2000年浙江高考作文題目

Ⅰ 我需要2000年—2006年的高考作文題```

2000：
在一次鼓勵創新的報告會上，有位學者出了一道題：四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最後有人說，第四個圖形也可以，因為它是惟一非對稱性的圖形。看來，由於標准和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度，對問題的理解，解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章，只要與學者這道題引發的思想感受有關都符合要求。文體不限，題目自擬。

2001：

有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了「健康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：「船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關。」看年輕人哪一個都捨不得丟。艄公又說：「有棄有取，有失有得。」年輕人思索了一會兒，把「誠信」拋進了水裡。

寓言中「誠信」被拋棄了，它引發你想些什麼呢？請以「誠信」為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。所寫內容必須在「誠信」的范圍之內。注意：（1）立意自定；（2）文體自選；（3）題目自擬；（4）不少於800字。

2002年

閱讀下面的材料，根據要求作文。

有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬硬的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之後，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最後，兩個人互相攙扶著走出了困境。

也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。

〔注意〕立意自定；文體自選；題目自擬；不少於800字；不得抄襲。

2003年

閱讀下面的文字，根據要求作文。

宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：「不修好，一定會有人來偷竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什麼樣的關系呢？請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。

〔注意〕①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。

2004
上海卷
以「忙」為話題寫一篇文章。要求：（1）題目自擬。（2）1000字左右。（3）不要寫成詩歌。

廣東卷
閱讀下面的寓言，根據要求作文。
古時東甌（今浙江南部沿海一帶）人住的是茅屋，經常發生火災，為此痛苦不已。有個東甌商人到晉國去，聽說晉國有個叫馮婦的人善於搏虎，凡是他出現之處，就無虎。東甌商人回去後把這個消息告訴了國君。由於東甌話「火」和「虎」的讀音毫無區別，國君誤以為馮婦善於「撲火」，便以隆重的禮節從晉國請來了馮婦。第二天市場上失火了，大家跑去告訴馮婦，馮婦捋起袖子跟著眾人跑出去，卻找不到虎。大火燒到王宮，大家推著馮婦往火里沖，馮婦被活活燒死。那個商人也因此而獲罪。（據《郁離子· 馮婦》改編）
上述寓言中的人物由於語言溝通的問題，彼此一再產生誤解，以致馮婦葬身火海。由此可見，語言上的溝通成功與否，有時影響巨大。請以「語言與溝通」為話題寫一篇文章，可結合個人見聞、感受或學習語言的體會。
[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選（詩歌除外）。④題目自擬。⑤不少於800 字。⑥不得抄襲。

2005
上海題目：文化生活三個鏡頭的影響
[要求:閱讀以下提示，根據要求作文：
近年來，在課堂教學之外，以下現象也大量進入我們的視野，請看一組社會廣角鏡——鏡頭一：武俠小說風靡了幾代讀者，其實以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統；言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起，這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。
鏡頭二：中學時代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘學子的生活，幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷茫，是一種難解的情結，在校園的綠草地上總有它的一席之地。除此之外，還有各種卡通、音像製品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等，因此需要對當今的文化生活作一番審視和辨析。談談它們對你的成長正在形成怎樣的影響。

廣東題目：以紀念為題作文
[要求:議論文]

浙江題目：一葉一枝一世界話題作文。
[要求:唐詩曰一葉落而天下知秋宋詩雲「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」，「一葉飄落而知秋 一葉勃發而見春」；尋常事物往往是大千世界的縮影,無限往往收藏在有限中,請以「一枝一葉一世界為話題」自擬標題寫一篇文章，題材詩歌除外。

2006
上海地區高考作文題為：《我想握著你的手》。

(要求：不少於800字，不要寫成詩歌，不要在文章中透露個人信息)

廣東： 一個雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來了，雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了，問：你怎麼知道天使藏在石頭里？雕刻家說：石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題，寫800字

