寓情於事，寓情於景，寓情於物。應充分利用排比、比喻、反復等修辭手法，為作文增色添彩。1、為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。——李大釗
2、青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。——李大釗
百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？——屈原
3·白日莫閑過，青春不再來。——林寬
4·白發無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？——俞良弼
5·青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！
② 熱心的青春作文素材
世上有千萬種擁有,但有一種擁有最珍貴.你也許覺察不到.但隨著歲月的流逝,無數個春夏秋冬的更迭,驀然回首你才發現你自己已不再擁有,它不是地位,不是金錢,而是青春.
世上有萬般失卻,但有一種失卻,卻很無奈.它讓你追悔莫及,用一生作為代價,你縱有回天之力,也只能仰天長嘆,頓足捶胸.它不是權利,不是美貌,而是無價的青春.有一種說法是很耐人尋味的：世界上有兩種東西,當你失去它們後,才會發現其價值,那便是青春與親情.
青春是一種令人羨慕的資本.憑著健康的體魄,你可以支撐起一片蔚藍的天空.憑著旺盛的精力,你可以開墾出一方神奇的土地；憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,讓人刮目相看.而青春也是幸福的保護傘,它是一切來源的動力.
朋友啊!青春是彌足珍貴的財富.但上帝已把它作了最精確的分配.分配給每個人的僅僅一份而已,無論貴賤尊卑、智愚貧富.你一生中只能擁有一次.因而才有了「花有重開日,人無再少年」的忠言.才有了「盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人」,「莫等閑,白了少年頭,空悲切」的感嘆和「勸君莫情金鏤衣,勸君惜取少年時」的勸勉.
正所謂：「秋風秋雨的度日」是青春的時代.朋友們,如果你有了萬般的不如意,萬種的不順心,你可以有一萬個理由苦悶、埋怨.但不能有一種理由放棄青春,因為你畢竟還年輕.青春牢牢在握,陽光屬於這個世界,也屬於你.
擁有青春,就擁有了一份瀟灑與風流,擁有了青春,就擁有了一份燦爛與輝煌.假如青春被一縷烏雲掩蓋,請不要灰心,因為有青春圍繞著你,讓我們用奮斗去譜寫青春之歌吧!
③ 關於青春的作文素材,要有具體事例.
青春,流露著濃濃的詩情畫意；青春,散發出淡淡的幽香含情.青春時代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機,充滿著美麗自信.青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風雨而阻撓.青春是陽光,是自信的標志；青春是月光,是優雅的代表；青春是星光,是引領時尚的先鋒.讓我們揚起青春的衣角,架起起航的風帆,讓生命在這里飛揚,讓青春在這里啟航.
「青春」會讓你想起什麼樣的經歷,會讓你產生什麼樣的感想呢?請以「青春」為話題寫一篇文章.
[思路一點通]
青春是美的,由此可以聯想到選美比賽、健美比賽和各種什麼秀.青春是最具活力,也最具有創造力的,由此可聯想到那些在年青時就作出巨大貢獻的名人、偉人.青春又是純潔的,由此可以聯想到那些鋃鐺入獄的年青犯,青春需要正確的導航.總之,可以寫自己的經歷,可以寫自己的所見,也可以寫自己的所感.
寫作提示：這個題目是比較大的一類題目,若只從歌唱贊美青春入手,散文,尤其是抒情散文,還是可以寫的,但容易寫得寬泛散漫.因此,我們不妨試試「以小見大」的筆法.作為中學生,生活中處處充滿朝氣,充滿青春氣息,其旋律也應是激昂向上的.所以寫作時可從自身及周圍生活入手,寫出當代青年人的朝氣,寫出青春的激情與活力,寫出自己的壯志雄心,如見義勇為、舍己為人、不畏困難、科研創新、師生情誼、同學情誼等等.文體以夾敘夾議記敘文為佳.文學素養深厚的同學,盡可嘗試抒情散文筆法,寓情於事,寓情於景,寓情於物.應充分利用排比、比喻、反復等修辭手法,為作文增色添彩.
親,很高興為您答題,
如需幫助請hi我.
感覺滿意望及時採納.
O(∩_∩)O謝謝
④ 作文材料積累
作文材料積累化用運用示例
......料 二、文章如何化用材料 ——橫看成嶺側成峰 面對挫折 ??人的一生如同在大海中航行的一艘帆船積累作文材料的法寶，無論在多平靜的海域，總會有起起伏伏，中考作文材料積累總會遇到風浪的打擊。 ??面對 ...
