導航:首頁 > 素材題目 > 話題性作文

話題性作文

發布時間:2020-12-15 11:34:42

Ⅰ 以盲目性為話題的作文

盲目攀比,害人禍己

古老的哲者伊索講過這樣一個故事:一隻牛蛙長得很大,當他吸足一口氣撐起肚皮,再沒有其他的牛蛙比得上他。他最大的愛好就是撐起自己,然後接受眾蛙們「好大啊!」的贊美,飄飄欲仙。可是一日,一隻蛙看到了一頭牛,他驚奇的告訴大家:「牛才真的大啊!」大牛蛙聽了不服氣,便撐起肚皮問:「牛大,還是我大?」那隻蛙回答:「牛大!牛大!」大牛蛙一聽火了,拚命吸氣,肚子越撐越大,可還是聽那隻蛙說:「還是牛大!」大牛蛙怒發沖冠,肝膽俱裂,最後猛吸一口氣,只聽「啪」的一聲——他把自己撐爆了……

讀罷故事,我不禁感慨:大牛蛙何其愚蠢!怎麼不事前想想清楚,看看自己呢?可是,道理雖簡單,卻常常被人們所忽視。這大牛蛙,不正是盲目攀比之人的清晰寫照嗎?

曾在網上看過這樣的消息:一富翁出手三萬買下了某主持人製作節目時做的一串羊肉串;一大款不惜巨金在高級酒店定下了一桌「滿漢全席」;兩酒鬼因攀比誰的錢更多,而用五千元買下一瓶白酒……這些比富斗財的行為受到眾人唾罵。試問幾位「款爺兒」:這般「出手不凡」,可得到什麼利益了嗎?也許,幾位不過是圖個痛快,引得他人側目罷了。可是,他們的攀比非但不能帶來贊揚,反而會將他們的愚昧暴露無疑。

攀比,永遠不會證明你的強大。不假思索的攀比,這是缺乏自信的表現。真正的強者不會注意自己比別人強在哪裡,而是關注自己還有哪些不足之處。攀比,使你耗費了大量財力物力和精力之後,卻只能滿足一時的虛榮心;一旦輸掉之後便懷恨在心,絞盡腦汁,以便「東山再起」。曾驚聞幾少年因比一比「誰更酷更有膽」而去嘗試毒品。嘆息!美好的未來,家人的期盼,社會的厚望,都在這一「比」中付諸東流。

盲目的攀比如同海上的暴風雨,不但回遮擋住那指引方向的北極星,還會使你的船偏離航線,迷失自我;但只要你擦亮雙眼,沉著冷靜,待風平浪靜,你會發現,成功的彼岸仍舊在前方。

Ⅱ 比喻性話題作文600初三

當太陽沖破地平線,放射出萬丈光芒時,這是新的起點;當一個嬰兒呱呱墜地,開始第一聲哭喊時,這是新的起點;當我們踏上初三的列車,開始一年的奮斗旅程時,這也是新的起點!
或許,你會為過去的虛度光陰而悔恨不已——當你在和同學打球時,時間在大汗淋漓中流走了;當你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時,時間在隨著游戲積分的增加而減少了;當你沉浸在小說扣人心弦的情節時,時間在字里行間中溜走了……
春去秋來,四季交替不息,回首過去,盡管我們曾經是如此的年少輕狂、懵懂,但是那些已成為記憶的卡片,儲藏在我們大腦的內存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中,也不必戀戀不息地抓著過去不放。看!我們正站在新的起跑線上,未來就在我們的前面。新的起點,意味著新的開始。我們要大聲地對自己說:「我已經忘記了過去,我更期待我的未來!我相信,我一定能行!」。這樣,把過去輕輕地放下來,收拾好心情,我們就能以更嶄新的姿態,去迎接未來的挑戰。
上帝對於每一個人都是公平的。他給我們每位學子的初三時光也是相等的。我們沒有任何理由為「開始」而沾沾自喜,因為我們都在同一個起跑線上。只有誰能堅持到最後,誰才能笑得最好。所以,我們首先要訂立一個明確恰當的目標。目標是一個航標,它能指引我們前進的方向。其次我們應該要珍惜每一分每一秒,去科學地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人,就能事半功倍,而虛度時間的人,往往只能事倍而功半。我們還應該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道,用毅力去戰勝一切的困難……
多少次孤燈相對,探索書山的蛛絲馬跡,多少次月滿西樓,暢游學海的浩瀚無垠。我們站在新的起點上,儲備能量,翹首未來;我們站在初三的起跑線上,默默耕耘,等待收獲。
要想搏擊蔚藍如洗的長空,我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風雨的洗禮,我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道,我們要先闖過初三!
提問者評價

