真與假作文的結尾

㈠ 真誠的作文結尾 急啊

真誠澆開友誼花
莊稼需要雨露滋潤，友誼需用真誠澆灌。 ——題記
相遇
和她相遇是在一個星期天的中午，那天我在***店裡幫忙。她剛從這買了兩袋鹽，可不一會兒，她又回來了，還大聲嚷嚷著：「找錯了，找錯了！」我心想，找錯了活該，誰叫你剛才不數的。雖然我強忍著沒說出來，但我的臉色一定很難看。只見她把錢放在櫃台上說：「兩袋鹽是一元六角，我總共才給了你五元錢，可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意，不就虧大了。」 啊！原來是這樣，我多找了她五元錢，她竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧，便真誠地說了句謝謝。她說，沒什麼好謝的，做人最重要的就是要誠實，不能貪小便宜。在和她的閑聊中，我知道她和我在同一所學校，同一個年級，只是不同班而已。望著她漸漸遠去的背影，我知道有一粒種子已悄然落進了我的心田。
相處
初二分班時，我倆分到了同一個班級。有一次上體育課，我不小心把胳膊摔折了，醫生建議卧床休息，這怎麼行呢？落下功課怎麼辦？一向爭強好勝的我堅決不同意。這時，她走來了，主動承包了我所有的活計：買水買飯、涮碗洗碟、鋪床疊被，上課還幫我記筆記，儼然成了我的保姆，把我照顧得無微不至。那段時間，媽媽忙著做生意，沒有時間給我做好吃的，她就經常給我帶蒸餃，肉餡的，特好吃。如果沒有她真誠的幫助，我真不知道該怎麼辦才好。和她相處，所有的煩惱都會隨風而去，感覺特別輕松愉快。我知道，那粒種子已經開始生根、發芽了。
相知
從那以後，我們就成了無話不談的好朋友。有了煩惱我們會找對方傾訴；遇到難題我們會共同解決；獲得成功我們會讓對方分享。我們成天形影不離，好得就像親姐妹一樣，同學們都戲稱我們倆是「連體人」。 可進入初三以後，我發現她的話少了，精神也不怎麼好，學習成績直線下降。問她原因，她也不說。經過一段時間的觀察，我才知道，她和一男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜歡上了另一個女孩。我真想把那男生痛打一頓，可理智告訴我：不能魯莽行事。我必須多陪伴她，多安慰她，盡早把她從那泥潭中拉出來。我對她說：「這樣一個薄情寡義的人有什麼好留戀的，為他浪費那麼多時間簡直太可惜了。要是換了我，早就把他忘得一干二凈了，我可不願做傻瓜。」「什麼，你說我是傻瓜？」「對，你就是個十足的大傻瓜！」盯著她的眼睛，我一字一頓的說。真是一語驚醒夢中人，她一改往日的萎靡不振，重又變得愛說愛笑，愛唱愛跳了。看著她活潑開朗的樣子，我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終於開放了。

真誠
真誠在字典里的解釋為：真實，誠懇，不虛偽。我們每個人都希望別人以這種態度來對待自己。然而，他在我們每個人的心中所佔有的比例實在是太小了。每個人都不一樣.只是自己對它的利用是多少.一切都自己的手來把握,控制.
夜幕開始降臨了，我一個人走在回家的路上。大街上，你我擦肩而過。佛祖曾說：五百次的回眸，才換得一次擦肩而過。可如今看來，上輩子豈不是扭斷了脖子？我暗笑著。
「啊！」我被一個健壯的青年撞倒在了地上。他馬上又把我拉了起來。我看著他，似乎感受了他內心的急迫與不安。
他開口對我說：「對不起，我剛從鄉下來，錢包又被人偷了，你能借我些錢，讓我到朋友家嗎？」他竟然向我借錢，他這個平生與我素不相識的人竟然向我借錢。我該怎樣對待這五百次的回眸呢？媽媽說：「人世間有許多的欺騙，你千萬不能被那些花言巧語所蒙蔽。我茫然了，不知所措。
他在期盼著我的回答。他似乎不敢看我的眼睛，從那瞬間的眼神相遇中，我看到了無邊的黑暗，哪裡是太陽從來沒有照射過的角落。但我認不相信他在欺騙我，我想我知道了應如何對待這五百次的回眸……
他拿著錢消失在了人群當中……
我將電話卡一次又一次拔出，一次又一次的插入，一次又一次的撥打那個電話，電話里依舊一次又一次傳出那個聲音：您撥打的是空號。
我居然被他欺騙了，難道這就是五百次回眸的結果嗎？我被騙了,被騙得那樣悲慘,我為自己沒有聽從媽媽當時的話感到自卑,有為人世間有這樣缺德的人感到無比的悲憤.我恨透極了.真想把剛才那個騙子狠罵一頓.但是我不知道他現在人在何方.唉,我 嘆了一口氣,悲著沉重的書包,回家了.
我喜歡真誠，厭惡欺騙。人世間為何要有那麼多的欺騙呢？人們在充滿真誠的社會中生活，不是很快了嗎？他們為什麼要這樣做呢?難道這樣很快樂嗎/我真的想不明白,這到底是為了什麼,他們這樣做的目的有是是什麼.?
真誠，人間不能沒有真誠，只可惜他佔有的比例太小了……
真誠，你在哪裡？我們需要你，我么不能沒有你……請你出現在每一個人身上,好嗎?只要你時時刻刻在我們社會上徘徊,我相信我們的人世間不可能會出現欺騙.它將會煙消雲散.

