① 眼淚的重量 有哪位歷史人物為了什麼事流淚的材料,我要寫這篇作文呢,
諸葛亮揮淚斬馬謖
② 作文：只想哭一場。給個素材就好
記憶深處的那個人
小學六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的記憶深處還留著那一個人——與我們相處四年的同學何家鑫。 在記憶的銀河中，何家鑫的模樣越來越清晰了。愛笑的他與大家相處得多麼好呀！一張成天個掛著笑容的臉，逗趣的話語，可稱得上是我們班的「智多星」加「幽默星」了。光榮板上天天有他的名字，哪一次講笑話不是他第一？ 記得在他與我們相處的最後一年「六一」，他還當著全校同學的面演了一次「武松打虎」。那場面我還依稀記著—— 他就是大名鼎鼎的「武松」，一句「大河向東流……」引得全場爆笑，搞笑的語言讓笑聲一步步增多，最後幾乎響徹雲霄，現代版的「武松打虎」贏得全場觀眾的喜愛，隨著最後一聲「嚓」「武松」被捕了，全場的掌聲如排山倒海，他們得了一等獎。 還有一次在班級中舉行的聯歡會，何家鑫的那首「馬桶」之歌，不知誰人不笑？嬉皮笑臉的他加上東拼西湊的歌詞成為我們班的一股另類之風，很快這首歌就傳遍了全校，目睹他唱歌，現在想起來，還真的有一股歌唱家的風采。 知道學習上他又怎麼樣呢？不看不知道，一看嚇一跳。班級前三名非他莫屬，再厲害的人物見了他也要乖乖讓位，奧數對他而言不過小菜一碟，作文更不用提了，精彩的文筆不得不讓大作家俯首稱臣。 何家鑫呀，何家鑫，全班同學的好朋友，你去廈門的這兩年時間里，同學們怪想你呢！不知何時還能再聽到你的笑話。我難以忘懷你，你將永遠地留在我的記憶深處！
自己改一下名字
記憶深處的那個人
有時候，總會不自覺地想起她，即使閉上了眼睛，腦海里也仍舊會浮現起她那熟悉的音容笑貌。早已不記得自己究竟有多久見不到她了，大概好幾年吧。
很小的時候，我經常纏著她講以前的故事，而她總是樂呵呵的招呼我坐下，隨後開始講述那段心酸的過去。好幾次她都淚流滿面，而我居然還不懂事的譏笑起她來。每每此時，她總會無可奈何的搖搖頭，然後深有感觸的對我說：「你們這輩人太幸福了！又哪能體會到我們當時生活處境之艱難 ？你可要好好珍惜今天這得來不易的幸福生活，知道嗎？」「嗯。」我順從的點點頭。
然而說真的，我那時根本就不知道她講的「得來不易的幸福生活」是什麼意思。只是不想讓她傷心，順了她的意思點頭罷了。直到現在，我才明白那句話的含義，也才逐漸體會到她當時的心情。只是我很難想像，在那段艱苦的歲月中，她究竟是怎麼度過的。即使她跟我講了那麼多有關她以前生活的事情，我依舊無法很好的去體會到那種生活所帶來的感受。或許，只有真正去經歷過，才能懂吧。
印象最深的是她那高大的身影。
記得上小學的時候，有一回天突然降暴雨，我沒有帶任何雨具。就在別的同學都陸續回家，而我卻不知道該怎麼回去時，她來了。在熙熙攘攘的學生中，她顯得是那麼的高大，顯眼。我開心的朝她跑過去，撲在她的懷里，久久的，沒有放開。回家時，她一隻手牽著我，一隻手撐著雨傘，顫顫巍巍的，深一腳淺一腳的走著。雨下得很大，雨點隨著風吹進雨傘下，打濕了我的臉頰。她就盡量把雨傘往我這邊靠，全然不顧雨點擊打在她的身上。
