① 急求 黑龍江齊齊哈爾市近10年語文作文題目。那位大神可以預測一下2016中考作文題目 謝謝啊
2013年黑龍江省齊齊哈爾中考作文之一《_____最美》優秀範文(2篇）
2013齊齊哈爾中考作文題目：追逐夢想或**最美
四、寫作表達（第27題，共50分）
27.從下面兩個文題中任選一題作文。
文題一：請將題目「________最美」補充完整，寫一篇文章。
文題二：雄鷹，有了對高天的渴望，才能展翅碧空自由飛翔；大樹，有個對陽光的嚮往，才能直插雲霄不斷生長；
一個人，有了對夢想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。
請以「追逐夢想」為話題，寫一篇文章。
要求：
1除詩歌、戲劇外，體裁不限。
2表達真情實感，不得套寫、抄襲。
3文中不得出現與考生有關的真實的地名、校名、人名等信息。
4字數在600字左右。
範文一：
這里的春天最美
「春天在哪裡？春天在哪裡？春天就在小朋友的眼睛裡，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝」這首歌小朋友們都會唱，就連大人也會唱。是的，春天到底在哪裡？在田野，在工廠，在學校，其實她就在人們心裡。那麼哪裡的春天最美麗呢？人們看遍祖國的山河大川，卻很難說出哪裡的春天最美麗。
大自然的春天鬼斧神工，造就了各地不同的自然景色。我們贊嘆大自然的神奇與壯美，更驚嘆春天給人們帶來的溫暖、美麗和心曠神怡。
對美的評價往往每個人有每個人的評判標准，有人說：「上有天堂，下有蘇杭，蘇杭的春天最美」；也有人說：「桂林山水甲天下，桂林的春天最美」，等等。
然而，我覺得大自然的春天是自然形成的，沒有凝結太多人的努力，人們只是做了一些保護大自然和開發大自然的力所能及的事情。所以，人們在欣賞大自然的春天之後，留下的印象只是覺得很美或太美了，沒有更多的感動在裡面，所以無法比較哪裡的春天最美麗。只有凝結了勞動者心血和汗水的春天，才是最美麗的，而且付出的心血和汗水越多，裝扮出來的春天越美麗。因為，春天裡的一草一木都凝結著勞動者的心血和汗水，人們在欣賞用雙手編織的春天的時候，不僅贊嘆她景色的美麗，更感動勞動者用雙手編織春天的驚天地泣鬼神的豪邁與壯烈。
這里的春天最美麗。看，路邊的桃花開了，一片一片的，白的似雪，粉的如霞。桃花掛滿枝頭，卻不見一片葉子，人們好像不相信自己的眼睛，總要湊前了細看。初春時節，其它的樹只在吐蕾，而桃花已是一片花的海洋。常常吸引人們駐足觀看，拍照留影。春天到了，鳥兒在枝頭不停的歌唱，這里的鳥兒不再是單一的麻雀，增添了許多叫不上名字的渾身彩色羽毛的鳥兒，它們一會兒飛到樹上，一會兒又飛走了，人們一邊追逐著看，一邊不禁想起「栽下梧桐樹引得鳳凰來」的諺語；蝴蝶在花叢中飛來飛去，依然一個個婀娜多姿的少女在翩翩起舞；蜜蜂唱著歌穿梭於花叢里，編織自己美好的生活；鴨子在人工湖裡游來游去，一會兒把頭深入水中，一會抬起高傲的頭游向遠方；廣場上，歡樂的兒童有的你追著我，我追著你，玩的忘了回家；老人們坐在樹蔭里，有的下棋，有的打牌，好不開心。人們看著花開了，樹綠了，山青了，水綠了，環境一天天變美了，他們的心裡是欣慰的，甜蜜的。
尋找最美麗的春天，不只在那迷人的景色里，而在人們心裡，在人們呵護春天的勞動中。他們的心中裝有最美麗的春天，我們從他們的忙碌中能夠找到最美麗的春天。
範文二：平淡最美
平淡、從容、恬靜的生活最美。
我很平凡，生活在一個平凡的家庭中，平凡地生活，但我很幸福，很知足。我有一個愛我的爸爸，一個愛我的媽媽，一個愛我的弟弟。 平平淡淡地生活，日子過久了，也沒有什麼感覺。但真正讓我感覺到平淡的美麗，是在一個早晨。
