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有關象棋卒的作文素材

發布時間:2021-02-26 21:42:46

㈠ 求一些關於象棋的文章

走棋和吃子

1、對局時,由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝、負、和,對局即終了。輪到走棋的一方,將某個棋子從一個交叉點走到另一個交叉點,或者吃掉對方的棋子而佔領其交叉點,都算走一著。雙方各走一著,稱為一個回合。

2、各種棋子的走法
•帥(將):帥和將是棋中的首腦,是雙方竭力爭奪的目標。它只能在"九宮"之內活動,可上可下,可左可右,每次走動只能按豎線或橫線走動一格。帥與將不能在同一直線上直接對面,否則走方判負。
•仕(士):仕(士)是帥(將)的貼身保鏢,它也只能在九宮內走動。它的行棋路徑只能是九宮內的斜線。
•相(象):相(象)的主要作用是防守,保護自己的帥(將)。它的走法是每次循對角線走兩格,俗稱"象走田"。相(象)的活動范圍限於"河界"以內的本方陣地,不能過河,且如果它走的"田"字中央有一個棋子,就不能走,俗稱"塞象眼"。
•車:車在象棋中威力最大,無論橫線、豎線均可行走,只要無子阻攔,步數不受限制。因此,一車可以控制十七個點,故有"一車十子寒"之稱。
•炮:炮在不吃子的時候,走動與車完全相同。
•馬:馬走動的方法是一直一斜,即先橫著或直著走一格,然後再斜著走一個對角線,俗稱"馬走日"。馬一次可走的選擇點可以達到四周的八個點,故有"八面威風"之說。如果在要去的方向有別的棋子擋住,馬就無法走過去,俗稱"蹩馬腿"。
•兵(卒):兵(卒)在未過河前,只能向前一步步走,過河以後,除不能後退外,允許左右移動,但也只能一次一步。

3、吃子:任何棋子走動時,如果目標位置上有對方的棋子,就可以把對方的棋子拿出棋盤,再換上自己的棋子(即"吃子")。只有炮的吃子方式與其他子不同:炮與被吃子之間必須隔一個棋子,進行跳吃,俗稱"架炮"或"炮打隔子"。

《棋盤和棋子》

象棋是一種雙方對陣的競技項目。棋子共有三十二個,分為紅黑兩組,各有十六個,由對弈的雙方各執一組。兵種是一樣的,分為七種:
紅方:紅方有帥一個,仕、相、車、馬、炮各兩個,兵五個。
黑方: 黑方有將一個,士、象、車、馬、炮各兩個,卒五個。
其中帥與將;仕與士;相與象;兵與卒的作用完全相同,僅僅是為了區別紅棋和黑棋而已。
棋子活動的場所,叫作"棋盤"。在長方形的平面上,繪有九條平行的豎線和十條平行的橫線相交組成,共有九十個交叉點,棋子就擺在交叉點上。中間部分,也就是棋盤的第五,第六兩橫線之間末畫豎線的空白地帶稱為「河界」。兩端的中間,也就是兩端第四條到第六條豎線之間的正方形部位,以斜交叉線構成「米」字方格的地方,叫作「九宮」(它恰好有九個交叉點)。
整個棋盤以「河界」分為相等的兩部分。為了比賽記錄和學習棋譜方便起見,現行規則規定:按九條豎線從右至左用中文數字一-九來表示紅方的每條豎線,用阿拉伯數字『1』~『9』來表示黑方的每條豎線。對弈開始之前,紅黑雙方應該把棋子擺放在規定的位置。任何棋子每走一步,進就寫「進」,退就寫「退」,如果像車一樣橫著走,就寫「平」。

任何棋子在走動時,如果乙方棋子可以到達的位置有對方的棋子,就可以把對方棋子拿出棋盤(稱為吃子)而換上自己的棋子。只有炮的"吃子"方式與它的走法不同:它和對方棋子之間必須隔一個子(無論是自己的還是對方的),具備此條件才能"吃掉"人家。一定要注意,中隔一個棋子,這個棋子俗稱「炮架子」。帥和將被吃或不能動彈即輸棋。對局評注最好,別的書也有用但是你要買很多本,對局就都包括了.而且看著有趣,不枯燥.有興趣才是組一重要的,書好看不進去也沒有用處.
另外初學者不要和象棋軟體玩,那是挑戰和娛樂用的.要實戰找人下,最好是比自己水平高而且不是高的太誇張的.

