1. 一些關於「心靈」的寫作素材
也許每個人的心靈深處，都有著一片長滿雜草的荒野。那些雜草可能是懶惰，可能是貪欲，可能是自私，也可能是虛偽……我們竭盡權利，想要將他們徹底清除，卻往往力不從心。其實，要除去心靈的雜草，唯一的方法便是用美德將荒野占據。
美德可以播下真的種子，開出善的花，結出美的果，可以讓惡習的雜草徹徹底底地失去生存的空間。
如果你對這一片雜草置之不理，則會「野火燒不盡，春風吹又生」。雜草的生命力頑強，稍不留意就會使我們心靈的田野變的一片荒蕪。
放下失敗後的悲觀沉淪，放下嫉妒，放下驕傲，放下虛榮，放下懶惰，我們的心靈將會結出碩大的果，心中的莊稼將會使雜草知難而退，我們的心胸將變的寬廣……
當我們誤解朋友的時候，要冷靜。不能使誤會一開始便只想到對方的千錯萬錯，否則會使誤會越陷越深，讓雜草生根發芽，將你們之間的真誠的果實驅除出你們的心靈，讓你們從而疏遠真誠……
如果你待任何人都是真誠的，那麼善的種子將會落在你的心中，結出碩大的果，使你的心靈明凈。
如果你待任何事都是平等的，那麼美的種子將會扎在你心裡，開出最美的花，使你的心靈芬芳。
如果你對世間萬物都是友好的，那麼真的花朵會跟隨著你，永遠都是那麼美麗，你會覺的生活是如此的美好，人們是如此的可愛，世上的萬物都是美麗的。那麼你心靈中的雜草不再跟隨著你，它們會另定新居。同時，你心中的莊稼會越長越好……
用真誠去做肥料，用純真去當作陽光，用善良去充當新鮮空氣，你會得到一個心靈中的美麗芳香的大花園，從而將雜草的位置占據。
除掉心靈的雜草，需要美德，真誠，純真，善良……
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要想除掉曠野里的雜草，不是用手拔，不是用鋤鋤，也不是用火燒，方法只有一種，那就是讓莊稼占據這片曠野。
面對人生、事業、愛情，我們每個人都可能有過彷徨，有過迷惘，如果迷離的紛華遮住了我們的望眼，紛亂的聲音籠罩住我們的耳膜，苦苦的求索而找尋不到心靈的凈土，此時雜草變很容易侵佔我們的心靈，若不能及時的作認真的自我審視與剖析，則我們的心靈很快就要荒蕪；拔、鋤、燒，都不能徹底除掉心靈的雜草，即便是一毛不剩，可我們所期望的並不是光禿禿的心田，每個人都希望在生命的畫板上塗上斑斕的色彩，所以我們應讓心靈浸淫在春風化雨中，讓金色陽光遍灑心靈的每一處角落，只有這樣，我們的靈魂才不受紛擾。
◎心靈世界可以包藏著很多，美與丑，善良與邪惡，貪婪，名利，金錢……這些心靈的影象有的看不見，也摸不著，但是，卻時刻左右著你的行為。
心靈世界上的那些美好的、坦誠的、善良的苗，心中的真、善、美在時時呵護著苗地茁壯成長，有一天會結出來絢麗的果實。而那些丑惡的、貪婪的苗我們就不得不把它稱之為草。
自然界中的一個簡單的例子，當一片田野中的雜草橫生的時候，那其中的苗將也難以生長得茁壯。它對苗構成了一種威脅，甚至是一種擠壓。
那麼心靈世界上的苗與草也和自然相似。
◎
2. 給心靈多一點時間作文
時間對每個人來說，表面上都是一樣多。這世上，無論是富人，還是窮人；是善人，還是惡人；是勤快人，還是懶惰人；是健康人，還是病態人……表面上每一天都是二十四小時，但實際上的時間卻並不完全一樣。因為有些人立下豐功偉績，有些人卻碌碌無為；有些人只爭朝夕，有些人卻虛度年華，有些珍惜光陰，有些人卻消磨時間；有些人一日三秋，有些人卻度日如年。
處於快節奏時代的我們，自從升入初中以後，學習科目相應增多，作業也隨之越來越多，課余時間卻越來越少。同學們每天疲於應付作業與考試，在教室－食堂－宿舍三點一線之間遊走，真正屬於自己的閑暇時間確實太少。許多同學由於不適應中學生活，不斷抱怨老師作業布置太多，考試過於頻繁，學業負擔太重，學習壓力太大…..
