❶ 《我的寶物》作文五百字數限制
每個人都擁有自己最珍愛的寶物。它可能是一件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經驗，一個深刻的教訓，一句真誠的話語……在我的心中有著不一樣的「珍寶」。
放學回家，我去集貿市場買毛豆。集貿市場的人很多，擠得水泄不通，我隨著人流擠到了一個賣毛豆的小女孩面前，她長著一雙水靈靈的大眼睛，穿著一件連衣裙，直刺我的雙眼的是她戴在胸前的紅領巾。聽說，她每天放學後都會來幫爸爸媽媽賣毛豆。「叔叔，您查好錢。」「奶奶，您走好。」她那一句句甜甜的話語叫的人很舒服。我看了看她的毛豆，既新鮮，又便宜。就買了一些。
我剛掏出錢包給她錢，一張半一角錢映入了我的眼簾，我的內心在掙扎著，這半張一角錢應不應該給她呢？反正這半張一角錢也是賣豆腐的人給我的，別人給我，我為什麼不能給她呢？於是，我便不管三七二十一，就將這半張一角錢夾在了其他幾張錢中，遞給了小女孩，小女孩連看也不看就裝在兜里了。
我深深的吐了一口氣，扭頭就要走，可剛沒走幾步，就被叫了回來。糟糕！該不會是被發現了吧！早知道就不那樣做了，在大庭廣眾之下出醜，可是一件極不光彩的事情，我恨不得找一個地縫鑽進去。
可事情卻出乎我的預料，小女孩帶有歉意地說：「對不起，剛才我算錯了，多算了你一角錢，這是找你的錢。」說著，她將一張嶄新的一角錢塞在了我的手裡，我獃獃地站在那裡，不知如何是好。
我猛地一回頭，看見了佩戴在小女孩胸前的紅領巾，那焰火般的紅，那燃燒著的火紅，在它的面前我低下了頭。回過頭去，將那一角錢扔在了她的籮筐里，不顧她的叫喊聲，穿過人群向外跑去……
在我的心中，我的「珍寶」——誠實，我要讓它永遠綻放光彩。
❷ 作文 我的寶物
媽媽的愛就是我的寶物
每個媽媽都有不一樣的味道，我覺得媽媽是香香的牛奶味。媽媽在的時候，有時候覺得媽媽很吵很煩，可是媽媽一不在身邊心就會空空的，很想見媽媽。是媽媽把我帶到這個世上的，是媽媽從小教我許許多多的道理，是媽媽辛辛苦苦把我撫育長大，媽媽的母愛是世界上最強的力量，她能在我們摔倒時伸出手拉我們一把，在身邊鼓勵我們，陪著我們一起奮斗。我最愛媽媽！
對我來說，媽媽的愛就是我的寶物，只屬於我一個人的寶物。每個人都有這個最重要的寶物，每個人擁有著不一樣的母愛，對我們來說，媽媽是我們最重要的人。
媽媽!謝謝你！是因為媽媽我現在才能快樂的生活，是媽媽在我受到挫折的時候為我加油，是媽媽每時每刻在身邊呵護我，是媽媽每天陪著我讀書，我現在才能堅持下來，是媽媽每天為我做飯，我現在才能健健康康的。
小的時候，媽媽不在家的時候，我就會抱著媽媽的枕頭，說枕頭上有媽媽的味道，然後閃亮的眼淚就在眼睛裡頭打滾，到了晚上就躲在被窩里哇哇大哭。有的時候去外婆家做客，看見媽媽和大姨家的小表弟睡不和我睡，我就會吃醋，坐在冰冷的地板上大哭。不希望別人奪走我的媽媽，想一個人霸佔著媽媽。後來我才知道表弟的媽媽在表弟很小的時候就去了外國，表弟缺少母愛，媽媽只是想讓表弟感覺到母愛。
我7歲的時候媽媽去了日本，我跟姑姑一起生活。我終於知道表弟的心情了，媽媽不在身邊有多苦。看著表姐和姑姑就會想媽媽如果在我身邊那該有多好，被欺負了也只能默默的哭，明明知道姑姑把我當做親生女兒一樣，可是還是不能把她當做媽媽。到了睡覺時間就會想起媽媽，想起媽媽以前在睡覺前都會給我講故事、說笑話。手裡拿著媽媽送我的手帕，伴著眼淚一起入睡。看著別的孩子跟媽媽在一起就覺得很羨慕。在學校，媽媽爸爸在國外的孩子就叫留守兒童，好想好想扔掉這個名稱。現在我也來到日本和媽媽在一起快樂的生活，我覺得我是世界上最幸福的小孩！