【2009年中考語文作文指導課件】學會積累材料江洲中學 文繼明
......* 學會積累材料 1、為什麼要學會積累材料： 這里通過一個秀才的故事來說一說為什麼要學會積累材料2009年中考滿分作文，無論在多平靜的海域，總會有起起伏伏，這個故事是這樣的：從前有一個秀才，2009中考滿分作文有一點兒不學無 ...
如何積累作文材料.txt
......何積累作文材料 古人有條著名的讀書治學經驗：「眼到、口到、心到、手到」。意思是說要多觀察積累作文材料的法寶，無論在多平靜的海域，總會有起起伏伏，這個故事是這樣的：從前有一個秀才，多說多聽多思考，高考滿分作文txt多練習。這「四到」恰是一條很好的積累作文材料 ...
如何積累作文材料
如何積累作文材料積累作文材料的法寶，無論在多平靜的海域，總會有起起伏伏，這個故事是這樣的：從前有一個秀才，多說多聽多思考，作文材料積累如何積累作文材料
2009屆高三語文高考專項復習課件—作文材料的積累和運用
...... 1、面對挫折 運用材料訓練 事例一： 1919年高三英語復習課件，無論在多平靜的海域，總會有起起伏伏，這個故事是這樣的：從前有一個秀才，多說多聽多思考，徐悲鴻為了學習西方繪畫藝術，到歐洲留學。 有一次，一個洋學生對他挑釁地說：「中國人愚昧無知，高三作文課件生就是 ...
（人教版）作文材料的積累與運用
......明曉素材提取的途徑和方向——生活作文材料的運用，無論在多平靜的海域，總會有起起伏伏，這個故事是這樣的：從前有一個秀才，多說多聽多思考，徐悲鴻為了學習西方繪畫藝術，到歐洲留學。 有一次，一個洋學生對他挑釁地說：「中國人愚昧無知，閱讀，教材，課堂，想像建立三個材料庫系統模型：一，思想材料庫系統模型 二，事實材料庫系統模型三，積累作文材料的法寶語言材料庫系統模型 ...
詳見：http://hi..com/mumucall/blog/item/68ef3efc8681408559ee90bd.html
⑤ 有關青春的作文素材
青春——光彩而又多慮
同時………
青春亦是一段多雨的季節
感傷伴我們同在
快樂和我們同存
在這多雨的季節，伴著父母的擔心我進入了我們的青春時代
總是以為自己還小，總是覺得父母愛嘮叨，總是懂得道理卻不肯去做。
九零後的傻氣，仗義，多情，驕橫，叛逆在我們身上盡顯無遺。
我們開始幻想，插著想像的翅膀翱翔在自己的天空，不顧一切，只為自己心中的那片藍天。我們傻傻的做著所謂對的事，為不該努力的夢想去努力卻荒廢了主業。明明不知道的事實還是不願去聽取父母的意見，明明不知道愛情為何物卻還要為之爭取，只是小小的挫折就足以讓我們掉一杯眼淚，寫著非主流的話，發表著自己對愛的感慨，眼裡早已不知道友情與親情。於是，我們的成長中有著冷漠相隨。
現在，我們還需要什麼？老師？家長？教科書？
不是，我們的生命中缺少的不在單單是這些了，我們所缺少的更是一種自律，我們學會的太少，實踐的太少，感受的太少，我們的世界也許早就只有自己。
青春，不該這樣。
青春，不該自私。
邂逅，徘徊，踟躕，猶豫，我們行走在自我與大家的軌道之間。
這樣的我們，如此的青春。我們該怎麼辦？
⑥ 關於一篇青春素材的議論文
(1)引言 青春時代，是人生黃金期。它充滿朝氣，充滿活力，它使人充滿著渴望和探索精神。「自古英雄出少年」，青年時代是英雄輩出的時代。青年朋友們，珍惜這美好的青春年華吧！把握時機，奮勇前進，為創造美好世界，作出自己的貢獻。(2)事實論據 王勃少有奇才 「初唐四傑」之一的王勃，少有奇才。他六歲就會寫文章，9歲讀顏氏《漢書》，寫《指瑕》一文，指出顏注的錯誤，受到長輩先生們的稱贊。14歲舉幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。
