⑴ 話題作文素材
[話題作文素材]名言1、默認自己無能，無疑是給失敗製造機會！--拿破崙2、每個英雄的背後都隱藏著一段悲劇，話題作文素材。--費茲傑羅3、許多賽跑者失敗，都是失敗在最後幾步。--蘇格拉底4、火以煉金，逆境磨練人。--辛尼加5、不幸是一所最好的大學。--別林斯基6、奇跡多是在厄運中出現的。--培根7、面臨危機，才知道英雄無幾。--法國諺語8、逆境是達到真理的一條通路。--拜倫9、誰不備受折磨，誰就不會有信心。--安格爾《安格爾論藝術》10、我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。--貝多芬11、苦難是人生的老師。--巴爾扎克12、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。--貝多芬13、風可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺。--拉羅什弗科14、好鋼絲經過錘打，就發出強烈的火花。--何塞馬蒂15、逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。--愛默生16、歲寒，然後知松柏之後凋也。--孔丘《論語》17、故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。--孟珂《孟子》18、草木不經霜雪，則生意不固；吾人不經憂患，則德慧不成。--沈近思19、遇橫逆之來而不怒，遭變故之起而不驚，當非常之謗而不辯，可以任大事矣！--湯斌20、世路風霜，吾人煉心之境也；世情冷暖，吾人忍性之地也。--石成金《傳家寶》21、寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。--古詩創造ブ趕氤魴路椒ā⒔立新理論、做出新的成績或東西，創造能力的高低及其運用，將直接關繫到個人或國家的實力和經濟發展。寫作角度1、創造是人類社會進步的階梯，是民族發展的靈魂。2、創造是人才的本質。3、創造是一種思維惰性的克服與立異標新。4、創造力的萎縮導致民族活力的窒息。5、創造是苦思冥想之後的一種享受。6、創造可能是一個長期過程，不要畏懼困難。名言1、創造的神秘，有如夜間的黑暗，--是偉大的。而知識的幻影，不過如晨間之霧。--印.泰戈爾《飛鳥集》2、科學利用好奇心，它需要好奇心，可是好奇心卻不就是科學。--英.貝爾納3、"創造"包括萬物的萌芽，經培育了生命和思想，正如樹木的開花結果。--法.莫泊桑《一生》4、天才的發現之所發偉大，正在於這些發現成了萬人的財富。--俄.屠格涅夫《羅亭》5、凡是任何事物在生長的地方，一個塑者勝過一千個再造者。--美.賀拉斯語6、實踐、創造、革新，不要縱容自己。--美.馬爾茲《創造人生》7、熟是經驗，巧是創造。--徐特立《札記摘錄》8、敢探未發明的真理，即是創造精神；敢入未開化的邊疆，即是開辟精神。創造時，目光要深；開辟時，目光要遠。--陶行知9、創造性過程是可能涉及發現和發明。只要一件事情用新的方法去完成或去思索，就稱之為創造性過程。--美.梅斯基10、我以為人生最大的刺激之是日新又新，不受制於舊觀念。只有這樣，才能自由地去尋找新創意。--美.羅傑?當頭喝棒11、打破規則不是孕育創意的必要條件，但確是一條路徑。--羅傑《當頭棒喝》12、偉大的智慧之所以能取得勝利是因為它全都明白，全都會了的地方給自己提出問題："難道真是這樣嗎?"而提出這樣一個問題就必然是作出巨大發現的前夕。--蘇薩帕林娜《巴甫洛夫傳略》13、諸君莫奏前朝曲，聽唱新翻《楊柳枝》--唐?劉禹錫《楊柳枝詞》14、刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。--清?鄭板橋事例ズI堡開創量子力學一、去過廟里的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們並不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什麼都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最後香火斷絕?/p》佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，於是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。其實在用人大師的眼裡，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。二、一個人去買鸚鵡，看到一隻鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。另一隻鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。該買哪只呢?兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。結果突然發現一隻老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。這人趕緊將老闆叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言?店主說：不。這人奇怪了：那為什麼又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢?店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老闆。這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。相反許多能力非常強的人卻因為過於完美主義，事必躬親，什麼人都不如自己，最後只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。三、a在合資公司做白領，覺得自己滿腔抱負沒有得到上級的賞識，經常想：如果有一天能見到老總，有機會展示一下自己的才幹就好了！a的同事b，也有同樣的想法，他更進一步，去打聽老總上下班的時間，算好他大概會在何時進電梯，他也在這個時候去坐電梯，希望能遇到老總，有機會可以打個招呼。他們的同事c更進一步。他詳細了解老總的奮斗歷程，弄清老總畢業的學校，人際風格，關心的問題，精心設計了幾句簡單卻有份量的開場白，在算好的時間去乘坐電梯，跟老總打過幾次招呼後，終於有一天跟老總長談了一次，不久就爭取到了更好的職位，作文素材《話題作文素材》。愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會。機會只給准備好的人，這准備二字，並非說說而已。四、一個心理學教授到瘋人院參觀，了解瘋子的生活狀態。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。想不到准備返回時，發現自己的車胎被人下掉了。"一定是哪個瘋子乾的！"教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎准備裝上。議論文論據精選安徽省淮北朱庄中學段軍彥學生寫議論文時往往抓耳撓腮，勉強為之，也大多空洞無物。如何寫好議論文，很重要的一點在於積累一定的論據。我在教學中搜集整理了一些素材，自感挺實用，教學效果也不錯。理想與立志：1.人生最富貴的東西是生命。生命屬於人只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而差恥。