小木船作文好結尾

⑴ 小木船作文600字的結尾該怎麼寫啊

小木船——續寫
失而復得的友誼更值得珍惜！——題記
我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來玩。陳明在看我的小木船時，一不留神把我的小木船摔壞了。更不幸的是，他又下意識的往後退了幾步，把我的小木船給踩得四分五裂，真是慘不忍睹。我愣了一下，緩過神來，頓時怒中火燒，第一反應就是拿起了他的小木船，猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下，甩下一句話：「以其人之道還治其人之身」便揚長而去。從此以後，我和陳明的關系算是徹底破滅了！以後，我們互相見面連招呼都不打，放學後回家的夥伴總是少了陳明一個人。慢慢地我開始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我後悔了，後悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當我想起我那受傷的小木船，還有抹不開的面子，我就沒有主動去向他道歉。
有一天晚上，我正在寫作業，突然聽見一陣急促的敲門聲，我小跑著去開門。開門後，我驚訝極了，竟然是陳明！他低著頭，手上托著一艘精緻的小木船。我疑惑地問：「什麼事啊？」「我……我……下個月就要轉學了。」什麼？轉學？我的心撲騰一跳。他接著說：「以前的事情求你原諒，這是我親手做的小木船，請你保管好吧！」此時，我的眼眶裡濕潤了……我們又聊了一會兒，並留下了我們之間的電話和地址，我們答應在電話里見！從這以後，我和陳明雖然分隔兩地，但是我們的友情卻更真摯了。
我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當我看著這只小木船，我就會想起曾經發生的一切！它讓我學會了珍惜，更加珍惜這失而復得的友情。

⑵ 小木船作文結尾，好的加100，不好的5分，10分鍾，限時比賽，開始！！！！！！！

陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以後，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見這只精緻的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。
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⑶ 《小木船》作文要首尾呼應一條線索貫通全文

小木船 我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出 來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了， 我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地拋上了半空中，看著 陳明的小木船重重地摔了下來，我幸災樂禍地哈哈大笑。看著心 愛的小木船散了架，陳明急得像要哭起來一樣，他剛想捧起他的 小木船，我想：你對我的木船又摔又踩的，我也讓你嘗嘗這種滋 味。於是，我使勁地踩著他的小木船，一連踩了十幾下。直到小 木船散成一堆小木片，我還不解氣，又把腳一抬，把小木片踢飛 後揚長而去…… 上課時，我悄悄地瞟了陳明一眼，發現他下在修小木船。 你 「 老 慢 慢 拼 吧 ，你 能 拼 好 那 是 奇 跡 ！ 」我 暗 暗 想 到 。我 又 看 了 看 老 師 ， 忽然心血來潮，想借機報仇。我站起來說： 老師，陳明沒有認真 「 聽講，他在做小動作！ 這時，我清清楚楚地看見，陳明把他那雙 」 原本很小的眼睛瞪得又大又圓，目光中分明寫著兩個字。憤怒。 老師走過去沒收了他的小木船並讓他下課到老師辦公室去，我忽 然心裡有一絲害怕：他會不會也向老師告我的狀、提我做的壞事 呢？一放學，我一溜煙跑回了家。 第二天早讀時，我來到學校時，看見早早地看著兩只完好無 損 的 小 木 船 ， 哈 哈 ，傻 瓜 陳 明 又 做 了 兩 只 小 木 船 ，我 能 踩 個 夠 了 ！ 「 」 我心中暗喜卻假裝沒看見，裝著認真讀書的樣子，可眼睛總是悄 悄地瞟著他，只見他忽然站了起來，又坐下去，接著又站了起來 又坐下去……反復了好幾次，他在搞什麼鬼呢？正想著，手中的 筆掉了，於是我便低下頭去找，當我撿起筆抬起頭的時候，看見 其中一隻小木船竟放在我的桌上，我仔細看著這只小木船，呀！ 這 是 我 的 小 木 船 啊 !他 竟 然 修 好 了 ！ 小 木 船 下 壓 著 一 張 紙 條 ： 上 面 寫著： 對不起，我不小心弄壞了你的小木船，現在修好了，還給 「 你，讓我們和好如初吧。 看著字條和小木船，想想自己的行為， 」 我刷地臉紅了，我走過去，真誠向他道歉；…… 我和陳明又和好如初成了形影不離的好朋友。