難道中學生的每天真日理萬機，不能留一點時間給自己嗎？難道中學生的學業真的不堪重負，不能留一點時間給自己嗎？難道中學生的時間真的無法作主，不能留一點時間給自己嗎？
我記得老師曾說過文學家魯迅先生關於時間的名言，他說：「時間就像海綿，只要我們去擠，終能擠出來的！」我想，時間既然能被我擠得出來，那也就能擠出屬於自己的時間。
於是，我開始像魯迅先生說的那樣去擠時間：課前認真預習功課，課後及時復習功課；上課集中精力專心聽講，下課與同學自由交流討論；放學後與好友打籃球健身，宿舍里與室友斗辯益智；晚自習抓緊完成作業後，偶爾搞搞創作發明，食堂里與他人交談心得，以人之長補己之短。
周末除了完成家庭作業外，我還積極參加身體鍛煉。有時練習書法，陶冶情操；有時觀看電影，放鬆心情；有時同學串門，分享友情；有時逛街購物，體驗生活……
我發現，當我妥善安排好一天時間，做到學習與生活張弛有道，學習效率便會隨之提高，學習也會變得輕松有趣。
可見，時間對每個人都是公平公正的。只要我們學會做時間的主人，合理駕馭好每一天的時間，就會做到多留一點時間給自己。只要我們珍惜寶貴的青春時光，真正做到「惜時如金」的話，生活必定會過得有滋有味，生命也會因此變得有聲有色。
3. 給自己一點時間作文素材
我走得如此匆匆，和這個匆忙的時間擦肩而過。
有時，我想要慢一些，慢一些，再慢一些，讓自己能夠看清一個個模糊的身影，聽清一聲聲殷切的問候和呼喚。
給我一點時間，哪怕只是短暫的一瞬。我想要給我身邊的人一個溫暖的微笑。在那目光交匯的瞬間，友愛靜靜地流淌，悄無聲息。我想要看清混沌的天空，看著陰雲一點點消散，看見陽光暖暖地灑下，穿越發梢，靈魂的熱度一點一點升高。
給我一點時間。我想要向劃過天宇的流星許願，輕輕、輕輕地閉上眼，閃亮的光在眼前飛逝而過，不能清楚地看到，但我強烈地感知到它的存在，讓那個小小的心願伴著流星隕落，落在某個人的心頭。
給我一點時間。我想要傾訴，向路過的風訴說我的小秘密，讓它悄悄帶走我的心聲，然後將它藏在偌大的天空里。我們就這樣無休止地竊竊私語，不驚動任何人，牆角的吊蘭仍在熟睡。
給我一點時間。我想要回望，在現實與過去交匯的一個站點，尋覓那些遺失的美好。拾起碎了一地的時光碎片，找回被風吹散的絲絲笑語，捕捉令人感動的完美瞬間，我會把它們裝在口袋，緊緊地握住、握住……帶著它們前行，奔向未來，直至有一天我們都在時光的輪回中化為虛有，被風吹散、吹散……
給我一點時間。讓我可以看得清未來的方向，聆聽真實的心靈獨白，我會緊緊地抓住方向盤，鼓足勇氣，沖向未來，順著前方燈塔的方向。
給我一點時間，我想要……想要……只要一點點就好了
4. 關於"心靈的快樂"的作文素材
言語類
(一)名人名言
1.愚蠢的人,從遠處尋找幸福；聰慧的人,從腳下根植幸福。——詹姆斯•奧本海姆
2.擁有未來幸福的最好辦法,就是盡可能地享受今天的幸福。——查爾斯•W•埃利奧特
3.幸福是一種習慣,培養它。 ——埃爾伯特•哈伯德
4.幸福不在於你擁有什麼或者你是什麼人,而在於你正在做什麼。
——莉蓮•艾克勒•沃森【美】
5.每個人都是自己幸福的締造者。 ——艾普斯•克勞迪厄斯【美】
6.幸福不在於擁有金錢,而在於成功的喜悅和創造的激情。——富蘭克林•D•羅斯福【美】
7.一隻腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
——安德魯•馬修斯
8.所謂幸福，是在於認清一個人的限度而安於這個限度。 ——羅曼•羅蘭
9.一個知足的人生活才能美滿。 ——狄更斯
10.越是別人都羨慕我的幸福，我就覺得這幸福更有滋味。——巴爾扎克
11.承擔更大的責任，他們就更加幸福。 ——雨果
12.巨大的幸福壓彎了腰。他感覺他的四肢軟弱無力；在他的勝利面前，這人從來沒有被危險動搖過的人，開始戰栗起來。——雨果
13.因為真正的幸福就是：成為完全客觀，從而體現自己的抱負。——羅曼•羅蘭
14.世界上沒有幸福，但有自由和寧靜。——普希金
15.我們的幸福與否，決不能憑借我們獲得了或者喪失了什麼，而只能在於我們自身怎樣。——羅曼•羅蘭
16.哪裡有生活，哪裡就有幸福。越往前去，它就越多，越多。——羅曼•羅蘭
17.幸福並不存在於外在的因素，而是以我們對外界原因的態度為轉移，一個吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸福。——托爾斯泰