(奧斯特洛夫斯基)2.人生的道路雖然漫長，但緊要處卻只有幾步，特別是當人年輕的時候。(柳青)3.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。(清*蒲松齡)4.老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。(唐*王勃)5.志當存高遠(諸葛亮)6.鳥最要緊的是翅膀，人的是理想。(諺語)1.瑞典化學家諾貝爾為減輕工人挖土時的繁重勞動，決心發明炸葯。整整四年，不惜犧牲，做了幾百次實驗。正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力和忘我的崇高精神，發明了炸葯。2.明代著名地理學家徐霞客，年輕時便立下"探奇於名山大川"的宏願。後來多次遇險，幾乎喪命，但他始終沒有畏懼，最終給人留下了具有重大學術價值的《徐霞客游記》。3.周恩來上小學時回答校長為什麼讀書：為中華之崛起而讀書。4.明代李時珍，發現以前葯物書中有很多錯誤，立志要編寫一部葯物書籍。走了上萬里，用了三十多年，終於寫成了劃時代的醫葯巨著――《本草綱目》。5.陳涉年輕時，曾經給人作僱工。他發出了"燕雀安知鴻鵠之志哉"的感嘆。教育：1.曾參殺豬教子。2.在韓國已悄悄進行了11年的以社會上層人物為中心的"不給子女留遺產"的運動，已被公開。這一運動突出向社會做奉獻，把財產奉獻給社會福利機構，有的會員甚至把自己數億元的土地捐獻給公共機關。3.統計資料表明，各國小學生每天的勞動時間差距不小：美國1.2小時，0.7小時，法國0.6小時，英國0.5小時，而中國僅為0.2小時。相當多的城市中小讓流行歌曲走進作文寫作中你也許常會遇到這種情況：流行歌曲的旋律和歌詞不期然就冒了出來，它讓你找回了那份遙遠的生活回憶，給你此時紛亂的感情體驗一個定型，給你痛苦而枯澀的構思一種啟發，給你茫然不定的選擇一些靈感的潤色，使你筆下的文字親切而又有靈動感。你靈犀一點，錦心綉口，事後一讀，人見人愛，味道好極了，那一點成了文中的亮點。也許只是一次偶然的成功，卻給你的寫作增添了一份自信，給你一份啟發。下面下面談談流行歌曲在記敘文中的妙用。妙用之一：用在起始轉承處掌聲"100分---想說愛你不容易"我原本一直認為是這樣。今天的化學測驗我卻得到了全班最高分，我情不自禁地歡呼，彷彿得到了一種最高榮譽。我喜歡這種感覺，我有一種沖動，我突然奇怪地渴望能聽到別人的掌聲。就像苦咖啡，苦中有甜，最美的滋味。上面這篇作文的開頭：""100分---想說愛你不容易"我原本一直認為是這樣。"這句十分別致，看似破空而來，細細品位，一波三折，味道很足，很有咬勁，它不僅奠定了全文的矛盾而又渴望的感情基調，也暗示了下面的行文脈絡。寫作中一旦找到這種巧妙的起始句，下面就輕舟順流而下，寫起來得心應手了。在推敲提煉上文起始句時，流行歌曲起到了重要的點化拓展作用。如果說流行歌曲使《掌聲》作者造了一個好起始句的話，那麼下面《燈下》片段中鄭均的《回到拉薩》中那句盪氣回腸的歌詞，又使作者找到一個別致的過渡句，嵌入轉接之處，使文章從開頭的平淡之中忽然轉出一個波瀾，轉出一份驚喜。燈下每天晚上都是這樣機械到度過：吃完飯不等休息，便來到那熟悉的燈下，捧起那形影不離的課本，做起那天天都要更新的試卷，直到深夜…一天便在筋疲力盡中結束。今晚，我照例坐在那堆滿書本的桌前，馬不停蹄地趕著…"回到拉薩，回到布達拉…"從鄰居家傳來了鄭均演唱的這首動聽的歌，優美的旋律把人帶入了夢般的仙境，彷彿走進天堂一般。妙用之二：用在末尾升華處為什麼流行歌曲容易打動我們?原因之一是流行歌曲較多地抒發普通人平凡而真實的感受。不是嗎?你我皆凡人，生在人世間，最近比較煩，事事心太軟…這種平凡而真實的生活感受經過濃縮提煉，具有生活穿透力和心靈輻射效果。如果記敘文寫作中能在結尾卒章顯志之處哼上幾句，使之成為畫龍點睛之筆，不僅可以升華主題和立意，而且還可以克服記敘文寫作中常見的抒情議論空洞疲軟的不足，獲得自然貼切的閱讀效果。-〔話題作文素材〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
⑵ 寫作素材積累
花木，千姿百態，其色彩、風韻不僅給人以美感，在人們心目中還有它特定的象徵意義。
以松柏象徵堅貞。松枝傲骨崢嶸，柏樹莊重肅穆，且四季長青，歷嚴冬而不衰。《論語》贊曰：歲寒然後知松柏之後凋也。松與竹、梅一起，素有「歲寒三友」之稱。文藝作品中，常以松柏象徵堅貞不屈的英雄氣概。
以竹象徵氣節。竹子挺拔秀麗，歲寒不凋，自古以來，受到人們的普遍喜愛。古人常以「玉可碎而不改其白，竹可焚而不毀其節」來比喻人的氣節。
以梅象徵堅強不屈。梅的枝幹蒼勁挺秀，寧折不彎，被人們用來象徵剛強不屈的意志；而迎風斗雪怒放的梅花，則最先給人間透露春的氣息。
以菊象徵不畏風霜。菊花在深秋時節開放，它花期長，千姿百態，深為人們喜受。它不畏風霜的高尚品格更為人們所稱道。
以牡丹象徵富貴。牡丹花朵碩大，色澤鮮艷，它以其國色天香，雍容華貴、端妍富麗的特色，素稱「花中之王」。人們視其為富貴榮華的象徵。
以蘭花象徵高尚。蘭花風姿素雅，花容端莊，幽香清遠，歷來作為高尚人格的象徵。詩人屈原極愛蘭花，在他不朽之作《離騷》中，多處出現詠蘭的佳句。
以荷花象徵清白。荷花花朵艷麗，清香遠溢，碧葉翠蓋，十分高雅。周敦頤之名篇《愛蓮說》稱其「出污泥而不染」，贊美荷花的高貴品格，將其視為清白、高潔的象徵。
以折桂象徵榮耀。據神話傳說，月亮中有一桂花樹。過去稱應試及條為「蟾宮折桂」，比喻十分榮耀。福建地區的古越人還將月桂編織成「桂冠」，奉獻給榮譽最高的人。
以桃李代表門生。人們常以「桃李滿園」、「桃李滿天下」來比喻某名師的門生眾多。
以桑梓代故鄉。《詩經·小雅》載：「維桑與梓，必恭敬止。」意謂家鄉的桑樹與梓樹乃父母所栽，對它要表示尊敬。後人常以桑梓指代故鄉。
以垂柳表示依戀。《詩經》有「昔我往矣，楊柳依依」之句。柳與留諧音，因而古時送別友人，常折柳枝相贈，以示依戀之情。
以杏象徵幸福。因為杏與「幸」諧音，表示「有幸」，杏與花瓶表示「祝您高中」，同時因為杏花非常美麗，常用以象徵美麗的少女；杏仁則比作美女的眼睛，俗語常說「柳葉眉，杏仁眼。」
以桃象徵長壽。桃是最常見的長壽象徵，給老人祝壽便用壽桃。一些人在廳堂中常掛著一幅畫有三個桃和五隻蝙蝠的面，表示「三桃五福」。
以水仙象徵來年好運。「水仙」字面意思為「水中的仙人」；由於它正好在春節(舊歷年節)前後開花，又稱作「年花」，因此就成為來年好運的一個合適的標志。
以楓葉象徵鴻運。楓葉不僅至秋呈紅色，有「霜葉紅於二月花」的美麗景色，而且因為「楓」與「封」同音，故有「受封」的意思，在許多圖畫中，畫著一頭猴子棲在樹上，樹上有一個蜂巢(也是「封」的意思)。
以松柏象徵堅貞。松枝傲骨崢嶸，柏樹莊重肅穆，且四季長青，歷嚴冬而不衰。《論語》贊曰：歲寒然後知松柏之後凋也。松與竹、梅一起，素有「歲寒三友」之稱。文藝作品中，常以松柏象徵堅貞不屈的英雄氣概。
向日葵花語因為不同的傳說有比較多的花語。這里介紹幾種向日葵的主流花語
1、代表：光輝、高傲、忠誠
2、象徵勇敢的去追求自己想要的幸福
3、向日葵花語：愛慕、光輝、忠誠
4、最流行的花語是——沉默的愛、不變的愛。
向日葵,是十分漂亮而且有個性的，但是，關於它的傳說卻是那麼的凄美的：柯里泰是一位水澤的仙女.有一天中午,她在樹林里散步的時候遇到了正在樹林里狩獵的太陽神阿波羅,柯里泰深深給這位俊美、充滿魅力的神所著迷,於是瘋狂地愛上了那個不屬於她的神.可是,這時候的阿波羅連正眼也不瞧她一下就從她的身邊走過去打獵了.柯里泰十分失望，但是也還是熱切地盼望有那麼的一天阿波羅能對她說幾句話,但遺憾的是她再也沒有遇見過那個令她心動的神了.但是她不死心，每天注視著那浩瀚的天空,因為那樣她可以看著阿波羅駕著他那金碧輝煌的太陽車劃過天空.她每天都是目不轉睛地看著、望著阿波羅的行程,日復一日、年復一年,她就這樣呆坐著,頭發也變得散亂,面容也變得憔悴了.一到日出,她便望向那太陽.後來,眾神可以柯里泰,把柯里泰變成一大朵金黃色的向日葵.柯里泰的臉兒變成了花盤,永遠向著那太陽,每日追隨他,向他訴說她永遠不變的戀情. 所以，向日葵的主流花語是;沉默的愛、不變的愛