媽媽！謝謝你！謝謝你無私地為我所做的一切。
❸ 作文題目:寶藏1600字
「人為財死，鳥為食亡」大人眼中的寶藏，永遠是金燦燦的發著耀眼的光的金銀財寶。他們為此每日勞碌奔波在人世間，等待著漫長生命的結束。
海邊的沙灘上，一群年幼的孩子們在嬉戲中奔跑，一溜溜的腳印攜著浪花被捲走，露出了金燦燦的珍貝。孩子們玩起了「撿貝殼大戰」，夕陽在笑聲中下落，笑聲在夕陽中越發的洪亮。我想，所謂的財富不過如此。
沒有煩惱就不叫青春，沒有煩惱就不叫長大。
當我們知道的多了，懂得多了，似乎一種叫「貝殼」的財富已經消失，迷茫在親情。友情。甚至於愛情之間。
青春如期而至，措不及防。
我們在追求什麼？
我們想要如雄鷹般展翅飛翔；我們想要如大壩般堅不可摧；我們想要如大山般沉穩厚實。
得到就是珍貴的寶藏，得不到就是遙遠的夢想。
寶藏太過遙遠，我們觸不可及。為了得到寶藏我們迷失在想像與夢想之中；為了得到寶藏我們迷失在失意與激勵之中。
當我們在漆黑如墨的深夜中奮起讀書時，是誰悄悄為我們端上一杯熱茶；當我們失意挫折時，是誰悄悄擦凈我們的淚痕；當我們停滯不前時，是誰鼓勵我們迎難而上；當我們收獲成功時，是誰按耐下我們激動的心情，撫平我們驕傲的內心。。
這是他們沉甸甸的愛啊！當我們漆黑如墨的的深夜中奮起讀書時，是母親悄悄為我們端上一杯熱茶；當我們失意挫折時，是朋友悄悄擦凈我們的淚痕；當我們停滯不前時，是老師鼓勵我們迎難而上；當我們收獲成功時，是父親按耐下我們激動的心情，撫平我們驕傲的內心。
❹ 我心中的珍寶作文開頭 結尾
《心中的風景》
我心中的一道風景，是大自然的一個美麗的孩子。感應人們內心的世界，那是一個鄉村的風景，樸素而不奢侈，即大方又很高貴。
早晨，太陽剛剛露出它那優美的身姿，她的光，溫和而不猛烈。而人們呢？早就起來做早飯，家家的煙筒里冒出了煙，每一家都准備做早飯。小孩子們讀書郎朗，大人們的身影隨處可見。
中午，下起了小雨，微微的斜風伴有一絲涼意。這鄉間是受不了大雨的，因為她們太美了。彎彎的柳樹笑彎了腰，再加上小雨、斜風，太想一幅水墨畫了。可能出自明代的畫家之手。小雨點，像一個美麗的音符「滴答滴答」奏起了歡快的樂曲。這里的彩虹經常出來，下一些小雨，也能把彩虹引出來。開始我是不相信的，但是我相信的，因為這場小雨過後真的有一條燦爛的彩虹出現，真像毛澤東爺爺說的一樣「赤紅黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞」。
晚上，月亮剛剛露出了她那優美的身姿，人們結束了一天的活動，在鄉間的羊腸小道上談心、散步。每人手裡拿一個小燈籠，從遠處看像一個小螢火蟲。為夜晚增添一番美色。鄉間的一天，無論是早晨、中午還是晚上，都是美的。即樸素而不奢侈，即大方又很高貴，這種美成為了我心中的最高境界。
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《我心中的風景》
在我心中，一直有這樣一道風景——它沒有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒有小橋流水的柔婉秀麗，更沒有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但在我心裡，它卻是最溫馨、最動人的------
記得小時候，我是一個很懶的孩子，除了學習、吃喝睡之外，似乎就沒其他的事了。不像媽媽，白天上班，晚上做家務，周末才有幾口松氣的機會。於是，自然而然的，空閑的我總是喜歡靜靜地看媽媽忙活。
