Ⅰ 高中話題素材：幸福是什麼作文
有人說，吃飽穿暖就是幸福；有人說，得獎狀就是幸福；有人說，得到父母的關愛就是幸福；還有人說，朋友多就是幸福……其實我們一直生活在「蜜罐」里，被幸福緊緊地包圍住，只要你善於發現幸福，你就會覺得你一直是幸福的。我小時候了解了衣食住行的變化，第一次發現自己很幸福。
衣著方面有著很大的變化，上世紀50、60年代服裝顏色單一，只有灰、黑、藍三種顏色，樣式簡單，布料粗糙的服裝，70、80年代出現喇叭褲、健美褲，90年代又出現了文化衫，但樣式還是屈指可數。21世紀的服裝出現了巨大的改變，人們紛紛去追求個性、時尚、品牌。
飲食的變化也不少，對於爺爺，奶奶那一輩人來說，能上吃棒茬粥、雜面饅頭、沒有油的炒菜和鹹菜就不錯了。現在我們的飲食得到了很大的改善，菜場、超市的食品數不勝數，普通的百姓都能吃上雞鴨魚肉。而且，人們對於食物的要求也越來越高，不僅要吃好，而且還要吃得健康，人們開始講究營養均衡。
住房的變化就更大了，在建國初期，人們的居住情況大多是一大家子擠在一起，本來就不寬敞的屋子顯得更擁擠。當時房子就是個遮風擋雨的地方，所以大多是土房或磚房。到了建國中期，出現了單元樓，百姓脫離了平房。建國60年，平房十分稀有，大部分人住進了單元樓，還有人擁有了別墅。
出行的變化可以說是最大的，70年代，哪家有個自行車在村裡就無人不知，無人不曉了。80年代又出現了摩托車，誰家有一輛都會炫耀一下。如今，交通工具多種多樣，方便快捷，尋常百姓都會有一輛小轎車。計程車服務百姓，空中航線、遠洋客輪帶你到世界各地，軌道交通四方八達，即使是住在農村，居民出行也不難。
我們要珍惜眼前的幸福，並為祖國獻一份綿薄之力，讓中國的未來更加繁榮昌盛。
Ⅱ 幸福感的作文素材
幸福是人在創造生活條件的社會實踐中，由於感受和理解到個人、集體乃至人類的目標，理想和正義公益之事業的實現而得到人格上的滿足。
幸福，是人類追求的基本價值，而隨著各地建設「幸福地區」、「幸福城市」、「幸福社區」等規劃的提出，「幸福」也成了政府的施政導向。
幸福畢竟是個人的主觀體驗，所以，對幸福的評價是非常困難的。國內外已經有眾多的幸福評價指標體系，如國外有法國的「快樂指數」、英國的「國民福祉指標體系」等，國內也出現了如「幸福江陰綜合評價指標體系」等評價體系。但目前並沒有公認的幸福評價體系。
許多關於幸福的研究表明，在影響個人幸福的最重要變數中，前三項分別是就業、婚姻和教育。政府對個人的婚姻狀況影響可能有限，但與就業和教育卻直接相關。其他影響個人幸福感的因素如安全、環境、醫療、文化生活等，也與政府治理關系密切。
幸福首先是一種個人的主觀體驗，歸根結底公民自己才是幸福生活的主體。前些年一首流行歌曲說，「幸福不是毛毛雨，它不會從天上掉下來」。它道出一個朴實的真理，即爭取幸福首先是公民自己的責任，要靠自己努力奮斗。
幸福是個人由於理想的實現或接近而引起的一種內心滿足。幸福不僅包括物質生活，也包括精神生活；個人幸福依賴集體幸福，集體幸福高於個人幸福；幸福不僅在於享受，而主要在於勞動和創造。
幸福是懷有一顆感恩的心；擁有一個健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天。
幸福是一種感覺，它不取決於人們的生活狀態，而取決於人的心態。
幸福是做自己喜歡的事情，是和自己喜歡的人在一起。事業做成了，願望實現了，你愛的人與你結婚了，你應該是幸福的了。
要幸福，就要追求，就要奮斗。
經典論據：
每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。
——左拉
真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。
——穆尼爾·納素夫
人類的一切努力的目的在於獲得幸福。
——歐文
唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。
——魯迅
人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責，就等於駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。
——羅佐夫
我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時刻啊！當我能接近這地步時，我該多麼幸福啊！
——貝多芬
創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在於這種必要性得到滿足的時候。
——羅曼·羅蘭
人生至高無上的幸福，莫過於確信自己被人所愛。