棋盤和棋子初始擺放位置:
車馬象士將士象馬車
├┼┼┼┼┼┼┼┤
├炮┼┼┼┼┼炮┤
卒┼卒┼卒┼卒┼卒
├┴┴┴┴┴┴┴┤
├┬┬┬┬┬┬┬┤
兵┼兵┼兵┼兵┼兵
├炮┼┼┼┼┼炮┤
├┼┼┼┼┼┼┼┤
車馬相仕帥仕相馬車

㈡ 寫一篇議論文關於象棋中的「卒」

《卒》
相同的木料,只標上些符號,身份就大大改變。別說同根生,別說等質量。發明象棋的人太險惡,人生怎禁得起如此挖苦!

標刻上一個「帥」字,它便可雄居九宮,士擁相衛;標刻上一個「車」字,它便可長驅直入,所向披靡;標刻上一個「馬」字,它便可橫踏斜日,卧槽掛角;標上一個「炮」字,它便可翻山越嶺,隔子叫「將」。全然已忘記大家原來全是木頭。

這也許就是後來人說的分工不同或者工作需要。

而你卻不幸被標上個「卒」字。你並不比別的木頭差,可你在兩軍陣前等著吧——掃除障礙的目標是你,順手牽羊的犧牲品是你。而弈者卻極少為你的陣亡浩嘆過,盡管下一次戰爭必須又把你派往楚河漢界。

萬一倖存下來的卒子啊,莫自卑,乘諸強格鬥時,過河,默默地前進,有個不怕死足矣。待發現你已成氣候時,看滿盤棋慌亂狀,沉住氣,卒啊!你拱,拱,有進無退,直逼九宮,你的全部價值恰在此時輝煌,你用上全力,發出令敵酋驚心動魄的一呼:「將——!」

人應該有一個平常心,無論你是「帥」還是「卒」,都只是貼的標簽不同罷了,「帥」不可高高在上,「卒」不可自暴自棄。雄居九宮者,也有孤獨無助之際;默默無聞者,亦有輝煌叫「將」之時。

㈢ 關於象棋卒的名句

「兵貴神速,搶先入局」
「馬行日,象走田,炮隔山打,車走直線,將帥不出城,小卒一去不返鄉」
「卒坐宮心,老帥發昏」
「馬卒難破士相全」
「小卒坐大堂,將帥活不長」

