以夢境似開頭的作文

A. 寫夢的一篇作文怎麼開頭

夢，是一個美妙的詞彙。因為夢，我們可以於現實之外窺見童話中的幸福，專可以在靜謐的夜晚，屬任憑思維的天馬行空，將無數的不可能幻化在夢中。
「眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。」我們因美妙的夢而憧憬未來的美好與性情的不羈。歲月靜好，於夢中游弋在成長的歡鬧里。
帶你游歷一下我的有趣的夢的旅程吧....(接著正文)

（ps:我們小學的時候，有人一開始就是寫夢中的情景，結尾一般是：原來這是場夢，有趣的夢，值得回味什麼什麼的，自我感覺過時了點。以上僅供參考。」眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。」《小婦人》）

B. 寫夢的一篇作文怎麼開頭

是一個美妙的詞彙.因為夢,我們可以於現實之外窺見童話中的幸福,可以在靜謐的夜晚,任憑思維的天馬行空,將無數的不可能幻化在夢中.

C. 關於進去夢鏡開頭作文

開頭 1.我的夢想絕對不是別人眼裡的最高領域達官貴人 ,也不是什麼大地主我只是想當一個普通人.這個理想在大多人眼裡好像是一個微不足道的角色單他們卻默默地為國家貢獻著.你們說比起那些貪污魚肉百姓的人高尚幾十倍甚至幾百倍,所以我並不想去攀龍附鳳了.
2.夢想是五彩斑斕的翅膀,每個人都有一對五彩的翅膀.有了它,生活會更加充實、快樂.
3.在無邊的天和地的中間的世界,是無比巨大和空曠的.我和巨大和空曠的世界相比,只是微乎其微.而微乎其微的我也有似微小又似巨大的夢想.
4.小時侯,並不知道什麼是理想,但是我知道我的夢.我要做警察,我看到電視劇警察抓壞人的威風情景,心中十分的羨慕.但是後來,看到了警察訓練時的辛苦,又退縮了.隨著越來越多的關於當警察的危險性,長大了,這個夢也隨時間飄逝了.
5.每一個人都有自己的夢想,每一個人的夢想都是偉大的,幸福的,遙遠的.就是夢想帶我們去我們想要去的每一個地方,做我們想做的每一件事.夢想使每一個人為自己的目標去努力,去奮斗,去拼搏,去開拓.
6.夢想,是很奇怪的一種事物；夢想,是每個人都有的.如果一個人沒有了夢想,那麼,這個人的一生將會失去色彩,變得沒有意義.
友情提示：請不要抄作文用去交作業.
你可以學習、借鑒,期待你寫出更好的作文.

D. 以夢境為主題的作文該怎麼立意

江水汩汩而流，滋潤著兩岸的花草樹木，滋養著江內無數魚蝦走蟹，哺育著江岸上幾多辛勤的勞者。

我是江水，我激盪著滾滾東流，放眼望去，你看不見我的盡頭。我是生命之源——岸上的樹木需要我，這里的魚兒依賴著我，至於人們——更是時刻也離不開我。
農民耕種需要引用我灌溉農田，林主植樹需要我滋潤助長。人們生活，我是不可成缺的日用品，工廠生產，我是其發電動力......世界上，你們到處可見我的身影，我正為一切生靈的生存默默地付出著，付出著，我是無私的、無悔的。
然而......
岸上，保護我的樹林被砍伐了；生活中，人們排出的污水直嗆我的喉嚨；生產中，工業廢水無情地注入，使我頭暈目眩......如此這般，我遭受風沙無情的摧殘，忍受污水廢水殘酷的毒蝕......我在縮小，不再激盪，不再奔騰，只能緩緩流淌著。
我成了小溪，我已然無力維持我過去雄偉的姿態。但我仍不屈服，仍就不盡地流駛，仍為無數生者的存在盡我綿薄的力能。
農者們是會用我灌溉農田，林主不疑我潤枝的能力，生活生產，依舊離不開我......過往懼怕我的小孩，而今居然願在我旁邊嬉笑打鬧，這是"因禍得福"吧？我想是該知足的——依舊是默默的，無私的，無悔的付出。
但是......
成為小溪的我，始終逃脫不了人們無盡的折磨。沙塵、污水、廢水。變本加厲的，更有許多過客送給我許多禮物——果皮、飯盒、可樂瓶......我還能流淌嗎？我的前路受著無限的阻礙。
我成了一灘死水。農者、林者等，他們還會多看我一眼嗎？不能，不留一絲眷顧。
默默的，無私的，無悔的付出？不能了，我已經失去了我引以為豪的能力。我應該責怪的，可是會是誰呢？我所應該責罵的居然是我一味為之付出的人們——可笑至極，或許我連責罵的能力也喪失了。
最後......
我是一滴——不，已不是水，那是眼淚，是江水的淚，是小溪的淚，也是死水的淚。然而，不久它更會成為所有生靈的淚。
生命的源泉是水，水沒了，生命何處可尋？
那麼，請保護生命之源。
水的啟示
高二年15班李志偉
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如雲。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有不少感慨："君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回"，"逝者如斯夫，不舍晝夜"，"少壯不努力，老大徒傷悲"等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對後人的期望：要珍惜時光。是啊，擁有無限生機的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時光奮力一搏；又更待何時呢？
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊含著深刻的辯證法：量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質變。設若讓一個乳臭未乾的小孩一夜間變成一個白發蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動員等等，都會讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起，一步一個腳印地前進，時時牢記"水滴石穿"。
傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什麼是空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯想到"隨風潛入夜，潤物細無聲"的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺到了什麼才是真正的力量。那激盪的海水中，蘊含著大自然雄偉的力量，同時也教會了人們：應該奮力拚搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的岩石打去一樣。