⑷ 作文小木船600字

我和陳明是一對十分要好的朋友，我和他同窗六年了，友誼至深，無論做什麼我們都是一起的。每天上學、放學，我們都是形影不離，因此，同學們都稱我們倆是「雙胞胎」，對其他同學愛理不理。
一天，我們把在美術小組做的小木船拿出來炫耀。陳明看見我做的小木船非常精緻，就拿我的來擺弄擺弄。只見他一隻手拿著我的小木船，上下輪回轉動，對我的小木船愛不惜手。一不小心，小木船從他的手一滑，掉在地上，零件散落一地。我的臉立刻變陰了，惱怒地對他指手畫腳：「你為什麼摔壞我的小木船，我可是費勁了心思才把它做成的，你得賠給我。」「對不起。」陳明跟我道歉。「對不起有什麼用，小木船已經摔壞了，我不管，你得賠給我。」我惱怒成羞，用力地推了陳明一下，陳明向後退了幾步，一腳踩壞了我的小木船。我一看這情形，立刻拿起陳明的小木船，摔到地上，踩上兩腳，頭也不回地走了，我們的友誼從那天起破滅了。
過了幾天，下午放學時，陳明走在我後面。我回過頭望瞭望他，他也望著我，我們的目光相互交接在一起，我趕緊回過頭去。這時，陳明卻一股勁追上來，把我截住，從背後拿出一隻精緻的小木船，十分抱歉的對我說：「對不起，上一次不小心把你的小木船摔壞了。這只小木船是我連夜做出來的，雖然不夠你做得好，但是請你原諒並收下這份禮物。」我依舊帶著幾分生氣，用手一甩他的小木船，掉到地上，陳明不緊不慢的撿起。我掉頭就跑，陳明追著我，懷里兜著一隻小木船。
我不知不覺跑到一條馬路上，這里，來來往往的車川流不息。這時，一輛大客車迎面駛來，把我嚇壞了，我呆渧在那裡。陳明一下子推我出去，小木船也不翼而飛。「砰——」，陳明倒在血泊中，那小木船也染上了一層鮮明的紅色，120急救車把陳明送往醫院。那生命的音符已不再跳動，而靜止了……
窗外，無情的大風在不斷肆虐著……

⑸ 小木船續寫的結尾如何寫

寫作思路：結尾的時候可以從積極向上樂觀的方面來進行描述，小船不僅僅只是小船，更是彼此間友誼的象徵。

正文：

我和陳明的關系可以用一個詞來形容——「親密無間」。但有時也會鬧出一些小矛盾來，雖然如今我們都畢業了，但我還清楚地記得一件事。

有一次，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我氣急敗壞，一把奪過他的小木船，把手高高舉起，把他的小木船重重地往下一砸，「啪」地一聲，陳明的小木船和我的一樣變成了一具「粉身碎骨的屍體」。

瞬間，陳明的眼淚開始在眼裡打轉，我大聲地叫到：「你活該，誰叫你把我的小木船摔壞了！」這下子，陳明的淚珠子一下子涌了出來。

我看著地上那兩只摔壞了的小木船，又看了看淚流不止的陳明，我也鼻子一酸，眼淚也跟著流了出來，心裡想：「陳明是不小心把我的小木船摔壞的，他不是故意的，而我這樣做，是不是不對呢？」但我又沒有勇氣去和他說對不起，於是我們兩個整天一句話也沒說，他臉上本有的笑容，也變成了苦瓜臉，我們兩人好像素不相識似的，孤孤單單地過了一天。

放學後，本來我們要一起回家的，但我又不敢去叫他，於是回家的小巷子里，沒有了我們的歡聲笑語，我一整個晚上，心都好似一塊冰，冷冷的。

第二天早上，一進教室，陳明就把我拉到一個小角落裡，他手上拿著兩只小木船對我說：「對不起，我不小心摔壞了你的小木船，這只小木船是我做的，手工不好，不要嫌棄。」我一下子把他抱到了懷里，我們又重歸於好了。