格言：
天賦如同自然花木，要用學習來修剪 ——培根
蘭花
為草當作蘭,為木當作松。
蘭幽香風定,松寒不改容。——李白
鬱金香，花語：熱情，熱情有兩種，其一來自需要的急迫性，另一則來自完全付出的喜悅。
康乃馨，花語：感激。助人會是一件好事，但是在自己不做任何使人感到內疚的事時，不會讓任何人侵犯自己，保護別人如同保護自己。
劍蘭，花語：真實，你的使命引領你得到滿足，可是你可能自覺不配，或是企圖壓抑美好的感覺以免被吞噬，這些恐懼的症狀會因你離開自己的真實，知見及偉大的做自己，就是讓快樂在生命之中閃耀。
文竹，花語：堅定，執著於正確的意念是堅定，它能帶你達到欲求的境界，但保持不變卻是一種固執，它會阻礙你的提升。
荷花，花語：獨立，做自己想做的事，帶著尊嚴去做自己想做的事，是快樂生活的關鍵。
詩詞
一
麗影繽紛迎暖日 紅妝窈窕綻芳叢
勸君惜取三春色 莫負東風萬點紅
二
過眼斑斕花弄影 彤彤開似錦霞迎
子規啼卻心頭血 片片紅雲動客情
三
獨立西風寧自黃 孤標能傲九秋霜
非凡志醞非凡品 自在花開自在香
菊花
晉·王淑之《蘭確銘》：
蘭既春敷，菊又秋榮。芳熏百草，
色艷群英。孰是芳質，在幽愈馨。
晉·陶淵明《和郭主簿》：
芳菊開林耀，青松冠岩列。
懷此貞秀姿，卓為霜下傑。
唐·太宗《賦得殘菊》：
階蘭凝暑霜，岸菊照晨光。露濃希曉笑，
風勁淺殘香。細葉抽輕翠，圓花簇嫩黃。
還持今歲色，復結後年芳。
唐·杜甫《雲安九日》：
寒花開已盡，菊蕊獨盈枝。
舊摘人頻異，輕香酒暫隨。
⑶ 好的作文素材
1) 書法，很美的一種藝術，閑暇之餘，練練書法，也是一種修身養性的好辦法。
學好書法也是需要花很多時間的.果真這樣.，但經過兩個多月的書法練習我也學到了很多.至少我們學習它可以了解更多的書法知識寫字技巧.還能了解一些歷代書法家和書法家的作品.特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性.
學書法，如果真的投入當中的話，你可以感受很多的樂趣.果真沒錯，我們起初接觸到的是篆書，然後過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點.我覺得篆書的筆畫是非常優美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的.而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書.因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什麼的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了.
要真的學好某種字體風格，也就是說某個歷代書法家的書法風格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然後要掌握他的書法特點和運筆技巧.其實書法的境界確實是無窮大的，你要學好它，真的得花時間，我們要花時間去領悟某種字體風格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景.只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風格.學書法，我認為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學習，向他人的優點學習，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學習，就不能豐富和造就自己。
當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風格，要注意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風格和點。
最後，我覺得學好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風格中不斷超越自我。在書法學習和創作中，追求美的風格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結構，也要看整幅作品中是否有變化，結體、點劃不雷同，肥瘦適當，肥而能秀，瘦而能腴，風姿瀟灑，達情盡性，神采飛揚。由於每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術風格。從某種意義上講，形成了個人的藝術風格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進這一人類書法藝術的殿堂。
「梅花香自苦寒來」。我相信只要我們付出了努力就一定能夠學好書法的。
書法藝術是國人的驕傲，我們要一直驕傲下去!文章來源：耿慶泉書法藝術.
(2)
看著外面大片大片的雪花在空中飛舞，紛紛揚揚、飄飄灑灑，聯想到來年的春天我們南京的梅花一定會開得比往年更加鮮艷，我又回想起了我學習書法的經歷。
我學習書法是從爸爸送給我一對漂亮的鎮石開始的，那塊鎮石上寫著「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」它的意思是無論做某事，都要堅持不懈，持之以恆，這樣才能成功。
我學習書法的經歷也正是這樣：我從一年級開始學習書法，每天堅持練習書法，我的水平也因為堅持不懈而提高了很多，進步也越來越快。三、四年級的時候因為文化課的作業多了，我不能做到每天練習，只好每個星期練習三、四次，到了五、六年級，文化課的作業就更多了，只好每個星期練習兩、三次了，但我從來沒有放棄，硬是擠時間堅持練習。看到別的小朋友在樓下玩耍，我卻在苦練書法，我也感到委屈，也想出去玩，但當我看到鎮石上那句著名的詩句時，我又咬牙堅持了下來。就這樣一步一步走到了今天。隨著我書法水平的提高，我練習的字體也越來越多了，有楷書、隸書、行書、篆書四種字體。我從2003年開始參加江蘇省文聯舉辦的書法考試，一步一個台階，今年我通過了九級考試。我多次參加全國、江蘇省、南京市的各類書法大賽，獲得不同獎項：江蘇省第三屆、第四屆少兒書法大賽銀獎，江蘇省第五屆少兒書法大賽「金獎」，第二屆全國少兒書畫攝影大賽「鑽石獎」，2006年全國書畫人才選拔書法類軟筆專業兒童組一等獎。
我喜歡書法，我認為它是一種美麗的筆尖藝術。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力大字時的樣子，我愛那種酣暢淋漓的感覺，更喜歡看著筆尖在紙上展示它那優美的舞姿。
練習書法真是一種享受啊！
我學習書法並不是為了完成什麼任務，而是在學習之餘可以放鬆一下，緩解自己緊張的情緒。練習書法還可以開闊視野，陶冶情操，那真是一種不一般的享受。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」我知道我的書法之路還很長，我願做那「臨寒獨自開」的聖潔的梅花。
⑷ 要幾個寫作文的好素材
請查收以下作文素材：
一、執火不燔，向者多焦。導水不溺，涉者多沒。（出自『鄭子擢郎中序』）