總之，水無時不刻地在向人們啟示著什麼，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

水之吟
高二年15班吳 蓉
水，清澈、通透、晶瑩，它是萬物的生命之源，不論是動物、植物，還是我們人類，都離不開它。我喜歡水，喜歡它富於形式的存在方式，喜歡它給予我綿綿的遐思和感悟。
喜愛露珠，那是愛水的一種形式。
每天清晨，當每個人都還在夢鄉之時，它卻已悄然降臨於每一朵即將綻開的花骨朵上，每一根綠油的碧草之上，那是上天對萬物的恩澤，雖然它存在的時間太過短暫，美麗總是片刻，每當太陽出現，它就不得不散盡在光華的塵世間。
露珠的消散，讓我感悟到了時間的珍貴，讓我了解到什麼是"我生待明日，萬事成蹉跎"，我學會了把握今天，憧憬明天。
喜愛小溪，那是愛水的一種形式。
走在山間之中，你會聽到那淙淙的流水聲，那是它從高處流下時頑皮地跺著自己的腳的明快節奏。它那輕快的腳步聲，不正預示著自己對未來的信心嗎？
小溪的流動和那跳動著的韻律節拍，告訴了我要對未來充滿信心，因為"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"。
喜愛春雨，那是愛水的一種形式。
梅雨時節，正是萬物生長的黃金時段。這時，蒙蒙的細雨，便就像一串串珠鏈一般形成珠簾。它從天空落下，降落到凡塵，雖污染了自己，卻滋潤了生靈，"隨風潛入夜，潤物細無聲"。
春雨，教會了我什麼是無私的奉獻，也賜予了我人生的意義，那是在點點滴滴的給予之中。"落紅本是無情物，化作春泥更護花"。
喜愛大海，那是愛水的一種形式。
置身於海邊，你會看到海那深邃的顏色和它那寬廣的胸懷。百川東流入海，大海才是百川的歸屬，百川的氣魄，你會感受到自己的渺小，你會把自己心裡的瘡傷撫平。
大海，贈予了我博大的胸襟，恩澤了我包容的心。我不再會去斤斤計較，而是學會了"寧靜以致遠"的道理。
......

喜歡水，不僅僅是因為它富於形式，還因為它給予我綿綿的遐思與感悟，教會了我豐富的人生哲理，點亮了我的人生之路。

水的遐思
高二年16班陳曉婷
漫步於金黃的夕輝下，我來到一條小溪旁。駐足觀賞，我看到了岸邊綠草如茵，一派欣欣向榮。清洌的泉水也在彈奏著和諧美妙的曲子。望著淙淙的溪水，我不禁限入了無限的遐想......
"逝者如斯夫，不舍晝夜"孔子的話讓我思緒萬千：古人對於水竟然有如此深刻的感悟！是啊，光陰似箭，流水無情，生命在時光的大潮里轉瞬即逝。不容我們片刻停留，便揮手十餘載過去了。水啊水，你能不能慢點流，讓我們生命旅途中能休憩片刻。

"水能載舟，也能覆舟"這是我對水的另一種感悟。在中國五千多年的歷史洪流中，得道多助，失道寡助的人屢見不鮮；秦始皇朝的暴政激起人民的不滿，導致陳勝吳廣起義；清朝的腐朽統治也把太平天國運動推向高潮......水的性情是如此剛正不阿，令人折服啊！

水是溫柔、放盪的。在秦觀的《鵲橋仙》中，我們品味到"柔情似水，佳期如夢"的柔情，而在蘇軾的《赤壁懷古》中，我們看到了"大江東去，浪淘盡"的壯麗景觀。在細細咀嚼水的韻味，水的豪放之餘，我們心中頓生飲佩之情：水是生命之源，它主宰我們的生死，但它卻不驕不躁，默默地為人類獻出自己。它的奉獻精神也未曾不令人折服。
"不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河"。我又從中獲得了不菲的經驗：萬事萬物莫不是從微乎其微的量變開始，經過不斷的積累、集聚，才能促成質的飛躍。我們學習也要從不斷的積極開始，不厭其煩地從外界獲取知識，長此以往，我們就能成才。
"滴水之恩當湧泉相報"，水的無私讓我想到了這句哲言。"投我以木桃，披之以瓊瑤"，我們要有感恩報恩之心，我們要對有恩於我們的人報以真情。當我們得到幫助時，要不忘回報給別人。
"水中望月，霧里看花"教誨了我要腳踏實地，一步一個腳印，不要好高騖遠，天下沒有掉下來的餡餅。我們要憑自己的努力，踏踏實實地做好本職工作，謝絕無緣由的誇獎，迴避無付出的獎賞。
............