上幼兒園了，我的生活里到處都充滿了歡聲笑語。玩具、書本、同學……都是我的好玩伴。我不亦樂乎得玩耍於這座花園中，卻忘了，是媽媽，默默為我除去園中雜草，默默替我給花草施肥、灌溉。
終於，盼過了幾個春秋，我光榮地成為了一名小學生。當我在房間里練習「a、o、e」的拼音時，當我在餐桌上演算「10+20」的算式時，當我在客廳里大聲朗讀《小溪流的歌》時，是媽媽，在我口渴時遞上一杯茶；是媽媽，在我碰到難題時跟我一起解決；是媽媽，在我朗誦碰壁時給予我鼓勵、安慰……而我呢，卻一直認為這是作為一個母親應盡的義務，而忽略了媽媽那匆忙的背影，那疲憊的身體，那蒼白的微笑，那眼角的皺紋……
現在，我已經是一名中學生，肩上的擔子重了。經過了那麼多個春秋，我終於體會到了母親那深沉的愛。我也已經懂事了，知道了該幫媽媽分擔一些……可是，媽媽還是經常為我忙這忙那，而我，在夢里也曾幾度夢見母親那匆忙而又清晰的背影，那蒼老卻不乏靈活的身姿。
啊，媽媽！你是我心中那粉嫩可愛的桃花，撲鼻的香味令我心曠神怡；你是我心中那清新秀麗的荷花，輕盈的身姿使我神清氣爽；你是我心中那傲霜怒放的菊花，堅強的生命力讓我肅然起敬；你是我心中那凌寒挺立的梅花，頑強的毅力使我驚嘆不已。
媽媽，無論做什麼，你都是女兒心中那道最亮麗的風景！
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<心中的風景>
在歷朝歷代的文侯將相中，有許多傑出的人物，但在我眼中，《三國演義》中的人物才更加優秀，他們每個人在三國時期都有著非常重要的地位，都扮演著不可或缺的角色。在我心中，那道風景真的很美。
「鞠躬盡瘁，死而後已「這是後人對諸葛亮最透切也是最真實的評價，他出山後首次出師就大敗敵軍，為士兵鼓足了勇氣，也為劉備增加了興復漢室的信心。後來，他又用早已謀劃好的策略，建立了三足鼎立之勢，為蜀國以後統一中原的願望，奠定基礎。就這樣，他夜以繼日，廢寢忘食。日夜操勞，全心全力為蜀國獻計獻策。終於，積勞成疾，但在將要辭世之時，仍不忘劉備交於他的重託，他還預料了後來之事，留下了三個錦囊。
「苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。」它表現了諸葛亮的淡泊名利。在劉備辭世之後，他肩負重託，精心輔佐劉禪，雖然劉禪是扶不起的阿斗，不會治理朝政，親信宦官。但諸葛亮仍然沒廢除劉禪，取而代之。而是更加精心，耐心地教導劉禪。這足表現諸葛亮的品格高遠，淡泊名利。
諸葛亮更是智絕的代表。他未出茅廬，已知三分天下。巧布八陣圖，草船借箭，更顯出他的才華出眾。借東風，可見他上知天文，下曉地理，智慧過人。寫《前出師表》，《後出師表》，更見他文采飛揚。
關羽是義絕的化身，他在曹操手下時，為了報曹操對他的厚恩，斬顏良，誅文丑，以報之。在華容道，他明知自己立下軍令狀。但還是為了義，為了償還曹操昔日的厚待之恩，放了曹操。這些都表現了他的義。當他得知劉備等的下落的消息時，毅然掛印封金，不辭而別，去尋主。這更加體現他的忠義。關羽——他是義絕的化身，忠義之臣的代表！
「寧教我負天下人，休教天下人負我。」這是曹操一生的處世原則。雖然他生性多疑，被世人稱為奸雄。但每個人都有著或大或小不同的缺點，不能只用缺點去評價別人。年過半百的曹操，仍抱著「老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。」這種胸懷大志，雄心不已的精神是值得我們肯定和學習的。他雖然年過半百，但仍能有較大的政治抱負和理想，更是難能可貴的。
在《三國演義》中,他們都有著他們傑出的一面,優秀的一面.在歷史中,演義著不同人的精彩人生,更使歷史變得絢爛多彩.在我心中,那道風景很美!
