㈠ 校園生活作文開頭
校園生活 早上，五點半。「別叫了，讓我在睡會」我睡眼蒙龍地道。今天我早自專習遲到了屬，上午上課間發生一件事使我非常((生氣、高興…))下午(評論下老師講課煩還是有意義或者…)…結尾：這就是我一天的校園生活！
㈡ 作文《有趣的校園生活》開頭
砌著粉來紅的石磚，高大自而筆者地屹立在地上，呈現一個「凹」字。你們猜，這是哪兒？嘻嘻！就是我們的學校——杭州東園小學。我們繽紛的課餘生活都是在學校度過，那讓我們了解一下有哪些活動吧！
首先，介紹吃水果。中午，老師為咱們開辟了水果專欄節目，使大家身體棒，營養良！那時，同學們迫不及待地拿出水果，這時教室里被蒙上了一層水果味，有黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，還有紫盈盈的提子，都可以經營水果超市啦！吃水果的樣子更是千奇百怪，有的津津有味地吃水果，有的目不轉睛地盯著同學，彷彿在欣賞小丑表演，還有的左顧右盼，好像在著急自己沒帶水果。
接著，我來介紹咱們班的特長——跳長繩。跳長繩的時候，大家都可以感受到「飛躍」的滋味，像白色駿馬飛奔，也像錢江潮那種來勢洶涌。有的人躍躍欲試，准備著，為跳繩事業而奮斗，有的人聚精會神地盯著前方，像一位木頭人，有的歡蹦亂跳，像一隻活潑的小鹿，還有的在做准備活動，為過會兒跳長繩奠定基礎。如果我們運用這些動作，恐怕能拍一本電影啦！
我們的課餘生活還有很多，如，接力賽，早讀……一下子說也說不完，你們覺得，豐富嗎？歡迎大家來我們班參觀。
㈢ 我的校園生活初一作文 開頭和結尾
我的這篇作文怎麼樣，求指點《我的校園生活》我初一 如果要說校園生活，小學的校園生活對現在的我來說，是最有意義的。 陪我走過六年校園生活，加入「小升初大軍」有三樣東西：「一個姓楊的老師的教誨，我的彩虹小雅，和畢業聽大家唱的送別歌。」這三樣東西在我關於校園生活的記憶力占著最閃耀的位置，它們總是最流光溢彩的。 第一件東西要從這里說起：「那是五月一日的勞動節，我入學的第二年。勞動節顧名思義，就是要勞動。於是學校舉辦了個植樹的活動，讓班主任帶我們去種樹。那次班主任不在，是那位教美術的楊老師帶我們去的。楊老師發給我我們一人一株小樹苗：「這小樹苗很可愛，小小的肢體卻煥發著勃勃的生機，讓人對它「長大後的樣子」有著無限遐想，讓人很有種下它的動力。」可我不喜歡，我很懶，在家裡就沒做過什麼事情。植樹更不用說了，所以，我扔下樹苗去玩了。可是小孩子是瞞不過大人的。我被楊老師抓住了，他氣的眼紅，青筋直爆。這下好啦，我要挨打啦……後來他還真打了我幾下。我疼得齜牙咧嘴，他嚴肅地對我說：「不管什麼樣的人都需要勞動！他們的一切都是勞動得來的……」 這是楊老師給我的教誨。每當我我不想勞動時，楊老師的話總是像颳起一股強勁而又清爽的海風一樣時刻提醒我。 「斯人若彩虹，遇見方知有。」小方是我小學校園生活六年同學，是我的彩虹。她是很有才華的，有一次，我們過完暑假回到校園來，她就笑嘻嘻的跑來問我暑假有沒有想念她，要怎麼形容這份想念。我想了想，冷不防的冒出一句詩句：「恰似一江春水向東流！」小方滿意的點點頭，也配合的說：「我也很想你，如黃河之水天上來。」旁邊有人疑惑的望著我們，我們相視而笑，笑聲化在那最可愛的校園時光里…… 最可愛的時光最容易飛逝。我畢業了，拿著畢業證書站在台上。我們要聽比我們小的同學給我們唱送別歌。「長亭外，古道邊，芳草碧連天……」，小同學們的聲音十分清澈，像清晨最干凈的露水。它們不經意的灌溉了我們的心田，心田濕潤了。我們這些大哥哥大姐姐的眼眶也濕潤了…… 校園生活最美，它是一朵在陽光籠罩下的芬芳雛菊；校園生活最美，它是夏日炎炎里的一陣涼爽的清風。校園生活是光陰寫的書，它一定會繼續……
㈣ 幫我想一篇（校園生活）作文開頭
轉眼間，我的校園生活已經過去了六年，也要從小學轉到初中。從暑假時就糾結，到底應該讀哪個學校呢？最後選擇了央校。我有個六年級的同學，他說：「央校，一聽名字就知道很爛，因為一般好學校的名字都比較長。」我回答說「央校的全稱是『中央教育科學研究所南山附屬學校』，現在你還覺得爛嗎？」他頓時被雷得外焦里嫩~。
一走進校門，就發現這個學校很大，幾乎是星河學校的5倍！我看著指示牌往七（4）班走去，心裡不僅贊嘆道這個學校的綠化搞得太棒了，有魚塘、竹子林……進入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學校差不多。突然老師來了，全班在不到0.0001秒的時間安靜了下來。這個老師簡單的做了自我介紹，然後就開始考試，其實這些題目挺簡單的，不過我還是寫得很細心。
到了星期一，我急急忙忙的趕到央校，又急急忙忙的趕到七（2）班，好險！！！差一分鍾就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學校的規矩，然後開始調位子，沒想到我竟然是全班第五矮的男生，我長了兩年，才長了不到0.5cm，人就是個大盤子，裝滿了洗具和杯具。