"叮叮叮"，遠處深邃渾厚的鍾聲把我從遐想中喚回，此時的我獲得了巨大的收獲，我懂得了珍惜時光，體味到水的剛烈和溫柔；我還知道做事要從小事做起，腳踏實地，不斷獲取知識；我還明白，要有一顆感恩的心，要對世界充滿熱愛與尊敬。水啊水，你是一位飽讀經綸的智者，你教會了我許多哲理；你是一位苦口婆心的母親，你讓我領悟到做人的道理；你是一位勇於提議的諍友，讓我及時改正自己的缺點，更加充滿信心地面對困難，更加愉快地挑戰自我！

生子當如水
高二年10班易 超
水——尋常物，一切生命體內皆有水，可水的尋常卻也造就了水的不尋常：
水之靈動篇

山是永恆的，但卻是凝固的；水是柔和的，但卻是靈動的。流水可以繞著清山，從山間流淌，從岩縫中滲出，圍著青石流淌。水輕靈智慧，遇上大石，可以從岩腳流過。而做人何嘗不應是這樣的呢？面對艱難困苦，我們應當從各方向找遇破解之路，能屈能伸，猶水一般。不應如山，固執、呆板。

水之堅忍篇
石是堅硬的，看起來不可破解。然而水滴石穿又是什麼呢？這不禁給人以啟迪：水能夠日復一日，年復一年地打擊，終能將巨石化解，而做為人類，只要我們也擁有一份水一般的執著、堅忍；一切攔路虎都是不足為懼的。
水之博愛篇
水是具有極度奉獻精神的，它無論走到哪裡，都將給周圍的生靈以潤澤，若是沒有它的奉獻。青山早已化為黃山，而崖間的青苔碧草，甚至這萬物生靈，早也已經灰飛煙滅，這就是一種博愛。而人世間也需要一種博愛。在日常生活中，人們應當互惠互利，而災難到來時，人們更應抱在一起，互相溫暖。
水之漂泊篇
水的一生，無處為家，卻也四處為家，只要他能到的地方，他都願意一去，無論是風光無限的崖頂還是溝回縱橫的山間，抑或是萬卻不復的深淵。當他在世間走完一個輪回時，青山卻能依舊在那裡。人應當做到隨遇而安，也應該到處走走看看。
水之絢爛篇
水是五光十色的，可它本來是沒有顏色的，青山在他的懷中，他就成了家，落日在他懷中，他就成了紅，而那江心的秋月，更明潔白如雪。他善於學習，善於吸納。而做人不也應該師"夷"長技嗎？
水，他澎湃；水，他昂揚；水，他充滿活力......總之水的個性還有許多許多，正如古語有雲：仁者樂水。水具備著人類社會一切優點。
當日曹操感慨曰：生子當孫仲謀，而今我嘆曰，生子當如水。
溯流求水
高二年9班廖曉靜
猶記寶玉大嘆："女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉"。若言歷史是一卷永不完結的風景，兩岸高山便是泥塑的男兒，起伏不絕，而底下淡淡東流的水，就是那些女子了。
羸 弱
流水無形，所謂的變化皆由外物雕著，一如被拖入歷史的西施。
她是一國的禍水，卻不是一國的英雄。被范蠡沉江的時候，她那一汪秋水，望的可是早年浣溪紗？
烽火台上，有人笑出淚水；炮烙架前，有人熏出玉珠。
於始，水告訴我們的是一個個含淚的故事。
流水無形。
無 依
是誰在低呤，"自古美人與名將，不許人間到白頭"；是誰在長嘆，"虞兮虞兮奈若何？"。
烏椎一聲長嘯，只為哀項羽的一世悲涼。虞姬的三千青絲，只為襯項羽的柔情萬丈。
項羽兵敗該下，自刎烏江，而虞姬何在？自盡帳中。
水依附著岸，依附著山。岸盡山崩之後呢？
流水無依。
柔 韌
那條水其實也不那麼平靜，至少，起過一層大浪，與山平齊。
一代女皇，居高臨下。她盡現了千萬女子積累千年的非凡才幹。滋養的水，是大唐的萬里江山。
流水以她的柔韌，揚起了巨浪。此後，多少朝代，朝堂之上，珠簾之後，一個女人，淡淡道著她的不屈與柔韌。
流水不腐，她正用其更新萬物的力量，掩去其弱，盡現其力。
清 明
李碧華說過："她是鶴立雞群的鶴；藕斷絲連的藕；聞雞起舞的雞；群蟻付膻的膻。文壇如此寂寞，只出張愛玲一位這樣的奇女子"。
張愛玲展現的是流水的明透。
她用一支筆，一組浮華蒼涼的文字，勾畫出一個時代的生存狀態。誰能遺忘她的透徹，她的銳利？
流水至清。