18.我一生中，還從未嘗到一滴沒有摻和毒汁的幸福。——高爾基
19.太陽是幸福的，因為它光芒四射；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。——高爾基
20.幸福只不過是一種期待。——高爾基
21.幸福這東西就像星星一樣，黑暗是遮不住它們的，總會有空隙可尋。我們在人生的歷程中，不管犯了多少過錯，產生過多少誤解，然而，在過錯和誤解的空隙之中，不正閃爍著幸福之光嗎？——泰戈爾
22.要使孩子們從小就懂得和領會到：他的每一步、每一個行動都會在他身邊的人——同志、父母、教師和「陌生者」的精神生活引起反響。只有當他不給別人帶來災難，不欺負和擾亂別人時，才能成為一個生活得平靜而又幸福的人。——蘇霍姆林斯基
(二)妙語集錦
23.就算是天氣轉涼了，我要送我的朋友們一件外套：口袋叫溫暖；領子叫關懷；袖子叫體貼；扣子叫思念；讓這件外套緊緊伴著朋友渡過每一分每一秒，一定要幸福喔！
——手機簡訊
24.這是心的呼喚，這是愛的奉獻；這是人間的春風，這是生命的源泉；再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原；死神也望而卻步，幸福之花處處開遍；啊---只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間…… ——韋唯《愛的奉獻》歌詞
25.成長的路上，總有許多相識不相識的人帶給你情感的滋潤、難忘的教益，不管什麼時候想起，總有一份感動、一縷甜蜜溢滿心田……
26.有一位社會調查員，在調查幸福是什麼時，有人回答說：「能關愛他人。」能關愛一個人，是一種幸福，這種幸福不僅僅是幫助別人，了解別人，更是一種拓寬心胸之後的暢快。送人玫瑰，手留余香。
27.一個整天想著去算計別人的人，即使他成功了，可他能感到極致的快樂與幸福嗎？不會，因為狹窄的心胸把他的靈魂捆得太緊。學會關愛一個人，是放開心胸的開始，是幸福的開始。日子久了，容納的東西多了，幸福便洋溢在身邊。
28.關愛他人，你能提高自己的修養；關愛他人，你能感到幸福天天存在。關愛他人，你能發現生活的樂趣與美；關愛他人——你的心會更寬廣，眼更明亮！
5. 時間與青春的作文素材300字
①只有把握現在，才能在明天馳騁風雲，只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌!
②時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
③時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構築知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
④時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領略生活的幸福。
⑤ 沒有哪一種胭脂能塗抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
⑥ 時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成網路全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。
⑦ 青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。
望採納！
6. 心靈為話題的作文素材
用愛撐起一片蒼穹塵埃飄盪，世上每一個角落都曾挽留過行者匆匆的背影，也曾傾聽過他們疲憊的輕嘆，更曾感受過他們沉重的心緒。
背起行囊，夕陽下的身影，掃過了路旁的柴扉，掃過柴扉上的屋檐。也許，守護著家園的人擁有一顆幸福的心，屋檐不過是一種裝飾。但是，把屋檐輕輕延伸，用一份溫熱融化行者孤寂的冰冷。這細微的關懷，輕輕的援手，便可把幸福注入行旅者的靈魂。
屋檐下包藏著行者的背影，然而，人心總比屋檐寬大，在心靈的屋檐下，總可包藏一片絢麗的繽紛。
