秋遊作文的開頭結尾

① 六年級秋遊作文開頭和結尾範例

秋遊
今天，天空晴朗，陽光明媚.同學們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的秋遊終於來了.
這次秋遊的目的地是XXX.上午大約8點，同學們在老師的帶領下排著浩浩盪盪的隊伍從學校出發前往目的地.個個開心極了.我們在老師的帶領去爬山，個個力氣十足，迫不及待地往山頂爬.爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了.這時我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢.。我內心想起了這句話：堅持就是勝利! 我就休息了一會兒，繼續爬。
到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動著我的腳步，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地彷彿在說：「堅持！加油啊！……」。我抬起沉重的雙腿邁開最後幾步，終於爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動彈，但心裡卻充滿了成功的喜悅。
最後我們戀戀不舍地離開了這個地方。通過這次的爬山讓我受益匪淺，無論什麼事情，只要堅持，付出努力，就能成功！更重要的是我想到了我們的學習不也是在「登山」嗎？古人說：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。不錯，只有付出艱辛得努力，刻苦攀登知識的高峰，才能感受到知識的浩瀚無邊，才能站在知識的頂峰上高瞻遠矚，領略無窮的快樂，這難道不是我秋遊登山最大的收獲嗎？

今天，學校組織全校學生去成功嶺秋遊，目的就是讓我們通過戶外活動來增長我們的知識，開闊我們的視野。
同學們都興沖沖、早早地來到了教室。 我心裡則是十五個吊桶打水——七上八下，老師會不會突然宣布不能去？會是一個什麼樣的地方？為什麼叫成功嶺？
我們坐在教室里期盼著老師的指令。終於聽到廣播了：「請一、二、三年級的同學從前門出去，四、五、六年級的同學從後門出去。」竟然還不知從哪兒蹦出一句：「坐車時，女生優先，男士要有紳士風度。」「好傢伙！現在甭想坐前面了！靠邊！只能在後面碰碰運氣了。」我們幾個坐在後排的男生咕嚕著。終於排隊到了門口，又遇上了新的「風暴」——放眼望去，一片黑壓壓的，真是「前門閉，後門關，出校要比登天難。」果然，我們費了九牛二虎之力才總算是「擠」出了校門。
上車了，「哇！老師的衣服真漂亮！」，「老師今天好帥呀！」…我們一邊擠擠挨挨往車廂後走，一邊不忘對班主任老師「溜須拍馬」。和我想像的一樣，我坐到了倒數第二排，「誰叫世界上有這么一個「真理」——女士優先，男士靠邊」。我剛說出這句話，不知從哪冒出一句：「我還想說，男士優先，女士飛天呢！」我們男生都大聲鬨笑起來。我意識到一場「生死搏殺」即將上演。果然，女生集體抗議，我們開始唇槍舌戰。每個人都在這「生死關頭」一展自己的伶牙俐齒，最後還是導游老師出馬平息了這場口水大戰。
車上終於安靜下來，大家都欣賞著窗外的美景。很多樓市和樹木都急匆匆地闖進我們的視野，可能覺得不對味，又嗖嗖地竄遠了。
我們終於來到了成功嶺，抬頭望去，一片綠色的綿延起伏的林海，美麗極了。一位同學拍了一下張大嘴巴的我，我們向山上爬去，一眼看到了游樂場，我們一窩蜂飛奔而去。我最愛蹦蹦床了。嘿！還是最新推出！乍一看，就是一個雙層床。我在下面跳了一會，不夠刺激，就竄到上面一層，這才夠味！彷彿你只要再跳一下就會掉下去，可是就是掉不下去，我正大叫過癮，老師哨聲忽然響起，我急忙擺了幾個pose才跳下來。我們又跳上碰碰車，我和一位女生勇猛地駕駛我們的碰碰車，把其它車輛碰得團團轉，我們仍然窮追猛撞，只撞得他們落花流水。哨聲再起，我們又潮水一般湧向射箭場，我們每人射了一箭，可惜沒人射中。哈，是有些餓了，午餐還真不錯！一個雞腿、胡蘿卜絲和青菜，我們狼吞虎咽，幹掉午餐，又出發撈魚去了。我們緊盯著水面，生怕驚動了小魚，那就別想有魚進網了!這時有人不小心撲通一聲掉到水池裡，變成了「落湯雞」。
夕陽雖然還沒西下，我們得返回學校了！得回家了！為什麼叫成功嶺呢？在返校的車上，我才想起這個問題。媽媽問我的話，我可能還是不能給出一個令媽媽滿意的答案。但這次秋遊實在太有意思了！