高中作文:卒在象棋中是最小的角色…怎樣命題

我給你全文本故事純屬虛構,如有雷同,一定是你抄了我的(除了你的懸賞分,還有我心愛的象棋)正文:大年初四,跟媽媽回到鄉下的姥姥家。像暑假一樣,小表弟又拉我到村頭小賣部里擺開了戰場。沒人任何懸念,從來第一盤棋都是我先走,而半年來,我苦心修煉的殺手鐧——當頭炮正好發揮了威力。撥炮跳馬出車,我一邊下棋,一邊口中念念有辭,三不出車,是屎棋。只見表弟不慌不忙往中間跳起了兩個馬,「屏風馬,著法真正!」我暈,這是誰這么煩人呀,原來是店裡的小林哥。不過,都是我的手下敗將,著法正有什麼用,哈哈。我心裡暗笑著,難道他也知道我學會了當頭炮連環馬了,其實,我是多麼想讓他象以前一樣,把把跳邊,象保邊馬,馬保卒,兩象中間相聯,另一馬保護中卒,兩炮用象相聯,用棋譜的話說,這叫「七寶蓮樹陣,子子都有根」,他沒有用這一著,我的當頭炮連環馬怎麼用呀?難道我苦苦修煉的絕招就用不上了不成,不甘心。算了,他兩個馬都跑到中間了,我就挺兵吧,河沿車跟他對攻兵。怎麼,他又挺了另一個卒,,呵,好了,我炮在車後打你的馬,一個子換你兩個子,看你怎麼辦,哈哈,我要得子了。「當心,要丟車」,小林哥的話!不會吧,明明是我能打到他的馬和象了,還我丟車,故意給我添亂吧,呵呵呵。我不管,輕輕的把自己左炮移到車下打他的馬,他的馬跳到了外面,想封我的車不讓出來,門也沒有,我河沿大車,前進了一下,要吃他的馬,哼,乖乖給我退到邊上去讓我打個大象鬧一將,不然,馬一隻。「我得意笑,我得意的笑……」哼著老爸喜歡的這個曲子,我心裡那個美!「進車不行,提炮一打,有危險的」,又是小林,手下敗將。哈哈,小樣兒,也不想想,前進大炮來打我車,也不想想,你還沒飛象,我吃掉你卒後,同時吃著你兩只馬,呵呵呵!我白吃他一個馬,呵呵呵。吃卒,跳馬,吃馬,飛象,撤車,進馬踏車,啊,不好,他的馬能掛角也能卧槽了,怎麼辦,車不能給呀,我只吃他一個馬,就要丟車,這絕對不行。我有些著急了。馬上,老將被掛角馬請上了二樓,敵人的士角炮,保護著馬,大車又過來了,真是一著不慎滿盤皆輸,兵敗如山倒!現在再說什麼也晚了。恨當初怎麼不仔細想想小林哥的話呢,真是當局者迷呀!換一種眼光,打點下精神,重新開始下一次戰斗。本故事,引用了一段如下棋譜,炮二平五,馬8進7,馬二進三,馬2進3,車一平二,車9平8,車一進四(巡河車),卒3進1,兵七進一,卒3進1,車二平七,卒7進1,炮八平七,馬3進2,車七進一,炮8進2,車七平三,馬2進4,車三進二,象3進5,車三退三,馬4進2,至此,黑棄子攻勢很猛。余著從略。今天,姐姐說和我下象棋,我驕傲地說:\"就憑你?來吧,看我把你殺的落花流水的\"。姐姐說:\"那可不一定哦\"。我說:\"那就來吧\"。 我和姐姐擺開架勢幹了起來,我心想:要殺她,就得殺她個措手不及。我便架起當頭炮,暗伏連環馬,然後開動大車,到對方的陣地亂沖亂撞。頃刻間,我把她的一馬一炮都給送進了墳墓。她五個兵就還剩下一個了,我翹起二郎腿,心想:光憑我一個子兒就差不多把你的子兒都吃了,更不用說把我的子兒都調上去了,怎麼樣,還不落花流水。我的開局得利而高興。姐姐正在苦思冥想,突然,她眼睛一亮,把唯一的一個馬跳到了那個兵的前面,想阻止我吃她的兵,我想:值嗎?一個馬和一個兵,到底誰重要?看我把你殺個落花流水的。當我的車氣勢洶洶地把她的馬給吃掉的時候,她的兵卻把我的車給捲走了。我想:糟了,我中了誘兵之計了。我懊悔極了,但這也無補於是,姐姐的棋子就像那決了堤的洪水,把我的棋子沖得七零八落,一馬一炮也為國捐軀了。