按照你說的,真的成功了,好開心,謝謝你!

Ⅲ 人性為話題的作文

人生的意義就在於你沒有荒廢生活,就在於你努力過、奮斗過。我們既然無法掌握自己的命運,那麼就讓我們無怨無悔的過好每一天,要知道:人生不能從頭來過。如果有來生,你也許會彌補許多的不足,如果有來生,你也許會知道什麼該珍惜,但,沒有來生,只有今世,所以,珍惜,珍惜你所擁有的一切,包括你的幸福,你的痛苦,你的眼淚。人一生很多責任:為父母、為愛人、為兒女都是不可推卸的責任。人活著不該為責任所累,不該讓責任成為壓力,除非是個無能的人。駕馭責任做好自己該做的,即使沒有錢,依然是成功的人生。其實,人生最快樂和幸福的事就是能和自己心愛的人在一起,人活著就要快快樂樂的活著,而能為自己愛的人(包括:父母,愛人,子女,親友)付出和犧牲就是愛,就是人生的意義所在。做自己喜歡的事。讓自己每天快樂多一點。當我們情緒不好時,我們可以試著用以下三種方法調節自己的情緒.方法一 當情緒不好時,用意識地轉移話題,或者做點別的事情,如聽音樂.看電視.打球.下棋散步等,來分散自己的注意力.這樣可以使情緒得到緩解.方法二 把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,或者是用摔枕頭,大沙袋等方式.把積壓在內心的煩惱宣洩出來,這樣也會有利於身心健康.但是要注意宣洩的對象,地點和場合方法也要適當,避免傷害別人.方法三 當你想得到一件東西,或者是想做某件事而未能成功時,為了減少內心的失望,可以找一個適當的理由安慰自己,這樣可以幫助你在挫折面前接受現實,保持較為樂觀的態度.試一試這些方法,祝你天天擁有好心情!別為了生活的命運而苦惱.誰都會有這樣或那樣的生活煩惱.找個愛你的知己來面對你以後的酸甜苦辣,你要記住,吃虧,上當,哪怕是你普通的跌倒都是你人生最寶貴的經驗. 你要做的就是接受這一切.開朗的接受,大度的包容,博愛這一起哪怕是最痛苦的事情。象聽故事一樣,不要太當真。每個人的機遇、環境包括整個的人氣都有不同,並且主要的是歷史環境和社會制度不一樣.懷著一份樂觀的事情看待周圍的一切,對你嘲笑的人,不疼愛你的人,你可以先主動一定表示你的友善,以一顆寬容大度的心胸去原諒那些人,朋友喜新厭舊,你可以好好的珍惜他們,對他們好,他們自然就會很珍惜你的.不需要自己成為別人生活中的一個角色,你無聊郁悶時候可以找好朋友多聊天多溝通,不喜歡別人在嘲笑你,你可以視而不見,不需要報復,報復只會帶來更大的傷害!希望你擁有一份好的心情做好自己的事情,不要在意別人的眼光,不要在意別人的嘲笑,做好自己就可以了!其實不需要以裝瘋賣傻來逃避現實,逃避只會讓自己更加孤單,更加寂寞。所以,怎麼過不都是一輩子么?既然是這樣,我們為什麼選擇不快樂或者種種負累呢?你說是嗎? 因為人活著不是單單的為自己活著。每個人都有親戚,朋友等一系列群組。人就要顧及到身邊的人的想法。每個人都是有責任的!活著也不單單是活著,怎麼活,什麼樣的活法?物質需求滿足了,精神需求又是否能滿足呢?所以人就有一定的壓力。外界的,自身的雙重壓力。所以人就感覺到累!其實人可以不必這么累的,那就看你如何去看待自己的生活了?其實生活中有很多的樂趣,只是你疲乏的身體不願去感受罷了。多一些興趣和好奇心去發現生活的點滴吧!真正的享受生活,你會發現生活很美。人也就不會這么累了。世界上沒有那麼多因為偶然所以必然的東西,謀事在人,成事在天,事在人為!~^_^~中肯的對你說了這么多.你應該更努力的面對生活.即便是暴風雨,,也是你人生中必要的組成部分!人活著沒有一個人的人生是一帆風順的只要努力就精彩!遇到任何事情要樂觀對待保持一顆平常心。只要謹記:這一秒不放棄,下一秒有奇跡人生難免跌倒和等候要勇敢的抬頭陽光總在風雨後!