❺ 關於わたしの寶物的作文
隨便寫寫的，可以參照。
夏休みが始まります。なんとうれしいことだろ版う。存分に權游ぶことができるから。私は暑さに弱いから、旅行なんて行きたくない。家にこもって、エアコンをつけて、ワールドカップを見ることは何よりだ。上海萬博へ行きたいが、人が多くて、天気が暑くて、やめた。でも、インターネットが発達するから、ネット上で好きなパビリオンに入って、まるで現場にいるような気がする。すごくおもしろい。一番入りたいのはスペイン館、一見にして魅力があって、興味深い。游びのほか、日本語の勉強も一日怠らず、上手になるまで、一生懸命頑張るつもりです。
❻ 作文家有寶物怎麼寫
既然是講故事，咱們就可以隨便海扯了。事先聲明：如果您看著高興，就算是曲柳耍個小把戲逗您一樂，笑笑過後您什麼也不必記著；如果您看著沒意思，就一點關閉視窗的那個差號，走您的就是，千萬別勉強留在這里，越看越生氣，氣出毛病來曲柳可是不負責任的！
上面我說了，我爺爺的爺爺是父子兩代舉人，這在我們這個小地方是很了不起的事情，所以足以值得子孫後代引以為自豪，這也是曲柳寫這些故事的原因之一吧！
聽奶奶講的故事因為年齡小的緣故，貪玩、貪吃，都沒往心裡去，記著的很少，但這個故事卻是個例外。
奶奶講，在老舉人的那一代的時候，老人請算卦先生算命，算卦的說我們家要連出三代舉人，而且都是排行老二的那個，家人人指出了其錯誤：當代的舉人是排行老三的！那算卦先生微微一笑：「那就不好了，若是老二考中是連續三代舉人；若是老三考中就只是最多連續兩代了！」後來這個預言真的應驗了。我們後人習慣上稱前一代舉人為「老三舉人」，後一代舉人為「少三舉人」。
奶奶還講過他們進京趕考的故事，那多次落拓失意的經歷叫我們後人也不免嗟嘆再三。其中有一次僅離成功一步之遙，說起來真的是可惜可嘆。記不清是老的還是少的了，反正是一樣的滿腹才學，而命運多舛。話說這次老人家參加會試，學富五車自然不懼考試，拿到試卷後，稍作思索便飛筆作文，倚馬立就。老人家見別的考生不是皺眉思索就是握筆凝視，頓覺意氣風發，彷彿功名手到擒來。按慣例答完試卷是要復查的，這一復查不要緊，一查查出個小小的紕漏，而那時候的試卷是不能塗改、折疊的！——其實，不在意的話並不太影響試卷的質量。無奈那老人家是個完美主義者，又自負學問大，就把試卷一卷，往地上一擲，開始重新寫。也許是天意弄人，在下筆老人家的文思怎麼也不順，一直到收卷，他的文章都沒有寫完，只好長嘆一聲，叫道：「天意啊，天意！」
他身邊的一位考生本來苦苦思索而不得要領，下不了筆，見我們老爺子扔掉的那份試卷就在他腳下，就拿起來看。一看不覺暗暗叫好，他自己無論如何是寫不出這等文字的，就把試卷自習展開，撫平，待收卷時他署上自己的名字，交上去了。
若干月過去了，榜早已發完，考中的人騎馬帶花拜師省親的一系列禮儀都過了，那天有一抬轎子邊打聽邊進了我們家，奉上十分豐厚的禮物，主賓寒暄不已，但我們老人家怎麼也想不起來人姓甚名誰，兩家何等交情。客人見主人發愣，就如實道來：「先生忘了您考試時扔掉的那份試卷了？……」娓娓道來，我家老人才如夢方醒，叫悔不迭。