去年初夏，那天我正在寫作業。突然，爸爸的手機響了，原來大姑找爸爸有事。就在爸爸出門時，我看到爸爸的鞋帶散了。我剛想跟爸爸說一聲，卻發現剛洗完衣服、端著臉盆回家的媽媽，已放下臉盆，彎下腰，在幫爸爸系鞋帶。一會兒工夫，鞋帶就系好了，媽媽輕輕地站起身，爸爸則伸手幫媽媽將那悄然落下的頭發，輕輕地綰到了耳後。媽媽看了看爸爸，略帶羞澀地笑了。 我突然覺得，媽媽好美喲！彷彿是這晨光中的一道彩虹，她的笑沒有絲毫的做作；羞澀，也彷彿是少女獨有的。我想，媽媽年輕時一定很漂亮。當我再向爸媽看時，爸爸已經走到門外，媽媽則在後面目送爸爸出門。雖然我看不懂媽媽的目光，但我知道，她此刻一定是在向爸爸傳遞著一句話：「路上小心！」爸爸在出門一會兒便回頭看媽媽，我知道那不是什麼依依不捨，因為爸爸上午就回來；但她彷彿是對媽媽說：「我會小心。」媽媽又輕輕地笑了。媽媽笑得好美，好幸福。 爸爸媽媽之間，從來沒有激情四射，沒有海誓山盟，有的只是一份平淡、從容。他們在一起十多年，我甚至沒有聽到任何曖昧的話。爸媽的話不多，家裡沒什麼事時，基本不說話。但他們的眼神卻總在互相傳遞著信息。雖然是一些生活小事，卻無時不在顯現出他們彼此的真情。我不知道這是不是愛情，也許是他們在二十多年的夫妻生活中產生的相互信賴。沒有轟轟烈烈，沒有生死離別，甚至連一句「我愛你」都沒有，可就是這么一種平淡，讓我感受到了一種至美。當電視劇里男女主人愛得死去活來時，當青年男女在羞澀示愛時，我的父母只用一個平淡的眼神，便蓋住了這些光芒。 自那日清晨之後，我感受到———有一種美麗，叫平淡。
範文三：孤獨最美
在夜中伸手，我想尋找天穹中最美的感受！也許我無法成功，但我知道，在星無法選擇與改變的軌道上，在擁有短暫的喧鬧和永恆的寂寞的空間中，有央種隱含的美麗叫孤獨。 當人擁有了理性，人的內心就成了廣袤的宇宙。在固定與不固定的思維撞擊中，有一種難以被人接受的美麗叫孤獨。
世界從不缺乏美麗，但美麗依然引人注目。孤獨從不引人注目。被迫擁有孤獨的人還會同時擁有無聊、乏味與寂寞。也正是這一點，才使孤獨與繁瑣又不失美好的社會格格不入；才使自然式的「哲學」規定：只有社會中的人才是完整的，欣賞孤獨是荒誕的錯誤。於是孤獨只有站在苦悶的身邊，並被指定為引人落入空虛的路標。然而孤獨的本質是美麗，是自由，無論是不是憂郁彷徨的近義詞！只要你能看清它的真實，不被迫接受它，而是主動擁有它你就會深深體會到一種隱藏的、含蓄達到、深而不露的美麗。 孤獨的美麗在於愛惜自己——不是自私。一個不能夠愛惜自己的人絕不等於無私，只等於他實際擁有的是沒有意義的生命！只有在孤獨的時候，一個人才會完全輕松，以自己的姿態去欣賞自己真正欣賞的東西——不用懼怕天真式的熱情被奚落，不用擔心說出的真話會傷害什麼。
孤獨會用一種奇特的手法去修補還有些遺憾的美麗的生活。 我站在黑暗裡，並不是不愛陽光。我只想看清黑暗的別致，再去體味太陽的光輝！我喜歡孤獨，並不 是對旋轉的世界沒有嚮往。我只是想為心靈的天空，放一隻自由的小鳥。
範文四：
今天早晨，天就陰了，大朵大朵的烏雲壓的低低的，直到午後，天才淅淅瀝瀝的下起雨來。我習慣性地坐在窗檯上，一斜眼，看到了我房間里唯一的植物――一盆草。於是我就想起把它搬到外面去，讓它嘗一嘗「久旱逢甘露」是一個什麽滋味。
其實我是很喜歡花的，但不知道為什麽，花到我手裡總會「英年早逝」作為一個「惜花人」，無奈，我只好改養生命力頑強的草。草是我從家門口的麥子地里挖來的，放在一個黑色的精緻陶盆里。
現在我就這樣獃獃地看著這盆草：嫩綠嫩綠的葉子，黑得發亮的花盆，晶瑩剔透的雨滴落入小草身下那龜裂的土裡。本應是很入畫的一景，但我看上去為什麽那麽難受呢？
對了，我忘記了最重要的一點，那就是自然！
草本生自自然界，是荒山中的野物，那它為什麽會受到人們的喜愛呢，野草很平凡呀？是的野草的確平凡的不能再平凡了，它不像大樹那樣傲然屹立，為人們遮陰，供材；更不能像鮮花一樣婀娜多姿，被人們觀賞，贊嘆。它們只不過是一些小而醜陋的東西，但是它們卻具有極旺盛的生命力，一切有土壤的地方都有它們的存在，當千棵，萬棵，不，億棵，億億棵的草聚集在一起，那是多麽大的氣勢呀！它們盤根錯節，緊緊地連在一起。草給予人們的是一種團結一致，堅持到底，勇敢向前的精神，這也是人們喜歡它的原因。而現在，我把草放進了精緻無比的花盆裡，草離開了的大地寬闊的胸膛，立即失去了它另人舒服的本性，也就不在是一棵草了。
其實，人如草。有些人為了掩蓋自己的瑕疵，就做了有背於自己真性情；的事，他自以為他把自己修飾；的很美其實，他弄巧成拙了，他不但沒有使自己看上去更加完美，反而失去了自己原有的自然美。例如，現在流行燙發染發，有些正在校園里讀書的學生為了追逐時尚，也為了在校園里出出風頭，就把頭發染的五光十色的；，完全不結合一下自身：學生常年穿著一身肥大的校服，黑色，保守的學生頭是最適合與之搭配的了，因為它完全顯示出學生的單純，保留了校園里獨有的韻味，最自然，也一定是最美的！