適用主題：贊頌奉獻精神，批判利己主義等主題。如2015年四川卷《老實與聰明》。語出明代何景明的《鄭子擢郎中序》，句意為：拿著火把的人不會被燒傷，烤火的人多被燒焦；引水的人不會溺水，渡水的人往往被淹沒。示例：執火不燔，向者多焦。導水不溺，涉者多沒。水火無情，竟也選擇臣服於無私的人。在人生的岔路口，選擇奉獻這條看起來坎坷的道路，反而能在不經意間收獲豐盛的果實。
二、我願意像茶，把苦澀留在心底，散發出來的都是清香。（出自『獨白』）
來自作業紙條App粉絲「★學習委員」的應用內投稿。適用主題：積極的人生態度，默默奉獻的精神，交往的智慧等主題。如2014年江蘇卷《關於不朽的理解》。語出當代詩人汪國真的詩歌《獨白》，全文為：「不是我性格開朗，其實我也有許多憂傷，也有許多失眠的日子吞噬著我，生命從來不只是只有輝煌，只是我喜歡笑，喜歡空氣新鮮又明亮，我願意像茶，把苦澀留在心裡，散發出的都是清香。」
三、生活中真正的勇士向來默默無聞，喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群。（出自『平凡的世界』）
適用主題：腳踏實地，勤懇專注於正事、不怕吃虧的作文立意。如2015年全國卷二《誰更具風采》。有人高調現身於大眾視野，伴隨的只有易散的浮光；也有人肩負重任，始終無聲前行，當他們終於為人所知時，卻能給大家帶來安全感與希望。隱匿30年傾注於國家建設的核潛艇之父黃旭華，堅持深入一線調查真相的媒體人柴靜，為上萬患兒恢復笑容的整形醫生尹寧北……這些人在自己的崗位上奉獻青春，卻從未嘩眾取寵。他們，才是真正的巨人、勇士。
四、人生不可測，在任何時候，都要抱著一份希望。（出自董卿）
適用主題：關於懷抱希望，逆境中勇敢前行，人生處處有轉機等立意。如2017年上海卷《預測》，2008年全國卷一《四川地震》。原句源於董卿在《朗讀者》中說的話，她是這樣說的：人生不可預測，在任何時候，都要抱著一份希望。勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執念；勇氣是在你看清了生活的真相之後，依然熱愛生活。如果人失去了勇氣，那很多的日子就會變得蒼白無力。
五、冰花男孩，照亮未來的不是苦難，是心中的希望。（出自錢江晚報）
適用主題：渴望知識、進取勵志等主題。如2009北京作文題《我有一雙隱形的翅膀》。近期，一張頂著像霧凇一般被冰雪覆蓋的頭發，提著書包上課的男孩照片，爆紅網路。照片中來自雲南苗圃貧困男孩被網友們稱為「冰花男孩」。不少人心疼他的勵志和懂事。但我們更應該看到，在他背後是整個貧困兒童群體，他們的問題遠不是幾句心疼能解決的。關於慈善機制、教育制度和貧困家庭生活保障等，我們要做的還有很多。
六、人之所以能夠感到「幸福」，不是因為生活得舒適，而是因為生活得有希望。（出自李娟）
適用主題：在艱辛的生活中也要心存希望；我眼中的幸福等主題，如2014年山東卷《開窗看問題》，2014年湖南卷《心在哪裡風景就在哪裡》。本句節選自李娟的《冬牧場》。示例：陶淵明居田野破屋，尚可銜觴賦詩，以樂其志；范仲淹處江湖之遠，亦可不以物喜，不以己悲。心中有歸處，即使漂泊困苦，也自得其樂。就像李娟所說：人之所以能夠感到「幸福」，不是因為生活得舒適，而是因為生活得有希望。
七、萬兩黃金容易得，知心一個也難求。——『紅樓夢』
適用主題：關於友誼可貴，知己難求的作文立意。如2013年全國卷二《同學關系》。語出自曹雪芹《紅樓夢》第五十七回，紫鵑勸林黛玉及早拿定主意，珍惜賈寶玉這樣的知己。示例：萬兩黃金容易得，知心一個也難求。當林黛玉遇到賈寶玉，「與君初相識，猶似故人歸」；當魯迅遇到瞿秋白，「人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。」人生旅程漫漫，身邊過客匆匆，真正懂自己的知己少之又少，若有幸遇到，我們要好好珍惜。
八、人生得一知己足矣，斯世，當同懷視之。——魯迅
適用主題：任何有關交友與擇友，描寫友誼，自己的青春知心夥伴等主題。如2013年全國卷II《同學關系》。此句乃魯迅贈予瞿秋白之辭，他認為人生中只要有一個充分理解自己的真朋友就夠了。「斯」，這；「同懷」，即志趣相投的摯友。示例：友誼的形態有很多種，有的是在酒桌上推杯換盞，有的是在旅途中擦肩偶遇，而對於我來說，朋友不用多，但貴在精。人生得一知己足矣，斯世，當同懷視之。
九、可進可出，若即若離，可愛可怨，可聚而不會散，才是最天長地久的一種好朋友。——三毛
適用主題：任何關於珍惜友誼，講述我與朋友間的故事，一直在我身邊的他她它，莫逆之交等作文立意，比如2009年四川卷《熟悉》，2010年廣東卷《與你為鄰》，2013年全國卷II《同學關系》。語出著名現代作家三毛寫的《說朋道友》，關於朋友，三毛還曾說過：「朋友之間，相求小事，順水人情，理當成全。過分要求，得寸進尺，是存心喪失朋友最快的捷徑。」
十、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（出自『論語』）
適用主題：適用於做人的准則、為官之道、育人之道等作文立意。語出《論語·子路》，句子大意為：「自我品行端正了，即使不發布命令，人們也會去實行；若自身不端正，即使發布命令，人們也不會服從。」《孟子》有一言曰：「以力服人者，非心服也，力不贍也；以德服人者，中心悅而誠服也。」所以說「正人先正己」，一個匡正了自我的人，才有去匡正別人的資格。
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守衛精神的火種
有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在民族靈的奧林匹克山上；有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！
於是，歷史的洪鍾叩響了渾厚的清音，穿越時光的河流，震撼今人的魂魄。可在千年後的今天，這光華，這火苗，這烈焰竟成了黯淡之勢。在人們漠視友善的今天，我們用帶著體溫的手去輕輕撫摩友善是否有些奢侈？
公交車上，一位青年把座位讓給了年過半百的老大爺，當我們為之感動時，部分人卻嗤之以鼻，把這說成「虛偽」。
當我們走在校園里，三五成群，追趕嬉戲，相互聊天，享受愜意的生活時，有一位同學揀起了地上別人隨意丟棄的垃圾，當我們為之欽佩時，有人卻充滿了鄙視，把這看成是丟人現眼。
走在馬路上，看到一些殘疾人和乞討者，當我們對他們產生憐憫之情，想要盡所能地募捐或是幫助他們時，有很多的人對他們產生了厭惡，甚至是埋怨，鄙棄之情。
當馬路上車輛稀少時，因亂穿馬路而出意外事故的汽車司機為了逃避責任，因而逃離現場，甚至對受傷的人毫不關心，對他的生命毫不負責……。
這些難道就是我們所崇尚的友善嗎？
友善離我們越來越遠，也許某天人們尋找何為友善時答案卻在史書中了。此時此刻也許有人會問，我們該如何讓友善遠離凄風苦雨，而像鮮花一樣在土壤中綻放出最迷人的、最燦爛的花朵呢？難道應該把友善收拾起來束之高閣嗎？難道我們為了避免受到傷害就可以斬斷與友善的千絲萬縷的聯系嗎？
當這一切的一切開始「威脅」我們的生活時，胡錦濤的八榮八恥觀重新引導了我們，讓我們又豁然開朗，已至於找回了正確的人生觀、價值觀及世界觀。似乎在團結互助，誠實守信，遵紀守法的背後，隱藏了友善的影子。八榮八恥觀是國家新的希望，更是人民新的奮斗目標。在八榮八恥觀的指導下，中國人民的精神文明日益增強，等到中國世博會召開之時，中國定能屹立於東方，稱霸世界之林。因此，從現在開始，我們要牢記八榮八恥觀，要友善地對自己，對他人，對社會，對國家，對世界。八榮八恥觀再一次向我們詮釋了這樣一個發人深省的道理：
我們不能因為屢受傷害而失去與丑惡作斗爭的權利，因為我們需要守衛我們的精神火種——友善.