Ⅳ 話題類作文怎麼寫

前言:"話題",就是指談話的中心,以所給的話題為中心,並圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是"話題"作文。這類作文題表面上一般不含有觀點,內容上不予限制,形式上往往也是體裁不限。(小學、初中一般都是採用記敘文,高中一般採用議論文)

"話題"作文其實只是提供了一個話題,即規定了表達的中心內容,而不限製取材范圍和表達方式的作文形式。以話題為內容的開放式命題與以往的命題作文相比較,它的好處是給考生寫作的空間更大,發揮的餘地大。

一、話題作文的構成

話題作文一般有三部分組成:提示性文字材料、話題范圍、注意事項或要求。

例:

「0」的通常意義是「無」,天下之事,非有即無,故若以「有」「無」而分天下,則「0」有其一。「無」的世界不僅存在於人們的想像之中,且有種種妙用。君不見無字之書、無樂之幸、無聲之嘆、無言之情,有時候不是比「有」更含蓄、恢宏、深沉、動人的力量嗎?曾經唱遍大江南北的歌《一無所有》,不是使人感受到一無所有者所擁有的是比整個「有」的世界更為豐富的世界嗎?——提示性文字材料

請以「『0』的遐想」為話題。——話題范圍

寫一篇文章,文體不限,題目自擬,不少於800字。——要求

上面是一篇高考話題作文,這個例子就是典型的由提示性文字材料、話題范圍、注意事項(要求),三部分組成的。

二、寫好話題作文的方法

1.善於化大為小

話題作文由於范圍寬泛,給學生的把握帶來了一定的困難,因此寫作前首先應學會化大為小。如一個西瓜,洗凈後只有切成小塊才好下口。話題作文的寫作也應如此。我們可以將話題化為幾個契合話題的子話題,然後從這些子話題中選擇一個易寫好的來寫。簡單地說就是採用大題小作的寫法,從具體一點切入,然後調動自己的積累,在這個問題上聚焦、展開和提煉,把這一點說足說深說透。這樣才能在800字左右的篇幅內寫出立意鮮明集中、內容具體充實的好文章。

如果不善於化大為小,就難免泛泛而談。那種東說一句西扯一句,雞零狗碎的「拼盤」,是難以得到閱卷老師「歡心」的。

2.善於以小見大

如果僅局限於「小」,文章就顯得平淡無奇,沒有深意。只有小中見大,才能發人深思,引人如勝。

所謂以小見大,即大處著眼,小處落筆。寫小的事情,表現大的主題。這種手法,往往通過對具體、平凡的小事小物和有關細節材料的敘述描寫,並加以適當抒情議論,以闡明大道理,揭示深刻的社會意義,以一滴水折射出太陽的光輝,於細微處體現偉大的精神。如《瑣憶》等,都採用了這種寫法。

3.揚長避短,定好文體

在確定文體時,不妨從下面幾個方面來考慮:

⑴根據話題的特點。有些話題適宜寫議論文,有些話題適宜寫記敘文。

⑵根據自己的特長。自己擅長說理,就選擇寫議論性的文章;擅長形象思維,就選擇記敘性的文章。

⑶根據自己掌握的材料。如果自己喜歡寫議論文,而在這一方面自己掌握的材料比較少,也只能放棄。

4.創新新穎,獨具魅力

要善於選擇自己熟悉的、想說的、有話可說的,有一定拓展空間的內容去寫。要善於選擇新的切入點,表現出文章的新穎性和自己的創造性。要選擇新穎的、獨特的材料體現主題。要選擇好的、與文章文體相適應的形式表現文章的內容。總之,要發揮自己的長處,從思想上、內容上、形式上表現自己的「獨特」(與眾不同)與創新。

三、總結

想要寫好作文,還是得靠自己多練,把學到的方法用出去,理論式的東西才會轉變成自己的東西。

編輯:瑤瑤

Ⅳ 以兩面性為話題的作文

把握距離
一群刺蝟為了取暖,相互依偎在一起,卻未料到,平日里用來防身的尖刺,竟成了「妨身」的銳器了。在一陣騷動之後,它們彼此終於找到了最佳的距離,既溫暖安全,又不致傷害到對方。
離得太遠,孤獨難耐;靠得太近,容易受傷:這就是人們常說的「刺蝟理論」。《增廣賢文》里說:「能言不是真君子,善處方為大丈夫。」「善處」就是「處世練達」的意思。那麼,怎樣才叫「善處」呢?說穿了便是一個字——度,即要把持好一個恰如其分的距離。
就類型而言,距離包括自然距離和心理距離;就其涉及到的對象來說,卻包含了遠近親疏、好壞美醜、整體局部、個性共性等諸多范疇。
「相去萬余里,各在天一涯」說的是遠近,「登東山而小魯,登泰山而小天下」說的是高下,「窮在街市無人問,富在深山有遠親」說的是親疏,「畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心」說的是現象與本質,「不識廬山真面目,只緣身在此山中」說的是局部與整體,……在生活中,學會審視把握距離顯得十分重要。
恰如其分的距離會給彼此以安全感。假如有一對青年男女,同坐在公園里的一張長椅上,女的正襟危坐,男的吊著半隻屁股坐在椅子另一頭,這一定是六七十年代剛相識的對象;如果他們只隔一兩個身子的距離,各自安閑的做手中的事,則很可能是素不相識的兩個人;如果他們坐在一起,只隔半個身子的位置,關系一定較為親密;而假設女青年把頭靠在男子肩上,那定是一對情侶無疑了。你看,自然的距離顯示著他們不同的感情深度,而這種距離會使他們彼此都感到安全。如果把這種距離隨意進行變換,恐怕彼此都會感到局促和尷尬,,甚至有些匪夷所思了。
距離的遠近影響彼此的情感。在古代,皇帝總愛以世界的中心自居。在臣子與帝王之間,有一段不可逾越的距離,臣子在「陛下」(「陛」,就是階梯之意),皇帝高高在上,在這種高下對比中,皇帝的威嚴便烘托出來了,於是有了「伴君如伴虎」的戰戰兢兢,如履薄冰。這和審犯人的情形類似,那鐵面無私的官老爺端居「明鏡高懸」之下,驚堂木一拍,一聲斷喝「從實招來!」加上耳邊「威武」之聲不斷,一般的「刁民」早已三魂嚇跑了二魂了。這是古人慣用的伎倆,不值得稱頌。然而在日常生活中,教師與學生面對面的平等對話,心理距離一定縮短了不少;長輩在說「老子……」時,如果去掉那個以身份壓人的「老子」,結果一定沒那麼糟;上司用「我在辦公室等你」取代「到我辦公室來」,氣氛一定緩和得多;朋友之間少一些客套話,多一點真誠語,感覺一定親切得多;……距離關乎情感,「遠香近臭」「小別勝新婚」便是通俗而形象的詮釋。