就像愛蘭的人寧可日日爬到山上賞蘭，也不肯；將其摘下植入盆中在家欣賞一樣，世間萬物，自然真實的才是最美的。
2014年黑龍江省齊齊哈爾市中考作文之二《給自己一個——》優秀範文（4篇）
範文一 給自己一個微笑
人生在世，難免有些不開心的事。古人雲「人生不順心之事十之八九。」事情的好壞，事實已無法改變。無論你再傷心，再悲痛都毫無用處，還不如給自己一個微笑。
我們不能以一次的輸嬴好壞，下結論。在學習中不也是這樣嗎？學習如打仗，比賽。戰場上哪有常勝將軍呢？不都是要靠天時，地利，人和嗎？這次考的不好又怎麼樣呢？只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎？
記得，在初一的時候，我也很痛苦。在小學經常考90幾，100分的我。上了初中，成績如同流水般，怎不叫人不寒而慄。以為自己變壞了，卻不知初中的學習不同小學。我還記得初一的那場語文考試，是那次使我真正了解我的大腦想東西太簡單，讓我真正知道初中的學習
那是一場普通的語文考試，在一個月圓的夜晚。考前我並沒做任何復習，然而我卻做的很順利，自以為沒有什麼難題。很快做完，交了試卷。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的。數天過去了，卷子批出來了。我被放在了第一張，當同學告訴我只有60多分時，我腦子一片空白，好不容易回過神來。我簡直不相信我的耳朵。天那！那是我考的嗎？怎麼會？不可能啊但事實就是事實，是無法改變的。
那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著。「難道我就用這種成績回報我的老師，家長。我對的起自己平時的努力嗎？」
真的，那天我想了很多很多。現在想起來我真傻，何必呢？學習中緊迫感是要有的，但總要想開點，有些事發生了就過了，何必去加以挽留呢。你的傷心，難受又有什麼用呢？想的那麼多，還不如好好休息，明天一切重頭來過。我現在覺得自信很重要，一切都不如給自己一個微笑來的實惠。
範文二 給自己一個希望
有位醫生素以醫術高明享譽醫學界，事業蒸蒸日上。但不幸的是，在某一天他被診斷患有癌症。這對他不啻當頭一棒，他一度情緒低落。但是最終他不但接受了這個事實，而且他的心態也為之一變，變得更寬容，更謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之餘，他從來沒有放棄與病魔搏鬥。就這樣，他已平安度過了好幾個年頭。有人驚訝於他的事跡，就問他是什麼神奇的力量在支撐著他。 這位醫生笑盈盈地答道：是希望，幾乎每天早晨，我都給自己一個希望，希望我能夠多救治一個病人，希望我的笑容能溫暖每一個人。這位醫生不但醫術高明，做人的境界也很高。
在這個世界上，有許多事情是我們所難以預料的。我們不能控制際遇，卻可以掌握自己；我們無法預知未來，卻可以把握現在；我們不知道自己的生命到底有多長，但我們卻可以安排當下的生活；我們左右不了變化無常的天氣，卻可以調整自己的心情。只要活著，就有希望，只要每天給自己一個希望，我們的人生就一定不會失色。 每天給自己一個希望，就是給自己一個目標，給自己一點信心。希望是什麼？是引爆生命潛能的導火線，是激發生命激情的催化劑。每天給自己一個希望，我們將活得生機勃勃，激情澎湃， 哪還有時間去嘆息，去悲哀，將生命浪費在一些無聊的小事上。生命是有限的，只要我們不忘每天給自己一個希望，我們就一定能擁有一個豐富多彩的人生。
範文三 給自己一個理由
風不吹了，樹不搖了，葉子也不在空中旋舞，然而天氣始終那樣寒。魚兒靜靜游著，行人靜靜走著，一切都在靜靜地變化著。靜得出奇的天地，靜得出奇的世界，不禁有一股寒流湧入心頭，是因為對大自然的憐憫，還是因為寒而戰栗？
不知為什麼，天一寒身子就無法暖和，心裡有無法說出的空虛。不知寒冷的理由，而我卻獃獃地等待老天的回答。看到地上的落葉，不禁想到生命的脆弱和無常，那無助和空洞的感覺，就像心也被風吹走，被土埋藏。有人說，無知的少年不會因為生命的短暫而感嘆，為何我又有這番感受？
