家風家訓家教作文題目

1. 家教家風家訓為主題作文

家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。

2. 以家教,家風,家訓為主題的作文1000字

家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們後悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞「家風」。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，「家風是什麼？家教是什麼？」行人的答案各不相同。
家風，我認為是家裡人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手鐧了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

3. 寫家風家訓家教之類的作文 2000

每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
「該學習的時候學習，該玩的時候玩！」母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑

4. 以《家風家訓家教》為主題的徵文700

不能翹腿，抄當然飯桌上的禮儀襲是一定要遵循。2每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中！」母親嘴中也總是掛著這句話。3，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖。每次飯桌上的話題都是最多的。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長，同時也伴隨著家風的和諧氣息。是的。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長：1，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，但他們從不會互相指責，而我就生活這樣一個很好的家風中：我和媽媽做了一個作息表、斥罵，不如說她是我人生的第一個導師，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音，更會講一些退一步海闊天空的道理。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師同學，更多譏筏罐禾忒鼓閨態酣卡展現在我面前的是他們理性的一面，媽媽常常對我警告的有這幾點。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則、吃飯不要狼吞虎咽，與其說她是生我養我的母親，該玩的時候玩。 「該學習的時候學習，該學習的時候學習

5. 家風家規家教為主題的一千字作文

家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。
良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算；或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。
良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。
一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去，是造福當代、惠及後人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發揚光大。
二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講，「非學無以明志，非學無以廣才」，知書才能明禮，學習就能升華。要讓家裡多一分書香氣，茶餘飯後，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學習不同於組織，不需要有計劃的開展什麼活動，但培養家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。
四則要創造和諧文明的家庭環境。居家裡外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風家教文化，懸掛著激勵感人的家訓格言，如「積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人」、「敦行致遠，吃虧是福」、「家和萬事興」等等，讓人置身其中，產生良好的心理狀態，一種清新雅緻的感受油然而生。
好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，並且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。

6. 以我家的家訓.家風.家教為主題的作文

不論是流傳百代的《朱子家訓》，還是興盛於坊間的善人法，都無不在潛移默化的向後人種下「向善」，摒棄「惡念」的「善基因」，以讓靈魂在俗世間更好、更有力量地行走。這些誨人不倦的諄諄良言在教育文化中，往往能起到「由人化文，由文化人，由文育人」的良好內在教化效果。

我爺爺教導我們「向善」的方法，堪稱奇葩獨特，是讀聖賢書。因為爺爺常說：「喜歡讀書的人，本質壞不到哪兒去」。

《朱子家訓》有句名言，「讀書志在聖賢，非徒科第」。用今天的白話來說，就是讀書要以學習聖賢為志向，不僅僅是為了科舉考試。這句話，是一直影響到我們迄今的一句格言，它是一桿衡量我們為人向學價值取向的人生價值標尺，它來自小時候，爺爺對我們諄諄教誨的言行貫穿。記得兒時，他常能用一堆大白話就能深入淺出的准確闡釋一些看似樸素無常，卻又顛撲不破的深奧道理。我們深受影響，為這種常人所不能及的能力所折服吸引，也許榜樣的力量是無窮的，而我們在多年後，很感謝和懷戀能有這樣一位睿智老人，為我們的人生開辟了另一種可能。

爺爺酷愛讀書。在爺爺眼裡最值錢的東西，不是能夠智領未來的海爾冰箱，不是款式翻新多樣的液晶電視機，也不是奇妙魔幻的動漫遊戲機，而是他書櫃珍藏的幾百本寶貝疙瘩。近朱者赤，近墨者黑。爺爺的一言一行影響和改變了我們，我們從小就喜歡讀書，裝著大人的樣子，若有其事的讀，盡管有時候我們並看不懂那些書籍，但我們卻堅信書裡面一定藏著我們尚未挖掘的人生奧秘。

我們能輕易的選擇進入到書海里，最初也許是出於書海有著「顏如玉」「黃金屋」的誘惑，也許是在書籍里它能幫我們找到另一種人生可能，也許是徜徉書海能夠解悶解惑，但無論是如何，不能否認的是爺爺的言行真正的影響了我們，一直到現在。

書籍也分優劣高低。所以，讀書也講究策略方法。讀書最有效的方法是讀經過時間標尺檢驗過的好書，讀穿越歷史浩瀚時空而不衰的經典，而要讀好書、讀經典，就首先要對書籍優劣高低有基本的鑒別力。於是後來，爺爺又送給了我們讀書的第二個「法寶」，來自《中庸》的一句名言「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。」

意思是，要廣泛地多方面學習，詳細地問，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實實地行。這句話，對我們以後的學習生活產生了不可磨滅的影響，它教導我們要善於思考，善於行動，要做到知行合一。爺爺生活極其節儉，但是對購買書籍，向來不吝錢財。他常常教導我們為人向學，要秉持「獨立人格、勤儉節約、凡事忍耐、不斷學習、為人正直、用心做事。」

7. 求作文。。標題是。。我的家風。。要寫出。自家的家風。家教。家訓。。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著「家風」一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：「孩子，到學校千萬別和同學磨牙(亳州俗語，指吵架或打架)，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。」!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上「政治課」，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷，告誡我：「現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麼大事!」爺爺還教導我：「吃得苦中苦，方為人上人。」只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……」，我想。
現在，我已經步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。 奶奶還是在每次去學校之前給我上「政治課」，爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，「正能量」得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!

8. 家風家訓作文最好的題目

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9. 以好家風 好家訓 好家教為題寫一篇800字作文七年級

中華民族素有「禮儀之邦」之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見，為後人專稱屬頌的也很多。而「不成文」，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是「家家之訓」，形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的「孟母三遷」「岳母刺字」 等等，同樣展現著良好的家風。「非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠」「常將有日思無日、莫待無時思有時」「莫貪意外之財、莫飲過量之酒」等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。