秋遊的快樂
這個星期六，我們班放棄了上電腦課的時間，拿去秋遊。在那兩個星期前，我們早就做好准備了，我們只要一不安靜，老師就會說：誰在不安靜我就叫曾雪野把他（她）的名字記在黑板上！不許他（她）去秋遊，張老師一脫口而出，教師里剎時變的鴉雀無聲，就連在班上的「調皮搗蛋鬼」都不鬧了，好不容易啊，三年去一次，誰不想去啊？讓我們期待以久的星期六終於到了，我本來還准備嚇大家一大眺！七點半就到，水知道，我早上一起來，忍不住的跑去玩電腦，玩到八點才停，我看了看錶，實在玩不了了，要不是就遲到了，我馬上關掉電腦，用最快的速度刷牙洗臉，然後又換衣服，吃了點東西就出發了！去的路上，我們走到一半的時候，我又看看錶，發現只有八分鍾就到八點半了，我心裡有點急了，老是在想：到底能不能趕上，趕不上可就做不了秋遊作業了，結果，我的計劃說七點半到，變成了八點半，真後悔，計劃不成功。上車了，車要在出發的時候，我看見自駕車的同學都興奮的不得了。車子開了，我聽見數學張老師說自己必須准備一個節目，慘了，我哪有什麼節目啊，唱歌不敢，跳舞不會，還有什麼啊，這時，主意來了，張老師叫我出個腦筋急轉彎，我脫口而出，說：什麼山不能爬？什麼東西放在地下找不到？什麼東西怎麼吃都吃不飽，一下，三個節目，我就不用這么想了，完成任務了！在路上，我們碰上了塞車，沒辦法，等吧，終於不塞了，我們馬上前進，等我們到了仙湖植物園，我們到了大門口，那時候有點小雨，我們都紛紛下了車，這時候，有一個同學的家長說，不能下車！如果下車要走進植物園還有很遠，我們正跑上車的時候，下起了傾盆大雨，有的家長被淋成了「落湯雞」。我們進了植物園，到了2號，因為來過植物園的同學都說直走，我們走錯，到了頂上，我們無路可走，只好下車，自己往回走，就在這時，那個家長又來通知，說：你們這樣走就是走一天兩天都走不完，我們聽了，立即掉方嚮往回走，做了我們租的車，回到剛剛那個拐彎的地方，走了正確的方向，我們又下了車，准備走路，那家長又來說：不行！每個景點距離很遠，走幾天都看不完植物園，我們聽了，趕緊上車。我們看了很多植物區，比如沙漠植物區、葯用植物區區等，我們還去了古生物博物館呢！那裡的阿姨給我們發了張考卷，說：要是誰能把全部題答對！就可以獲得一份禮物，我盡力的在填，不過到了後面，我的心思不在這了，而是跑去玩有個游戲，就是稱稱你多重，然後點點和你比重的動物，看看你比它重還是它比你重，我還玩了其他游戲，看了會兒電影，我們該走了，就坐上大巴，往學校走，我們在車上的時候，我奶奶說：我們在前面路口下，可是司機叔叔說不行，我們只好到了學校在倒回來，真麻煩！不過也很快樂！這一天讓我難忘！
今天，秋高氣爽，天高雲淡，正是去秋遊的好日子。 秋遊