水的贏弱，水的無依，水的柔韌，水的清明......千萬女子，窮盡一生，述說著流水的精魂。

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翃 2010-04-04
思路主要有：一、根據話題的提示，寫水吞噬生靈、沖毀萬物，或者由「人不能沒有水，自然不能沒有水」發揮開來，呼喚保護水資源。二、聯想水的其他特點，比如：自己活動，並能推動別人的，是水；經常探求自己的方向的，是水；遇到障礙時能發揮百倍力量的，是水；以自己的清潔洗凈他人的污濁，有容清納濁的大度量的，是水；能蒸發為雲，變成雨、雪、霧，或凝結成晶瑩如鏡的冰，但不論變化如何，仍不失其本性的，還是水。然後找到人與水的相似點，構思成篇。
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槿年. 2010-04-04
講師在課堂上拿起一杯水,然後問學生:"各位認為這杯水有多重?"學員們有的說20克,有的說500克.

講師則說:"這杯水的重量並不重要,重要的是你能拿多久?

拿一分鍾,你覺得沒問題;

拿一個小時,可能覺得手酸;

拿一天,可能地叫救護車了."

其實這杯水的重量是一樣的,但是你若拿得越久,就覺得越沉重.這就像我們承擔的壓力一樣,如果我們樣子把壓力放在身上,不管時間長短,到最後,我們就覺得壓力越來越沉重而無法承擔.

啟示：
如果我們一直把壓力放在身上，不管時間長短，到最後，我們就覺得壓力越來越沉重以至無法承擔。我們應該放下這杯水，休息一下後再拿起這杯水，如此我們才能夠拿得更久。

工作中都或多或少存在著壓力，逃避不是解決的方法，笑對壓力，學會釋放壓力才能在工作中保持旺盛的精力。

突然學習時學到的一個理論：捨得、放下、忘記。老師說大多數人都是捨不得，放不下，忘不了，只要你學會了捨得、放下和忘記，那你就找到了快樂的方法。
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沒有之一 2010-04-04
水 的 聯 想

冥冥遠古，當第一股充滿活力的氣息注入那混沌的原始海洋，生命由此誕生。

這後來，水以其博大寬廣的胸懷純潔透明的品質，肉重油缸的特韻，感動著古往今來多少文人墨客的筆觸，書寫了多少盪氣回腸的激烈，可歌可泣的悲壯。

博 大

秋風蕭瑟，洪波湧起，滾滾長江東逝水，洗不盡內心的悵惘與無奈。「既生瑜，和生亮？」草船借箭，借法東風，赤壁之戰的熊熊烈火燒去了周公瑾諸多的自矜和倨傲。浩浩江水，川澤迂迴，何似這百轉之腸？

沒有水的博大，於是你沒有海納百川的氣度，你妒賢疾能，容不得瑜亮共生於世。氣煞羞煞，終命喪黃泉。也許身處天堂，會有一股清泉滌盪你嫉妒的心腸，不知在看著藍色星球上的水，你是否會有似曾相識的坦盪的欣慰。

水教人寬容，正如那一望無際的海，無私，寬廣，博大。

純 凈

「巍巍呼高山，湯湯乎流水。」飛澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格為千古佳話。知音難求，伯牙奏琴為子期，摔琴亦為子期。這情意如何不令人感動。「巍巍呼高山，湯湯乎流水。」飛澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格為千古佳話。知音難求，伯牙奏琴為子期，摔琴亦為子期。這情意如何不令人感動。

而今，披肝瀝膽的知音再也難覓。只緣人們擁有的純潔太少。沒有水的純凈，沒有透明敞開的胸懷，著世間就無真誠可言。何不收其虛偽，展示真誠。

看著這透明如水晶的水，我們那顆被世俗之塵掩埋得太久的心，怎能沒有沖見天日呼吸真誠的沖動。擁抱純真，擁抱真誠，去成就一段馬克思恩格斯般高尚的友誼，去結交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牽，意相同。

水教人真誠，正如葉尖那滴雨露，透明純潔，折射出太陽的光芒。

力 量

「天下之柔莫過於水。」晝夜不舍的滴墜去賦予水無窮的力量。因渺小而被忽視，因忽視而暗中積攢著力量，直到將萬年磐石一點點磨蝕，在世人驚嘆的注目中有了穿石的壯舉。

明白了持之以恆，竺可楨數十年如一日，觀察記錄天氣情況，終成舉世著名的氣象學家，懂得了鍥而不舍，

貝多芬在靜寂的世界中，用心靈演奏了命運交響曲的豪壯，有了水剛柔相濟的力量，這世上多了幾份執著，幾份堅持。

水教人執著，正如那穿石得滴水，下墜，下墜，最終擁有成功的歡悅。

水，這就是水，水以其博大，純凈，力量感動著我，而我亦將用博大，純凈和力量去書寫自己的人生，我不敢奢求擁有一段輝煌的人生，我只企盼—－今生無悔。

[評點]作者分別選取水的「博大」、「純凈」、「力量」行文，由水到人汲取做「人」的養分。「周瑜」事例是一個反面例證，水的博大與其的狹隘對比鮮明；知音之說的伯牙子期之誼纖毫不染，馬恩之情同樣稱道；水之「力量」中竺可楨的例子的佐證。本文事例充分，說服力強。語言的運用游刃有餘，多變而充滿韌性，恰如水的品性，表達能力強。