3.下面談談流行歌曲在記敘文中的妙用。
妙用之一：用在起始轉承處
掌聲
「100分———想說愛你不容易」我原本一直認為是這樣。今天的化學測驗我卻得到了全班
最高分，我情不自禁地歡呼，彷彿得到了一種最高榮譽。我喜歡這種感覺，我有一種沖動，
我突然奇怪地渴望能聽到別人的掌聲。就像苦咖啡，苦中有甜，最美的滋味。
上面這篇作文的開頭：「「100分———想說愛你不容易」我原本一直認為是這樣。」這句
十分別致，看似破空而來，細細品位，一波三折，味道很足，很有咬勁，它不僅奠定了全文
的矛盾而又渴望的感情基調，也暗示了下面的行文脈絡。寫作中一旦找到這種巧妙的起始
句，下面就輕舟順流而下，寫起來得心應手了。在推敲提煉上文起始句時，流行歌曲起到了
重要的點化拓展作用。
如果說流行歌曲使《掌聲》作者造了一個好起始句的話，那麼下面《燈下》片段中鄭均的
《回到拉薩》中那句盪氣回腸的歌詞，又使作者找到一個別致的過渡句，嵌入轉接之處，使
文章從開頭的平淡之中忽然轉出一個波瀾，轉出一份驚喜。
燈下
每天晚上都是這樣機械到度過：吃完飯不等休息，便來到那熟悉的燈下，捧起那形影不離的
課本，做起那天天都要更新的試卷，直到深夜……
一天便在筋疲力盡中結束。
今晚，我照例坐在那堆滿書本的桌前，馬不停蹄地趕著……
「回到拉薩，回到布達拉……」從鄰居家傳來了鄭均演唱的這首動聽的歌，優美的旋律把人
帶入了夢般的仙境，彷彿走進天堂一般。
妙用之二：用在末尾升華處
為什麼流行歌曲容易打動我們？原因之一是流行歌曲較多地抒發普通人平凡而真實的感受。
不是嗎？你我皆凡人，生在人世間，最近比較煩，事事心太軟……這種平凡而真實的生活感
受經過濃縮提煉，具有生活穿透力和心靈輻射效果。如果記敘文寫作中能在結尾卒章顯志之
處哼上幾句，使之成為畫龍點睛之筆，不僅可以升華主題和立意，而且還可以克服記敘文寫作中常見的抒情議論空洞疲軟的不足，獲得自然貼切的閱讀效果。
話題作文素材例談
話題：守住尊嚴
【精典闡釋】
尊嚴是什麼？尊嚴是高尚的人格，是一種價值觀，一種自立奮斗的精神。尊嚴不僅是個人價值的象徵，更是民族、國家的立身之本。《詩經·相鼠》中說：「相鼠有皮，人而無儀；人而無儀，不死何為？」尊嚴是人格的張揚，陶淵明「不為五斗米折腰」，辭官歸園田是尊嚴；尊嚴是國格的高揚，蘇武拒絕匈奴的誘降，一柄漢節不離手是尊嚴；尊嚴是真理的高呼，夏明翰「砍頭不要緊，只要主義真」是尊嚴。「士可殺而不可辱」是知識分子的尊嚴，「廉者不受嗟來之食」是下層貧民的尊嚴，真正的尊嚴絕不取決於身份和地位的高低。勇敢地維護尊嚴，向來是中國人的傳統美德；不論貴賤高低，人都應當有自己的尊嚴。
古人說得好：「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。」國有國格，人有人格，我們要自尊自愛，樹立起真正的尊嚴。這樣，一個人，一個民族，一個國家，才會有真正的希望。
【精典名言】
①兩腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。（古希臘諺語）
②喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙，更低劣，更有罪。（雨果）
③富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子）
④良將不怯死以荀免，烈士不毀節以求生。（《三國志》）
⑤大丈夫寧可玉碎，不為瓦全。（《北齊書》）
⑥安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。（李白）
【精典素材】
①不食嗟來食：春秋時齊國連年災，有個姓黔敖的富戶在路邊設了一個粥攤來周濟逃荒的窮人。一天，黔敖看見一個人用袖子蒙著臉，沒精打采地走過來，就高聲喊 道：「喂，來吃粥。」來人抬眼看著黔敖說：「我因為不吃嗟來之食才落到這樣的地步。」說完他辭謝了黔敖又向前走了，終於餓死在路邊。
②1995年3月7日下午，連續加班到的珠海市南山工業區瑞進電子公司的工人們，在規定的10分鍾工休時間里，一名身體染病的女工實在不能支撐，伏在工作台上打起了盹。然而誰也沒有想到，韓國女老闆金珍仙勃然大怒，大發雷霆，責令車間工人統統跪下。結果有的工人跪下了，來自河南的23歲打工者孫天帥站出來，憤怒地望著這個外國女人。女老闆吼叫著：「你為什麼不跪？」孫天帥說：「我為什麼要跪下？」一邊對工友說：「怕什麼，不就是炒魷魚嗎？」他撕掉胸前的廠牌，昂然走出工廠。孫天帥身上所表現出來的不僅僅是「士可殺而不可辱」的氣概，更是中國人不畏強暴，毅然捍衛自身利益和尊嚴的愛國主義精神的鮮明寫照。
③在上海舉行的第四屆全球華人物理學家大會上，聚集了500多名學界精英，可會議組織者竟然以國際慣例為由拒絕與會者使用漢語演講和交流。然而，諾貝爾獎得主丁肇中教授卻沒有理會組織者的「禁令」，堅持用中文作報告，成為唯一一位「反潮流」者。丁教授的英語表達能力毋庸置疑，但他卻沖破重重阻力發出母語的聲音，以自己的實際行動維護了華夏兒女和中華民族的尊嚴。
④曲小雪是一個瘦弱的中國姑娘，在美國自費留學打工期間，受到僱主露易絲太太的種族歧視和欺侮。在她決意辭工之時，正值其子、銀行家愛德華回家探母，母子倆百般挽留無效後，愛德華說：「要不是為了我母親，你連跟我說話的資格都沒有！我這一輩子最看不起黑人，你們中國人連黑人都不如！」「請不要污辱我們中國人！」事關中國人的尊嚴，一向逆來順受的曲小雪憤然反駁。愛德華惱羞成怒，抓住曲小雪的頭發大打出手，直至警察趕到。經醫生診斷：髕軟骨永久性骨折、脊椎骨錯位彎曲、嚴重腦震盪！從此，曲小雪拖著傷痛之身開始了留學史上從未有過的中國窮學生狀告一個美國銀行家的訴訟。此時，愛的華正在競選議員，為了不影響他的選票，他重金聘請了三名大律師。曲小雪不畏強權，面對一級又一級的庭外和解的判決，始終堅持一個「不」字。她自學法律知識，一直將官司打到最高巡迴法庭，最終使傲慢無禮的愛德華不得不在法庭上對曲小雪大聲說：「我向你道歉。」就在打官司的四年裡，曲小雪還忍受著心靈和肉體的傷痛攻讀了社會學碩士和電腦管理學博士的雙學位。
⑤《燕趙都市報》2004年10月19日報道：黑龍江省大慶市一位人力三輪車夫在躲避車輛時，不慎把跟隨主人在路邊散步的寵物狗軋死。狗的主人竟然逼迫三輪車夫當著眾多圍觀者的面，給死去的小狗磕了三個響頭，又向車夫索要200元錢，才算了事。三輪車夫被逼給死狗磕頭的丑聞，發生在已經解放了半個多世紀的新中國，實在令人震驚和義憤，也讓人心酸。那位叫王強的農民身強力壯，或許他也想過抗爭和還擊，以維護自己的尊嚴；或許他想起了自己的家人正等米下鍋，他妥協了。我們在譴責狗主人不懂尊重別人的同時，也為王強的不能以正確的行動來維護自己的尊嚴感到悲哀。