二十餘歲時，他赴海南探望父親，路過洪州（今南昌市），當時都督閻伯嶼在新修的滕王閣上大宴賓客，王勃也應邀出席宴會。閻都督事先已要其女婿做好了序文。但為了表示謙恭，假意請眾賓客作序，大家都謙遜推辭，唯獨王勃毫不客氣，提筆揮毫，頃刻而就，寫成了《滕王閣序並詩》，滿座皆驚。閻都督讀到文中「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」句子時，驚奇地從座位站起來連說：「真是天才啊。」《滕王閣序》從此成為古今傳育的名篇。 王勃就在這次赴海南省親中，渡海溺水，驚悸而死，所僅27歲。
華羅庚25歲成為知名數學家 著名數學家華羅庚，14歲讀初中時因家庭貧窮輟學，靠刻苦自學取得極其優異的成就。20歲時在《科學》雜志上發表《蘇家駒之代數的五次方程解法不能成立的理由》，受到大數學家熊慶來的重視，被調到清華大學任教。1934年成為文化基金會研究員。1936年去英國世界著名的劍橋大學作訪問學者，其間在數論方面取得卓越的成果，引起全世界數學界的重視。25歲的華羅庚就成為知名度很高的數學家。
他在數學領域的研究工作既廣泛又具有開創性，在數論、代數、多復變函數論等方面都有深刻的研究和卓越的貢獻。著作有《數論導引》、《堆壘素數論》、《高等數學引論》等數十種專著及大量科學論文。
蕭邦20歲創作世界名曲《C小調練習曲》 波蘭19世紀傑出作曲家、鋼琴家蕭邦，他是浪漫樂派巨匠，有「鋼琴詩人」的美稱。畢生憎恨沙俄對波蘭的民族壓迫和奴役，不少作品反映了他對被佔領的故國家園的懷念，對民族獨立的期望和憂國傷時的悲憤心情。 當波蘭反對沙俄奴役革命失敗，華沙陷落的惡耗傳到維也納時（蕭邦當時旅居維也納），年僅20歲的蕭邦，心中無限哀傷。於是創作了世界名曲《C小調練習曲》，便是記錄這時候的悲哀的，所以此曲又名為《革命練習曲》。
愛因斯坦26歲創立相對論 現代傑出物理學家愛因斯坦阿爾伯特生於德國。1933年因受納粹政權迫害，遷居美國，1940年加入美國籍。 在他26歲時，創立了「相對論」，突破了牛頓的光速不變原理和相對性原理，從而打破了萬有引力理論的「萬能」性。相對論的觀念和方法對20世紀理論物理學的發展有極為深刻的影響。因理論物理學方面的貢獻，特別是發現光電效應定律，獲1921年諾貝爾物理學獎。
(3)理論論據
人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。 郭沫若
我們始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說，它永遠是鼓舞的源泉。 巴金
雖然紫菀草越被人踐踏越長得快，可是青春越是浪費，越容易消失。 [英]莎士比亞《亨利四世》
最愛青年的人，可以保持最長的青春。 [美]弗里登伯格《成年人的形象與感受》
幸福的年輕人，這華麗的世界是你們的！一切都屬於你們——光榮的撫愛和花冠！ [俄]格林卡《希臘的少女致少男》
青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩。 [法]雨果《悲慘世界》
青春！從低低的地平線上，飛吧，像太陽一樣地照臨。 [波蘭]密茨凱微支《青春頌》
我認為一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。 [俄]赫爾岑〈往事與隨想〉
如果說人生是五彩繽紛的,那麼青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那麼青春必是其中最活力四射的一份.