（例文二）

讓我輕輕的告訴你

我是自然靈，生命的寵兒，在這蔚藍色的星球上，到處都是我的兄弟姐妹。讓我輕輕的告訴你，我的快樂，我的憂傷，我的秘密。

我在空中駕著風兒游盪，春姑娘讓我送去春的問候，於是，電光閃閃，雷聲隆隆，他們在為我鳴鑼開道，我給大地帶來綠衣，給花兒帶來色彩，給人們帶來喜悅，看著我們的傑作把：春光盪漾，青草茵茵，溪水潺潺，花團錦簇，彩蝶翩躚，乳燕妮南，陶醉其中，我流連忘返。

人們脫去厚厚的包裹，在我懷里嬉戲，他們的笑容迷人醉人。他們的贊美讓我心花怒放：「好雨知時節，當春乃發生。」—知我者也；「細雨魚兒出，微風燕子斜。」「雪消門外千山綠，花發江邊二月晴。—我的畫冊，我都有點忘乎所以了。

雲兒憂思成疾，我為她分憂解難，土地焦渴難忍，我為她送上一杯甘醇。草兒受了委屈，讓我幫她發泄。露珠，那既是我。也是她的淚。我為這一切由衷的自豪和快樂。

有時，我也很傷心，我千里迢迢的來給人們報喜，歡迎我的卻是漫天黃沙；人們不珍惜我，任我與污垢同流，更讓我害怕的是，人們不斷讓我吃臟東西，我的許多兄弟姐妹都變得面目全非了，這是怎麼了。

我生氣了，懶散了，任由大地千呼萬喚始不來，我感冒了，不斷打噴嚏，我掀起沖天巨浪，沖破人們的束縛，無拘無束中，我掀到了房屋。淹沒了糧田，讓人們流離失所，要知道這不是我的初衷，早知如此，人們當初又何必百般害我。

這是我心頭揮之不去的心痛，不知何時才能痊癒。「大江東去，浪淘盡，千古風流人物。」我

的生命與歷史同在，讓我擦亮歷史的鏡頭：

祖荻擊楫中流，大呼恢復中原。

赤壁戰火，照徹寰宇，定格歷史瞬間。

鄭和下西洋，傳播中華文明。

人民解放軍橫渡長江，撐起新中國的脊樑。

逝者如我，不舍晝夜。其中包含了神州大地的多少風雲變幻，承載了中華兒女多少可歌可泣的「驚天地、泣鬼神」的事跡。

這，便是我心中「神聖」的秘密。

讓我輕輕的告訴你，我很快樂，也有憂傷。我將與你們同在。

[評點]本文以「水」為第一人稱的口吻展開，著眼於人類因水的法力在獲得碩果之後對水肆意的毀壞與攫取，喜悲交加，實質寫出與自然之間的休戚相關，發人深思。作者的理解深入，加之長短句的巧妙運用，內容含量大，剖析深刻，而這又通過一種散文化的筆法傾瀉，十分難得。

（例文三）

女 兒 如 水

水之清澈，透到幾乎看不見；水之柔弱，緩緩流動如一條玉帶，彷彿永遠站不起來。水之奇妙，令人神往。

像水一樣清純，一樣柔弱，一樣美妙，這樣的女子，擁有水一樣的性情。

柔情似水，佳期如夢

梳妝鏡中現出你姣好的容顏，美麗但不憔悴。木窗已植上柵欄，彷彿那便是爹娘的盛怒，社會的不容，可你依然嚮往窗外，那裡是你和梁山伯的聖地。

你曾思索，難道是自己錯了，你曾猶豫，難道要舍棄這段海誓山盟，不不，真愛無錯。你用不來否定一切。盡管柔弱如水，卻堅定不移。於是，你選擇死亡。

祝英台，你用鮮血使愛情在追求和反抗的極致中升華。那根自危的綢緞，也許令你難以呼吸，但你卻擁有永恆的愛情。那翩翩飛舞的彩蝶，將托起你美麗的靈魂，飛翔在歷史的天空。

水似乎是弱者，但天地之大，有誰曾擋住它前行的路。

巾幗戎馬戍九州

仍是似水肌膚，卻承受鎧甲之重，感受利器之冷，仍是似水容顏，卻任憑風沙侵蝕，日曬雨打。

身為女兒身，勇猛如男兒。你是否注意到花木蘭，當你揮舞刀劍在疆場上浴血奮戰，天地也曾為你動容。盡管邊關歲月難度，折柳一曲傷情，卻割不斷你與父親的血脈之情，你對國家的忠貞之心。