只見姐姐把大車出動,一會兒就把我給將了。 \"虛心使人進步,驕傲使人落後\"這是一個多麼深刻的道理啊!我有許多愛好。如:溜冰、騎車、看書。。。。。最近,我經常看鄰居爺你和叔叔下象棋。不知不覺我也學會了。成了一個小棋迷。 星期六我寫完作業,我對爸爸說:「爸爸,我跟你下一盤象棋吧。」 爸爸說:「好吧,你行不行啊。」爸爸答應了。 拿出棋盤,擺好棋子。我和爸爸對面坐下,我紅他黑,由我先走,我「當心炮」,他「用馬照」。我設下一個圈套,上「車」將軍,心裡暗自高興,誰知他上「仕」,哎呀,我的計謀被他破了。心想:還是爸爸厲害,我不能吊以輕心,一定要仔細下。 我又調出一桿「車」,爸爸也用「車」和我對陣,我急得直跺腳,可爸爸卻穩坐著,不慌不忙,只管布他的陣,我拍拍後腦,故意在後方設下圈套,爸爸果然中了我的計,你「馬」掛「仕」來將我軍,我把老「將」往處一拐,就破了這招,然後來個「連環炮」地將住了爸爸的「老將」,別看他老謀深算,最後還是被我的「連環炮」將了! 哈哈,你知道我為什麼贏嗎?因為他讓了我一「車」一「炮」,以後,我要認真琢磨,多多向高手學習,一定要下得比爸爸強。今天,我和我的一個好朋友下象棋。 剛開始他把一兵、二炮調過河去,以猛烈的攻勢對我展烈進攻,我剛剛擺好的陣勢也被他的「過河兵」和「當頭炮」打的亂七八糟。 我看這局勢只有我反擊他才有贏的機會。所以我命令我的部下——兩車、兩馬、兩炮一股腦的向他進攻。可算我送他的三個卒上了「天堂」,正在我得意忘形的時候。我的二象也被他的「連環馬帶雙車」,給打下了「十八層地獄」,給我氣得直抓頭皮。 我只好下令讓我的殘兵敗將向他沖去,不料我卻「大意失荊州」——被他的馬給踩了將。原來他趁我疏忽大意之時,使了一個「回馬槍」,我只好乖乖投降。今天,我和爸爸玩了一場別開生面的象棋賽。我和爸爸抽簽決定先後。我抽到了先,爸爸抽到了後。我先給了爸爸一個「當頭炮」,爸爸來了個「馬來跳」,擋我的路。我很生氣,調「車、馬、炮」去攻他的「馬」。誰知爸爸的「馬」跑得太快,吃不著,一氣之下,吃了爸爸的四個「兵」。爸爸用他的兩個「炮」把我的兩個「兵」幹掉了。然後,我接二連三地「將軍」,可是爸爸把老將調來調去,我就是吃不著。爸爸又派他的「大軍」來干我的「小部隊」。我的「車、馬、炮」接連犧牲。我又派另外全部武力部隊進攻,好不容易幹掉了爸爸的「車、馬、炮」。可是我的軍隊也已經快崩潰了。最後,我還是輸了。但我下一次一定要勝過爸爸。 我的課餘生活豐富多彩,五花八門,但我最喜歡的還是下象棋。 今天中午,我早早地做完作業,愁著沒事干呢,突然我的目光落在了一副象棋上,我想:「何不借棋消愁呢?」於是一場「爸弟大戰」開始了。 紅先黑後,這是下象棋的規矩。於是,爸爸不慌不忙地將「炮」移到了「兵」後面,哎呀!他想吃我的「兵!我立刻把「馬」一頂,准備給他當頭一棒。爸爸一看局勢不妙,也將「馬」迎了上來。真不知螳螂捕蟬,黃雀在後,「機會來了!」於是急性子的我就隨便走了一個棋子。「耶!我吃了你的「兵」!」爸爸歡呼雀躍。「什麼?」我揉了揉眼睛,仔細一看,原來我的「兵」向前走了一步,越過了保護線,爸爸的「炮」就理所當然轟了「兵」。由於粗心,我剛開始就丟了一個「兵」,我的信心大減,每走一個棋子都感覺很不自信,很快就敗下陣來。 在中場休息時,我找到了自信的感覺,第二盤時,我踩「炮」,吃「馬」,殺「將」,不緊不慢地一步步回擊了爸爸。第三盤,我士氣高漲,而爸爸像瀉了氣的皮球。最終,我以2:1擊敗了爸爸,這時,我百般興奮,那高興的味兒呀,別提了。 那一刻,我真正讀懂了細心、耐心和信心!