距離影響美感。美人之所以美麗,月亮之所以皎潔,是因為我們處於適當的距離。假如有人拿放大鏡去觀察「面若中秋之月,色如春曉之花」的賈寶玉,或是拿顯微鏡去觀察「施朱則太赤,施粉則太白」的東家之女,結果定會讓你大吃一驚,甚至會感到不堪入目。詩人想像中的那輪明月,有「寂寞嫦娥舞廣袖」「吳剛捧出桂花酒」,可當「阿波羅號」飛船降臨的那一刻,冷酷的現實打破了我們的迷夢——月球竟是如此荒涼。「星漢燦爛」「巡天遙看一千河」,多麼美好的想像,可當我們了解了真相之後才知道,太空並沒有那麼浪漫,黑洞張著巨口吞噬一切闖入的物質,宇宙中穿梭著致命的射線,我們的地球正是因為位置特殊,與其他星球保持了恰當的距離,才產生了一個生機勃勃的奇跡,這是一個必然中的偶然!走得太近,蒙娜麗莎也失去了她的神秘;離得太遠,花朵也會抽象得毫不美麗。科學的進步值得肯定,生活卻給予我們深刻的啟迪:美麗,往往緣自一份恰當的距離。
距離影響著對事物的認知。「真理再向前一步就是謬誤。」我們站不到最高的峰巔,就將被浮雲遮住望眼;我們跳不出群山的環抱,就認識不清廬山的真面;我們逃不出具體的苑囿,就定然抽象不出事物的本質;我們不能夠深入的探究,就必然了解不到事物的蘊涵。
生活中距離的存在如影隨形,無所不在,其間有著善美真的體現。
參透距離是一門高深的學問,把握距離是一種充滿智慧的藝術!
=========================
把握時間,奮斗未來
人從一生下來,到變成一個小孩,再到變為青年,然後是老年,至最後去,是一個漸變的過程,歸根到底,是時間作用的結果。
時間,像是一種無形的催化劑,使得世上一切事物無時無刻都在變化著,任何事物都不能脫離這一規律,而時間又像一種"迷魂香",使得一切事物的變化都在不知不覺中,有些人常在大呼:"我年輕,我就有資本。"他們終日無所事事,過著遊魂般的生活,然而,某天他們一覺醒來,他們發現自己不再年輕,而此時自己卻無所作為,為此痛苦不已,因為消逝的時間已不復重來了。
古代聖賢孔子曾說過:"逝者如斯夫,不舍晝夜。"的確如此,時間就像流水般飛逝,眼前的事物頃刻間會變成歷史,人生在世,只有短暫的幾十年光陰,這對於人類漫長的發展歷史來講,是微不足道的,然而,我們能用這短暫的幾十年,創造出無限輝煌的成就,這就是人生的最大價值,所以,我們必須把握這短暫的一生,努力奮斗,創造輝煌,這樣,到我們老了的時候,回顧自己的一生,可以問心無愧地說上一句:"我已經無遺憾了。"這樣,我們就不枉這一生了。
在瑞典,出生的嬰兒都必須注冊自己的公民身份證,以示區別,每一對夫婦,在填寫表格"財務狀況"這一欄時都會填上"時間"。因為他們都認為,時間是上帝給每一個人的禮物,或者說是財富,他是最公平的,無論貧富與否,你都能擁有同樣的時間,有些人把時間當成無用之物,不屑一顧,最終他們就果真變成了無用之人。另外的人把時間當成財富,最終,時間會使他擁有加倍的財富。
時間是個奇怪的東西,你對它越吝嗇,它對你越大方。你對它越大方,它對你越吝嗇。愈是惜時如金的人,愈容易成為人們當中的驕驕者,用分計算時間的人,總比用小時計算時間的人的時間多出59倍。魯迅先生正是用別人喝咖啡的時間都用在工作上,才會有他後來的輝煌成就。
對於在求學階段的我們,時間更為重要,若能在平時休息時多背一兩條公式或一兩個單詞,在睡覺之前回憶一下當天學的內容,或許進步是"漸漸"的,甚至是微不足道的,但是,一旦積累到一定程度,其效果是驚人的,所以,我們不能輕視平時的一分一秒,而要緊緊地把握住它,利用它來為未來的輝煌而奮斗,那麼,成功就離我們不遠了。