五一中心小學三年級的學生排著整齊的隊伍去秋遊。我們來到了氣象局，一進去，就看見兩旁聳立著松樹和柏樹，它們排列得很整齊，就象哨兵一樣，歡迎我們的到來。
我們一到那裡，一位伯伯熱情地請我們來到一塊空曠的到草坪上，那裡是氣象觀察站，伯伯首先告訴我們，這個氣象站建立於1954年，到現在已有五十年的歷史了；然後，伯伯又告訴我們，風向儀是用來指示風向的……那位伯伯給我們還介紹了很多儀器的功能和作用，從中我學到了很多課本上無法學到的知識，並且明白了天氣預報是怎樣從這里發送出去的。
後來，老師叫我們排著整齊的隊伍來到了芝山公園，我和同學們一同進去，看見早已經有好多小朋友在那裡玩耍了，並且，公園里還有很多漂亮的花草和樹木，那些都是我們在家裡無法見到的植物，從中我似乎領悟到了大自然的美麗和生機。
最後，我們懷著依依不捨的心情離開了，今天我的收獲……我更寄希望明年的秋遊快點到來。
秋遊
這次秋遊是我經歷中最有趣的一天了，這里有軟綿綿的、溫暖的沙，有綠茵茵的草坪、高大的椰子樹……
早晨，我高高興興地坐著爸爸的自行車來到學校，心裡別提有多激動了，我猜測著沙灘和湖水的樣子，彷彿已經看到美麗的湖水與沙灘。到了學校，我臉上總掛著笑容，因為我太興奮了，好不容易等來了這一天呢！
目的地坐車十五分鍾就到了。一下車，我就看見一塊十分大的鐵牌子聳立在我面前，上面寫著幾個大字：東湖沙灘浴場。走進去，就踏上了一眼望不到邊的沙灘，柔軟極了，坐上去，就像坐在棉花堆里一樣，舒服得不知怎樣形容；躺上去，仰望藍天，頓時感覺心胸開朗，眼睛也清涼了許多。
這時，老師讓我們排隊坐氣艇在湖面上遊玩。「還可以在湖面坐氣艇？真棒！」我樂滋滋的想，恨不得跑過去把老師抱著親一頓。終於輪到我們了，我和其他8個女生一起上了氣艇，大家嘻嘻哈哈的，一邊拽粗尼龍繩向前劃，一邊高談闊論：談生活、談樂器、談感受……湖水濺在我們身上，冰涼冰涼，使人神清氣爽。
一上岸，我們班就要和三班舉行一場激動人心的拔河比賽啦！等兩班都准備好了後，老師一聲令下，我們一起用盡全身力氣，拚命地往回拔，想快點把對方拔贏，可就在我們漫不經心時，對方一用勁，我們全都摔倒在地，輸了，比賽完後，我們帶著一肚子的憤怒和委屈離開了比賽場地。
我脫下了襪子，和小夥伴一起走下湖水，只感覺清清爽爽，像換了個人似的，把一切疲勞和煩惱全都沖掉了。過了一會兒，我和張文璐上了岸，用沙把腳埋起來，沙是那樣暖和，我真想在上面大睡一頓。把腳抬起來，『哈！你變成『毛腳』啦！』我指著張文路的腳說，原來，那些沙都粘在我們腳上啦！「啊？你怎麼這樣逗呀！毛腳？哈哈哈……」張文路捂著嘴巴，笑個不停，差點倒在沙灘上。
笑聲在沙灘上飄盪，是那樣甜蜜，那樣響亮。