漂浮不定的是風，隨波逐浪的是樹，無可奈何的是葉。只要風一吹，樹就動，葉子也要落下。長椅，期待著，渴望著恢復昔日的熱鬧和生機，然而陪伴它的卻是變得光禿的小樹。一片樹葉，孤零零的掛在枝頭，枯黃的，毫無光澤，失去了生命力與鬥志力，顯得那樣若不禁風。單薄的身軀穿上溫暖的大衣，戴上舒適的手套、帽子，圍巾追隨著風飄盪。站在樹下，痴痴地望著那片枯葉，托在手心，似乎是為了呵護它，也為了告戒自己，在我面前還有經受不住秋風的弱者，我顯得高大了。
茫茫宇宙，渺小的是地球，芸芸眾生，渺小的是我。我無法觸及這宇宙，也無法顛覆這地球，甚至，連主宰我的世界也無能為力。那麼是誰在控制著我，讓我哭，讓我笑，讓我寒冷，讓我戰栗，讓我對生命如此憐惜？是風鉤起我的憂愁，是寒冷撲滅我的希望，還是變化莫測的只是心底的感受？
給風一個理由，給寒冷一個借口，每天給自己一個希望，也許世界會大不一樣？
範文四 給自己一個理由
給自己一個理由，活著，善待自己，也善待他人。從此便從容淡定，從此便海闊天空。給自己一個理由，其實是對生命的詮釋，是理性幻化成感性的流動。給自己一個理由吧！讓心靈也來一次「御風而行，泠然善也」的逍遙。
天涯苦旅，無論悲歌，也無論歡曲，生命的旋律已經奏響。現實的咄咄逼人，我們有時心累，有時身累。那麼給自己一個理由吧，善待自己，讓自己活得灑脫。像陶潛一樣，領取「採菊東籬下，悠然見南山」的恬靜與淡定，不為物質的收獲，只為內心的愉悅。像李白一樣，追求「且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山」的飄逸與釋懷。讓世間的瑣碎喧鬧紛繁少來驚擾我們本應平和清涼的心境。
我們嚮往巔峰，嚮往高度。結果巔峰只是一道剛能立足的狹地。不能橫行，不能直走，只能享一時俯仰之樂，怎可長久駐足安樂。回首間，忽然發現之前的種種努力，只為了使周圍的人都對我滿意而已，為了博得別人的贊許和微笑，我們戰戰兢兢地將自己套入所有的模式，所有的桎梏。何時才能跳出圈來，獲得生命的自由與快樂？
是該給自己一個理由的時候了。外界的壓力太多，在學校、家庭、社會的三座山中穿行，行路難，行路難！讓我們擺脫內心的重負，輕裝上陣，讓青春的舞步飛揚，讓生命在旅途中自由擴張！
給自己一個理由，讓自己釋壓，並學會善待他人，從此收獲一片波光瀲灧的凡爾登湖，把風和日麗，草木扶疏放入，把天陰雨濕，魍魎魑魅扔出。讓自己找到快樂的平衡點。中華民族是追求卓越的民族，中國國民的忍性讓外人咋舌，一如這次奧運的51枚金牌讓世界驚嘆，但劉翔的臨戰退陣，又讓多少中國人扼腕嘆息。
四年的苦苦訓練，讓身累，更讓心累。最後只能帶著遺憾與懊惱離開，讓人動容。如果給自己一個理由，鑿破這沉重的心壁，不讓自己背負太多，結果又會是怎樣？讓人臆想：
君臨萬物的高度，到頭來成了自我的嘲弄？
世間最溫煦的美色，都熨貼著大地，潛伏在谷底。給自己一個理由吧，好好地活著，沖破這世俗的鐵門，勘破這逼仄的暗夜。給自己一個理由，讓心御風而行，再來次「泠然善也」的逍遙。
2015年黑龍江齊齊哈爾中考作文題目公布！
（黑河、齊齊哈爾、大興安嶺聯考）
文題一：請將題目「我找回了 」（自信 母愛 尊嚴 快樂......）補充完整，寫一篇文章。
文題二：對待生活要有耐心，要學會等待。等待陽光，等待甘霖，等待花開，等待成長......等待是一個過程，等待是一種心境，請以「等待」為話題寫一篇文章。
② 齊齊哈爾52中2016期中作文題目
對領導幹部來說，組織協調能力是必須具備的素養，是能否順利開展工作的前提條件。領導幹部的組織協調能力，首先體現在如何處理好人際關系。融洽的人際關系是領導幹部發揮領導能力、提高工作效率的必要條件。 一、要有良好的人際關系 1、與人為善。現代社會，對於領導者來說，與人為善就是要有寬廣的胸襟與和善的態度，來處理人我關系。與人為善是一種氣度、一種雅量，是一種厚道的心理狀態。以寬容之心對待別人，多給別人一些溫暖和愛心。當然，寬容並不是無原則的，而是在堅持原則的基礎上，做到寬容。作為一個領導幹部，只有具備厚道的品行，群眾才會發自內心地擁護你、支持你。 2、人格魅力。人格魅力是一種能夠產生吸引力、感染力的人的性格、氣質和能力。有人格魅力的領導幹部，往往具有能力強、威信高的特徵。