那一刻，我覺察到鼻子有些酸酸的，可是又說不出為什麼會有這種感覺。現在回想起來，可能是因為感動吧，當然還有一種不可名狀的情感在心裡蔓延著。
2004年的元旦，我忘不了那一天，或許該說是一直記著吧。因為就在那一天，她離開了我，去了另一個地方。爸爸媽媽告訴我，她是去一個沒有悲傷的只有歡樂的世界。我不明白他們說的話，只是知道我再也見不到她了，永遠永遠都見不到她了。可是奇怪的是，在別人都哭得涕淚俱下的時候，我居然沒有掉一滴眼淚，顯得比以往任何時候都平靜了許多。本以為大家會責怪我，可是沒有，因為他們覺得當時的我還是一個不懂事的小孩，認為我真的相信了他們所說的她去了一個沒有煩惱的世界，過著快樂的生活。
然而沒有，我沒有相信他們的話。因為我清楚的知道「她走了」意味著什麼。只是我實在不想哭，不想當著所有人的面流眼淚。我只願靜靜地躲在無人的角落裡，默默地細數著自己的傷悲，自己的眼淚以及和她的過去。哭過之後，又倔強的抬起頭，揚起笑臉。讓陽光照耀在自己身上，許久許久。
不知道自己為何會突然想起她，想起我那長眠於地下的慈祥的曾祖母。如今，她已故去了將近六年，而我也見不到她六年。
六年了，好長的時間，可是卻一眨眼就過去了。以前的一切彷彿是昨天發生過的，依舊那麼清晰。而今，她墳上應是草青青吧。
盡管她已遠離了我，可是她依然留在我的心裡，依舊是我記憶深處的那個人。
慈愛的曾祖母呵！您安息吧！
記憶深處的那個人
也許我偶爾還是會想他.偶爾還是會惦記著他,就當他是個老朋友吧,也讓我心疼也讓我牽掛......
-------張艾嘉《愛的代價》
也許在你夜深人靜的時候，腦子中總有那麼個人會讓你時不時的想起，也許有時會很想忘記他，也許有時很想恨他，也許想起他時心中有股淡淡的傷痛，也許想起他時也有絲絲的甜密，畢竟一起度過的日子中總有苦有甜的，不可否認這個人已經住在你心裡的某個角落裡，不法揮走了，就如同傷疤不論怎麼修復那一條淡淡的疤印是消失不掉的。
這么多年沒見了，不知他過得好不好，偶爾聽到有人說起，他過得很好，心中便生成淡淡的恨意，眼眶意有點酸了。這么多年沒見了難道他就一點也不想我，也不記得我，難道生活了這么多年都是假的嗎？有時想想真是想不通，這份情說能斷就能斷的.就能割捨就能割捨的嗎
我恨他，但是偶爾我還是會想他，想他過得好不好，想他現在做什麼，想他有沒有跟我一樣在想我.......有時也恨自己的,為什麼這么沒出息還會去想他,難道忘了當初是怎樣傷害我們怎樣背棄我們嗎在我們最無助的時候他在哪,在我們最潦倒的時候他在哪,在我們最最落魄的時候他又是在哪也許他從來都沒有想過這些問題,也從來都沒有想到過我們,想想這些能不恨嗎他所造成的傷害不是三言兩語說說就可以的,也不是說忘記就是忘記的,我想我今生都不會原諒他的
人其實是很矛盾的動物的,說不會原諒他,但是還是時不時的會想起他,也許這就是愛與恨的一線之隔吧,愛得越深恨得也越深,也許我對他還是有感情的,也許我對他已經沒有感情了,也許一切的也許就是也許吧!
我偶爾還是會想他,偶爾還是會惦記著他,但一切無關乎愛情,親情,友情........
