關於平等的作文素材

⑴ 急需有關貧富差距與公平的作文素材

我們社會主義國家的終級目標是追求共同富裕,但隨著對共同富裕認識的深入,發現人的素質不是太高,吃大鍋飯,干多干少都一樣,會讓人們產生惰性,而我國的國際形勢又要求我國必須加速發展經濟,加強國防,因此,我們就要調動一切人力資源,增強他們的勞動積極性.提出如許一部分人通過誠實合法勞動先富起來,然後,先富帶動後富,最終實現共同富裕.這大概是認識到人的能力是有差別的,既然承認人的能力有差別,為什麼不承認人的收入有差別呢?

然而,在承認人的能力有差別,收入應該有差別之後,就又面臨著又一個問題,那就是貧富差距問題.對於貧富差距,我國理想的收入分布格局是菱形 .即超富和超貧的占很小的一部分,廣大人民群眾占絕大部分.為此.國家制定了許多稅收政策,比如,通過個人所得稅來控制貧富差距,誰的收入低,就可以少交,或者不交稅,收入高的的要多交稅.這又涉及到一個公平合理問題,這種稅收方式是否合理?再有,富人可以通過各種會計制度規避稅收,而真正在這種稅收體制中貢獻最大的是廣大的中下層人員.

美國人民的貧富差距很大,但是他們並沒有發生革命.為什麼?因為,他們的法律能給他們一個相對來說公平的發展空間,美國人民知道有錢人是通過他們的合法勞動創造的,如果有機會,自己也可以成為富人,而在我國,我們敢說我們有一個公平的發展空間嗎?我國的法律有很大的伸縮性,雖然有一些基本原則和很多法律監督程序在規制這種空間,但是,由於,在我國行政司法都是首長主任負責制,他們的有最後的決定權,加上中國幾千年來的劣根性,這些監督成為形式,所以,國家給他的人們沒有創造一個很好的公平的發展機會,再加上貧富差距不能很好的控制,新聞有控制的很嚴,人們的思想無法得到發泄,那麼一旦發生什麼公共事件,我們這個社後就會動亂.

中國已經很平穩的發展了好多年,政治中出現了一些腐敗,雖然,老江和小胡提出了三個代表和構建社會主義和諧社會,來指導建設一個什麼樣的執政黨,建設一個什麼樣的國家,然而,這只是在一個宏觀上指導一下,而真正要實現,還是要制定一些硬性的法律.

現在我國的硬性法律甚少,法律中有很多"後門".集權和權力分散處理的不是很好,這是對創造一個公平,公正,有序的社會是很危險的 .我希望我們的國家能夠強大,人民共同富裕.我們不但要控制貧富差距甚大,但我們更要社會公平.貧富差距和社會公平,兩者任何一個方面超過度,對我們的社會都是一種傷害,

⑵ 自由平等的寫作素材

記得那是我在小學時，一次語文課上，老師正在給我們講解魯迅先生的一篇文章，在講解段落意思時，我提出了另一種看法，而且正好是和老師所講的相反。結果，老師以為我調皮，就說：「上課不準搗亂，好好聽講。」說完便又繼續上課。 本來我想就這樣算了，但越想越覺得我的想法是對的，說不定是老師弄錯了呢！於是我便在課後敲開了老師辦公室的大門。老師一開門，我便馬上說；「老師，上課時我沒有故意搗亂，我很認真地聽了。可是我覺得你說得有點不對，我覺得我的看法也有一定的可信度。」老師剛開始時被我嚇了一大跳，後來聽完我的話就笑了，有點不屑地說:「你才幾年級啊？你的看法怎麼可能會比那些專家還准啊？不管怎麼樣，還是一切以教科書為准。」說完，便將我送回了教室。 雖然對這件事我憤憤不平，但是老師的話也有一定的道理。我是誰啊，怎麼可能比那些專家還厲害呢？之後,我也就沒多想，將這事淡忘了。 直到不久前，我看到了一本書，裡面有對魯訊先生的文章進行分析。我發現了那時我和老師爭執的那篇文章裡面分析出了兩種意思，有一種是教科書的，而另一種恰好就是我當時提出的那種想法。我真後悔當時我沒有對老師說:「在魯迅先生文章前，我和他們地位平等,憑什麼用他們教科書（編者）來否定我？！」

⑶ 關於平等的作文素材古代

人格沒有高低貴賤之分，都是平等的。
作為人，每個人天生就應該具有同等的生命權利，發展權利和追求幸福的權利。這就意味著，作為人，每個人的人格都是平等的。1959年10月26日，在全國"群英會」上，劉少奇親切接見了全國勞動模範，掏糞工人時傳祥。劉少奇握著時傳祥的手說：「你當清潔工，是人們的勤務員，我當主席也是人民的勤務員。這只是分工的不同，我們都是革命事業不可缺少的一部分。」通過這個事例更能說明；勞動是不分高低貴賤的，不管從事什麼工作，每個人在人格上都是平等的。劉少奇那種平易近人，平等待人的高尚品質，值得我們學習。每個人都具有平等的人格就應該得到同樣的尊重。尊重他人，以平等的態度去對待他人，不因人們之間的差異而劃分尊卑等級，顯示不同的態度，這是一個正直的人應有的待人之道，也是現代社會中不可或缺的基本素質。
明主的社會制度保障每個人在人格和法律上的平等，但不能消除人與人之間的差異，也不能使機會，財富和各種社會資源完全平均分配。如果我們不能正確對待人們之間的差異和現實中的不平等現象，這些差異和不平等現象便可能成為歧視態度的根源。正因為存在著人與人的差異和現實不平等現象，尊重他人，平等待人才顯示出美好的道德價值。所以人與人之間的相處應消除歧視，平等待人。不凌弱欺生，不以貧富貴賤論人。