第三天這兩只小木船，象徵著我們的友誼。

⑹ 小木船作文

小木船（續寫）
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，那可是我辛辛苦苦做出來的呀！我一把奪過他的小木船，使勁朝地上一扔，他的小木船頓時裂成兩半，我又狠狠地踩了好幾腳，把他的小木船踩了個粉碎。他見我摔壞了他的小木船，就責怪起我來，我們倆爭了個面紅耳赤，然後就都氣沖沖地回家了。
路上小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地亂叫，我覺得天空是陰暗的，花朵沒有了顏色，心情就像南極的溫度計一樣，瘋狂地下落著。回到家，見到媽媽也不理，躲在自己的卧室里生悶氣。第二天，我和他如同陌生人，見面連招呼都不打，他還變本加厲，把我當成透明人，我站在那裡，他就像把我當空氣一樣，從我身邊走過時，還故意撞我。我對他的憤怒就像火上澆油愈發的大了。
這樣的日子大約持續了一個多星期，一天下午，我一不小心，惹怒了我們學校的「霸王」，他們可是見人就打的，誰要惹到了他們，准沒有好日子過。這時的我已經被他們逼到了牆角，我在心裡喊著：「別打我，別…。。」這時，我的眼前出現了一個黑影，我一看，原來是陳明，我的心一下子涼到腳底，心想，這回我更沒機會了，他不落井下石才怪呢？正在我失望之極的時候，「霸王」舉起拳頭向我直揮過來，我閉上眼睛，正咬緊牙關，等待拳頭的降臨，不知為什麼，我的身體卻沒有拳頭的影子，我疑惑地睜開眼睛，卻見陳明捂著肚子蹲在我的面前，一臉痛苦的樣子。而「霸王」見陳明痛得不行，怕出事，早跑開了。啊，原來是陳明為我擋住了拳頭，我趕緊彎腰扶起陳明，激動地說：「你為什麼要幫我？」他說：「我們是朋友啊！」是啊，我們是朋友，我的眼淚一下子就流出來了，這不是受驚的淚，而是激動的淚。他那麼心胸寬廣，而我卻是那麼的小肚雞腸。
放學後，我連忙回家，我又做了一隻小木船，准備送給陳明。第二天早上，我遠遠地就看到了陳明，我從書包里掏出小木船，跑過去對陳明說：「這個……送給你！」這時他卻神秘地一笑，然後把手伸到我面前。原來，在他的手裡，也有一隻小木船，他高興地說：「我也正想送一個給你！」見到這情形，我們都笑了。又一起開開心心地上學去了。

⑺ 六年級上冊語文作文（第五單元）小木船作文 結尾！！！！

從那以後，我把陳明送我的小木船放在我的書桌上。每當我看到這個小木船，我都會想起我和陳明真摯的友誼。

⑻ 小木船文章開的是些什麼結尾些么這樣的開頭和結尾好處是什麼

失而復得的友誼更值得珍惜！——題記 我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來玩。陳明在看我的小木船時，一不留神把我的小木船摔壞了。更不幸的是，他又下意識的往後退了幾步，把我的小木船給踩得四分五裂，真是慘不忍睹。我愣了一下，緩過神來，頓時怒中火燒，第一反應就是拿起了他的小木船，猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下，甩下一句話：「以其人之道還治其人之身」便揚長而去。從此以後，我和陳明的關系算是徹底破滅了！以後，我們互相見面連招呼都不打，放學後回家的夥伴總是少了陳明一個人。慢慢地我開始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我後悔了，後悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當我想起我那受傷的小木船，還有抹不開的面子，我就沒有主動去向他道歉。 有一天晚上，我正在寫作業，突然聽見一陣急促的敲門聲，我小跑著去開門。開門後，我驚訝極了，竟然是陳明！他低著頭，手上托著一艘精緻的小木船。我疑惑地問：「什麼事啊？」「我……我……下個月就要轉學了。」什麼？轉學？我的心撲騰一跳。他接著說：「以前的事情求你原諒，這是我親手做的小木船，請你保管好吧！」此時，我的眼眶裡濕潤了……我們又聊了一會兒，並留下了我們之間的電話和地址，我們答應在電話里見！從這以後，我和陳明雖然分隔兩地，但是我們的友情卻更真摯了。 我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當我看著這只小木船，我就會想起曾經發生的一切！它讓我學會了珍惜，更加珍惜這失而復得的友情。