自己看看吧..這里有三篇
③ 一個小女孩在路邊哭泣為素材寫一篇作文
我覺得你又可以展開你自己的想像這個小女孩為什麼哭泣他過去的原因到底是因為什麼有什麼樣的解決方法
④ 議論文立意，材料（小學時，你哭了，全班級同學和老師都過來看你怎麼了。中學時，你哭了，你的幾個要好的
成長（ 成長，其實就是逼著你一個人學會堅強）
⑤ 以流淚為話題寫一篇作文
傍晚，靜靜的，我獨自一個人流著淚。記得今天下午第二節是圖書課，往日一聽圖書課就歡天喜地的我，這次變得很害怕。因為在那天電腦課上完以後，我們回到教室。忽然，我愣住了。座位上我的書包，已被在旁邊吃飯的男同學碰翻一地。那男生卻視而不見，還把腳踩在我從圖書館借來的《雪狼》上。頓時，一陣恥辱感湧上我的心頭。當我含羞忍辱地跪在他身邊撿圖書時，看見了他勝利的微笑。當我硬把書抽出的時候，書，已經破爛地像個乞丐了。淚，悄悄地落了下來。於是，我遲遲沒有進圖書室，輪到我了，我茫然地伸出手，一本破爛不堪的《雪狼》展現在金老師前面，等待我的是怒吼和責罵嗎？我不敢抬頭直視金老師的眼睛。一陣怒吼使我不敢開口，我知道，無論你怎麼辯解，都是沒有用的。想起男孩存心捉弄的那種心滿意足的微笑，我有一種打翻了五味瓶的味道。此時我心中沒有淚水，只有苦水。過了兩節課，這潭苦水卻依然存在。它，是我小學生活中的一朵烏雲。他的來歷，它的回味，永遠那麼苦，那麼澀…… 那次，我流淚了，是因為我被電視那一幕感動了；那次，我流淚了，是因為我成功而高興和激動；那次我流淚了，是因為我後悔我的所作所為；那次，我流淚了，是因為我受到委屈而心裡感到難過……但哭過也就完了，也就忘了，都已成了歷史的一頁，永遠翻過去了，從我的記憶中徹底消失了，不過，那次，我流淚了，使我忘不掉，為什麼？因為那次我要離開我心愛的母校了。 一個陰暗的早晨，我懷著沉重的心情來到母校，校園里傳來了朗朗的讀書聲和老師親切的話語聲，我又一次走上那熟悉的校園磚路上，來到了教室，又看到那雪白的牆壁，干凈的黑板，整齊的課桌，那光輝耀眼的幾個大字「勤奮學習」，我真捨不得離開這舒適的教室，親切的同學，敬愛的老師，溫暖的集體和教育我幾年的母校，一切的一切，是多麼美好…… 我含著淚向同學們一一話別，並且送給他們最真誠的禮物—祝福，我最要好的朋友趙珊說：「再見了，我們以後見面的次數可能不多了，但是，分開了我們，分不開我們的心。」我用力點點頭。王麗麗哭了：「我家窮，沒有什麼禮物送給你，但是希望你不要忘記我—一個忠誠的朋友。」我勉強一笑說：「我怎麼會忘了你呢，我又不是健忘症患者。」老師組織同學們和我玩了一節課，大家一起唱「找朋友」這首歌，每個人都十分開心。 汽車將要把我送到一個人生地不熟的地方了，我望著可愛的母校很久很久，直到它消失在我的視線里……我流淚了，心想：「不論到天涯海角，我都不會忘記您—親愛的母校！」
希望採納
⑥ 《那次,我哭了……………》作文的六個素材
俗話說，「男兒有淚不輕彈」，特別是我，天生樂天派，從來不知道發愁是什麼滋味，回更不用說哭了答。但是，那次我真的哭了。