Ⅵ 以和為話題的作文

多一份信任,多一份和諧
光陰荏苒,轉眼間新中國已走過55個年頭。這是中國人民挺直脊樑揚眉吐氣的55年,也是中國人民改天換地創造輝煌的55年,盡管其中走過一些彎路,可我們畢竟走過來了。從貧窮到溫飽,又從溫飽奔小康,經濟高速發展,社會沐浴在一片民主、和諧的春風中。然而不可否認,我們的生活中還有不少不和諧因素,如同和風中的沙塵、春水中的冰凌、樂聲中的雜音,不時刺痛著人們。
春節晚會上的一個小品,夾著一段耐人尋味的對話:兩個「縣長夫人」,一真一假。老軍人為了辨別真偽,問:「王縣長有多少工資?」真夫人答:「1800塊。」又問:「有多少存款?」假夫人張口就道:「1800萬!」雖然只是一個笑料,卻讓人一驚,不由得想到社會上「都槍斃吧,難免有冤枉的;隔一個斃一個呢,又有漏網的」等傳言……
平心而論,這些文字算不得公正,甚至可以說有著明顯的情緒化傾向。中國有再多的缺點,也總是在蓬勃發展著。這種網上言論,應該說極不客觀,也不負責任。然而我要問,是什麼使一些民眾傾向於這種偏激言論呢?又是什麼使這種消極論調有廣大的市場呢?
中國有腐敗,這是連政府都不得不承認的。中國的腐敗比較嚴重,這也是不可否認的。據說,關於腐敗,最權威的就是美國福布斯富豪排行榜。中國公安順著這張排行榜查下來,一下就抓到兩個。民眾痛恨腐敗,更痛恨對腐敗的放縱。人們常常懷疑陽光下面是不是掩蓋著某種黑暗,美好後面是不是隱藏著某種醜陋,這種不信任的實質其實是一種「疏離」,不信任產生疏離,疏離則破壞和諧。
可見,和諧源於信任。有了信任,和諧的暖流自會融化冰凌、和諧的細雨自會洗去沙塵、和諧的社會自會增強凝聚力,一個民族就會團結得像一個人一樣。那麼,這個民族就無往而不勝。
多一分信任,多一分和諧。

Ⅶ 以人的兩面性為話題的作文

學會做事從表面上看來是個人在追求成功,是自己的事情,與他人無關,但實際上,在追求成功的過程中,任何人也離不開與他人的合作。老師要依靠學生的學習才能成為一名好老師;學生要依靠教師的教育才能成為對社會有用的人;老闆要依靠員工的工作才能完成經濟活動;作家則要依靠讀者的閱讀才能成為大作家。從這個角度來看,做事離不開他人的支持。如果你想獲得成功,就應該想方設法獲得周圍人的支持和幫助。那麼,怎麼才能得到他人的合作呢?答案是為他人考慮。只有你真誠地去對待別人,別人才會心甘情願地與你合作,在你遇到困難的時候挺身而出。

戰國時代的名將吳起很懂得為他人考慮就是善待自己這個道理。《史記》中載有一個關於吳起的故事:他愛兵如子,深得士兵們的愛戴。有一次,一個剛剛入伍的小兵在戰爭中負了傷,因戰場上缺醫少葯,等到打完仗回到後方時,那位小兵的傷口已經化膿生疽。吳起在巡營的時候發現了,他二話沒說,立刻蹲下來,用嘴為那位士兵吸吮傷口、消炎療傷。那位小士兵見大將軍竟然如此對待自己,感動得熱淚盈眶,說不出一句話。其他士兵們看了,也深受感動。而那位士兵的母親聽說了這件事後,卻大哭起來。大家都以為她是感動而泣,可她卻說:「我是在為我兒子的命運擔心呀!你們有所不知,當年,吳將軍也曾為他的父親吸吮過傷口,結果他父親感念吳大將軍的恩情,捨生忘死英勇殺敵,最後戰死在沙場上了。」從另一個側面可以看出,正因為吳起如此為他人考慮,所以士兵們個個英勇善戰。