——（法）雨果
幸福本身就是長期的忍耐。
——（法）加繆
任何幸福都不會十分純粹，多少總會摻雜著一些悲哀。
——（西）塞萬提斯
內心的平靜與安寧！只要有了這個，也就達到幸福的境界了。
——瓊瑤
幸福在於愛，在於自我遺忘。
——周國平
痛苦是一個健全人的痛苦——某種意義上也是一種幸福！為什麼呢？因為你痛苦，就說明你對生活還抱有希望。
——路遙
經典事例：
1．據《人民日報》報道在近期召開的地方兩會上，「讓人民幸福」成為各地政府工作報告以及「十二五」規劃中的高頻詞。北京提出「讓人民過上幸福美好的生活」，廣東提出「把保障和改善民生作為建設幸福廣東的出發點和落腳點」，重慶宣示要成為「居民幸福感最強的地區之一」。
2．廣州市長萬慶良在2011年市「兩會」提出建設低碳廣州、幸福廣州、智慧廣州的城市建設目標。幸福廣州應該是什麼樣？萬慶良當天下午說出心目中的答案：五味俱全。生活要有甘甜味：市民吃得放心、住得安心、行得舒心、玩得開心；環境有清新味：天藍、水清、路暢、房美；事業有成就味：投資創業機會多、條件好；社會有人情味：利益公平，社會關系和諧融洽；城市文化有品位：城市文化產品豐富、文化軟實力強大。
3．「幸福」成地方「十二五」規劃高頻詞
廣東省人大代表、省委書記汪洋用了三副春聯說出他對建設幸福廣東的理解和期望。「第一副是『加快轉型升級政府是關鍵，建設幸福廣東匹夫也有責』，橫批是『共建共享』！第二副是『人人是創造幸福的主體，個個是享受幸福的對象』，橫批是『共建共享』！第三副是『我為別人的幸福努力工作，別人為我的幸福創造條件』，橫批還是『共建共享』！」。
這三副說「幸福」的春聯，雖然朴實直白，卻有著極其豐富而深刻的內涵，道出了共產黨人的「大幸福觀」——那就是，把切實滿足人民群眾的利益需要作為出發點，全心全意為人民謀幸福。這是我們黨的最高利益，也是一個領導幹部的最高價值追求。
．有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。「這樣荒涼的路還要走多久呢？」他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。有一天當他送完信，心事重重准備回去時，剛好經過了一家花店。「對了，就是這個！」
他走進花店，買了一把野花的種子，並且從第二天開始，帶著這些種子撒在往來的路上。
就這樣，經過一天，兩天，一個月，兩個月……，他始終持續散播著野花種子。
沒多久，那條已經來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。
種子和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。
在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。
——人生如白駒過隙，時光飛逝，何妨留下善行，提供後人乘涼？
2．有一名年輕人想要得知「幸福」的秘訣，於是不惜跨越千山萬水，橫跨大沙漠，終於來到智慧老人居住的美麗城堡。
年輕人見到老人，即刻道明來意。老人便叫年輕人拿起一個湯勺，盛兩滴油，然後到城堡各處走動。他囑咐年輕人絕不能漏掉一滴油，年輕人回來後，老人一看，果然一滴油都沒有滴掉。但是，他問年輕人都看到了些什麼？年輕人卻什麼印象都沒有。
老人叫他再走一遍，這次留意城堡內的一草一木。年輕人回來後，對四處所見匯報得很詳細，可匙中的油卻一滴不剩。智慧老人這時對他說：「真正的幸福在於你可以看遍全世界，但卻永遠不能忘記你手上的兩滴油。」
這是個深具人生哲理的故事。「兩滴油」價值雖小，卻是掌握在我們手中的東西：家庭，朋友，親情，國家，精神追求等等。
3．20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在上世紀20年代初來到中國的四川。
當時正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為一個思想家和文學家的羅素，此情此景，沒有了心情觀賞峨眉山的景觀，而是思考起幾位轎夫的心情來。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著上山，甚至他們或許正在思考，為什麼自己是抬轎的人而不是坐轎的人？
羅素正思考著的時候，到了山腰的一個小平台，陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎，認真地觀察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