㈤ 有關於中國象棋的作文有哪些

我愛象棋我愛象棋五年級五班羅俊樺中國的文化有著悠久的歷史,當然棋類也是不可缺少的,棋類的家族非常大,有軍棋、跳棋、五子棋、圍棋……而我最愛的棋是象棋,因為象棋是中國特別古老的棋。象棋的由來是秦漢時期,項羽和劉邦爭天下,他們兩國一人一半,因此有了楚河和漢界。中國象棋是一種古老的智力游戲,人們往往通過對弈來參透一些人生的一些哲理,來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。 建國以後,象棋工作者們總結發揚了前人的文化遺產,勇於創新,銳意進取,使象棋文化的更加絢麗多彩,真正成為了中華文化史上,一顆璀璨的明珠。1956年,象棋被為國家體育項目。以後,幾乎每年都舉行全國性的比賽。1962年成立了中華全國體育總會的下屬組織——中國象棋協會,各地相應建立了下屬協會機構。現在涌現了許多下棋高手,其中胡榮華、柳大華、趙國榮……最為著名,在世界都很有名氣。他們都獲過許多獎項,我非常敬佩他們。象棋深受我的喜愛,下象棋能讓我們邊娛樂,邊思考開發智力,真是受益匪淺。每一次摸到棋子,都讓我精神煥發。我愛象棋,是因為你的歷史是那麼悠久;我愛象棋,是因為你多麼有名氣;我愛象棋,是因為你是中國璀璨的明珠!象棋我愛你!

㈥ 有關象棋的作文材料

象棋是一種雙方對陣的競技項目。棋子共有三十二個,分為紅黑兩組,各有十六個版,由對弈的雙方各執一權組。棋,源遠流長,象棋書籍,汗牛充棟,些許猶如珍饈,棋迷得之受益非淺,些許魚目混珠,棋迷得之,猶如雞肋,讀之無味,棄之不舍。有鑒於此,戲點象棋譜,惟願有資於弈道也。

㈦ 有關棋術的作文素材

如果有人問我愛好什麼,我將自豪的對他說:我愛象棋。我從小幾愛下象棋,只要我們樓下有版大人們在權下象棋,我就去看。有時爸爸都走到我跟前了叫我,我都聽不見。有人管我叫象棋迷。
有一次,我和爸爸一起下棋。下著下著,爸爸喝水去了,我邊看邊想邊等著爸爸,我看到爸爸走錯了一步棋,,我想:「這回,我要是不出偏差,那我就贏定了。」不一會,爸爸回來了,,我說:「您看一看,要輸了。」爸爸看了看棋,說:「啊!真的輸給你了。那我們再進行下一盤吧!」第二盤開始了,爸爸先走,他架當頭炮,我跳馬,爸爸又跳馬,我出車,他也跟著我出車,我攻兵,他架炮,我踩兵,他上馬,我打炮。不一會,爸爸的棋子很快讓我給打光了。就在這時候,爸爸有五個卒兩個象,兩個士和一個老帥了,我用車沖到了爸爸的水平線上,過了河,先把五個卒給打光了,我的兵一步又一步地沖了上去,我想打象,爸爸好象看出來了,就用連燒象,我把炮放在了勒上,把象眼別上了,再用車把兩個象打了下去,就還剩兩士一帥了,再用卧槽馬一將,爸爸又輸了。
我想:「其實,爸爸的棋術也不是很高,只要細心點,我也能戰勝他的。

