A. 教師招聘考試中的作文應該怎麼寫啊
我剛考過語文教師招聘的筆試，分挺高的。
我的作文用了大量的古詩，頭尾，內中間舉例的時候也引容用了古詩。舉得人物什麼的也是不常見，比較新穎的。像溫庭筠啊什麼的。
開頭用的是排比，每個句子後引用一句古詩，結尾也是的。你記憶幾篇優秀的作文，主要是記住裡面舉得例子，一些好的開頭。
寫議論文比較好，一個例子，幾句評論的。開頭結尾好好構思，不會低分的。祝你成功！
B. 求各地教師招聘作文題目
我這個月考的，題目記不清了，主要意思是 誠信對學術環境的重要性！
有個材料，說近些年很多教授或者是學者所發表的論文或者是學術研究的東西都是抄襲的。有失誠信，學術環境遭到污染，由此引發的誠信話題
C. 寫教師的優秀作文 題目《我與我的老師》
您好。以下是我為您的回答，希望您能採納
我與我的老師
清風系不住流雲，流雲記載了歲月。什麼時候還一心地慶幸，自己是中學校園里的小學妹，而轉眼間，自己也變成了別人的學姐，不禁感嘆：時間過得真快啊！一年真的就這么過去了。是啊，一年的光陰是溜走了，但一年中的點點滴滴仍然在原地被我挽留。在這一年裡，我感受到了很多，體驗到了很多，這樣的日子，讓我很充實，很快樂。因為我結識了一些朋友式的老師。
以往啊，一談起老師，我就感覺好比一隻孤苦的小船在汪洋中慘遭暴風驟雨，一隻可憐的小老鼠被早已垂涎的貓死死抓住一般，唯恐避之不及。而今，老師卻是同學們生活中密不可分的好朋友，是心靈枯土上的一場潤雨。
記得剛到中學班級的第一天，大夥兒你不認識我，我沒見過你的，只是三五成群地和以前的舊相識閑聊。這時，一陣清涼之風吹來，一位老師走進了我們的視野。向你介紹一下，「This is Mr Zhang」張老師是也，我們都親切地稱呼他為「老張」。或許這樣的稱呼你會說我們沒大沒小吧！但是老張可從未介意過，因為他是我們的好朋友，這種關系就建立於老張的為人幽默和我們的「沒大沒小」上。老張不僅為人幽默，更是個教學老將,他有著一套自己的獨特的教學方式。
到現在我還依晰記得那一節生動有趣的數學課。
那一次，是一堂數學課，沒想到數學老師竟讓我們玩起游戲來——「搶30」。剛開始，同學們覺得這並不好玩，因為它只能靠個人的運氣來論定輸贏。然而，在與老師對幟幾盤之後，同學們卻一一敗下陣來了。這，開始引起了我們的注意。同學們都在頭腦中思考著，在紙上輕輕的劃著，終於我們發現了其中的一個規律，心中暗自高興。急著又與老師「開戰」了，這下有戲了，沒想到老師卻成了我們手中的「俘虜」。
沒想到這么一個小小的游戲，竟包含著這么有趣的數學定律。其實，老師在讓我們玩的過程中，已經完成了他的教學內容，講清了他所要講的數學定律；在這玩的過程中，我們也學會了這節課所要學的內容，掌握了所應該掌握的定律。
這就是一種玩，這就是一種學習，在玩中學，在學中玩，何樂而不為呢？
這是一種學習方式，是一種很特殊的學習方式。它並不在於讓同學們去學習什麼，而在於讓同學們敢玩，敢於和老師一起玩。其實，在玩的過程中，也拉近了老師與學生之間的距離，彼此溝通，讓差生得到自信，讓優生得到挑戰。
這種課堂，我們既覺得神奇，又覺得有趣，它就像一瓶潤滑油，活躍了整個課堂。活躍課堂，不正是老師與學生的共同心願嗎？不正是課改所要追求的嗎？在這里，在這既有玩又有學的天地里，老師已不是課堂的主角，而是導演，我們才是課堂上真正的主人。
望著窗外發呆，無意中看見了語文老師走過。說起語文老師，我覺得只有四個字可以形容他：負責、稱職！的確，他對他們班的一切事務管理得井井有條，付出多少心血，而他也同樣是我們的語文老師，不僅是學習，他也從生活上關心我們。如果沒記錯的話，那天應該是學校要參評市級體操比賽的日子，為了這天，全校師生不知努力了多久，可偏偏在這種時候，我突然間不舒服，但我不想請假，也不願請假，為了集體的榮譽。中午到食堂，差點被別人擠破腦袋才打到飯，當我坐好時，卻怎麼也吃不下，各種飄溢於空氣中的香味如今卻都令我惡心，我扒了不到三口飯，就回到教室座位上，無力地趴在桌上，昏昏的，連動的力氣都沒有了。從我身旁走過的同學來來往往，但誰也沒有發現我，大概他們以為我睡著了。但是，細心的語文老師注意到了我，他走到我的身旁，輕輕地叫醒了我。我無力地抬起迷迷糊糊的頭，望瞭望老師。老師關切地問「你怎麼了？」「沒有，不知為什麼不舒服……」我的聲音可謂小到了極點。「你趕緊叫你家人帶你去看看，臉色怎麼那麼蒼白？」語氣中又夾含著關懷與焦急.我只是點了點頭，又趴在了桌上。語文老師離開後，我突然鼻子一酸，淚水湧出了眼眶。是因為難受嗎？不是的，那是為什麼？感動！一股暖流早已貫通了我整個身體，我覺得心裡頭是如此溫暖！在同學的幫助下，爸爸來學校帶我去了醫院。治療之後，爸爸堅決讓我請假，但我始終不肯答應。為什麼呢？因為剛才的關懷已經給了我一半力量，僅此而已！