幾年後又是一輪考試，老人家再次趕赴京城。途中借宿在一家荒野客棧，深夜睡夢中突覺身體在半空中浮動，身旁還有人輕聲呵斥：「輕些，別驚動了老爺！……」老人家心想：這次考試或許有戲了，連鬼怪也對自己客氣有加嘛！結果這次真的考中了。
然而這老人家不是做官的料兒，為官幾任都平平無奇，遠不如他的學生孫家鼐。甚至於有幾次官做不下去，自己跑到京城找學生幫忙，在學生家住了多日而無法說出口，學生知道老師有難處，就派人秘密探聽，並幫助解決。這么幾次之後，老人家也覺得這當官實在無趣兒，就乾脆掛冠而去，再不做官了。
❼ 作文我的一件寶物600字
有的人最喜歡的禮物是討人喜歡的可愛絨毛娃娃，有的人最喜歡的禮物是掌上型的電子辭典；有的人最喜歡的禮物是價值連城的手提電腦。但是，無論是什麼樣的禮物，「千里送鵝毛」，心意卻是最重要的。
我也不例外，我最喜歡的一份禮物既不是什麼金銀珠寶，也不是戒指項鏈，更不是什麼十克拉鑽戒，而是一份母親給我的「誠實」。然而，這一份禮物對我而言，卻是無價的，因為它是金錢換不到的寶物，不但是我最喜歡的禮物，也是我最珍貴的禮物。
有一次，我的考卷拿給母親簽名，但是沒想到，考卷上的一題老師沒改到的錯誤，竟然被媽媽銳利的雙眼給發現了。因為當時的分數已經非常差了，一想到又要被扣個兩、三分，心中不甘心的情緒便一下子涌了上來，我要求媽媽，等會把錯誤的地方改對後，可否不要和老師說？畢竟才差個兩、三分，不會影響太大的分數。但是，媽媽卻不同意，她希望我能誠實的去和老師說，並在考卷上寫上扣三分的字樣。
扣三分代表著什麼？代表著我的分數將會更低，代表著分數將會讓我的名次下降！我繼續和媽媽求情：「反正這題只是粗心，答案寫錯罷了，算式也沒有錯呀！何必如此計較？」然而，媽媽還是不答應，她似乎把減去的這三分看的比任何東西都還要來的重要。她說：「你想想，分數只不過是看你對考試的用心程度罷了，但是誠實卻是無價的，把實情告訴老師，失去的只不過是原本就不該得到的三分，並無太大的損失，若不說出實情，你得到的卻是虛假的三分，失去的…卻是無價的誠實，你是要虛假的三分，還是誠實呢？你要別人誠實對待你，還是虛假的對你好？你要真，還是假？佩妤！希望你能夠想想，也希望這誠實可以成為你最珍貴的禮物！」
聽到這番話，我掉下眼淚，我…我…我當然要真！媽媽的話，深深影響我，至今我仍無法忘記。想到這，我不禁一陣鼻酸…其實，我真的蠻在意那三分的，可是，我也希望別人真誠的對待我，怎麼可以因為分數，而忘了誠實？怎麼可以因為自己的好處，而忘了誠實？我感謝媽媽，我感謝媽媽告訴我「誠實」的真正意義。
法國作家寶露華說過：「善只有一種，那就是憑自己的良心行動」而這里所指的良心行動便是誠實。「誠實」陪伴我走過成長歲月，度過許多事情，教導我學著以真來面對人、事、物。「誠實」是種美德，對我而言，這份珍貴的禮物，是說也說不盡，講也講不完的，當然，它也就成了我最喜歡的一份無價的禮物。