㈧ 有關象棋的作文500字左右

我的愛好很廣泛,看書、打羽毛球、打乒乓球、上網等,我都喜歡,我最感興趣的是下象棋。
我小時候最要好的夥伴是傑哥,傑哥經常和二公下象棋,我就坐在旁邊觀戰,久而久之我不知不覺就迷上了象棋。傑哥好象看出了我的心思,就不厭其煩地教我下。比如什麼「回馬槍」、「馬後炮」、「連環馬」、「雙重炮」啦,這些都是他教我的。以後一有時間我就纏著人和我下棋,棋藝也一天一天地長進了。
又是一個星期天,我做完了作業,見爸爸正在按摩椅上悠閑地看著電視,我地棋癮又發了,再三懇求爸爸和我殺一盤,他看看我,詭秘地笑著說「你行嗎?」棋一開始,我就出師不利,由於粗心,一連被他吃掉了幾個子,爸爸得意得說:「我讓你三個子,要是你能贏我就算你勝了。」說著他就把「車」、「馬」、「炮」各拿掉一個。雖然他拿掉了三個「主力軍」,但我畢竟還小,而他是老手,用他的話來說,他吃的鹽比我吃的米多。這不,不一會兒我的「帥」就被將了一軍,這時,我有些手忙腳亂,爸爸看見了,就對我說:「下棋如作戰,不能慌亂,要沉著。」我聽了,心馬上平靜下來。然後我用「馬」來保護「帥」,再搬來「救兵」,「帥」終於保住了。我想:這次一定要殺你個片甲不留。我吸取了教訓,就一步步小心地下了起來。過了一會兒,我看見爸爸右門沒了守護,就「車」轉到那裡,爸爸不慌不忙,拿「馬」來對付。這時,我看出來爸爸的破綻,就故意走錯一步,爸爸沒看出我的用意,結果,被我將軍了,我高興地說:「我勝利了。」
以後,我還要跟爸爸切磋一下棋藝。