你義無反顧選擇征戰沙場，讓嬌弱的身軀在刀光劍影鑄成一個鐵打得靈混。巾幗不讓須眉，你以赫赫戰功贏來所有人的驚訝的目光，也讓男人們千百年來所謂的自尊無立足之地，為女伴們爭來了抬頭的機會。

你拋出了柔弱，得到了堅強。你留在歷史畫冊上的，是那永恆的笑影。

水也許貌不驚人，但天地萬物，有誰可與之抗衡。

歷史之河川流不息，萬事萬物來去匆匆。花蝶的美麗將永存歷史寶盒，木蘭的傳奇將用垂歷史星空。

女兒是水，變幻無窮，力量無窮。「天地為爐，造化為工」，吸取日月精華的女兒們，永遠是史冊中最為耀眼的明珠。

女兒如水。

[評點]將水比做「女兒」，以水的柔和與秉性，用祝英台與花木蘭為代表，寫出他們性格中的「柔」與「剛」，相輔相成。如文中總結的那樣：「花蝶的美麗將永存歷史寶盒，木蘭的傳奇將用垂歷史星空。」水的無窮變幻，印證女性自我意識的覺醒與奮發，中心突出，絲絲入扣，語言鮮亮，「女兒如水」寫活了。

（例文四）

海 邊 思 緒

踩著松軟的海沙，任憑風柔柔撥弄著頭發，海浪從遠方載著希望飛奔來。輕輕蹲下，撿一個貝殼，然後雙手合十，許下一個願，灑下我的夢，虔誠囑托海浪載著我的願、我的夢奔跑。傾聽，海的聲音……

大海，洋溢著別離與重逢，揮灑著堅貞與動搖，掠過春之斑斕夏之熱情，秋之蕭瑟東之浮萍，大海訴說著勇敢的激情，不變的溫柔，動人的情懷……

兒時的大海載著安徒生的《海的女兒》，堅定的愛情，不變的誓言，永遠逝去，縱然化成海上的泡沫，但那是最好的皈依，你本來自大海，終屬大海，你「質本潔來還潔去」。「聽吧，海哭的聲音……」，你的嘴角凝成一朵燦爛的玫瑰，愛在此刻定格成一幀永恆的風景。

年齡一天天長大，乘著幽深莫測的搖曳水波，體驗安妮寶貝筆下的海：平靜、黯淡、不張揚，「除了大海，還是大海，還是海……」，海侵佔了人的整個心靈，浸淫了人的整個神經，海的迷人在於它的神秘、大氣與安寧，像一位安閑的少婦，在憧憬新生命的降臨。

詩人普希金的「大海」敲響了時代的喪鍾，彷彿親身體驗了歷朝的美與丑，善與惡的顫覆。心中洶涌著無盡的暢想，海水卷著激烈的波浪，咆哮著猛烈的風，依稀聽見北歐海神羅壘萊坐在礁石上，整日唱著迷人的歌謠，把痴情的水手葬身大海。海，剎那間讓我體驗殘酷與高亢。

上帝曾對人類惡貫滿盈憤恨之至而要懲罰人類，決定讓他們毀滅，他讓正直的挪亞用歌斐木造一艘方舟，保

全了他的家人，當滔滔洪水淹沒地球，消滅陸上生命時，但是，海還是讓先族挪亞保全下來，也保住了人們繁衍的臍帶。

海子的《面朝大海 春暖花開》更多話題作文優秀範文、高中語文優秀教案、教學實錄、備課資料、同步試卷、美文、高考模擬試卷、文學欣賞盡在語文軒網站/是一片充滿希望的海，那平靜如鏡的海平面，柔和陽光，妖嬈的花朵，是海子胸中亘古的家園和心靈棲息地，閃爍著海的多變與無奈，也映射著海子的性格。

海子雖然卧軌而死，但我堅信，他是回歸海的世界，那裡是屬於他的天堂。

想像海的溫柔與殘酷，神秘與超然。靜靜佇立在海邊，隱約聽見時而頓挫時而低沉的賦詩聲從曠遠傳來：「水何澹澹，山島聳峙；……洪波湧起」，那是曹孟德眼中氣勢磅礴的海；「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，」那是太白心中管中窺豹的海，「海上生明月，天涯共此時」，那是王少伯胸中寄託托情思的海……

感受海的柔情、殘酷與多變，正如感受自己搖曳多變的魂靈，讓他不斷受到震撼與撞擊，讓思維不的火花跳躍和升華……
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321 2010-04-11
水 http://www.xue66.cn/html/62-23/23845.htm
http://www.xue66.cn/html/62-22/22325.htm
http://www.xue66.cn/html/58-18/18588.htm
找到了這幾篇。
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F. 文章以夢境開頭，作者這樣寫在全文中起到了什麼作用