湊活著用吧
❽ 關於寶物的作文怎麼寫
我的家裡原來有過一群魚，它們中的每一個都是我的寶貝、至愛！
那些魚有大些兒的，有小些兒的，有胖點兒的，有瘦點兒的……各種各樣的形狀。紅的、白的、紫的、金的……五顏六色的，漂亮極了！
給它們起名字的時候，我就按它們的顏色起。那條雪白雪白的，就叫「白雪兒」吧！那條火紅火紅的，就叫「小太陽」吧！那條天藍天藍的，乾脆就叫「藍天」吧！那條紫色的，就叫「紫羅蘭」吧！
在我和小太陽之間，有一段驚心動魄的故事。就在去年，航天公園後面有個游樂場，裡面有個釣魚的。我釣了半天，結果只釣了一條，它就是後來的小太陽。我高高興興地用塑料袋拎著它回家，結果不知道為什麼，袋子破了，水全流了，小太陽一下子也掉到了地上。我抓起小太陽，飛似的沖出了游樂場，可是跑到半截，小太陽又滑了一下，從我手裡滑到了地上，弄得全身都是土，我怕土堵住小太陽的魚鰓，又加快了步伐。慶幸的是小太陽終於得救了！
我雖然很累，但看著小太陽游著的樣子，非常快活，我心裡別提有多開心了！
回到家，我把小太陽放到新買的魚缸里，又看到它很孤獨，決定到花鳥市場再買幾條魚來陪伴它。它們分別是白雪兒、紫羅蘭等等。小太陽看到它們，似乎游得更歡了。它滿意了，我就放心了！
換水的時候，小太陽似乎就知道要換水了，就像小鯉魚跳龍門一樣，從魚缸里「嘩」一下子就跳過去了。那樣子像飛機在空中畫弧線，又「嘩」地一下子躍過去了。只見邊上濺起了一點點，只有一點點的水花。比過激跳水運動員還要標准呢！
紫羅蘭是條文靜的魚，可是它老被別的魚欺負。但文靜也有文靜的好處。我餵食的時候，它也躲在水草下，那些魚一搶，水一盪，魚食就飄走了，直接沉到底下。紫羅蘭放心地游過去去吃。
我家的這些魚可愛嗎？
❾ 以我的寶物為標題500作文
在春秋戰國時期，子罕拒絕了一個宋國人向他獻上的寶玉。他對獻玉的人說：「我把不貪婪內當做珍寶，你容把美玉當做珍寶。如今你把它給了我，我們都將失去自己的珍寶。不如讓我們各自擁有自己的珍寶吧！」
是啊，美玉是珍寶，但它是有價的；同樣美德也是珍寶，它可是無價之寶，是千金也買不來的。其實每個人對「珍寶」的認識也有所不同，每個人都有自己珍愛的寶物。他可能是一件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經驗，一個深刻的教訓，一句真誠的話語……
我也有自己的珍寶，那便是堅強。俗話說：「堅強的意志是成功的保證。」所以我每次成功都是因為我有堅強的意志，能克服困難。
在六年級時，學校里舉行了一次運動會，我參加了1000米長跑，這對我來說雖然是一個極大地挑戰，但我相信，只要我堅強，我一定能成功。在跑第三圈時，我還是遙遙領先，可我已經快沒體力了。到了最後一圈，後面那位同學超過了我，我本來想放棄，可是我對自己說：「你很堅強的，我相信你！」於是我有打起精神，超過了他，贏得了冠軍。這便是我的珍寶，珍寶不僅讓我一次次成功，還讓我懂得了，要敢於面對困難，克服挫折！