Ⅱ 歷年浙江高考作文題目

1951年高考作文題目：一年來我在課外努力地工作 1952年高考作文題目：記一件新人新事

1953年高考作文題目：寫一個你所熟悉的革命幹部

1954年高考作文題目：我的報考志願是怎樣決定的

1955年高考作文題目：我准備怎樣做一個高等學校的學生

1956年高考作文題目：我生活在幸福的年代裡

1957年高考作文題目：我的母親

1958年高考作文題目：大躍進中激動人心的一幕

1959年高考作文題目：記一段有意義的生活

1960年高考作文題目：我在勞動中受到了鍛煉

1961年高考作文題目：一位革命先輩的事跡鼓舞著我

1962年高考作文題目：說不怕鬼；雨後（兩選一）

1963年高考作文題目：「五一」勞動節日記

1964年高考作文題目：讀報有感——關於乾菜的故事

1965年高考作文題目：給越南人民的一封信

（1966年—1976年：高考中斷了11年）

1977年高考作文題目：「我在這戰斗的一年裡」

1978年：縮寫：「速度問題是一個重要問題」

1979年：改寫：「陳依玲的故事」

1980年：讀後感：《畫蛋》(達·芬奇的故事)

1981年：讀後感：《毀樹容易種樹難》

1982年：命題：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」

1983年：看圖作文：①說明一篇；②議論一篇(漫畫《挖井》)

1984年：一段報道，關於怎樣寫作文

1985年：「致光明日報編輯部的信」(關於環境污染問題)

1986年：「樹木·森林·氣候」(一段報道，副標題自擬)

1987年：自擬題(關於育民小學游泳訓練班的簡訊)

1988年：習慣

1989年：「致青年同學的一封信」(關於報考志願的困惑和苦惱)

1990年：①動作表情；②肖像描寫；③議論500字(素材為：玫瑰園里的花與刺)

1991年：①以圓形物體為本，寫一段想像②命題——選擇(「近墨者黑」、「近墨者未必黑」，辯論或議論)

1992年：①記敘；②議論(關於社會公德問題，街頭雨中一景)

1993年：廣播稿：關於補課報酬問題

1994年：嘗試

1995年：①一段對話；②一篇評論(素材為詩歌《鳥的對話》)

1996年高考作文題目高考作文題目：①說明一篇；②議論一篇（關於給六指做整形手術的兩幅漫畫比較，議論題為「我更喜歡」）

1997年高考作文題目：自擬題（社會調查分析，素材兩份，主線為「助人為樂」）

1998年高考作文題目：堅韌；我追求的品格戰勝脆弱（二選一）小作文：補寫《媽媽只洗了一隻鞋》

1999年高考作文題目：假如記憶可以移植

2000年高考作文題目：答案是豐富多彩的

2001年高考作文題目：誠信

2002年高考作文題目：心靈的選擇

2003年高考作文題目：感情的親疏與對事物的判斷

2004年高考作文題目：浙江：人文素養與發展 ，05年浙江：一葉、一枝、一世界，06年浙江：生有所息生無所息，07年浙江：行走在消逝中，08浙江：觸摸城市或感受鄉村。

Ⅲ 2000年高考語文作文題目是什麼

2000年市高考試卷分為全國卷、上海卷和廣州卷等，試卷不同，作文題目也不同，整理如下：

全國卷

閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
在一次鼓勵創新的報告會上，有位學者出了一道題:四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最後有人說，第四個圖形也可以，因為它是惟一非對稱性的圖形。看來，由於標准和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。
的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？
請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。
[注意]
①這個話題的范圍是很寬泛的，只要與學者的這道題引發的思想感受有關，都符合要求。
②文體不限。可以記敘經歷，編述故事，抒發感情，發表議論，展開想像，等等。
③題目自擬。
④不少於800字。

上海市

作文題目

巴黎的埃菲爾塔是1889年世博會主題塔。新世紀第一屆世博會在德國的漢諾威主題是「人類-自然-技術」。最近，上海市宣布申辦2010年世博會，請為2010年世博會確定一個主題，加以論證，並請說明你的設想。 要求：

1、不少於1000字。

2、體裁不限，但不能是詩歌。

3、題目自擬。

廣東省

給出的材料是：有位學者拿出四種圖型--圓型、半圓型、等邊三角型、有不規則缺口的橢圓型。學者問：四個圖型當中有哪一個與另外三個不同？四個人回答都不一樣，但學者說四個人的回答都對，請以《答案是豐富多採的》為題寫一作文，不少於800字。