事情是這樣的，那天是星期六。我好不容易把老師布置的作業寫完就給爸爸說：「爸，我作業寫完了能出去玩會么？」爸爸聽了後同意了，我高興的飛快跑下樓去找朋友玩。這一玩就忘了時間轉眼間就到了晚上十點鍾。爸爸叫我回家，我回到家後爸爸很生氣的對我說：「你是不是從我錢包里拿錢了？」我很納悶的說：「我沒從你錢包里拿錢啊！」爸爸聽了更生氣的說：「你這個孩子還狡辯拿了就說拿了還不承認真不誠實！！」我聽了之後非常委屈當時就留下了眼淚。這是媽媽下班回來了看見我和爸爸的樣子非常納悶的問爸爸怎麼回事。爸爸就把事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了非常慚愧的說：「其實這錢是我哪的，今天早上我起來得太晚了應為怕遲到就從你錢包里那的。」我聽了非常委屈的跑進了房子里。爸爸知道後給我道歉了媽媽也給我道歉了。而且我也知道了拿別人的東西不給別人講會帶來多麼大的後果啊！
這件事情我現在還一直記在心裡。
⑦ 寫作文。 題目:那一次，我哭了 中心: 材料:
那一次我哭了的作文
在記憶當中，我並沒有過一次發自內心地流淚，然而那天晚上，看著地圖，
我卻哭了……
"爸爸，你給我講講地理吧!「好啊!」『那你就給我講講世界的居民吧!」
在明亮的燈光下，我與爸爸交談著。「白種人主要分布在歐洲。」「哦」，「看，歐洲在這兒!」說著，眼疾手快的爸爸便在地圖上把歐洲給我指了出來。「黃種人主要分布在東亞，在這兒!」「這兒對吧!"嗯」。
我仔細的看著亞洲地圖，一隻紅色的雄雞挺立在上面，昂首挺胸。接著我的目光向雄雞之南繼續遊走，台灣。海南。日本… 最終停留在了日本地圖上。「日本是一個著名的千島之國」，爸爸給我解釋著。。"噢」! 日本?千島?說道這些，我便不由地想起了中國近日發生的『釣魚島』事件。
在中國台灣旁，有一坐屬於中國的小島——釣魚島。那是一座美麗的人跡罕至的世外桃源，可是日本人非要掠奪她，那是多麼可氣的事。日本——你不是千島之國嗎?那你為什麼要跨越中國的東海想要掠奪中國一個小小的釣魚島呢?
想到這兒，眼眶裡溢滿了晶瑩的淚珠。"日本」這兩個極為顯眼的字又使我想起了舊中國的抗日時代。
記得我在網上看過『南京大屠殺'原版照片，雖然不知那是不是真的，但腦海中卻情不自禁地浮現出了一幅畫面：河面上殘肢斷臂肆無忌憚地漂著，戰場上一個個木樁上掛滿了血淋淋的人頭……那些可是中國同胞們的肢體啊!!!日本人是何等殘忍地殺害了中國的同胞啊!我們可都在亞洲的版圖里，都是黃皮膚黑眼睛的黃種人啊!你為什麼要這樣做呢?
雖然你們當初象餓狼樣的欺負我們，但中國人民斗爭意識已經同東方的紅日一起升起了，經過革命者們的"拋頭顱，灑熱血」艱苦卓絕的奮戰，最終你們還是象夾著尾巴的狗，竄回了你們的「狗」島窩。想到這，我覺得眼睛一熱，眼淚一發不可收拾的流了出來。
雖然現在中國的馬路上，市場中，仍有日本產的東西，但是中國人並沒忘記那段歷史，因為中國人有夢想!每個中國人心中都有一幅雄偉的藍圖!最終夢想會成真，到那時，世界各國的馬路上都是中國車，市場里都是"MADE IN CHINA」!!
中國啊，您一定要強勢地站在世界之巔!
⑧ 高中作文:哭泣的地球
1.