真誠是絕對的嗎
真誠也就是真心誠懇，不說謊，表裡如一的意思。人人都喜歡真誠的人，而討厭虛偽的人，我也不例外。但有人認為真誠是絕對的，不管對誰，不管在什麼情況下都要做到百分之百的真誠。這個觀點，粗一看，有道理，細一琢磨，有問題。
你想呀，當年日本鬼子大舉侵犯我國的時候，如果所有的中國人都堅守真誠待人的原則，死守著「別人對我不仁，可我不能對他不義」的古訓，那麼還會有我們今天的幸福生活嗎？所以說真誠不是絕對的，其碼對敵人就不能真誠，而應該以牙還牙，以血還血。
也許有人會說，對敵人是不能真誠，那麼對朋友呢，總應該是絕對的真誠吧！依我看，也不盡然，那得看情況。如果您的朋友得了不治之症，您真誠地對他說明了實情，會怎麼樣呢？也許會加快他的死亡，這是您願意看到的結局嗎？ 也許又有人會說，對朋友也不能做到百分之百的真誠，那麼對自己的親人呢，這總應該做到百分之百的真誠吧！依我看，也不盡然。請您想一想，諸葛亮的親哥哥諸葛瑾代表東吳向劉備討還荊州的時候，諸葛亮是怎麼做的？他先讓劉備拒絕，然後自己代兄哭求，劉備才假裝答應先還給東吳三郡，並讓諸葛瑾帶著書信去找關羽，而關羽明白劉備及軍師的用意，說什麼將在外軍令有所不授，硬是不給，弄得諸葛瑾空手而歸。諸葛亮對劉備是真誠的，可對他的親哥哥就不夠真誠了。這也無可厚非，各為其主嗎！由此可見，真誠不是絕對的，而是相對的，在親人的利益與集體、國家的利益發生沖突的時候，則應該選擇對集體和國家真誠。 再者說了，你自己就沒有一點隱私？你希望他或她百分之百的了解您？在任何人面前都做個透明人？你願意把您以前所做的各種傻事去到處傳播嗎？所以說，絕對的真誠是沒有的，如果有的話，你也就不存在了。 總而言之，真誠是相對的，待人真誠要看對象，還要看情況。

㈡ 跪求」真」與」假」作文 800字

真與假作文
「假作真時真亦假，真作假時假亦真。」但比起「假作真」來，「真作假」卻要可怕得多。因為以假亂真，猶妖怪之變為唐僧，雖真假莫辨而真尚存;變真為假，猶唐僧之墮為妖怪，則真假同流而真已亡。正如魯迅先生所說「幻滅之來，多不在假中見真，而在正真中見假。」
現實生活中「真」與「假」是同時存在的，例如真貨與假冒產品，真話與謊言，真人與石像，鮮花與塑料花……
請你就「真與假」為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。
我們針對這個話題，可以列舉社會上假冒的種種現象，挖掘根源，指出危害，提出治理建議。也可以寫成記敘文，現實生活中「李鬼」往往被「李逵」撞見，「李鬼」要編出種種借口逃脫，「李逵」也往往被其「涕零」感動而手下留情，其不知，「李鬼」害人之心不死，仍危害社會。
是不是所有的「假」都不好呢?戲是假的，確有「真」理在，善意的謊言是假的，卻能利於病人養玻戰斗中聲東擊西，卻能克敵制勝。
世界是很大的，面對著無數的真真假假，有些無奈，有些無所適從。
一隻大風箏在空中和兩只小燕子相遇了。
大風箏裝出一副不認識小燕子的神態問道：「咦，你們是什麼東西?能飛得更高嗎?」
「我們是小燕子，雖然一直都在苦練飛翔，可還是不能飛得很高。」一隻小燕子很謙虛地回答道。
「瞧我，還能飛得更高!」大風箏得意地瞥了小燕子一眼，驕傲地唱起歌來，「風箏風箏真偉大，想飛多高有多高，沒人比得上……」
另一隻小燕子開了口：「你不是『飛』，是在『飄』!得先*人把你托起，還要藉助一根牽引的線，還有風力。缺一個條件，你都飄不起來。」
大風箏滿臉不屑：「你是在嫉妒我吧?咱們比比，看誰飛得更高!」大風箏真的高高地「飛」到上面去了。
風停了，草地上，一群小男孩子爭著去搶落在地上的大風箏，小燕子呢?依舊在天上飛著。
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