對這些幹部，上級放心，同事愛戴，下屬敬重，百姓也擁護。而缺乏人格魅力的領導往往缺乏號召力。可以說，人格魅力有強大的感召力和影響力。 3、團隊精神。古人曰：人心齊，泰山移。團隊精神是在尊重個人權利和責任的基礎上，通過協作和合作，達到組織全體成員目標的共同行動。它是一種個人權利意識和大局意識的共同體現。核心是協作精神和合作關系，也就是為了共同目標而形成的群體力量和對未來的共同承諾。通過這種聯系與承諾，形成強有力的密切協作的集體，從而實現個人和群體的目標。當前，組織領導工作日益復雜，領導者在很大程度上已經無法獨立完成組織協調等各種工作，在客觀上需要發惠集體和團隊的力量。主觀上，如果領導者能和下級形成緊密協作的團隊，使具體的目標順勢分解成各個小目標，在每個成員身上得到落實，就能使大家擰成一股繩，朝著一個吧目標努力。 二、要有非凡的組織能力 1、多謀善斷。多謀善斷是領導科學化的基本要求，領導幹部也必須具備多謀善斷的能力。具體來說，首先是培養分析判斷的能力，這是一種通過現象抓本質的能力。其次是決策能力，決策是方案擇優的能力。最後還必須有當機立斷的決策能力，任何方案都有一定的時間和地點作為其可能的條件，如果錯過這些條件就不可能是最優方案，這就是「機不可失，失不再來」。 2、勇於負責。有多大的權力，就要承擔多大的責任。領導幹部受黨和人民重託，管理公共事務，提供公共服務，這就決定了領導幹部必須具備責任意識。這關繫到人民群眾福祉和社會公平正義。這種勇於負責的精神並不是僅僅體現在事後承認自己的過錯上，而且要具有與自己的權利相一致的責任意識和奉獻意識，因為它直接影響到決策水平和工作成效。俗話說：「火車跑得快，全靠車頭帶。」只有負責任的班子才能帶出好的隊伍，才能幹出好的業績。 3、沖突處理。領導幹部在平時工作中，肯定遇到這樣那樣的矛盾。在處理這些矛盾和沖突時，領導幹部必須明白「人和」是一個基本的原則。要善於傾聽不同意見，求大同，存小異，要及時解決矛盾。沖突有時是難以避免的，應當把沖突看作是一個事物發展過程中的糾正機制，看作是對整個過程的反饋和監督，因為沖突可以使矛盾和不知充分暴露，而有利於矛盾的解決。如果沖突解決得好，往往可以起到提升士氣、增強信心、修訂目標等一系列正面作用。 三、要善於協調關系 1、理解上級。理解上級是領導幹部最為基本的素質之一。在具體的工作中，對待上級要尊重上級，要忠於自己的上級，這是現代組織管理的基本原則之一。要了解上級的個性。上級有他的性格、愛好，也有他的語言習慣，應該對他的性格、個性有所了解適應。要任勞任怨，有功不搶，有過主動承擔。中國古代有「主憂臣勞」一說，也有現實意義。能為上級分憂也是下級的職責之一。要有「忠諫」的氣節和心態。違而不諫者，那就是對工作不負責任了。傳統的「忠諫」之道，「始於順辭，中於抗議，終於死節」，那是從政之大義，人格之大節。 2、尊重同級。領導幹部與同級處理的第一步便是平等。具有謙讓、豁達等品行，能夠平等對待同級的人，總能贏得同級和別人的尊重。與同級相處時，彼此最好能敞開心扉，這樣有利於減少誤會，取得同級的信任。同時最好能夠形成平等和互惠的關系，這就是我們所說的「投之以桃，報之以李」。在這樣的基礎上，要學會尊重同級。沒有尊重就沒有友誼，尊重不僅是對同級本人的尊重，同時也要尊重他的做事風格、習慣以及對問題的認知。 3、善於合作。要有合作精神。要以集體的利益為上，不能一意孤行，要徵求同級、下級還有群眾的意見，真誠同別人來商量，甚至
③ 2015各地中考作文題目
親身經歷中考的我可以確定這是的-w-
安徽合肥：
半命題作文。《難忘那____的眼神》從「堅毅、期盼、失望、慈愛」中任選一個，寫不少於500字的作文。
上海：
「不止一次，我努力嘗試」。 要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。
浙江寧波：
《我就是一顆會發芽的種子》或《種子發芽以後》。任選一題，寫一篇文章，詩歌除外，不少於500字。
浙江杭州：
材料作文，自擬題目。一個小學畢業的大學圖書管理員，看到大學者的書單，於是也按著這個大學者的書單來讀書，最後成為了一個翻譯家和作家，這個人就是金克木。
浙江溫州：
《月亮離我有多遠》
浙江衢州：