Ⅳ 浙江02年和03年高考作文是什麼要完整的題目

2000年 以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章
2001年「以『誠信』為話題」作文
2002年「以『心靈的回選擇答』為話題」作文
2003年「以『感情的親疏和對事物認知』為話題」作文
2004年的「以『人文素養的提高和發展』為話題」作文
2005年話題作文「一枝一葉一世界」

Ⅳ 2000－2011年的各地高考作文題目都是什麼

行走，聽說（福建），關於微博（全國二）。。。。具體的你可以。。。

Ⅵ 近10年浙江高考語文作文題目

1. 2010年普通高等學校招生考試浙江卷作文題
命題作文：「角色轉換之間」
傳說有的雛鳥長大後，會銜食喂養衰老的母鳥。人們把此現象稱為「反哺」。
人類社會也存在類似現象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為「文化反哺」。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發生轉換。
以「角色轉換之間」為題，可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。文體除詩歌外不限，字數在800字以上。

2. 2009高考浙江作文 綠葉對根的情意
劉歡唱的歌詞大意： 要問我到哪裡去， 我的心依著你 要問我到哪裡去， 我的情牽著你 我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地 春風中告別了你， 今天這方明天那裡 …… 要問我到哪裡去 我的路上充滿回憶 請你祝福我 我也祝福你 這是綠葉對根的情意 …… 我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地 這是綠葉對根的情意 …… 根據歌詞表達的主旨，結合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章，可以寫自己的經歷感受和見解，可以講述自己身邊的故事，也可以發表評論，注意1，角度自選，立意自定 ，題目自擬。2，除詩歌外，文體不限。3，少於800字。4， 不得抄襲。

3. 2008年浙江高考作文題：觸摸城市或者感受鄉村
城市和鄉村都是我們的棲居空間，城市生活和鄉村生活都是平凡的生活，當我們從平凡的生活中回望時，每個人都有不同的感觸和期望。請你以「觸摸城市」或「感受鄉村」為題目作文，不少於800字，除詩歌外體裁不限。

4. 2000年高考作文題目：答案是豐富多彩的

2001年高考作文題目：誠信

2002年高考作文題目：心靈的選擇

2003年高考作文題目：感情的親疏與對事物的判斷

2004年高考作文題目：浙江：人文素養與發展 ，

05年浙江：一葉、一枝、一世界，

06年浙江：生有所息生無所息，

07年浙江：行走在消逝中

Ⅶ 求2000年到2011年高考作文題目。

你其實並需要那麼多的題目，很多的題目會讓你崩潰的，因為按照你的條件會有300多個，沒人會有那時間給你總結這些材料，你也看不完。但是你說的題目我大多都練過，從中總結了很多經驗。也許會對你有幫助。
一般來說，隨便拿到一個作文材料從裡面概括一個主題 ，都屬於其中一個的 這樣我能照著這些個主題寫幾個好的精美的套版作文 每個套版作文對應一個主題 考試時開頭點材料 都能引到我准備的套版作文里。這是一個投機取巧的辦法，樓主可以借鑒一下。
第一種，方法類，如全國一卷2006年烏鴉學老鷹和2009年兔子學游泳的作文題都是這個內容。
第二種，努力類，通過努力終於取得了勝利，2009年全國二卷的三個小材料的作文便是這個主題。
第三種，氣節與情操類，2007年的全國一卷的漫畫和2008年全國一卷地震的材料，2010年全國一卷 貓不抓老鼠 的漫畫都是這個主題。
高考作文主要是考察學生寫文章的思想深度與寫作文的辭藻和文章安排這兩種能力，中國文章提倡「不做無病呻吟」，「情為事而發」，一般都是希望能給考生灌輸一些價值觀。所以便主要為成功學教育和道德學教育，高考的論文很少有跨越了成功論與道德淪兩個范圍的，而成功取決於努力和好的方法。
有問題還可以繼續追問，我在2010年全國卷高考中作文54分到57分，可以把自己的一些經驗和你交流一下。

Ⅷ 2000年到2009年全國高考作文題目和古詩鑒賞題目

小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
買本十年高考。
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