⑷ 關於平等、尊重的 作文素材

當時周恩來接見勞模時傳祥應該是一個很好的素材啊。

⑸ 關於公平的作文素材

交通部長超速行駛(公平拒絕特權)法國政府兩位部長曾被發現在一條鄉間公路回上超速行駛。這答兩位部長分別是交通部長德羅比恩和負責管理交通執法的內 。政部長薩爾科奇，他們所乘的轎車分別以98公里和103公里的時速在一條最高限速每小時70公里的路上飛速行駛。據悉，他們都是趕去參加法國第一部自動路邊雷達測速裝置的啟用儀式。這一裝置能夠將超速行駛的司機記錄在案。交通部長辦公室發言人稱，德羅比恩沒有否認這一事實。他還補充說：「法律面前人人平等，交通部長也不例外，趕去參加活動不是借口。」

⑹ 關於人人平等的經典材料（故事）

1.蕭伯納與小女孩

英國大作家蕭伯納，有一次在寫作間歇時和鄰居小女孩一起玩耍。蕭伯納對小女孩說:「回家告訴你的媽媽，今天和你在一起玩的是蕭伯納。」小女孩也回應:「回家告訴你的媽媽，就說和你一起玩的是克里佩斯萊婭。」

蕭伯納感慨地說:「一個人不論有多大的成就，他在人格上與任何人都是平等的。」

2.總統的弟弟

杜魯門新當選美國總統，有人向他母親祝賀:「你有這樣的兒子，一定十分自豪。」杜魯門的母親回答:「是的。我還有一個兒子同樣讓我驕傲。他現在正在地里挖土豆。」

3.布萊爾度假

英國首相布萊爾偕夫人來到法國西南部的一個小鎮度假。明知布萊爾是個「大人物」，但大家彷彿不當一回事。

布萊爾喜歡泡吧，小鎮唯一的一家酒吧老闆絲毫不給面子，按預定計劃關門休假了。老闆很禮貌地在酒吧門口留下一張字條:「歡迎布萊爾先生和太太。現在我們在放假，假期結束後我們會回來的。很抱歉!」

4.林肯回禮

美國總統林肯有一次外出，路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統一絲不苟地脫帽對其回禮。他說：「我不願意他認為我是一個不懂禮貌的人。」

5.藺相如

藺相如由於護駕有功，官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了「負荊請罪」這個故事。

⑺ 關於平等的作文素材(殘疾人)

殘疾人，多麼熟悉的字眼呀！相信我們的身邊也有這樣的人。殘疾人並不可怕，可怕的是他不知道既然上帝為他關上一扇窗，那麼，就會為他開啟另外其他的門。他們應該用樂觀·向上的精神來面對生活。殘疾人，並不是因此而放棄一切，他們雖然淪落為一位殘疾人，但是他們還是想要得到成功。所以他們努力拚搏而贏取成功！美國殘障教育家，海倫。海勒。1880年6月27日出生於亞拉巴馬州北部一個小城鎮－－塔斯喀姆比亞。她在19個月的時候失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界裡，她並沒有放棄，而是自強不息，並在導師安妮·莎莉文的努力下，海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活並從中得到許多知識，學會了讀書和說話，並開始和其他人溝通。以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她獲得了世界各國人民的贊揚，並得到許多國家政府的嘉獎。海倫認為視力和聽力喪失的悲劇往往發生在那些因貧困而無法給予孩子及時治療的家庭。為了消除社會不平等引發的罪惡現象，海倫加入了美國社會黨和國際產業工人協會成為一名激進的社會主義者。就這樣一個殘疾人取得了如此大的成績。

⑻ 關於平等的作文素材

人是平等的,沒有上下之差,沒有高低之區.但為什麼有的老師,有的老闆會那樣版看中好的人權,差的人怎麼了不就是苯一點嗎?通過努力也能好起來的,只要他有信心. 我也是其中的一個受害者,但我有信心.可老師就是不看我,把一些作業全壓在差的人身上,我是也一個,讓我們做到很晚.於是,有時我想看一點書的時間少了,玩也少了. 我想:其實老師認為差的人是多時間在玩,讓作業把玩給消磨掉,讓擔心把看電視的時光給截掉,這樣玩和看電視沒了. 我下決心,好好學習,天天向上,把成績提升上去,成為班裡的好榜樣,把在老師眼裡的差學生(我)變為好學生

⑼ 兩篇關於人人平等的作文素材 急用 謝謝

名人名言1、我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。——胡總書記2、和諧是眾多因素的統一，不協調因素的協調。——畢達哥拉斯3、和諧是愛與恨結合起來的庄嚴的配偶。——羅曼。羅蘭馬克思有句名言：「對和諧之美的追求是人類的本能」。「和諧之美有著巨大的凝聚力。」「和諧之美猶如一幅畫、一首歌。」「和諧之美不僅僅是賞心悅目的，它的引人之處還在於其對人有著強烈的感召力。」和為貴，諧為美！親善產生幸福，文明帶來和諧。——雨果幸福永遠存在於人類不安的追求中，而不存在於和諧與穩定之中。——魯迅君子和而不同，小人同而不和君子是和諧而不會盲目附和，小人只是盲目附和而不會和諧友誼是一種和諧的平等。－－畢達哥拉斯和諧美是美的最高境界。早在古希臘時期，著名的哲學家赫拉克利特就說過："美在和諧。"可見，和諧美是一個極古老而又至今依然熠熠生輝的美學命題。冰心老人曾說："美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美。"赫拉克利特說："看不見的和諧比看得見的和諧更美。」費孝通：「各美其美，美人之美，美美與共，天下大同」黑格爾：「存在的就是合理的。」滿意請採納