但是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說有笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉的笑話，還給這位大哲學家出了一道智力題：「你能用11畫，寫出兩個中國人的名字嗎？」羅素承認不能。轎夫笑呵呵地說出答案：「王一、王二。」他們在交談中不時發出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什麼去寬慰他們？我憑什麼認為他們不幸福？
後來，羅素在他的著作中講到了這個故事。而且，他因此得出了一個著名的人生觀點：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。
語言素材：
幸福是苦盡甘來的果實：
要幸福，就要追求，就要奮斗。生命的意義在於不斷地奮斗不斷地追求不斷地進取。當你缺少了這一精神品質，你生命的意義也就不存在了。如果生命的意義都不存在了那有什麼幸福可言。唐太宗居安思危，戒奢以儉，身居帝王之尊仍不停地奮斗，於是才有了「貞觀之治」時普天下臣民的幸福；魯迅奮斗一生，彌留之際仍握筆不輟，於是才有了文學作品和精神思想流傳不朽的幸福；貝多芬身殘志堅，為藝術奮斗終生，於是才有了《命運交響曲》在世界各地長響不止的幸福；居里夫人孜孜不倦奮斗於科學第一線，對人類的科學事業做出了巨大的貢獻，於是才有了「跨越百年的美麗」的恆久幸福。
幸福不是滿足，不是放鬆，不是停滯，而是追求，是奮斗，是生命價值的完美展現。現實的安逸固然可以帶來短暫的快樂，但那絕不是真正的幸福。因為短暫快樂的背後是空虛，快樂的前面是痛苦；偶爾的成功固然可以帶來短暫的快樂，但那也不是真正的幸福，因為那種成功意味著終止，終止的生命便失去了活力。一個人如果僅僅存有靈魂的軀殼當然不會有永久的幸福。
幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
幸福就像多米諾骨牌，一份渲染另一份，一人渲染另一人，一天渲染另一天。
幸福在哪裡？正是「夢里尋她千網路，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。」
幸福是一種微笑。微笑是最溫馨的語言，最鮮艷的花朵，最亮麗的風景。微笑天天掛臉上，幸福花兒朵朵開，笑口常開，你也幸福，我也幸福。
「幸福不是毛毛雨，不會自己從天上倒下來。」
幸福，是朝陽噴薄而出，霞光萬丈的豪邁；是五彩晚霞的飄逸，那飄在天邊的紅絲帶。
幸福，是我們喜歡的陽光雨，道是無情也有情：是陽光總在風雨後，風雨過後是彩虹。
幸福是兒時舔著兩毛錢買來的棒棒糖，是少年時孫悟空在我的腦海里大鬧天宮，是現在時的我閱讀梁啟超《少年中國說》的那一刻。
無論在何時，無論在何地，請對自己說一聲：我很幸福！就像畢淑敏所說的：常常提醒自己注意眼前的幸福，就像在寒冬的日子裡常常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋，亮光光。
幸福是奮斗的過程，有時真的不是結果。勞動最光榮，創造最幸福。
我還有很多，如果你需要！請追問！
希望我的答案你能滿意！HH
Ⅲ 求關於幸福的作文素材
幸福是每個人都擁有的無價之寶．也許你會因做錯事而受到責罰，但幸福不會因此就拋棄你，它會靜靜地守在你身邊，撫慰你受傷的心，讓你重新變得堅強．
也許你是一個孤兒，父母雙亡，但請你不要傷心．認真地做好生活中的每一件事，從一件件生活小事中對別人給予的幫助表示感謝，因幫助別人而感到快樂，你會體驗到幸福的所在......
有人問，怎樣才能長久地擁有幸福？
對！幸福是短暫的，它不會只屬於你一個人，它是我們所有人類都擁有的．它不會因為你腰纏萬貫而醒來停留在你身邊只給予你一個人幸福；它不會因你身無分文而多賜予你一些幸福．它只會因你珍惜生命與生活並認真做好生活中的每一件小事感到快樂而給予你幸福！它只會因你孝順父母.與同學和睦相處.尊敬老師而給予你幸福！
幸福也是長久的！
只有認真對待生活中的每一件小事，珍惜身邊所有的人，給予別人幫助，自己感到快樂．你才能長久地擁有幸福．
幸福並不是很困難才能得到的．要經過小小的努力和奮斗，你才能擁有幸福．
當你擁有幸福時，你也許會不知道它在你的身邊．當媽媽親吻你額頭時，你的臉上開心而滿足的表情就是幸福的痕跡；當你因成績優異而獲得別人誇獎時，你臉上高興的笑容就是幸福的痕跡；當你因幫助別人而受到老師和同學的稱贊時，你心裡甜滋滋的味道就是幸福的感覺；當你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿足時，你已經嘗到了幸福的味道......