還記得陽關處「勸君更盡一杯酒」時的依依情景，還聆聽「莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎」的聲聲叮呤，還感受「臨行密密縫」的款款深情……那一次次的關懷，不就是心靈的屋檐下包藏的繽紛？
只是一個輕微的舉動，便把關愛與幫助給予了他人；只是一顆平實的善心與愛心，便可讓愛延伸，讓心靈寬大。那心靈的屋檐終究可以蔭蔽起每一個孤獨的身影。
孤身上路，難免「四顧蕭條」，於是少陵野老有了「無邊落木蕭蕭下」的感慨，有了「人事音書漫寂寥」的嘆息。在凄酸苦楚萌生之時，嚴高的草堂給了杜甫心靈的慰藉，於是「老妻畫紙為棋局，稚子敲針做釣鉤」的怡然便躍然紙上。
風拂過了泛黃的塵埃，並不是每一個行旅者都有幸感受到草堂溫馨的氣息，此時，一份陌生人的幫助，一個陌生人的問候，更能讓人心懷感動，在這種種的關愛與援手裡，心靈縮短了距離，人性中燦爛的光華注入了心靈的屋檐，那朴實的人心之間的愛護在其間升華，散發著曼妙而醉人的芳菲。
背起行囊，行者依舊上路，承載一份感動，回味一種關愛，他把愛的傳播使命擔負在充實的行囊上。也許是對摔倒小孩的扶持，也許是對岸邊渡人的幫助，也許是對山澗挑夫的分擔。因為有了幫助，巴赫的樂聲悠揚地傳誦，因為有幫助，帕格尼尼終究可以結束死後的流浪。
總有一份關懷讓我們感動，總有一雙援手我們可以伸出。
在路上，靜聽花開花落，坐看雲卷雲舒，在寬大的心靈中搭建起一座廣闊的屋檐，在明凈的人心裡撐起一片透明的蒼穹。
用愛撐起一片蒼穹，每個路人獲得了關愛，每個行者得到了幫助，在心靈的屋檐下蔭蔽起每個孤獨發身影，用愛詮釋心情，融化掉每一份孤寂的冰冷。
7. 心靈被時間觸動作文650字
心靈的觸動
一天早上，我來到了南泉玩。靜靜地躺在草坪上，好不愜意啊！這時，飛來了許多可愛的小蜻蜓。其中有一隻在我頭上飛來飛去。只見那隻蜻蜓黑白相間，看起來是那麼與眾不同，很是美麗。其它蜻蜓成呈紅色、黃色的，而只有它……我越想越著迷。最後，腦子靈機一動，嘿嘿！想出了一個念頭：捉住它，回家好好欣賞一番。
我費了九牛二虎之力，終於，把蜻蜓抓住了。然後，在媽媽的協助下，把蜻蜓綁好了。就在那一剎那，蜻蜓的翅膀拚命的煽動著，使勁掙扎，似乎非要從「魔」掌中逃出來一樣，可我還是沒有一點感動。
蜻蜓隨我返回了家。看它奄奄一息的樣子，我拿蟲子給它吃，它不為所動；我彈琴，它耷著耳朵，不以為然；我逗它玩，它怒目而視。外婆說：「把它放了吧！讓它在屋裡自己飛，抓蚊子吃！」先我不放心，看著蜻蜓太可憐，就剪開了線。
沒想到這樣一來更是害了它。蜻蜓一掙脫線，可能是因為太高興了吧！一下子就飛到燈槽里去了。我一看，心慌了：燈槽里那麼熱，它會被燙死的！好不容易我搭了三個凳子，往燈槽里看了看，再找了半天，卻沒發現蜻蜓的影子！MyGod！我一下子怔住了，連它的屍體都沒有找到。我開始後悔了，我不該，不該為自己一時的快樂，去折磨一個脆弱的小生命。
我心無比的內疚，獨自沖出了家門。一抬頭，看見了蔚藍的天，是那麼寬大、廣闊，好像你可以在裡面做什麼都可以。對了，蜻蜓也可以在這里飛來飛去，應該是多麼自在，可我卻多麼自私，把自己的快樂強加在蜻蜓的痛苦之上，讓它失去了自由，失去生命。我沉浸在悲痛之中，心靈受到了振撼。
從那以後，我看見小動物，都不會再去玩弄它們了。我再也沒有這樣做，它們和我們一樣，都是有生命的呀。從此我懂得熱愛生命、珍惜生命。學會了關愛生命，尊敬他人。
8. 給心靈時間 關於心境的作文
給心靈一段時間
傳說，埃及的挑夫每趕一段路便會停下，他們說害怕走的太快而丟失了靈魂。的確，生命需要在匆忙的行程下停頓腳步，讓心靈休憩，讓靈魂趕上。
習慣了步履匆匆地行走與車水馬龍的街道，輾轉於方方正正的寫字樓之間，心靈的腳步很少駐足，如果我們以很慢的速度行走於城市之間，不但可以欣賞到周圍的美景，還能讓心靈放鬆一下，難道這樣做不好嗎。曾經的春日觀花，夏日聽蟬，秋日賞落葉，冬日觀雪的閑情意趣早以被行色匆匆淹沒，我們奔忙在預定的軌道上，身後拖著長長的憂郁的影，不知疲倦的奔跑著。
在一個偶然中，我得到了去北京的機會，媽媽也大力支持我，她當時還笑著對我說：「這剛剛是一個給你放鬆的機會，好好珍惜哦！」我和老師還有同學一下火車，就趕去了我們要入住賓館，賓館的景色出奇的好，對面就是鳥巢、水立方以及奧運火炬，這個賓館十分大，總共分為26座，按26個字母來區分.