當一陣風吹散了你的頭發時，當一團霧擋住了你的視線時，當一場雨打亂了你的步伐時……不管天氣怎樣，給自己的世界一片晴朗。請以「給自己的世界一片晴朗」為題寫一篇文章。要求：（1）詩歌除外，文體自選；（2）不少於600字；（3）文中不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。
浙江金華：
以《____，有我》為題寫一篇記敘性的文章。
山東濱州：
《有你相伴真好》
山東棗庄：
《喜歡》
山東濟南：
《那聲音常在我心田》
山東日照：
《在歲月的堤岸慢慢行走》
山東威海：
《因為有根》
廣東廣州：
《地鐵客的風格》這篇文章，反映了不同地區的人的性格及其地域文化。同樣，我們生活中的許多細節，也可以反映出廣州這座城市豐富的文化內涵和獨特的精神面貌。請你結合身邊的鮮活事例，以「廣州風格」為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）。（2）600字以上。（3）文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。（4）不得抄襲《地鐵客的風格》一文的內容。
重慶（A卷）：
以下兩題選做一題。
要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限； ③字數不少於600字； ④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。
（1）走過年少輕狂的日子，母愛依然；走過風風雨雨的歲月，故鄉依然；多少次跌落與登頂，奮斗依然……驀然回首，山水依然，初心依然。
請將下面的題目補充完整，然後寫一篇文章。
題目：___________依然
（2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
我問花園里的玫瑰：你年復一年重復著同樣的色彩，單調嗎？
玫瑰笑答：向人間播撒芬芳是我生長的理由。
我問樹枝上的蟬兒：你長時間生活在黑暗中，只能盡情歌唱一夏，遺憾嗎？
蟬兒笑答：綻放生命的絢爛是我唯一的願望。
我問山間的小溪：你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨嗎？
小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我畢生的追求。
我不由得陷入了沉思：生命的意義究竟是什麼呢？
以「生命的意義」為主題。寫600字。
重慶（B卷）：
一道為半命題一道為自命題。由考生自主選擇其一。
（1）有了親人朋友的參與，操場、考場、校園……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……到有韻味。因為攜手，我們的生活更加精彩。
請將下面的題目補充完整，然後寫一篇文章。
題目：我們攜手走進___________
（2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
木匠背著重病的妻子，走在山路上。路邊有個山裡的小怪物。正在埋一個壞掉的木偶，哭得很傷心。木匠過去叮叮當當幾下，就把木偶修好了。見小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要繼續趕路。忽然衣角被拉出了，小怪物踮腳摸了摸他妻子的脈，高興地說：「這個我知道怎麼修!」
四川成都：
以「揮手自茲去」為題，寫一篇600字的作文，文體不限。
「揮手自茲去」出自李白的《送友人》，全詩為：
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
【譯文及注釋】
譯文青山橫亘在城郭的北側，護城河環繞在城郭的東方。我們即將在這里離別，你就要像飛蓬一樣踏上萬里征程。空中的白雲飄浮不定，像你從此游盪各地，我無法與你重逢;即將落山的太陽不忍沉沒，亦似我對你的依戀之情。我們揮手告別，從這里各奔前程，友人騎的那匹載他遠離的馬，好像不忍離去，蕭蕭的嘶叫……
具體網址詳見http://www.yuwen123.com/Article/201506/54849.html