燦爛的猶如初生太陽的面紗,靈秀的猶如崖邊的一枝百合,熱情的猶如一株紅色的玫瑰,散發著撩人的芬芳.她———讓我如此深深著迷。
我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健壯的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛精力，你的聰明才智，你的無私奉獻，讓全世界呈現一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執著，你的對自己的的無比自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不在退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
如果沒有你，珠穆朗瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想像，沒有你的世界，會多麼寂靜無聲，多麼枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深邃的眼光，只需要你用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴雨、海浪挑戰，只到把他們打敗。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。
但不要放縱自己的慾望，那猶如一個旋渦，會將你捲入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發迷人的光彩，直教日月黯然。
[議論文]青春不做鵝卵石
鵝卵石，想必很多人都見過；即使沒見過的人大概也知道它的樣子：圓滾滾，滑溜溜，靜悄悄地躲在水中，水流的沖擊已使它沒了一點兒稜角。而如果我們一提到「青春」、「青年」這些字眼，所感到的卻是與鵝卵石無棱無角的形像截然不同的一股不馴服的倔強！看來，鵝卵石與青春是很難聯系在一起的了。但是現在，擺在我們面前的卻是一個嚴肅的現實，這就是：我們這些青年人中，有些人卻已經成為人生河流中的鵝卵石！
⑦ 關於青春的作文素材，越多越好！
感悟青春
輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣微風拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。
轉眼間我走到了青春的大門前，帶著小時的幻想、歡樂和淚水來了，不知何時，我已經走進了這扇華麗的大門，走進了青春。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學習和社會責任。
青春是美好的，總是讓人留戀和後悔，留戀那段快樂的青春年華，後悔沒有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
在藍藍的天空下，我看著兒時的照片，總會輕輕的淡然一笑，啊！那時我多幸福。每當我想到在小學時和同學們的點點滴滴，心裡不免會感到悲傷和憂愁。那時我才真正地感到了青春已經向我走來，我已經長大了。每到這時我便會埋怨青春，好想回到小學時代，和同學們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活。可是當我上了初中時感到更多的是快樂而不是憂愁，每天都能和同學們一起忙碌的學習、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實、美好，每當這時，我會感謝青春，它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會到了生活的真正意義。
大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過「生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心和青春。」是呀！青春是一生中最美好的時光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時候創造出一個個生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規律，但我們可以把握青春的節拍，通過自身的努力來體現自己的價值。青春的真正擁有者屬於那些拼搏者們，縱然風雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學們說：「要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。
感悟青春,暢想青春
對於青春,我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的基本准則。在尊重與關愛的環境中，我們將進一步體會到青春成長的美好。
高爾基說過∶「要愛惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！」是的，青春給予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給予我們力量，我們就要執著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處事為人；青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰；青春給予我們夢想，我們就要大膽去創造......
青春的美麗離不開理想的放飛，放飛的理想如果沒有拼搏的汗水，失敗與挫折的洗禮，凝集的智慧，理想就只能是虛妄的幻想，夢想。
青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。
青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結果的花。
青春是活力的象徵，它蘊涵著智慧.勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和敢於冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣。
⑧ 關於青春的作文素材
感悟青春 輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣微風拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。 轉眼間我走到了青春的大門前，帶著小時的幻想、歡樂和淚水來了，不知何時，我已經走進了這扇華麗的大門，走進了青春。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學習和社會責任。 青春是美好的，總是讓人留戀和後悔，留戀那段快樂的青春年華，後悔沒有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。 在藍藍的天空下，我看著兒時的照片，總會輕輕的淡然一笑，啊！那時我多幸福。每當我想到在小學時和同學們的點點滴滴，心裡不免會感到悲傷和憂愁。那時我才真正地感到了青春已經向我走來，我已經長大了。每到這時我便會埋怨青春，好想回到小學時代，和同學們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活。可是當我上了初中時感到更多的是快樂而不是憂愁，每天都能和同學們一起忙碌的學習、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實、美好，每當這時，我會感謝青春，它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會到了生活的真正意義。 