提高文章的意境 使文章更有深度 引起讀者好奇心

G. 關於夢的作文的開頭

往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。

H. 作文我的奇思妙想以夢打頭

我知道你們來自2002年的今天，讓我做一回導游，帶你們暢游2030年的"海洋"，相信你們一定會有收獲。 眾所周知，海洋佔地球的十分之七，2002年海洋污染十分嚴重，但在2030年，由於科學技術發達，"去污機器人"成為海洋污染的剋星，所以，這時的海洋不存在污染問題。 現在，我帶你們先到"多功能接待室"，坐上"海洋地點變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。 今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋里怎麼生存其實嘛，海洋世界裡有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里製作出來，再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落，人們吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又製造出氧氣……如此循環。 海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之後，魚兒就學會了人話，還會與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚的面前，魚兒就說："Good morning！"魚也會說英語，真是令人不敢相信。 聽我介紹完，你們就到住宅區。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡單，一顆"簡食丹"就可過一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四"海"為家，想到哪裡睡就到哪裡睡，無憂無慮。 接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！ 也許你們會擔心，那麼多人生活在海底，環境會不會出現問題呢？不會的。海底實現了無工廠化，但又有生產量。而且決不比陸地的生產量差，這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、污水、通過"去污機器人""傳給""製作機器人"進行加工，做出各種可用的東西…… 奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會感到科學的力量是那樣的神奇。 「我乘時間飛船來到了22世紀。22世紀，我們的「藍色水球」是另一番模樣：地球上95％的面積竟全是海洋，陸地上的人口越來越少。人呢？人類都到哪兒去了？「我覺得很奇怪，人類怎麼這么少？陸地幾乎消失了，難道說地球遭受了滅頂之災？「經過一番調查了解，我才明白；原來由於全球氣候變暖，海平面上升了，吞沒了大部分陸地，連珠穆朗瑪峰的海拔高度也只剩下3000米。所以人類都在海底造起了大房子，成為了海底的永久居民。「我乘坐了一艘大船駛向大海，行了一段水程之後，船開始下沉，變成了一艘潛。我看見了各種各樣的新式建築矗立在海底，魚兒們在其間自由自在地游來游去。潛水艇開到了一個巨大的建築物前，這座建築物的大門自動打開，潛水艇開了進去，接著大門自動關上，潛水艇進入一個大廳，廳里的水下子被排掉了，我一下子看得目瞪口呆。「我下了船，一群身佩海底居民標志的人迎了上來，他們十分友好，熱情地歡迎我參觀他們海底城市。一位非常瀟灑的導游領著我進入了巨型建築的內部。建築物內部其實與我們居住的房子沒什麼兩樣，只是窗外的景色變了。四周都是湛藍的海水，似乎是一張巨大的藍透了的窗簾遮蓋著，有一種說不出的神秘。「導游帶我來到建築物的頂層，這里的房頂都是在海平面上。站在房頂，極目遠望，我可以看到高遠的天空和無邊無際的海水。有趣的是海底民居的頂層種著大量的綠色植物。導游告訴我這是為了生產氧氣。在頂層可以看到海面上不遠處的人工島，島上有著世外仙境般的公園，有健身廣場，有露天影劇院……在這里，人們就如同在陸地上生活一樣。此外，人們還把森林移植到了人工島嶼上。「接著，我又跟隨導游進入了建在海底的海景大廳，這里有著巨大的玻璃天窗，可以觀賞海底的景色。在這里，我發現魚兒很少，只有一些珊瑚，不少「公交潛艇」載著人們在珊瑚間穿梭，這可就相當於我們的公共汽車了。還有不少私家小艇，相當於我們的私家車了……」志懷的話還沒說，「小博士」可耐不住性子啦，他一下子打斷了「才子」：「人本從海里來，如今又回到海里去了。能住進人類智慧的結晶里，也實在是一件幸福的事。我來為大家解開海底世界的能源之謎。「地球時間7：40。此時的海洋一片漆黑，，隱隱地可以看見柔和的節能燈在海底城市的大街小巷閃爍。「海底的交通工具除了潛艇外，功能最大的交通樞紐可要數海底隧道。車輛在隧道中無聲地行駛，只有光在證實它曾來過這里。海底城市是全封閉的，四周由堅固的金鋼石化玻璃製成的一個巨球，可承受極高的壓力。你可能會問城市是全封閉的，那人們賴以生存的食物和水從何而來呢？呼吸的氧氣如何解決？氧氣是由居住在城市的居民呼出的二氧化碳分離出來的，同時分離出純凈的蒸餾水，供人們飲用。城市的頂部採用了類日光的節能燈，城內種植的每一株植物都能健康生長，植物的莖、葉、根都含有豐富的高蛋白營養，解決了人類食物的來源。居民只需每月繳納運輸和種植食物的費用即可。「至於電力問題，城市企劃者也想出了相應的對策。人們的生活垃圾與排泄物可產生大量沼氣，利用沼氣，供應節能燈的電源。在城市的兩端還各有一個埠：一個是出水口，一個是進水口。它們連接中央的管道，海水不斷地從兩個埠進出，帶動巨大的渦輪，產生了電。每天埠的進出水量可達300萬噸，對整個城市的供電起到了決定性的作用。相信不久的將來，這座海底城市還可能被評為『十大環保城』呢！「這座城市也是海底科研城。無數的海洋學家在此定居，為研究海洋辛勤地工作著。著名的海電陸調工程已在這展開，陸地80％的電力由這里輸出，海底城市功不可沒呀！「人們乘著海洋地鐵到海底城市上班，到海濱城市觀光，生活變得多姿多彩。海洋的夢想實現於人類的手中……」「小博士，你說得太好啦！我們彷彿就坐在海洋地鐵里啦！」「志懷，欽培，你們倆為我們展現了未來海洋的美好前景，真是太令人嚮往。」「要叫夢想變成現實，必須靠一代又一代的科學家的努力。否則這就是遙不可及的夢。」「說不準在坐的就有海底城市的建造者呢。」「不可能！」「誰說不可能？知識就是力量，知識可以改變一切。世上無難事，只要肯攀登！」不知說這話的是誰，但語氣相當堅定。沖著這股子信念，同學們給予他熱烈的掌