幸福不在世界的任何一個角落，它就在我們的心中．只要你因某件事情而感到滿足和開心的時候，你的臉上或心裡就會浮現出幸福的痕跡．
幸福走了？不！它沒走．它仍在每個人心裡的溫暖懷抱中，它睡著了．它正在等待我們去把它喚醒，好好兒讓它玩耍一番．
行動起來吧！讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福！讓它永遠也不能睡著！讓這個美麗的世界多一些愛和幸福！
等我！幸福！
其實，幸福就像花兒一樣···
Ⅳ 幸福 作文素材和作文
幸福，是一個多麼熟悉和簡單的兩個漢字，包含的內容卻很深奧。
灰姑娘說：幸福就是每天夜裡和心愛的王子一起跳舞；睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻；海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命；......幸福是夢想得以實現，童話裡面這么說。
媽媽告訴我，做醫生的，幫病人把病治好就是幸福；舅舅曾經說過，做工人勤勤懇懇地工作，覺得自己對別人是有用的，就是幸福；姨奶奶做農民，認為把農作物種植好，養活了人自己勞動沒白費，就是幸福。幸福是實現工作目標。
三個牧童發現樹林里一口老泉已經不湧泉水了，他們主動帶來鋤頭、鐵鍬，疏通泉眼，開溝引水，砌井加蓋。十年以後三個牧童又在小井旁邊相遇。他們看到了自己的勞動給別人帶來的好處：有了泉水，樹木茁壯成長，人畜可以隨時飲用。他們因自己的勞動給別人帶來益處而感到幸福，為此感到快樂。
幸福是冬天媽媽加在我身上的一件外套，一絲絲溫暖的熱氣傳遍我的全身！是做數學難題時陳老師給我的一點思路提示，如一盞明亮的路燈，掃去黑暗的陰霾，照亮我前進的旅程！是作文課上劉老師一絲甜蜜的笑，把鼓勵藏進笑里！是心情煩躁時爸爸一句溫馨鼓勵的話語，把關心和安慰融進話里！
幸福是被關懷，也是給予。我會通過自己的勞動回報每一個關心我的人，以一杯熱茶還有我的成功！
Ⅳ 關於幸福的作文素材
因為有愛，我幸福
當你得到關愛時，朋友，我敢說你是幸福的。在我走過的15個春秋里，我得到過多少關愛？已數不清楚。這里，我只能攝取生活中的一兩個鏡頭，來贊美人們的愛心，請你來分享我的幸福。
雨中的傘
看著窗外傾盆的大雨，我跟梅顯得十分焦急。卻又無可奈何—這么大的雨，我們倆都沒帶傘，冒雨回去嗎？那分明等於買葯吃。正在我倆唉聲嘆氣時，我們班調皮鬼傑忽然壞笑著說：「怎麼，回不了家了？我送你們怎麼樣？」看他那幸災樂禍的樣子，我們把頭扭向一邊。他又嬉皮笑臉地湊上來：「兩位小姐別生氣，我這兒有一把傘，你們拿去。」說著把傘放在我們面前，「女孩子可不能淋雨，淋濕了就會感冒，感冒了就會變老，老了就……」說著他抱著頭沖進雨簾。我望著他的背影在雨中片刻消失，竟半天沒能說話。「喂，你感動了？」梅忽然問，我點點頭。傑在這種情況下，把我們最需要的東西給了我們，我能不感動嗎？他的調皮變得那麼可愛。
夜裡的風鈴聲
夜神用它厚厚的黑衣裹著大地，風婆婆偏偏閑不住。吹幾口冷風擾得沉沉入睡的人們覺得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時候我多麼希望媽媽能給我添床毯子，或者一床薄被，使我更溫暖一些。咦，我房間門頂上的風鈴怎麼丁丁當當地響了起來？又傳來熟悉的腳步聲——哦，是媽媽！趕緊裝睡。等那腳步聲停止以後，我忽然感到被子厚實了許多，一雙溫柔的手把我這額前的幾綹頭發挪開後，腳步聲又漸漸遠去，只留下一串串丁丁當當悅耳的風鈴聲，那麼清脆，那麼動人，我的腮邊已掛滿了淚水……
路邊的修車攤