㈢ 寫作文真假乞丐的開頭和結尾

現在這個社會上，各種各樣的人應有盡有。看了這題目，也許你會倍感不解，這乞丐也有回假？
有一天答，我騎著自行車去玩。半路上，只見一大群人圍在一起。而人群中傳來凄涼的歌聲。
好奇心促使著我，我擠進人群。只見一個看起來十分可憐的小矮人，穿著臟兮兮的衣服，頭發亂七八糟的，跪在地上唱歌。旁邊一隻小型鐵板車，上邊一個音箱，音箱上邊一個捐款箱寫著紅十字的字樣。他還不時聲稱，他是來自四川，在地震中落下殘疾。聽著那凄慘淡聲音，我的眼淚快掉下來了。
我摸摸口袋，「忍痛」把要買零食的幾塊錢投入了紙箱中。此刻，周圍的人咩毫不猶豫地捐出了錢。我十分高興，因為他能拿上錢給父母治病了。我走開了。周圍的東西似乎在歡笑。
一會兒，我又在別處遇見了這個小矮人，依舊有不少人給他捐款。
下午5點多鍾，我有去對面的朋友家玩。不巧，這個小矮人的真面目給我撞見了。本來還不到一米二的人，眨眼工夫，成了一米九左右。不一會又便騎上三輪車溜之大吉。說殘疾，比正常人速度還要快。
我始終不能明白，他為什麼要用這么卑賤的手段來賺錢?

㈣ 作文題目真與假有範文嗎

http://wenku..com/view/d1d7f2c32cc58bd63186bdc0.html
http://wenku..com/view/944c8d0302020740be1e9b74.html
都是網路文庫的文章，你要是寫作文可以有所參考，摘一些句子，不知道你要哪個年級的作文，這兩篇應該屬於議論文，建議你還是自己找主題自己寫吧。自己搜網路最好。

㈤ 我的假期生活 作文 開頭結尾！！！！！！！

正文內容：

轉眼間，寒假已經接近尾聲了，過年的氣氛也漸漸的上去，迎來的將是版忙碌的學習生活。權

在這個假期里我過得很充實，我們是元月9號放的假，開學的時間是2月28號，可我讀外班的學校放的晚，開得早，真正我休息的時間還不到一個月，27天才是我的假期。別看我的假期生活很短暫，我的假期生活不斷有重復的學習生活外還會是輕松愉快的呢！那豐富多彩的內容充實了我的童心，因為我的童年生活增加了幾分樂趣。

還有我每天飯後媽媽陪作文我去我家的後花園里散步，早晨，媽媽堅持陪我去公園鍛煉身體，因為這早上的空氣可以讓人心情舒暢，我愛冬天的早上，更愛冬天的日出，冬天的日出像一個害羞的小姑娘，既可愛又迷人。

在寒假裡我還喜歡晚上睡覺前看書半小時，在這個假期我已經看完了好多有趣的書，我發現我自己現在也慢慢融入到書海里了。因為書里有我上課時學不到的東西。我愛讀書因為書的內容不但豐富有趣而且還很神秘。