I. 以夢為話題的作文排比加新穎開頭

夢——這一詞的解釋是不真實的，心中的幻想，因此沒有人把夢留在心裡，讓夢隨時而逝
我們做過許許多多的夢，在夢中我們有可能是馳戰沙場的將軍；有可能是指點江山的偉人；可能是遺臭萬年的惡人；也可能是運氣極差的衰人等等等等，數不勝數。但是一覺醒來，大多數人什麼都忘了，只有一小部分人可以記得昨晚做的美夢活或噩夢，做了美夢不敢承認，做了噩夢不敢回憶，所以都刻意忘卻，在我們身邊很少有人從夢中的好事、壞事中獲取經驗。在夢中失敗過，我們就要努力改變在現實中成功；在夢中是遺臭萬年的惡人，在現實中我們要改變自己；在夢中我們也許成功過，所以在現實更應該努力，為了實現在夢中的一切而努力奮斗。
在學習生活中我夢經常會看見這樣的現象，一些差生會說，我一定會努力的時候便會遭到所謂好些事的鄙視，一陣陣唏噓聲便會傳來，並且還會有人說：就你？白日做夢，想都別想，還想學好？」其實差生在白日做夢是好事說明他們有學好的心但又被，就你則2個字給毀了其實夢可以使人變得更完美，不過就要看你怎麼看待它。

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夢,是美好的；夢,是快樂的；夢,是恐怖的；夢，也是輕松難忘的。通常當你醒來，睜開眼睛，夢境中的一切就消失了，一切都遺忘了。但是，今天我做的夢卻怎麼也不可能忘掉。一切記憶猶新，如同剛剛發生的一樣.......
我張開雙眼，看到的不是熟悉的家，而是灰濛蒙的天空，天空還淋漓的下著小雨，似乎黯然神傷默默垂淚。原來我已經小學畢業了，現在正是畢業典禮的時候。時間如流水，今天，我們就將離開敬愛的，無私奉獻的各位老師，離開美麗，陪伴我們六載的泡桐樹小學，離開朝夕相處了六年的同學，大家即將各奔前程到不同的中學繼續自己的學習生活。想到平日里的點點滴滴，和同學們一起學習嬉戲，因為調皮搗蛋被老師罰站，想到在學校里的每一天，我的心中激起了強烈的感情。是呀,整整六年,這么長時間的相處,卻將在這一瞬間分開,誰能不感傷呢!可是天下沒有不散的宴席, ,我的心中升騰起一種說不出的酸楚。雖說：「男兒有淚不輕彈」可是我實在忍不住了，淚水從眼眶洶涌奔流。老師和同學們相互擁抱依偎嗚咽，相互留贈美好的祝福，彼此依依不捨的這一畫面永遠定格在我人生最珍貴的記憶中。
散學典禮結束了，再見了，同學們！再見了，老師！再見了我的母校！我們不可能永遠在小學里過著無憂無慮的生活。總有一天，我們會上大學畢業，然後工作。而且說不定大家還會相遇的。這么一想，我的心中豁然開朗。天也放晴了。
睜開眼，發現我正躺在床上，呼，原來只是夢呀。不過，我也遲早會有那一天的。但是我也明白了，這是成長路上必須經過的。我已經做好了准備。

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每個人都應該有一個夢，那是一個關於未來的通往明天的旅程；
每個人都應該有一個夢，那是一個關於理想的不懈奮斗的追求；
每個人都應該有一個夢，那是一個關於青春的一場叛逆的追逐。每天都應該有一個夢，那是透過雲端瀉下的一絲絲愜意。於是，睡夢中的人笑了，那是他們放鬆身心的愉悅，漂泊的心體味到了幸福的味道……
每天都應該有一個夢，那是困境中新升的縷縷曙光。擦掉淚光，對昨天的自己說聲抱歉，遭遇挫折固然難過，但今天我要給自己一個微笑，今天我要讓自己充滿勇氣繼續前行。在夢中，我看到天使來到了身邊，她告訴我只要心中有愛，就不會畏懼黑暗和前途未知的挑戰；只要心中有愛，就一定要堅信會看到黎明的曙光。
於是，我笑了。前路漫漫何所懼？心中有愛伴我行。許自己一個關於未來、關於明天的美夢吧，然後背起行囊，帶著愛奔向未知的遠方……