真倒霉，我的車胎被扎了，天又下著毛毛雨，離家少說也有七八站路，不知何時才能走到家，一大堆作業等著我哪！看著天色漸漸黑了下來，我無可奈何地推著車朝前走。猛然看見一個馬路邊的修車攤，我好像見了救星一樣，急忙奔過去。
「怎麼，車壞了嗎？快推過來，我看看。」修車師傅熱情地說。可糟糕的是我身上竟然沒有帶一分錢。「可是，我……」我囁嚅著，半吞半吐地說不出來。不等我往下說，修車的師傅已扒下車胎，三下兩半地補了起來。「師傅，我沒帶錢！」我急忙說。「沒關系，出門在外，誰能不遇到點兒急事呢！」不一會兒，他已把車修好，樂呵呵地放到我面前。我感激地接過車，淚水和著雨水，打濕了我的眼睛，竟然不知說什麼好。好師傅，素不相識，在我遇到困難的時候。您給了我最需要的幫助。
……一份份關愛，一顆顆真誠的心。當我們人人都能享受關愛並付出關愛時世界就會變成幸福的人間！
Ⅵ 關於幸福的作文素材【最好是關於讀書的幸福
於讀書的幸福
寫給自己
最近大半年我在果兒面前說得最多的一句話大概就是「抓緊最後的這幾個月時間，認真讀幾本書，以後40年都不會再有這樣單純享受讀書的日子了」，如果我說這句話的時候不幸被別的長輩聽到了，他們都會說我，「教育別人的時候多起勁的，自己當年怎麼不抓緊呢？」
其實這應該就是叛逆吧，非要自己經過了，才會明白，原來長輩們說的話，大多數也還是正確的。
所以我並不指望果兒能因為我說的話去讀書，但如果她某一刻真正發現讀書原來是如此的快樂——就像我高二和大三那兩段專心讀書的時光——她會去讀書的，我只是希望這一刻在她的身上能來得早一些，再早一些。
我一直是一個安靜的人，因為安靜的人才會喜歡讀書。很多時候，在很多人眼裡，我其實並不安靜，甚至有些聒噪，但那隻是人前我的樣子，人後——我已經說過很多次了，不再羅嗦了。
對校園的懷念已經不再那麼頻繁了，但這並不會影響在我想起的時候心中泛起的憂傷。憂傷，用在這里不算貼切，可能會找到別的詞，或句子，但我已經習慣了憂傷，習慣了在這種情緒里自顧自憐，自怨自傷。
不過這情緒倒也不是沒來由的，我還不至於扭曲到那樣的程度。這個時代信息傳播的速度太快，很多因為知道，而擁有的幸福已經盪然無存——出身在90年代的人們可能根本無法想像因為一本書，能帶來多大的幸福，就像我們無法想像父輩們會用鉛筆手抄《牛邙》一樣。
我現在把這些能想起的幸福記錄下來，害怕再過些年，自己都忘了。那種死於知道的痛苦，是因為失去的幸福過於深刻。
這種幸福最初源自於《中國少年報》，這份報紙現在尚存與否我不知道，但通版藍色字體印刷的模糊印象在之後我每一次拿起一份報紙的時候都會在腦海里閃過。雖然在那之前，我可能也讀過一些或圖或字的書，但真正開始有了些閱讀的習慣和樂趣，確是要從這時候算起。
小時候除了學校的功課和練琴，其它時候我也很少出去玩。與戶外有關的游戲對我而言都是新鮮的，我熟悉的是抱著收音機聽故事——這一點造就了我現在非常標準的普通話；或者拿著報紙看故事——我現在開始在報紙上編故事了，但我想我編的這些故事絕對沒有像小時候的我那樣虔誠的讀者。
我從報紙上知道了很多事，似是而非的，例如「世界上最高的山峰姓朱」。我知道很多其它小朋友從來不知道的事情，我的快樂一方面來自炫耀這些「知識」時虛榮的滿足，另一方面，也是更主要的一方面，是因為我發現這個世界上有那麼多新奇的事情，每知道一件，我就會有更強烈的願望想知道下一件，這些新奇的事情不經篩選，也不需要篩選（那時候即便是有陳冠希這樣的事情，也絕無可能成為大眾的談資，更不可能在學生間廣泛傳播）的盡情被我吸納著，包羅萬象，應有盡有——我大概9歲的時候就知道關於廣義相對論可以這樣解釋：你打開手電筒，然後用超越光速的速度跑到對面的牆角邊，這時候，手電筒的光還沒有到，也就是說，你跑到牆角的這個時刻，在你打開手電筒之前，時光倒流就是這樣產生的。