⑥自從人類成為世界的霸主以來，幾乎馴服了所有的動物，卻沒有養活過一隻麻雀，因為自人捉住麻雀的那一刻起，它就開始絕食。在麻雀的邏輯里，要麼自由的生活，要麼死去。有人說，麻雀是最有靈氣的鳥兒。它雖然平平淡淡，毫無艷麗之處，卻是不可戰勝的，盡管你可以殺死它。所以，被尊稱為鳥類「精神之王」的不是蒼鷹，而是渺小的麻雀，這說明尊嚴與形態不一定有直接關系。
話題：承擔責任
【精典闡釋】
「責任感」是一個較沉重的話題，也是一個伴人一生的話題。古人雲：「國家興亡，匹夫有責。」 國家興亡只是匹夫的責任之一，責任感無所不在：見義勇為是責任，幫助別人是責任，愛護集體是責任，維護民族尊嚴是責任，扶貧濟困是責任……責任給人以壓力，也給人以動力。一個人如果沒有責任心，就會失去人們的信任，就會無所成就；一個國家如果沒有責任心，就會面臨亡國滅種的危險。
【精典名言】
①天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）
②先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。（范仲淹）
③祖國陸沉人有責，天涯漂泊我無家。（秋瑾）
④人活著，總得有個堅定的信仰，不光是為了自己的衣食住行，還要對社會有所貢獻。 （張志新）
⑤英國王子查爾斯曾經說過：「這個世界上有許多你可能不喜歡做但你不得不去做的事，這就是責任。」
【精典素材】
①非典時期，西安市長安區有叔侄三人，從疫區回來，他們沒有回家，而是自動將自己隔離在山坡上的舊窯洞里。這件事被政府知道後，馬上給他們送來食物和飲用水，他們三人也被評為陝西2003年最有責任感的人。
②一名公交車司機行車途中突發心臟病，在生命的最後一分鍾里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
③中國「入世」談判首席代表龍永圖在「實話實話」節目中講過一個小故事：他在國外某地如廁，發現一個小男孩在不停地拉水箱沖便，因拉不下水來而著急。龍永圖十分感慨地說，由此事可以看出，這樣的小孩子已有了可貴的責任感。
④我國知名品牌海爾，能在世界市場中立住腳，憑的就是責任心。海爾的質量是一流的，服務也是一流的。海爾對每件售出的產品都會進行跟蹤服務，定期發函、打電話到用戶家裡，或者直接上門檢修。就是這樣一種對產品對用戶負責的責任心，才使得海爾這個企業長久立於不敗之地。
⑤武漢市鄱陽街有一座建於1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建築設計事務所。20世紀末，也即那座叫做「景明大樓」的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋後的某一天，它的設計者遠隔萬里，給這一大樓的業主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所在1917年所設計，設計年限為80年，現已超期服役，敬請業主注意。
80年前蓋的樓房，或許那位設計師已不在人世了，但作為大樓最初設計者的建築設計事務所竟然還要為它的安危操心！
⑥20世紀初的一位美國義大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：「你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。」但他回答：「是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。」
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆「債務」時，他輕嘆：「現在我終於無債一身輕了。」他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
⑦洪戰輝，作為一名出身寒微的大學生，在母親離家出走的困難日子裡，把撿來的「棄嬰」妹妹一手帶大。從讀高中起，洪戰輝一直把妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工維持生活，如今已經整整12年。他的事跡報道後，感動了許多人，也引發人們對「責任感」的討論。在致網友的公開信中，他說：「我認為我只是一個普通人，做的是一個普通人應該做的事情，沒有什麼轟轟烈烈，只是默默地走，不願放棄。有些事情我也想不通，普通人就應該做普通的事，盡自己應該盡的責任，這有什麼奇怪的。要奇怪的應該可能是現在一些普通人不去做或者不願去做或是不敢去做普通的事情，要麼是不去盡，不願盡，不敢去盡作為一個人應該盡的一點責任和義務。做人應該有責任心，能擔多大的責任，方能成就多大的事業，我認為就是這個道理。」多麼朴實的話語，又是多好的良言警句。
話題：擺正心態
【精典闡釋】
考試的時候，越是發誓這次一定要考好，越是告誡自己不要緊張，但結果越是事與願違；演講時，越是告誡自己心態平靜，結果越是情緒緊張，不能流暢表達，甚或要表達的意思也說不出來乃至說出錯話；體育比賽中，本來看好的可以拿到金牌的選手，但由於對金牌的期望值太高，結果是與金牌失之交臂。如此事例，不勝枚舉。分析原因往往不是技術水平不如人而是心態產生了問題。
身處順境，如果心態不正常，可能會止步不前，甚至墜入深淵；身處逆境，如果有良好的心態，可能會柳暗花明。評價自己，如果惟我獨尊、自命不凡，就會拒絕忠言，陷入孤立；如果有自知之明，謹慎、恭敬地去對待周圍的人和事，許多問題也許會迎刃而解…… 由此可見，一個人的心態是很重要。
人生豈能無目的？然而，目的本是引領著你前行的，如果將目的做成沙袋捆縛在身上，每前進一步，巨大的牽累與莫名的恐懼就趕來羈絆你的手腳，如此，你將如何去約見那個成功的自我？
【精典素材】
①心理學家曾做過一個實驗：在給縫衣針穿線時，越是全神貫注地紉線，越不容易把線穿過針孔。心理學家把這種現象稱為「目的顫抖」，俗稱穿針心理。「目的顫抖」是因為心在顫抖。心台太低，遠處的勝景便不幸被荒草雜樹所遮蔽，平庸的眼，註定無福飽覽那絕世的秀色。而太在乎了，太看重了，其結果，則恐懼蛀蝕了勇敢，失敗吞噬了成功。「大體則有，具體則無」，把目光放得遠一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待雲起，危崖旁側覓坦途。
②睿智的莊子給我們留下一個發人深省的故事：一個博弈者用瓦盆做賭注，他的技藝可說發揮得淋漓盡致；而他拿黃金做賭注，則大失水準。莊子對此的定義是「外重者內拙」。
③現在人們常提的「瓦倫達心態」。瓦倫達是美國一個著名的高空走鋼索表演者。在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子事後說，我知道這一次一定要出事，因為他上場前總是不停地說「這次太重要了，不能失敗，絕不能失敗」，而以前每次成功的表演，他只想著走鋼索這件事本身，而不去管這件事可能帶來的一切。後來人們都把專心致志於事情本身，不患得患失的心態，叫做「瓦倫達心態」。