② 秋遊作文開頭怎麼寫

秋天天高雲淡，瓜果飄香，正是秋遊的好時節。我們全家會不約而同的說："走，我們去秋遊。」

③ 關於秋遊的一定要非常非常美的作文，特別是開頭和結尾，要讓人回味。

關於秋遊的作文：快樂的秋遊_500字

作者： 佚名


星期四，我們學校組織了秋遊活動。

我們先來到了楊浦公園，一走進公園大門，只見許多名貴花卉爭奇斗艷，競相開放，路旁的桂花散發出沁人心脾的香氣。遠處的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在秋風的吹動下，遠遠望去就像一縷縷隨風飄動的綠綢帶。

公園里有碰碰車、海盜船、小型過山車等游戲項目。我最喜歡玩海盜船，因為它最最刺激。我們先坐上船，拉好保險杠，接著，船慢慢地在低空搖擺，然後，再幅度達一點地搖擺，最後，再很高很高地搖擺，到最後船幾乎是豎起來的，想在飛一樣，耳邊只聽到「呼呼」的風聲，有的同學嚇得大哭，有的同學高聲尖叫。過了好一會兒，海盜船才停了下來，我們下了船，我的腦袋只搖晃，感覺整個公園也在搖晃，真是又刺激又嚇人。

下午，我們到楊浦體育館觀看雜技表演。其中最引人注目的節目是高空雜技。只見一位叔叔和一位阿姨走上台，拉好台中垂下的兩根繩子，沒幾下就沿著繩子上了空中，在空中表演驚心動魄的雜技，一會兒在空中360度大旋轉，一會兒在空中倒立，一會兒倒立著旋轉……那麼多的動作真使人目不暇接，眼花繚亂，贏得了觀眾熱烈的掌聲。

這次秋遊既有趣又刺激，在回家的路上我還在想著那有趣的一幕幕，忍不住笑了

④ 求大神幫忙：關於寫景的秋遊作文開頭和結尾

秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實實在 游在。校趁著這個美好的時光組織同學們去秋遊。
2、秋天天高雲淡，瓜果飄香，正是秋遊的好時節。我們全家會不約而同地說：「走，我們去秋遊！」
3、秋天天高雲淡，我怎麼會錯過和同學一起旅遊的好機會呢，我的心情用語言是在飛馳的旅遊車上，伴隨著我們歡快的歌聲，大家一起踏上了秋遊之旅...... 1秋天是成熟的季節也是旅遊的季節.一陣秋雨過後，秋風送來縷縷寒意。樹葉便一茬一茬改變自己的顏色,處處都是秋高氣爽.
2秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實實在 游在。校趁著這個美好的時光組織同學們去秋遊。
"3走走走走走，我們大手牽小手，走走走走走，一同去郊遊..."在飛馳的旅遊車上，伴隨著我們歡快的歌聲，大家一起踏上了秋遊之旅......
.4秋色如水，月色如華。
.5秋天天高雲淡，我怎麼會錯過和同學一起旅遊的好機會呢，我的心情用語言是在飛馳的旅遊車上，伴隨著我們歡快的歌聲，大家一起踏上了秋遊之旅...... .6我們迎著秋風，來到了**。微風吹到我們的臉上，感覺到了溫暖的氣息 。
7.今天，我們迎來了秋遊，一大早就集合了，同學們都迫不及待地要上車去目的地了。
8.秋高氣爽，趁著這時節，學校開展了秋季實踐活動，我們來到了……地方。在這兒有藍藍的天，白白的雲，還有清新的空氣，一切都是那麼的令人神往……
秋遊作文結尾
快樂的時光慢慢流逝，而我們的心情永久的保存在我們的心中，真期待下一次秋遊快點到來
我們就這樣度過了這短暫而又充滿意義的一天!同樣的,這次秋遊,在我們小學時代的回憶中,也留下難忘,而又充滿色彩的一幕!
我戀戀不舍的離開了***（地點），這次秋遊好有趣，我希望下次也在這秋遊