Ⅷ 以「水」為話題的議論性作文800字

如水人生
香甜可口的果汁、苦中帶甜的咖啡、平淡無味的礦泉水,三個人迥異的選擇中透射出三種不同的人生觀。 有人樂於享受生活的甜蜜,有人在痛並快樂中體味人生,而於我眼中,「如水」二字是對人生的最好詮釋。有人疑惑:平淡無味的水如何詮釋多彩的人生?在我看來,生活可以無味俱全、繽紛多彩,但平淡無味的水這正如我們的心靈,可以拋棄所有私心雜念,可以丟下所有功名利祿,而去追求真正心靈的平和。所謂「寧靜致遠,淡泊明志」正是如此。
莊子擺脫了名利的蠅營狗苟,吟出「水擊三千里,揣扶搖而上者九萬里」的絕妙文字。汪洋捭闔、天馬行空的想像中透露出無拘無束、特立獨行的人格魅力。他的人生如水,超脫、寧靜。
陶潛厭倦了仕途的混濁穢氣,「採菊東籬下,悠然見南山」。雖然「草盛豆苗稀」,卻仍不乏「帶月荷鋤歸」的愉悅。他的人生如水,淡定、閑適。
太白遠離了官場的爾虞我詐,浪跡於蒼茫大地。雖有「蜀道難,難於上青天」的艱辛,卻仍有「舉杯邀明月,對影成三人」的豁達,高呼「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」的豪情。他的人生如水,曠達、明朗。
古人用畢生的經歷實踐著「如水」的人生。彷彿清可見底的水一般,他們一生都不為塵俗所迷,不為物慾所困,不為誘惑所動,始終保持著如水一般的平淡心境。他們所追求的正是內心的寧靜,精神的升華,絕非物質層面的享受。
先賢的智慧,穿越了悠久的時空,至今仍然在指引著我們的生活方向。物慾橫流的現代社會,也不乏這樣淡泊寧靜的人生。
曉旭,那個詮釋了黛玉的傳奇女子,26歲踏入了茫茫的商海。那是一個有著無數機關和算計、世俗與狡詐的地方。可她,卻憑著高潔與堅定,獨立濁世而不染纖塵。金錢並非她所貪戀,因為她樂善好施,助人無數;名聲並非她所熱衷,因為她低調為人,勤勤懇懇。
學佛後的她,本來純凈的心更加空明。散盡家財,她用慧劍斬斷了三千煩惱青絲;懷一顆本凈妙心,她決絕地與紅塵中的貪嗔痴相隔絕;與青燈古佛為伴,她早已拋卻了物質上的種種慾念,執著追求心靈的安寧。即使生命即將隕落,她仍不忘芸芸眾生,留下了五千萬基金,去救助那些不幸的人。她侵透了佛法的心,澄澈透明如水般晶瑩。
「如水」的人生,是追求內心的平靜閑適,是一份人生的大智慧,是一種超脫的更高境界。讓我們笑對花開花落,雲卷雲舒。將權力、金錢、美色統統釋懷,即便面對繁華誘惑、紅塵喧囂,仍能保持一種神定氣閑。留一份寧靜給自己,留一份淡泊在內心,人生的無限風光亦在其中了。

Ⅸ 爭議性的話題的400字作文

第一句:引出話題。常見霸氣句:① The past 30 years have witnessed the fast development of computers.或者:It』s universally acknowledged that computers are commonly used nowadays. 第二句:一部回分人觀點。常見句:② Some people believe that …(電腦好答)。
第三句:另一部分觀點。常見句:③ Others, however, maintain that…(電腦不好)
第四句:加一句廢話。常見句:④ And this has aroused hot debate recently. (近年來這已經引發激烈爭論)

閱讀全文

與話題性作文相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525