我所住的房間是L座，那兒和M、N座是相通的，N座是我們的集合點同樣也是我們吃飯的地方，N座的大廳里有一個茶樓，那兒的布置那叫一個古色古香啊，桌椅板凳全是用木頭做的，看起來十分溫馨，茶樓里有很多的人，但是很安靜，安靜到讓人覺得有些詭異，那些人幾乎都點了一杯飲料，然後就做在那兒，不知道在想什麼，也許是在發呆吧，我也學著他們的模樣點也一杯飲料，不一會服務員姐姐就送來了，於是我便問那個姐姐：「姐姐，你知不知道他們為什麼都喜歡來這里發呆啊」剛說完，服務員姐姐就要我看著外面，我發現外面的景色十分優美，小橋流水啊，旁邊還有許多的綠樹紅花，這下我懂了，這里的景色，這里的氣氛十分適合發呆，於是我的思想也開始神遊萬谷去啦。
看到這個小茶樓，我不禁想起了一句話：「一個民族需要一群仰望星空的人，他們不僅是要注意自己的腳下。」其實我們每一個有夢的人都是一位行者，我們背著重重的行囊，奔走在天涯海角，我們能做的是，當夜深人靜，當大地陷入沉睡的時候，不妨走進心靈深處的那個小茶樓。
也許，在我們的生命中會把很多的時光交給物質，那麼，從現在開始，我們要釋放一段時光給心靈了。我們不妨問問自己：有沒有想埃及挑夫那樣每走一段路就會停下腳步，讓心靈休憩，讓靈魂趕上。
9. 我的心靈故事為主題的作文素材
愛心篇
誰來幫助愛
從前，有一個孤僻的小島，上面住著快樂、悲哀、知識和愛，還有其他
各種感情。
感情們得知小島快要下沉了。於是大家便紛紛准備船隻，想盡快離開
小島，愛決定留下來，她想堅持到最後一刻。
時間又過了幾天，小島真的開始下沉。愛想請人幫忙離開，於是她來到海邊
守望。富裕這時剛好乘著一艘大船從海邊經過。愛便請求說：「富裕，你能帶我
走嗎？」富裕答道：「不，我的船上有許多金銀財寶，沒有你的位置。」富裕說
完，揚帆而去。
不久，愛又看見虛榮駕駛著一艘華麗小船來到海邊，愛又請求說：「虛榮，
幫幫我吧！」虛榮不假思索地拒絕道：「愛，我幫不了你，看你全身濕透，會弄
壞我這艘漂亮的小船的。」說完，也順風而去。
又過了一些時候，悲哀和快樂也一前一後地向海邊駛過來了。愛首先向悲哀
求助：「悲哀呀，讓我跟你一塊兒離開吧！」悲哀幽咽地答道：「哦，愛，我實
在是太悲哀了，想一個人呆一會兒！你還是去求別人吧！」
快樂緊接著駛了過來，但她太快樂了，竟然沒有聽見愛的呼喚和請求！
正當愛因為得不到幫助而感到萬分絕望的時候
，
突然聽到一聲親切的呼
喚：「過來吧，愛，讓我們來幫助你離開這座快要沉沒的小島。」說話的是一位
長者。愛大喜過望，竟然未來得及詢問他的名字，便匆匆坐進了長者駕駛的那艘
樸素的木船。當木船靠岸登陸以後，長者便一言不發地向著遠處悄悄地走了。
愛對長者感激不盡，便向正在不遠處靜靜地讀書的另一位長者詢問：請問
「老先生，您是誰呀？」讀書的老者緩緩地抬起頭來，將愛上下打量了一番，然
後親切地回答
：
「我是知識老人！」「那幫我的那位老人又是誰呢？」知識老人
答道：「他是時間呀！」「時間？」愛問道，「那他為什麼要幫我呢？」知識老
人笑著答道：「因為只有時間，才能理解愛有多麼偉大。」
哲理點：愛是無私的，是經得起時間考驗的，任何虛偽的愛，如同這沉沒的
島嶼一樣，不復存在。
神鹿的故事
在非洲遼闊的草原上，鹿群常常會遭受到獅子的突襲。一隻母鹿與一群幼鹿
在一次逃亡中不幸與鹿群走散了。幼鹿們還沒有生活自理的能力，甚至還要靠吃
媽媽的奶為生。而這些幼鹿並不是那隻母鹿的後代，母鹿的小寶寶與鹿爸爸一起