⑤ 秋遊作文結尾

我們就這樣度過了這短暫而又充滿意義的一天！同樣的，這次秋遊，在我們小學時代的回憶中，也留下難忘，而又充滿色彩的一幕！

⑥ 秋遊作文開頭

這是一個秋高氣爽的好天氣，藍天白雲，燦爛的陽光，小鳥在枝頭歡唱，真是個秋遊的好日子．

⑦ 秋遊作文好開頭。

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

好不容易，我們終於盼來了秋遊的日子。這次秋遊很特別，既不爬山，也不逛公園，而是去農場收獲秋天——收花生。

一路上，我們唱著，笑著，看著窗外的景色，到處是金色的，樹葉黃了，稻穀熟了，橘子紅了，一塊一塊的農田，就像是一幅幅畫。秋天真美呀！

啊，終於到了農場，出現在我眼前的是一大片的花生田，花生的葉子像蜻蜓的翅膀隨風飄舞。學生們迫不及待地沖進田裡，忙活開了。我們組里一共七個人，大家分工，男生負責拔出田裡的花生，女生負責摘花生。

以前我從沒見過花生長在田裡的樣子，今天可長見識了，原來花生果是生長在泥土裡的。拔花生的時還挺費勁，躲在泥土裡的花生果一串串的，一個挨著挨一個，就像是一家子兄弟，團結在一起。

我拔出整株花生，先把沾在上面的泥土抖掉，然後再讓女生們將其中個頭大而飽滿的摘下來。就這樣大家一起干，我們小組很快地完成了任務，摘了滿滿兩大袋花生。我們把勝利的果實交給老師，讓大家一起分亨我們的快樂。

時間過得真快，我們就要返回學校了，但是我們誰都不想離開！這次秋遊我們不僅找到了開心和快樂，而且還增長了見識，我要把這些花生帶回家，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶一起分享我的勞動成果。如果可能，我還想自己在家種一次花生，明年的這個時候我要親手摘我自己的果實。到時候，請大夥兒一塊兒來幫我收喲！

⑧ 秋遊作文開頭和結尾怎麼寫

一、秋遊作文的開頭：
1、秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實實在 游在。校趁著這個美好的時光組織同學們去秋遊。
2、秋天天高雲淡，瓜果飄香，正是秋遊的好時節。我們全家會不約而同地說：「走，我們去秋遊！」
3、秋天天高雲淡，我怎麼會錯過和同學一起旅遊的好機會呢，我的心情用語言是在飛馳的旅遊車上，伴隨著我們歡快的歌聲，大家一起踏上了秋遊之旅...... 1秋天是成熟的季節也是旅遊的季節.一陣秋雨過後，秋風送來縷縷寒意。樹葉便一茬一茬改變自己的顏色,處處都是秋高氣爽.
4、秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實實在 游在。校趁著這個美好的時光組織同學們去秋遊。
二、秋遊作文結尾：
1、我們就這樣度過了這短暫而又充滿意義的一天!同樣的,這次秋遊,在我們小學時代的回憶中,也留下難忘,而又充滿色彩的一幕!
2、我們把歡樂的時光和足跡留了下來，把燦爛的笑容和照片帶走了。這次秋遊，在我的童年中留下了一道美麗的風景線。
3、快樂的時光慢慢流逝，而我們的心情永久的保存在我們的心中，真期待下一次秋遊快點到來。
4、快樂的時光總是容易過去，很快就到了下午X（時間）點，要走了，我依依不捨地離開了（XXXXXX~旅遊景點）
5、我戀戀不舍的離開了***（地點），這次秋遊好有趣，我希望下次也在這秋遊。

⑨ 秋遊作文的開頭要有詩意的！！！！！拜託快一點啊！！！

給你幾篇參考：
1、 秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美內別具一格，容秋天的美實實在 游在。校趁著這個美好的時光組織同學們去秋遊。

2、秋天天高雲淡，瓜果飄香，正是秋遊的好時節。我們全家會不約而同地說：「走，我們去秋遊！」

3、秋天天高雲淡，我怎麼會錯過和同學一起旅遊的好機會呢，我的心情用語言是在飛馳的旅遊車上，伴隨著我們歡快的歌聲，大家一起踏上了秋遊之旅......