人類，是這么自私，這么任意地踐踏著地球媽媽千年來積累的資源。我聽見地球媽媽在哭泣！
去年五·一節中，爸爸媽媽帶我去外地遊玩，當我們到達目的地是，剛下車，就聞到了一股臭氣，原來，小河發出的惡臭，根本認不出是一條河。那裡的人告訴我們：這條小河原本清澈無比，可是當建築隊來到這里搞開發後，這條小河就變成這副模樣了。我聽了這話，心中不由得發出了怒火：為什麼人類可以為了自己的利益而破壞大自然！難道那些人不會愛護自然嗎？
第二天，我和爸爸媽媽去山上玩，可垃圾隨處可見，還有那些小動物的屍體，真實太過分了！我又看見一個叔叔在喝酒，當他喝完一瓶酒時，他便隨手一扔，我見了，連忙上去阻止，可他對我破口大罵：「管你屁事！一個小鬼頭來管我，你昏頭啦！」就在這時，幾個旁觀的叔叔阿姨們也過來了，他們一起勸告這個叔叔，這個叔叔臉紅了，他揀起那個空酒瓶，把它朝垃圾桶里扔去。
我對著藍天呼籲：人類呀，醒悟吧！難道你真的想讓我們的地球媽媽變為廢墟嗎？我們只有一個家園——地球！
我愛地球媽媽
宇宙中，有一個藍色的、美麗的星球那是我們的地球媽媽。
我們的地球媽媽可漂亮啦！它有高高的雪峰、層層的梯田、茂密的森林、彎
彎的河流、和蔚藍的大海。我們的媽媽多美啊！
這么美麗的家園，可是有些人卻不懂得很好的愛惜它。在某些地區還存在著
濫砍濫伐的現象，它們為了自己的個人利益，卻毫不在乎人類長期生存的地球，
他們沒有想到今天的行為會造成明天的水土流失，使風沙滿天飛舞，使空氣不再
新鮮，水不再碧綠，天不再蔚藍。洪水來了，許多珍稀的動植物不見了，這對我
們人類的生存造成了極大危挾，難道今天的這一番景象是大家想要看到的嗎？我
想不是的。但為什麼那些人還要濫砍濫伐呢？就是因為他們沒有認識到地球與人
類的密切關系。地球是我們人類生存的星球，破壞地球就是在破壞我們的家園。
地球如若沒有了生命，人類的生命也就終止了，所以破壞地球就等於縮短人類的
壽命。
看，地球媽媽流淚了，聽，地球媽媽痛哭了。我們趕快替媽媽擦去眼淚，不
但要阻止濫砍濫伐的現象，還要把手中的砍刀換成鐵鍬和水桶，大面積的植樹造
林，保護生態環境。讓我們團結一致，從每個人做起，從每件小事做起。保護我
們的地球媽媽吧！
看，山又青了，水又綠了，鳥兒也飛回來了，媽媽又變得動人了。你看地球
媽媽笑了，我愛地球媽媽。
地球，是生命之源，沒有了它，就不會有我們，地球，是我們每一個人的母親。可是，可是現在，地球媽媽變成什麼樣子了？大氣污染、水變渾濁，以及大面積的森林被砍……而製成這一切的罪魁禍首就是地球的兒女們——人類。你愛地球媽媽嗎？我愛。作為21世紀的少年兒童，我們每個人都應該深愛著地球。可以說，我們的一切都是地球給予的，我們愛地球，所以也要保護地球。面對這些殘酷的現實，我們應該從身邊的每一件小事做起，保護地球，應該從不起眼兒的，掉在地上的一張小紙片做起，應該從關緊水龍頭，不讓那幾滴水白白流走做起。幾滴水是沒什麼，一會兒不關燈也沒什麼，但一天幾滴，一天浪費一會電，一年呢？幾年呢？加起來就有多少水，多少電了呀？現在用水緊張，而中國又是缺水的國家，我們更應該節約每一滴水。
我愛地球媽媽！我希望每一個人都這么想。原來有人曾說：「我們向地球母親索要的東西太多，破壞它了太多，它也要報復了。」泥石流、乾旱、暴雨、地震、海嘯、沙塵暴……海嘯是地球媽媽的淚，地震是地球媽媽在訴苦……可我們誰用心聽過地球的訴說？聽它的願望？我們應當用心傾聽地球的訴說，保護我們的，唯一的地球。
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在鬱郁蔥蔥的森林裡，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如痴如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻穀飄香的農家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，彷彿置身於一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!