④ 2008年齊齊哈爾中考語文作文題目
1.珍愛_______（半命題）
2.明天（話題）
600字左右
我是考生，(*^__^*) 嘻嘻……
參考資料：我自己的試卷
⑤ 誰能找到三篇2015年齊齊哈爾中考滿分作文語文
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家裡。
晚上，家裡空盪盪的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什麼，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。於是，我睜開眼睛環顧四周，屋子裡黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然颳起一陣風，吹得空衣架直發出「叮當，叮當」的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現一個聲音：「龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的。」「不會的，」另一個聲音說道：「那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。」「寧可信其有，不可信其無，大夥兒可都這么說，千萬不能出去。」「這事不是明擺著嘛？那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。」……這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鑽了出來，但不管怎麼說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都誇我，說：「龍，你長大了，變得勇敢了。」我聽後，臉上露出了燦爛的笑容，心裡比吃了蜜還甜。
從那以後，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂「萬事開頭難」啊！
⑥ 2015中考語文作文最有可能考什麼題目
不管中考作文怎麼出題，萬變不離其宗，就是讓考生寫自己身邊的人、身邊的事兒、身邊的景。考生備考中考作文，必須准備好這幾類素材：身邊讓你感動的人、身邊讓你感動的事兒、身邊讓你感動的情景或者風景。這里的「感動」，可理解為「觸動心靈」。如果孩子們對上述的素材，沒有足夠的積累，考場上寫一篇高分作文可能性不大。
猜想一：《我的中國夢》、《夢中的XXXX》。
推薦理由：十八大以後，中國夢成為一個熱點名詞。每個人都有自己的夢想，每個夢想都是中國夢的一部分。考生寫中國夢，不要寫得大而廣，抓住自己夢想的一個內容，就行了。例如：住房、誠信、環保、平安、醫療等，圍繞一個主題，寫記敘文，感悟中國夢即可。需要注意的是，寫這類東西，盡量不要做憤青，不要罵政府和國家，不要寫「遍地貪官」，以免走歪。
猜想二：《觸動心靈的風景》
推薦理由：該作文題是寫人與寫事的結合，甚至，你可以寫成一篇單純的寫景作文。風景，既可以是看得到的景色，也可以是一類現象的象徵。寫出你身邊的一種感人的場面或景象，抒發你內心的感悟和感慨，提煉出對成長有益的價值，是這篇作文的要求。如：畢業的離別場面、搶險救災的感人場面、考場外父母陪考的辛苦場面、大雨中警察指揮交通的場面、扶貧濟困的場面，都是值得你搜集和書寫的素材。
猜想三：「愛」「正能量」話題作文
推薦理由：當前，「正能量」這個詞，見報率很高。大家要做好准備。這類話題作文，不能講大話，說大道理，必須從小見大。我們身邊的每一種渴望，只要是健康的，與國家有觀點，就是中國夢的組成部分。對正義的渴望、對環境的保護、對住房的期待、對健康的思考，都是中國夢的組成部分。如果是我，可以寫寫我家住房多麼狹窄，然後期待寬敞明亮的居室——這就是我的中國夢。如果是民工，在勞累的夜晚，有一張容身的床，就這中國夢的組成部分。如果是農民，身邊的河流不流淌著污染的臟水，就是中國夢的一部分。寫一件事，放大，抒情，就是一篇中國夢的好作文。