一想到以後的三年將在這個學校度過，我不僅感嘆道：時光匆匆如流水，光陰一去不復返。
(此為範文，能用來模仿、借鑒，希望能有幫助)
㈤ 作文《有趣的校園生活》開頭怎麼寫
也許有人認為校園生活肯定枯燥、單調，整天有上不完的課，做不完的作業，挨不完的訓……周而復始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信，請聽我一一說來。
「叮零零零叮零零零……」鬧鍾響了起來，我換好校服，洗漱完畢，背起書包，急匆匆地去上學。
一到教室，我立刻放下書包，取出語文書，翻開書本，放開嗓子朗讀起來。「綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙……」古詩的經典於馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無窮，又猶如動聽的旋律，縈繞耳畔。
運動員進行曲響了起來，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊，「噔噔噔」地下了樓梯，來到操場上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。啊！清新的空氣！富有活力的運動，讓我們的精神更加飽滿，個個都是朝氣蓬勃。
語文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構畫出鄉村生活的美好，並抑揚頓挫地講述著，彷彿一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉村美景就在我們的眼前，給我們帶來了無限遐想，令人神往。數學課上，庄老師娓娓動聽的聲音，讓我們沉浸在有趣的·數學王國中。四則運算、小數點的性質、作用等等，在庄老師的講解下，一點都不覺得枯燥無味。科學課上……不管什麼科目，我們都聽得津津有味，如飢似渴。
寶貴的課間十分鍾，是我們每個同學最鍾愛的。下課鈴一響同學們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態。有的同學沖出教室，直奔廁所；有的同學在走廊上遠眺、談心，放鬆心情；有的同學嬉戲打鬧著、趕走疲勞；有的同學急匆匆地捧著書本，向老師認真請教。大家無拘無束，一起享受著這短暫的時光。歡聲笑語在校園里洋溢著，彷彿巧克力夾心奶油糖般甜蜜。
這豐富多彩的校園生活，讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個知識面越來越豐富的小學生，還讓我交到許多好朋友，讓我的生活更加充實，更加美好。
我愛我的校園生活。
㈥ 作文巜校園生活二三事。 好點的開頭
開頭一：
六年的校園生活，真可以說是豐富多采，在這六年裡，讓我品嘗到了酸、甜版、苦、辣，權體驗到了喜、怒、哀、樂。
開頭二：
剛離開學校將近一個月了。在沒事的時候，我總會手托著下巴，回憶在學校的點點滴滴，有時，我甚至還會情不自禁地笑出聲來。
㈦ 校園生活作文開頭結尾
開頭：我們的校園每個季節都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！
春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
結尾：想著想著，情不自禁地哭起來，再過不久我們就要離開這生活了六年的小學， 離開這凝結了我們六年的友誼，在一起盡情嬉鬧 ，有時也會打架的地方，能不傷心嗎？
在這間校園里，讓我們鑄造了猶如親情般的情誼，在這間校園里，讓我們學會了許許多多的知識和珍惜，在這間校園里，讓我們有了開心，也有了傷心，這些情感。我感謝這間學校，感謝它的養育之恩，感謝他給了我這么多的好朋友與友誼。
篇二：校園作文好開頭和結尾
開頭：我很喜歡我的校園，還很喜歡校園里的老師和同學們，校園就是我的第二個家。
我們學校里有很多植物，有桂花樹、松樹等等，這么多的樹木給校園增添了一種新的氣息，頓時使你心曠神怡，學校的花朵也很多，五顏六色的，像一隻五彩繽紛的花蝴蝶在空中飛舞。
我們校園里還有一個大操場呢，可以在上面打籃球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球，還可以干一些娛樂活動。
結尾：無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、出國留學網跳繩……上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種精心設計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的小學生！
我愛我的校園，更愛校園的一角——美麗的塑膠操場。
㈧ 小學 校園生活作文開頭
聽、風聲中交雜著女孩銀鈴笑聲
看、唯美的場景里讀書的孩童
思、學不完的知識中的精闢
這就是我生活的地方——學校