⑼ 小木船作文600字

我和小籃是形影不離的好朋友，每天都一起上學。

一天，我把上節手工課做的小木船拿出來玩，就把小木船放在我後排小籃的桌子上，和小籃的小木船放在一起。小籃看到了我的小木船，就好奇的拿著，仔細的端詳，天有不測風雲，一不小心，小木船掉在了地上，摔壞了。我非常生氣，喊道：「你太可惡了！賠我！賠我！」她更是生氣，喊道：「我又不是故意的，憑什麼給你賠？！」我又叫道：「就憑你摔壞了我的小船！！」小籃不服氣，說：「我就不賠，就不賠，看你能怎麼滴？」說著向前走了一步，可這一步不偏不倚，正好踩到了我已經摔壞了的木船上。我頓時火冒三丈：「你還敢踩？」我氣的一把抓起小籃的小木船，狠狠的摔在了地上，又用腳使勁踩了幾下，她的小木船被我踩的粉碎。圍觀的同學急忙把我們拉開。我生氣的回到座位上。

第二天，小籃沒來找我一起去上學，我心裡很不是滋味。以後的日子，在學校里，小籃和我就像兩個素不相識的陌生人，你行我素的。

轉眼間幾個星期過去了，我們誰也不理誰。我開始有些後悔了：那件事確實是我不對，可是他也有責任啊！我這樣想著，回到了家裡。走進自己的房間，把書包一放。覺得再做一個小木船給小籃道歉。我又做了一隻小木船，並在船身刻上「友誼天長地久」六個字，用精美的包裝紙包好，放進一個漂亮的袋子裡面，去了陳明家。

走進門，看到陳明的媽媽，說：「阿姨，小藍呢？」阿姨說：「在她房間里呢。」我點點頭（向她房間）走去。我沒有敲門，直接進去了，看到她正在（把）一隻漂亮的小木船放進一隻盒子，站了起來，卻看到我，低下頭，慢慢的說：「小悅，對不起，這個。。那個。。那件事，對不起。」說著她把小木船遞給我，我也把我做的小木船遞給她，說：「我也不對，這個，送你。」我把我的小木船也塞給了她。過了一會兒，我們抬起頭，會心的笑了。

下午，我和小藍來到河邊，小藍說：「我們讓小木船漂走，讓我們的友誼，天長地久，好么？」我點點頭。

夕陽下，我們一起望著滿載我們友誼的兩只小木船，向遠方漂去……

⑽ 小木船作文600字的結尾該怎麼寫

小木船
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的弄壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔在了地上，又踩了幾腳。然後頭也不回的離開了教室。
「嘰、喳！」我有氣無力的走在回家的路上，只聽一旁的小鳥嘰嘰喳喳的亂叫，使我心煩意亂。
走到家門口，我看到爸爸正在看報紙，於是跑過去，對爸爸講道：「真是太氣人了，他居然把我的小木船弄壞了，虧他還是我的好朋友呢！」「什麼事啊？什麼小木船啊？你好好跟我說清楚。」「…....」我七嘴八舌的對爸爸亂說一氣，爸爸好像聽懂了什麼，笑眯眯的說：「孩子呀，做人可不能這么小氣，陳明只是一不小心把你的小木船弄壞了，你為什麼不能原諒他呢？他可是你的好朋友啊！……」爸爸後面的話，我便聽不進去了，只是很不服氣，自言自語道：「什麼好朋友啊，他不佩！」只聽『喀』一聲，我走進了屋裡，打開電腦，玩起游戲來。玩著玩著，突然停了下來。下面便是一陣沉思：陳明只是一不小心把我的弄壞了，而我卻把他的小木船狠狠地踩了好幾腳，這樣做。對嘛？此刻，耳邊又想到了老師平時的教導與爸爸今天對我說的話。我後悔了，我這樣做是不對的。於是，我馬上找到紙、剪刀等手工道具，細心的坐起小木船來。
經過我的努力，一個精緻的小木船展現在眼前。晚上，我心裡暗想：太好了，我明天就把這個小木船送給陳明，我們要永遠是朋友！就這樣，我懷著一顆激動的心，進入了夢鄉…
第二天，我看到陳明，便把小木船拿給了他。令我欣喜的是，他居然也為我做了一個新的小木船。我非常開心，對他說：「陳明，我們還是好朋友對吧？」「那當然，」陳明緊接道「我們永遠是好朋友！」只見我們手中各自拿著充滿對方歉意而滿懷愛意的小木船。
現在，我的寫字台上依舊放著陳明送我的小木船，那是我與他友誼的見證，那是我與他友誼故事的舊相冊。一抬頭，看到雨後的天空中，出現一道美麗的彩虹，清新的空氣中，有著一股甜甜的味道，那是什麼？那便是友誼的甜蜜。