我之前在博客里提到過的，我的邏輯，大概就是這時候開始建立的，我用這些干凈，純粹的知道，建立了一個屬於自己的幻想世界。好奇心和想像力，大概就是幸福的源泉。
我曾經嘗試過把這種幻想拉回到現實中來，無論這種嘗試是有意識或者無意識，最終的結果都是失敗的。
小學一年級有一道數學連線題，左邊是人、自行車、摩托車和汽車，右邊是5km/h、10km/h、60km/h和80km/h，我把摩托車連到60km/h，把汽車連到80km/h，我認為這是正確的，雖然標准答案正好相反，並且給出的理由是摩托車更輕巧，跑得更快。我一口氣給老師舉出了一堆時速在200km/h以上的汽車型號以證明我的答案是正確的，但最後還是徒勞，並且因為擾亂課堂秩序被罰站一節課。
人的記憶就是這么奇怪，我學生生涯中無數次被罰站的經歷偏偏就記住了這么一兩回。
之後，我慢慢地把讀書的樂趣封閉起來，獨自享用，幻想的世界從此離現實越來越遠。我不再與人分享安靜地讀書的幸福，於是，我在人前的形象變得熱鬧起來。
我不知道別的喜歡讀書的人，例如lb、lw、小5他們是不是有這樣類似的感覺，那些一個個具體的字被抽象成一個個或清晰或模糊，或完整或殘缺的形象的時候，這形象里，是不是都有自己的影子？
Ⅶ 一件幸福的事有什麼作文素材，請多給我幾個，謝謝
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時候很抽象，有時候很具體；幸福有時候很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福，一次信任的手勢是幸福……幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗……
記得那是在我兒時的一個夏天。那個夏天真的是酷熱難耐：河邊的柳樹無精打采地低垂著，極力想伸進河中，汲取清涼的河水；暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣微風吹來，捲起一股熱浪；蟬在樹上「知了，知了……」地叫著，好像在說：「熱死了，熱死了……」
那天傍晚，天空中顯現著點點星光，但是炎熱的天氣並沒有因為夜幕的降臨而有一絲的改變，酷熱使我們無法在餐廳正常進餐，我們便將餐桌搬到了庭院中。飯後，我突然想到：這么熱，在屋子裡怎麼睡得著啊？怎麼辦呢？於是，我便向爸爸媽媽求助。最後，我們一致決定到外面去睡。我們便迅速地忙了起來：爸爸把車開到了門燈附近，以便照明；媽媽把紙鋪在車上，並且支起了蚊帳，因為我家樹多，蚊子也多；我呢，只管把涼席拿出來鋪在紙上。最後，我們又各自把自己的枕頭和薄被拿了出來，放在涼席上。都准備就緒之後，我們就陸續地躺了下來。媽媽躺在最裡面，我躺在中間，爸爸就只好躺在最外面了。微風在我們的臉上輕輕拂過，為我們帶來了清涼，也帶走了我們一天的煩躁。我們躺在那裡閑聊著，我問我的父母：「爸爸媽媽，你們以前是怎麼認識的？」他們便把他們以前的事毫無保留的都告訴了我，我便側著身子躺在那裡，認真地聽他們講述他們的故事，唯恐漏掉某個精彩的細節。媽媽還說：「我和你大姨那時經常參加文藝活動……」「那您給我們唱一首歌吧！」我打斷道。我媽媽便唱了一首蔡琴的《你的眼神》，接著，我又講了幾個笑話。那個晚上我們聊的很開心。我仰望著天空，感覺那晚的星星又大又亮，就像無數盞燈，閃著耀眼的光芒；又彷彿是宇宙間無數雙明亮的眼睛，在注視著我們這個幸福的家庭。就這樣，我們在幸福中漸漸地進入了甜蜜的夢鄉。作文
也許這件事很普通，但是我們要知道在生活中，幸福無處不在。我們要知道無論是奉獻、給予，還是獲得、享受都是幸福的。幸福的故事有很多，讓我們一起來回想那些幸福的瞬間吧！
Ⅷ 高考作文素材——幸福