④第47屆世乒賽，世界排名第40位的中國小將邱貽可在先丟兩局的不利情況下，連扳4局，以4比2將世界排名第一的德國名將波爾淘汰出局。其中在關鍵的第六局比賽中，邱貽可在5比10落後的情況下連贏7分，被認為是絕對的經典演出。邱貽可在獲勝後說：「當比分打成2平時，我感覺到了波爾的恐慌。」這樣以弱勝強的例子，在本屆世乒賽上還有很多：日本的14歲天才少女福原愛擊敗了新加坡的第12號種子李佳薇，前世界冠軍佩爾森、瓦爾德內爾相繼在前二輪被淘汰出局。想想看，波爾等人的經驗老到，反應靈敏，球技高超，為何都敗在了名不見經傳的小將們手裡？究其原因，他們都出現了嚴重的「目的顫抖」現象，太在乎勝利，沒調整好心態，心理壓力過重，阻礙了水平的發揮。
⑤女兒向父親抱怨，事事都很艱難。她不知如何應付生活，好像一個問題剛解決，新的問題又會出現，她有些厭倦。
父親是一位廚師，把她帶進廚房，他先往三口鍋里倒入一些水，然後，放在旺火上。
不久，水開了。他往第一口鍋里放一些胡蘿卜，第二口鍋里放入雞蛋，最後一口鍋里放入碾成粉狀的咖啡豆。
20分鍾後，父親把火關了，把胡蘿卜撈出來，放入一個碗內，把雞蛋撈出來，放入另一個碗內，然後把咖啡舀到一個杯子里。
父親轉身問女兒：「孩子，你看見了什麼？」「胡蘿卜、雞蛋、咖啡。」她說。他讓她靠近一些，摸摸胡蘿卜。她注意到它們變軟了。
父親又讓女兒拿一個雞蛋，打破它，剝掉殼，這是一個煮熟的雞蛋。
最後，父親讓她喝了一口咖啡。常到香濃的咖啡，女兒笑了，怯聲問道：「父親，這意味著什麼？」
父親說，三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應各不相同。胡蘿卜入鍋前是強壯的、結實的，放進開水，它變軟了、變弱了。雞蛋原來是易碎的，薄薄的外殼保護著液態的內臟。開水一煮，內臟變硬。粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水，它們倒改變了水。
在艱難和逆境前，可以學胡蘿卜、雞蛋或是咖啡豆，可以屈服，也可以變得更堅強——甚至，可以改變環境。父親說：
你改變不了環境，但可以改變自己；
你改變不了事實，但可以改變態度；
你改變不了過去，但可以改變現在；
你不能控制他人，但可以掌握自己；
你不能預知明天，但可以把握今天；
你不能樣樣順利，但可以事事盡心；
你不能左右天氣，但可以改變心情；
你不能選擇容貌，但可以展現笑容。
是的，心態有時比什麼都重要。
⑺ 寫作文的素材
1、愛在點滴之間：可以寫父母和你之間的一件很小的事情，比如你看電視的時候說了句：「那個MM的毛衣好漂亮啊~~」結果你的母親就聽在心裡，過了一段時間，你回家發現床頭放著一件嶄新的毛衣，你看著眼熟，突然想起竟然是你曾經看過的電視劇中的樣子，實際上，這是你的母親學了好幾天，親手為你織的。
2、難忘春節……正面的：春節的喜樂、忙碌一年以後的輕松、和家人團聚一堂的愉快、春節的變化給你的新感受等等；負面的：可以諷刺些，比如壓歲錢，給來給去，拜年——流於形式，放炮——險出事故，本想著好好休息結果各種事情導致比上班還累，放假回家、上班——車票難買等等。
3、勇氣……介個實在是題材太多了……很多事情都需要勇氣啊，連第一次上課舉手回答問題也是需要勇氣的。我記得我第一次給老師當助理，給下面和我一樣的同學將「搖滾發展史」的時候，手抖、腿抖，連聲音都有點抖，不過5分鍾以後就好了，然後順利講完。還有第一次上舞台的時候，也是很怕。介個都是需要勇氣的，你就結合你自己的生活、學習找一個小事情寫就好了。可以寫寫自己的思想斗爭——但別誇張，可以寫寫在你做決定的時候其他人的反映和表現，可以寫寫完成事件都自己的成就感、或者放棄後自己的後悔和感悟。題材很多。
4、生無所息，即是指只要生存於這個物質世界上、還具有生命力的物質或是有生命的物質都不會停止活動（運動）。個人感覺這個好像有句名言，呼吸著就有希望。應該去寫拼搏、奮斗、向上吧，當然這是很正面的。負面的話，就寫寫歪解、批判吧，把古人的「生無所息」理解為活著就不能休息，然後和「享受生命」做個對比，應該不難寫。
5、我喜愛的名言：基督山伯爵里有句話我很喜歡：「呼吸著就有希望。」雖然這句話很朴實，但是很經典，說出了最基本的道理，尤其是在一個人失去信心甚至絕望的時候，它很有激勵作用。因為你還活著，你並沒有失去你最基本也是最主要的武器——你的生命，只要生命還在，有什麼是不可能的呢？也許你會比別人多花些時間去努力，但是只要堅持，就有希望。我一直把這句話當成座右銘，因為用最簡單的語言說出了最深奧的道理，不要放棄，除非生命之火熄滅。
6、理想的困惑。每個人都有自己兒時的夢想，有的人想做科學家，有的人想當兵。你也一定有自己兒時的夢想，當現實在扼殺你的理想、你不得不放棄的時候，你是不是也會感到困惑哦呢？
7、在游戲中學習。反對不讓孩子打游戲的聲音，只要能夠控制好時間，適當的游戲可以放鬆身心，活躍大腦。內個，我當時就是抱著英文字典，把《大航海時代3英文版》打穿的，那英文水平增長嗷嗷快。
8、暖冬。介個素材看起來很暖，但是，要寫因為環境惡化，導致溫室效應，所以今年的冬天格外暖和，降雨、降雪也少，所以大面積乾旱。
9、穿過你的黑發我的手——海帶燉豬腳……介個，你可以考慮下寫寫對一些常用語——成語、俗語、曲名等——的惡搞或者說歪解。
⑻ 作文常用的寫作素材有哪些
1成吉思汗：中國歷史上，有這樣一位叱吒風雲的人物：他戎馬倥傯，征戰一生，一把彎弓締造蒙古汗國，不下馬背縱橫歐亞諸國；有人說他是東方戰神，有人說他是千年風雲第一人；西方崇拜他的人贊美他是「全人類的帝王」，毛澤東稱他為「一代天驕」；這個打破東西方壁壘、書寫中國最大版圖的巨人，就是史籍上被尊稱為元太祖的成吉思汗。 2、曹操：三國群雄，首推曹操。文不如曹植，武不如呂布，謀不如孔明，工不如滿寵……可是又有誰可以超過曹操？超過這位三國第一人？原因何在？「吾任天下之智力」，曹操如是說。吾無才，天下之才皆我之才，憑著超凡的政治才能，曹操在三國舞台長袖善舞，獨領風騷。 3、毛澤東：雄雞一唱，天下大白，旭日東升，一位偉人昂首挺立在世界的東方，天地萬物瞬時蒸騰，人民解放的浪潮席捲華夏大地。玉宇澄清，星火燎原，一個將才的睿智；指點江山，激揚文字，一個領袖的激昂。蒼茫大地，誰主沉浮？歷史的輝光瀉在您的肩上，現代中國從此刻下了一個紅色的姓名：毛澤東。 4、袁隆平：他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注於田疇，淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富...