㈨ 關於象棋的作文托物言志

我愛象棋
我愛好廣泛,溜冰,打籃球等都是我的強項,其中我最感興趣的是下中國象棋。
初識象棋還是在幼兒園。中班的時候,學校開設象棋興趣班。媽媽認為下棋可以培養我的興趣,引導我積極動腦,提高抗挫折能力,使我變得更頑強,更勇敢。於是我就和象棋相識、相戀,並深深地愛上了它。
初識象棋,知道了楚河漢界,認識了紅黑32顆棋子,也初步懂得「馬飛斜日象飛田,炮隔子打子」「卒子過河當小車、老車橫吃豎逮,象不出國、帥不出家」……想不到小小棋盤,居然有如此豐富的變化!我覺得下棋比電視有趣多了!
從那以後,每周培訓課,我總是第一個端端正正靜候老師。我們的象棋教練陶老師是個非常嚴格認真的人。每周都詳細地向我們講解各種棋局,如「反宮馬」、「仙人指路」、「左馬旁河」等,並指導我們反復練習,同學與同學練習,師生互練,殘局破解……每次我都聽得靜靜有味,下得全神貫注。陶老師表揚我進步很快,我聽後喜滋滋的。學棋的勁頭更足了。每天一放學,我就拿出象棋自己跟自己下,有時一琢磨就是老半天,以至會忘記吃晚飯。看到爸爸或爺爺有空,我就會纏著他們跟我殺上一局。有時因求勝心切,只管進攻不顧防守,大意失荊州而輸掉,爸爸就教導我:「下棋要有耐心,要三思而後行,只有靜得下心的人才能下好棋。」我聽後慚愧極了,原來下棋還有許多奧妙,真是輸得心悅誠服。
從此以後我能吸取教訓,沉著冷靜地參加每一次學校的象棋月賽,「三建杯」邀請賽,也取得了不錯的成績。
象棋給我的課餘生活帶來了無限的樂趣。它讓我邊娛樂邊思考,還開發智力,真是受益匪淺!
【寫作指導:小學一年級如何寫好作文】
一、提高認識事物和表達事物的能力。
二、把認識結構作為作文的核心,包括學習知識,觀察積累,記憶儲存,訓練思維,豐富想像,培養情感,鍛煉意志;從說到寫,推敲修改,多讀勤寫。
三、樹立大作文觀,聽、說、讀、寫有機結合,學會五種立意法:以事贊人,直抒胸臆,借物喻理,觸景生情,托物言志。
四、實施五項訓練
(一)字詞訓練。掌握運用字詞的金鑰匙:聯系自己熟悉的事物;聯系自己生活實際;聯系自己學會的語言及字詞知識。
(二)句子訓練。只要是一個句子,都包括兩個方面:一是說的人、事、物、景,二是說目的。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話,四種句型,九種句式的話。(next88)學生才會在作文中運用不同句型、句式,表達不同的思想、感情、態度、目的。
(三)段的訓練。它和一句話一樣,也是對人、事、物、景的敘述,也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。
(四)篇章訓練。篇是由段組成的,學會寫中心明確、意思完整、詳略得當的記敘文。
(五)生活現場訓練。採用生活現場訓練,更好地體會「從內容入手」寫作文
五、實行「互評互改」,培養學生思維獨立性和創造性。作文寫好後,組織在小組內講評。先學習別人作文的優點,再用批評的眼光互相指出作文中的缺點,並指出改進意見。在此基礎上重新再寫,從而使每寫一篇都有收獲。
我的課餘生活——下象棋
我喜歡的課餘生活是多姿多彩的,有打籃球,打羽毛球,打乒*球,下象棋等等。其中我最喜歡的是下象棋。�0�2
星期六,我和爸爸下象棋。一開始,爸爸就中「炮」出「車」,三兩下子就把我的三個兵」給殺了,我急忙攻擊爸爸的棋子,可是爸爸的棋子早已回到了自己的營地。我想:不要打草驚蛇,讓馬去看一看。當我走到爸爸的營地的時侯,被爸爸的「車」一撞給撞死了。
我突然想出了一個大計,我又想:讓另一個馬去引誘爸爸的棋子,讓爸爸來追我,進入我的營地,再用十面埋伏把爸爸打敗。然後,就把馬去引誘爸爸的棋子,果然,爸爸上當了,反過來爸爸殺我了,我急忙返回,爸爸一進我的營地,我的十面埋伏就出來了,我的十面埋伏強大無比,把爸爸打得落花流水,片甲不留。爸爸中了我的十面埋伏,防不勝防,最後,我把爸爸打敗了。
啊!我喜歡的課餘生活真是多姿多彩呀!

㈩ 關於象棋里''卒''的寓意的作文

我們弄堂里管自行車的老奶奶,天天背著個包,向停車人收費.每當看到她這回么做時,我總是想:"愛錢如答命!'可是,經過那件事以後我改變了對她的看法.
那還是前陣子的事情呢!那天我正好到弄堂口的過街樓下躲雨.剛沖到樓下,看見一個身影手裡拿著塑料雨布正往自行車上遮.我定睛一看,啊,看不是管車的老奶奶?只見她迎著風,冒著雨,竭盡全力往車上蓋,雨布蓋了一塊又一塊.目睹了這一切,我深深的感動了.風"呼呼"的吹著,一下子把剛遮好的雨布一下子都被風颳走了.老奶奶忙不迭再去蓋,風好象故意要和她作對似的,使盡全身的勁兒,呼呼的吹著,剛遮好的雨布有一次被颳走了!
這時,老奶奶全身上下都濕透了,而她卻不當回事似的.看著老奶奶,我頓時一股尊敬之情在心中油然升起.
我終於明白了,老奶奶不是為了賺錢,而是為了發揮余熱,為了大家服務,而默默無聞的做貢獻.

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