對於一切從事於他們喜歡的工作的，並取得成績的，我認為都是幸福，知足也是一種幸福，今昔對比，都可以得到幸福，好吧，就這些了，不給你說素材了，說的話，你腦子就會定格了，開闊開闊思維吧
Ⅸ 高考作文幸福感素材
用公式計算出你的幸福
美國著名心理學家賽利格曼提出了一個幸福的公式——
總幸福指數＝先天的遺傳素質＋後天的環境＋你能主動控制的心理力量
其英文的表達：H＝S＋C＋V
當代的人們更加開放地生活，我們坦言幸福，我們追求幸福。幸福在哪裡？當代心理學告訴我們，幸福也是有指數的，總幸福指數是指你的較為穩定的幸福感，而不是暫時的快樂和幸福。看了一個喜劇電影，或者吃了一頓美食，這是暫時的快感，而幸福感是指令你感到持續幸福的、穩定的幸福感覺，她包括你對你的現實生活的總體滿意度和你對自己的生命的質量的評價，是指你對自己生存狀態的全面肯定。這個總體幸福取決於三個因素：一是一個人先天的遺傳素質，二是環境事件，三是你能控制的心理力量。
先天遺傳影響幸福感
幸福怎麼能與先天的東西有聯系呢？一對雙生子的研究證明，一個人的心情可能受到父母的遺傳影響，如天生具有抑鬱傾向，整日悶悶不樂，其實沒有什麼壞事情來煩他們，可他們就是不快樂，對生活中消極性和陰暗面卻十分敏感，易被不好的事情所感染，甚至遇到好事也不能使他們快樂。
●中彩2200萬美元，羅斯只快樂了不到一年
美國著名心理學家賽利格曼講述了一個故事。羅斯是一個芝加哥郊區的中年婦女。她離婚多年了，為了讓自己的生活更有希望，她每個星期都花五美元購買當地的一種彩票。由於她平時總是處於情緒低落中，所以要靠服用一種抗抑鬱的葯物保持心情安寧。這種壞情緒是從中學時代開始的，二十多年來一直持續著，只不過三年前她丈夫有外遇拋棄她之後更嚴重一些。然而奇跡發生了。羅斯贏得了她所在的州的彩票大獎，整整二千二百萬美元。她激動得差點暈過去。她辭去了洗衣工的工作，購買了有18個房間的別墅，把兩個孩子都送進了最好的私立學校。但令人驚奇的是她的幸福心情不到一年就開始惡化了，到了年底，她的抑鬱情緒重新出現了，她像以往悶悶不樂……
●財富和成功不能永葆幸福，而樂天派的情緒才是穩定的金錢竟然也買不來快樂？心理學家調查了22個平時具有抑鬱心情但曾經中過彩票大獎的人，當中獎事件過去以後，他們很快地回到了從前的抑鬱狀態，又覺得不幸福了。但令人欣慰的是，如果一個天性樂觀的人，遇到暫時性創傷事件對他們的消極影響也是短暫的，不幸事件的幾個月後，他們又回到了從前的正常狀態。調查表明，即便是一個高位截癱的病人，如果原本是一個樂觀的人，在得病八周後，其積極的情緒會有所恢復，並戰勝了消極情緒。若干年後，他們報告的幸福感只比正常人稍低一些。看來，樂天派人的情緒是穩定的。金錢與財富的總體水平與幸福人生關系不大。
●雙邊婚姻圍城並沒雙邊幸福，最幸福人的標志是願與他人分享生活
俗話說婚姻是一座圍城，有的人想進去，有人想出來。根據美國對於35000人的調查，結婚的人中有42％的人認為生活非常幸福，而沒結婚的、離異的和配偶去世的人中，認為生活非常幸福的比率只有24％。在個人主義文化中，同居但沒正式結婚的人覺得很幸福，而集體主義文化中的人沒有這種感覺。但是要注意的是，如果你的婚姻並不幸福，那麼你的幸福感就會低於沒有結婚的人或者已經離婚的人。總體上可以說，在婚的人比非在婚的人更加幸福。
社交生活方面，賽利格曼的研究表明，10％最幸福的人雖然形形色色，但是他們的一個共同特點是具有豐富的社交生活，他們區別於一般人和不幸福的人的一個標志是願意與他人分享生活，而不是一個人獨處。這一點與婚姻有點關聯，一個喜歡與他人在一起的人，願意結婚，而一個願意獨處的人不傾向於結婚，可以說一個幸福的人是一個愛交往的人，具有豐富的社交生活。
●年輕不像過去那樣重要了，生活滿意度隨著年齡增加而增加