⑼ 寫作文素材
沒有主題，作文就沒有了目的、沒有了方向。不論是材料作文，還是命題作文，在沒動筆之前，首先就要把作文的主題確定下來，然後才能圍繞確定的主題去選材、去組織材料。比如，給出一個命題作文的題目《記一件有意義的事》。那麼這個作文的主題就必須確立為「這件事對我很有教育意義或很有啟發意義」。如果學生寫了一件事, 也不管這件事過程多麼驚人、多麼復雜，但作文讓人看了以後感覺不到它對作者有什麼教育和啟發作用，那麼這篇作文就是主題不明確的作文，也是一篇不成功的作文。
一般情況，一篇作文只能有一個主題 ，這個主題必須是明確的，讓人一看就懂，一看就知道作者想說什麼。以《記我的同桌》為例,在寫作之前首先就要確定下來是要從贊揚的角度去寫，還是要從批評的角度去寫。要贊揚他，那就要寫他好的方面， 要批評他，那就要寫他不好的方面，不能既有贊揚又有批評，讓讀者看不出作者站在一個什麼樣的角度、弄不明白作者到底想表達些什麼。所以，就記敘文來說，不管是記人還是記事，不外乎贊揚或批評、肯定或否定這么兩種方式。要麼贊揚要麼批評, 要麼肯定要麼否定。不論是贊揚還是批評，是肯定還是否定，都必須要在文章中明確地表達出來。而明確表達出來的，就是作文的主題。
主題是表達作者觀點、立場、看法的東西。生活中，人的觀點、立場、看法是有正確和不正確之分的，作文的主題也是有正確和不正確之分的。一篇作文盡管有了一個明確的主題，但如果這個主題是不正確的，那麼整個作文也是不正確的。我們再以《記一件有意義的事》為例，有的同學在作文中寫到，某一天上學路上遇到了一個老人被騎自行車的人給撞倒了，騎車人不僅不抱歉，反而罵被撞的人瞎了眼，一群圍觀的人不僅對被撞倒在地的人無動於衷，對蠻橫無禮的人也無動於衷。最後，作者在結尾時說，「我們國家改革開放二十多年，人們的素質怎麼普遍地變成了這樣！」這篇作文的主題， 一是表達不清。作者自始至終沒有對騎車人沒有教養、混不講理進行直接的批評，只是在記敘中的個別語句上流露出了一點對騎車人批評、反對和否定的傾向，無關痛癢，二是主題錯誤。本來他可能想要批評那個騎車人，可他最後一句，把整個作文的主題從社會中的個別人引到社會全體的人，把否定個別人變成了否定全體的人，不僅如此，從他的語義上看，他還否定了改革開放。就使得作文的主題出現了明顯錯誤。再比如，在《我的同桌》作文中，有的同學指責那個在考試中不讓「我」照抄、不告訴「我」答案的同桌「不夠意思」、「不值得交朋友」,「我」自此以後和他斷絕關系。這就是明顯的主題錯誤。因為考試中不準照抄、不準交頭接耳， 這是所有的考試普遍的紀律規定。那個同桌的作法是正確的。作者認識不到自己的錯誤，反而批評別人正確的作法，使作文表現出了一個錯誤的主題。
在一般記敘文和復雜記敘文如何確立一個正確的主題，是初中作文訓練中應當十分注意的問題。正確的主題，就是要和社會的道德規范、法律規定和普遍認同的規章制度的要求相一致，要和社會普遍接受的觀念相一致。有的學生在《記一次有意義的活動》命題作文中寫到，「我」在緊張的學校學習生活中感到枯燥乏味，心緒不暢，好不容易等到一次休假，於是便溜進電子游戲廳，什麼這個「超霸」、那個「大戰」，痛痛快快地玩了一天，感到「非常有意義」。國家明令禁止電子游戲廳向在校中小學生開放，教育部門和各中小學校也都明確規定不準學生到電子游戲廳玩游戲，任何一個學生家長都反對孩子去玩電子游戲。國家法律禁止，學校規定不準，家長普遍反對，這樣的活動怎能是一件有意義的事呢？所以正確的作文主題，作者要表達的觀點、要說明的道理必須能夠得到人們的普遍認可、贊同或支持。在確立正確的主題時還要注意，正確的作文主題並不就是學生在作文里想說什麼就說什麼，想什麼說就怎麼說。有些學生可能就是忽視了這一點，以為作文里我想怎麼說就怎麼寫，心裡想什麼就寫什麼，「實事求是」，實話實說。一個人在實際生活中頭腦里的想法和觀點不可能都是正確的，而一些想法和觀點在頭腦里「想」和「有」是允許的。但作文是書面語言，是要向別人表達作者的觀點、看法和感受的。因此，在作文中要更多的看到社會、家庭、老師、同學等好的方面和積極的方面，要更多地贊揚他們、學習他們。在寫社會或人與人之間的一些問題時，要看到大的方面和積極的方面，而不能過於偏激、消極甚至以偏概全，以一個問題否定整個社會和整個群體。
主題是作文的整個基礎，層次是作文的框架結構，語言是作文的裝飾材料。因此，作文必須要有主題，要有一個明確的主題，要有一個正確的主題，要有一個積極向上的主題。
搜了一下下，就這些了