大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過「生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心和青春。」是呀！青春是一生中最美好的時光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時候創造出一個個生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規律，但我們可以把握青春的節拍，通過自身的努力來體現自己的價值。青春的真正擁有者屬於那些拼搏者們，縱然風雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！ 在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學們說：「要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。感悟青春,暢想青春對於青春,我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的基本准則。在尊重與關愛的環境中，我們將進一步體會到青春成長的美好。 高爾基說過∶「要愛惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！」是的，青春給予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給予我們力量，我們就要執著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處事為人；青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰；青春給予我們夢想，我們就要大膽去創造...... 青春的美麗離不開理想的放飛，放飛的理想如果沒有拼搏的汗水，失敗與挫折的洗禮，凝集的智慧，理想就只能是虛妄的幻想，夢想。 青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。 青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結果的花。 青春是活力的象徵，它蘊涵著智慧.勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和敢於冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣。
⑨ 求關於「青春」的作文素材
逝去的青春
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁，風沿著我的睡意，襲入了我的夢中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現在清晨醒來的晨曦里。
時間太瘦，指縫太寬，它總是不經意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍牆上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風捲起。天高雲淡，僅有幾縷羽白的絲雲，在天空中遊走，把青春的沉澱塞進時間的罅隙，時間捲起所有太過純凈的美好，卻平淡如白開水。
秋去的大雁劃過長空，一道明媚的憂傷，割破空氣，彷彿綢緞的撕裂，聽的人心顫。青春隨著大雁遠行，俯視著抬頭仰望還不懂什麼是青春的我們，飛的很遠很遠，我們卻漠然。當游離在青春搖擺不定的尾巴上時，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會閃過寂寞的長空，飄然在無際的蒼穹。
當深夜盛開的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖後，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當深冬的寒風用力的撕扯你的青春，以往的種種，從時間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過往的時空，翻開承載了我們全部青春的書，沉重的，濕了你的眼，落下的淚水掉入時間的河流，也漾不出以往的漣漪。
上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾;已活力充實;以真誠升華;以真情呵護，每畫上一筆都成了永恆，烙入了你的歷史，無法重來。當白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了，再用時間的雙手譜出來，青春的旋律悲歡交錯，改寫不了的音符在中間顫抖。
當記憶撞擊你殘垣斷壁的青春時，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會不厭其煩的駐足回頭觀望，但時間不會等你，它早已丟下你繼續轟轟烈烈的往前跑，當你回味完後，身邊又是別的一番風景。
轉眼青春，逝去的一秒，零落的一個音符。
⑩ 關於青春的寫作素材名人例子
人的人生分為四個季節：幼年是明媚燦爛的春天，有我們對未來甜美的憧憬：青年是熱烈奔放的夏天，即使朝九晚五也澆滅不了對夢想的追求;中年是收獲頗豐的秋天，成熟穩重，有讓人免疫不了的魅力;晚年是寧靜淡雅的冬天，靜靜地回味一生的芬芳，冀望於後代。
一年之計在於春，也就是說，一生之計在於幼年。「孩子不能輸在起跑線上」大約是這么來的吧。幼年的我們似乎太稚嫩，不能過多做自己的決定，大多時候由家長做主，所以青春期，這個讓人糾結敏感的時段，是一生中較重要的時段。
如花的歲月，我們享受許多，有年輕健康的身體，有使不完的無敵能量，有家人的愛護，但是這些都有限的，上帝是公平的，想獲得更多有代價。如花的歲月註定要伴隨血汗，淚水。古有懸梁刺骨，鑿壁借光，宋濂於冰天雪地的寒冬里堅持不懈地抄書，今有耳聰女孩邰麗華的千手觀音，斷臂鋼琴王子劉偉的美妙琴音，外有海倫凱勒的《假如給我三天光明》，以及威爾馬魯道夫戰勝小兒麻痹症獲奧運女子100米冠軍。他們不隨歷史洪流滾滾遠去而褪色，卻因時間磨礪更讓人銘記。勝利的果實結在如花的歲月里，成功之花開在美的年華中。
但是在物慾橫流的當今，有許多人活在當下，為了一時的貪欲白送這美妙的年華，燈紅酒綠，歌舞升華，紙醉金迷。有人反駁說：難道要等老了玩不動了才後悔嗎?是的，看似高瞻遠矚，實則，鼠目寸光。我不知道我老了還玩不完得動，但是我知道，玩樂後是空白的青春，迷茫的未來。阿斗樂不思蜀，白白辜負鞠躬盡瘁的諸葛亮，隋煬帝楊廣驕奢淫逸，斷送大好河山，郭美美炫富，惹公憤。從古至今，他們這樣做被唾棄，為什麼我們也步之後塵呢?把握光陰，從此刻做起。
如花的歲月註定和著血汗，作為中國的莘莘學子，大家感受頗深吧。升學的壓力，老師父母的期盼像張無形的大網，把我們愈捆愈緊，只剩濃重的呼吸，深深的無奈，既然我們改變不了環境，為什麼不努力著適應呢?高三是血盆大口的怪獸，撲向我，我拖起疲憊不堪的身體，強打十二分精神，與之拚命搏鬥，生死難料;抑或它是潛在的花香四溢的花園，只是需要我辛勤的耕耘，得當的方法。後種更讓人易接受吧，換個想法，重拾對未來的信心，高考已經下了戰帖，我理當接下才是。
身體的勞累，心靈的疲憊，一次次考試失利後的挫敗無力感，高三生活如此了?不，還有解開久攻不破的題後的驕傲輕松，還有親人朋友的關心鼓勵，理想大學氣派的大門，也會陪伴我們啊。
怎麼辦?我有了放下手中的筆的沖動，奔去玩電腦游戲的沖動。青春總這樣，一路上開了五顏六色的野花，若是路人被誘惑，停下腳步欣賞，那麼會發現，前方的果實被他人槍摘一空。生活，是矛盾的，但是有舍，才有得。
青春同學們，我和你們將並肩作戰，相信這會是永生難忘的回憶。