年齡對於幸福有影響嗎？威爾遜30多年前研究發現年齡是影響幸福的重要因素，如今可能有所變化。年輕不像過去那樣重要了，一項權威的研究考查了不同國家的60000多人，將滿意分為生活滿意、愉快心情和消極心情三個方面，研究發現，生活滿意度隨著年齡的增加而增加，但愉快的心情隨著年齡的增長而稍微有點下降，消極的心情不隨著年齡的變化而變化。
●受教育程度、氣候、種族和性別不影響幸福
沒有證據發現這些因素對幸福有任何影響。學歷高的受教育者並不比沒有受教育的人更加幸福，智力水平也是如此。無論是陽光還是陰天潮濕的氣候，對於人的幸福感都沒有什麼影響。種族也不影響幸福，各種族的人都有幸福和不幸福的人，而性別也對於幸福沒有影響，女性快樂和悲傷的程度方面都超過男性，所以總體水平上他們與男性的幸福是一樣的。
財富，尤其是財富的增加，與幸福只有低相關。富有的人報告說只比普通人感覺更幸福一點。最近的半個世紀，發達國家的人均收入增加很多，但幸福感只增加了一點。
最近的一次收入增加可以增加幸福感，一般意義上的收入增加，不會增加人的幸福。
外表的吸引力也不會影響人的幸福感。
綜上所述，如果你希望自己更加幸福，你不妨選擇如下環境：
1．生活富有一些；
2．擁有美滿婚姻；
3．豐富你的社交生活，多與朋友在一起；
4．具有信仰。
關於幸福公式中最後一個部分，也是最為重要的是你能掌握的力量，即如何控制自己的心理力量。
Ⅹ 優秀高考作文素材：讀白岩松《幸福了嗎》有感
一直很崇拜白岩松，因為白岩松的言論一向以有勇氣、有價值著稱，前不久有幸讀到他的作品《幸福了嗎》，感受頗深。
讀著這本書，內心的崇敬不能言語，邊讀我也在思考，自己幸福嗎?從白岩松的書中讓我們理解了幸福的真正含義，幸福不是單純的為了錢能賺多少，房子能有多大，為了地位能有多高，一己私利實現的快感並不是幸福，因為慾望永無止境。只有從心底想著「付出」才是幸福，靠真本事努力，並享受著努力的過程才是幸福。
文字泛濫的年代，一位名人和幾本書似乎不足為奇，然而白岩松以及他的《幸福了嗎》帶給了我長久的震撼。我心緒難寧，長時間的回首、長時間的反思、長時間的暢想。我問自己：我幸福嗎?
懷著兒時的夢想，我滿腔熱忱的踏上了三尺講台，又毅然絕然的從千里之外的北國來到江南。縱使青春不再，縱使清貧孤獨，也無怨無悔。
我也曾沉浸在書香之中，在一杯香茗中品嘗著知識的甘甜;我也曾不計得失的一頭扎進工作之中，循循善誘，潛心鑽研;我也曾毫無保留的奉獻著我對學生全部的愛。我快樂著他們的快樂，也悲傷著他們的痛苦。我把學生的每一點滴進步當做我生活的動力，人生價值的實現。
是的，那時的我很幸福!
課堂上，傾聽著他們深情的朗讀，分享著他們對問題的獨到見解，感受著他們思想的日益深刻，我陶醉了，就好像農民陶醉於芬芳的稻穀。課下，他們團座在我的周圍，小鳥一樣，嘰嘰喳喳的，雀躍著，我陶醉了，就好像牧人陶醉於健壯的牛犢。當高考結束，捷報頻傳的時候，當大學畢業的學子又返回母校看忘我的時候，我陶醉了。我怎麼能不陶醉呢，那是屬於我的金色收割啊。
是的，那時的我真的很幸福!那是一位老師精神上的喜悅，心靈上的富足。
然而，當我再一次反觀我的生活時，我真的幸福嗎?
我感到很煩躁，日益激烈的競爭絲毫沒有刺激到學生的進取心，依然有人我行我素的厭學，依然有人旁若無人的違紀，依然有人正大光明的早戀，我想不通，孩子們怎麼了?中國的教育怎麼了?
我感到很彷徨：每天行色匆匆的往返於學校與家之間，無暇照料父母，無暇陪伴孩子，甚至無暇看一眼每天都經過的街道。我很無奈，這就是我所嚮往的幸福生活?
我感到很無助，傾盡全部在這個城市蝸居下來之後，卻背上了兩個時代才能還上的巨額債務，我的意義在哪裡?我很迷茫，甚至有些喪失了生活的方向。