自古以來，許多詩人和作家都在贊美地球的美。「大自然」便成了他們寫詩作文的最好素材。「天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。」這句詩道出了自然的美。畫家們喜歡在空氣新鮮的鄉村中用畫筆勾勒一幅幅令人心曠神怡的圖畫。
曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。地球本應風華正茂，但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長發，變得枯黃，脫落殆盡；那身漂亮的藍色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑；那結實的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔；她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸，如今已所剩無幾；河流，她的血管，早已充滿了沙石和病疲液……這樣日復一日，年復一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。
自從我們的母親——地球誕生後，便為她的兒女——人類——創造美好的一切。「鮮花、白雲、藍天、大海……」成了她送給人類的最好的禮物。終於我們在她無微不至地呵護下誕生了。作為人類的一個成員，地球母親的兒女，難道我們不應該盡自己地職責去竭力保護她嗎？然而無情的人類為了自己的生存，或者說為了自己生活的更好，向母親伸出了魔爪，破壞了地球周圍的臭氧層，清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏，一連串的災害接踵而來，已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現實。地球在呼籲！也許「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅」，這就是破壞地球母親後果的最真實的寫照吧。
顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態的平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們，美好的家園吧！
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。「救救地球」已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一(6)中隊的班幹部創立了「綠色天使」植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的「讓地球充滿生機」的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了「紅領巾植綠護綠隊」的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網路、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊「環保資訊」來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起「養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色」和「小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染」的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
據我收集到的一份報告說：「環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、雜訊污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。」一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：「只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園」。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
「真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴
⑨ 以蹇叔哭師為素材的作文是什麼類型的作文
冬，晉文公卒。庚辰，將殯於曲沃。出絳，柩有聲如牛。卜偃使大夫拜，曰：「君回命大事將有答西師過軼我，擊之，必大捷焉。」
杞子自鄭使告於秦曰：「鄭人使我掌其北門之管，若潛師以來，國可得也。」穆公訪諸蹇叔。蹇叔曰：「勞師以襲遠，非所聞也。師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎？師之所為，鄭必知之。勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知？」公辭焉。召孟明、西乞、白乙使出師於東門之外。蹇叔哭之曰：「孟子！吾見師之出而不見其入也。」公使謂之曰：「爾何知！中壽，爾墓之木拱矣！」
蹇叔之子與師，哭而送之，曰：「晉人御師必於崤，有二陵焉。其南陵，夏後皋之墓地；其北陵，文王之所辟風雨也，必死是間，余收爾骨焉?秦師遂東。
⑩ 人來人往的大街上,小女孩大聲哭泣、憔悴的媽媽作文500字素材
一個人的離去，悄然無聲，他不想讓我們憤慨，不想讓我們落淚，不想讓我們牽掛，而我們發自內心的聲音，卻又讓他懷戀……
他的臉上掛著微笑，顯得和藹可親，他是鍾老師——我們不忍讓他離去的原班主任。他是那麼的平易近人，一下課就會和我們打成一片。他在七年級剛開學沒幾天的.時間里就被套上了「百變哥」的稱呼，並被封上了「翻臉比翻書還快」的名號。可他並不生氣，反而與我們鬧得更歡——他早已被我們視為朋友！
是他，帶著我們走過了一個酸甜苦辣、豐富多彩的司機；他的存在，使我們每天的學習都如同出門旅遊一般的愉快；是我們在一天游學的勞累過後依然有堅持下去的動力！在他離開的消息無限地蔓延開來時，我彷彿聽到了我心靈哭泣的聲音……
新的學期又開始，我們迎來了新的班主任——李老師。她的臉上也是掛著微笑，她的課堂總是會讓我回想起小學的數學老師——課堂總是通俗易懂。可我依然擺脫不開那激情澎湃的課堂，擺脫不開那振奮人心的聲音！鍾老師的身影時常在我心中拂過，拂起陣陣漣漪——如同春風拂過平靜的湖面。我漸漸的開始學會平靜……
我突然間開始認識到——李老師是個好老師，鍾老師也是迫不得已才走的，我們是鍾老師的孩子，也是李老師的孩子，又何必在意是誰去誰留呢？人世間本來就是人來人往——在一條街上，有多少人先後到來，又有多少人先後離去？人來人往不是我們所能控制的，我們只能嘗試著去接受，去適應，去改變自己。
我放下了，因為現在的我還無法去改變這個事實。我把鍾老師放在心中，深深刻入了永遠的記憶里；相信他也會像我一樣，把我們每個人都放在心上。
世界本來就是人來人往，人來人往中，淚水淋濕了道路，淋濕了結局……