……
我與我的老師，不需要太多華麗的語言來修飾，彼此的情誼靠的是真實與樸素。當然，感謝課程改革的偉大政策。英語課上，我們往往有自己的一片藍天，彼此合作，完成一段精彩的對話。數學課上，經常的是老師坐在下面，而我們上台操起圓規作圖講課。政治課上，我們拋開煩索無味的課本，更多的是我們通過表演、故事來了解。語文課上，也不只局限於方塊語言，老師也曾說過「Money」，講解擴展出「勾股定理」，我們學習的海洋更為寬廣，浪花朵朵精彩。
——我與我的大朋友。
D. 招考教師 考試的 作文題目有哪些 舉個例子
為何要成為一名教師 怎樣才能成為優秀的人民教師
E. 2017年招教作文題
你具體指哪個地方呢？招教作文題一般是議論文，圍繞學生，教師，教育，或者是當下時政展開，可以多看下歷年真題練習下
F. 小學語文招教考試最有可能考的作文題目是什麼
您好，中公教育為您服務。
針對小學語文招教考試作文題目，你首先要看版一下當地教師招聘考試公告權，看一下考試內容及考試大綱范圍，根據你選擇的書籍進行備考。考試題目不能預測，但是可以根據經驗多總結一下，把能考到的考點總結一下，然後都做一下准備，這樣在考試時才不會措手不及。
你可以在教師招聘考試題庫里找一下有關語文教招考試的歷年真題及模擬試題練習一下，平時多練習再結合書本知識盡量將每一個知識點鞏固牢固，考試的時候才能得心應手，祝你考試成功。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
G. 教師招聘考試寫作題作文怎麼寫更容易得高分
決定教師招聘作文成績的因素有以下幾點：審題是否准確全面;結構是否完整清晰;內容是否充實健康，剩下就是語言是否富有文采，決定作文成績的因素盡管很多，但從評卷角度來看，制約作文成績的最主要的因素是就是語言了。因為，在審題、結構和內容等方面不出現大問題的前提下，語言成為感動評卷人的主要因素，試想評卷教師要評閱大量的試卷，難免身心疲倦。讀著語言無味的文章，更加重了疲憊感。評卷時考官批閱一篇作文不會超過兩三分鍾。要打動評卷人，文采顯得尤其重要。因此，科學備考招聘作文，就不能不重視文采訓練。而且，文采訓練也易見成效。那麼，文采訓練又有哪幾種方法?在這里中公講師主要就「學會使用各種修辭手法」談一些技巧。
建議大家一定學會使用各種修辭手法如聯想、比喻、排比、對偶、對比等，表達能力強的考生在寫作中，能夠排比，兼用對偶、比喻等各種修辭，從而寫出文采，增強文章的表達力。
(1)善用聯想，比喻等手法。大家看這個句子：
生活中處處有美，
美是多姿多彩的。
如果這樣表達，難免過於平淡，怎麼樣能把這個句子改得有文采一些呢?大家可以用上聯想、比喻等修辭手法，比如改成下例：
美是飄浮在蔚藍天空中的一絲白雲，
美是環繞在莽莽青山腳下的一汪綠水，
美是淅淅瀝瀝的春天小雨打濕了的淺綠，
美是漫天遍野浮現在秋天田野上的大片金黃。
美是一個抽象的概念，但是通過展開聯想，採用比喻的寫法就使這個抽象的概念生動起來，易於被人理解，句子也顯得有文采。
(2)文章如果運用排比，可以起到增強氣勢的作用，如果讓你表達一個人不應該被眼前的挫折打倒，如果你簡單直陳，效果會很差，但是運用排比，效果就不一樣。
如：請凝視長江，你會忘掉挫折，擁有新鮮的血液;
請凝視大海，你會忘掉失意，擁有寬廣的胸懷;
請凝視高山，你會忘掉悲傷，擁有前進的動力;
請凝視遠方，你會覺得所有的挫折和痛苦都不值一提，你就會擁有整個世界。
(3)恰當運用對偶也可以是句子富有文采
如「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」
(4)對比可以使事物特徵更加鮮明，語言更有文采
比如：「朱門酒肉臭，路有凍死骨」
在平時注重磨煉語言，能夠在文章中運用多種修辭手法，寫出文采，在考試中獲得理想的成績。
H. 求招教考試常考的作文題目及範文
一般這種考試都寫議論文。就像高考作文一樣，雖然規定體裁不限，但是版議論文最好寫，權議論文寫得最多。你只要掌握議論文的套路就行了；開頭，提出觀點；中間，找論據和事實等證明自己的觀點，最後總結。掌握這個套路就可以以不變應萬變了。具體的再查查寫議論文的資料，自己看看，或者問認識的高中語文老師。高中的老師都是這么教的。這樣就可以以不變應萬變，不用准備得那麼廣了。
I. 教師招聘考試作文熱點話題題目集錦
關於教師招聘考試，大家並不陌生，在考試中，會有一個題型的考察，那就是作文，今天小編給大家整理了教師招聘考試作文熱點話題題目，希望對大家在寫作文的時候能幫助大家起好作文題目。