這就是我的假期生活。我愛我的假期生活！

㈥ 話題作文 真與假

在我那朦朧的夢里，我看到了一座大花園。那裡是朦朧的一片花海。瞧瞧，這是如此鮮艷的紅花，如此優雅的紅花呀！然而，你何曾想到，這一切，都只是仿照另外一朵顏色再淡一點，花瓣再小一點，個子再矮一點的小紅花做成的紙花。一切都只是帶著假面具，而又毫無生命的紙花。而那朵真實的，盡管不鮮艷，但卻有著生命，又有著自然美的真花卻獨自生長在花園另一頭的角落裡。盡管它是那麼孤獨，但是它仍然無憂無慮，隨著生機盎然的春風，也跳起了生命的舞蹈。（你或許是在營造一種氛圍，但是仍不可避免地有點唐突。）世事總是無法預料的，就如夢里，突然下起了那可怕的大暴雨。「面對這場災難，真花與假花又有何結果？」我在暴風雨中沉思。終於，雨停了，我慢慢睜開眼睛。啊，遠處，那紅紅的一片不見了。我只看見，深陷的土裡有一點紅，樹上也有一點紅，草地上還有一點紅。我知道，假花的真面目已經被真實的暴風雨戳穿了。然而，回頭看看真花，它與假花截然不同。啊，真花在這次暴風雨的洗刷下，顯得更加鮮艷了，它又隨風跳起了優雅的舞蹈！而我，輕輕捧起真花，親了一口，便一步一步邁出了這場奇特的夢境。（非常美的一種意境。能看出你著力贊美的是具有頑強生命力的美。）我醒了,盡管睜大了眼睛，但腦海里又呈現出夢境里，那朦朧的一瞬間。我沉思著……也許，夢里的那些精緻紙花是出自一位藝術家之手的。然而，那位藝術家卻忽略了致命的一點：盡管自己把假花做的那麼逼真、鮮艷，甚至還撒上了香水，然而，紙花再高雅也只是假的化身，它永遠也不會有真花那種清純的自然美，那種頑強的生命力，那種淡淡的喜怒哀樂！（立意很深刻，確實不同於一般同齡孩子的思想。）我愛真花，那小小的真花永遠勝過那弄虛作假的紙花！（結尾簡潔，觀點鮮明。）

㈦ 求一篇「假與真」為話題的八百字作文

真與假
「假作真時真亦假,無為有處有還無。」 ——《紅樓夢》 從前有一對仇敵叫做「真」和「假」。一天他們兩個在商場撞了個滿懷，真氣沖沖的說：「我一直在找你，今天你送上門來，正好和你算一筆帳，你壞了我多少名聲？搶了我多少生意，佔了我多少地盤？」 假支支吾吾可憐地說：「我餓著肚子，占你點光，你就高抬貴手放我一馬吧，難道讓我餓死不成嗎？」 真知道他說的是假話：「別裝可憐樣，讓了你這回還有下回，餓不死你，今天我打死你。」真仗著人多勢眾，把假給打死了。真鬆了一口氣，這回沒人和他競爭，也沒人搶他生意和占他的地盤了。每天他早睡晚起，吃喝玩樂。逍遙自在地過日子。不多久，人們見了真卻說，現在沒有真，全是假，那真那哪裡去了？ 其實當年假並沒有死，真把他打昏過去，假裝死，然後，他改名換姓，洗心革面，等待時機，重新做人。今天，他看到了真的腐敗跡象，認為時機已到，應該站出來和他較量一番，做一個名副其實的真，讓人們看一看他的真面目。於是不多久，人們說：現在的假才是真，原來的真是假啊。 在我們的現實生活中，存在著許許多多的真實與虛偽。他們就像一對雙胞胎，你分不清誰是誰。他們只表現外表，他們不表現內心，可他們就在我們身邊。當然，在人們的內心深處，都是嚮往「真」，呼喚「真」，渴望「真」的。正因為有假的一面，我們才能更好地認識「真」，也正因為「真」，我們才能更好地辨別「假」。其實，有時真與假也是可以轉換的，正像水可以凝結成冰，冰可以融化成水一樣。歷史上有多少狸貓換太子的故事呢，你又如何去考證呢，又怎麼知道誰是誰呢？又有多少假戲真做呢，你又怎麼分辨得清呢？或許我們看到的只能是結果。美與丑、善與惡、真與假都在我們的身邊演繹，我們如何去應對，如何去評價，如何去選擇？ 事物總是錯綜復雜的，也是千姿百態的，而事物也正是兩面的，就像有白天就會有黑夜，有悲傷就會有快樂，有真就會有假。所以只要我們全面地去看待事物，擦亮我們的雙眼，通過反面去正視正面就可以做到不被真假所蒙騙，一心直指根本。

㈧ 放假真好作文的結尾處

放假真好!

㈨ 真誠的作文開頭結尾

真誠作文開頭與結尾

真誠是什麼？真誠是看不見，摸不著，聽不到的。但是，真專誠卻可以人與人之間多一屬些幫助，多一些理解。正因為這股神奇的力量，它使我與一個互不相識的人的心與心相通。……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
真誠，會像雙翅膀飛進你、我的心，讓心與心溝通。得到這些，之需要——一份屬於自己的真誠！