「愛」話題作文，是寫人寫事的結合。愛，既可以是母愛、父愛、師愛，也可以引申為「大愛」，即愛崗敬業、無私奉獻、遵紀守法等。考生需要想好一類，然後敘事，末尾扣題抒情。例如，你可以寫風雨中交警的堅守——愛是風雨中的堅守；你可以寫母愛——愛是清晨餐桌綠洲；你可以寫軍人——愛是路邊那麼驚艷的綠色；你可以寫扶貧濟困——愛是青春無私的風險。甚至，你還可以筆走偏鋒——愛是老爸的那記耳光、愛是老爸深夜的等待。
猜想四：《XXXX的精彩瞬間》
推薦理由：這是寫事兒的作文，貌似簡單，但是寫起來很不容易。因為，要求學生們寫的是瞬間，凸出瞬間的精彩，就得有大量的描寫，末尾還得有扣題和抒情。這對於習慣於寫大事，寫長故事的學生而言，把瞬間寫大，顯得極具挑戰性。生活中的瞬間很多，你選擇哪個呢？再就是，怎才算是精彩呢？孩子們需要開動腦筋。
猜想五：《與你一起走過的時光》
推薦理由：這是寫人寫事且偏向於寫人的作文，具有一定的難度。首先，這是一篇第二人稱的作文，孩子們容易在人稱上發生混淆。其次，題目中的「你」，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一種品質。例如，「你」可以是字典，也可以是一種嚮往，也可以是一種困難。當然，就作文而言，「你」最好是一種看見到摸得見的人物和事物。如果你對第二人稱的作文，掌握得不夠熟練，那就趕緊練練吧。
猜想六：《在XXXX中成長》
推薦理由：這是一篇傾向於敘事的作文。就文題本身而言，顯得有點老生常談，但是，這是一篇最為貼近新課標要求的作文。建議考生就這篇作文，從不同的角度寫出自己的真實感受。此文的補題技巧，要求也相對高一些。在校園中成長、在這座城市裡成長、在溫暖的家庭中成長；在思念中成長、在一次次跌倒後成長、在訓斥中成長；在霧霾中成長、在自信中成長。同學們一定要有個別致的補題。這篇作文可以寫成「總分總並列段」結構，當然，也不妨寫成小標題作文。
猜想七：《課堂里的XXXX》
推薦理由：既然新課標要求孩子們寫身邊的真實體驗，那麼，就拿這個作文題目練手吧。課堂里肯定發生過許多你難忘的事情，或者出現過很多觸動心靈的人物，回憶一下，補全題目，寫出你真實的感受吧。這篇作文需要場面描寫，也在考驗著學生們的描寫能力。不過，這篇作文孩子們不會感到為難，寫生動則難了些。在補題的時候，一定要注意補得別致些、生動些。在選材的時候，最好是生動些、詼諧些。
猜想八：《XXX教給我XXX》
推薦理由：從社會、他人、景物中，提煉出動人心魄的感悟，這是新課標對初中作文的要求。既然這樣，你曾經領略出什麼，就寫出來吧。雙重補題，留給考生足夠的想像空調間。前面的補題，既可以是人，也可以是事兒，也可以是景色，還可以是一種現象。如：媽媽教給我堅韌、那次事故教給我交通規則、爛漫花枝教給我珍惜青春、「送禮」教給我自強，等等。
猜想九：《我很XX，但是我很XXX》
推薦理由：成長中，總有一些不如意的機遇，但成長就是克服阻力，在追求中進步的。20多年前，就有一首歌《我很醜，但是我很溫柔》，我們寫這篇作文，補題的時候，兩個補題，要注意形成反差：我很笨，但是我很刻苦；我很累，但是我很堅強；我很開朗，但是我很糾結；我很傻，但是我很被人喜歡；我很想成功，但是我很無奈。這篇作文，你可以寫你成長的經歷，詳略要得當。這是一篇容易出彩的作文。練練吧，沒虧吃。
猜想十：「害羞」、「慚愧」、「有趣」、「天真」等話題作文
推薦理由：我們在初中寫作文寫了三年，感動、溫暖、財富、成長、禮物、思念等話題作文，早已熟悉有加。但身邊那些看起來很俗的事情，往往也蘊涵著人生的真知和享受。例如，童年裡的天真、無知、趣事，至今回味起來津津有味。再如，你肯定有過害羞、慚愧、心跳的經歷精力，就像你無意中跟異性在教室門口走個碰頭頂，臉會變紅。
⑦ 2015年淄博市中考作文題目
2015年山東淄博中考作文題目：有那麼一棵樹
請以「有那麼一棵樹」為題寫一篇文章。
要求：
1、內容具體，中心明確。
2、文體不限，不少於600字。
3、書寫要工整，標點要正確。
附：2014年山東淄博中考作文題目：話題作文「水」
2013年山東淄博中考作文題目：《「我的座右銘」或「給xxx的一封信」》
2012年淄博市中考作文題目：「我的---生活」
2011山東淄博中考作文題目：___的饋贈